有關武術作文400字集合9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的武術作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
武術作文400字 篇1
武術是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀，武術是一種中華文化。
從武功來看，千百年前,中國的祖先就把它推向了頂峰，成為世界人們仰慕的一種體育項目，不用說，就連我，也羨慕的張大嘴巴。
第一次看到武術時我才5歲，是在電視里的一個專門教武術的一個欄目，當時我想：“動畫片反正也演完，不妨看看吧!”然后，我坐在電視機前看著，還不到10分鐘，我便被這個武術節目吸引住了，本來，我還以為很無聊呢，想不到武術是那么的氣魄，那么的瀟灑，動作強而有力，看著看著，我也情不自禁的站在沙發上模仿起武術的動作來，踢腿、出拳……好玩極了!
現在，我還是蠻喜歡武術的(不過我是女子出身，體力不是很足，所以我不學武術)，在我眼里，武術氣魄、瀟灑，它還是一種花樣眾多的強身健體的藝術型的體育運動，很多體弱多病的老人學習武術之后，體力大增。而且它跟中國的書法一樣是最具內涵的運動，奇妙無窮。
此時，我真的很希望，在奧運會上也能有武術這個項目，因為外國人把武術叫成“中國功夫”。武術是一種“智慧體育”和“男性舞蹈”。可以這樣描述：武術是精英的體育。還能使奧運會更加的精彩!!
武術，它是中國的一條長龍，讓我們共同努力，讓這條長龍載著中華人民的武術夢想，飛的更高，更遠。
武術作文400字 篇2
當媽媽說要我去練武術的時候，我的心情異常激動，心里立刻聯想到了李小龍，葉問…… 。
到了青少年宮，這兒環境非常優美，我們的老師來了，他先向我們介紹了一下他自己，他姓嚴，一雙炯炯有神的眼睛，似乎能看透一切奧妙。一頭長長的烏黑的頭發。我對他第一印象就是和藹，和他的姓一點兒也不匹配。
開始訓練了，他先讓我們蹲馬步，要求可嚴格了，一絲也不讓我們放松。我的腿漸漸的軟了，腳收縮了一點，可是這也逃不過他的眼睛，他立馬幫助我糾正，“休息5分鐘。”老師總算是大發慈悲讓我們休息了，此時我已經“癱瘓”了。我看了一下表，才10分鐘過去了，在我眼中，似乎已經過了3年。
5分鐘轉瞬即逝。我們去了下面的操場，“先跑5圈，最后5名再跑5圈。”當我們乞求的眼光看著老師時，老師依然很冷酷的看著我們。
我們只好開始，大家速度很快，誰都不敢慢下來。跑完后，我們氣喘吁吁，本以為老師會饒了了5個人。誰知老師還是履行了承諾——跑了5圈。
大家都癱倒在了地上，老師可能也心軟了，一個人都不知道去了哪里。過了會兒，老師出現了，可是擺在我們面前的確實一個個杠鈴。
雖然說不重，但是不停地舉30次，也讓我們累得夠嗆。2個半小時的訓練時間過去了。爸媽總算來“拯救”我了。我整個人像是剛剛洗過澡似的。全身都是汗水。
勞累過度的我在車上就睡著了。夢中依然浮現了那一幕幕的武打場景。
武術作文400字 篇3
是一種用來自衛和見義用為的東西。
而臥真正的愛上了無數折中東西。
太極拳大家肯定都聽說過，而太極拳也分好幾種：陳氏太極拳。
趙氏太極拳等等，而太極拳中最有名得就是陳氏太極拳了。
陳氏太極拳世代相傳，名師輩出，而享譽當代武林的是陳家溝第19代傳人陳小旺，陳式太極拳速以黏舉此拳有剛有柔，剛柔相聚。
敘法相變快與慢相漸。
這也就是陳式太極拳最大的特點。
每次看到這剛柔相聚的太極拳，我心中就有種不敢侵犯的.感覺，如果達到最好，應該是滑入泥，黏如掉，動如流水，靜如山。
說完了太極拳，該說說詠春拳了了，提到詠春拳我們就會想到葉問這位永春的創始人，永春主要已近身攻擊為主。
詠春拳主要是用掌去攻擊，而詠春拳是禁止踢高腿的。
雙節棍是現在最流行的一種武術，它剛柔并列，每次看雙節棍的表演視頻都會讓我眼花繚亂。
現在你們知道我為什么愛武術了吧。
江蘇省泰州市口岸鎮高港區柴虛小學五年級：何文龍
武術作文400字 篇4
我們學武術的同學要特別能吃苦。例如下豎叉時，要是不用力吧，就下不去，要是用力吧，肌肉會被拉得特別疼。在做吻靴動作時，稍稍不留神，就會一頭撞在墻上；在做旋轉跳時，落地時重心不穩，整個身體就會一下趴在地上；尤其是在做側手翻的時候。手臂稍微一軟，就會一頭撞在墻上，要是嚴重的話，頭不流血，也會磕一個大包，要是巧的話，一下磕在你的眼上，這時候，許多人追著你喊“熊貓眼”真是煩死人了；在踢腿的時候，如果你的腿踢不到老師規定的程度，老師就會搬著你的腿往上搬，直到兩腿成一條直線，讓你哭笑不得。要是在做五歲拳時，一個動作不到位，老師就會罰你俯臥撐或別的較難的武術動作。
練武術雖然苦，但苦中有樂。
要是你的武術練得好的話呢，你將來出來打比賽，做武打演員，上電視，就像釋小龍那樣有名，真了不起。學武術不只是為了出名，還可以防身。你要是長大了，走向社會，遇到了壞人，他們向你伸手要錢或要什么貴重的東西，你一個人就可以收拾他們幾個，把他們抓到公安局，立了功，那才有趣呢！ 學武術真是苦中有樂。
專家點評: 這篇敘事文，敘述真實親切自然，用日常生活小事，來譜寫“武術”的贊歌，給讀者以真實、生動之感。描寫很精彩，結尾處“學武術真是苦中有樂”點題，令人回想無窮。
武術作文400字 篇5
今天早上我有幸上臺做了一回武術操的領操員，我很開心。難得上臺當然會有點緊張，不過在老師和同學們的鼓勵下，我上臺動起來后很快就適應了這個環境，并且順利的完成了武術操的全部動作。我很珍惜也很享受這個過程，同時也提醒我自己在平時要更加努力地練習才能在臺上有更好的表現。
我覺得武術和舞蹈有很多相似的地方。武術動作相比舞蹈少了一份柔美，卻多了一份瀟灑霸氣，即便沒有音樂節奏，看那武者隨手揮舞幾下也是相當爽心悅目的。以前每回看到精彩的武術表演，我都會忍不住發出深深地贊嘆，心里羨慕地很。聽媽媽說，武術是中華民族優秀文化傳統之一。練習武術既能鍛煉身體素質，又能增強體魄心智，還能提高品格修養，也是中華民族不可缺少的文化傳承。可以說，武術不僅是一種運動，也是一門藝術。武術中的很多招式也在表達人民對于“站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓”的行為動作的追求和向往。我覺得做為小學生的我，也只有擁有健康的體魄，良好的行為姿態才能有更好的狀態投入到學習生活中去，才能更有力的承擔我將來遠大的夢想。
所以，我想一直練下去，為了更好的明天。我愛生活，我愛練武術！
武術作文400字 篇6
我記得小時候就聽爸爸講起過少林武當、太極八卦、降龍十八掌，在我幼小的心靈中就留下了對武術的喜愛。在這學期里，我就被選入了武術隊，而且還要代表學校去參加表演，夢想就這么輕而一舉地實現了嗎？我一時難以相信。
武術隊的第一堂訓練課，老師先是演示了一整套動作，看得我眼花繚亂，這么難的動作我們能學會嗎？本以為馬上要學這套動作，誰知老師卻要我們先練馬步和波步。我第一眼看到老師做馬步動作時感覺很簡單，很輕松的樣子，可是輪到我們自己上手時才發現沒那么容易了。我記得剛剛做這個動作時，還是很輕松的，但過了沒多久，就感覺大腿發酸，接著腰也堅持不住了，整個身子就開始往下沉，實在堅持不住了，我剛想偷懶時，老師走到了我的身旁，看到我很累的樣子，馬上給我鼓勵，還給我指出了錯誤的地方，于是我又堅持了下去……好不容易等到結束，我們一個個癱坐在地上，可是還沒等我們緩過神來，第二個動作馬上又開始了。
經過一堂課的訓練，我們們個個氣喘吁吁，腰酸背痛，這是我明白了爸爸媽媽常說的：“臺上一分鐘，臺下十年功”的意思了。的確，沒有付出就沒有收獲。于是我暗下決心，一定要把武術操打好，做一個合格的小小武術隊員。
武術作文400字 篇7
費盡千辛萬苦，終于進入了學校武術隊。老師宣布之后，不一會兒，我們來到了室內體育館，開始了第一堂武術訓練。
秦教練與我們剛一認識，就說了一大堆關于武德的訓話，看他說了那么多，要是我總結的話，那就是這樣的十六個字：尊師重道、禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈。
接下來，教練主要帶我們復習了基本功、少年五步拳。基本功主要是：弓步、馬步、膝步等，每個動作都要練5分鐘或10分鐘。一時間，大家叫苦不迭，但每個人都是小聲地議論，怕大聲了會被教練訓斥。
尤其是練習馬步時，教練還要求我們雙腳內扣，雙膝外張。我偷偷觀察了其他同學，有的咬著牙，有的鼓著腮幫子，有的捶捶腿……猛一抬頭，發現馮老師正在盯著我，我們立馬嚇得規規矩矩地做起了動作。
下課了，我練得腰酸背痛。聽說，下節課要練單飛腳，這對于我們這些剛接觸武術的“小豆包”來說，是多么艱難啊。
一直知道中國武術博大精深，這回終于知道厲害了。看來，我還真得要好好學習一番才是。
武術作文400字 篇8
這個暑假我跟著媽媽到了昆明來旅游，偶然有幸認識了一個曾經獲得過國家級的太極拳一等獎，就連網上都有有關他的太極拳視頻的師父——姜家根師父，因為我對武術有很大的興趣所以決定跟他學習武術，因此在昆明多住了好幾天
第一天我懷著激動地心情，早早地起床等師父，師父來了，我激動萬分，師父還給了我一套練功服，我欣喜若狂，我連忙換上，就開始了一天的學習。師父教了我一招名字叫：青龍如海，先是一個穿掌：雙手畫一個圓后邁哪只腳，同臂從另一只手上穿過；再是大鵬展翅：上面的手向后拉畫一個圓，雙手展開O這個動作我覺得很威風。這一天的練習結束后，晚上我就全身酸痛，但是我的興趣依在。
后幾天我的興趣越來越濃厚，我又跟著師父學了“單鞭下式”、“燕子抄水”、“懷中抱月”、“貓步”楊氏太極的部驟，其中的“單鞭下式”和“青龍如海”非常像，因此我做這個動作時很得心應手。
這幾天的聯系讓我有了很大的成就感，也是我的身體得到了很好的鍛煉，我要把武術學好。
武術作文400字 篇9
在武術課上，看到一架直升飛機，武術老師就讓我們一邊看著直升飛機，一邊打武術，可是有的同學卻沒在打武術，而是眼睛直直地看著直升飛機，然后等到武術老師讓我們在操場上跑兩圈的時候，武術老師讓我們女生先跑，男生后跑，女生跑的時候，男生就要追上我們，我們叫排頭快一點，排頭慢慢地才快了起來，然后我叫排頭慢一點，武術老師是說一路中跑，排頭沒聽，還是跑得最快，有的小朋友跑得快，有的小朋友跑得慢，跑得快的小朋友插在跑得慢的小朋友前面，然后到了武術老師旁邊，武術老師叫我們原地踏步，踏步踏到一半，我想起來了，我是排在第四排的，我就插到第四排去了，繼續踏步，男生來了，武術老師也讓男生原地踏步，踏到一半，我們又看到第四架直升飛機，然后有小朋友說，這個飛機有完沒完啊，等直升飛機走了之后，老師叫我們排成四列橫隊，做武術操，做的時候又來了一架直升飛機，后面有兩個男生在打我的背，我就告訴了老師，武術老師就叫他們蹲五十下，他們沒蹲到五十下，腳就發麻了，等他們麻的時候，我們又看到了一架飛機，等飛機前腳走，直升飛機后腳來，我們看到直升飛機非常開心，然后直升飛機又走了，武術老師叫我們練第二套和第三套，練到一半，又一架直升飛機來了……
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