五年級(jí)作文

時(shí)間：2022-12-08 11:12:58 五年級(jí)作文我要投稿

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實(shí)用的五年級(jí)作文集合6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的五年級(jí)作文集合6篇

五年級(jí)作文篇1

　　英雄長(zhǎng)已矣！古往今來(lái)，一曲曲悲歌，一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地泣鬼神的故事，都講述一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念，祖國(guó)在我心中。

　　正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望；正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。

　　再翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命精髓長(zhǎng)城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，一種向往！長(zhǎng)江——那是祖國(guó)的脈搏吧！跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情傷。黃河——那是祖國(guó)的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無(wú)力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲啊！五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞……

　　恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。改革開放二十多年來(lái)，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。剛剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國(guó)首度躍身體育強(qiáng)國(guó)之列。五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。

　　“祖國(guó)在我心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。

　　我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的血換來(lái)的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國(guó)就是媽媽，國(guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)的更強(qiáng)大。

　　祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽，她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧！

　　祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中！

　　粱啟超曾說過：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！”我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐？同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林！

五年級(jí)作文篇2

　　這天，我走進(jìn)教室，只見黑板上寫著“新學(xué)期，新希望”六個(gè)大字。我來(lái)到教室門前，發(fā)現(xiàn)墻上那幾位老師熟悉的名字早已不在，照片上都是新上的一幅幅陌生的面孔……恍然間，我才知道，五年級(jí)的時(shí)光早已像溪水潺潺流去，五年級(jí)的回憶竟如此朦朧而珍貴。

　　就是那個(gè)煙霧迷蒙、不晴不雨的早晨，我又走在校道上。忽然，我停下了腳步。那教室仍然顯現(xiàn)出一副風(fēng)塵仆仆、飽含風(fēng)霜的模樣。破舊的桌椅裂開一道道縫隙，像是一道道傷疤，四周的白墻更像是黑墻，早被同學(xué)們畫得傷痕累累。就連頭頂?shù)溺姸疾紳M灰塵，停下了自己的工作。課桌上畫出的表情包們?nèi)匀磺逦梢姡坪跸蛭覀儽г梗骸拔沂遣粫?huì)忘記你們對(duì)我所做的傷害的！”課室雖舊、破、臟，卻飽含著我們的笑聲與淚水。如今，大家所在的課室是潔凈、嶄新，令人舒適的，可我總覺得好似少了些什么。

　　“叮零零，叮零零！”下課了，按照以往，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，我們總是期待下課，總會(huì)一聽到鈴聲就沖出教室門口，有時(shí)，嚴(yán)重得還會(huì)“堵人”。那時(shí)候，我們總是抱怨，老師總是拖堂，就那么十分鐘，還要拖個(gè)五分鐘，還讓不讓人玩了？那時(shí)候，我們奔跑在操場(chǎng)上，游戲在操場(chǎng)上，操場(chǎng)總是人很多。可如今，操場(chǎng)上依舊人來(lái)人往，奔跑在那的，卻不是我們。六年級(jí)了，學(xué)習(xí)緊張了，大家自然不把“玩”當(dāng)回事了。

　　開學(xué)沒多久，我總是在新發(fā)的作業(yè)本上習(xí)慣性地寫上“五（8）班，29號(hào)”，卻遲遲沒有意識(shí)到，自己早已離開那段時(shí)光了。有時(shí)，如果沒留心，急忙回到教室，才發(fā)現(xiàn)教室里都是一群陌生同學(xué)，才恍然大悟，自己走錯(cuò)班了，道了歉后，才默默離開……

　　現(xiàn)在，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，活動(dòng)都變少了，曾經(jīng)那“八班必勝”的口號(hào)只變成了腦海里的一處?kù)n麗的風(fēng)景。

　　招招手，我們迎接未來(lái)；揮揮手，我們懷念曾經(jīng)。那破舊的、臟亂的、處處洋溢著我們的笑聲的那所珍貴的教室，將永世長(zhǎng)存。再見了，五年級(jí)，再見了，那曾經(jīng)的歡樂。

五年級(jí)作文篇3

　　我和三位同學(xué)組成了一個(gè)“同心隊(duì)”去賣《柳州晚報(bào)》報(bào)。

　　我們每天清晨要去報(bào)社領(lǐng)三十份報(bào)紙，賣得的錢是捐給貧困小學(xué)生的。

　　一天，我起個(gè)大早，來(lái)到谷埠街賣報(bào)，我一進(jìn)谷埠街看到一位叔叔，我就飛快的跑過去，有禮貌的`說“叔叔請(qǐng)要一份報(bào)紙吧!”叔叔說“好的，要一份。”我趕緊遞上一份報(bào)紙，高興的說“謝謝!”我心里很高興，因?yàn)槲屹u得了第一份報(bào)紙。就這樣，我連續(xù)賣了好幾份，我心里可高興了。但是有些人以為我們賣報(bào)紙是為自己掙錢的，我心里感到很委屈，但是我們不放棄，在烈日下堅(jiān)持賣。為了消除別人對(duì)我們的誤解，我就想出了一個(gè)辦法，就是說“你好，買一份報(bào)紙嗎、我們的錢是用來(lái)捐給貧困小學(xué)生的。”有一位叔叔被我的行動(dòng)所感動(dòng)了，他買了一份報(bào)紙給了我五元錢卻不讓我補(bǔ)錢。

　　我買了很久終于把三十份報(bào)紙賣完了，雖然很累，但我心里卻樂滋滋的，因?yàn)槲覟樨毨W(xué)生獻(xiàn)了一份愛心，我覺得再累也值得。

五年級(jí)作文篇4

　　“走走，走走走。我們一起去郊游……”嘹亮的歌聲從我們嘴邊飛揚(yáng)。我們要去淹城春秋樂園旅游了！

　　到了淹城，大家排著隊(duì)有序的進(jìn)入了大門。在這里，一些手拿瑞麗的矛的將士們，在保衛(wèi)者家園。在一些石板上，還有一些我們看不懂的骨甲文。

　　廣場(chǎng)前是一個(gè)盛大的舞臺(tái)。舞臺(tái)上的演員們翩翩起舞，他們身穿古裝，頭帶格式帽子。很是神氣。路邊還有不少石頭雕像。有威風(fēng)凜凜的皇上、飽讀詩(shī)書的孔夫子、濫竽充數(shù)的南郭先生……

　　在這個(gè)古樸典雅、充滿歷史風(fēng)韻的樂園里，當(dāng)然少不了融入春秋文化的大型游樂設(shè)施了！哇！游樂設(shè)施可真多啊！飛椅、同舟共濟(jì)……看得我眼花繚亂，我定睛一看，一眼就看到了我想玩的“跳樓機(jī)”。我們寄存好書包后，等了幾分鐘就輪到我們了，我緊張的手機(jī)冒汗，不停地吞著口水。我聽見了上面的陣陣尖叫聲，難免內(nèi)心打起了退堂鼓，但箭在弦上不得不發(fā)，我只好硬著頭皮上了。我坐上了座位，緊張的手里冒汗，我緊緊地握住把柄只聽“叮鈴鈴”游戲開始了，座位在慢慢上升，我感覺很輕松，人就放松了下來(lái)。突然，座位猛的往下降，讓我措手不及，感覺自己要摔下去了。我嚇了一大跳。它還在上升，升到最頂了，我低頭一看，媽呀！太高了，人們很小很小，像是小人國(guó)的一員，可以和螞蟻比較了。突然，又猛的一降，我嚇得臉色發(fā)白，連大氣也不敢喘了。終于停了，就像這座位會(huì)咬人似的，我急忙下來(lái)，跑了出來(lái)。

　　我們休息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備去玩“過山車”，當(dāng)我們看到過山車這么高時(shí)，我有點(diǎn)想退縮了。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，突然，一陣刺耳的尖叫聲劃破了天空，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，連聲說：“不去了，不去了！”

　　日月如梭，我們很快就要回去了。通過這次活動(dòng)，我們感受著博大精深的文化，增長(zhǎng)了堅(jiān)實(shí)，陶冶了情操，不虛此行啊！

五年級(jí)作文篇5

　　春聯(lián)是中國(guó)人過年必不可少的文化習(xí)俗。自打公元964年就有了春聯(lián)，春聯(lián)也叫對(duì)聯(lián)、對(duì)子，必須是駢文，要上下對(duì)仗，字詞意思也要相同。而且上聯(lián)音是“平平仄仄平平仄”，下聯(lián)則正好相反。平是一聲二聲，仄是三聲四聲，還有一個(gè)橫批。如果不符合以上或有重字的話，就算是“奇聯(lián)”。

　　正好，趙老師今天給我們講了一些關(guān)于春聯(lián)的事，又讓我們寫一幅春聯(lián)。回到家，我拿起紙和筆，在紙上寫了又寫，也沒一個(gè)符合要求的。我叫來(lái)爸爸、媽媽，但媽媽去干別的事去了，只有爸爸跟我來(lái)到了我的臥室。

　　我先給爸爸講了寫春聯(lián)的要求，爸爸就神不知鬼不覺地從背后拿出“萬(wàn)事通”手機(jī)，我就在那兒干待著。突然，我的腦子里想到了什么，便高興地叫起來(lái)：“太好了！”爸爸問：“一驚一乍的，怎么了？”“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春！”這時(shí)，媽媽不知從哪兒走過來(lái)，插上一句：“什么都符合，可是……”“可是什么？”我著急地問。媽媽朗朗上口地回答道：“那是劉禹錫寫的《酬樂天揚(yáng)州》，總之它不是春——聯(lián)！”我沮喪極了，深深地嘆了一口氣，說：“好不容易才想到的。”爸爸拍拍我的肩膀，指著手機(jī)說：“看！”我一看，爸爸查到了那么一篇關(guān)于寫春聯(lián)的詞，找吧！笑容像花兒一樣綻放在我的臉上。接著，我眼疾手快，邊找詞邊寫：“嗯……春回大地，那對(duì)……日照，日照神州！”前四個(gè)字寫完了，后三個(gè)字是：“地上有山，那千山和一個(gè)仄音……千山秀，千山對(duì)萬(wàn)水……不對(duì)，萬(wàn)水不好寫，寫萬(wàn)木春！也是詩(shī)里的詞！”就這樣，我們家的春聯(lián)完成了：“上聯(lián)：春回大地千山秀，下聯(lián)：日照神州萬(wàn)木春，橫批：新春大吉！”雖然累得我滿頭大汗，但笑得花兒又綻放在我的臉上，真是心花怒放啊！再看看爸爸媽媽，為有新春聯(lián)而高興，也為有我這樣一個(gè)兒子而自豪！我們把春聯(lián)貼在門上，顯得格外喜慶！

　　晚上睡覺時(shí)，我夢(mèng)見了新年那個(gè)熱鬧的場(chǎng)景，不時(shí)的舔嘴。這時(shí)，笑得花兒又悄悄地綻放在我熟睡的臉上。

　　今天我真高興，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了寫春聯(lián)，還體驗(yàn)了寫春聯(lián)的辛苦和快樂！

五年級(jí)作文篇6

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”聽著這句詩(shī)句，大家必須會(huì)說，這就是關(guān)于清明的，這還不完整，這就應(yīng)就是關(guān)于清明掃墓踏青的，也就就是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。就在今年，我親自經(jīng)歷了一次掃墓活動(dòng)。

　　清明節(jié)那一天，我要去掃我曾祖父和曾曾祖父的墓。我們?nèi)宄扇旱貋?lái)到墳?zāi)惯叄蠹揖兔γβ德档馗闪似饋?lái)，有的在拔草，有的在掃地，還有的在閑聊，干完了這些，只見旁邊幾個(gè)老人拿出打火機(jī)，拿出一張張紙錢，在墳?zāi)骨盁似饋?lái)，紙錢越燒越多，火也越來(lái)越旺，火堆里還冒出一團(tuán)團(tuán)濃煙，撲鼻而來(lái)還散發(fā)著一陣陣臭味，整個(gè)墓場(chǎng)都烏煙瘴氣。突然，一陣風(fēng)吹過，一張帶著火的紙錢就飄了起來(lái)，我心里想會(huì)不會(huì)引起森林火災(zāi)啊!我心里正為山上的樹木們著急，它們要瀕臨死亡了，這該怎樣辦呢？我正著急的時(shí)候，有個(gè)人拿著掃把上前制止了這個(gè)“火芯”，我的心才平靜了下來(lái)，之后，我就問媽媽：“他們?yōu)槭裁匆獰堝X？，這樣多危險(xiǎn)啊？”媽媽說：“就是啊，他們還不懂科學(xué) 你也能夠投稿，以為這樣做就是對(duì)過世親人的關(guān)愛，也想讓他們給自我及家人帶來(lái)好運(yùn)，其實(shí)，這就是錯(cuò)誤的，只要我們心里對(duì)過世的親人存著懷念就夠了。”這時(shí)我才恍然大悟。

　　經(jīng)過了這次掃墓，我明白了清明節(jié)的好處。我更期望每個(gè)人都能用科學(xué)環(huán)保去掃墓，讓我們的世界變得更美麗!