兔子學游泳童話作文（精選9篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的兔子學游泳童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　兔子學游泳童話作文 1

　　小兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次小兔子被狼追到河邊，羞點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進了游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。

　　在游泳訓練池里，老鴨教練牽著小兔子的手下水了。小白兔把救生圈套在腋下，然后開始學游泳。小白兔閉著眼睛撲到水里，雙手不停地往兩邊劃水，兩腳使勁地蹬來蹬去。這時，訓練池里濺起了許多水花，嚇得小白兔“哇哇”大叫，站在岸上的.小狗、小龜和小松鼠看了卻“哈哈”大笑起來。老鴨教練趕緊游到小白兔身邊，說：“別怕，俺教練在你身邊呢！”小白兔聽了才大膽地游了起來。

　　有了第一次學游泳的經歷，小白兔信心十足。從此以后，小兔子刻苦訓練，把所有的時間和精力都投入到游泳訓練中。小狗、小龜和小松鼠訓練一次，它就要求老鴨教練讓它訓練兩次。小狗、小龜和小松鼠就地休息，它還在水里爭分奪秒地訓練著。經過一年的學習，小兔子終于學會了游泳，它自豪地說：“我終于又掌握了一份生存本領”。

　　一次小兔子又遇到了狼，狼在它后面緊追不舍，小兔子急忙往河邊跑。小白兔跑啊跑，但沒到河邊就被狼給抓住了。小兔子后悔地想“真不該，為了訓練自己的弱項而荒廢了自己的特長，唉！”

　　兔子學游泳童話作文 2

　　兔子簡直被逼瘋了，異類屠殺，種族面臨滅絕。

　　受其他肉食性動的捕食再加上人類的獵殺，讓兔子完全沒有生存的余地；還有各種自然災害：火災，颶風，地震……尤其是洪水，讓兔子無處可逃，等待他們的只有死亡的厄運。他無助的躺在早地上，以前令他垂涎三尺的青草，現在也毫無吸引力。他等待著天敵的捕食，所以發現了不遠處正在覓食的豹子，也毫無逃跑之意。豹子終于發現了他，欣喜地向它撲去。兔子閉上了眼睛，做好了死亡的.準備。可本能在他心頭一閃，他猛然一震：我不能死！我要活下來！生存的潛能在他與豹子還有一步之遙時，猛然爆發！用速度挽回了自己的生命。它穿梭在森林里。這時，下起了暴雨，洪水放肆地舔著山腰，發狂地撲向那片弱小的森林。兔子發現了這一現象，他不會游泳，他害怕急了，但生存的本能告訴他：為了生命征服洪水！兔子眼中有了剛強的亮光，飛快奔跑的動物在他身邊擦過。洪水來了，打在了兔子的身上，兔子像只落湯雞，隨后淹沒了他，他舞動四肢，飄在了水面上。雖然身子向下沉，可他奮力地保持向上，前后肢不停地劃水，終于不再向下沉。他征服了洪水！幾天后，洪水退了，幾只小鳥在天空嬉戲，玩耍。不時有清脆的鳥鳴聲。這時，青綠的草地上又出現了那只兔子，他不再是一只軟弱的兔子了，而是一只剛強、堅毅的兔子。它還告訴其他兔子，學會游泳，堅強起來，學會在這片草地上生存，繁衍壯大……

　　兔子的故事講完了，我覺得這個故事特別適用于人類。人為了生存就要鍛煉自己，培養自己，才能適應社會變革，經得起風浪，經得起波折，跟上社會發展的步伐，健康穩妥的生活。

　　兔子學游泳童話作文 3

　　晚上，背了會古詩，媽媽就讓我看電視了，她幫我調了個好看的欄目《動物童話》。

　　講的是一只小兔子和一只烏龜走到了河邊，看見一條小魚在河里快活的游著，小兔子就說：“烏龜，你教我游泳吧，我也要學，”烏龜就說：“你敢學嗎？”小兔子說：“我怎么不敢！”就慢慢地朝河里走去了，走了一會兒小兔子就馬上跳起來，說：“不行，不行，我的耳朵太長了，水要流進去的，你和小魚都沒有耳朵的。”烏龜說：“那你就把耳朵扎起來，不就流不進了嗎，”小兔子就立刻把兩只耳朵扎了起來，又朝河里走去了，可是不一會兒，小兔子又逃到了岸上，小烏龜說：“你又怎么了？”小兔子說：“我把耳朵扎住了就聽不到你說的'話啦！”小烏龜就無奈的問小兔子：你為什么非要學會游泳呢？小兔子說：“因為我要游到對岸去，聽說那里樹上長了好多的蘋果，地上也掉的滿地都是。”小烏龜說：“那很簡單啊，你只要在河中間，搭做橋就行了啊。”小兔子說：“不行不行，那樣其它動物也會去拿蘋果的，我就搶不到了，只能拿到一點點了。”小烏龜就搖了搖頭說：“我不教你游泳了。”……

　　我覺得小兔子好自私啊，有好東西都不愿意和其它小動物們一起分享，我可不要學這只小兔子呢！

　　兔子學游泳童話作文 4

　　有一天，短跑冠軍兔子蹦蹦在森林小道上散步碰見了小烏龜貝貝急急忙忙的走著。于是上前問道：“烏龜老弟，急急忙忙的干什么去呀？”“哦，是蹦蹦啊，一個月后森林里要舉辦游泳比賽，這不，我趕緊去報名啊！呵呵。”貝貝笑著說。“原來是這樣啊，太好了。貝貝，你帶我一塊去吧。”“可是······好吧”

　　“嗬，人可真多啊！”蹦蹦激動地說。“是啊是啊，我們還是趕緊報名吧。”一個一個的報名，終于輪到他們了。登記員山羊爺爺抬頭看了看蹦蹦，搖了搖頭，最終沒有說什么。要走的時候，山羊爺爺拉住他，送了他一本書。

　　兔子學游泳

　　傍晚，蹦蹦走在回家的路上，想來又想去，為什么貝貝和山羊爺爺知道自己報名都吞吞吐吐的。哎！算了，不想了，我還是抓緊練習游泳吧。

　　第二天一大早，蹦蹦早早就起床了，來到了小河邊，蹦蹦掏出那本書來：“哦，原來是游泳秘籍啊！呵呵，山羊爺爺對我太好了。”說著他打開第一頁，上面寫著：要想學好游泳，必須要有恒心。第一步，練習憋氣······蹦蹦看完后，就這么簡單啊，哈哈，太好了。說著他“卟通”一聲跳進了水里。過了好長時間都沒上來。這是，河馬叔叔來到河邊練習游泳，看見小河中央飄著白白的東西，他立馬跳下去，游過去一看，是蹦蹦，河馬叔叔不敢怠慢，急忙把他拉到了岸上，一大群人都圍了過來，看著蹦蹦大大的'肚子，這時山羊爺爺也走了過來，你看，“你們還愣著干嘛，趕快送醫院啊！”“哦哦。”大伙把蹦蹦送到了醫院的搶救室。一個小時過去了，醫生總算出來了，他對山羊爺爺說“幸虧送的及時，最晚一點就······”“沒事就好，沒事就好······”山羊爺爺打斷他的話。

　　一個月后，蹦蹦出院了，他明白了：要知道實際情況做事，不能自滿自傲。

　　兔子學游泳童話作文 5

　　一天，小兔被狼追到了河邊，差點兒就沒命了，原因是它不會游泳。于是，兔媽媽讓小兔去學游泳。

　　學游泳的人可真多呀！有小狗、小松鼠、小龜……

　　一個學期過去了，小狗學會了，小龜也學會了，……小兔就是學不會。

　　于是鴨子教練對它說：“我兩條腿的都會游，你四條腿的怎么不會游？加油！”

　　小兔聽了很傷心，可是它怎么也學不會。

　　我真想告訴兔媽媽，小兔天生腿短，不符合游泳條件，再這樣小兔會被淹死的。我建議讓小兔去學奔跑，發揮它的特長，一定能跑第一名。

　　我真想告訴鴨子教練，兔子多兩條腿就一定能游得好嗎？拿千足蟲和水蛇作比較，千足蟲只能在水面上待幾下，就淹死了，而水蛇永遠也淹不死，它在水中生活的多好。這是腿多腿少的'問題嗎？

　　小兔子也不要傷心了，我們每個人都有自己做不了事情，好好練奔跑，我相信，狼是不會追上你的。

　　我們每人都有自己的長處，也都有自己的短處，努力發揮自己的長處，一定會讓自己表現更棒，我就是這么做的。

　　兔子學游泳童話作文 6

　　村里的老王是一個養烏龜的高手，他養的烏龜可以游得飛快。鄰居老張見了兩眼發光，非常羨慕。

　　有一天老王帶著他的小烏龜出門了，老張看見，偷偷地跟在后面。

　　“老王這是要去哪呀？”老張心想。走呀走呀，老王在一條小河邊停下來了，原來是要帶烏龜學游泳！只見老王把烏龜小心翼翼地放進了水里，可是烏龜一點不動，任憑老王怎么擺弄，它仍舊一動也不動。老王靈機一動，想到了一個好辦法，他跑回家里拿來一盆活蹦亂跳的小魚。只要小烏龜聽話地游泳，他就會獎勵它一條美味的.小魚。很快，小烏龜就可以游得像箭一樣快了。

　　老王見了，羨慕得不得了。 “我家不也養了一只兔子嗎？”他想，“我也可以讓我家的兔子學游泳呀！”他馬上跑回家把兔子帶到了小河邊。當他要把兔子放進水里時，兔子拼命地掙扎著，不停地叫喊，死活不肯下水。

　　烏龜天生就生活在水里，當然會游泳。小兔子本來就是生活在陸地上的，當然不會游泳了。讓兔子學游泳，小朋友們，你們說，這能行嗎？

　　兔子學游泳童話作文 7

　　兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心里很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的`90%來自于汗水。加油！呷呷！”

　　小兔子聽了野鴨教練的話，繼續辛苦的練了起來，當小兔子正站在岸邊，正猶豫下不下水時，小松鼠不小心把小兔子推下了水中，水面濺起了不小的水花。只見小兔子四只腳在水里亂蹬。小松鼠覺得背后一濕，往后一看，卻看見小兔子一下跌入了水中，他慌了神，也忘了野鴨教練平時教的救人內容。恰好小龜路過。看見了小兔子落說，二話沒說就一頭扎進水中，把小兔子救上了岸。小松鼠這才想起來去找野鴨教練。野鴨教練不請自來，原本是想看看小兔子和松鼠在練習沒有，可一來卻看見了這樣的情況，立刻活冒三丈，不問清事實就立刻罵了他們一頓，小松鼠站出來說是他不小心把小兔子推入了水中，而且還請野鴨教練不要再責怪他們了。野鴨教練聽他們說清楚了事實也就不生氣了并囑咐他們好好練下去，還要他們保證不再出現這種狀況了。

　　我們的故事未完待續……

　　兔子學游泳童話作文 8

　　兔子學游泳的故事給了我一個啟示。故事是這樣的：兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。

　　一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了動物的全面發展，將兔子送進游泳班，同班的還有小狗，小龜，小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，心里很苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！”評論家青蛙大發感慨：“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點而不是發揮特長呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”野鴨、青蛙、仙鶴的話各有一番道理。在知識爆炸的今天，人們都想著掌握各種知識和技能。而家長們更是望子成龍，望女成鳳，不管孩子們樂不樂意，都把他們送到各種培訓班。把孩子的特長一點點扼殺，一點點掩埋。到頭來只會：“竹籃子打水——一場空。”何不按照孩子的興趣來培養呢？讓孩子充分的發揮自己的特長。就像青蛙說的那樣：正視你的短處，然后淋漓的'發揮長處和優勢。

　　那么，你的短處就會越來越小，成功也會越來越近。對于我們來說，仙鶴的話，正適合我們。學習不能太死板，這種方法行不通，可以換種方式。因為“通往廣場的路不止一條嘛！三句話，三個啟示。不一樣的啟示在生活中會起到不同的作用。

　　兔子學游泳童話作文 9

　　白兔有跑步的天分，并且十分熱愛跑步。他從小就刻苦地練習跑步，長大后，他在森林里舉辦的跑步大賽中一舉奪冠，名聲一下傳遍了全森林。

　　在頒獎那天，白兔在萬動物矚目之下，高興地走上了頒獎臺，高高地舉起了獎杯。突然，臺底下傳來了聲音：“哼！有什么了不起，不就是跑步冠軍嗎，有本事就和我比賽游泳。”大家朝臺下一看，原來是青蛙說的。再看看兔子，他臉紅地低下了頭，因為游泳正是他的弱點。青蛙見狀，說道：“你難道不會游泳？”兔子的臉更紅了。“哇！他不會游泳。”“什么，兔子不會游泳？”……臺下一片喧嘩，由于太亂，頒獎典禮不得不結束了。

　　白兔會到家后，他的'父母對他說：“白兔，你必須將游泳學會，你要成為一只完美的兔子。我們已經拜托了金魚，你以后就跟他學游泳。”

　　之后，白兔一直跟金魚學習游泳，十分的認真。可是花了許多的心血，游泳也沒學會，而且，他跑步冠軍的名號也被獵豹搶走了。因此，白兔十分的疑惑，還十分的痛苦。

　　白兔的母親見白兔這樣子，便去請教森林中最有智慧的山羊。山羊告訴她：“白兔天生是跑步健將，是為跑步為生的，你應該讓他有一個能讓他發揮跑步特長的地方。

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