【必備】讀后感的作文400字集合8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文400字8篇，歡迎大家分享。

讀后感的作文400字 篇1

　　我讀了安徒生寫的《皇帝的新裝》。

　　《皇帝的新裝》這個故事十分有趣。這個故事是講：從前，有一個皇帝，非常愛美。他非常喜歡穿新衣服，據(jù)說，他一小時要換一件新衣服。一天，有兩個騙子來到這個國家。他們知道這件事后，就去皇宮對皇帝說：“尊敬的國王陛下，我們會織世界上最美麗最神奇的衣服，不知您要不要。”其實，那兩個裁縫根本就不會做衣服。皇帝說：“要，只要你們能做好，不管花多少錢我都愿意。”

　　皇帝給了兩個裁縫一筆錢，然后他們就在屋子里做衣服，他們根本什么都沒做，只是在那邊假裝地在做。在騙子做衣服期間皇帝派了幾個人去看衣服，已經(jīng)好幾天了，一個大臣去看了一下，結(jié)果沒有看到衣服，他想：為了我的職位，我不能告訴皇帝，根本沒有衣服。結(jié)果那些人都說“尊敬的國王陛下，那件衣服十分漂亮，簡直是世界上最漂亮的衣服了。到游行的時候了，那天，皇帝穿著兩個裁縫給他做的新衣服，結(jié)果到大街上有人發(fā)現(xiàn)了皇帝沒穿衣服，弄得街上的人都捧腹大笑。一個小孩看見了，說：“咦，皇帝怎么沒穿衣服呢？”

　　這個故事讓我聯(lián)想到了擺在路攤的算命的人，他們不懂卻裝懂，專們來騙大家的錢。

　　這個世界上有騙子，也有誠實的人。他們會履行自己的諾言，不會說謊話，也不會騙大家的錢。

　　我要做一個誠實的人，只有做一個誠實的人才會有更多的朋友。作文

讀后感的作文400字 篇2

　　《愛的教育》的書名是我好奇，這部小說我看了四遍了。真是越看越感動，越看越受教育，書中講述了一位三年級的羅伯弟，他上學路過托拉 哥羅薩街時，看見一位一年級的小學生離開送她的我的媽媽往學校跑，因為跑得太快，跌倒在馬路中間。這時候，看見一輛馬車正好向他駛來，羅伯弟奮不顧身地跑過去把孩子抱住了，孩子得救了，那羅伯弟由于躲閃不及，車輪軋著了他的一只腿，最后殘廢了。這個故事深深的感動了我，因為羅伯弟既然不顧生命去救那個孩子。他是多么勇敢，是值得表揚和我們學習的榜樣。愛是強大的，無窮的，偉大的力量是教育中所不能缺少的。大愛無疆啊！

　　《愛的教育》一書中描寫了一充滿活力，積極要求上進的少年，他們有家庭貧困，有的身有殘廢，當然也有一些是沐浴在幸福中的。但他們身上卻都有著一種共同的東西一對自己的祖國意大利的熱愛，對親友的真摯之情，這里面不能忽視的是每個月老師杜給那些少年聽的精神講話。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。

讀后感的作文400字 篇3

　　今天，我又翻開了曹文軒叔叔的純情小說《青銅葵花》。我被書中那些事感動得流下了熱淚，為青銅與葵花的命運擔心，為青銅葵花而流淚。

　　每當我讀完這本書時，腦海中便深深地刻下了這兄妹倆——男孩青銅，女孩葵花。也記住了那充滿人間真情的大麥地。他們經(jīng)歷了多少苦難，也依然挺了過了！也只有這樣才能讓他們之間的情誼更深厚吧。

　　我感動，被他們一家人的做法所感動。在葵花喪父后，青銅一家人主動去收留了她，并讓她覺得自己有一個家，這個家很溫暖，可以為她帶來愛！雖然他們家很窮，但是葵花到他們家沒有受到一點兒苦。

　　我震撼。因為經(jīng)歷了許許多多的災難所以他們變得堅強。他們出海割草蓋新屋，大雪天里賣蘆花鞋。為了讓葵花能在燈光下寫字，青銅特地去捉螢火蟲做南瓜燈，為了讓葵花在舞臺上光彩照人，青銅用嘴吹冰棱來做冰項鏈。奶奶為了讓這倆孩子能在冬天穿上棉衣棉褲，不顧自己的身體，還去地里摘棉花，誰會想到奶奶卻一病不起。他們再也看不見奶奶，聽不見奶奶的聲音了。

　　在經(jīng)歷了苦難、愉快、幸福的12年之后，城市又將葵花召了回去，大家都想留住她，但還是挽留不住。的確事實就是如此，它是殘酷的。

　　因為愛讓他們相遇，也讓他們的心永遠的連在一起。愛讓平凡變得偉大！

讀后感的作文400字 篇4

　　這個星期,我讀了許多個勵志故事,其中,讓我映象最深的是一個叫<<風中的木桶>>的 故事 .

　　這個故事主要講了,"有一個黑人小孩,他的父親是一家葡萄酒廠的老板,那個黑人小孩一直幫他爸爸看守橡木桶.他每天都會把橡木桶擦干凈,然后排放整齊.但每天醒來,都會發(fā)現(xiàn)那些木桶都被夜里的'風吹的七倒八歪.那個黑人小孩十分生氣,于是,他在木桶的外面貼上了一張紙條,上面寫著''請不要吹翻我的木桶".這時,他爸爸走過來,微笑的對他說:''風能聽懂你的話嗎?"''不知道,我對風沒辦法."第二天早上,那些木桶還是被風吹的七倒八歪,黑人小孩的爸爸對他說:''我們不能改變風,但能改變木桶,你知道該怎么做了吧."黑人小孩想了一會兒,終于想出了一個辦法,他去井邊挑了幾桶水,倒在木桶里.第三天早上,黑人小孩起來一看,一個都沒有倒.黑人小孩高興極了,他爸爸也高興的笑了.

　　讀了這篇故事,我明白了一個道理,就是如果你改變不了被的東西,就像故事里的風一樣,但能改變自己,只有這樣,才可以穩(wěn)穩(wěn)的站在這個世界上.

讀后感的作文400字 篇5

　　雷鋒，是一個平凡而偉大的人，是一個受萬人敬仰的名字，是人們學習的榜樣！

　　向雷鋒學習吧！學習他刻苦認真的學習精神，學習他艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，學習他助人為樂，尊老愛幼，無私奉獻的高尚品德！

　　他們，就如同那徐徐上升的朝陽，把光明灑在中華大地的每一個角落，讓所有的中國人民的生活充滿陽光；他們又如同那代表和平美好的信鴿，將代表和平的信送向世界各地，讓和平的種子撒滿世界各地，讓世界的每一個人都對我們露出甜美的表示歡迎的笑容；他們又如同那牢固的萬里長城，抵御了所有入侵的敵人，使我們的中國繁榮富強！

　　為了祖國的繁榮富強，他們選擇了國家利益，他們放棄了，放棄了眼前的幸福生活，放棄了深愛的妻子兒女，放棄了垂手可得的幸福，讀后感《《雷鋒的故事》讀后感600字》。

　　真的，當他們將要離去的時候，深愛的妻子正抹著眼淚，可愛的兒女正大聲的喊著——“爸爸！別走！別走！”骨肉分離似斷腸！但他們咬著牙，硬是不回頭。誰能理解他們內(nèi)心的痛苦悲傷？但為了國家富強，百姓幸福，他們付出了太多太多……

　　就像所有電視中救人的英雄，犧牲自己，保護他人。

　　英雄，不是都做出大事的人，而是能從一點一滴的小事做起，最終成就了一番大事；

　　向雷鋒學習吧！讓我們從一點一滴的小事做起，當一個“小雷鋒”。

讀后感的作文400字 篇6

　　今天是入學的第一天，也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。

　　第一件大事情，是認識從家到學校的路。一共有兩條，不過爸爸說：小蜜瓜今天先認識一條就可以了。小蜜瓜從出家門的那一刻起，就不停的往腦袋里裝東西。進了學校的大門，

　　小蜜瓜遇到了第二件大事情，就是了解校園。不過這件事情是班主任心蘭老師領(lǐng)著全班的小朋友一起做的。小蜜瓜看到學校的學習園地上面貼著很多取得了好成績的小朋友的照片時，他也很想把自己的照片貼在上面，還站在隊伍里，悄悄地下了決心。

　　小蜜瓜遇到的第三件事情是心蘭老師給每一位小朋友都發(fā)了新課本。小蜜瓜不僅在上面寫了自己的大名“王世澤”還不甘心地又補充了“小蜜瓜”三個字。發(fā)完課本以后，大事情就更多了，小蜜瓜還驚奇地發(fā)現(xiàn)，每節(jié)課來上課的老師都不同，他拼命地去記那些面孔，可是記來記去，反倒沒什么記憶了。

　　這一天還發(fā)生了好多好多的事情，小蜜瓜最后都快睡著了呢。當放學走出學校大門的時候，他和全班的孩子一塊兒喊起了“老師再見，同學再見”，聲音又響又脆，像炒豆子似的。這真是愉快的一天吶！

讀后感的作文400字 篇7

　　每個人都是在讀書的過程中慢慢成長的。我現(xiàn)在就非常地喜愛讀書。最近，我在讀一本很著名的書，書名叫《魯濱遜漂流記》。相信有很多人讀過這本書了。這本書的大至情節(jié)是：魯濱遜在一次航海旅途中，他很幸運地被大浪意外的卷上了一座無人島，并且在島上生活了 28 年。在這 28 年里，他自強不息，養(yǎng)牧、種地……最終，他逃離了無人島，回到了他的故鄉(xiāng)。

　　我特別的敬佩魯濱遜這個人物。從故事中，我可以感受到魯濱遜是一個心態(tài)積極、頑強斗爭的人，就算他流落在荒島，也絕不氣餒；在缺乏最基本的生活條件下，他還建立了一個屬于他自己的物質(zhì)和精神的王國，這本書也體現(xiàn)出了一個硬漢子堅毅的性格和英雄本色。

　　我想我們在學習時，也應該像魯濱遜那樣，不怕困難。要像魯濱遜那樣的堅持著，遇到難題時，就要堅強去面對并解決掉它。同時，我們也要學習魯濱遜的仆人——星期五，他的忠誠、老實、善良、好奇和要求上進的特點，都是良好的習慣，都值得我們好好學習的。

　　經(jīng)過這次的閱讀，我了解了在現(xiàn)實生活中，無論遇到什么困難，都應該像魯濱遜那樣堅強不屈的面對。讀完這本書還讓我明白了一個道理，就是認真學習的重要性，如果不認真、不堅持地學習，將來就會被這個世界淘汰掉。我一定要學習魯濱遜的精神，堅持不懈地認真學習，努力克服學習中碰到的困難 !

讀后感的作文400字 篇8

　　嘉佑從不到一歲時給他買了《嬰兒畫報》，沒想到給他講故事后，他很喜歡聽，沒事就讓我們給他講故事。后來稍大些，就給他買了《幼兒畫報》，書里的紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子，他可喜歡了。關(guān)于它們的故事，他自己能講很多，有時我也給他買些智力開發(fā)的書，他也很喜歡看，自己動腦筋去回答書中的問題。

　　自從老師給他《月亮的味道》這本書后，每天從幼兒園回到家都要先講幾遍。我開始一說月亮是什么味道，他節(jié)著就說甜甜的，一講到是叫哪個小動物來了，他就看下面花的是什么動物，然后就說出來。嘉佑對動物類的書和節(jié)目都特別感興趣，喜歡看《動物世界》、《人與自然》、《奇趣大自然》之類的節(jié)目。

　　其實和孩子一起講故事是一種樂趣，尤其當你講到一些地方時問他后面是什么時，他接著就回答出來，有時講錯了，他也會立刻給你糾正過來，我感覺很高興，也很滿足。雖說嘉佑看的書不少，但他性格內(nèi)向。自從上了幼兒園，他改變了不少，這離不開老師的教導，與幼兒園的環(huán)境也離不開。

　　讓我們一起祝他成長快樂，所有的小朋友有一個快樂健康的童年！

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