小學五年級學自行車的作文

時間：2022-10-28 20:30:55 五年級作文我要投稿

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小學五年級關于學自行車的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學五年級關于學自行車的作文，歡迎大家分享。

小學五年級關于學自行車的作文

小學五年級關于學自行車的作文1

　　人生中有許多第1次，第1次游泳、第1次爬山、第1次釣魚……最讓我難忘的就是第1次學騎自行車。

　　一天晚上，吃完飯我和媽媽去公園散步，我看別人在公園騎著自行車像風一樣轉來轉去，很是羨慕，于是，我就想讓媽媽也給我買輛車，媽媽說：“好，等有時間吧。”

　　“五一”假期，媽媽信守承諾，給我買了輛鳳凰自行車，車一送到家，我就迫不及待地去試了一下，結果沒走幾步，就摔倒了，我連忙走過去，仔細檢查了一下，發現車把掉了一塊漆，我心疼極了。媽媽一看這樣不行，怕我還沒學會車就壞了，于是對我說：“要不我們先用奶奶家的舊自行車練吧，學會了在騎這個。”我說：“好吧。”

　　第二天，媽媽就帶我去奶奶家學騎車，媽媽告訴我，要先慢慢的滑行，滑行的時間長了再騎著往前走。我按照媽媽說的步驟，學了起來，誰知道聽起來簡單的事情學起來卻這么難。就簡單的滑行這步，我練了兩個小時沒學會，我有點不耐煩了。媽媽看出我的狀況，鼓勵我說：“學什么東西都不是那么容易，只要堅持一定能學會的。”

　　吃過午飯，我們找了個有樹蔭的地方繼續練習，不一會兒，我就可以在車子上騎兩圈了，我高興地沖媽媽叫：“媽媽，快看，我可以騎兩圈了。”結果話沒說完，車子“砰”的`一下摔倒了，媽媽走上前去幫我把車扶了起來，說：“不錯，進步很大，這時候你要扶好車把，看準方向，放松穩穩的往前走。”我按照媽媽說的方法，又練了起來，果然比剛才好多了，可以騎好長一段了，我興奮地對媽媽說：“媽媽我學會騎車子了，可以騎新車了嗎?”媽媽說：“比剛才好了很多，但你還不是很熟練，需要再多練習。”

　　經過我一天的不懈努力，我終于熟練地學會了騎自行車，同時也明白了一個道理，那就是：堅持就是勝利!只要堅持，就沒有什么困難克服不了的。

小學五年級關于學自行車的作文2

　　說到我以前學騎自行車的那段經歷，真是覺得有一些吃力，下面就由我來告訴你們我是怎么從不會騎自行車到學會騎自行車的。

　　記得我剛上一年的時候，那時候我發現我們小區有很多小朋友都在騎自行車，而且騎車的速度非常快，很是帥氣。于是我心里想，我一定要學會騎自行車。這樣我就可以和小區里的一些小朋友比賽騎自行車了。

　　于是我懇求媽媽帶我買一輛自行車，“你要天天帶我下去，教我騎自行車，行不行啊，媽，求你了。”我媽一開始不同意，可是經過我的'百般懇求，媽媽終于答應了，我非常開心。

　　媽媽帶我買的是一輛24寸永久牌的自行車。于是媽媽拿著自行車帶我到樓下教我學騎自行車。這次，我來騎自行車了。我先把握好龍頭，腳踏在踏板上，心想：真是太容易了，誰知好景不長，剛一想騎，沒想到腳一滑。“咣當”車子倒了，我也摔到了地上，而且我發現腳摔破了，我大哭起來，說：“什么破自行車，我不學了。”媽媽只好無奈地回到家里，幫我處理了一下傷口，之后說：“你學自行車就要認真學，不能遇到挫折就放棄了，一定要堅持到底才行，可不能半途而廢啊!”聽了媽媽的話，我的心情好多了，我決定一定要學會騎自行車。

　　之后，我在學自行車的時候，也摔過幾次，媽媽耐心地跟我講，給我示范，我也耐心地學，有幾次我車子保持不住平衡。媽媽見我這樣，告訴我怎么樣保持平衡，她說三角形一共有三個頂點，是最穩定的，自行車一共有兩個輪子，相當于2個點，我們應該怎么保持平衡呢?先要把握好龍頭，通過踩踏使兩個輪子不斷地旋轉就可以保持平穩。“聽了媽媽的話，我坐上車，把握好龍頭，用腳踩兩個踏板，哇塞，我騎起來自行車了，媽媽還在后面提醒我，要拐彎了，車頭偏左。

　　我經過一天天的訓練，終于真正會騎自行車了，我很開心!

小學五年級關于學自行車的作文3

　　爸爸從門外拿進來一輛帥氣的四輪自行車，那車身是藍色的上面有一道閃電，我的眼睛已經不想在車上挪開。爸爸說：“走吧，下去試試。”我興高采烈地推著車向電梯奔去，雖然我家只有9層但總覺的電梯慢悠悠的像從50層下來一樣。來到院子里我含著激動的心情上了車，開始我還把控不了方向左一下右一下的。但不大一會兒，我便熟練了。騎起來快如車子上的閃電一般。可是為什么大哥哥大姐姐，叔叔阿姨們的自行車只有兩個輪子，而我卻有4個輪呢?這時我便要爸爸把后面的兩個輪卸掉，不就是騎個自行車嗎!有什么難的!

　　等爸爸剛卸掉兩個多余的小輪時，我就像迅雷一般飛聲上車。可是我剛剛騎了兩秒，自行車就給我來了一個下馬威把我的手都擦破了。第二次剛騎了5米就給我來了一個側翻身，我的腿擦破流血了。

　　雖然忍著沒有哭，可我卻退縮了，跟爸爸說：“不學了，真難學!”可是剛剛不想讓我騎二輪自行車的爸爸卻說：“哎，你怎么能輕言放棄呢?來再試試。”我說：“那你當初是怎么學會的?是也是這樣。”爸爸說：“我們以前比你大一歲的時候就開始騎比你這個大三倍的`自行車了，你能知道我們怎么學會的嗎?是因為我們不放棄，不半途而廢，做一件事才能做好。”我和爸爸說：“那你就不會摔倒?不會覺得疼嗎?”爸爸說：“疼啊，怎么能不疼，但是我們堅持下來啦!不斷的的摔倒又爬起!”

　　我聽了爸爸的話又爬起來說：“爸爸，我懂了，以后我一定要像你一樣不輕言放棄，半途而廢，勇往直前”我說著說著就上了自行車又騎了起來。我不知道摔了多少跤，不知道流了多少血，但我一次又一次爬了起來繼續騎。終于經過了九九八十一難我學會了騎二輪自行車。媽媽看到了我學會了，也露出了笑容。

　　六年后的今天我已經是12歲的男子漢了，當我遇到難題時就會想起爸爸曾經和我說的那句話：“那些成功的人，都是那些摔倒又爬起來繼續走的人。”

小學五年級關于學自行車的作文4

　　“啊?又要學自行車!”我表示強烈的抗議。在四年級的某個三天小長假，爸爸媽媽不知怎的心血來潮，非要讓我學騎自行車。對于自行車，我可是有極大的心理陰影。

　　我的自行車是因為一年級時某次考試我考了好成績，跟爸爸的一個承諾換來的。剛買來時，我便學了起來。因為我一年級時個子矮力氣小，控制不好自行車，把自行車座位調到最低，我依然腳碰不到地。所以每當我騎自行車時，我便深深的感覺到，不是我練習自行車，而是自行車練習我。為了防止我受傷，我們便放棄了學自行車。

　　轉眼過了這么久，我的個子也變得高起來了，膽子也變大了，但對于自行車的'陰影卻絲毫沒有減少。我在爸爸媽媽無數次的勸說下，帶著十分不滿的情緒下了樓，心里說著一百個不愿意，躺沙發上多舒服呀，非要下去學自行車。

　　我上了自行車，左拐一下右拐一下走著S形。我的左右護法(爸爸媽媽)馬上幫我控制好車，我這架勢不撞到人就是萬幸中的萬幸了。我突然有那么一剎那后悔了，恐怖啊!但是下來就沒有退路了，我不可能胳膊一甩就回家吧。于是我又在爸爸媽媽的帶領下上車去小區的網球場。

　　于是網球場(就是用來遛狗、打羽毛球和騎自行車的地方)成了我練習自行車的基地。我先慢慢練習左拐，一圈，兩圈，三圈……無數圈，我的左拐已經很熟練了。接著又練右拐，第一次拐彎，我撞上了網球場上的網，第二次拐彎，我已經能正常轉彎了，第三次，我又撞到了灌木層里。哎呀，好疼!我又想到了放棄這個詞。但隨即我就把這個詞否定了，我已經有能力騎，只是有些不熟，再堅持一下就可以了。于是等爸爸問我可以嗎，我說我可以，沒關系。我接著又圍著網球場一圈一圈的轉，等到回家時，我還是有些微微的晃動，但基本上可以騎了。

　　所以閑暇時間，我都會騎著小黃車，輕松地在路上騎著，呼吸著新鮮的空氣，很是開心。我覺得，有時成功也就是因為你的一個決定，我決定堅持下去，所以我成功了。

小學五年級關于學自行車的作文5

　　暑假的一天清晨，我和爸爸一起去操場晨練，發現有些大哥哥在騎自行車，他們騎自行車的神態好帥呀!“我也想騎自行車!”爸爸說：“可以呀!去你表哥家把他的自行車借出來學吧!”說干就干，我們急忙跑到表哥家，把自行車推了出來。自行車好久沒騎了，真是太臟了!沒辦法，只好先把自行車洗一洗了。

　　洗完自行車，我們就來到操場上，爸爸說：“來，兒子，坐到車座上!”我說：“可是，我不敢。”爸爸說：“沒事兒，我在后面扶著你。”在爸爸的鼓勵下，我膽怯地走到自行車旁，坐到車座上，小心翼翼地踩著踏板，可走自行車卻像醉漢一樣一歪一晃的`，我想往左，車把卻往右，我想往右，車把卻往左，像擰麻花似的，我急得滿頭大汗，一不小心連人帶車摔到了地上，爸爸說：“別灰心，繼續來，騎自行車要拿穩車把，抬頭挺胸往前看。”

　　我按照爸爸教給我的方法，重新坐上車座，果然順利地向前走了幾米，我試著加快速度，把踏板踩得快一些，眼看就要撞上前面的石塊了，我靈機一動，用左腳撐地，才沒有摔到地上。接著又騎了起來，這次又走出了幾十米，我又加快了速度，到了路口拐彎處，爸爸急忙喊到：“剎車!剎車!”只聽“吱”地一聲，連人帶車重重地摔到了地上，膝蓋上碰破了皮，鮮血從傷口滲了出來，我有點想哭：唉，真是的，受這種罪干嗎?干脆不學了。可是我想起愛迪生經歷1000多次失敗才發明了電燈，林肯經歷多次失敗才在51歲時當選美國總統，這點挫折算得了什么!于是，我坐在地上總結經驗，爸爸也說：“拐彎前要先減速。”我又騎上自行車，開始試著拐彎，我先加快速度，接著，在一個交叉口前減速，然后左手往前，右手往后，竟然右拐了!我興高采烈地說：“我成功了!我成功了!”爸爸拍了拍我的腦袋說：“恭喜你，兒子，你學會騎自行車了!”

　　通過學騎自行車這件事，我懂得了只要不怕困難，堅持不懈，就能一定獲得成功。

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