五年級的作文（精選6篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

　　俗話說得好，一日之計在于晨，我的住處———江西宜春，夏天的早晨是很美的。

　　清晨，蔚藍的天空被雨水沖洗后一塵不染；空氣是那么清新，像被濾過似的，東方出現(xiàn)了一片紅霞，太陽公公露出半張笑臉，照得整個宜春紅通通的`。夏天早晨的景色真美呀！

　　忽然，從一個巷子里走出一個人，只見她臉頰紅通通的，彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的眼睛，右手拿著掃帚，左手拿著簸箕，一看就知道是位清潔女工。

　　只見她揮動著手中的掃帚，飛快地打掃著地面上的垃圾，不一會兒就掃成一堆一堆的，然后用簸箕裝起來，倒進小車里。她默默地工作著，就這樣，她把地面掃干凈，推著滿車的垃圾走了。這時，太陽全露出來了，光輝灑滿了大地，照在清潔女工的背上，閃閃發(fā)光，她的背影顯得更高大了。

　　在一條長滿碧草的小道上，有幾個鶴發(fā)童顏的老人，正在聚精會神地打太極拳，小鳥在樹上好像被吸引住了似的，時而眼巴巴地注視著老人，時而嘰嘰喳喳地稱贊，時而拍拍翅膀，好像在為老人鼓掌。

　　路邊的幾朵不知名的小花，在夏天早晨的陽光照耀下顯得更美了，不時散發(fā)出沁人心脾的清香。

　　小鳥要出去覓食了，但還是留戀地望著美麗的早晨。再過一會兒，人們就要興致勃勃地踏上車去上班了。

　　啊，夏天的早晨真美啊！這象征著我們國家的繁榮昌盛！

五年級的作文 篇2

親愛的爸爸：

　　您好！

　　我在您的懷抱中成長是快樂的、溫暖的。是您嚴格的管教才有了今天的我。

　　爸爸，您每天起早貪黑去上班，到了深夜您才回到家，您是為了我上學而努力工作。爸爸您對我的愛是無價的'、偉大的。有一次學校開家長會，您讓我先去學校，您后面來。我在學校等了您好久，眼看家長會馬上開始了，我焦急萬分，生怕您不來了。就在這時，您匆忙趕來，還氣喘吁吁地說：“對不起！我遲到了，有點事！”那時我的心一下被打動了。后來您每次家長會都準時準點地到了，讓我很高興。我的好爸爸，您是世上最偉大、最盡責任的爸爸，您和我的健康成長密不可分，您教會了我忍讓、友愛、誠實。我的一生中最應該感謝的就是我的好爸爸！

　　爸爸，我會加倍努力學習，考個好成績來回報您！

　　祝：

　　身體健康！

　　工作順利！

　　您的女兒 李霖漫

　　二xxx年三月二十日

五年級的作文 篇3

　　昨天下午放學，老師說要家訪，我高興極了。

　　回到家里，我趕緊把作業(yè)寫完。我看見地面很臟，就拿起掃帚開始掃地。我邊掃邊想：我要把衛(wèi)生打掃干凈點，這樣教師來了肯定會非常高興。

　　我剛打掃完衛(wèi)生，媽媽就下班回來了。媽媽看見我把屋子打掃得干干凈凈，就奇怪地問：“今天怎么把屋子打掃得這么干凈?”我高興地說：“今天我們 季老師要來家訪，我當然要整理整理了。”媽媽聽了興奮地說：“好呀，你老師來了，咱們可要招待好呀!”我說：“是呀!我差點忘了。我們應該準備幾個菜。”“對呀，老師該來了，做也來不及了，我還是去買幾個菜吧!”

　　媽媽出去了，我坐在沙發(fā)上，等著老師到我家來。“咚咚咚”，門響了。我的心猛地一震，心想：“ 季老師，你現(xiàn)在可別來呀，媽媽買菜還沒回來呢?我讓你吃什么呀 …… ”“將飛，開門。你的'老師來了嗎?”我一聽是媽媽，心里的這塊石頭總算落地了。我連忙打開門 , 和媽媽一起把買來的菜分別用盤子盛好，擺放在桌子上。我嘴里說著：“這陳 老師怎么還不來呀?急死我了。”媽媽安慰我說：“不要緊，老師可能這會兒有事，我們再等等吧。”

　　我們等呀等呀，等到晚上8點多了，菜也涼了，可季老師還沒來。我失望了，想老師一定不會來我家了，還是吃飯吧。吃完飯好睡覺，明天還要上學呢!

五年級的作文 篇4

　　校園，是學習的樂園，是知識的殿堂，是希望的前方。

　　我們的校園四季美如畫。它像一個美麗多姿的姑娘，我們這些調(diào)皮的孩子常常被它的美麗迷惑。

　　春天，百花齊放，百鳥爭鳴，小草抽出新芽，連小樹也換了新葉子，像脫了舊棉襖，換了一件淺綠色的衣服，風一吹，搖搖擺擺，好像在對人們說：“我有新衣服啦！”為了迎接陽光的問候，各種各樣的鮮花都換上了新的衣服。草坪上仿佛灑上了綠色的墨汁，到處都是綠色，夾雜著幾朵鮮花，藍天白云中伴隨著高飛的鳥兒，好像一幅美麗的油畫。

　　夏天，蟬也熱得直叫“知了”“知了”教室簡直就是一個大蒸籠，可同學們有辦法，在枝繁葉茂的大樹底下乘涼，刺眼的陽光照到大樹下，只剩下點點余光，為同學們擋住了那酷熱的難耐和那刺眼的陽光和那肆虐的蚊子，同學們在樹下快樂的玩耍，陰涼處下，有的同學在靜靜地看書，有的同學在快樂的做游戲，還有的同學在打籃球，踢足球，打羽毛球和乒乓球，快樂地在大樹那高大的影子下度過了一個沒有刺眼陽光和酷暑難耐的夏天。

　　秋天，落葉像一位專業(yè)的舞蹈家，穿著黃袍，在風中翩翩起舞，美麗極了。那些小精靈——小蟲兒，在葉子上爬來爬去，唱著小聲地歌，那些落下的樹葉，平躺在地上，鋪成了一條金色的大道。碧空中，大雁成群結(jié)隊地飛向南方，一會兒飛成了“人”字形，一會兒又飛成了“一”字形。它們好像在說：“勤勞的人們創(chuàng)造了世界，我們感謝你們！”秋風吹去了夏日的炎熱，把明亮和清爽灑給大地，秋風習習，吹開了一朵朵艷麗的菊花，清涼的芳香撲鼻而來，讓人神清氣爽。

　　冬爺爺也不客氣，他嘴角掛著一絲冷笑，踏著沉重的.腳步來到我們的校園。頓時，寒氣逼人，不知是什么時候，同學們都換上了厚重的棉衣，冬爺爺還是覺得不過癮，還讓我們在寒冷中，見到了我們最最盼望的雪花，鵝毛般的大雪，有時一下就是一天，校園的樹啊，房子啊，操場啊，全都變成了白茫茫的銀色世界，我們就在校園的操場上堆雪人、打雪仗，給冬爺爺帶來了一片片歡聲笑語，冬爺爺笑了，我們的校園也笑了。

　　如果你問我，一年四季哪里最美麗，我會毫不猶豫地告訴你：“當然是我們的校園最美麗！”

　　我愛美麗的校園！

五年級的作文 篇5

　　一天，我、媽媽還有一個阿姨和她的小孩去滑雪。那個阿姨以前滑過雪，她在講滑雪過程時我非常興奮，在車里大聲喊叫，蹦蹦跳跳，弄得車都一晃一晃的。

　　滑雪場離家很遠，好半天才到。一開車門，一股清新的空氣進入了我的鼻孔。天空萬里無云，太陽高高的掛在天上，但并不暖和，反而有一種涼涼的感覺。開始滑雪 了，我入門很快，三兩下就學會了。我鼓起勇氣，向初級道挑戰(zhàn)。想要上初級道，必須先滑一個大約60度角的坡兒，我想都沒想，就滑了下去。可是由于我不會剎 車，在突然想停下的一剎那，“啪嘰”一聲摔倒了，好不容易才站起來。剛走到初級道入口，我就傻了，滑道太陡了，可是又沒有其它的路可以下去。我一咬牙，沖 了下去……啊，感覺真好，冷風吹著我的臉頰……不好，前面是一堵雪墻，趕快轉(zhuǎn)彎，可惜太晚了，我對著雪墻來了個“飛巖走壁”，又是“啪嘰”一聲，我被橫著 摔在了地上。

　　可我并不灰心，第二次滑的時候，雖然在坡的地方?jīng)]摔，可下滑的時候還是重重地拍在了雪墻上。我本來不想繼續(xù)滑了，但又一想，剛才在坡的地方吸取經(jīng)驗后不是 沒有摔倒嗎？這說明有了進步，說不定下一次就不會挨摔了呢！我又試了一次，嘿，真神，在離雪墻還差0.1米的時候，我突然轉(zhuǎn)向，“哧”的一聲定住了。啊， 沒挨摔！我又滑了第四、第五次，都沒挨摔。我還想再滑一會兒，可是時間到了，該回家了。在車上我還戀戀不舍地望著滑雪場漸漸遠去……

　　通過這件事，我明白了遇事開動腦筋和熟能生巧這兩個道理。我想以后無論做任何事，我都會運用這些道理。

　　點評：

　　文章層次十分清楚，一開始就以簡明的語言交代了事情的起因，接著以大量的筆墨描寫了自己滑雪的經(jīng)過，最后寫了自己由滑雪而感悟到的道理，深化了文章的`主 題。在描述滑雪的過程中，不乏生動的語言，剛到滑雪場時的感覺，向初級道挑戰(zhàn)的經(jīng)歷等，都寫得具體生動，將自己的親身體驗真實地表達了出來，不失為一篇好 習作。

五年級的作文 篇6

　　星期四上午，校運動會在大操場如火如荼地舉行著。

　　運動會上最扣人心弦的就是200米跑步了。上午11點左右，200米比賽就要開始了。我們班有兩位男同學參賽，一位是李環(huán)基，還有一位就是我們的班長湯偉慶。只見他們精神抖擻地在起跑線前壓壓腿、扭扭身子……做賽前熱身運動。

　　“預備，“嘭”！”隨著清脆的槍聲，六位小選手像離弦的箭，向前沖去。表現(xiàn)出色的李環(huán)基一直遙遙領(lǐng)先，不過班長也不甘落后，在后面緊追不舍。跑到彎道時，突然有一位選手追了上來。眼看就要超過班長了。我們在休息區(qū)拼命地喊：“湯偉慶加油！湯偉慶加油！”湯偉慶像脫韁的駿馬一樣急速地向前奔去。眼睛都紅了，恨不得生出一對翅膀玩命地跑。

　　他們兩個你追我趕，誰也不甘示弱。忽地，對方一猛力，超出了湯偉慶了，一步、兩步……距離拉開有10米了！湯偉慶呢，氣喘吁吁，臉色蒼白，腳像被千斤頂拖著。對方也筋疲力盡，慢慢地拖著。這時，拉拉隊員的嘴巴仿佛都被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲，我們的心都吊到了嗓子眼兒上了，裁判員們也瞪圓了眼睛。

　　在這距離終點20米的.時刻，湯偉慶像一頭發(fā)狂的獅子，憋足氣，大跨步地向前奔跑，稍稍超過了對手，獲得了第二名。

　　這場比賽實在是太精彩了。雖然湯偉慶沒有得到第一，但是他已經(jīng)體現(xiàn)了一個運動健兒的本色。

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