我和書的故事五年級作文

時間：2024-12-31 16:55:05 曉璇五年級作文我要投稿

我和書的故事五年級作文（通用43篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我和書的故事五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我和書的故事五年級作文（通用43篇）

　　我和書的故事五年級作文 1

　　莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。

　　生活里如果沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在我這四年多的學習生涯中，是書帶我步入了知識的殿堂，是書幫我開啟了智慧。

　　每當我有空余時間，就會捧著各種各樣的書，愛不釋手，甚至廢寢忘食。當我看得入迷時，我常常把自己想象成主人公，與他同歡樂、共悲傷。《巴黎圣母院》讓我淚落如珠，《格林童話》讓我浮想聯翩，《水滸傳》讓我捶胸頓足，《最后一頭戰象》讓我如癡如醉。書讓我百讀不厭，我與書結下了不解之緣。

　　我最早接觸書時，讀的是《格林童話》注音版。當我一翻開書時，我就被書中新奇、有趣的'童話故事深深地吸引住了。在讀《青蛙王子》時，我仿佛親眼見證了青蛙變王子的那一神奇的時刻；在讀《三個金蘋果》的故事時，我隨著故事情節的發展，時而歡呼雀躍，時而潸然淚下。

　　在讀書的過程中，還發生過許許多多有趣的事情。因為我嗜書如命，所以常常是還沒干完正事，就躲在房間里看書。為此常常被媽媽訓斥。有一次，媽媽經不住我的哀求，幫我借了一本《穿越報》。一拿到手，我就津津有味地看起來。不知不覺已經到了該睡覺的時間，可我還是坐在床上看書，遲遲不肯睡覺。媽媽看勸說不行，強行關了燈。我只好假裝鉆進被窩睡覺。等媽媽沒動靜了，我又躡手躡腳地打開燈，放松警惕地繼續看書。誰知過了一會兒，媽媽又殺回馬槍。一聽到媽媽的腳步聲，我立即將書藏到枕頭下面，可是終究沒能躲過媽媽的法眼，并被口水雨淋成了落湯雞。

　　是書讓我出口成章，是書讓我明白人生哲理，是書讓我懂得世界的真、善、美。我和書的故事永遠也不會畫上休止符，隨著時間的推移，相信我和書的關系會變得越來越密切！

　　我和書的故事五年級作文 2

　　書，就是一架神奇的天梯，帶我爬上知識的高峰；書，也是一個奇妙的指路標，帶我走上成功的道路。我每天都與書相伴，發生了許許多多有趣的故事。

　　一天晚上，我正津津有味地看著《金蟒蛇》這本書，剛看到最精彩的部分，突然門外傳來一陣訓斥聲：“周筱，都九點半了，你還不睡覺啊！”雖然很不情愿，但是眼看媽媽就要發火了，我只能乖乖地刷好牙，鉆進了被窩。

　　躺在床上，我一個勁兒地翻來覆去，腦子里總是浮現出金花與阿黑的模樣。“阿黑會不會又把蟒蛇寶寶給吃了呢？金花能保護好她的寶寶嗎？……”一連串的疑問在我的腦海里閃過，我多么想接著看呀！突然，我靈機一動，有了一個妙招：我可以偷偷起來再接著看呀！于是，我翻身下床，躡手躡腳地走到書桌前，小心翼翼地打開抽屜，拿出手電筒，又從書架上找出《金蟒蛇》，輕聲地走回了床上。

　　“蹭蹭蹭”門外傳來媽媽的腳步聲，我眼疾手快，把書連同手電筒一起塞進了被窩，假裝呼呼大睡起來。我的小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來了，側耳傾聽，原來媽媽去了隔壁的洗手間，真是虛驚一場啊！等媽媽離開洗手間，我才放心地打開手電筒，如醉如癡地看起書來。

　　漸漸地，我越看越投入，仿佛身臨其境，聽見阿黑被金花纏繞時發出的嗚嗚的'嚎叫聲，仿佛看見無數條蟒蛇寶寶游向叢林，開始它們的新生活……故事讀完了，我緊張的心情終于放松下來。我輕手輕腳地把所有東西放回原處，不一會兒便進入了甜美的夢鄉。

　　我和書的故事講也講不完……莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”是呀！飯是人身體上的支柱，而書是我的靈魂、精神上的支柱！

　　我和書的故事五年級作文 3

　　凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”這句話說的一點都沒錯。我也有和書一起渡過的快樂時光，也有因看書而產生煩惱，書我有時喜歡它有時很恨它。

　　有一次睡覺時，因為恐怖片看多了，所以很害怕，不敢獨自睡覺，正好床旁邊放著一本書，書名是《名人的一百個故事》。這本書我以前看過，因為里面寫了名人小時候的故事。我打開書看到了牛頓發現地心引力的故事，愛因斯坦制作小風車的故事…看著看著有趣的故事吸引了我的`注意力，我也就不怕了。我看了一會兒我就迷迷糊糊地睡著了，以后我獨自睡覺時次次都這樣做，再也不害怕了。這是我喜歡書的第一個原因。還有一次因為我考試考砸了被爸爸罵了一頓，我氣沖沖地走進了小房間撲在床上流起眼淚，正在這時床頭的《笑話大全》露出頭來，我看著看著就把傷心丟到了九霄云外中去了，頓時哈哈大笑，最后傷心的心情不見了，我也變得開心多了，這也是我愛書的第二個原因。

　　有時我也很恨它，有一次雙休日我好不容易做完了作業，正當我打開電腦時媽媽就喊道：“快去看書。”唉，如果沒有書那刻多好啊，我突然恨起書來，有時候我也會耍個“小聰明”我總是把從圖書館借來的書放在桌子里不帶回家。媽媽讓我看書時我裝作驚訝的心情說“我把書忘在學校了。”這樣我就逃過了一次次被媽媽迫著看書的“劫難”，這樣我就可以享受電視大餐了。可是我知道多看電視會對視力不好，所以我慢慢減少了看電視時間，多看看書。

　　現在，我的書一天天多了起來，生活也變得無法與書分開了，書徹底融入了我的生命。

　　我和書的故事五年級作文 4

　　書，是我們生命中不可或缺的一部分。那里面的一頁頁紙，陪我們走過多少個春夏秋冬。

　　記得在兩三歲時，我的布書上印著水果、食物和玩具，使我的小腦子里開始了對它們的無限遐想。

　　幼兒園時，爸爸媽媽開始教我學字母和漢字。一本本的小冊子被我的小手一頁頁地翻。里面的最使我快樂。還有一些啟蒙讀物，如《卡梅拉》、《卡梅利朵》系列，想起了像是和卡梅拉一起去看海；《神奇校車》里的卷毛老師和學生們坐著神奇的校車，去做瘋狂的旅行……媽媽跟我說，小時候啊，經常像小跟屁蟲似的讓我們講故事呢！有時，我會自己一個人咯咯地笑，只有我知道，那里面有了屬于我的世界。

　　直到小學一年級，看著同齡的小朋友都在看書，便也拿起注音版的《三字經》，我從此喜歡上了這押韻、簡練、卻又立意分明的文字。

　　現在到了五年級，我對書的依戀越來越深。科幻小說讓我驚嘆于幻想世界的奇妙、作者無邊的想象和超于常人的思考；散文讓我羨慕作者文思的`超脫，及優美的文字……書讓我廢寢忘食，那里面的優美文字讓我心動神移，想毫不猶豫地寫在紙上，再誦讀幾遍，讓它永遠地刻在我的心扉。

　　我最喜歡的書是有情節的故事類小說。讀了《莎士比亞戲劇集》，被里面悲慘又美好的愛情故事感動；又跟著安妮。雪莉一起走過童年；跟著主人公一起心碎，一起瘋狂。那里面的曲折情節無時無刻地，在抓我的心臟，讓我為之著迷。我厭煩那種拘謹、滿腔熱血、無趣的文章、書籍。

　　我對主人公的要求也很高，如果不高不帥，一定要幽默有趣。我喜歡男主拾起那被世間碾碎的勇氣，喜歡里面的女主有才華，有自己的見解與美。好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。

　　我對書的熱愛，已無法用言語表達。我只能說，我愛這有趣的“靈魂”。

　　我和書的故事五年級作文 5

　　小的時候，每晚睡覺前我總是纏著媽媽講三毛的故事，不管媽媽講過多少遍，我都不會厭煩，常常替書中的主人翁擔心，真希望他可以像我一樣有衣穿，有飯吃，有床睡，有學上，有爸爸媽媽的疼愛。

　　上幼兒園了，媽媽給我買了一本《三毛流浪記》，我非常喜歡，每天去幼兒園都會把書放進小書包里，其他小朋友在打鬧，玩玩具時，我都在用心看《三毛流浪記》，記得有一次小朋友不小心將我的書弄臟了，我很生氣，噘著小嘴向老師告狀，看到老師批評了他，我才消氣。每天放學媽媽接我回家后忙著洗菜、做飯，而我也乖乖地座在媽媽旁邊看我的《三毛流浪記》，盡管我識字不多，但從書中畫面我還是能看懂其中的意思。

　　上學后，我開始看《西游記》《水滸傳》《三國演義》，我敬佩孫悟空智勇雙全，認識了梁山一百零八位好漢，敬佩他們行俠仗義，劫富濟貧的.性格，我敬仰名垂青史的諸葛亮和桃園三結義的豪杰……。

　　我愛看書，上廁所都不忘帶本書，經常是腳麻了才戀戀不舍的起來，中午我從來不睡午覺，為的也是看書，晚上睡覺后在床上還偷偷的看書，為看書還和爸爸媽媽玩起了藏貓貓的游戲，但每次都被爸爸媽媽逮了個正著。

　　由于爸爸是軍人，我的童年生活大部分在軍營度過，我特別喜歡看《世界兵器大全》《世界名槍108》，我最愛不釋手的就是那套《中華上下五千年》，通過這本書，我更好地了解中國五千年的悠久歷史。

　　長大了，書依然是我生活中不可缺少的一部分，書可以使人進步，通過讀書，我的作文水平也提高了很多，通過讀書，讓我懂得做人的道理，書真是我們的良師益友呀。

　　我和書的故事五年級作文 6

　　我愛看書，也愛收藏書。在我的書架上擺著不同類型的書。這些書有的給我帶來快樂，有的給我帶來知識。他讓我在書的海洋里遨游。

　　小時候，每天聽爸爸媽媽給我讀書，讓我知道了白雪公主、賣火柴的小女孩，還讓我知道了星星為什么不會掉下來，冬天為什么會下雪------讓我小小的心中感覺到了書的奇妙。

　　上學了，我不再讓爸爸媽媽讀書給我聽，我開始自己看書了。每天晚上，看書的時候成了我最幸福的時候。從尼爾斯騎鵝旅行記、昆蟲記到四大名著；從秦皇漢武到隋唐盛世------一本新書像一艘小船，讓我從狹隘的地方駛向海洋。

　　我喜歡看書，還喜歡買書。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書城買書。我發現了一本名叫《蘋果樹上的外婆》的書。我很好奇，于是就拿起書想看一看里面是什么內容。沒想到，書中精彩、生動、有趣的內容和故事把我深深地吸引住了，一直看了好久都不肯放手。我太喜歡這本書了，仿佛沙漠中的我發現了綠洲。我如饑似渴地看著，直到媽媽叫我走。我很想買但沒開口，怕媽媽不同意。因為那是一本童話書，雖然是一本名著類的，但這次主要是買下學期的'參考書。

　　回家后，我跟媽媽說想買那本書。媽媽馬上同意了，她答應我下一次去書城給我買。再去書城的時候，那本書竟然賣沒了。我找了一大圈，讓我失望的是一本都沒找到。唉！我后悔極了，早知道那天就讓媽媽買了。

　　在一次去同學家玩的時候，我偶然發現同學的書柜里也有那本書！我異常興奮，臨走時讓同學借我看幾天，我如癡如醉地讀著，很快把它讀完了！這時，我感覺到一種前所未有的快樂和幸福感。這讓我又一次體會到，讀書是快樂的，讀書是幸福的！

　　書像一位好老師，他不僅僅能教我知識，還能幫助我解決疑惑。書更像一位和我相知相伴的好朋友，陪我長大，伴我成長。讓我感覺到童年生活有書相伴的日子是快樂的！

　　我和書的故事五年級作文 7

　　書是知識的海洋，書是力量的源泉，書籍是人類進步的階梯也是黑暗中的明燈。我也非常喜歡讀書，我讀過《假如給我三天光明》《我住過的美麗星球》……每本書都是一個個優美的詞句組成，讓我的作文寫得活靈活現。

　　放學后，在人來人往的街道上我急匆匆的走著，我邊走邊想昨天讀到什么地方了？我往那家書店走去，我跨進店門，有好多人在靜靜的看書，好象根本沒有人注意到我的到來，我輕輕的從一條縫隙中擠過去，拿起一本書津津有味地讀了起來，很快融入到了書的情景之中。當主人公傷心時我也淚流滿面，當主人公焦急時我也哭喪著臉，當主人公歡蹦亂跳時我也會捧腹大笑……已經忘記了他人的存在，就連有人叫我我都沒聽見。當書店的日光燈忽然亮了才發現天已經黑了，我看了一下墻上的表，天吶！我已經在這站了兩個多小時了。我合上書，咽了一口唾沫，好象把剛才看到書里的知識都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書架，轉身離開了書店。

　　抬腳的時候才知道腳都有些麻木了，但我覺得渾身輕松，也沒覺得站累了，這時，我想起一為文學家說過的.一句話：書是人類的營樣品，我好象在這句話里領悟到了什么。回到家，媽媽就嚴厲地問我：“放學去哪玩了這么晚才回來？”壞了！我忽然想起來作業還沒寫呢，媽媽該罵我了。我膽戰心驚說：“對不起！媽，我去圖書館看書看的太認真了，忘了時間，所以就回來晚了”。沒想到媽媽聽了，卻溫和地說：“乖女兒，快寫作業吧！以后再去看書要注意時間知道嗎？”我提到嗓子眼的心一下子放了下來。調皮地回了一聲：“知——道——了”。這就是書的力量……我愛讀書。

　　我和書的故事五年級作文 8

　　書是人類精神食糧，書是知識的海洋，書是童年最好的記憶……

　　早晨，我急忙跑出家門，口袋里還有許多口糧。

　　終于到了，我吐著粗氣想著。這就是書店，這是一個非常大的`書店，我踏進店門，暗喜沒人注意，昨天讀到什么地方了？我邊想邊找：“咦？《西游記》呢？”再找一遍，還是沒有？我露出一幅難受的表情，我慢慢走著。“在這！太好了！”我免去了白跑一趟的災難。我左顧右盼，終于找到一個小角落，我的腿真酸吶！我只好坐在地上。

　　這本書雖然在電視上放過，但電視上并不怎么好。令我又愛又恨的就是——孫悟空之三打白骨精，白骨精首先扮成一個貌美如花的奶娘……這個故事我悟出了幾個道理：看人不能光看外表，要看內心，做人要會適當堅持自己正確的答案……

　　這時，耳邊響起一串腳步聲，我心中像是有幾只小兔子在亂跳，“此地不宜久留！”我心想，“要搬家了。”想著就跑到一個書架后面，不出我所料——店老板。我立刻轉移陣地，一溜煙兒鉆進另一個角落。“咕……”肚子抗議，我從口袋里掏出一袋餅干，邊吃邊邊觀察四周動靜，多虧今天早上多帶了點口糧，而且飲水機就在我旁邊，真是個好“家”！看著看著，我入了迷，不知過了多久，我邊看邊想：孫悟空么厲害？唐僧怎么又被抓了？為什么……

　　這時，我聽見朋人說：“下班了。”我非常可惜，再看59面就看完了，太可惜了！

　　第二天，我如期而至，終于用了好幾天時間看完了這本書。

　　書是芬芳的花兒，書是香甜的蜂蜜，等著我們一一吮吸它的甜蜜……

　　我和書的故事五年級作文 9

　　小時候我是個淘氣包，媽媽說我是‘混世魔王’。可是現在我斯文多了，懂事多了。是書改變了我，讓我從一個無知的頑童變成了一個知書達理的女孩子。

　　這得從我三歲生日那天說起。我在院子里撒歡兒，被我扣去了眼睛的洋娃娃可憐的躺在院中央，我拿著一根棍子，飛快的奔跑著，院子里雞飛狗跳，亂成一團。正在這時，上大學的姑姑回來了。

　　姑姑把我臟兮兮的小手洗的干干凈凈的，然后鄭重其事的送了我一套兒童繪本。我竟然一下子就被這套書迷住了。繪本上的孩子像我一樣大，他講衛生，懂禮貌，有愛心，我生平得因此對自己臟兮兮，粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個女孩子一樣靜靜地坐在沙發上。

　　從那以后，我就與書結下了不解之緣。現實看繪本，然后是看連環畫，識字之后看童話。

　　有很長一段時間，我成盡在美麗的童話中。讀了《海的女兒》，美麗善良美人魚深深地打動了我。原來，愛不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當美人魚投入海中化為美麗的泡沫的時候，那是關于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》，我明白了“是金子早晚會發光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會幫他們踩在腳下。我一遍一遍用心的讀著，每次都有新的發現和體會。

　　隨著時光流逝，我長大了，看的書也越來越深奧，我的心智也越來越成熟。讀了《魯濱孫漂流記》，我對魯濱孫的敬佩之情。他使我明白，如果一個人遭遇困境。而無人解救，就必須學會樂觀的去改變現狀，而這需要向魯濱孫驚人的.毅力和百折不饒的精神。《愛的教育》讓我想小說中的主人公一樣，用心靈審視著身邊的美與丑，善與惡，用愛去感受生活中的點點滴滴。

　　“書籍是人類進步階梯”，書讓我擺脫了物質和粗俗。書不斷的改變著我，讓我的眼界越來越寬，讓我的感情越來越豐富，細膩。

　　我和書的故事五年級作文 10

　　書，是我生活中前進的階梯，讓我步步前進，步步高升，讓生活變的有趣、奇妙。書，是一盞明燈，它為我們指明前進的道路；書，是一輛漂亮的南瓜車，它帶我們去遨游浩瀚的五彩天地。因此，書是我最好的朋友，讀書是我最大的樂趣。

　　三歲的時候，媽媽每晚都給我講故事。《白雪公主》、《長發公主》《青蛙王子》這些童話故事，白雪公主后母的惡毒、長發公主的勇敢善良讓我記憶猶新，還有青蛙王子剛開始聽的時候，以為他是狡猾、丑陋的小青蛙主，讀到最后我知道他是受了巫婆的詛咒才就成青蛙的，才認識了真正的他。

　　上二年級的時候自己開始讀書。剛開始讀的是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。作者書中描繪的`是天真無邪、活潑可愛的馬小跳和他的朋友們的故事。又開始讀笛福的《魯濱遜漂流記》和《稻草人》。漸漸的我發現這些書已經不能滿足我讀書的欲望了，就讓媽媽給我買書，于是家里的書越來越多了，爸爸就給我買了一個書柜。因為書也是我最好的伙伴，我要給它最好的“房子”，和它一起吃飯，和它一起睡覺。

　　有一次，我讀到了莎士比亞的一句名言“書籍是全世界的營養品”。這時我才明白生活中如果沒有了書，就好像天空中沒有陽光的照耀；深奧的道理中沒有書籍的輔佐，就好像駿馬沒有四蹄無法在草原上奔騰；學習中沒有書籍的陪伴，就好像失去了一位至親至愛的親人一樣悲痛。

　　書，是知識文明播撒的種子；是知識界的霸主；是人類傳承的秘密武器。我現在雖然還是小學生，但我知道沒有書，人類的前進的路是坎坷不定的，沒有書，人類發展的腳步就會受到阻礙。

　　我相信！讀書這條路我沒有選錯，我會堅持自己的選擇！永不放棄！

　　我和書的故事五年級作文 11

　　如果你有一個朋友，你會怎樣對待它？如果你有一個家，你會怎樣熟悉家中的一切？要是問我，我會毫不猶豫地回答，我會細心地照顧它，我會慢慢地體會它，熟悉它。

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品”。每次我只要一去圖書館，我就會像一匹饑餓的狼一樣去撲食我的獵物。我差不多在書店已經讀了一半的書了，我讀的最長的書是《安徒生童話》雖然這不算什么，但我感受到了童話故事中那些善良的`心，也慢慢體會到了其中的樂趣。

　　書，是生命的源泉，也是我奮斗的目標。從小學一年級開始我讀的書就越來越多，有《十萬個為什么》、《百科全書》、《小學生優秀作文選》等，只要手中一有書，我就茶飯不思，書中的知識已經添飽了我的肚子。

　　還記得有一次，媽媽領我上街去買衣服，可是一經過書店，我就像老鼠一樣鉆了進去，里面一排排種類繁多的書，已使我眼花繚亂。我就抽了一本，我聚精會神地看著，我想我已經完全融入書里了。等媽媽進去找我時，我才醒來。我懇求媽媽給我買本書，在我的再三請求下，媽媽給我買了一本書，我非常高興。

　　現在，我覺得自己已經成為一本書了。書陪我走了十一個歲月，它為我開啟知識的大門，自始至終陪我游過那知識的海洋，讓我有了豐富的想象力。我愛書，更愛它那無窮的知識。它也恰似一幅連綿不斷的畫卷，讓我游覽它那無窮的知識，書，是無窮的，只要有它在，就有了生活的希望，一看到書，我就充滿喜悅。

　　書，讓我有了知識，讓我明白了做人的道理，也讓我看到了希望。

　　我和書的故事五年級作文 12

　　書，是人類最好的伙伴，如果沒有了書，整個人就沒有了精神。

　　要想學習好，必須多看有益的書籍，因為知識能武裝我們的頭腦，能使們變得聰明視野能變得開闊。

　　有一次，我和姑姑一起去新華書店購買圖書，到了那里，我們上了四樓，姑姑先讓我看知識類的書，我到那里去看了半天，也沒挑著一本喜歡的書，正當我絕望的時候，忽然看見旁邊有一本《笑貓日記之永遠的西瓜小丑》，我看見正在挑書的姑姑就趕緊叫她過來看一看，生怕誰把這本書買走，姑姑想了下，說：“我給你買的《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》你還沒看完呢就急著買另一本書，是不可能的”。我說：“我可以先把那本書再看這本書嗎！”姑姑堅決反對，她又挑了幾本我也喜歡的書，但是我更偏愛那本書。

　　到收銀臺前，姑姑讓我在電梯口等她，我心想，就這樣乖乖地等著，姑姑很有可能為我買下我想要的'這本書，等姑姑來的時候，兩手空空，并沒有那本書。

　　在我回家的路上，我心想，姑姑讓我等她的那會兒，到底是去干嘛了呢？這個問題我想了很久，不知不覺到家了。

　　到了第二天下午的時候，我正在睡午覺，姑姑悄悄地來到了我身邊，突然叫醒我，對我說：“給你一個驚喜”。我一看姑姑手里拿著的正是我想要的那本書，當時我高興極了，姑姑說當時讓我等她的時候，原來她就是去把那本書已經買下了，但是怕我有了新書就不再看以前沒看完的書了，怕我從此養成不好的習慣，所以才在第二天把書給了我。

　　從這件事上我體會到，看書真的是件好事，但是養成好的讀書習慣也是非常重要的，感謝姑姑給我的啟示，我以后會更加愛讀書！

　　我和書的故事五年級作文 13

　　“書籍是人類進步的階梯”，正如高爾基所說的一樣，自從爸爸把這位朋友介紹給我后，我就又開始進步一大截。

　　那是很久很久以前，我參加過一次辯論賽，我和幾個同學組隊成正方，結果被對方頭頭是道的哲理直接秒敗。比賽結束后，我悶悶不樂的回到了家，把家里能搬動的東西都給踢飛了，沖進我的房間，狠狠地把門關上，躺在床上，隨手拿起一本關于辯論的書《創世紀舌戰》津津有味地看了起來，半小時過去了，我的心情也慢慢平靜下來；又過去了半小時，我漸漸被陶醉；不知不覺已過去了一個半小時，我完全沉浸在書的海洋中，隨著書中情節變化而變化，時而激動，時而緊張，時而黯然。我看到了各國華裔學生和非華裔學生展示出的睿智，也看到了漢語的魅力，同時也看到了世界各地大學生之間的相互溝通和文化交流。就這樣，我和書結下了不解之緣，他使我無論在辯論方面還是在領導方面，都得到提升。

　　一年前，爸爸媽媽帶著我和哥哥去鐘書閣，一進門，我就被眼前的'情景給怔住了！這兒是鐘書閣，不是“動物園”嗎？我心想。在入眼處很現代化的裝修風格上，背各種“動物”覆蓋著，等繞到后面，“動物”身上是一個個書架，我隨意拿起一本水滸傳，坐在海馬身上看了起來，連爸爸媽媽叫我我都沒聽到，我被書中的108將而深深地吸引著，特別崇拜宋江綽號：及時雨，身材矮小、為人仗義、向往招安。最后才被媽媽從書的王國中拉回，依依不舍得離開鐘書閣。

　　上個學期，我打破了老師的規定在自修課中看閑書被老師批評；夜晚不睡覺偷偷的打著手電筒看書，搞得第二天沒精神上課；下午寫家庭作業時也偷偷的藏一本書，壓在作業本下面不讓媽媽發現。實際上，怎么可能逃出媽媽的火眼金睛呢。

　　啊！看閑書既有好處也有壞處，如果不好好調節時間和區分場次，就會影響學習。我一定要好好拿好這把雙刃劍，課外和課內很好地進行協調，發揮各自的強效。

　　我和書的故事五年級作文 14

　　“一日無書，百日荒蕪。”這是陳壽讀書的感受；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中書的用處；“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；書在我眼中是一位朋友，帶給了我許多歡樂。

　　記得在我兩三歲的時候，父母給了我一本書，我那時候不懂字，在上面亂涂亂畫；到了我四五歲的時候，人家拿木柴燒，我把書當柴火燒。后來，這件事被媽媽發現了，我還吃了一頓鞭子。現在每當想起這件事，我就會不自覺地想笑。

　　自那次以后，我就再也不敢這樣對書了。因為媽媽和我說書是人類的營養品，應該多讀書。所以我就漸漸喜歡上讀書，甚至還常常按著書本上說的去做。

　　記得有一次，我從書上看到了“鑿壁偷光”這個成語。于是，我也想在家里用錘子往墻壁上打洞。正當我想動手的'時候，媽媽一臉狐疑地走過來問我：“兒子，你在干什么呢？”“媽媽，我在鑿壁偷光，我要好好學習呢。”“傻孩子，我們家里有燈，哪里需要鑿墻呢。”我不好意思低下頭，但媽媽還是肯定了我好學的精神。

　　還有一次，我在家里看《城南舊事》，媽媽走的時候跟我說，下雨了要收衣服。我隨口說了一聲“好”，然后媽媽就出發了。過了一會兒，天空烏云密布，下起了大雨。可我完全沉浸在書的海洋里，對外面的世界渾然不知。這時，家里的電話響起來了，是媽媽打來的，我這才知道原來外面下大雨了。但是一切都已經太晚了，衣服被淋濕了，都可以用來拖地板了。媽媽回到家后，沒好氣地說：“你啊你，看書是一件好事，但是也不能耽誤了其它事啊！”

　　這就是我和書的故事，是不是很有趣呢？不知道你和書發生過哪些有趣的事呢？

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　　一本好書就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷地提高你的寫作能力……在讀書的過程中，我越來越深刻地體會到：書是我生命中不可缺少的一部分。

　　記得四年級時，作業是一篇作文，題目是《我的同學》。我回到家里，咬著筆桿兒，不知道選啥題材才好，望著外面陰沉沉的天，悶熱的很，又沒別的作業可做，無聊透頂。向周圍掃了一圈，一本我從未看過的書——《我的同桌是班長》出現在了我的眼前。好奇心驅使我翻開它，優美的文字，漂亮的圖畫，有趣的故事，太好看了。這時，我看累了，抬頭一看墻上的鐘表，6點了！還有一篇作文沒寫！寫什么呢?一回想剛才看的書，一下子就有了題材，真是一舉兩得，哈哈！

　　就是從那時開始，我迷上了校園小說，愛得發狂，上廁所，吃零食，寫完作業…… 有空就看。如果一去書店就一定要帶回來個一兩本的。到家后，我一定不分時間的看起來。等到媽媽叫我吃晚飯的`時候才戀戀不舍的放下書，一步三回頭地去吃飯。

　　讀書使我擁有了智慧，擁有了快樂。在書中，我感受到了不同的心情：興奮的、悲傷的……也可以嘗到不同的味道：酸的、甜的、苦的還有辣的。在書中，可以找到無窮的樂趣，可以充實自我，開闊視野……總之，讀書給我帶來了無窮的好處，這印證了我與書之間不解之緣。

　　我和書的故事五年級作文 16

　　我曾經聽到過這樣一句話:“讀書使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善變，凡有所學，皆成性格。”也許，書就是許多人為了顯示自己知識淵博而放在家里的擺設吧，而我卻不是這樣。

　　我愛書，愛到可以廢寢忘食。有一次，我沉迷于沈石溪的動物小說，下課鈴一響就拿出來看，恨不得一下子把整本書看完，卻忘記了老師還沒有說下課。才剛打開書呢，就聽見一聲老師的“河東獅吼”：“你站起來，把數學書1--16頁給我抄一遍，居然敢在數學課上看課外書，好大的膽子！”說罷，老師氣呼呼地喊了一聲：“下課！”同學們一窩蜂地涌出教室，只剩我一人在課桌上“埋頭苦干”。哎，書沒看到，反遭來老師的一頓臭罵。真是“不作死就不會死”呀！

　　不過，書也為我提供了養分。跟我同班的同學們都知道，我曾經是一個“學渣”。語文非常差，自從我愛上了讀書以后，便一下子成為了一個“學霸”，致使班上好多“學民”來向我“取經”，我成為了班上的“傳奇人物”。

　　書是我最好的朋友，沒有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮囑；沒有厚實的'肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪；沒有深邃的眼睛，可是一直默默注視我的前進。閱讀書籍我感受很多，學到很多，領悟很多。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像沒有翅膀。

　　我和書的故事五年級作文 17

　　從小到現在，有一個好朋友，一直陪伴著我，在每一個成長的日子里，它帶給我歡樂，教會我知識，引導我思考，教會我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識的奧妙。它就是我的好朋友——書。

　　出生后，我就已經和書結下了不解之緣。那個時候，只要我醒著，媽媽就會給我講書上的故事，說書上的兒歌。也許是媽媽的付出有了回報，開始牙牙學語時，我更喜歡讓媽媽拿著書為我講故事。對于每個故事，我總要認真的聽上三、四遍才肯罷休。隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊！每當我寫完作業，我總是喜歡拿上一本喜愛的.書，沉醉于形形色色的故事之中，那種快樂，在當時是其它任何玩具所無法替代的。

　　在書中，我知道劫富濟貧的梁山好漢，知道了諸葛亮 “鞠躬盡瘁，死而后已”；知道了《西游記》中師徒四人在取經路上的艱辛；知道了司馬懿最終統治了三國；知道了……我的心情也會隨著書中的情節而波蕩起伏。讀到高興的時候，我會“咯咯咯”地笑起來；讀到悲傷的地方，我的眼眶里充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。

　　是啊，書就是朋友，當你有煩惱時，它就會幫你解憂。當你遇到麻煩時，它就會鼓勵你，讓你一直向前沖。就這樣，我和我的朋友度過了一年又一年。希望大家能真正的把書當做自己的朋友，讓它和你一起走向新的明天！

　　我和書的故事五年級作文 18

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”從小，我就和書結下了不解之緣。

　　還記得，我是從三四歲開始讀書的，那時候，我迷上了讀繪本《寶寶吃飯不亂走》，我被書中一頁頁精彩的插圖而吸引，雖然不認識多少字，但是，我卻讀得津津有味，這就是我讀的第一本書。

　　上了小學，我覺得家中的書不足以滿足我的“胃口”，便經常到附近的書店去“蹭書”，有時候一讀就是一下午！記得有一次，我迷上了《導盲犬迪克》這本書，可是媽媽沒錢給我買，我就躲在書柜旁的角落里讀，不知過了多久，我覺得背有些酸痛，就在這時，書店的一位阿姨走了過來：“小朋友，我們的書店要關門了！你快走吧！”什么？要關門了？我放下書，趕忙往外飛奔。

　　我喜歡讀的書那可多了！科幻小說，動物小說，武俠小說，四大名著，純美小說。都是我的.最愛，現在回想起來，那滿滿的都是收獲！歷史書能讓我知道不同國家的發展過程和不同時期人們的生活，國內外名著讓我穿梭時空跟著書中的主人公一起經歷各種奇趣事件，童話作品讓我的想象力漫天飛舞，散文與小說給我美的享受與智慧啟迪。

　　書成了我親密不離的伙伴！“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這句話說得真妙。不過，一定要讀好書，壞書會使人終身陷入泥潭！和好書交個朋友吧，讓我們一起在書的海洋里遨游吧！

　　我和書的故事五年級作文 19

　　書，是我們在成長中必不可少的一個朋友，在我的成長道路上，書，一直在陪伴著我長大。

　　我讀小學一年級那會，在農村讀書，條件也不是特別好，連看課外書都是一種奢望，只要遇到人家有書，我就絞盡腦汁讓人家給我看，那時候的我什么書都看，不知道什么書看了對我有幫助，什么書有害。后來，我從農村轉到了城市，學習條件變好了課外書也不再是件難事了，但我也沒有因此對閱讀減少半分喜愛，我繼續看書，那時我讀的書有《格林童話》，《安徒生童話》，《十萬個為什么》……這些書讓我受益匪淺。

　　我喜歡看很多書，我最喜歡看的一本課外書，名叫《笑貓日記》，但他也讓我受了苦。有一次，我在看那本書，就在要結尾時，媽媽催我睡覺了，我像媽媽求情：“媽媽，就讓我看完吧！就五分鐘。”媽媽無情的就絕了我。我眼珠子一轉，嘿，有啦！我假裝答應了媽媽，關上燈和門，蓋上被子，用手電筒照著看書。第二天，我的`眼睛特別疼，早知道就不那樣看書了，真后悔！

　　閱讀時，我在書中看到好詞好句，我都會寫在筆記本中，遇到不懂的地方，我會多讀幾遍，再聯系上下文來理解，要還是不太懂的話，我就會去問別人，或者上網搜索答案。

　　好書伴隨我們一生，愛閱讀的孩子都很懂事，從現在開始，讓我們一起閱讀吧！

　　我和書的故事五年級作文 20

　　我愛讀書，因為書讓我增長了知識，開闊了我的視野，書是我的長生果。我讀過很多書《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》、《海的女兒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　我不僅把書當作好朋友還把它當作生活中不可缺少的一部分。

　　有一次，老師向我們推薦《窗邊的小豆豆》。放學后我迫不及待地要媽媽給我買那本書，可周圍的小書店沒有，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于到蓮塘為我買來了那本書。

　　書一買回來我就打開它，瀏覽了一下內容簡介，書中的內容深深地吸引了我，我捧起它津津有味地看起來。當我看得正起勁，媽媽來了：趕快睡，否則明天起不來。明天是周末，我可以晚點起來。不行，到了時間就要睡。說完媽媽把燈關了，我無可奈何，只好躺下。可是書中的`小主人公豆豆太可愛了，她為了找錢包幾乎把廁所的糞便都掏干。雖然錢包沒找到，可她卻一點也不難過。接下來還會發生什么有趣的事呢？我在床上輾轉反側，怎么也睡不著。等媽媽睡著后，我又悄悄起來看書。看著看著，有一處特別好笑，我想告訴媽媽，轉身一看，這才想起媽媽早就睡著。她的呼嚕聲此起彼伏，像一首美妙的樂曲，使我看書的勁頭更足。后來我口渴了，去喝水，經過客廳時，我習慣性抬頭一看，哇！十二點了，明天真的起不來了，我趕緊去睡覺。

　　書不僅教給我知識，還為我注入很多力量；它教會了我許多做人的道理，為我人生的道路指明了方向。

　　我和書的故事五年級作文 21

　　我喜歡讀書。小時候，我在書中認識了許多朋友:善良的白雪公主，可愛的小紅帽，聰明的花木蘭……漸漸的我長大了，讀的書就更多了，認識的朋友也更多了:淘氣的馬小跳，頑皮的皮卡，會笑的笑貓…看書時，主人公憂傷我就憂傷，主人公快樂我就快樂，總之，主人公是什么心情，我就是什么心情。

　　到現在，我最喜歡做的事情就是----看書。

　　在一個周末的上午，我和爸爸早早來到書城，我們各自分開找自己喜歡的.書，我急切的奔向兒童讀物，在書的汪洋大海中，我就像條小魚游來游去，就在這時，眼前一亮，我看見了一本《校園三劍客》的書，我一下子就被這本書吸引了，翻開了這本書，不久，我就進入了書的世界，仿佛周圍的一切都不存在，時間一分一秒地流走了……

　　“嗨，嗨，十二點了，該吃飯了。”這時，我才如夢初醒，感到了肚子有點餓，但我又不舍得這本書，所以我和爸爸商量，吃完飯，繼續看。

　　我以最快的速度吃完了飯，又奔回了書城，進入了奇妙的世界，又開始奔波在書的旅途上，又開始沉浸在故事中，又開始與主人公一起歡樂……當我們走出書城時，已經繁星點點了，這才發現，我們已經在書城中泡了一天了。

　　雖然我們很疲憊，但這天過了把看書的癮，過了一個充實的周末。

　　書是朋友，給予我們快樂，給予我們思考；書是老師，給予我們智慧，給予我們知識；書是父母，給予我們溫暖，給予我們成長。我愛讀書。

　　我和書的故事五年級作文 22

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確是這樣啊！書帶給我們知識，帶給我們樂趣，帶給我們美麗的空間。

　　從小我就愛聽故事，每天都要媽媽給我講故事，故事中可憐的丑小鴨，英俊的青蛙王子，漂亮的白雪公主都深深的吸引著我。

　　第一次讀書的時候我才五歲，因為認識的字少，所以只能看加拼音的書。但我知道我在慢慢的進步，因為我不需要再讓媽媽讀給我聽了。

　　剛上小學的時候，由于我看書看的`比較多，所以課本上的生字，能讀得會讀，能寫的善寫。基本上考試對我來說不算困難。

　　上了二年級之后，我就開始看不加拼音的書了。比如《笨狼奇遇記》，這本書主要講了笨狼的一些搞笑的故事。笨狼雖然笨，但他最大的特點是非常喜歡幫助別人。小兔子摘完板栗運不回家里，笨狼看見了，把奶酪扣在帽子里，幫小兔子把板栗送回家。我看完這篇故事后，感覺笨狼十分天真，可愛，所以我非常喜歡這本書。

　　上四年級的時候媽媽給我買了兩本書，分別是：《分類作文》，《淘氣包馬小跳，偵探小組在行動》。

　　《分類作文》，主要講了一些作文，里邊有狀物篇，師生篇，風景篇，動物篇，寫人篇。

　　法國大作家雨果曾說過：“書籍是造就靈魂的工具。”是啊，書讓我懂得了許多的道理，引起了我無限的遐想，所以我以書為友，就讓書成為我最好的伙伴，陪伴我走過春夏秋冬吧！

　　我和書的故事五年級作文 23

　　莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養品。”這句比喻對我來說十分貼切。

　　三年級時，我們剛開始學寫作文，我讀書的目光總被文學作品所吸引：從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢》。寫作文時，我開始把這些溫婉優美的詞句和我的想象結合在了一塊——在我的筆下，有了小紅帽般機靈的女孩兒，有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動與引導下，我的寫作能力日益提升，常常被老師當作范文來念。殊不知，書不僅時我的好朋友，更是我的'好幫手呢。

　　“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，這話說得還真不錯。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺，更是令我提高了、拓展了。

　　有一次，我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小說》的書交談，突然靈光一現，突然也有了要寫小說的想法。于是，我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小說”。讓我很是得意。雖然在這其間，我也停了幾次筆，但總在朋友們的鼓勵下堅持下去。

　　書，培養了我的情操，陪伴了我11個春秋，它好似跳躍的音符，好似燦爛的畫頁，好似文明的果實，是它把無知的我領入知識之門；始終陪我攀登著知識之峰。它讓我的心靈得以凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永無句號，只會隨我的成長越加豐富……

　　我和書的故事五年級作文 24

　　莎士比亞說：‘‘書籍是全世界的營養品。’’這句話說得很對。書是知識的寶庫，儲存著無數的精神食糧，書會帶給我們快樂，賦予我們智慧，還給予我們啟示。

　　記的那時候，我上一年級，一天晚上做作業的時候，有一道數學題太難了，我不會做，我把作業本放在一邊，不做了。媽媽知道后，拿起成語書，語重心長的給我講《鐵棒磨成針》的故事，聽完以后，我被故事里老婆婆的毅力深深地感染了。我知道了做什么事情都要有決心，肯下苦功，不能半途而廢。我立刻拿起筆，認真思考，終于把作業做完了。從這件事中，我明白了讀書可以學到從課本里學不到的知識，教會我們做人的道理，從此我喜歡看書了。

　　還有一件更有趣的事情。記得那一次，我寫完了作業，拿起一本《昆蟲記》津津有味地讀著。吃飯時間到了，媽媽叫我去吃飯，我隨口答應了一聲，可身子卻像一截木頭似的，一動也不動。一分，兩分，三分……眨眼間已經過了30分鐘了，我還是紋絲不動地坐在那里，全神貫注地看書。媽媽看見我還沒出來吃飯，生氣的`說：“彬彬快出來吃飯。”但我已經完全沉入書的海洋里了，媽媽說什么我根本沒聽見。媽媽沒辦法，只好悄悄地走到我背后，抓我癢癢，這是我終于從書的海洋里回到了現實世界。

　　書成了我的朋友，在我寂寞的時候，它陪伴著我，有疑難的時候，它給我解答。我從書中可以獲得更多知識，豐富了生活。因此，我們要勤于讀書。

　　我和書的故事五年級作文 25

　　我和書像一對冤家，經常相遇。而且每次相遇都會掀起一場“腥風血雨”！

　　“丁零零……”鬧鐘響了。

　　“哎呀！要遲到了。媽媽上班去了，你趁熱吃早餐，作業要寫完哦！”媽媽關門走了。

　　我立刻跳下床。“哈哈！媽媽上電梯了，可以看書了！”我趴在門邊聽了一下，便歡呼起來。

　　我打開那本讓我魂牽夢縈的書，如饑似渴地看起來。一頁，兩頁，三頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我正沉侵在書中，誰料想，忘帶手機的`媽媽進門了。她東翻西找，沒找到手機，卻找到了看書的我。媽媽生氣地說：“你看看你，還在看書！眼睛不要了啊！”說罷，便讓我寫起作業來。當我寫到“25×4”時，我又心不在焉，突然想起書中寫的“不要為一些雞毛蒜皮的小事操勞”。于是，我便在等號后寫下了“雞毛蒜皮”。

　　媽媽檢查作業時，一看25×4=雞毛蒜皮，2.5×4=雞毛蒜。皮，0.25×4=雞毛。蒜皮。媽媽肺都要氣炸了：“你的數學怎么學的啊?說，25乘4等于多少?”我疑惑不解地問：“等于100呀！怎么了?”媽媽大聲叫道：“你明明知道等于100，為什么還寫錯?”媽媽指著作業說：“一看就是不用心！”

　　這時我才恍然大悟，原來是因為我看書太入迷了，才鬧出這樣的笑話！我告訴自己，下回可不能這樣了！

　　我和書的故事五年級作文 26

　　時間流逝，斗轉星移，過去，圖書館已經成為我心靈的圣殿，思想的車站。在那里，我感受到了自然樸素的氣息和味道。

　　山谷清泉咚咚，林間的綠色令人陶醉，天邊的晚霞輕盈，樹枝的花香溢出來。我在那篇美麗的文章里游泳的時候，感覺到那樣清澈，那樣靈活，那樣沁人心脾！沒有雜質，只有平凡純潔的清新。在這個世界上生活，人們的心不可避免地會被生活的麻煩侵蝕。當我游覽書籍的海洋時，一篇美麗的文章就像潺潺的清泉滋潤了我干涸的.心靈，給我留下了一顆水晶般燦爛的心。

　　書好像是高山上一瀉千里的瀑布，每一個字，每一句，每一行都充滿靈氣，充滿激情，萬馬奔騰，氣勢磅礴。當我心煩意亂或消極疲勞的時候，好像有天地的精沖擊了我的心，給我平凡的生命帶來了陽光。那個“只有我尊敬”的傲慢，那個“的天地是”的氣魄油誕生了，像瀑布一樣，在凹凸的利石上打碎自己，變得明亮。

　　“呼。”你聽到風聲了嗎？風吹著浮萍流浪。讀書就像感受浮萍的輕松和自由。輕輕卸下肩膀的負擔，擔心的繩子，跟隨心靈的步伐，去書里尋找自己浮萍的心情吧。

　　多讀書，品味的不僅是清新、熱烈、浪漫，還有哲理。書就像一座高聳的山，有著無限的哲理。

　　書進步，書豐富了我的生活，這就是我和書的故事！

　　我和書的故事五年級作文 27

　　陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”一想到這句湖，我就不由自主的奔向了書柜。突然，“哎呦！”我叫道。“哎呦，是誰把這本書……”我打住了話頭。剛才掉下來的書是我從幼兒園留到現在都不肯送人的`繪本圖書——《天天星期三》。

　　這本書的封面上畫著一只小龍，叫嚕嚕。嚕嚕和班里的小動物們星期四就要去表演，今天已經是星期三了，可是嚕嚕練習的時候，因為它太大了，所以總是把其它小動物撞倒。它有些慌張了，于是嚕嚕把每天都變成了星期三，這樣它就有充足的時間練習了。嚕嚕每天表現得并沒有想像的那么好，它每天都會撞到其它小動物們，它終于受不了了，又把時間變了回來。星期四的到來讓它格外緊張。嚕嚕演出時比練習時認真得多，因此，它沒有撞到其它小動物，它們演出成功了。

　　我覺得我有點像嚕嚕。當我考試的前一天，我也會像嚕嚕一樣，想讓復習的時間再長點，再長點。但這種想法并不正確。我們應該去面對這個挑戰，而不是逃避。這本書給了我很大的信心，當我快要面對意見我不想做的事情時，我就會想起嚕嚕，我要像嚕嚕一樣勇敢地去面對。

　　我非常喜歡這本書，每次媽媽收拾書柜時，我都會把《天天星期三》這本書留下。我希望這本書一直留在我身邊，在我想要放棄的時候給我力量。

　　我和書的故事五年級作文 28

　　五歲以前，我只愛嬉戲、玩耍，不愛學習、看書，但從那刻起，我開始對讀書產生了濃厚的興趣。

　　那天，我和媽媽漫無目的地步在大街上，我看到一家店生意很紅火，于是便走進去，誰知道，那是一家書店。看著整齊的，散發出墨香的書架，我很高興地東逛逛西瞧瞧，東摸摸西翻翻。那家書店正要開業，可以讓我免費閱讀。

　　我也不記得那天翻了哪本書，但我知道，自從那天起，我便對看書情有獨終了。我從閱讀繪本開始到故事書、童話書，再到與科普有關的書籍和簡短點的.小說書，這就是我從幼兒園大班到四年級的看書歷程。

　　去年寒假，我看上了一套小說書《哈利波特》。剛開始，我不太喜歡看，因為書太厚了，讀起來費勁。但當我認真翻閱時，我的表現令自己也極為震驚。我的眼珠子一轉也不轉，凝神盯著書中的文字，連媽媽對我說話，我都是一只耳朵進，一只耳朵出，壓根沒聽清。看完后，我竟然將這套書封為“書中之王”！這套書看完后短時間內我沒有看其他書了，覺得其他書都不入眼！我也超過有史以來的最高紀錄，一個月把《哈利波特》一套七本外加一本《哈利波特與被詛咒的孩子》這本劇本統統看完了！粗略計算了一下，約有290萬字，我的眼鏡度數也隨之上升了一大截。

　　一旦有好書在手，我就會全身心地投入書的海洋，書的懷抱，沉迷于其中，如同饑餓的人撲到面包上，口渴的人遇到甘泉，如饑似渴，如癡如醉，這就是書的魅力！

　　我和書的故事五年級作文 29

　　歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。”因此我就喜歡了讀書。

　　記的有一次，在上輔導班的前幾個小時，我十分無聊。突然媽媽過來了，她的手中有一本書《手斧男孩》，我從媽媽手中搶走那本書，仔細看著這本書的封面，只見在書的封面上有一個13歲的男孩，這個男孩在困境之中獨自生存，在他的手中只有一把手斧來幫他生火，砍樹……我立刻被他深深吸引住了，急忙打開書進入了手斧男孩的故事，在他（書中布萊恩）的.世界里，在他被拋棄在無人煙的原始森林里，他曾哭過，絕望過，害怕過。但都沒用，沒人能幫他，他只能依靠自己的力量求救。在他和豪豬對戰時，我會忍不住高喊：“加油，布萊恩，你能行的！”當他害怕時。我也會對他說：“布萊恩不要害怕，要勇敢起來，要行動起來！加油”……不知過了多久，我聽到媽媽在喊我，這時我才明白，我已經看了多時，要去上輔導班了。我戀戀不舍的把書合上，咽了口吐沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍得把書放回書架。

　　在去輔導班的路上，我一路小跑，雖然我跑過去已經遲到，但是我精神十分好。我愛書，書可以讓我變的堅持，變的勇敢，變的快樂。書是我最忠實的朋友，書改變我一生，它陪我成長，陪我度過那開心快樂的童年時光。

　　我和書的故事五年級作文 30

　　相信大家都看過故事書吧，我也不例外，記得我的第一本書就是一本故事書《365夜故事》。讀完這本書，感覺它對我的啟發很大，好像來到了另一個世界，那里我可以無憂無慮地玩耍、干自己想干的事情。說到這，我還想到了幾件趣事呢，快來聽聽吧。

　　第一件事發生我三歲的時候。那時我還不認字，都是媽媽讀給我聽。早上吃早餐時讀一點，中午午睡時讀一點，晚上睡覺的時候再讀一點。據媽媽說，只要她一讀，我就會笑個不停，有時還會翻倒在地上呢！從這以后，我便愛上了書。

　　第二件事發生在我中班時。這個時候我已經看得懂圖畫的大概意思了，有時我會自己拿著看圖片呢！而且我只要看見深色的圖片就會哇哇大哭起來，因為我知道有陰森森的圖片一定是發生了不好的事情，但只要看見紅色為主這樣會令人快樂的顏色，又會破涕為笑！這樣一來，我便愛上了閱讀。

　　第三件事情是剛入學那會兒。這時那本書上的字我幾乎都認識了，自己都會看了，而且每次看都有新的收獲。以前我認為讀書只是為了快樂，現在我知道了讀書更是為了學知識，更是溫故而知新。而且每當看見正義的一方勝利，王子和公主結婚……我都會沉浸在當時歡樂的場景中，為他們而歡呼雀躍。

　　這就是我的`第一本書，一本我最記憶猶新的書，我愛它，就像老鼠愛著大米一樣。

　　列寧說過：“書籍是巨大的力量！”

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”

　　孔子說過：“敏而好學，不恥下問！”

　　我愛書，更愛閱讀！

　　我和書的故事五年級作文 31

　　一路向前，一路有你。

　　——題記

　　在一個夜晚，屋外下著傾盆大雨，我懷里捂著一本《斗羅大陸》躲在書店下，翻開了一頁……時間一去不復返，在不知不覺中時針就慢慢地，緩緩地指向“9”，但那本書似乎有吸力，把我吸進了書的世界里無法自拔，時間到底到底過了多久，我已經不知道了。外面發生了什么也渾然不知，我仿佛和書中的人物融合在了一起。我被他的勇敢、無畏和奉獻所感動，為他的執著、堅定所激勵。

　　“喂！現在都幾點了，我們要關門了。”一聲極不滿意的聲音在我耳畔炸響，我只好悻悻的離開。

　　有一段時間，我對那本書甚至喜歡到了癡迷的地步，偶爾從同學口中知道《斗羅大陸》還有電子書，從那以后，我便一天到晚捧著手機，好像有什么寶貝，一放手，它便會逃掉似的。

　　有一次我剛剛前腳進廁所，后腳還沒跟上，忽然一頓，“肯定有什么事情忘了？是什么呢？我想不出來，就直揪頭發，可剛剛坐上去就似乎漸漸明了，啊，我想起來了，我的書，我猛得一拍腦門，但這一拍可不得了，似乎又想起一件事：我還有一本書放在衛生間的抽屜里。我緩緩拉開抽屜，那本如：救命稻草一樣的書映入我的'眼簾。我如一匹好幾天沒進食的狼一般，迫不及待地翻開了那本書，拼命的吸吮著，看到后來連腿都坐麻了，書就像《愚人食鹽》中的那罐鹽一樣，過則無益。

　　成長的道路上，有重重困難，又靠什么解決困難？一路向前，一路有書的陪伴，他將陪我堅強勇敢的面對未來的一切挑戰。

　　我和書的故事五年級作文 32

　　書，既是我的老師，又是我的朋友，它是我成長的搖籃，也是我們家庭的“成員”。

　　小時候，媽媽把我抱在懷里，給我念《唐詩三百首》，從那一刻起，“書”這個字就深深地刻在我的`腦海里。

　　在童年的夜晚，我在床上睜著眼睛看著床前的月光，睡不著的時候，奶奶就拿出一本《安徒生童話》念給我聽。我被安徒生筆下的“美人魚”、“漁夫”所吸引，嚷嚷著讓奶奶再念一遍。念著念著，我在不知不覺中就進入了夢鄉……

　　我在六七歲時，就開始讀謎語書，有時，我讀到一個很難的謎語時，便仔細思考，如果想不起來，便會和同學們商量，到了實在猜不出來時，我們才會看答案……

　　到了八歲半時，我就看了《漢書》，班固筆下的大漢原來是那樣的強盛，那樣的繁榮，我每次都會被書中的內容吸引，以至于廢寢忘食。由于我看得書多，知識面廣，所以從三年級起我的成績就一點一點的往上進步。

　　到了十歲時，書已成為我的老師和朋友，這時我已經讀過《史記》、《后漢書》、《三國演義》、《上下五千年》、《東周列國志》等古典名著。書架上的書琳瑯滿目，除了古著外，還有《童年》和《裝在口袋里的爸爸》這樣的童話等。

　　同時，書也教會我堅強、勇敢、合作、誠信、團結……

　　我愛書，它是我生命中的一部分，也是我最重要的朋友。

　　我和書的故事五年級作文 33

　　書籍是我們學習的源泉，書籍是引領我們汲取知識的老師，書籍是帶領我們遨游知識王國的戰艦。今天我就和大家講講我和書的故事吧。

　　第一次見到書，我才1、2歲。媽媽遞給我一本童話書，我摸著光滑的書皮問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽回答：“這叫書！”她聲情并茂地念給我聽，書中的故事令我陶醉，我讓媽媽一次又一次地讀給我聽，直到我呼呼大睡為止。

　　我進入小學一年級了，睡覺前，我捧著書看個不停，沉浸在書的世界里。看到染布老板把理發店里老板的錢搶走時，我會感到憤怒；看到阿里巴巴的哥哥被強盜殺害時，我會替他悲哀……就這樣，看著看著就到12點了，可是我毫無睡意。直到第二天起床才發現已經八點鐘了，看來跨入小學的.第一個星期就要遲到了！

　　自從那次遲到后，我看書再也沒有超過12點，但是我對書的渴望是不變的。記得那是周日的晚上，平常人應該很早去睡覺，因為星期一要上學，但是我不一樣，為了看書不被媽媽發現，我便偷偷躲在廁所里看。晚上媽媽去廁所，發現里面有人，還以為是小偷，嚇她一跳，結果是我在看書。那時天色已晚，我和媽媽對視了很長時間，她把爸爸叫過來，給我來了一頓皮帶炒肉絲，然后就命令我立刻去睡覺。第二天早上起來發現又是八點鐘了，看來又要遲到了。

　　“獨書破萬卷，下筆如有神。”閱讀給予我開心和快樂，但是，同學們，如果你們不想吃皮帶炒肉絲，不想遲到，就不要像我一樣。閱讀是件好事，但是健康和上學更重要。

　　我和書的故事五年級作文 34

　　在我的小時候，書就已經來到了我的日常生活中。打開我腦海中的記憶之門，仿佛時間在倒轉，我來到了我的兒童時代。

　　那是我正上三年級，不只為什么班里每一個人都有一本書，他們以書為榮，互相在同學們面前炫耀著。當時也許我的虛榮心在做怪，回家后立即讓媽媽帶我去新華書店去買書。到了后我便認真的挑選著。最后終于把《木偶奇遇記》帶回了家。回家后，我像得到了一件珍奇異寶似的，欣喜若狂，立即給它穿了一件衣服。每次看書時我先聞聞他的墨香味，在小心翼翼地品讀書中的內容。

　　如今隨著時光的轉移，童話已不再讓我滿足了，但是我的“讀書熱”卻一點也不淡。

　　平時，我的學習時間比較緊，只有在中午、晚上學習完了以后才能來閱讀。書中的內容時時讓我歡喜，時時讓我贊嘆，時時讓我感到驚奇。學校也鼓勵我們:讓我們好讀書，讀好書。并給我們規定了必讀書目。《魯賓孫漂流記》和《鋼鐵是怎樣煉成的》是我們六年級的必讀書目。雖然《魯賓孫漂流記》在此之前，我已經讀過好多遍了，但是，這次我又把它讀了一遍，其中的知識，我又知道了許多。《鋼鐵是怎樣煉成的.》雖然我沒有讀過，但也略知一二，所以我把它買回來，仔細閱讀。掩卷沉思，我們中華民族的偉大歷史，真讓我回味無窮呀﹗

　　書籍是人類進步的階梯，我認為一點也沒有錯。希望全人類在書海中，漫長的遨游著。

　　我和書的故事五年級作文 35

　　我最愛看書了！書給我們增添了不少知識，也給我帶來了豐富多彩的體驗。書籍好比一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈之窗。

　　下面就一起來聽我和書的故事吧！

　　從我記事那天起，就開始給我講《狐貍和烏鴉》，《小紅帽》等等有趣的童話故事。這些故事我聽了很多遍，每一遍都聽得津津有味，從不厭煩。從此以后，每當一有空時，我總是纏著媽媽講故事。隨著年齡的'增長，我上學，讀書，識字，不再光聽媽媽的了，自己捧著書，如饑似渴地。

　　看起來。

　　我從書中學到了很多知識：大禹治水色過家門而不入；雅典阿城的美麗傳說；美國"阿波羅一號已經在月球登陸"，這標志著人類航天事業的發展······我讓為我寫了一句格言：舒適力量的源泉。我將它貼在臺燈上，用來激勵我勤奮讀書。

　　去年，有一天我正在讀書，媽媽喊我"阿雅，吃飯了，快一點！"我應了聲，但是仍然埋頭看書。我完全被書中的情節深深迷住了我，有時還不由自主地模仿書中的動作和語言，連媽媽端碗的呻吟都沒聽見。一本書看完啦，接著又從書桌抽出一本書來看，我完全沉浸在書的里啦！這一頓我只吃了一個包子和一點點面條湯。

　　我愛讀書，書就像一把鑰匙為我打開知識的大門，就像一位知心；就像一架飛機在我從地面飛向高高的空中，童年陪我度過一天又一天。

　　我和書的故事五年級作文 36

　　書，是人們邁進成功大門的鑰匙；書，是人類進步的階梯。書，可以給我們帶來無窮無盡的樂趣，讓我們走進更廣闊的天地。

　　在我上幼兒園的時候，媽媽給我買了人生當中的第一本書——《龜兔賽跑》。那是一本沒有多少字的連環畫，那生動形象的動畫圖片深深地吸引了我。媽媽買回家后，我就津津有味地看了起來，看完一遍，覺得余興未盡接著再看一遍。從此，我便慢慢地喜歡上了讀書。

　　上二年級之后，我認識的字更多了，于是天天嚷著讓媽媽給我買書看，媽媽也很支持我看書，只要喜歡的書，媽媽便毫不猶豫地給我買回來。買的書多了，漸漸地，我就有了一個屬于自己的小書架，上面擺滿了我喜歡的各類圖書，每天寫完作業，我都會徜徉在書的海洋中。

　　上個學期快期末考試的時候，一個朋友送給我一本《公主故事》，一看書的封皮我就被吸引住了——上面是一個金發碧眼的'美麗公主，于是我趕緊讀了起來。這時，媽媽走過來命令我說：“快期末考試了，這段時間就不要讀課外書了！”看到媽媽嚴肅的表情，我不得不忍痛割愛把它放回了書架上。晚上，我在床上翻來覆去怎么也睡不著覺，眼前浮現出一幅幅《公主故事》的美麗圖畫，于是我悄悄地把《公主故事》拿出來，回到床上偷偷地看了起來，直到把這本書看完我才安心地睡覺。

　　我就是這樣一個愛讀書的孩子！一個小書蟲！無論怎樣，誰都不能把我和書分開！

　　我和書的故事五年級作文 37

　　高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶”

　　培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”這些話。但我不像別人—-喜歡讀書。

　　我隱隱約約的記得，在我五歲的時候，爺爺在看報紙，我問爺爺：“爺爺你看的什么呀？”爺爺說：“這是報紙，能告訴我們國家大事呢。”我打量著，就像羅丹打量作品一樣。然后我伸出小手接過報紙，看了看，全是和螞蟻一樣大的黑字，密密麻麻的，很沒意思，于是我就放下了。

　　上小學了，我的寫作總也提高不上去，媽媽開始強制性的規定我讀書時間，每天看書半小時。慢慢的我走入了書的世界。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什么》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的'海底，久久不能浮出水面。

　　現在寫完了該寫的作業，我會找一個舒適明亮的地方，坐在沙發上或床上，靜靜地讀書。我會進去書的世界，傾聽書的話語，和書默默交談。而此時，我便擁有了一份真正的快樂。

　　如今，書的世界是我的精神食糧。隨著年齡的增長，我的思想漸漸成熟了起來，對事物的理解也漸漸深刻了。書不僅提高了我的知識,并且提高了我的思想覺悟,培養了良好的道德品質,與書交友讓我更好地認識了世界,我與書的故事仍在上演……

　　我和書的故事五年級作文 38

　　書籍是人類進步的階梯。題記

　　書，一個多么簡單平凡的字眼！但是，它卻在我的心占著特有的地位。在我的記憶長河中，總有著不可磨滅的印象，當我看見面前的一本本書時，不禁又回憶起往事。

　　還記得這是一次暑假的期間，爸爸媽媽都出了遠門，只留我一個人在家。正在我百無聊賴時，突然我的目光被三個字所吸引，《水滸傳》？這本書不是我三年級時買的`書嗎，怎么會在這里？這本書是我那時最不感興趣的一本書，感覺文章內容亂七八糟的，看不懂。既然出來了，那我不妨品品吧，反正時間充裕。于是乎，我便開啟了我的“水滸傳”之旅，隨著時間的流逝，一道落日的余暉灑進窗內。感覺到腰酸的我伸了伸懶腰，揉了揉干澀的眼睛，看了看時間，不由得大吃一驚，表上所顯示的時間是下午五點。我是中午一點開始看，過了四個小時，我奶奶他們怕不是連飯都吃完了吧。我走出去一看，漂亮，碗都刷了。唉！那就不吃了吧，反正餓個一頓兩頓出不了什么事。

　　轉身回到房間，拿起了害得我沒吃上飯的“罪魁禍首”看了看，回想起故事的情節。那內容顯得出神入化，由其是這一百零八個好漢是如何到梁山上的，還把這每個好漢的性格寫的各不相同，里面的黑旋風李逵，智多星吳用，花和尚魯智深，浪里白條張順他們一個個的身影出現在我的腦海中。

　　書，一直是我們的好朋友，它陪伴我們從懵懂兒童到明理少年，正如一句名言“書籍是人類進步的階梯”。

　　我和書的故事五年級作文 39

　　書，是一艘小船，帶領我們遨游知識的海洋；書，是一張地圖，帶領我們游覽智慧的世界；書，更是一盞明燈，帶領我們探索未知的奧秘。書，雖然無聲無息卻勝似有血有肉。一次次地讓我們走出陰影，面對困難，沖破難關。

　　從小到大，我看過的書如同天上的星星一樣，數也數不盡。有令我開懷大笑的《小屁孩日記》；有令我痛哭流涕的《霧都孤兒》；有令我奇思妙想的.《童話世界》……我最喜歡的是勵志書籍《蝸牛的7種來源》。

　　當我第一眼看到它時，好奇心促使著我走進書中的世界。剛讀了幾頁，我被深深地吸引住了。這本書不僅教我為人處世，而且讓我學會了面對生活……每當翻開了新的一頁，我好像長大了一點。

　　有一次，調皮的妹妹趁我不注意時，弄壞了我心愛的布娃娃。我生氣極了，剛想破口大罵，突然想起了《蝸牛殼的7種來源》里面講過：做人要寬容待人，慈悲為懷，不能自私自利。

　　想到這里，我的臉立馬多云轉晴，連忙安慰嚇壞的妹妹：“沒事，弄壞了我們就再買一個啊！”妹妹立即破涕而笑。

　　現在想起，我仍心有余悸。要是那時罵了妹妹，后果多嚴重啊，我真得好好謝謝這本書。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書里藏著無窮無盡的寶藏，只有愛讀書的人才找得到。同學們，快和我一起去打開書中世界的“大門”，去尋找下一個寶藏吧！

　　我和書的故事五年級作文 40

　　我家里的書許許多多，堆起來象山一樣高，這些書我都很喜歡，寫得精彩又有趣，但我最喜歡的是《綠山墻的安妮》。

　　睡覺前，我都要先看書才能睡得著，每天晚上都要媽媽催我才戀戀不舍把書放在枕頭的旁邊。如果誰拿走了這本書，我就會對他生氣非常地著急，一定要找回這本書，生怕這本書不見了！只要一有空，我就會拿起書，津津有味的讀起來，完全沉浸在書的情節里面。

　　星期一，我剛剛起床，高興的穿上校服，突然，我聞到一股發霉了的臭味，我向四周看來看去，并沒有發現有發霉的東西，最后，我走向陽臺，翻開陽臺上的書本，“天哪！”，我大吃一驚，原來晚上我忘了關窗戶，下了一場大暴雨，雨滴從打開的窗戶中飄了進來，全淋到我的.書本上了，就連《綠山墻的安妮》這本書也被淋得濕淋淋的了，我急得眼淚都快出來了，這時，媽媽過來了，看著陽臺上被淋濕的書本，嘆了一口氣，也覺得太可惜了，不過，媽媽拍了拍我的肩膀，安慰我說：“你去上學，這件事我來處理！”，于是，我只好垂頭喪氣的上學去了。

　　晚上放學回家時，我驚奇的發現，淋了雨的書象一件件衣服一樣，被整齊的用衣架掛在晾衣桿上，通過一天的大太陽，這些書都已經曬干了，基本恢復了原樣，但是《床前的故事》這本書還是毀壞了，這讓我還是感到有一些遺憾。

　　我和書的故事五年級作文 41

　　我家里買了很多書，剛開始的幾天我還每天堅持看，可過了一個星期我就把書放在書柜里，再也沒看過了。

　　一天，我和同學去青少年活動中心的圖書館看書。我們走進書店，便看見了擺在書柜上密密麻麻的書，雖然這里人不多，但是書的種類很多。

　　這時，我看見了一些有利于成長的書，我拿起了一本叫《媽媽不是我的傭人》。我看著看著入了神。里面講的是一位叫苗苗的小女孩，每天早晨都要媽媽叫她起床，幫她穿衣服。有一次，她的媽媽覺得身體不舒服，便去了醫院檢查，發現是得了癌癥，苗苗的媽媽不想讓苗苗知道，就沒有告訴她。苗苗的`爸爸知道了，就和苗苗的媽媽做了一個計劃，最后苗苗有了很大的改變，變成了乖孩子。苗苗的媽媽在一次親子活動中暈倒了，送到醫院已經來不及了。苗苗這才知道原來媽媽得了重病，苗苗后悔的說：“以前我不應該不聽話，如果我讓媽媽省點心，媽媽就能多點時間陪我度過一個快樂的童年了。”這時，我從這美好而又悲傷的故事中出來了。我想，媽媽不可能永遠在你身邊，我們一定要靠自己創造奇跡。

　　通過這次看書我便從此愛上了書，我把以前買了沒看過的書反反復復的看了一遍。我現在明白了，原來書中有許許多多課堂上學不到的知識，我以后一定要做一個愛看書的雅學生。

　　我和書的故事五年級作文 42

　　書是我的摯友，也是一位讓我敬佩的老師。

　　在我剛開始讀文字書時，我的內心是拒絕的，我也看漫畫書，可我不喜歡看文字書。有一次放寒假，媽媽把無處可去的我又送到了爺爺家。那時我正看電視，突然電視“咔”一下黑屏了，打不開了，緊接著傳來爺爺的一聲大喊：“停電啦，別看電視啦，做點兒別的事兒！”“知道啦。”我垂頭喪氣地坐在沙發上踢腿，無意中看到那本被媽媽硬塞到包里的文字書掉到了地上，我吃力地從沙發上站起來，拿起那本書，又重重的坐回沙發上，漫不經心的翻著那本書，那些文字讓我應接不暇，心想：這么多字，我要讀到什么時候啊？還是等來電后再繼續看電視吧。

　　我把那本書扔到了一邊，便呼呼大睡起來，睡了不到一個小時，我醒后聽到了一句我最不喜歡的話：“還沒來電呢！”“哎……”我徹底絕望了，“你有沒有帶書啊？”奶奶坐到我身邊。“帶了一本文字書，怎么了？”我問。“你可以看書呀。”奶奶提議說。“我不喜歡看文字書，我愛看漫畫。”“哈哈，”奶奶笑著說，“書籍是人類進步的階梯呀，不管是什么種類的.書都要喜歡看，要想讓作文寫得好，就要多看書，不信你就讀讀看，你會喜歡上它的。”我半信半疑地拿起那本書，慢慢地讀著，我讀的第一本純文字書是《福爾摩斯探案》，我目不轉睛地看著那本書，一直糾著沉重的心，為福爾摩斯加油打氣。

　　后來我愛上了文字書，作文水平果然提高。如果沒有那次停電，沒有奶奶的教誨我就不會認識我的好朋友——書。

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　　我是一個十足的小書迷，有事沒事就看書。而且不知怎么，我對書還挺“情有獨鐘”的。如果你不相信，那你聽聽下面的故事，就知道了。

　　記得我小時候，才剛剛學會說話。媽媽一喂我吃飯，我就哇哇大哭，拿什么玩具也哄不住我。可如果媽媽一對我說：“好了，乖啊，不哭，吃完飯我們去買書。”我馬上就止住了哭，還咧開嘴笑呢。從此以后，我每次吃飯，都要邊吃邊“看”著書。

　　我特別愛看書。只要一有錢，就馬上去買書。有一次，媽媽讓我去買醋，可一看錢包，沒有零錢了，只好給了我一張十元的。可我走到半路，看見有賣書的，我眼前一亮，想見了救命恩人一樣。

　　于是，我連忙跑到賣書的那兒，我看呀看，差不多看了一個小時。最后，還是老板說：“小姑娘，該回家了吧?”于是，我只好選了一本書，名叫《小學生必背古詩文》。我問老板：“這本書多少錢呀?"老板說：“十元。"于是，我像模像樣地把十元錢掏出來給了他。到了家，媽媽面如土色，擔心地問：“你到哪里去了，可把我急死了。"我高興地把書亮了出來讓媽媽看，看了書，再看看我空空的手，媽媽很奇怪，說：“醋呢?”我這時才想起來，自己自顧買書，結果把醋的.事忘到九霄云外了。我把事情的原委一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得，只好重新拿錢買醋。

　　聽了上面的故事，你們知道我是何等地愛看書了吧？我一直把書當做我的朋友，當做我再生父母。因為是它，傳授了我知識。

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