五年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-09-18 10:29:49 五年級(jí)作文我要投稿

五年級(jí)的作文范例[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文范例[5篇]

五年級(jí)的作文篇1

　　回想起軍訓(xùn)的第一天，剛到山東省人民武裝學(xué)院的時(shí)候，那時(shí)的我們懷著激動(dòng)得心情，好奇地四處看看我們要生活五天的校園；可又有誰(shuí)知道，五天下來，我們的皮膚黑了多少，心靈成熟了多少……我們練軍姿時(shí)，頭上頂著火熱的太陽(yáng)，一顆連著一顆的汗水，浸透了我們的衣服，這可讓我們這些從來沒有接受過嚴(yán)格訓(xùn)練的溫室小花們招架不住了，可是想到在邊關(guān)駐扎的士兵，他們每日都以這種姿勢(shì)站半天，跟他們比起來，我們這幾分鐘又算什么呢？

　　在我們練習(xí)齊步走的時(shí)候，整齊的.步伐來自于隊(duì)中每個(gè)人的努力與默契。這種整齊劃一的氣勢(shì)時(shí)刻在提醒著我們團(tuán)結(jié)合作的重要性。

　　軍訓(xùn)中，讓我們體會(huì)最深的無疑就是“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”，這句話它抒發(fā)了軍人精神，激勵(lì)著每個(gè)人都要有堅(jiān)持到底的信念。

　　或許，我們沒有機(jī)會(huì)去做一名軍人，但學(xué)校卻給了我們一次深刻的體驗(yàn)，體驗(yàn)到軍人的心酸和毅力。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，幼苗不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎能長(zhǎng)成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎能飛上萬里蒼穹。年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨難，又怎能成為國(guó)家棟梁之才。軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立；軍訓(xùn)，讓我們的心靈變得成熟，在以后的生活中，我們也要把這種堅(jiān)持帶到學(xué)習(xí)中。

　　五天的軍訓(xùn)，短暫而充實(shí)；五天的軍訓(xùn)，艱辛卻難忘。

五年級(jí)的作文篇2

　　我曾做過無數(shù)個(gè)夢(mèng)，其實(shí)很多的夢(mèng)都是我的夢(mèng)想，所以，我想把“夢(mèng)”理解成“夢(mèng)想”。

　　鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海深處漫游……

　　夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最耀眼的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，也能把前方的路照亮。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。

　　我也有我的夢(mèng)想——

　　小時(shí)候，我就對(duì)蓋房子很感興趣。我經(jīng)常看到起重機(jī)、挖掘機(jī)、推土機(jī)、吊車等忙個(gè)不停，工人們夜以繼日地工作，不久，一幢幢高樓便拔地而起、直沖云霄，給人們帶來舒適優(yōu)雅的住所，安寧的生活，而這一切都是來自建筑設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)。

　　假如我是一名建筑設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出一座名為“宜居大廈”的高樓，這將是世界上最科學(xué)、最宜居的'大廈，我要讓它成為世界有名的建筑。每年都將會(huì)有無數(shù)個(gè)中外游客來參觀，來體驗(yàn)生活，然后效仿我的設(shè)計(jì)，把這種設(shè)計(jì)傳播到世界各地，讓地球人的生活更綠色、更健康、更美麗！

　　作為一名有責(zé)任的建筑設(shè)計(jì)師，我要做的不僅僅是展現(xiàn)建筑的美麗，我還要用我的設(shè)計(jì)為更多的人服務(wù)。我會(huì)為山區(qū)的小朋友設(shè)計(jì)出一種隨意移動(dòng)的房子，這種房子可以從屋底下伸出四個(gè)特大號(hào)的輪子，坐在屋里，就可以像汽車一樣開動(dòng)。這樣，山區(qū)孩子就可以隨時(shí)到城里來，和我們一起聽課學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。地震來臨時(shí)，它還可以飛起來，那樣，大家就不會(huì)受到傷害了。我要把我的設(shè)計(jì)收入捐給貧困的孩子，幫助更多的孩子上學(xué)，也讓他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想是美麗的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛的努力，我相信：沒有做不到，只有想不到。讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，放飛我們的夢(mèng)想，期待實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

五年級(jí)的作文篇3

　　說到父親的愛，我又回憶起那年父親帶傷做的那盤菜。

　　那年我在書房中讀著我最喜愛的書籍，就在那一瞬間，只聽廚房中傳來父親大聲的喊叫。書掉了，我緊張了，小心翼翼走到廚房，輕聲問道：“爸爸，你……你怎么了？”只見他咬著牙，手攥得緊緊的'，被割到的那只手，鮮血流淌不止。我捂著嘴，吃驚地望著父親。

　　爸爸走過來，撫摸著我的額頭，強(qiáng)忍著，努力保持住臉上的微笑。我還清楚的記憶著，他其實(shí)很痛，因?yàn)闇I水在他的眼睛中打轉(zhuǎn)。我明白，但父親不會(huì)在我面前哭泣。

　　爸爸用紗布把手指包扎了一下，拍了拍胸脯，意思說，我沒事，不用擔(dān)心。我搖著爸爸的手，說：“爸爸，咱們出去吃吧，我不要你痛。”“女兒，我們可不出去吃，外面的飯菜多不營(yíng)養(yǎng)，你忘了電視上說的了嗎？還是由爸爸為你做一道可口的飯菜吧！”我視線模糊了。

　　這樣，我成了爸爸的小助手，幫他摘菜、洗菜。爸爸一只手做著飯，動(dòng)作顯得那么吃力，頭上還時(shí)不時(shí)冒著虛汗，每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)不顧一切去幫父親擦一擦。他總會(huì)沖我微笑，而我卻止不住不爭(zhēng)氣的淚水。仿佛被劃傷的是我，不是父親。

　　有時(shí)，父親會(huì)轉(zhuǎn)過身去，裝著看手機(jī)的樣子，其實(shí)他是在擦因痛而流的淚。一盤半小時(shí)就能做好的飯菜，卻花了整整一小時(shí)。

　　這盤菜爸爸雖然忘記放鹽，但是是父親用愛做出來的，因此我越吃越香。

　　這盤菜讓我體會(huì)到父親的味道，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

五年級(jí)的作文篇4

　　每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，每一縷陽(yáng)光都珍藏著如歌的往事。走過天真無邪的童年，走過如詩(shī)如畫的花季和瀟灑的雨季。我意識(shí)道：自己長(zhǎng)大了！

　　曾經(jīng)的我，總是浮想連翩，總為了一個(gè)問題而感到憔悴，華而不實(shí)，是多么幼稚可笑；曾經(jīng)任性、驕傲，現(xiàn)在卻為自己的無知而感到不安；曾經(jīng)懶惰、依賴，如今才懂得“自己的事自己做”，懂得堅(jiān)持到底……一時(shí)間，我才發(fā)覺自己在慢慢的.成長(zhǎng)。

　　曾經(jīng)的我，無憂無慮，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)爸爸的額上不知何時(shí)增添了幾道皺紋，眼邊也泛出了魚尾紋，就連滿頭的黑發(fā)也雜絲著幾根白發(fā)！看著略顯蒼老的他，我怔住了，這還正是我的那位容光煥發(fā)、有著健康體魄的爸爸嗎？我感到一陣陌生。待到清醒，我才明白，爸爸為我操勞過度，付出了太多，而我卻……我心如刀絞，頓時(shí)，一種莫明的感動(dòng)涌上心頭。我，已經(jīng)開始懂事了。

　　以前，我總是以取笑朋友為樂，什么事兒總愛壓著別人。現(xiàn)在才醒悟：原來他們都在讓著我呀！有時(shí)候，我從不接受媽媽的批評(píng)，甚至還頂上幾句。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)：媽媽這樣做，是在關(guān)注我呀！我的心靈又一次被這給打動(dòng)了。

　　時(shí)光如流水，一去不返。成長(zhǎng)，好像讓我失去了很多，但讓我擁有了更多，更多……