關于校園的作文38篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關于校園的作文，希望能夠幫助到大家。
校園的作文 1
我們整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每天都會發生許多有趣又好玩的事情。
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑;體育課上，同學們在快樂地游戲，在歡快地玩耍!
教室里，同學們是那么投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書!音樂課上，老師在和同學們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞!美術課上，同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看!同學們在課堂上是多么認真呀!
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課可是像個猴子似的.!你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……
看，同學們的校園生活豐富多采吧!
校園的作文 2
五年級時，我轉到了h小學讀書，在這個學校中，我結識了許多好朋友，當然，也發生了許多有趣的事情。我印象最深的，還是五年級上學期掀起的寫作熱潮。
那天，我正在做作業，同桌邵邵突然跑了過來，悄悄地對我說：“朱朱，大新聞，大新聞!邱邱在寫小說!”我聽了，頓時感到新鮮，丟下沒做完的作業和邵邵一起去看。
果然，邱邱正在奮筆疾書呢!我探頭一看，知道了小說的題目叫《仰望烏珠慕沁》。
自從這件事在班上一報料，同學們就有了興趣，也不管自己寫作好不好，紛紛開始寫小說。有經濟頭腦的同學還公開宣布：“大家好!這是某某某同學寫的小說，可好看了!5角前看一章!5角錢看一章!都來啊!頓時，全班笑開了花。
為了抓緊時間“掙錢“某些同學連最喜歡的微機課也不去上了，一進電腦室，就會看到一些同學正坐在電腦前寫小說呢。有一次上科學課，不知內情的科學老師，看到很多同學拿著本子在不停地寫啊，還夸獎同學們“愛學習”，其實哪里是學習呀。個個都忙著寫小說呢!
不怕被你笑話，看到同學們都開始寫小說了，我心里也癢癢的，終于控制不住了。我也開始寫小說了，題目叫《我的小樹葉班級》。我是就地取材，把在學校發生的.事情記錄了下來。這總比那些寫言情小說和編其他故事的同學們方便多了。可以說，我的寫作是堅持的最久一個。因為到現在只有我一個人還在寫。不過，我寫小說可不是為了掙錢，我只不過想給枯燥的學習生活開來一些樂趣而已。
通過寫小說，同學們可以和大家分享自己的快樂，可以發現其他同學可愛的一面。更好的是，我們通過寫小說發現了生活中的樂趣。當然，我們還得感謝邱邱，沒有她，也就不會有我們班掀起的寫作熱潮!
校園的作文 3
我們的校園四季都很漂亮。
剛進大門，你會看到一片綠油油的操場展現在眼前，像一件綠色的大衣服鋪在上面，還有幾棵古老的`大樹。再往里走，站在操場上，地上面的草軟得像棉花，在上面躺著一定很舒服。在東邊是文化墻。
向左走是教學樓。第一層是一二年級，第二層是三四年級，三層是五六年級，我就是在二層的四年二班里。一共有37個人，教室里面有一個大綠柜子，還有一個讀書角。出了教學樓，一直往前走就到了辦公樓，一樓是實驗室，二樓是音樂室和老師們的辦公室，三樓是會議室。四樓正在裝修，真期待他以后的樣子啊。
這里，春天有美麗的花，校園里充滿了花香，我們都沉醉在這美麗的景色中，下課后我們聚集在操場這些花朵美麗極了。夏天有綠綠的樹木特別的熱，但是可以在樹下乘涼。秋天是豐收的季節，樹上長滿了果實，可真想摘下來嘗一嘗，那一定像蜂蜜甜極了。冬天這里下起了大雪，我們堆雪人，打雪仗，開心極了。
校園里的美景美不勝收，生活在這樣的校園里真幸福。
校園的作文 4
在我的記憶中，校園是我印象最深刻的地方。那是我們走向成功的一塊基石；是我們成長的一個搖籃。它陪伴我們度過一個個春夏秋冬。
春天，校園是嬌嫩的。二號教學樓后面的五彩園里，花兒競相開放，紅的、黃的、紫的……各種各樣的花在比美呢。操場上，在籃球場旁邊，小草們悄悄地把頭探出地面，一顆顆小草都從地里使勁地冒出來，頓時，一片綠油油的草地顯得生機勃勃，讓人賞心悅目。
夏天，校園是熱鬧的，是充滿活力的.。早上，太陽火辣辣地照著大地，用手摸一摸地面，真熱！再看看操場上為了在各項體育運動比賽中取得好成績而堅持運動的同學，太陽毫不留情地“烤”著他們。一滴滴汗珠布滿他們的額頭，濕透他們的衣裳，這些同學成了校園里一道亮麗的風景線。
秋天，校園是金黃的。啟智園西面一棵棵大樹都成了“金子樹”，樹上全是枯黃的葉子，看起來像滿樹的金子。每片樹葉飄落下來時，都像一只美麗的小蝴蝶在空中翩翩起舞。它那優美的舞姿經常把我吸引住了，經過那里時，我都要停下來欣賞。
啊！美麗的校園，不論走到哪里，我都不會把你忘記。
校園的作文 5
林蔭小道上，充滿了夏天的氣息，綻放著生命的活力。
陽光穿過綠葉，滿地斑駁，青石小道上，一個女孩捧著一本書，陽光在她的書頁上跳動，盡顯活潑。“啪”的一聲，她合上書，隨著鳴蟬的歡叫，她擺動著裙角，旋轉出快樂的舞步。
女孩的裙子，舞動著屬于夏天的活力。
操場上的人們揮灑著汗水，在這里張揚著生命的色彩。
一個少年，棕黑色的籃球在他的手中，變成了一個聽話的玩物。與他對立的是高大的球架，他冷笑一聲，彈跳，拋出，隨著他的落地，籃球在空中“嗖”的劃出一道完美的弧線，應聲入籃，一個漂亮的三分球。自信的笑容，在他臉上浮現。
少年的臉上，顯露著屬于零零后的張狂。
草地上的空氣漸漸凝重，同學們的吶喊聲此起彼伏。
比分的`差距越拉越大，隊員們的自信越來越高。比分上，顯示的是他們團結的力量。球場上，一個揮手的動作，一個眼神的暗示，大家都能心領神會。“哐當”一聲，又進一球，隊員們嘴角上揚，眼睛放出光芒，抱在一起歡呼。這是他們的榮耀。
隊員的身上，散發著屬于自信的神采。
陽光揮灑，流年似水。這是屬于我們的青春，也是屬于我們的神采。不負時光，綻放出自己的美麗。
校園的作文 6
我們的學校就像世外桃源，春夏秋冬都很美！如果你想聽聽我們的校園是怎么樣的，那就請聽我細細道來吧。
春天，我們學校就像“花花世界”。春天，我們學校的小廣場，也就是三棵樹廣場，三棵樹上都開滿了許許多多五顏六色的花兒，就像給大樹戴上的花帽子。樹的下面長滿了嫩綠的小草，小草一個個帶著好奇心鉆出了地面。我們校園隨便一望就能看到一棵棵哨兵般的參天大樹，一棵棵小矮人般的小草。五顏六色的花更是為我們的校園增添了春的味道。
秋天，樹葉都黃了，全都掉下來了，像是給大地鋪上了金黃色的地墊。大樹光禿禿的，下雨的時候，雨水滴滴答答地打在地上，像是在演奏音樂交響曲呢！下完雨后，一顆顆露珠像一顆晶瑩剔透的寶石。我喜歡校園的秋天！
冬天，我們都穿上了厚厚的衣服。可惜我們這里是不會下雪的.，如果能下一場大雪就好了！冬天，天上的白云是一道靚麗的風景，形態不一，好看極了。有綿羊的、棒棒糖的、棉花糖的……下課了，從教室里出來，一股甜潤的空氣迎面撲來。天上的白云好像伸手就能抓到，真想嘗嘗白云的味道，應該是甜甜的吧！
大自然可真奇妙，就像一個魔法師，把學校變得多姿多彩！
校園的作文 7
在寧波市有一所學校，它位于美麗的東錢湖風景區，那就是我的母校東錢湖鎮中心小學。我在這里讀三年級。
春天，校園里的草坪綠油油的，花壇里的花兒也開了，開學了，校園里沸騰起來了。小朋友的讀書聲招引來很多可愛的小鳥，它們停在教室外的樹枝上，好奇地望著我們，有時，還跟著我們嘰嘰喳喳地叫著，似乎也在學著我們讀書呢！
夏天，校園里的大樹舉著茂盛的枝葉，就像一把把撐開的綠絨大傘。那張開的大傘，擋住了夏日的`炎熱，投下一片片濃陰。每當課間休息的時候，同學們都在大樹下看書、做游戲、乘涼。夏天過去，金色的秋天悄悄來臨。它用彩色的染料將校園的每一片樹葉染成不同的色彩。梧桐樹的葉子金黃金黃的，小楓樹的葉子火紅火紅的，只有樟樹最不聽話了，它還是鐵青著臉，將一片濃陰留在那里。同學們帶來各種水果坐在樟樹下津津有味地吃著，甜甜的果汁在嘴里流淌，豐收的喜悅映在我們的臉上。
冬天，下雪了，校園一片白茫茫的，天空好像給校園鋪上了一條棉被，我們在雪地里打雪仗、堆雪人，那歡樂的叫喊聲把樹枝上的雪末兒都震落下來了。
我愛學校的一年四季美麗的景色，更愛把校園點綴得如此美麗的老師。
校園的作文 8
燈光，有些木然，時鐘沉重的雙腿，半天也走不出多遠，書案上的卷子，一副懨懨欲睡的神情。
看，我們的校園多可愛！綠樹成蔭一排排，剛進入校園，首先映入眼簾的就是那幾個大字，如：富強，民主，文明……校園的北面就是我們的教學樓，班級門前掛著一句名言：觀察，觀察，再觀察；自信就是成功的一半……教學樓的后面是天鵝長廊。有許多人在那里看書、下棋，還有的人在那里促膝談心。出了教學樓，迎面是小操場。小操場的西邊是展覽區，上面全都是獲一等獎的作品。嘻嘻，這上面還有我們班的手抄報、照片，我就在其中呢！
上課了，校園里真靜啊！靜得讓你能清楚地聽到自己的呼吸聲。下課了，操場上才漸漸地熱鬧起來。同學像小鳥似的`沖出教室，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在捉迷藏呢！操場的中央聳立著一根高高的旗桿，旗桿的頂端飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。每到周一，都會舉行隆重的升旗儀式，那時，我們都靜靜地站立著一點雜音也沒有，甚至連樹上的小鳥們都停止了歌聲。
這就是我們可愛的校園，更是我們可愛的學習樂園。
校園的作文 9
盼到了，終于盼到了，秋天終于來了！
走進校園，迎面而來的是幾棵銀杏樹，它們是那么高大、筆直，就像一列威武的戰士守衛著我們的校園，還像一把鋒利的寶劍直插云霄。銀杏樹上的葉子也很特別，就像一把把金黃色的小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。銀杏葉又像一群蝴蝶，秋風一吹，這些蝴蝶就翩翩起舞，飛累了，就回到了大地媽媽的懷抱中。
繼續往前走，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來，循著香味，我的腳步停在了一顆顆枝繁葉茂的樹旁。啊！原來是桂花樹，定睛一看，才發現一簇簇的桂花躲在樹葉后面，桂花只有米粒般大小，仿佛一群頑皮的金色小精靈，在跟我們玩捉迷藏的`游戲呢！秋風吹來，在一陣“悉悉索索”聲中，一顆顆桂花打著旋輕輕地落在地上，不一會兒，樹底下便鋪上了一層金色的毯子。
走到花壇旁邊，我看見菊花挨挨擠擠，三個一群，五個一伙。菊花五顏六色，爭相怒放，仿佛在相互比較誰最美麗。黃色的小傘、綠色的寶石、紫色的珍珠，各式各樣，真是美麗極了！我最喜歡的還是那朵火紅色的菊花，紅得是那么火熱，如太陽一般，讓我心里十分溫暖。
秋天，是那么令人著迷，我愛秋天，更愛秋天的校園。
校園的作文 10
我們的校園是美麗的，一年四季活動多多。校園雖小，但我很愛它。
進入校園的大門，首先映入眼簾的是幾個大字“每個孩子的笑臉，都是校園最燦爛的陽光”。迎風飄揚的國旗顯得很莊嚴，時時都在提醒我們要好好學習，長大把祖國建設的更加美好。走在主路上，迎著徐徐的'微風，讓你感到很清涼，兩邊的幾棵水杉，郁郁蔥蔥，讓你感到更加的舒暢。
在寬闊的塑膠操場上，學生們在上體育課。辦公樓兩側的柿子樹別提有多漂亮了，一個個熟透的柿子像小燈籠，可愛極了。再往里走，就是主席臺，主席臺后面的墻上，是一幅長城的畫像，非常壯觀。南邊是廣播室。廣播室南邊是花臺，里面有很多花，春天鮮花盛開，
夏天鮮花紅艷，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞，每個季節都很漂亮。
教學樓很高，有五層樓，每個教室都有花草，可以吸收二氧化碳和美化教室。教室里有電腦和多媒體，使我們的學習更加方便和豐富多彩。
我們的校園美麗無比，有花草，有濃濃的文化氣息，我喜歡我的校園，它等于我溫暖的家。
校園的作文 11
“淅淅瀝瀝”咦，奇怪！這是什么聲音？我正在教室里專心致志地寫著作業，聽到外面有一種奇怪的聲音。噢，原來外面下起了雨呢！我往窗外望去，只見綿綿的細細的雨從天空中飄落下來，它落在了樹梢上變成水珠；落在了池塘里變成圓暈；落在水泥地上匯成了小水洼；落在了教室的窗臺上……，它是那樣輕柔，像翩翩飛舞的蝴蝶像紛紛揚揚的雪花。它，似霧又似紗，把整個校園都籠罩在這朦朦朧朧的世界中。
此時的操場邊，同學們仍然在嬉戲打鬧，似乎還沒有察覺到落在他們衣服上，發梢上的小雨滴。
一道閃電劃過，把我從這朦朦朧朧的世界中拉了回來。一時，雨滴變大，它們打在教學樓的房頂上，越來越大越來越密，遠遠望去，冒出陣陣“白煙”，它們敲打著教室的玻璃窗，發出有節奏的嗒嗒聲！仿佛在彈奏一首歡快的樂曲。
午飯時候，通往食堂的'路上，有一排排五顏六色的小花---同學們排著隊，撐著傘正在趕往食堂的路上。
放學后，雨終于停了，我們走出教室，看見了生機勃勃的草叢，郁郁蔥蔥的大樹，還有青翠欲滴的小竹林。
小雨滋潤大地，大雨洗滌萬物。我們就像是校園里的樹苗、青草，沐浴著小雨的滋潤，接受了大雨的洗禮，在校園中茁壯成長！
校園的作文 12
還沒進校門，就瞧見了一株生氣勃勃的桑樹探出圍墻。走進去，仿佛是一個風姿優美的的少女，倚在墻壁上，擺弄著優美的姿勢。瞧她的枝干多細啊！細得像纖纖少女的腰；瞧她的姿勢多美啊！美得好像少女正在翩翩起舞；瞧她的身形多迷人啊!美的校園里已無人和她一爭高下。
別的樹可能會歧視她的“紅杏出墻”而討厭她！但我不這么看，要說校園的衛士莫過于——桑樹。她有著少女的婀娜多姿，但不缺乏颯爽的英氣。她是一個哨兵，不停地偵查著校園外的.情況。別的樹可是做不到的。
走進校園，玉蘭樹便深深吸引著我。它春天披綠色新裝，秋天則穿上豐收的喜悅——金黃的套裝。身旁不知名的樹把它擠在中間，當玉蘭樹開出潔白花朵時，更能襯出萬綠叢中一潔白。多美的玉蘭花呀！
繞操場走上一圈，我的腳步停在一壇竹子邊。一大簇竹葉一順兒朝下，顏色鮮綠，一陣風吹過，竹竿不停搖曳，顯得虎虎有生氣。竹子的葉子長得真好啊，就像一頭秀氣的長發，一壇的竹竿就像一張瓜子臉，同學們都覺得用“時尚女郎”來形容很合適。
這樣的樹圍繞著操場，再加上經常串門的可愛小鳥和開心的同學們，真是美不勝收！
校園的作文 13
我喜歡春天的校園，春天的校園是迷人美麗的，暖風習習，花香撲鼻。
走進校園大門，到處熱鬧非凡。銀杏樹吐出了一個個小嫩芽，碧綠碧綠的。幾只南歸的燕子站在枝頭放聲高歌，仿佛在歡迎我的到來，給校園帶來了勃勃生機。
沿著校園小路向前走，就有一個大花壇。花壇里各種花兒爭相開放，紅艷艷的桃花，像一團團火焰，隨風起舞，美不勝收！金燦燦的迎春花，像仙女撒下的金子，有的全開了，有的才開兩三片，有的.還是個花骨朵兒……最引人注目的還要屬玉蘭花，白玉蘭花開的如斯般幽然美妙，純潔的花朵安靜地開放。微風拂過，馨香襲來，沁人心脾！旁邊的小草也鉆出了泥土，探出一個個小小的腦袋，喝著春雨，襯托的花兒們更加美麗動人！
再往前走是操場，春天我們脫下了厚厚的棉襖，換上了輕便、顏色明亮的春裝，顯得更加精神，更有朝氣與活力了。下課了，我們在操場上跑啊，跳啊，追逐著，到處都是歡聲笑語。跑累了，我們就躺在綠油油的草坪上，望著藍天，溫暖的春風拂過臉龐，好不愜意！
啊，春天的景色如詩如畫，到處煥然一新，春意盎然，充滿春的氣息！我愛春天，更愛這春天的校園！
校園的作文 14
空山新雨后，天氣晚來秋，絲絲涼風帶我走進秋天，片片落葉滑落在我的心頭。蟬兒的歌聲，不知不覺消失在了片片飛舞的樹葉后。換回來的卻是蟋蟀一聲聲的悲鳴。
秋天的美是矛盾的理智的，他既帶走了，春的嫵媚妖嬈，夏的熱情，火熱。又幫我們迎來了冬天含蓄的美。
校園里，透過干枯樹葉的縫隙，照射一處陽光，并不刺眼，并不炙熱，是秋天獨有的溫柔和細膩，微涼風劃過天際，我裹緊了些衣服，從我的頭頂落下來一片枯黃的葉子。樹葉上細微的小孔，似乎參雜著夏季的影子，久久揮之不去。看著同學們在操場上奔跑的背影。不禁失神良久，轉眼間五年過去了。從當初天真懵懂的一年級小學生。走過了漫漫歲月。來到了六年級這個離別的`最后一年，每每想到今后我與同學們可能永遠再也不會有交集。心里就酸酸的，眼眶不禁濕潤，離別的六年級。離別的秋季。令人失神的夕陽西下，看著陽光迷失方向。望著晚霞頹然的背影。我卻無能為力，潸然淚下。
最后一年，我要像秋天的豐收哪樣。記住這短暫且美好的時光。用自己最后一年的努力來報答，同學們和老師們對自己五年的陪伴。
秋風，請你用你那最后一絲力量。帶走，我的黯然神傷。
校園的作文 15
我們的校園——廉江市第一小學，是一所放飛夢想的百年名校，這兒風景優美，空氣清新。尤其是校園西面的生物園。它給校園帶來了無限生機，假如沒有它，校園一定會失去一半的美。
生物園里種著許多花，有紅的似火的玫瑰，有黃的像金的菊花，有粉的似霞的`牽牛花······色彩斑斕，瑰麗無比。一陣風吹來，散發出濃郁的花香，把勤勞的蜜蜂和蝴蝶引來了。
花園中間是一座巧奪天工的人造假山，假山上青苔覆蓋。假山中還有一條蜿蜒起伏的山路，山路上有小橋和造型獨特的涼亭。山頂上高高聳立著紅色的寶塔。
假山下有個水池。池水清極了，綠極了。清得可以看見池底的沙石，綠得像一塊無暇的翡翠。有時候，一陣微風輕輕拂過，一池的水漾起波紋，特別好看。池里還有很多魚呢！一群群魚兒在水里自由自在地游來游去。它們時而歡快地捉迷藏，時而互相追逐，還不時調皮地吐著泡泡呢。快看，那條紅灰色的大鯉魚還探出頭來吐出水花——有的像喇叭花，有的像蒲公英，好看極了！
生物園無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，總是景色怡人，生機勃勃，給人美的享受。我愛這美麗的生物園，更愛美麗的校園。
校園的作文 16
我的學校是延吉市北山小學。我的校園是一個美麗的地方。
從南門走進去，左邊是“延吉市北山小學”七個閃閃發光的大字；門的右邊是門衛室，門衛爺爺每天早上都帶著微笑歡迎我們走進校園，白天保護我們的安全，晚上目送我們回家。大門正對面是一座六層銀灰色的新教學樓，看起來非常壯觀。走進教學樓，展現在眼前的`是一架三角鋼琴。早晨上學的時候和中午休息的時候，都會有人彈奏鋼琴。聲音清脆悠揚，聽了讓人心情非常舒適。
從新教學樓后門出去，是一個寬闊的大操場。操場上鋪滿了綠色草坪。操場上畫了九條橢圓形的跑道，跑道的顏色是紅色的，用白色的線把每條跑道隔開。每年開運動會的時候，田徑賽跑都是在這里舉行的。我很期待下一次運動會的到來。跑道中間是一個長方形的足球場。操場的東面是車庫。操場的東北方向有學校的東門。東門的北面是門衛。
操場的北面是主教學樓，那里是高年級學生讀書的地方。主教學樓門前也就是南面，有升旗臺和領操臺。主教學樓的西面是圓圓的足球場。北面是乒乓球場和籃球場。高年級的學長下課后都是在那里鍛煉身體。
我的校園又大又美，我愛我的校園。
校園的作文 17
校園中的生活是豐富多彩的。但它又是一個五味瓶，它有著酸甜苦辣咸。
春天，校園中的榕樹發芽了，我們的新學期開始了。迎春花開了，我們一年一度的春季運動會又舉辦了。春天，小鳥叫了，一叫，把我們的苦惱帶走了。春天的校園，是多么的有朝氣，親身感受一下，就像躺在媽媽的溫暖懷抱里。
夏天，是個“辣辣”的季節。夏天，有我們的節日——— 六一兒童節。看著同學們的表演，覺得自己又變成了一年級的小學生，和他們一起享受“六一”的快樂。夏天，我們的'期末考試快到了，大家都在努力復習，想得到一份自己滿意、家長滿意的成績單，來回報這一個學期我們的付出。得到獎狀，家長樂了，我也樂了。得到老師的表揚，我樂在心中，是一種說不出的快樂。
秋天，我們像一群“小鳥”重新“飛”回校園。經過了暑假，我們彼此看著，覺得對方長高了……秋天果實成熟了要收獲，我們學完了一學年的知識，存在腦中。
冬天，是個嚴酷的季節，對我們來說也不例外。要出去跑步，回到教室里摸摸暖氣，真暖和。在期末，就整天背一堆問答題，還要考好，回去過年要給一家人一個好印象。
校園是我們的第二個家，我們要像對待家一樣對待校園。
校園的作文 18
我們的學校就像一個大花園，多么可愛，我們在那里茁壯成長。
早晨，歡樂的鳥兒在枝頭歡聲歌唱，我們則背上書包，精神抖擻地走過灑滿花香的小路。我們來到校門口，陽光灑在刻著“云霄實驗小學”的鋼琴銅牌上，然后又把陽光折射給我們。我們喜笑顏開地理解了這份厚禮，便蹦蹦跳跳地進了學校。
進入學校，便能夠看見建筑宏偉的教學樓、高高飄揚的五星紅旗、挺拔的`綠樹和綠油油的草地。我們奔跑在富有彈性的塑膠跑道，嬉戲在柔軟的草坪上。你看，同學們在盡情地玩耍、嬉戲。跑道兩旁載滿了各種各樣的花草樹木，現正值春天，它們爭奇斗艷，競相綻放，把濃濃的花香灑給學校，你看，同學們都趕來了，被花香陶醉了。
進入教學樓，走在寬闊的走廊上，同學們都在全神貫注地看著走廊上的展板：一號樓以神州大地為主題，二號樓以我愛我校為主題，三號樓以展我風采為主題，四號樓以祖國歷史為主題，五號樓以科技發展為主題。同學們像一匹饑餓的狼，貪婪地讀著展板，吸收著里面的“養分”。
校園的作文 19
我們的校園可美了！走進校園，旁邊有幾張小木椅，小木椅被一片樹蔭包圍，每個夏天我和同學經常在這里乘涼。
往前走，就是一個大花壇。現在已經是春天了，花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了。看，滿地的花草，一陣風吹來，草兒們在左搖右擺，仿佛在說：“嘿，朋友！歡迎你的到來。”瞧，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍的、紫的.······揚起一張張笑臉，爭芳斗艷，像一個個迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭，點綴著美麗的校園，顯示著無限的生機。
繞過花壇往前走，就是教學大樓。一棟五層高的教學大樓最顯眼，樓面上寫著“I belive，I can fly”這14個字母，在陽光的照耀下閃閃發光。每一個教室都非常整潔：烏黑發亮的黑板，乳白色的電腦平臺，藍色的窗簾······陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
我們學校還有寬闊的操場，操場上有塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風景線。學校操場前面正中央有一個主席臺，每天早上，五星紅旗從那里冉冉升起，迎風招展。
這就是我們的校園，你想來看一看嗎？
校園的作文 20
同學們，你們都有自己的校園。我們去看看我的校園吧。
大門外，四個大字，—— 《洋溪小學》，在溫暖的陽光下閃閃發光。一串白色劍麻花在后面的花壇里盛開。花就像花枝上的小電燈。風一吹，他們就像仙女在風中跳舞。清晨，槐葉上有小而可愛的露珠。到了五月，石榴樹張開枝頭，每一朵紅花都像一團“燃燒”的火焰。遠遠看去，似乎真的是一團美麗的火，點燃了我們心中的激情。
穿過大門，我看到一個大的圓形花壇，里面盛開著玫瑰。最引人注目的是“真愛”寫在花壇中央。假山下有一個小蘑菇。不知道蘑菇下面的小螞蟻有沒有在這里玩過。還有小白兔有沒有在這里打盹過……左邊的操場就是我們的.“運動世界”。在那里，我們跑步和玩游戲。
走上臺階，兩堵大墻上有畫和詩。墻邊有桌子和椅子。往前走，教學樓里不時傳來響亮整齊的讀書聲。轉過身，講臺出現在我眼前。講臺后面是一堵爬滿爬山虎的墻。一陣風吹來，一堵墻的葉子泛起波紋。
陽西小學的美不能說。希望小朋友有機會來我們學校細細品味！
校園的作文 21
我在母校住了快五年了。是她引導我笑啊笑啊，她引導我快樂的成長。時間就像一朵花，在校園的記憶里，抹上一片藍天，對比彩虹和云。
回想起第一次見到她時的幼稚，我覺得她和幼兒園沒什么區別。我媽帶我去看她，然后我開始仔細觀察她：高大清秀的大門成就了單純的美和單調的美，卻抹去了幼兒園門口可愛的卡通人物。草覆蓋的草坪創造了生機和綠色的.活力，但幼兒園草坪的美麗蕾絲卻找不到。我緊緊地握著媽媽的手，一時半會兒放不下。這個陌生的女人讓我有點害怕。
我走過簡單的樓梯，走過蜿蜒的走廊，來到教室，遇到了我的兩個主要老師，我媽要走了。雖然我不愿意去，但我媽早晚會走的。
光線照在整個教室上。
剛開始的幾天，下課后坐在座位上一動不動。是的，誰能在最初的幾天慷慨大方？當我開始關心幼兒園的時候，我可以和朋友一起玩，一起玩。我每天都盼望著早點離開學校。
后來慢慢認識了，交了新朋友。我發現校園生活是如此有趣：上課時，我可以看到老師生動的講課；課后，我可以和朋友們交流；中午，我可以和同學們討論電腦游戲和溜溜球。從那以后，我每天都期待著去上學。
五年過去了。
母校留給我的太多，但我會永遠珍藏在心里。
校園的作文 22
我們的校園走過了40年的華誕，在著40年里，我們的校園走過了多少的砍砍磕磕，歷盡了多少的風雨，走到了今天，下面由我們為大家講一講“我們的校園！”
走進校園，立刻看到的是我們那寬闊的大操場。我們的大操場周圍是花花草草和樹。有時我們在這奔跑著，玩耍著。在大操場上，有一個升旗的地方，那是我們星期一都來升旗的，星期一，旗桿上都會飄起鮮艷的五星紅旗。
參觀完了大操場，就來到了我們的24步臺階。24步臺階中間有一個美麗的花壇這個花園在一年四季是有很多的獨特之處的。在四季里，有很多人都很喜歡春天，的確，春天就是很美。春天是百花齊放的季節，給人們生機勃勃的感覺。在春天里，花壇里有很多美麗的.花兒，迎春花，有玫瑰花等等等等，它們都非常的迷人。
穿過24步臺階，就來到了我們的小操場。小操場是我們上體育課時的好地方。小操場里有6個乒乓球臺和4個籃球架，我們班的男生喜歡打乒乓球，打籃球等等。
參觀完了小操場，我們就來到了教學樓，我們全校共有42個班，教室里大概可以坐下50個人左右。
聽完著些，你感覺怎么樣呢？是不是感覺到我們的校園是不是很美麗啊？
校園的作文 23
我的校園很美麗，有莊嚴的升旗臺，散發出香氣的小花壇……不信？就跟隨我的腳步去看看吧！
整潔的“美”
教學樓里的教室很寬敞，課桌多而不亂，擺放得整整齊齊的。這些教室不但寬敞，而且整潔，玻璃被擦得干干凈凈，地面被同學們掃得一塵不染。墻壁上掛了很多美麗的圖畫和同學們的優秀作文，讓人久久不想離開。在教學樓里輕輕地走一走，你會時不時聽見朗朗的讀書聲。
艷麗的“美”
學校里有一個艷麗的小花壇，里面種著各種各樣的花，顏色不一，就像一幅美麗的'圖畫。你瞧，黃的花像金子一樣，帶我進入它那美麗的世界；白的花像一團團的棉花糖，告訴我童年的快樂；紅的花像一團團火焰，帶我走進一個溫暖家園。這些花中，我最喜歡的是茶花，一陣微風輕輕吹過，就可以聞到陣陣清香。
莊嚴的“美”
每個星期一的早晨，學校會舉行朝會儀式。鮮艷的五星紅旗在國歌聲中迎風飄揚，在空中展示著自己莊嚴而自豪的身姿，同學們看著五星紅旗緩緩升起，顯得更加精神了。 啊，真美啊！我愛美麗的學校，學校就是我的第二個家。歡迎大家到我“家”做客，您一定會不虛此行的。
校園的作文 24
我是一名初中生，在北雅讀書。現在已經初二了，我認為這里的老師非常好，好學生也多，我有問題老師都會認真并且細心的替我解答，直到我弄懂為止。
我的同學也非常愛學習，在這里，我找到了前所未有的快樂——與同學一起復習，思考難題，一起玩耍，我認為這都是快樂的。當你和同學一起解開了一到難題你是否會感到驕傲？那該多么開心。
雖然在這里我有很大的壓力，同學之間的競爭也非常強，但是壓力就是動力，是它促使我學習，讓我超過他人，如果我沒有壓力，我也不會有現在的好成績。
我最不服輸，所以我一直都想著超過別人，這一年半來，我改變了很多，從一開始的懵懂無知到現在的努力學習，我經過了很多，也看到了很多。如果說我是一個氣球，那么及時往里面打的氣再多，我也不會爆，因為我不服輸，不敢遠落后。學習能夠真正讓我看見不同學科的樂趣，讓我更開心地活下去。
老師的鼓勵，學習的壓力，不服的個性，同學的嘲諷，都是我的'動力。這里的花花草草，讓我看到了都很開心，在這里，我可以學習，老師的知識無窮無盡，老師的鼓勵讓我更加努力，老師的細心讓我奮發圖強。
而這一切都是學校給的，給了我一個好的學習氛圍，是學校成就了我！
校園的作文 25
我的校園是白廟小學，那里雖然不算太大，但里面有美麗的花壇、寬敞的操場、明亮的教學樓。很漂亮！
剛走進校園你就會看到大門兩邊各有一個大花壇，左手邊的里面種著幾棵高大的樟樹和桂花樹，另一邊的花壇里種著各種各樣的花，每個季節都會給校園帶來絢艷的色彩。
再往里面走一小段路，向右轉你就看到我們的操場，操場周圍種著杉樹、薔薇，地面還有一株株含羞草，還有一些說不出來的植物，都生機昂然地生長著，總是生機勃勃的樣子。
春天，花草樹木發芽了，大地復蘇了。花壇里面的小草、小花也發芽了。迎春花、喇叭花都開發了。到處都迷漫著迷人的香味。時間過的可真快，轉眼間就到了夏天。
夏天，太陽火辣辣的，花壇里的小花更加的鮮艷了。炎熱天的`陽光似乎讓它們變得更加有活力。
秋天，桂花開花了，桂花非常的香，可是它的花期非常的短，要是桂花的花期可以長一點那該多么的好啊！
冬天，我們的校園里還有綠色，這是為什么呢？啊！原來校園里種了常綠的紅葉石楠。
我愛校園，我愛花壇，我愛校園里的一切！
校園的作文 26
我們有一個美麗的校園，那是我們的公園，我們的樂園，那里是我們的天地。
在老師的精心培育下，那一棵棵小樹茁壯又挺拔，那一盆盆鮮花鮮艷又漂亮。我們學校里有一個用籬笆圍起來的小花園，籬笆上爬滿了一些不知名的植物。這些植物的葉子一根一根生長著，每一根都很細，摸上去軟軟的，柔柔的，像毛毛蟲一樣。它開出的花也很美，是紫色的，像一個個小喇叭，很漂亮也很雅致。
小花園里的花各種各樣，顏色各異。花朵周圍有許多長得非常茂盛的樹木，一棵棵都筆直地挺立在那里。我們學校門口有兩個小花壇，一年四季都有不同的花開放，它給我們的校園增添了一份美麗，每天上學放學都能聞到一股淡淡的'清香。在學校里出現最多的是一串紅。一串紅好紅啊，許多一串紅在同一片地方爭相開放，像一片紅紅的火焰，一串紅好美啊，像一塊繡花的絨毯，又像一顆顆閃亮的紅寶石。
啊，我們的校園美如畫！它充滿了青青的綠色，充滿了純潔的白色，充滿了熱烈的紅色，更充滿了生機勃勃的活力！
校園的作文 27
我們的校園真是漂亮極了。
走進校門，路兩旁都種上了櫻花樹，平常的時候看不出什么來，就像一棵死了的樹一樣在路邊，才長出了幾片綠葉。可是到了櫻花開放的時候，簡直是太美了，粉紅的花朵競相開放。
我們再沿著臺階往前走就到了我們北校園。下課的時候同學們都會在校園里一起做游戲，我們都玩得非常高興。到了冬天，同學們玩得會更高興。因為冬天可以打雪仗。在北校園的`中心有一個水池，春天的時候水里的小魚正在和同伴們嬉戲，夏天水池里的蓮花慢慢的開放，有的綻開了兩三片花瓣，有的全展開了，有的還正在含苞待放。看到這樣的蓮花，真令人陶醉。秋天假山上的水車“嘩嘩”的往池塘里運水，魚兒在水里游來游去。從遠處看去感覺非常詩情畫意、充滿生機。在往前看就是我們的教學樓了，我們就在這里面學習知識。
再往前走走就到了北校園再往下走就到了我們的綜合樓。我們經常在那里面上科學課。
我們校園還有好多地方沒有說到因為時間關系我就不再一一介紹了。總的來說我的學校是非常美麗的。
校園的作文 28
學校是我們成長的地方，學校是學習的地方，學校也是我心里最美的地方。
我在欽州市第三小學讀書，學校的大門前面有幾個金光閃閃的大字，在陽光的照耀下發出金燦燦的光芒，走進校門，首先映入眼簾的是我們的教學樓。教學樓是綠色的，從下往上看他高大雄偉，每天早上教學樓都會傳出整齊、響亮的讀書聲。穿過教學樓就來到了美麗的花壇，走進花壇便會聞到一陣陣芳香，花壇里有許多美麗的鮮花，有桃花、梨花和牽牛花。粉紅的桃花像一朵燦爛的云霞，雪白的梨花像一朵朵棉花，紫色的牽牛花像一個個小喇叭，鮮花引來了一只只勤勞的小蜜蜂，在花叢中飛來飛去。沿著小路就走到了操場，下課了，同學們從教學樓里一窩蜂的涌出來，大家都出現在超場，有的在追逐打鬧，有的'在玩捉迷藏，還有的在踢足球……順著石子小路，就來到了升旗臺，五星紅旗在天空中隨飄揚，我感到了無比的自豪。沿著小路繼續走，我們走到了池塘，池水清澈見底，一條條小魚在那里歡快地游著。
我的學校真美啊，我愛我的校園。
校園的作文 29
12年后，我已是一個年青的科學家。
一天，我在實驗室看書，看到了學校，不禁讓我想起了發明科技學校。于是我就馬上動手開工，未來的校園這樣的，校內所有建筑都是淡藍色玻璃建的。淡藍的教學樓，淡藍色水池，甚至腳下的路也這種玻璃鋪的`，仿佛置身于一個朦朧的夢幻世界。
池子上方架著一座小巧的淡藍色玻璃橋。走過小橋，再踏上淡藍色的玻璃路，經過一小片櫻花林、青竹林，一座淡藍色半透明的玻璃建筑—-展現在眼前，那就是教學樓，你一定會覺得奇怪，因為它地上只有20層，為了節省占地面積，連操場也建在地下。教學樓內裝有高速電梯，從地上20層到地下操場，不到半分鐘時網間。操場墻壁周圍，都有自動照明玻璃板，它不但能當墻磚用，還可以根據地下操場的光亮自動調節玻璃本身的亮度。教室內，每張桌子上都有一臺筆記本電腦，這便是每個同學的課本、練習本還有書包。上課時，只需調出相應的程序就行了。唔，教學樓頂還有一個房頂花園，其中一個典雅的自動噴泉，晶瑩的水珠兒有的順著教學樓流下，使教學樓更加清晰明快。也不亞于地面上的綠化嘛。
好了，看看水晶多功能手表，我也該回去實驗室了，再見。
校園的作文 30
秋姑娘有一把鑰匙，他輕輕地把秋天的大門打開了。
一個陽光明媚、萬里無云的秋日，三年級的老師帶我們去陽光蘋果園秋游。
剛踏進蘋果園，就聽到一陣歡呼聲：“啊，多美的蘋果園啊！”同學們立即忙起來了，有的摘蘋果，有的撿樹葉，還有的欣賞野花。
看，蘋果樹下，小剛拿了一個大籃子，摘下了好多紅蘋果，不一會兒，下邊的蘋果摘完了，小剛又使勁向上跳。每跳一次，便會摘到一個大蘋果。不一會兒，小剛又摘到了好多蘋果。老師帶著同學們在另一個蘋果樹摘蘋果，他們一邊摘，一邊說，一邊笑，可開心了。
蘋果樹旁，小紅和小豆比賽誰撿的葉子美。一會兒，小云撿到一片紅色的.楓葉，她說：“小豆，你看，我撿到一顆‘紅星’！”小豆也不甘示弱，一會兒就撿到一張銀杏葉，說：“你看，我撿到一把‘扇子’，是它扇走了夏天的炎熱！”
花叢里，盛開著五顏六色的花朵，有吹起了紫色的小喇叭的牽牛花、綻開笑臉的薔薇花、欣然怒放的菊花……美麗的花朵在秋風里頻頻點頭，好像在歡迎我們的到來。
夕陽西下時，同學們才戀戀不舍地離開陽光蘋果園。
啊！秋天給我們帶來了豐收和快樂，我愛秋天！
校園的作文 31
哼著歌，慢慢走進校園，一旦進入校園，一股淡淡的香味撲鼻而來，你要細細的聞。原來是鉛筆方塊畫的香水香味！我飛快地奔向鮮花盛開的鉛筆廣場。
當我走進校園時，我向鉛筆廣場跑去。有些木筆花就像害羞的小女孩，不愿意向大家展示自己美好的一面；有的木筆花落落大方，爭先恐后地向大家展示自己最好的一面，生怕別人看不到；可惜有些木筆花沒來得及看就枯萎了！
繞過鉛筆廣場，我們來到教師辦公樓前的小花園。噓，小聲點。蘭花由包院長精心照料住在那里。別吵醒他們！因為他們在聽鳥兒唱著優美的歌曲。蘭花旁邊，有一朵濃密的春花。快看！櫻草花寶寶，懶，伸懶腰。雖然葉子媽媽不想起床，但是有些葉子寶寶起得很早。他們是雙胞胎，長得一模一樣，穿著黃色的外套。有時候，連葉子媽媽都認不出誰是誰。葉子媽媽就在后面不遠，大家都迫不及待的排在第一位。但是，葉紫媽媽太多了。我想進去聞聞它的香味，但又舍不得踩在腳下的`草地上。雖然它很小，很微不足道，但它也為我們的校園綠化做出了貢獻。
我愛我的學校和我們校園里的植物。
校園的作文 32
我的學校是“鹽瀆實驗學校”，我很喜歡她。
春天，學校操場上的小草從地里面鉆出來，綠油油的，給春天增添了幾分光彩，幾分綠的景象。學校附近河里的冰都化了。我們學校最前排是閱覽室，里面有許多的書，空閑的時間同學們都喜歡到這里來閱讀，他們陶醉在書的海洋里。
夏天，天氣炎熱，學校里的同學都喜歡跑到大樹底下去乘涼。中午休息的時間我們來到宿舍，宿舍過道的兩邊墻上有毛筆字、圖畫、手工等作品，我們在這里也能學習，還能休息。
秋天，學校宿舍前的幾棵松樹上長滿了松果把樹枝都壓彎了腰。小草都枯黃了，樹上的樹葉也黃了、落在了校園的地上，一陣風吹來樹葉滿地都是。我最喜歡的是兩個教學樓之間的幾棵桂花樹，我每次上學和放學都要從那里經過都能聞到桂花的'香味，而且走出好遠都還能聞到，不愧有著“十里飄香”的美稱。秋天是收獲的季節，我們在美麗的校園里收獲著我們的學習成果。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，遠處、近處，一片潔白，很是好看。學校附近的河里結了一層厚厚的冰。雖然外面的天氣很冷，但是教室里卻很溫暖，我們在溫暖的教室里面讀書學習。
這就是我美麗的校園，我很喜歡她。
校園的作文 33
我們的校園坐落在萍水河畔，校園一年四季都很美，我們都很愛它。
每天早上我們迎接初升的太陽來到校園，聽著朗朗的讀書聲，快樂的度過每一天。
春天，校園里到處鮮花盛開，有紅色的，有黃色的，有藍色的，有粉色，還有紫的.……
一朵朵競相開放，彷佛要迫不及待地去擁抱春天呢！這些花兒在綠葉、藍天的映襯下，顯得格外的嬌艷，好像一位位穿著美麗衣裳的小公主。
夏天，綠樹成蔭，操場旁那一排的梧桐樹給我們帶來了難的涼爽，微風吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動的扇子，給在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清香；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，翠綠的樹葉開始變黃，開始變黃脫落。一陣微風吹來，樹葉一片片飄落下來。落在地上，又給操場上鋪上了一層厚厚的黃色地毯。
冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹白了，房子也白了，草也白了……好像給校園鋪上了一條白色地毯，蓋住了所有東西。
我愛我的校園，她是我成長的樂園，也是我們歡樂的源泉。
校園的作文 34
當五彩繽紛的春天來臨時，學校里的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來了！每當一陣陣微風吹來時，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見人愛！
穿過走廊展此刻眼前的是一個彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動，秋天落下的樹葉，這時已經是螞蟻的小船，小魚的帽子，小島上花都開了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的`柳樹也長出了嫩芽，它們必須是允吸著春天的雨露，一個勁地往外鉆，才出來的。一陣微風吹來，柳姑娘搖曳著頭發，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發出“呼呼的聲音。
春天的學校，文竹在抽新枝，花朵在開放，鳥兒在唱歌，我們在歡樂的玩游戲。春天的學校真美呀！春天的學校一派生機勃勃。
校園的作文 35
三月是萬物復蘇的季節。看看外面，太陽比以往任何時候都暖和。她照耀著大地，雪融化了，樹木喝足了雪，享受著溫暖的陽光。
我們的校園正在享受這個新的生活季節。我們校園的冰雪還沒有完全融化，地上有一層薄薄的'冰和一些碎冰。
校園里的大部分植物又開始活了。榆樹的軟枝上長出了綠豆大小的葉苞，葉苞頂端嫩綠，露出一點小葉尖。過一段時間可能會大一些，樹枝也是棕色的。如果你從遠處看，你看不到葉苞片的尖端是嫩綠色的。
在一棵又大又厚的榆樹下，有四種不同高度和風格的石頭桌椅。石頭桌椅上還有鳥糞。附近住著一只不知名的黑鳥和一些小麻雀。夏天，他們站在樹枝上唱歌；覓食；很開心。
在大榆樹的右邊，有一堵土磚墻。墻上爬滿了去年落葉的波士頓常春藤。我想，波士頓常春藤沒有腳是貼不住墻的。我走來走去，看到爬山虎長出了新的腳，嫩綠的，緊緊地貼在墻上。我覺得過幾周肯定會長出嫩葉。
雖然我們三月份的校園里沒有鮮花和鮮花，但我覺得以后會更美好！
校園的作文 36
我們的校園——環山小學，坐落在公安局的旁邊。那里鳥語花香，景色惱人，是個學習的好中央。
一進校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡介，三位名人辨別是：孔子、達·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長方形的玻璃，玻璃上聳立著孔子、達·芬奇、愛因斯坦的'雕像。
不斷往前走，離開我們學校的宣傳欄對面的紫藤花架前，這里是我們學校美麗的景點之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，偶然有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長得蔥蔥翠蘢，密密叢叢的枝葉遮住了陽光，在茂密的枝葉里長著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風吹來仿佛會收回“叮叮當當”的聲響呢！因而，小冤家們最喜歡在樹下嬉鬧、納涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長著像黃豆一樣的果實，它們躲在枝葉間，不細心看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。
繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等候飛向天際的火箭。
看！我們的學校多么美麗呀！
校園的作文 37
我的校園是個美麗的校園。
春天,校園里的大樹爺爺長出新的頭發,大樹下的花兒紅的像火,粉的像霞,白的像雪.我們的操場上長出了很多小草.大家在操場上玩跳繩.跑步.踢足球。
夏天,大樹爺爺的頭發又長出了很多葉子,我們在操場上踢足球玩耍，累了就在大樹爺爺的影子下面乘涼，嬉戲，玩的特別開心。
秋天到了，校園里一片金黃，樹爺爺的.頭發開始慢慢變黃，小草和花兒也變黃了。我們的杏樹婆婆，有的高，有的矮，我們爬上去摘了一個杏子，好吃極了。我們在操場上跑步滿頭大汗。這時，一陣秋風吹過，太涼爽了！
冬天，下起了一場場大雪。樹爺爺和杏樹婆婆的頭發全白了，雪花落在教學樓上像涂了一層厚厚的顏料。我們在操場上堆雪人，打雪仗滾雪球可開心了。特別是堆雪人，首先要滾一個大雪球和一個小雪球，然后在把小球放在大球的上面這樣頭和身體就做好了。接著用樹枝做兩個手，用鐵桶做帽子，這樣雪人就做好了。這個過程使我們非常開心特別有成就感。這就是我的校園，這里充滿了歡聲和笑語。
我愛你美麗的校園-東湖二小。
校園的作文 38
我們的校園雖小，但非常美麗、溫暖!
一走進校門，就看到了標志性的建筑——白色雕像。右邊有一個女孩兒手拿著呼拉圈，好象在對新來的同學表示歡迎。中間的是一個男孩坐著在看書讓經過這里的學生知道：要勤奮學習，認真讀書。另一個在左邊的男生拿著飛機，想要飛向藍天，為我們的祖國奉獻出一份力量。
看完了雕像，我們就走到了花壇。我們的花壇真不少，數一數，一共有五個。每個花壇里都有不一樣的花兒，讓人數也數不清。再加上花壇邊上的桂花樹、梅花樹和大松柏，花壇顯得更加漂亮，更加迷人!我們的花壇春夏秋冬都不一樣。春天一個個顏色不一的花苞像一只只小球在滾動。夏天百花爭艷，一陣陣花香吹入校園。秋天，校園里到處都是花瓣，讓人沉浸在花的世界里。冬天不怕寒冷的梅花屹立在校園里，讓校園溫暖起來。
觀賞了花壇，我來到了操場上。有的.同學在跳繩，有的同學在跑步，有的同學在踢球，操場上充滿了歡聲笑語。從操場上看教學摟，它是多么的高大。每條走廊上都有幾盆迎春花吊在上面，襯托著教學摟。
我們的校園到處是溫暖、美麗。
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