夏令營作文

時間：2021-05-29 10:53:45 夏令營我要投稿

夏令營作文5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的夏令營作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夏令營作文5篇

夏令營作文篇1

　　在陽光夏令營中，有三個大名鼎鼎的人物，他們分別是：王大方和周大勇還有趙勤奮。王大方十分小氣，趙勤奮十分懶，周大勇十分膽小。他們三個的性格都與他們的大名恰恰相反。下面讓我來介紹介紹他們：

　　周大勇十分膽小，他連自己在晚上一個人走夜路也感到十分害怕。還有，他連自己在晚上一個人睡覺也感覺到十分害怕。他的口頭禪是：“我十分害怕，不要來找我。”王大方十分小氣，他連別人借他一毛錢，才過了幾分鐘，他就要讓別人還他那微不足道的一毛錢。別人向他借一點兒橡皮，他就直接從橡皮上切開一點點，借給別人，還說：“明天記得還給我。”他的口頭禪是：“我請客，你買單。”最后要介紹的就是趙勤奮了。趙勤奮十分懶，人家同學向他借一支筆，他自己靠在書包上，懶洋洋地說：“筆在書包里，你自己去拿吧。”那同學說：“可是，你壓著書包，我拿不了呀！”“那你就不要借了。”趙勤奮說。他總是在哪兒都會躺下身，手耷拉著。無論你讓他干什么，他總是會找理由來讓自己不用去做事。他的口頭禪是：“我十分懶，你去讓其他人做這件事吧。”這就是陽光喔大名鼎鼎的“三鬼”的介紹。今天，這“三鬼”的家長給他們報了夏令營。他們三個之間會發生什么有趣的事情呢？讓我們拭目以待吧。

　　一天上午，陽光明媚，萬里無云，花兒和草兒還有高大的樹木都笑了。景色十分美麗。夏令營開始了，“三鬼”被分到了一組，大家開心地玩著、鬧著，不一會兒，就到了晚上。夏令營的老師十分認真和仔細的看著名單上的名字，突然，他看見名單上寫著“趙勤奮”這三個字，自言自語道：“‘趙勤奮’這個名字看上去應該是十分勤奮的吧，不然他怎么會叫‘趙勤奮’這一名字呢？就讓他來為大家開門吧。”于是，趙老師便馬不停蹄地在校園里面尋找趙勤奮。半小時過后，老師終于氣喘吁吁地出現在王大方和趙勤奮的面前，他上氣不接下氣地說：“趙勤奮……你……你來為大家開……開門。”老師看見了趙勤奮懶洋洋的樣子，他躺在椅子上，有氣無力地說：“我很懶，你自己去找周大勇，讓他去開門吧。”老師又馬不停蹄地去找周大勇，半小時后，老師出現在周大勇面前，把鑰匙給了周大勇，周大勇很膽小，可他想：如果這一次我去為大家開門的話，那么同學們以后都不會再叫我“膽小鬼”了。于是，周大勇顫顫微微、忐忑不安地接過了老師手上的那一把沉重的鑰匙，此時，他心想：以后同學們還會不會叫我是“膽小鬼”就看今天晚上我能不能戰勝恐懼的惡魔了。

　　晚上，天上陰沉沉的，好像是一位魔鬼張開了他的血盤大口，伸出他的魔爪，好像是在歡迎人們的到來。風呼—呼—呼地刮著，好像在對人們說：“哈哈哈，快到我這里來吧，我這里十分好玩的，快來吧！”樹葉被風吹得沙沙響，好像在回應風的話：“是啊，風大哥那里十分好玩的，快一點去吧，快一點去吧！”原本美麗和鮮艷的花兒一下子都枯死了，原本翠綠的草兒現在也枯黃了。路燈也變得一閃一閃的，有的時候還不亮了。周大勇彎著腰，兩只手都撐著兩旁的攔桿，慢慢地往三層爬去。十五分鐘后，周大勇終于艱難地爬到了恐怖又陰森的三樓。突然，因為周大勇的手心里全部都是汗珠，所以他一不小心手一滑，手里的那一把沉重的鑰匙重重地掉落在地上，發出了大聲的“砰”的一聲。周大勇臉上的神情頓時緊張起來了，臉上也流露出十分恐懼的神情。他現在只能在地上摸鑰匙，他趴在地上，用手在地上摸來摸去，一心想快點摸到那把十分沉重的鑰匙。突然，他摸到了一只皮鞋，他嚇得閃到了一旁去，一邊哭一邊顫顫抖抖地小聲說：“救命啊，有人過來救我嗎？鬼，不要過來我這里，不要過來。”此時此刻，他心想：今天晚上真是太可怕了，不但把鑰匙給掉了，還可能遇上了鬼。

　　周大勇啊周大勇，你真是膽小如鼠啊，你因為摸到了一雙鞋了就大驚小怪，嚇的閃一旁去了。我希望你以后可以改掉膽小這個毛病，如果你改掉了，大家都是不會再去叫你做“膽小鬼”了，因為膽子小的人通常全部都會被人取笑的。

　　原來，那一只腳是王大方的，王大方伸出手來，臉上全部都是滿臉不高興的神情。向周大勇要錢，說“周大勇，今天上午我借給你的那六毛錢，你馬上還給我！”周大勇馬上被嚇暈了過去。可是，王大方還在那里扯著嗓子對周大勇說：“周大勇，醒醒，你欠我的六毛錢還沒有還給我呢。”說完，他還用自己的魔爪去把周大勇給搖來搖去，還壓在他的身上。

　　王大方啊王大方，你真的是小氣的無藥可救了，周大勇上午只向你借了六毛錢，你就讓他快一點還，周大勇不被你嚇暈才怪呢，大家以后一定會繼續叫你做“小氣鬼”的。我希望你可以改掉小氣這一個毛病。小氣對你自己是不會有好處的。

　　“周大勇，不用怕，我來了！”一個黑影突然沖過來，用他動聽的聲音說著。伸出他美麗的手，吃力地背著周大勇跑去找老師。此時的趙勤奮披頭散發，他的拖鞋在“啪啪”地響，就像音樂一樣。

　　經過老師的幫助，周大勇終于醒來了。原來救人的是趙勤奮。趙勤奮啊，趙勤奮啊，你終于變勤奮了，不再像以前那么懶了，你真是太棒了，我們大家都要像你一樣樂于助人。

　　這便是我記憶中的夏令營趣事。

夏令營作文篇2

　　七月底，三門中學組織了為期七天的.英語夏令營，我非常有幸參加了此次活動。這是一次有外教老師任教的夏令營，也是我第一次參加“與美國老師的零距離接觸”的夏令營。

　　本次參加活動的對象有小學、初中及高中的同學，我被分在小學一班，我們班共有15名同學，配有一名外教老師和一名助教。

　　幽默的外教老師

　　我按我們名單順序坐在了座位上，好奇地尋找我的夏令營老師。終于在人群中看到外教老師的廬山真面目。只見他大約一米九的高個，雪白的臉上有著一雙藍色的大眼睛，一張小巧的嘴巴，金黃色的小型爆炸頭看起來充滿喜感。

　　我們的外教老師很“皮”，課上到一半，突然一個人先跑出去。再做一個跟上我的手勢，大家站起來緊跟著外教老師。老師用食指放在嘴上“噓”了一聲，示意讓我們先蹲著輕輕地走，不要發出聲音，不要被隔壁班的同學發現。為了腳步一致，老師讓我們在心里叫“3，2，1”。隔壁教室的同學只聽到一聲巨響，一個個嚇得鬼哭狼嚎、驚慌失措……哈哈哈，原來是老師帶我們去做惡作劇，15個學生一起用手拍隔壁教室的窗戶。沒想到我們剛回到教室坐下來，剛剛被拍的那個教室的同學也反攻了一次，過來不停地拍我們教室的窗戶。

　　外教老師上課真特別，可是我們的英語水平不高，不能和外教老師很好地溝通。為了減少距離，本次夏令營采用了體演教學法的模式，體就是利用肢體語言讓對方體會的意思，演就是表演的意思。我們一邊說幾個熟悉的英語單詞，一邊做手勢，這樣的交流方式雖累，但挺有意思的，特別是有些同學和老師的夸張的動作，讓人捧腹大笑。

　　有趣的橄欖球

　　那天下午，我們玩了橄欖球，據說是美國很受歡迎的一種球類，長橢圓形，原來是以橄欖的形狀命名的。我們玩了有趣的游戲——“猴子撈月”，它的規則就是一個人當猴子，其他人當丟球的人，如果丟的球被猴子接住了，丟球的人則變成猴子。

　　開始游戲了。首次的猴子由外教老師自告奮勇地扮演，老師還幽默地做了一下孫悟空的招牌動作，我們哄堂大笑。大家都互相丟球，可是出師不利，我們中有個女生拋出去的球被老師接住了，于是她變成了猴子。這讓我們更加小心，男生組的幾個男生也過來相助，通過男生們的默契配合，把這兩只猴子累壞，……同學們情緒高漲，校園里充滿了歡聲笑語……

　　外國的教學方法很特別，他們提倡在玩中學，學中樂，而國內的教學相對來說有點枯燥，學習壓力也比較大，難怪近些年各種外教夏令營很受人關注。

夏令營作文篇3

　　耶！期末到了，我們班的同學可謂是萬分期待，期待的可不是快樂的假期，而是更加快樂的夏令營。下面來介紹介紹我們班的夏令營心情三部曲。

　　第一部：除了期待還是期待。

　　心情指數：★★★★☆

　　一想起公元20xx年1月某某日--某某日（夏令營那幾天），我到現在都像懷里揣了一只小兔子，心里怦怦的跳。別懷疑，我可沒有心臟病，只是我想起那天就……就激動！那幾天我們第一次嘗試到了沒有爸爸媽媽陪伴的幾天，沒有他們嘮叨的幾天，沒有……總之什么都是第一次。你說這么有趣的日子我們能不期待嗎？

　　第二部：心情升級，激動！

　　心情指數：★★★★★。（無數個）

　　某節英語課，我們學校除了校長以外的大哥大――錢老師要教我們幾個新單詞，同學們紛紛表示沒勁。可是沒辦法，可總是要上的啊，同學們還是無奈的學起了單詞。當學到havingapicnic（舉行野餐）這個單詞的時候，負責夏令營的錢老師說：“嘿嘿，我們夏令營也要野餐，烤魚哦！”同學們一聽，頓時來了興趣，問道：“真的嗎？”錢老師欠扁的說：“說說而已。”雖然錢老師是這么說，可是我們還是很期待――不應該是激動！接下來的半截課，同學們的心情只能用八個字形容：激動！激動！還是激動！

　　第三部：心情直線下降，唉！失望。

　　心情指數：☆☆☆☆☆

　　期待！激動！我們心潮澎湃，久久不能平息。某年某月某日，我們的校車老師接到一個電話，是關于夏令營的，我們的耳朵豎了起來，想要聽聽這到底是個好消息還是個壞消息。唉，我們的耳朵又不是順風耳，那里聽得到，等李老師電話一掛，我們便沖上前去提審。李老師說：“錢老師說，夏令營取消了，好像是本部取消的。”說完，我們做了幾天的夏令營夢現在估計已經是白日夢了。我們的心情像在滑滑滑梯，已經成了負數。

　　夏令營，我們可愛的夏令營！不行，我們要寫起訴書！估計你看到這篇作文的時候，我們已經在寫了吧。

夏令營作文篇4

　　生在水泥堆砌的小方格里，長在鋼筋鑄就的小方格里，所能認識的動物，能夠比較常見的其實是些昆蟲，無非就是幾只萬花叢中飛舞的蝴蝶，無非就是些許低矮空中遨游的蜻蜓，無非就是少許花草木間采蜜的蜜蜂。而在老鷹山軍事夏令營里看到的一條吐著信子極具攻擊性的原生態的蛇，著實令我頭皮發麻心生恐懼。

　　——題記

　　發現那條吐著信子的蛇，其實很偶然。

　　“看，我這石頭多么漂亮！”剛從外面跑著進來的劉博吉力，手中舉著一塊花崗巖說道。

　　那塊花崗巖，淺灰中帶著一些白的紅的顏色，樣子很像一把鑰匙，漂亮的很。

　　好奇的我，連忙上前詢問哪兒撿來的。劉博吉力就一臉自豪地告訴我們：“大帳篷后面的小小山坡上。”

　　急忙向后山奔去，“死黨”陳澤涌也跟在我屁股后顛顛地跑來。

　　形狀各異顏色豐美的花崗石撿了一塊又一塊，正想再多撿一些，猛然間，在小山坡上發現一個泥洞，一個碗口粗的泥洞。洞口潮濕陰森，有少許青青的綠草環繞其間。

　　“陳澤涌，這是什么東東啊？”我指著那泥洞問。

　　在我后面幾步的陳澤涌走了過來，隔著洞口五十厘米左右的距離，往里瞧了瞧，失聲地叫了起來：“蛇……蛇……蛇洞！”

　　又隔著洞口仔細瞧了瞧，“王子，蛇，里面還有蛇，正歪……歪著脖子看著我！”

　　一聽有蛇，我渾身上下篩起了米糠、瑟瑟發抖。但不一會兒恢復了常態，嘿嘿，陳澤涌的話，我向來不大相信。何況用這種略帶夸張的口氣講的，十有八九是在吹牛。

　　沒在意，回到宿舍，告訴小伙伴們剛才的事情。聽說有蛇，一個個像吃了激素興致盎然跑到后山。我本是想讓他們拆穿陳澤涌的謊言，沒料到大家輪流著看了看那泥洞，都驚叫道有蛇。

　　還真有蛇？腦海里不由然顯現出一條吐著信子撲向攝像機的蛇的那可怕的電視畫面，身體一陣顫抖。但，這也引起了我的好奇心，平靜一下怦怦直跳的心臟，大著膽子慢慢靠近一瞧：暗暗的泥洞中，一條蛇蜷縮著身子，蛇的全身上下布滿了花紋，吐著信子歪著脖子直瞪著我！我打了一個寒戰，身體往后一傾，差點摔在地上。

夏令營作文篇5

　　我的暑假生活真的是太精彩，太有趣了！雖然現在暑假已經結束了，但是，我至今難忘……因為,暑假里的一次夏令營讓我成長了不少!

　　暑假里，我參加了學校舉行的“學生干部夏令營”。在這次的夏令營中，我真的明白了很多道理，學會了很多能夠當好學生干部的知識。并且，我也認識了好多朋友！說實話，我真的很喜歡這樣的夏令營活動，因為它既有趣又能讓大家從中學到很多道理。就比如“破冰游戲”吧！老師給了我們舞臺，讓我們能在舞臺上展現自我，把自信的自己介紹給大家。讓大家能認識到最自信、最完美的自己！在這個游戲中，我明白了：做人一定要自信，因為，只有自己相信自己，才會使別人相信你！“天輪八部”、“過電網”也讓我深有感觸！這兩項游戲靠的是整個團體，而不是個人。應該說，一個團體該進，一起進；該退，一起退！當然，我從這個游戲中也明白了道理：大家一定要團結！因為只有大家團結一致才能取得最后的勝利！還有，“盲人走路”這個游戲也讓我懂得了作為一個學生干部最應該知道的！作為一個學生干部，不能什么事都只想著自己，我們應該時時刻刻設身處地地為他人著想。我們不能把自己不愿意做的事情硬塞給別人做。

　　在夏令營的最后一天，我們還去了博物館。我在博物館中看到了很多古代的物品，并且還從解說員口中了解到了原始人的生活習俗。其中，讓我影響最深的是那片仿造的原始森林，當我走進那片森林時,我仿佛身臨其境!森林里有原始人、鳥聲、野豬......真的是美極了!

　　總之，這幾天活動下來，我真的成長了不少！現在，我最想說的是:謝謝你，老師！謝謝你給我一個讓我成長的機會！謝謝你，夏令營！謝謝你讓我從你身上學到了這么多道理！

【夏令營作文5篇】相關文章：

精選夏令營作文02-18

小學生關于上海夏令營作文-夏令營作文12-22