【必備】動作作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的動作作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
動作作文 篇1
太陽的光芒正在一點一點地被吞噬著，直至整個天空都灰暗下來，空氣變得渾濁。
不一會兒，天空把豆點大的雨點撒了下來，雨點兒無情地敲打著自然萬物。無情的雨弄得花枝亂顫，嫩葉承受不住那雨點的重量，彎下腰來;珠兒順著葉兒滑落，消失地面，只留下一小片水印痕。 屋頂的瓦片被豆點大的雨弄整片都抖動起來，嘀嘀嗒嗒聲充刺著天空。田里的蛙兒興奮地“呱呱呱”直叫。還有那被突然而來的雨而慌了手腳的蜂兒“嗡嗡嗡”地飛著，不要擔心蜂兒找不著回家的方向;它可是飛行健將，無論離家有多遠都可以飛回來。就連那失色的的蝶兒也找到了避難的地方，你瞧，那巴掌大的葉兒下不正是扇動著翅膀的蝶兒嗎! 雨勢漸漸大了起來，不再是豆點，而是水簾。瞧啊，山村被雨覆蓋了，白色的精靈在天穹歡快地飛舞著呢!
無情的雨沒有打挎那嬌嫩的花兒，也沒有打挎那挺拔的松兒，更沒有打挎那含苞欲放的蓮朵!
雨來得急，也停得快!
打開窗，聞著雨后夾著泥土味的風，你是否覺得特別清甜呢?
看著被雨洗禮后的花，你是否覺得特別嬌艷呢?
聽著雨后屋檐的小水珠的嘀嘀嗒嗒聲，你是否覺得格外清脆呢?
池塘的水漲滿了，足夠蛙兒們開個游泳比賽了!
動作作文 篇2
我有一個壞毛病，做什么事情都很慢；穿衣慢，吃飯慢，做作業更慢，總之一個字，就是“慢”！而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個雅號就跟定了我。
學習上動作慢可讓我吃盡了苦頭：記得有一次，考試之前，老師一個勁的叮囑我：“要做快一點，這次可是不留時間的。”唉！，慢，已經成了習慣，結果隨著時間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去，到收卷子的時間了，可我的試卷還沒做完，沒辦法只好被老師收去，因此總是被扣分······慢呀，你真害苦了我！
因為我的動作遲緩，做事拖拉，我常常被老師和爸爸媽媽批評。我也曾多次下決心改掉這個壞習慣，有一段時間，我給自己穿衣、吃飯、做作業都定了時間，可是沒過幾天就堅持不下去了。因沒恒心，沒毅力而半途而廢了。
現在回想起來，我“慢”的原因主要有三個：一是頭腦里沒有時間觀念；二是學習的自信心不強，三是想改，但是沒恒心和沒毅力。做這件事想那件事。針對病因，我決心對癥下藥，爭取從每件小事做起，持之以恒，徹底改掉慢的毛病，讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。
動作作文 篇3
我家樓后有一條既寬闊又筆直、平坦的馬路，路的兩旁有郁郁蔥蔥的大樹，樹干很粗糙。樹下綠油油的草坪上，開滿了萬紫千紅的花，把許多小蜜蜂和蝴蝶都吸引來了�？墒锹愤叺碾娋�桿上面貼滿了小廣告，像一個人本來干干凈凈的，身上卻貼滿了膏藥，和周圍美麗的環境真不和諧！于是，我和小伙伴們決定利用休息時間，把電線桿上的小廣告清除掉。
星期天早上，藍藍的天空飄著朵朵白云。我們懷著愉快的心情，帶著各種各樣的工具，有刷子、水桶、抹布、食用油、小鏟子、紙簍、噴水壺等，來到約定地點——小區南門。我們按照大小個兒分工：我、李天澤和郭昊哲個子高，清除貼在電線桿的小廣告；個子小的李浩然和熊博宇清除地上的小廣告，并負責把清除掉的小廣告紙收進紙簍。開始干活了，我們先把食用油和水往小廣告上一噴，悶一會兒，然后用小鏟子，粘得特結實的要上上下下、蹭來蹭去地鏟，夠不著的地方還要踮起腳尖來鏟。勞動的場面真是熱火朝天，大家個個勁頭十足啊！干著干著，腳蹲麻了，腿站酸了，但是，沒有一個人有怨言，都在盡自己最大的努力清除小廣告……經過兩個多小時的.辛勤勞動，我們終于把電線桿上的小廣告清除了，電線桿有恢復了原來的面貌。我們雖然很累，但是我們為美化環境做出了自己的努力，心里卻很高興。
動作作文 篇4
陽春三月，是植樹的好日子。我們伴隨著和煦的春風，燦爛的陽光，拿著小樹苗到荒山去植樹。我們下定決心，要用自己的雙腳踏遍荒山野嶺，到處植樹造林，讓荒山變成綠洲，使大自然煥發出勃勃生機。 我們肩上扛著樹苗，手里拿著锨鎬，提著水桶，唱著歌兒，來到了植樹地點。臉上洋溢著笑容的“紅領巾”們分工明確，有的在挖樹坑，有的在把樹苗放進坑里，有的在填土，有的在澆水，個個干得熱火朝天，不亦樂乎。
少先隊員們走到哪里，便在哪里栽下茁壯成長的小樹苗。常年在太陽底下暴曬的山巖，結束了烈日的煎熬。過去沒有樹木相伴的荒山，如今已枝繁葉茂、郁郁蒼蒼。當一陣風兒輕輕吹過，這片樹林便涌起陣陣林濤。 小鳥高興地抖動彩翼，來森林里搭窩筑巢、繁衍生息。小松鼠在自己美麗的家園里，快活得又是唱歌，又是跳舞。從前，老雕總是欺負小兔，而如今有了茂密的森林，老雕再也甭打小兔的主意了。小猴在樹上快活地又蹦又跳，從一棵樹蕩到另一棵樹上，開心極了！ 山下的河水不再渾濁咆哮、洶涌澎湃，清澈的河水滋潤著河畔嫩綠的小草。到了金色的秋天，山上的果園碩果累累。這都是大家植樹的功勞啊！
植樹造林是一件功在當代，利在千秋的好事，它不僅可以綠化祖國，美化環境，還可以降低噪音，減少污染，使我們擁有一片更潔凈的天空，更綠的大地，更溫馨的家園。
動作作文 篇5
在生活中，我的媽媽很容易感動流淚。她笑著調侃說有兩個原因，一是外婆忠厚善良的秉性遺傳給了她，二是生活中遇到的好人好事太使人感動了。她曾經告訴我這樣一件事：有一天，媽媽抱著滿月不久的我到奶奶家去，因為是農村班車，班次少，等我們乘上車已沒座位了。正當媽媽躊躇不定時，旁邊有位老農拉了拉媽媽的衣角，示意我們坐下。當時，媽媽惶恐不安：要一位老人讓座？“你帶著小孩，沒關系，你坐吧！”老人的聲音蒼老而又疲乏�？粗紳M血絲的雙眼，媽媽知道他是趕早市到城里做小生意的，一上午的忙碌，他自己也非常需要休息，但是他執意讓座給媽媽，當時，媽媽非常感動。
不知怎么的，我也容易感動。在我的記憶中，也有這樣一個鏡頭：一個二十多歲的大哥哥攙扶著一位老人從公交車上下來，不知情的人還以為他們是一對父子，而實際上，他們剛在公交車上相識。原來那位老人是從農村來走親戚的，因為久未出門多乘了一站，老人的臉上一籌莫展。那位大哥哥自告奮勇地對老人說：他負責把老人送到目的地。于是，他攙扶著老人從公交車上下來，并緊緊地攥住老人的手徐徐前行。他們的身影沐浴在晚霞中，那金色的一幕深深刻在我的心靈深處，每每想起總令我感動不已。
這樣的心靈感動，能凈化我的靈魂，升華我的人格，督促我關心自己，更關心別人，讓我走進愛的世界。
動作作文 篇6
在小學的操場上，我們班展開了一場足球友誼比賽，比賽分成紅藍兩隊，每隊六人。
隨著裁判員一聲哨響，兩隊的隊員都馬上進入狀態。紅隊守門員張開雙手，像是要隨時準備接球，藍隊的守門員直盯著球，像是能算出球的參數。他們表情嚴肅，似乎是面臨重大的考驗。
藍隊一號隊員前鋒馬茗先搶到球，只見他用腳輕輕撥一下球，往后一伸又迅速踢向前，那樣子像極了一個訓練有素的專業足球運動員。他用力一踢，球就被踢了出去，一個射門，不偏不倚地進了球框。呀！太棒了，開賽才幾秒鐘，就進球了，1：0！初戰告捷。藍隊的親友團們在看臺上都激動得站了起來，高高舉起手臂在天空中比劃了一個V字。紅隊球員則低著頭唉聲嘆氣。
興奮勁兒剛過，紅隊就給大家潑了一盆冷水。紅隊隊友們像是商量過了，配合得天衣無縫，越過我方的重重阻礙，很快就打了一個漂亮的翻身仗：1：1平局了。
輪到藍隊老余子發球了，他站在球邊，朝馬茗比了個眼神，一個大腳，精準地把球傳到了馬茗的腳邊。馬茗心領神會，帶球跑到球框邊，我以為這樣的球，馬茗肯定要直接一腳射門，就像剛才那樣。誰知馬茗好像并不著急，而是先做往左閃的假動作，然后身子又立刻返回來。趁著守門員不注意，奮力一腳，穩穩地進球。呀！這一招聲東擊西，簡直令人叫絕，我們興奮地歡呼起來，馬茗也露出了自豪的表情。
藍隊暫時領先，比賽還在如火如荼繼續進行，看臺上的歡呼聲此起彼伏。
動作作文 篇7
昨天我和爸爸媽媽還有舅舅一起出去玩，中午來到了黃河邊做燒烤，燒烤的材料有：骨肉相連、羊肉串、青椒、洋蔥、小饅頭、雞翅等等。爸爸在生火、媽媽在串食物，我運送食物給爸爸燒烤，我們一邊燒烤一邊吃，我們玩的可開心了。
臨走時爸爸讓把火撲滅，還要把垃圾帶走。下次我還要出來做燒烤。
動作作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，我們高興的沖出了教室。平靜的操場就像大海一樣掀起了波浪，一下子就熱鬧起來了。
同學們三個一伙，五個一群。有的玩打沙包； 有的玩踢足球；有得玩踢毽子；還有的玩老鷹捉小雞等等。玩的五花八門，真熱鬧！
你看那幾個女同學，正在玩踢毽子，他們踢得輕松自如。毽子就像長了翅膀一樣，在他們中間飛來飛去，真好看呀！
我和幾個同學一起玩老鷹抓小雞。一個老母雞帶著四只小雞，而我是那只兇狠的老鷹。我要把那幾只活潑可愛的小雞一個個吃掉。老鷹追，小雞逃！我圍著小雞們轉了一圈又一圈，老母雞抖動著雙翅，努力地護著小雞，不讓我抓小雞。我生氣了，加快了速度。一會兒跑到西，一會兒跑到東，站在最后的兩只小雞，被我追得無路可逃！可憐的小雞被我“吃”掉了。我正得意洋洋的，還想抓幾只呢！不過上課鈴響了。我們爭先恐后的跑回了教室。
多么快樂的課間呀！
動作作文 篇9
最近，我們班發生了一件離奇的事。白婧月的語文 書“不翼而飛”了。這真是一件神秘的失蹤案。他丟失了書，就像失去了一位伙伴，心急如焚�？吹剿斐蠲伎嗄樀�，花兒般的臉都要皺成“苦瓜”了，大家都為 她著急。追中，馬老師決定舉行“地毯式”搜捕———找書。此次行動命名為“尋書行動”。
周五下午，我們全班同學靜坐在自己的位子上，等待馬老師指揮。
老師說：“咱們先把自己的書包和桌洞搜索一下。”我們立刻行動起來。我 急切地翻找著每個角落。教室里響起哧啦聲。但語文書仍然杳無音信。朱育頡喊 到：“好像在水桶后面�！睅讉�同學立刻一探究竟。 但是書好像與我們在捉迷藏，依舊沒有出現在我們的眼前。又有人說：“可能在柜子下面？”曹一鳴立刻跑到柜子前，趴在地上，歪著頭往里瞧，看到有點黑影，又 伸手往里摸，結果是一個叉子。我們目瞪口呆，怎么辦呢？我們非常失望。
下課了，一個同學去拿作業，忽然大聲叫道：“書在這兒呢！”我們一聽很興奮。原來書夾在作業里了！同學們首戰告捷，尋書行動告一段落，使我明白 了，只要大家團結一心，沒有辦不成的事。
動作作文 篇10
“十一”長假終于到了，今年的長假與往年有些不一樣，因為中秋節也在長假里，因此搏餅的日程就可以寬裕一些，也給國慶長假增添了許多喜慶的氣氛。今天，我們全家興高采烈地都來到了我叔叔家搏餅。
吃過晚飯后，大家把搏餅用的碗、骰子還有一套會餅拿上了桌，一切準備就緒，只等奶奶的“命令”。
趁著大家都在泡茶聊天，我覺得沒事，就先來試試我的運氣。我一把抓起了碗里的六個骰子，之后一松手，只聽“�！钡囊宦�，六個骰子就自由地掉入了碗里，我的目不轉睛地注視著碗里跳動的骰子，隨著骰子與碗碰撞的聲音越來越小，碗里那六個骰子都乖乖地不動了�！巴邸本尤皇侨t耶，我很高興，嘿，可惜，只是玩玩而已�！皝韥韥恚灰俚攘耍_始搏餅吧。”經過叔叔一動員，大家紛紛圍向餐桌。奶奶一聲令下，首先由爺爺拿起三個骰子，來決定由誰先開始。隨著骰子的聲音漸落，骰子在碗里定格了，是八，大家紛紛數了起來，從我嬸嬸先開始。她拿起骰子輕輕地放進碗里，骰子在跳動中傳遞了我嬸嬸什么都沒搏到的信息，“咳——”隨著一聲嘆息，陶瓷碗移到了下一個人面前，那是我的小叔叔。他用左手把骰子一個不漏地拿了起來，緩緩地放下，骰子在碗里叮叮當當地亂跳一陣之后，僅僅出現了兩個四，似乎這套骰子還沒有進入狀態，沒有什么值得期待的。一直輪到我妹妹的時候，情況才有一點改觀，她出手不凡，一下就是三紅。輪到我爺爺了，骰子似乎想給人們一個驚喜，這次跳動比以往更久，終于停止了，而且伴隨著一陣驚喜的聲音，“狀元！�。 贝蠹覛g呼著。好象就要結束了，輪到我了，我也沒有太高的期望，我已經搏了一個四進了，我如同以往那樣，慢慢地伸出了右手，放到碗里把骰子全部那了起來，骰子們經過幾秒鐘的下落旅途，掉進碗里發出一種與眾不同的音樂。然而緊隨其后的居然是大家的驚喜聲“哇，毅豪中狀元啦！還是五紅帶六，太大了。”“是嗎？”我心中一陣懷疑，我湊上前仔細一瞧，我真不敢相信自己的眼睛——居然是真的！心中一種喜悅之情油然而生，充滿了驕傲與自豪。這次搏餅在我拿到這高不可攀的狀元后不久就結束了。
中秋搏餅太有趣了。
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