草莓童話作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的草莓童話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
草莓童話作文 篇1
在一個陽光明媚的清晨，小兔沃兒從田里回來了。它今天的心情格外好，因為它種了許久的草莓今天終于可以開摘了。這不，才一會，它就摘了滿滿的一籃。現(xiàn)在，它準備去河邊清洗一下。就在它興沖沖地趕往河邊的時候，一只大灰狼悄悄地盯上了它。大灰狼已經(jīng)好幾天沒有吃東西了，它跟在小兔沃兒的后面，口水嘩嘩地往下淌。它想等小兔子洗草莓時下手，因為這時候小兔會放松警惕。
小兔沃兒蹦蹦跳跳地來到了河邊，河水可真清澈呀！可就在這時，河上漂過來了一根木頭。這根木頭一下子變成了一個怪物，撲來過來。原來是一條鱷魚。小兔嚇地拔腿就跑，草莓灑了一地。那只大灰狼也嚇了一跳，飛一般地跑了。鱷魚爬上岸來，瞅了瞅草莓，心想這個可不是我愛吃的，我還是曬一下太陽，睡一會覺好了。可惜這么多的草莓就這樣白白浪費了。
草莓童話作文 篇2
一個陽光燦爛的早晨，小兔準備去摘一些草莓回家做草莓沙拉。他推著他的小推車，來到森林深處，摘了一大車草莓。小兔邊哼歌邊拉著小推車往家走。他想：“這么多的草莓，夠我吃好幾天了！”可是他并不知道，小推車放在倉庫里有一段時間了，車子的后面被老鼠咬了一個洞，草莓就一顆一顆地從洞里掉了出來。
小熊和小貓正好走在小兔的后面，發(fā)現(xiàn)了掉落一地的草莓，于是他們用小熊帶的籃子，幫著小兔把草莓一顆一顆地撿起來。撿啊撿啊，一直到了小兔的家。
小兔轉(zhuǎn)過身來一看，車里的草莓已經(jīng)所剩無幾了，正當小兔百思不得其解的時候，小熊和小貓來了。小熊說：“小兔，這是你掉的草莓吧？我們幫你撿起來了，還給你。”
“是呀，是呀！是我掉的。”小兔感激地說。他捧起草莓，遞給小熊和小貓，“這些草莓就送給你們吃了！”他們互相看看，都開心地笑了。
草莓童話作文 篇3
小白和小灰是兩只小兔，也是一對姐妹。
一天，她們種了一顆巨大的草莓，有象那么寬，長頸鹿那么高。兩只小兔覺得很奇怪，于是連忙找了植物學家：蛇先生去看它。蛇先生推了推眼鏡，說：“這可是一個神奇的草莓，我還頭一次見呢！”
“真的嗎？”兩只小兔說。她們開心極了，一人掰下一點果肉，吃了幾口。“哇！真甜！”小白兔興奮極了：“我們過幾天請小伙伴們開草莓派對吧！”
可是到了第二天，有許多動物都來要草莓。首先是鴨媽媽和她的'兒子，鴨媽媽說：“我家孩子病了，我身上也沒錢，你們能給他點兒果肉補充營養(yǎng)嗎？”
“可以。”小灰兔麻利地掰了一塊草莓給她。鴨媽媽連聲感謝。
然后，是一只批發(fā)果汁的小野貓。它傷心地說：“哎呦！就因為我從小耳朵不好，到現(xiàn)在連小偷都聽不見，那小偷拿走了我五十千克草莓！你們能不能賣給我一些草莓？還有，你們這個草莓好大。”
小白兔一聽，馬上給野貓一塊大草莓，正好五十千克。野貓忙說：“謝了！”
兩只兔子，還用草莓資助了貧困的一群刺猬，為新開的飯店增加了好些果肉……一天下來，大草莓只剩下了一小塊，只有西瓜那么大了。小白兔傷心極了，說：“看來不能開派對了。”
小灰兔安慰道：“不過我們幫助了這么多動物，你難道不覺得幸福嗎？”
小白兔一聽，笑了。忽然間，草莓變成了一位美麗的姑娘。她說道：“其實，我就是草莓仙子。你們用我做了許多好事，使我變?yōu)榱艘豢蒙衿娌葺榱霜剟钅銈儯乙呀?jīng)在花園里變出了一大片草莓，就在你們身后哦！”說完，她便消失了。
是的，我們要幫助別人，也許有一天，在你身上也會發(fā)生神奇的事情，畢竟“我為人人，人人為我。”至于小兔們怎么樣了嘛，當然是樂于助人，安居樂業(yè)，一代傳一代。
草莓童話作文 篇4
今天草莓學校開了一場緊張而又激烈的運動會。
早晨的陽光很明媚，微風輕輕地吹，校園里操場上彩旗飄飄圍著跑道，體育課蘋果老師已選取出香蕉、土豆等同學參加接力比賽。草莓同學報的是扔沙包，還有的同學是跑步、跳遠……
運動會在音樂聲中開始了，各個班在集合進入運動會的場地，草莓她們是二年月日級的學生，她們是第七個進入場地，南瓜老師忙前忙后不停地組織紀律，不讓同學說話，有的同學小聲說話，不讓南瓜老師聽見。
比賽一輪一輪地過去了，操場上一片雜聲，同學們都喊著“加油、加油”你瞧，那個桃子跑的最快，大家都在為她喊加油。
接著是接力比賽，這次同學們可真是熱火朝天，整個場地是是混亂了，南瓜老師都有點管不住了，可是同學們依然熱火朝天喊叫著，運動會在老師和同學們的歡笑聲中結(jié)束了。
草莓童話作文 篇5
森林里，住著一只兔子、一只小貓、一頭棕熊。兔子叫平平，小貓叫天天，棕熊叫明明。
有一天，平平餓了，于是，它推著雙輪車去摘草莓。平平摘了一個上午，終于摘滿了一車，它高高興興地回家去。平平不知道它的雙輪車后有個洞，所以，在回家的路上草莓一直掉。
天天和明明看見了，決定找個籃子幫平平把草莓撿起來。因此，平平在前面使勁拉車，天天和明明在后面悄悄地幫平平撿起掉在地上的草莓。
它們把撿到的一籃子草莓交給平平。平平激動地說：“謝謝你們！”天天和明明說：“不用謝，這是我們應該做的。”平平誠懇地說：“那我請你們今天來我家吃草莓，好嗎？”它倆高興地答應了。
回到家后，平平把雙輪車的破洞填上了。從此，它再也沒有掉過東西。
草莓童話作文 篇6
哈密瓜把文具丟了，這是怎么回事，我來告訴你。
這一天，體育課下課鈴聲剛響，草莓、香蕉和土豆就迫不及待地往教室跑。回到教育，她們看到地上有一個文具盒，哈密瓜今天剛換了個新文具盒，她們不知道，以為是別的班同學過來聽課忘記拿走的。土豆打開文具盒，看到里面有5枝鉛筆，2塊橡皮，四把尺子。草莓和香蕉也看到了里面的東西，草莓靈機一動說：咱們來個拍賣會吧？土豆和香蕉舉手同意。
這時同學們陸續(xù)上來了，草莓、香蕉、土豆大聲呦喊：賣鉛筆、橡皮、尺子了，誰要就給誰了。
土豆的聲音最大：鉛筆是尖的，橡皮是新的，尺子有兩把三角尺，一把半圓尺，一把直尺，文具盒是新的。
草莓跟著喊：賣了，賣了，賣鉛筆、尺子、橡皮。
香蕉跟著喊：賣了，賣了，不買白不買，過了這個村沒這個店。
同學們圍著她們?nèi)松斐鍪郑瑏y哄哄一片搶著要。最后，她們把文具盒拍賣給了許多的同學。
上課鈴聲響了，南瓜老師來上課了，在聽寫漢字時發(fā)現(xiàn)哈密瓜在那兒不寫，于是南瓜老師走過去問他：為什么不寫？
哈密瓜說：我的文具盒不在了。
南瓜老師說：誰拿你的文具盒了？
菠蘿說：上課前，我看見西瓜拿著一個很像他的文具盒。
南瓜老師轉(zhuǎn)過身問：西瓜，是你撿的嗎？
西瓜說：不是我撿的。
南瓜老師說：那你怎么拿上他的文具盒？
西瓜說；是草莓、香蕉、土豆賣給我的。
南瓜老師很嚴厲說：草莓、香蕉、土豆起立。草莓、香蕉、土豆三人都站起來，老師問她們是不是這件事，她們?nèi)嘶ハ嗫戳艘幌抡f：有。
老師給她們及全班同學講了許多道理，草莓三人向哈密瓜道歉說：哈密瓜，對不起，我們以為是別的班同學文具盒呢？
哈密瓜說：沒關系。老師又對草莓三人說：你們幫哈密瓜把東西找回來。那些拿了鉛筆、橡皮、尺子的同學把東西還給了哈密瓜。老師問哈密瓜；哈密瓜，東西全齊了嗎？
哈密瓜說：還有一塊橡皮，一枝鉛筆沒找到。
老師對草莓三人說：你們每人明天還一枝鉛筆、一塊橡皮給哈密瓜。
草莓、香蕉、土豆各自在自己的文具盒里拿出鉛筆、橡皮送給了哈密瓜，哈密瓜不好意思接受了。
下課了，草莓三人出去玩了，哈密瓜把她們的鉛筆、橡皮放到她們各自的文具盒。一會，草莓三人回來，準備從文具盒里拿東西出去玩，一打開文具盒看到送給哈密瓜的東西又回來了。草莓還在想：難道這鉛筆、橡皮長腿了嗎？一定是哈密瓜送回來了。
哈密瓜走過來對她們?nèi)苏f：我不需要你們送的文具，只要我的文具有一些就夠用了。
草莓、香蕉、土豆三人和哈密瓜又高興地玩起來了。
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