【精品】五年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
暑假里，媽媽為了獎勵我當(dāng)上了大河報的小記者，特意給我買了一本書送給我，還叮囑我一定要細(xì)心讀并寫出讀后感。我一看這本書的封面，就高興地笑了，這本書是我們老師早就給我們推薦的好書，也是我夢寐以求的好書——《給我一個好名字》。
自從迫不及待地從媽媽的手里奪過這本書后，我就將自己關(guān)在臥室，愛不釋手地開始猛讀，只讀得天昏地暗、飯菜無味。這本書我已經(jīng)津津有味地看了四遍，但每次看都依舊趣味無窮，現(xiàn)在跟你一起分享一下吧。
這本書是圍繞“外號”寫的一些故事，寫得特有意思。書中主要寫了五年級男孩彭棒棒每天都躲在一個小樹屋里，根據(jù)自己身邊發(fā)生的事情，創(chuàng)造了用“外號密碼”寫的一本秘密日記，可是沒想到這本秘密日記竟然落到了由三個超級厲害的女生組成的“娜娜偵探社”手中。她們撿到了這個小本子以后，就決定解破每一個外號，找出真正的名字。同時全校最厲害最冷酷的“雪山”老師和“蘿卜糕”老師也盯上了秘密代號日記。為了保護(hù)日記中的女主角——自卑膽小的拇指姑娘，彭棒棒主動向校長坦白外號密碼。一時間校園里鬧得人仰馬翻。后來，姚明來到學(xué)校，他們給姚明起了個外號叫“姚王國”。最后，姚明送給了他們學(xué)校一句話：“我送給榕樹小學(xué)的同學(xué)們一句六一祝福吧，與其被動地禱告一個好名字，不如做一個最好的自己，讓你的名字、讓你的`外號因?yàn)槟愣W閃發(fā)光！”從此，這個學(xué)校的外號統(tǒng)統(tǒng)消失。
讀過這本書后，我自然而然地想到了我自己，并且想到了我的名字。“可憐天下父母心”，我剛出生時，爸爸媽媽用心良苦，為了使我今后能更好地成長，什么都好，于是就專門給我起了個響亮而且好聽的名字——張好，厲害吧？但好景不長，自從我出生后，身體就一直不好，隔三差五不是感冒就是發(fā)燒，真是糟糕。于是我的爺爺奶奶也著了急，自作主張請來了算命先生，并求了個破法，于是就給我起了個又土氣又糟糕的小名。據(jù)他們說，這樣做的用心其實(shí)更良苦，是期盼“賴”名字能給我?guī)怼昂谩边\(yùn)氣，于是在左鄰右舍的口中，我的小名就傳開了……
現(xiàn)在我的身體和學(xué)習(xí)都很好，但我知道這是爺爺奶奶還有爸爸媽媽疼愛呵護(hù)的結(jié)果，更是我自己努力鍛煉和學(xué)習(xí)的結(jié)果，跟我的小名沒有關(guān)系。好多人都有自己的小名或者外號，有的比較好聽，有的別具一格。每個人外號都有自己的特點(diǎn)，只要你能用一種樂觀的心態(tài)來看待自己的外號，你會發(fā)現(xiàn)，原來自己的外號是那么可愛。外號也是一種秘密的代號，是同學(xué)之間一個親昵的稱呼，親切又可愛，怎么也不會忘記。
“做一個最好的自己，讓你的名字、讓你的外號因?yàn)槟愣W閃發(fā)光！”這句話說得真好，讓我們一起記住吧！《給我一個好名字》我愛看，我們大家都愛看，你呢？
五年級作文 篇2
看到這個題目，你肯定會學(xué)覺得很奇怪，作文 可愛的“音符”。“音符”為什么會可愛呢？這“音符”有什么秘密嗎？就讓我來告訴你吧！這個可愛的音符就是我的小蝌蚪。
前幾天，我的好朋友楊楊去郊外捉了許多蝌蚪回來，因?yàn)樘嗔耍退土艘恍┙o我。回到家，我把它們倒到魚缸里，數(shù)一數(shù)，共28只。它們似乎都很喜歡它們的新家，在魚缸里快活地游來游去。爸爸媽媽也很喜歡我們家的“新成員”，紛紛捧來泥土，找來水草放在魚缸里。不久，那些小蝌蚪們有鉆進(jìn)泥土里，有的停在水草上。咦，蝌蚪們鉆到泥土里做什么呢？好奇心驅(qū)使我扒開泥土看個究竟。只見它們密集在泥土的凹洞里，好像在共食什么東西，又好像在“談?wù)撌裁丛掝}”。停在水草上的蝌蚪也動起來，只見一只蝌蚪搖動著尾巴慢慢里游了出去，游到另一只旁邊轉(zhuǎn)了一圈，又游到水草上停了下來，動作輕盈飄逸，就好像在跳著優(yōu)美的華爾茲，小學(xué)三年級作文《作文 可愛的“音符”》。看著水草上游動的蝌蚪們，我覺得這個畫面怎么這么熟悉呢！哦，想起了，這不是我每天彈鋼琴都要看的五線樂譜嗎？它們就像一只只快樂的'“音符”，在水草間彈奏著動聽的樂曲。
蝌蚪吃食物時的樣子很有趣，因?yàn)樗鼈兲。晕揖臀顾鼈兂贼~食。只見它們有的咬住魚食，沉到魚缸底下悄悄地吃；有的游到上面，因?yàn)樗鼈冏焯×耍~食又很大，所以它們每次吃食都只能吃到一點(diǎn)點(diǎn)，于是它們就追著吃，似乎在玩打球，樣子十分滑稽！
可是不久，“音符”們出現(xiàn)了這樣的狀況：身體變透明了，全身都腫起來了，不吃不喝，連游泳都游不穩(wěn)了，而且還總是抬起頭來張望，情況十分糟糕。看著“生病的音符”我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好去向媽媽求助。媽媽說；“它們也許是想家了吧！它們是屬于大自然的。”聽了媽媽的話我覺得很有道理，雖然我很舍不得，但是為了它們好，我還是忍痛割愛，決定把它們放回大自然。回到大自然的“音符”們，額外開心，看著它們在田間嬉戲的樣子，我又高興起來。
“音符們”再見！或許你們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，正在田間為大自然奏響最美妙的樂章。
五年級作文 篇3
每個人都有一個理想，理想像一棵小的蘋果樹它告訴你想要吃到蘋果就要付出努力，理想像一只船，里面有著我當(dāng)音樂的理想。
它在我心中已經(jīng)久，小的時候，我崇拜在電視唱歌的`人，因?yàn)槲乙蚕敕怕暩璩颐柯牭剿ㄋ﹤兊母杪曃揖陀X得我和她們差的好遠(yuǎn)啊！突然覺的我好像一只毛毛蟲羨慕的看著蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀，我真想擁有這雙翅膀呀！蝴蝶飛過來說：你一定可以的。于是我當(dāng)音樂家的信念就更堅(jiān)定。
從此，我一直為這個理想所努力著。要知道，當(dāng)音樂家是費(fèi)力的，但我不怕，因?yàn)殡娨暽系娜艘彩沁@樣當(dāng)上音樂家的，所以，我也要努力。隨后我一直在練習(xí)曲子，每次想放棄時我就想加油你一定可以的，這句話不知說多少次，這句話使我依然不放棄。時間長，我會多歌曲，我為我而感到高興，如果當(dāng)初放棄的話，就沒有今天的我。
夢想是指路燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有理想就沒有生活。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧！
不要怕困難！
五年級作文 篇4
海鮮味美，受到很多人的青睞，總想大吃一餐。但有的人吃海鮮后會引起過敏，造成不必要的痛苦。一個月前，我就經(jīng)歷過一次，使我終身難忘。
那天，爺爺在大世界市場買回幾只螃蟹。下午放學(xué)回家，我就見到飯桌上幾只紅紅的、香噴噴的.螃蟹，口水都流出來了。我洗完手拿過螃蟹就吃，邊吃邊說：“好吃！”
大約晚上七時，我先是肚子痛，還上了幾次廁所。不一會兒，我的臉上、脖子上都長出了紅豆豆，紅點(diǎn)越來越多，越來越癢。爺爺呆了，馬上帶我到街上診所看。醫(yī)生看后不敢開藥，叫爺爺送我去醫(yī)院。從醫(yī)生的眼神中，知道病的嚴(yán)重，我哭了。
打電話，找醫(yī)生，爺爺慌了手腳。我已經(jīng)累得連路都走不動了，只好坐車到游醫(yī)生家——
看過病，吃過藥，打過針，我漸漸覺得舒服多了，身上也不見得癢，紅點(diǎn)也被控制住了。
回到家，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。從那次以后，我再也不敢吃螃蟹了。
五年級作文 篇5
貓是一種會讓你溫順的動物，它可愛又靈敏的行動常常受到人們的喜愛。
一雙明亮的大眼睛，好像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，一只靈敏而小巧的鼻子，兩只尖尖的耳朵，一有什么風(fēng)吹草動，它便會知道。毛是棕色，非常柔軟，摸上去滑滑、軟軟的很是舒服，它在休息的時候，就像一個圓滾滾的小毛球。
雖然我從來沒有親自養(yǎng)過貓，但我的童年和貓有過一段真實(shí)的經(jīng)歷，一個陽光明媚的.下午，我還在外婆家的時候，家里有一只母貓，剛剛生了幾只可愛的小貓咪，那一聲聲微弱而又甜美的叫聲，讓人聽了心里美滋滋的，我輕輕走到貓窩旁邊，看著它們睡得正香，有的趴著、有的躺著、有的卷曲著，各種姿勢都有，可愛極了！實(shí)在是忍不住想去摸一下的沖動，我用手輕輕的去觸碰了一下，哇哦！感覺到小貓咪的身體好柔軟，我的心瞪了一下，怕把小貓咪給吵醒了，我越想越害怕，但小貓咪輕輕一動翻了身又繼續(xù)睡著了，我緊張的情緒才緩和了下來。
過了一會，小貓咪睡醒了，慢慢的睜開了眼睛，感覺像睡美人一樣舒醒過來，它們一只接一只的緩緩爬了起來，小眼睛都朝我的方向看，好像一出生都已經(jīng)認(rèn)識我一樣，對我眨了眨眼睛，緩緩的從籃子里面爬了出來，因?yàn)樗鼈儎偝錾痪茫�不怎么會走路，所以動作很緩慢，但過了段時間，小貓咪適應(yīng)了地面的感覺，動作就靈敏了很多，還有幾只走向我舔了我一下，我高興的沖它笑了笑，拿出了自己蛋糕喂它們吃，小貓咪看見好吃立馬就圍了過來，津津有味的吃著，吃完后，它滿足舔了舔嘴巴喵了一聲，感覺像是在感謝我的食物，對我微笑。
童年時代小貓咪真是太可愛了，可惜再也回不去了，但小時候和小貓咪相處的場景卻在我腦海里清晰可見，反復(fù)就發(fā)生在昨天……
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文[經(jīng)典]08-20
五年級的作文【經(jīng)典】08-21
【經(jīng)典】五年級作文08-21
(精選)五年級的作文11-24
五年級作文【經(jīng)典】12-12
五年級的作文01-06
（經(jīng)典）五年級作文08-06
【精選】五年級作文08-02
【經(jīng)典】五年級的作文07-25
五年級的作文[經(jīng)典]09-04