（薦）五年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時光沖得模糊，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
那是一件很久的是，有一次，我的鋼筆不見，我慌忙地把書包翻個空，還是沒找到，忽然想到，同桌李新今天有些反常，下課也不和同學玩，整天趴在桌子上，好像有什么心事。難道是做賊心虛？于是我便對他說：“李新，是不是你拿我的鋼筆！”“我沒有。”他委屈地說。我頓頓，說：“那你把筆盒打開，我看看。”“我又沒拿我為什么要打開。”他有些生氣。好吧，軟的不行就來硬的。我一把搶過筆盒，打開一看，果然有一支和我的一模一樣的鋼筆。“哦，偷鋼筆還死不承認。”李新慌忙地要奪過鋼筆，一邊著急地說：“這是我的，還給我，我昨天剛買的鋼筆！”“噢？那么巧啊？”我一點也不相信他說的話。“同學們快看啊，咱班出小偷啦！”同學們驚異地扭過頭來，眼睛刷刷地看著李新和鋼筆，有些同學也開始指責起李新來，李新委屈地哭起來，跑到操場上，一個人無奈地蹲在樹下。
下午放學后，我回到家，猛然看到放在桌子上的我的那支鋼筆，我似乎明白什么，心里有一種前所未有的難受的'滋味，想著李新被我和同學們指責時的無奈何委屈，獨自蹲在樹下傷心的哭泣時的那些情景，我的心墜入谷底。
第二天，我決定向李新道歉，快上課時，李新坐在座位上，我突然有一種負罪的感覺，我還能做什么呢？也許向他道歉，取得他的原諒，我能夠好受些吧。于是，我把鋼筆還給李新，又鼓起勇氣對李新說，李新，對不起，昨天誤會你，請你原諒我。”他看著我，我誠懇的眼中淚光點點，他說：“沒關系，你不太在意，我們還是好朋友。”這時我才真正體會到李新那種寬容和善良的心。
這件事后，我明白，在沒搞清楚事情前，不能亂懷疑人負責將會讓自己失去更多的朋友。
五年級的作文 篇2
我有一個小妹妹，她今年8歲了，她有一個好品質就是愛學習。
妹妹是班里的班長，他非常愛學習，一有空就讀書，早晨那寶貴的時間她也不浪費，每天早晨5點多鐘她就起來讀書，課上老師講的.一些重點她就找一個筆記本記下來，每次考試在班里都是名列前茅，你肯定會認為她參加過什么輔導班，這你就錯了，她什么輔導班都沒參加，她能取得好成績全是她自己扎扎實實學來的。
她有一個好品質就是敢于嘗試，敢于發(fā)現(xiàn)。
有一次，媽媽買了一根苦瓜，用它炒雞蛋，爸爸嘗了一口，笑著說說：“這苦瓜太苦了，你們別吃了。”可妹妹偏要嘗一嘗，說：“你騙我，這苦瓜一點也不苦”。我經常給他講牧羊人的故事，妹妹問我：“哥哥，說謊話真能長尾巴嗎？”這可讓我怎么說呀？我只好說是的，妹妹一邊點點頭一邊走了，過了一會，妹妹叫我：“哥哥，爸爸叫你。”我說：“知道了，一會就去。”“哈哈，哥哥你騙我，說謊話不能長尾巴。”
妹妹的問題多的是，像個十萬個為什么。“哥哥，小雞為什么長毛。”“哥哥，冰箱為什么能冰凍。”“哥哥，小鳥為什么會飛。”
我想，你一定會喜歡她的，“哥哥雞為什么……”你看剛說到她她就來了。
五年級的作文 篇3
相信大家都有理想，理想也各不相同，有的人想當作家，有的人想當企業(yè)家，有的人想當……無論想當甚么都無所謂，就看你是不是努力去做，向自己的理想而發(fā)奮學習了！
而我，只是想當一名普普通通的空軍飛行前線戰(zhàn)士，無論是最末等的，還是最不好當?shù)模揖鸵欢〞ヅΑＶ灰胰ヅα耍鸵欢ǹ梢詫崿F(xiàn)！
而像當上空軍，自然是百里挑一甚至是千里挑一，在無數(shù)有關飛行學、動力學之類的畢業(yè)生中，只有體質最棒、最有活力，而且是一米七五到一米八五之間的優(yōu)秀又符合條件的.人，才可以當上一個空軍飛行員。
不過其他人就只能當后勤等，不過幸運者并且很優(yōu)秀的人可以當上一個指揮官呢！
但是我并沒有去想別的職位，一心就只想著去當一名空軍飛行員！因為空軍的那些戰(zhàn)士們在飛行的時候多么瀟灑自在，多么暢快啊！
那種快感別人一定體會不到，因為那是開飛機時獨特的快感！
所以我今后要好好學習，因為啊：如果小時候不好好學習，把身體養(yǎng)好的話，長大去實現(xiàn)自己的理想的話也就是無稽之談了哦！所以，應該現(xiàn)在就好好學習，打好基礎，長大后為國家做貢獻！
五年級的作文 篇4
星期五那天，天空萬里無云，我們二年級要秋游了。我?guī)еd奮的心情早早的來到了學校。 車來了，大家上車后導游告訴我們現(xiàn)在要去采青菜了。大家聽到以后都開始歡呼起來。到了蔬果園，導游給我們每個人發(fā)了個大袋子。這真是一個很大的蔬果園，地上長滿來密密麻麻的青菜，嫩嫩的，綠綠的，新鮮極了。我興奮地沖上去像拔蘿卜那樣把一顆顆青菜拔來出來。一會兒功夫，袋子就滿了。拔完青菜后，我們上車前往下一個目的'地——廊下生態(tài)園。 到來那里已經是中午了，大家就找了一塊草坪開始吃午餐了。我拿出來零食，面包和水果和大家一起分享。我們都吃得津津有味。吃完午餐，做游戲的時間到了，第一個游戲是“趕小鴨”。
大家都開始玩了起來。終于輪到我了。這個游戲真有趣，我只要在后面追它它就跑了，我一停，它也停了。為了逗它玩，我跑跑停停，它也跟著跑跑停停。逗得我笑得合不攏嘴。第二個游戲是“發(fā)怒的小豬”。就是用小豬打小鳥。可惜我怎么也瞄不準小鳥，全打到草坪里。心想：這下小豬真得“發(fā)怒了”。隨后，我們又玩了釣魚游戲和搶凳子得游戲。“搶凳子”是一個全體二年級得同學都參加的游戲。很不幸我們班早早地被淘汰了。 時間過得真快，太陽快要下山了，我們也要告別廊下生態(tài)園回家了。這真是一次令人難忘得秋游！在回家的路上我心想：下一個春游會上哪兒呢？
五年級的作文 篇5
叮鈴鈴上課鈴響了，我們快速地溜回座位，靜等陳老師的到來。篤、篤、篤陳老的腳步聲由遠而近，終于，門口閃進一個身影，咦？這是陳老嗎？不像！我們陳老是個黑人，除了皮不黑之外，哪都黑，春天穿黑毛衣，夏天穿黑裙子，秋天穿黑風衣，冬天穿黑棉衣。我們一伙常在私下里嘀咕：陳老如果再戴上個黑帽，扛上把大鐮刀，演死亡女神不用化裝。可今天閃進我們教師的這個人物，長發(fā)披肩，一件紅綢風衣，從領口到衣襟，圍著一整圈荷葉邊邊，兩眼顧盼如星哇噻，好酷啊！哇――青春煥發(fā)！哇，萬人迷！我們這伙美少男的嘴巴張成了0形，不用手幫忙，嘴都閉不上了！
看得出陳老的情緒也不錯，看來也想聽聽好話（女人都如此虛榮！）明知故問：剛才你們哇什么？哇，陳老您今天太美了！那找個合適的詞形容形容。瞧我們的馬屁功夫：光彩四射！、光芒萬丈、流光溢彩、顧盼生輝、仙女下凡、賽天上的女媧，超地上的西施我也趕忙拍一句：雅典娜！什么，婁家豪你說我什么？牙太大！？說完還趕忙捂嘴巴。哎喲，我哪敢呀？我豈敢在和尚頭上找虱子，我說的'是智慧與美麗的化身――雅典娜！哦，這還差不多。多虧我的反應夠快，要不陳老的眼睛還不得錐死我？
看得出老師的心情也確實不錯，目光如炬，口若懸河，妙語如珠，把課文講得是出神入化，聽得我們目瞪口呆，五體投地，要是能天天這么上課，那該是多大的享受！
但愿我們的陳老師能永遠這么青春美麗、容光煥發(fā)！
五年級的作文 篇6
在森林里，一只小鳥在里面悶得慌，就出去看看外面的世界。
來到三水這座大城市，小鳥非常興奮，因為三水有許許多多美麗的景點等著它游覽。
第一站是到荷花世界，一來到門口，就看到許多外國游客前去參觀。它飛進一處地方叫做"荷花池"。里面有許許多多的鮮艷的荷花開放著。那荷花的顏色很多種，有潔白如雪的，有淡粉如霞的，有深紅似火的，也有淡黃象金的`。無論哪一種顏色都是淡淡的，似有似無。荷花的姿態(tài)真美啊！那讓人憐憫的神氣，卻又不讓人賞玩。人們在池邊遠觀它的美姿神韻。荷花的花瓣上布滿了一絲絲條紋，把花瓣打扮得漂漂亮亮，再加上碧綠的荷葉，使荷花更加美麗動人；就像姑娘們穿著漂亮的衣裳，在綠色的舞臺上唱歌跳舞。這時，小鳥不住地贊嘆："啊，真是美極了！"
然后，它又飛進了演藝館，來欣賞精彩的節(jié)目表演。離開演藝館后，它碰見了一個同伴問："以前，這里不是一片廢墟嗎？為什么有如此大的改變？老鄉(xiāng)告訴它："那市因為有許多市民希望那片廢墟變成一個風景區(qū)，就紛紛地給市長提意見，一年后，這片廢墟變成了荷花世界。"
離開荷花世界后，第二站是到森林公園，一進去，仿佛走進了一幅美麗的風景畫里。到處都是花草樹木，矮矮的小山猶如一個駝背的老人。廣場上有許多人在玩耍，打球，聊天……，看！它們多么高興啊。連它自己也想下去和它們玩呢！
回到森林里，小鳥把今天所看到的景物都一一告訴自己的家人，并贊嘆道："三水真美！我喜歡三水！"
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