五年級的作文300字

時間：2024-04-02 15:58:55 五年級作文我要投稿

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五年級的作文300字【優秀10篇】

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字【優秀10篇】

五年級的作文300字篇1

　　我從小到現在看過了許多書，有很多喜歡的，但我最喜歡的還是那本爸爸送我當生日禮物的《十萬個為什么》了，我很愛惜它，因為它不僅能告訴我許多的知識；這本書也是爸爸的`一片心意，看到這本書，就像看到了爸爸。

　　這本書買來的時候，它的封面是藍色的，上面有一個小孩開著飛機在天空飛行。掀開書，是密密麻麻的文字和圖片。里面還能教我們很多有趣的科學實驗和好玩的手工制作。

　　這本書雖然不像漫畫書那樣好看，但是里面有許多的知識問答。你越看越想看，就像是在一片知識的樂園里，到各種各樣的地方去游覽。這本書中有：《天牛在哪里產卵的》、《白蟻和螞蟻是同類嗎》、《馬蜂是怎樣筑巢？》、《蝸牛沒有腳是怎么走路的？》等等。我個人認為《十萬個為什么》可以開發一個人的智商和知識，還可以了解到世界上有很多物種及其生存環境。這個世界上有千千萬萬的知識在等著我們去發現，這本書就可以讓我們知道。

　　我們如果對某個東西很好奇，我們就可以問《十萬個為什么》。這本書不僅可以增長我們的知識，還可以滿足我的好奇心，所以，我非常喜歡這本書。

五年級的作文300字篇2

　　在一個寧靜的夜晚，一輪圓月高高掛在空中。小鹿約上小烏龜，它們想到河對岸的森林里找小熊玩。

　　當它們來到小河邊準備過河時，發現小船卻在河對岸。這可怎么辦呢？小鹿犯了愁。小烏龜見狀，瞇著小眼睛說：這可難不倒我，你等著，看我怎么把那條小船弄過來。說完，小烏龜撲通一聲跳進水里，朝小船游了過去。不一會兒，就把小船推了回來。然后，它們倆坐上小船，朝小熊家的方向劃去。

　　小鹿和小烏龜在小熊家玩得很開心。不知不覺夜已深了，小熊也該睡覺了。于是，小鹿和小烏龜告別了小熊，開開心心地往家走。忽然，從林中鉆出一只老虎，它看見了小鹿和小烏龜，饑腸轆轆的老虎高興地就沖了過來。小烏龜嚇得四腿發抖，爬得更慢了。小鹿看見了對小烏龜說：你別害怕，我跑得快，我帶你走。說完，小鹿蹲下身子，讓小烏龜跳到自己的背上。小鹿帶著小烏龜一路狂飆。老虎怎么也追不上，無奈的它只好垂頭喪氣地回家了。

　　皎潔的'月光下，小鹿馱著小烏龜，它們開開心心地唱著歌，向著家的方向走去！

五年級的作文300字篇3

　　“嘰嘰喳喳”當你路過我家就會聽到一陣陣悅耳的歌聲，這是兩只頑皮可愛的小鳥在歌唱。聽我給你介紹吧：這鳥叫相思鳥，可是我的寶貝鳥，兩只鳥是綠色的，長長的毛上夾帶著一輪輪黑圈，嘴巴旁邊是黃色的，黃中卻有一種藍色，像是用圓珠筆涂上去似的，“相思鳥”這個名字很好聽，是因為它有一個奇怪的習性，那就是當一對相思鳥其中一只死去，那么另一只就會因相思而死去。

　　相思鳥十分有靈性，當我們一家還沒起床時，它會乖乖的一叫也不叫，而當我們快要出門時，它卻會喳喳地叫上幾聲，好像在和我們說再見，早點回來哦！它餓了就會掛在籠子上，等著主人給它喂食，吃食物的'樣子可笑極了，如果食物狗旁諏子上，它就來個倒掛金鉤，要是一只在吃小米，而另一只吃不著，就會咬它的尾巴，在吃的那只就會投降了?

　　突然有一天，我發現雌鳥一直呆在窩里不出來，而窩中多了三個不明物體，仔細一看競是三個貝殼大小的白色鳥蛋，我興奮的一蹦三尺，差點把鳥蛋震碎了。

　　雌鳥在窩中孵蛋，而雄鳥也一天天不辭辛苦地往窩中送食物，但愿它們一家平安！

五年級的作文300字篇4

　　泥土，孕育萬物；泥土，是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？

　　——題記

　　泥土，平凡而偉大。我愿把它比作母親，因為它哺育了萬物，慈祥而溫暖；我更愿把它比作智者，因為它默默奉獻，有著寬廣的胸懷。

　　春天——泥土的芬芳

　　春回大地，萬物復蘇，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個冬天，準備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭強好勝，而是為了使種子更加健壯，使幼苗能抵御風雨的洗禮。種子汲取著營養，頑強生長著，終于有一天，它破土而出，迎著陽光昂起了頭。這時，泥土的臉上，充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風拂過，風里帶來些新翻的泥土的芬芳，混著青草味，還有各種花的香，在微微潤濕的空氣中醞釀。

　　泥土的`芬芳，帶來了春天的氣息。泥土鼓勵著孩子們去擁抱春天！

　　夏天——泥土的奉獻

　　夏天，是植物孕育果實的季節。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養分。泥土無私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風雨來了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生靈。

　　泥土只是奉獻，不求回報，因此，它是無私的。

五年級的作文300字篇5

　　在我的生活中發生過許許多多的事。開心的事、難過的事、感動的事……其中有一件委屈的事，讓我一直不能忘記。

　　記得有一次，我的小表弟來我家玩兒。媽媽在洗衣服，就讓我倆在客廳玩玩具。他非常淘氣，在沙發上滾來滾去。一不小心“咚”的.一聲摔倒了地上，哇哇的大哭起來。媽媽趕緊跑過來，厲聲說：“陳盼澄，你為什么把弟弟推下來?”

　　“不是我推的”我委屈的說。

　　“不是你是誰?家里就咱們三個，難道是我嗎?”媽媽生氣的說，“做錯了事還狡辯。”

　　頓時，我的心里像打翻了五味瓶，什么味道我也說不清了。只任由淚水從臉頰上淌下。不知從什么時候起，我的喉嚨像是被什么東西塞住似的，我想為自己辯解，我是我無能為力。被自己所信任的人誤會，我還有勇氣辯解嗎?

　　過了很長時間，表弟不哭了，他把事情的來龍去脈給媽媽說了一遍，媽媽才知道真是誤會我了，連忙過來跟我道歉：“對不起，媽媽錯怪你了，原諒我吧!”我點點頭，原諒了媽媽。心想：哎，這就是被人誤會的滋味。

　　雖然這件事過去了很久，但是想起來還是會令我難過!

五年級的作文300字篇6

　　我們班的班主任是楊老師。她長得胖胖的，眼睛小小的，戴一副橢圓形的眼鏡，十分可親。她愛生如子，她是我們心目中的'好老師。

　　有一天中午，楊老師像往常一樣，帶著她的午餐來到班級，陪我們一起用餐。老師們的午餐和我們稍許有些不同，可是我們的碗里常常會出現楊老師的愛心菜品。

　　每次午餐時間，楊老師走進班級門，不是先坐下吃飯，而是先掃視全班，看看大家有誰沒吃飯，提醒他們盡快用餐，再輕聲的詢問大家：“還有誰需要添飯、添菜嗎？”老師餐盒里的菜，不一會兒便被同學們瓜分的所剩無幾了。四個菜被我們分掉了三個，只剩下一些鹵汁，就連最后一個菜——茄子，也被分掉了三分之一，可楊老師還是笑容可掬地給后面不斷前來的同學添飯、夾菜。到了最后，楊老師才把僅剩的一些茄子撥到自己的碗里，就著一點點鹵汁吃完了她的午餐。緊接著，她收拾好東西，又回去批改作業了。

　　午后的窗外，太陽柔和地撫摸著萬物。楊老師多像這太陽啊！每一天，她都為我們付出自己全部的精力、心血。在班級散發著自己的光和熱，辛勤哺育著我們這一棵棵幼苗。她那么愛生如子，我們難道不應該好好學習、感謝師恩嗎？

　　她是我心目中最好的老師！

五年級的作文300字篇7

　　他，是一個老爺爺，就住在我家樓下，今年已經有七十三歲了，雖然他老了，但他是我最敬佩的人。

　　你們知道我最敬佩的人為什么是個老爺爺嗎？原因就是：他是一個做事堅持的人。

　　記得有一次他得了很重的病。他的子女們把他送進了當時最好的醫院。過了很久他終于出院了。鄰居們都來看望他，我也跟著去了，我們從他的口中得知他再也不能走路了。看到爺爺躺在床上，我真為爺爺感動惋惜。

　　一天早上，我來到樓下買早餐。這時我驚奇地發現：老爺爺在走路，他一步一步地慢慢走，已經走了很久。我問：“老爺爺您怎么能走路了？”老爺爺說：“我今天早上發現自己可以走路，只是走起來非常痛，我相信，只要我堅持，就一定可以像以前一樣！”我說：“您一定會成功的！”他朝我笑了笑。從此以后，每天早晨都能看見他的`身影，后來他真的可以走路了，而且走起來也不痛了。

　　爺爺的腳慢慢好起來了，爺爺喜歡上了鍛煉身體。他每天早晨都會堅持繞著小區跑好幾圈。后來他走起路來都能健步如飛了。

　　老爺爺克服了種種困難堅持鍛煉，不可能變成了可能，所以我最敬佩他！

五年級的作文300字篇8

　　我的爸爸非常愛看球賽，一有時間就拿起手機看球賽。

　　有一次我正在寫作業，突然聽見爸爸叫好的聲音，我過去一看，原來爸爸正躺在床上看著球賽。他一會兒單手拿著手機，一會兒雙手托著，一會兒又放在床上看。他的.表情也是變化多端，有時驚嘆、有時懊惱、有時歡呼。如果我問爸爸作業時，爸爸正專心致志地看球賽，我就不得不大聲喊他才能聽見。

　　吃飯時他也不浪費一點時間，嘴里嚼著飯，眼睛卻死死地盯著屏幕，一邊吃飯一邊看球，飯撒了也沒注意。我用手擋住電視，他立馬把我手推開，說：“不要打擾我看球賽”。只有媽媽說：“不準看！”爸爸才很不樂意的不看了。

　　每到晚上八點，爸爸就和我搶電視。他說：“兒子，把遙控器給我，球賽馬上要開始了。”我生氣地說：“不行，我要看！”爸爸用手指著我說：“給不給”！我說：“不給，就不給”。爸爸舉起手向我打來，我嚇得趕緊丟下遙控器就回房間了。爸爸撿起遙控器調到體育頻道，開心地說：“調的真及時，球賽剛開始。”然后就津津有味地看起來了。

　　我的爸爸真是一個鐵桿球賽迷，每場比賽都沒有錯過。要是他能只在手機上看球賽，而不在電視上看，那該多好啊！