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（優(yōu)選）習(xí)慣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的習(xí)慣作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文 篇1
倘使雛鷹習(xí)慣于待在溫暖的巢穴，那么天空中將不會有雄鷹翱翔的身影；倘使幼馬習(xí)慣于依偎在群馬的懷抱中，那么草原上將不會有萬馬奔騰的壯烈；倘使一個人習(xí)慣于安逸無憂的生活等待他的只能是“死于安樂”了。
突破習(xí)慣其實(shí)是一種積極進(jìn)取的態(tài)度，而不是整月沉湎于往日的功勛與榮譽(yù)而無法自拔；突破習(xí)慣其實(shí)是一種勇于開拓的精神，當(dāng)看遍高樓林立、喧鬧的都市后，又去到幽靜靜謐的鄉(xiāng)村去尋訪樂趣；突破習(xí)慣其實(shí)是一種尋求真理的過程，從無知愚昧到充滿智慧，撥開濃濃密部的烏云，重見奪目的陽光。
突破習(xí)慣是自我的完善與進(jìn)步，它是科學(xué)發(fā)展的推進(jìn)劑，它是贏得成功的必備條件。
當(dāng)沃爾瑪超市的貨架上同時擺出了啤酒和尿布的組合時，人們大惑不解，但兩種商品的銷售量卻直線上升，直到總經(jīng)理道出了其中的奧秘：美國男士在買自己喜愛的啤酒后還要為孩子買尿布，我們正是突破了人們習(xí)慣上認(rèn)為它們是風(fēng)馬牛不相及的傳統(tǒng)觀念。突破習(xí)慣有時需要一種智慧，它能帶來豐厚的利潤。
當(dāng)羅馬廣場上的熊熊大火燃燒時，布魯諾再一次對臺前執(zhí)迷不悟的教徒喊到：“太陽才是宇宙的中心！”這位堅持真理的科學(xué)家因?yàn)榉纯巩?dāng)時人們習(xí)慣于聽從教會所宣傳的地心說而獻(xiàn)出了不得寶貴的生命，但真實(shí)告訴世人布魯諾說的`對。突破習(xí)慣有時需要一種勇氣，它常常要為此付出代價，但這卻是值得的。
當(dāng)大禹接過父親手中的使命時，他考察地形地勢，制定了合理的治水計劃，變阻為通，改變了人們治水時習(xí)慣的攔圍阻截的方法，三過家門而不入，治水十三年，終獲成功。突破習(xí)慣有時需要一種毅力，在最困苦的時候仍能堅持做下去。
突破習(xí)慣意味著改革與創(chuàng)新，它實(shí)現(xiàn)了生命中的轉(zhuǎn)折，迎接住了一個又一個的挑戰(zhàn)。
大海橫流，千帆競發(fā)，惟有突破習(xí)慣的人，才能傲然于世。
云卷云舒，風(fēng)象萬千，惟有突破習(xí)慣的人，方顯英雄本色。
突破習(xí)慣，贏得成功。
習(xí)慣作文 篇2
以前進(jìn)我家必須先敲門，每次只要有人敲門，就有一種驚天動地的響聲，每次都使我沒有心情去寫作業(yè)。現(xiàn)在好了，咱家裝了一個有門鈴的門，以后有人來咱家就不會有那種噪音了。
一天，我正在家里做作業(yè)，忽然間那種驚天動地的聲音又來了。我叫道：“是誰呀？”接著打開門一看，那個人竟是媽媽。我說道：“媽媽，你怎么不按門鈴呀？媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說：“哦！我忘了按門鈴了，習(xí)慣了以前的敲門。”過了一會兒，門又響了，我打開門一看，那人竟是爸爸。我問道：“爸爸，你怎么也不按門鈴呀？他撓了撓頭說：“習(xí)慣了。”這樣可不行，于是我找來一張紙，在一面寫上“來客請按門鈴”六個字。突然一陣風(fēng)吹來，門關(guān)上了。我急得兩手拍門。爸爸媽媽打開門，望了望門上字，笑著問道：“你難道沒看到上面寫著‘來客請按門鈴’六個字嗎？”我不好意地?fù)狭藫项^說：“習(xí)慣了。”
哎！俗話說習(xí)慣成自然，看來習(xí)慣的'力量是巨大的。我們要在老師和父母的幫助下養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。這是我家關(guān)于門鈴的故事，是不是挺有意思呢？
習(xí)慣作文 篇3
我的好習(xí)慣是吃飯不挑食；每天放學(xué)回家第一件事是先洗手、換衣服、寫作業(yè)，寫
完作業(yè)是我看書的時間；從星期一到星期五不看電視，早睡早起；愛幫媽媽干家務(wù)。
以后我要繼續(xù)堅持好習(xí)慣，還要養(yǎng)成每天晨讀和寫日志等更多的.好習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇4
如果說成長是一種歷練，那認(rèn)真無疑是其中最重要的因素。當(dāng)認(rèn)真成為一種習(xí)慣，生命的質(zhì)量就在提升。全市拉網(wǎng)式課堂調(diào)研后，讓我更深切的感受到了這點(diǎn)。課堂是學(xué)校發(fā)展的命脈，教學(xué)“五認(rèn)真”是學(xué)校一切工作的中心和重點(diǎn)。作為青年教師，我們應(yīng)該在“五認(rèn)真工作”努力發(fā)展自己，成就自己。
《教學(xué)智慧追求》一書中說：讓認(rèn)真成為習(xí)慣，做一根會思想的蘆葦！
什么是習(xí)慣？在我看來，習(xí)慣就是習(xí)以為常的慣性動作。習(xí)慣與職業(yè)有關(guān)，習(xí)慣與性格有關(guān)；習(xí)慣能決定成敗，習(xí)慣甚至能決定人生；人的習(xí)慣事關(guān)重大，忽視不得。
賣傘的習(xí)慣看天，賣鞋的習(xí)慣看地；航海的習(xí)慣看風(fēng)的方向和大小，航空的'習(xí)慣看云層高低和多少。為人師的要習(xí)慣師道師德，教書育人，解惑答疑，誨人不倦，不要懶惰偷閑，誤人子弟。認(rèn)真應(yīng)該是做教師的習(xí)慣。
“讓認(rèn)真成為一種習(xí)慣”并不是簡單地體現(xiàn)在口頭上的一種“豪言壯語”，而是應(yīng)該真正貫徹在教育教學(xué)工作中的每一個層面上、每一個細(xì)節(jié)中。
一、用心地對待每一項工作
“用心”是指工作態(tài)度層面上的要求。用心工作是一種工作態(tài)度、一種工作作風(fēng)，也是一種工作境界。凡事用心就不難，用心做事往往能事半功倍。人生很多事情都與此相似，成功者常常不是最具成功條件的人，而是用了心的人。
蘇州大學(xué)朱永新教授也曾說過這樣一句話：“一個教師不在于他工作了多少年，而在于他用心地工作了多少年。”不用心，他就有可能是把他的工作進(jìn)行N次重復(fù)，沒有一絲的反思、總結(jié)、拓展和創(chuàng)新，這樣的教師是成不了一名好教師，是最有可能被淘汰的教師。
二、認(rèn)真地做好每一項工作
“認(rèn)真”是指工作落實(shí)層面上的要求。認(rèn)真是一種力量，認(rèn)真是一種習(xí)慣，它能深入到一個人的骨髓中，融化到一個人的血液里。認(rèn)真就能很好地貫徹工作要求，認(rèn)真就能做好工作中的每一個細(xì)節(jié)，就能盡可能少地減少工作中不必要的失誤，提高工作的成功率。
1。通盤考慮，為每一項工作做好計劃
要把工作做好，最基本的條件之一就是要對此項工作有一個整體的計劃，在工作中按照計劃去執(zhí)行，那樣的工作才能做得到位，少出偏差。
我們常常聽到“思想決定行動”這個說法，其實(shí)計劃的過程就是對工作很好的一次思考，這個思考過程往往是很周到、很細(xì)致的，會涉及到工作中的方方面面。“磨刀不誤砍柴功”，工作并不會因?yàn)樽鲇媱澏坏⒄`。
2。全身心投入，盡己所能做得出色
認(rèn)真工作的另一個層面是工作時的投入程度，在工作時，我們應(yīng)該全身心投入，絕不能在做事時表現(xiàn)出三心二意、缺乏韌性和毅力的糟糕狀態(tài)，應(yīng)該始終全力以赴，盡自己所能把每一項工作都做得出色。在工作中，許多人沒有能把工作做好，做成功，往往不是因?yàn)樗麄兡芰Σ粔颍侵匾暤某潭炔粔颍冻霾粔颍度氩粔颉?/p>
3。關(guān)注工作中的每一個細(xì)節(jié)
“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話所體現(xiàn)的是對工作的一種專注、一種認(rèn)真的勁兒。只有關(guān)注到了工作中的每一個內(nèi)容、每一個步驟、每一個細(xì)節(jié)，我們的工作才有可能做得像我們在計書中所預(yù)設(shè)的一樣成功和完美。
通常說：“教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。”這是對教師奉獻(xiàn)精神的贊譽(yù)。如果從“教師也是成長中的人”、“教師與學(xué)生共同成長”的角度看，教師是一支特殊的蠟燭，燃燒時既照亮別人也照亮自己。因此，教師在成就學(xué)生的同時，勢必也成就自己。絕不會有這樣的情形：一個教師耕耘了學(xué)生的豐收，而自己卻兩手空空。
我覺得要把每個細(xì)節(jié)，把每件“小事”演繹得精彩，做得精致，把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡。“認(rèn)真”很重要。不論大事還是小事，都要講認(rèn)真。認(rèn)真實(shí)際上是一種積累，也是一種收獲。從認(rèn)真做的每一件小事中，會積累到你所追求的大事的思維火花，因而也是十分寶貴的收獲。
習(xí)慣作文 篇5
我有一個好習(xí)慣，那就是積極地完成老師布置的作業(yè)。每次老師只要布置完作業(yè)，我就忙著寫了起來。
有一次數(shù)學(xué)課快要下課時，老師布置了家庭作業(yè)。我一聽，心想：我可以寫作業(yè)了，寫完回家就可以玩。我立即翻書，拿起本子專心地寫了起來。“我們一起玩吧！”同學(xué)說，“沒看見我正忙著么？你去找別的同學(xué)玩吧！”我頭也不抬的回答道，就接著寫作業(yè)。語文老師走進(jìn)教室，同桌拍拍我說：“還不趕緊收起數(shù)學(xué)作業(yè)，語文老師來了！”我抬頭一看，老師已走上講臺。我趕緊收好數(shù)學(xué)作業(yè)，嘴里輕聲咕道：“連上課鈴聲都沒聽見，我認(rèn)真起來誰也別想打擾我！”
每逢星期五，我一到家就抓緊時間寫作業(yè)。就想著：只有作業(yè)寫完了，兩天假期我才可以很放心的玩，還可以幫媽媽一起做家務(wù)。
周末我和姐姐都會幫媽媽一起做家務(wù)，我負(fù)責(zé)擦桌椅，姐姐負(fù)責(zé)拖房間的地，媽媽負(fù)責(zé)樓梯和一樓的.衛(wèi)生。媽媽還會檢查我們的勞動成果，每當(dāng)媽媽夸我們哪哪做得好，我和姐姐心里樂開了花。
習(xí)慣作文 篇6
每天晚上晚睡，第二天早晨又要很早的起床，然后工作一天，這真的是一件很痛苦的事。每天晚上做完自己的事情，總想著看會兒電視劇或玩會游戲再去睡覺，總是拖拖拉拉，熬夜到很晚才去睡覺。這大概就是晚睡強(qiáng)迫癥。即使晚上沒有事情的情況下，不到一定時間點(diǎn)，總不想去睡覺。這樣對自己的身體是非常有害的.。第二天起床工作沒有精神，頭疼，工作效率低下，都是晚睡帶來的結(jié)果。除了這些之外，晚睡最大的壞處是傷害身體。
古時的中醫(yī)，在給別人治病之前，先會問一句，晚上入睡時間，如果晚上入睡時間超過3點(diǎn)，他會說，不給看了，治不好了。這就可以看出來，晚睡對人身體健康的傷害是多么的大。晚上11點(diǎn)至2點(diǎn)是人體排毒的時間，在這個時間段內(nèi)應(yīng)該讓我們的各個器官得到放松，才能更好的排毒。熬夜時，我們的器官還處于興奮工作的狀態(tài)，得不到休息，無法正常排毒，久而久之，身體就變得越來越差了。所以，我下定決心改變自己晚睡的壞習(xí)慣，從今天晚上開始，每天10點(diǎn)入睡，即使不能馬上睡著，也要躺在床上慢慢的放松，直至進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
睡覺時很幸福的一件事，所以我以后再也不晚睡。我要慢慢的改掉晚睡的壞習(xí)慣，還自己一個健康的身體。
習(xí)慣作文 篇7
我還記得四五年前的阿爸，幾乎沒有笑過，爬滿皺紋的臉未見舒展過。每當(dāng)夏夜來臨，葡萄架下便有凄清孤獨(dú)的他，躺著，一袋煙，幾聲干咳，之后他便睡去，10點(diǎn)多才回到屋里—幾個夏季都如此，這或許是習(xí)慣吧。 曾幾何時，他蒼老了，辛勤勞動大半生，眼前留下的是什么?幾間破屋，一群妻小，那債務(wù)的重壓，那饑渴之眼的威逼，豈不使他一家之主的心靈備受折磨?阿爸，你的孤獨(dú)地躺著、孤獨(dú)地吸煙的習(xí)慣，是在默默地表示著什么吧? 農(nóng)民，未擁有知識，雖也有過希望，但總是徒然地希望。而希望卻猶如天上的太陽一下子普照了大地，80年代的改革猶如春風(fēng)甘露，使多少枯木逢春。
不必用驚天動地的字眼去形容，農(nóng)村的巨大變化，像是時代的步伐。這步伐竟將阿爸的那個老習(xí)慣，踩得粉碎、掃得干凈。 又一個夏夜來臨，繁星滿天，清風(fēng)吹面。村里四五個上了年紀(jì)的人來到我家，阿爸熱情地泡茶，并招呼孩子們搬椅子。他們圍坐在一起，高談闊論、說經(jīng)道傳。更了不起的是，竟也談?wù)撜危u論局勢。原來，阿爸是這樣健談，他的詼諧的話常招來大家開懷的大笑。而許多話題，說不完道不盡，以至延續(xù)了整個夏季的夜晚。我們家園不大的天空，蕩漾著幸福的歡樂。 阿爸，你不以為你已形成一種可貴的習(xí)慣嗎?
我知道，你萬萬不愿回到過去，再到葡萄架下痛苦的天地里。要知道，那個可惡的習(xí)慣，會磨損你強(qiáng)壯的`肢體，促你抑郁，使你的眼睛布滿血絲，而新的習(xí)慣，會使你延年益壽啊! 聽說，我爺爺也有個習(xí)慣，愛默默抽煙，人們叫他“煙死鬼”。他抽了一輩子煙，后來死了。他的煙筒子就傳到阿爸手里。但終于，我沒有接過這支煙筒子，小弟弟將它做成了玩具。 我學(xué)過政治，知道物質(zhì)文明和精神文明的辯證關(guān)系;我學(xué)過歷史，知道歷史將在中國給中國人民以怎樣的命運(yùn);但我還未去潛心鉆研人之習(xí)慣與社會關(guān)系之論。阿爸的習(xí)慣的改變，可當(dāng)佐證歟?
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