童話的作文通用(5篇)

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的童話的作文5篇，歡迎大家分享。

童話的作文 篇1

　　森林里有一只小鹿，它是一只聰明、活潑的小鹿。

　　有一天，一只獅子來了，他說：“我現在是這片森林的大王，我每天都要吃一只動物，這只兔子不錯，明天我要吃了你。”兔子被嚇了個半死，連忙去找小鹿幫忙。兔子將事情的來龍去脈告訴了小鹿后，小鹿說：“什么!真有這樣的事?好，我來幫你。”

　　到了第二天，小鹿找到了獅子，對獅子說：“獅子大王，我看見森林北邊有一只獅子，它說要打倒你，做這一片森林的大王。”“什么?不可能!”獅子說。小鹿說：“是真的`，不信，您跟著我來看看。”獅子說：“好，我倒要看看誰有這樣的本事。”

　　小鹿把獅子帶到一口井里，說：“大王，那只獅子在井里面。”獅子看了看井里，看見了水中的倒影，以為那是獅子，就用它那鋒利的爪子爪水中的倒影。然后小鹿趁獅子不留意，就把獅子推到了井里。獅子一下去，就再也沒上來過。

　　這個故事告訴我們：不要被危險嚇到，要動腦想辦法，就一定能克服困難。

童話的作文 篇2

　　“一九二九不出手，三九四九冰上走”，又是一年寒冬季。

　　這天，外面下起了紛紛揚揚的大雪，白色的雪花一片一片從空中飄落下來，有的掛在了光禿禿的樹枝上，有的待在了紅紅的屋頂上，還有的躺在了草地上……

　　“媽媽，你這是要去哪呀？”黑鵝家的房子里傳來了小黑鵝的聲音。

　　黑鵝媽媽抱起小黑鵝，笑著說：“媽媽要去外面買點菜，你一個人在家里要乖乖的哦，媽媽很快就回來了。”

　　“媽媽，路上小心，我在家里等著你。”小黑鵝懂事地點點頭。

　　小黑鵝乖乖在家等，等呀等，天慢慢暗了下來，可黑鵝媽媽還沒有到家。小黑鵝心里有些著急，自言自語地說：“我的媽媽怎么還沒回來呀？”

　　過了一會兒，外面終于響起了開門聲，小黑鵝心想：肯定是媽媽回來了！于是它急忙跑到門前，卻發現門口站著一只“大白鵝”，全身雪白，比黑鵝媽媽大上了一圈。

　　小黑鵝有些失落，但它還是很有禮貌地問道：“您是誰？是來找我媽媽的嗎？”

　　“大白鵝”笑了，伸長脖子對小黑鵝說：“小黑鵝寶貝，我就是你媽媽呀！”

　　小黑鵝皺起眉頭，著急地說：“您才不是我的媽媽呢！我的媽媽和我一樣有著黑色的羽毛，你瞧，你全身上下都是雪白的'呀！”。

　　“大白鵝”看了看自己的身體，這才恍然大悟，于是它哈哈大笑起來，邊笑邊抖著身子，“大白鵝”身上的雪花灑落一地。小黑鵝瞪大了眼睛，驚奇地望著，此時站在它眼前的就是黑鵝媽媽！

　　小黑鵝笑著，飛快地撲到媽媽懷里，高興地說：“媽媽，沒想到你真的會變魔術啊！”。

　　黑鵝媽媽緊緊地抱著它，笑著說：“哈哈，變魔術的不是媽媽，是冬姑娘這位魔術師呢！”

　　黑鵝媽媽牽著小黑鵝的手，來到窗邊，它們頭挨著頭緊緊靠在一起，一同欣賞窗外的雪景。

　　此時，冬姑娘的魔術仍在繼續，空中的雪花仍在一片一片飄落下來，飄哇飄，飄哇飄……樹木穿上了白色的棉襖，房屋蓋上了白色的棉被，整個小鎮都變成白色的世界……

童話的作文 篇3

　　可是有一天，童話爺爺去公園散步，聽見有個孩子對他爸爸說：爸爸爸爸，給我買童話爺爺的書吧。可是爸爸卻說：什么童話爺爺，童話世界本來就不存在！

　　童話爺爺聽了這個孩子爸爸的話后，陷入了思索中。他以前寫童話故事時總是對他寫的故事深信不疑，所以才能寫出栩栩如生的童話來，現在有人說童話世界不存在，連童話爺爺也開始懷疑了。他懷疑童話世界存存在，懷疑自己寫的故事存不存在，甚至懷疑自己存不存在

　　從這以后，童話爺爺再也寫不出好的童話了，因為他一寫字就懷疑自己寫的故事是不是真的存在，就寫不下去了。

　　童話爺爺寫不出童話這件事漸漸被人們知道了，人們都說童話爺爺是個騙子，并不能永遠寫出童話來。小孩子也不再纏著父母請求他們買童話爺爺的童話書了，孩子們寧愿買玩具。

　　童話爺爺悲傷極了，他努力讓自己快樂起來，因為他認為自己寫不出童話是因為自己不夠快樂。但是沒有用，童話爺爺逐漸被人們淡忘了。

　　這一天，童話爺爺再次來到自己第一次懷疑童話的公園里來，當他走到河邊時，他看到一個小女孩在玩芭比娃娃。他突然有一種想和她說話的感覺，她走近女孩，卻忽然發現小女孩眼睛是瞎的'。童話爺爺問道：小姑娘，你一個人在河邊玩耍，難道不怕有危險嗎？

　　小女孩聽到有人在和她說話，而且聽聲音是位爺爺，就回答道：是的爺爺，我是有點害怕，但是有我的芭比娃娃陪著我，有好心的陌生人幫助我，我就一點也不害怕了。接著小女孩又問：爺爺你是誰？童話爺爺很慚愧地說：我我曾經是童話爺爺，但現在不是了

童話的作文 篇4

　　生命像一粒蒲公英的種子，在微風中輕舞飛揚，播撒希望的種子；生命像一個含苞欲放的花蕾，貪婪地吮吸著春天的雨露，綻放未來的花朵；生命像一只矯健的雄鷹，帶著折翅的羽翼，書寫著搏擊藍天的雄壯，我們用幼稚的希望，點亮年輕的生命，創造著人生的一個個神話。

　　小時候，媽媽常常教我念一首小詩：“我是一顆蒲公英的種子，有一朵絨絨的小花，微風輕輕地一吹，我就離開了自己的家，飛呀，飛呀……”小小的我于是常常幻想自己就是一顆蒲公英的種子，就是一朵絨絨的小花，帶著我的夢想和希望，在一望無際滿是綠草的原野飛呀，飛呀，飄向遙遠遙遠的地方，去尋找我的快樂和幸福。我來到高高的山崗，看見爸爸正在開山，漫天的云霧繚繚繞繞，我偷偷躲到爸爸身后的小樹下，為他帶去清涼；我來到青青的田野上，看見農民伯伯正在耕地，晶瑩的汗珠不停地往下淌，我輕輕停在他的額頭上，為他擦去汗水；我來到靜靜的校園，看見老師正在講課，雪白的筆灰紛紛揚揚，我悄悄停在他的肩上，為他撣去粉塵……我飛呀，飛呀，飛遍了我夢想的所有地方。當最后一縷陽光消失在地平線，我才回到村頭，著急的媽媽怪嗔道：“你到哪里去了，你這壞孩子。”“我不告訴你，媽媽。”我做了一個鬼臉，飛也似的跑回了自己的屋里。

　　長大后，老師常常教我們學唱一首歌：“不知道在那天邊可會有盡頭，只知道逝去光陰不會再回頭，每一串淚水伴每一個夢想。”長大的我天真，可愛，沒有煩惱，沒有憂傷，像一朵含苞欲放的花蕾，在父母的精心呵護下健康成長，盡情享受生活的美好，我的世界里只有陽光和鮮花，沒有風吹和雨打，“每一串淚水伴每一個夢想”我永遠認為是老師說的最美麗的謊話。有一天，我終于禁不住誘惑邁出了永遠溫馨浪漫的小屋，來到了陽光燦爛風和日麗的大地，呼吸著來自遠方泥土的芬芳，“啊，花兒的感覺真好！”可是，突然刮起了狂風下起了暴雨，嬌嫩的花兒低下了沉重的頭顱，孤苦無助的`我在寒風中瑟縮，漸漸地失去了生命的氣息。這時，媽媽來了，向我伸出溫暖的手，讓我靜靜地依偎在她懷里，輕輕地告訴我：“孩子，你要想成為一朵鮮艷的花兒，就必須堅強不能輕言放棄。人和花一樣，都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。”這時，老師來了，向我送出了鼓勵的目光，讓我感到了春天般的溫暖，我耳邊又響起了他親切的話語：“何必嘆惜，何必留連，窮困挫折是磨練。夕陽西下，明朝還會東升，擦干眼淚抬起頭，幸福靠自己尋求。”我終于又站了起了，迎著狂風暴雨向前去。我不再是溫室里柔弱的花朵，歷經風雨的堅強讓我的生命之花綻放得格外艷麗。

　　現在，我已是一名初三學生了，整日緊張的學習生活讓我透不過氣來，面對永遠做不完的作業，永遠應付不完的考試，我疲憊了，我泄氣了，拖著長長的身影孤獨地來到校園后面的小山上，任由自己的思緒隨風飄散，無盡的苦惱像漫山云霧把我重重包圍。這時，天邊劃過一道長長的身影，一只巨大的雄鷹從眼前飛過，死寂的天空一下子充滿了力量。我猛的想起了老師不久前讀過的《滴血的翅膀》：沒有折翅的痛苦，哪來展翅飛翔。生命就如一塊七巧板，不光有風和日麗，也有凄風寒雨，當你在布滿荊棘的坎坷道路上前行時，不要悲傷，不要心急，要沉著，勇敢地去面對，在哪兒跌倒了，就在哪兒站起來。我們要相信，黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。沒有風浪，就不能顯示帆的本色，沒有苦難，就不能顯示人生的樂趣，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海海。我要做一只矯健的雄鷹，要在藍天中去實現自己的夢想。望著消失在天盡頭的雄鷹的身影，我突然覺得渾身充滿了力量，一條寬廣的大道在腳下延伸。我哼著歌曲，歡快地跑回了學校，這時，寧靜的校園已經燈火輝煌。

　　小時候，媽媽送給我一顆蒲公英的種子，而今這顆小小的種子已在我心中萌芽。長大后，老師贈送給我一個含苞欲放的花蕾，而今這個花蕾已經綻放出夢想的花朵。現在，我是一只矯健的雄鷹，在蔚藍的天空飛翔，將泛著魚肚白的天空點綴成七彩的世界，在天邊織滿燦爛的云霞。

　　用希望點燃生命的火把，用生命創造未來的神話，在激情燃燒的歲月，我們成長，我們歡呼，我們創造著屬于我們的神話。

童話的作文 篇5

　　今天，我變成了一支鋼筆。

　　早上，我發現自己躺在桌子上，前面站著一盞臺燈。

　　“嗨，早上好。”臺燈揉揉眼睛，友好的對我說。“啊，臺燈會說話那，鬧鬼啦！”我嚇得要跑，才發現自己一動也不能動了。“你只是一支筆。”臺燈有點生氣，“哦，小主人醒了。不跟你聊了！”臺燈挺了挺身子，又一動不動的站在了那兒。我也沒法轉身，只好呆呆的躺在桌子上。突然，一只手把我拿了起來，從我肚子上擰開，又拿出一罐藍色的“水”，把我的頭朝下放了進去，又有一只手捏了捏我肚子里的橡皮管。“恩，酸酸甜甜真好喝，美味佳肴！”我還想再喝點，早已被拎了出來。小主人連我的頭都被擦，就蓋上了蓋子。

　　我的'頭濕淋淋的，又被放進了一個黑漆麻烏的鐵盒子里。我被顛啊顛，頭昏腦漲。突然“啪”的一下鐵盒子被打開了，陽光照了進來。

　　我以后得善待鋼筆。

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