我和書的故事五年級作文400字（通用23篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我和書的故事五年級作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我和書的故事五年級作文400字 1

　　“書籍是人類進步的階梯”，這句話曾是著名的高爾基說的。假入世界上沒有書，人類就無法進步；假如世界上沒有書，人類知識就會降低；假如世界上沒有書，人類的科技也不會發展的那么快。而我就為了一本漫畫書，足足攢了一個月的零花錢才買到了這本漫畫書

　　這本漫畫書的名字叫《火影忍者》這里面的人物都很神奇，有的會飛，有的會噴火，有的會分身，還有的會召喚怪獸……總之，這里面的事情千奇百怪，令人好奇。

　　記得放暑假的時候，我在書店看到一本漫畫書，很想吧它買下來，可惜，我當時一個人，在摸摸褲包，身無分文。我卻天真地對老板說；"你可以借我看一下嗎？"老板被我憐憫的.眼神感動了，笑著說：“孩子，那你就看一會兒吧！”

　　到了中午，媽媽在書店找到了我，把我拉回家，走之前，我還依依不舍的望了書店一眼。到了家里，媽媽狠狠地罵了我一頓：“不好好學習，一天看漫畫書，你還是不是小學生？”聽了媽媽的一番話，我很想放棄，但是卻忘不了其中的驚險。最終我想到了一個辦法；“攢錢”。

　　一段時間后，我已經攢了二十元了，可我清楚的記得，那本書的價錢是二十五元八毛。我對自己鼓勵說；“加油！加油！”

　　又過了幾天，我終于攢了二十八元，趁媽媽不在家的時候，我偷偷地跑向書店，買回來了我期盼已久的漫畫書。回到家里，媽媽看見了，并沒有罵我，只是讓我不要太入迷了。這本書了給我許多樂趣，當我不開興的時候，是它讓我開興起來。

　　可謂，書就是人的生命，它給你無限的樂趣和快樂。

　　我和書的故事五年級作文400字 2

　　書，是人生的伴侶，在我的生活中藏著許多與書有關的故事。

　　我愛買書，愛藏書，更愛看書。

　　有一次在學校里上數學課的`時候，老師教的內容特別難，我聽都聽不懂。我閑著無聊，就隨手拿起一本小說看得津津有味。這時，老師正在看著我，我卻渾然不知。“李吉祥，你來回答一下這個問題。“老師的話，讓我嚇了一跳，趕忙收起手中的書，站了起來。看著老師指給我的題目，我一點兒也想不出來。好在身邊的同學不停地在說答案，就回答給了老師。

　　有一次，我的同學看到我在津津有味地看著一本名叫意林少年版的作文書，有時還笑出聲來，就向我借了一本看看。我和她說好過五天還書。書借出去的那天晚上，我心里是十五個吊桶在打水，七上八下，我生怕她把我書弄壞了。第二天早上，一到學校，我就直奔她的座位，讓她把書還給我。“不是說過5天嗎，我還沒看完呢！”她說著，我只好不向她要了。我度日如年地度過了這五天。第六天早上，我又要去要書，這一次她還給了我。

　　對我來說，看書的時間永遠不夠，所以，我有一次躺在床上打著手電筒看書的經歷。

　　事情是這樣的，有一天晚上睡覺之前，我在看三國演義。看了好久，直到媽媽來叫我睡覺。我躺在床上，心想：現在能不能打著手電筒在被窩里看書呢？于是，我躡手躡腳地起床，拿了書，又拿了手電筒，在被子下看得入神。我看到了半夜的時候，爸爸進房間看我沒有把被子踢掉，結果被發現了。

　　我愛看書，因為書能帶我們駛向成功的彼岸。

　　我和書的故事五年級作文400字 3

　　“書籍是人類進步的階梯”，這句話總是感染著我。

　　我很喜歡讀書，常常在課余時間看書。有時候，也會因為看書而鬧出了不少笑話。

　　有一次，我在學校借了一本書，回到家寫完作業，自己一個人坐在客廳的沙發上看書。可是，沒過一會兒，媽媽就過來了，說：“該睡覺了，不能看書了，明天還要上學呢。”說完，一下子就把燈給我關了，推我回房間洗澡睡覺。我望著黑洞洞的天花板，翻來覆去都睡不著，腦海里全是書中的情節。突然，我靈光一閃，我可以偷偷地看書啊！可是，要是媽媽等會突然進來怎么辦，想關都來不及。對了！手電筒！我可以打開手電筒看啊，我心中激動不已。不過書還在外面，我走下床，打開臥室的門，探頭探腦的向客廳張望了一下，沒人，看來媽媽已經回房間睡覺了，我慶幸了一下，躡手躡腳朝那本書走去，“咯吱”，放書的桌子響了一聲，我頓時不知所措，半天才緩過神來，暗道：做賊心虛啊。我將書拿回房間，把手電筒打開，用被子蒙住頭，津津有味的開始看起書來，誰知媽媽竟會在“半夜三更”下來喝水，我聽著媽媽喝完了，原以為她會回房間，結果竟朝著我的`臥室這邊走來了，怎么辦！我手忙腳亂地把“竊讀工具”一窩蜂的塞到了床底下，我這邊剛收拾好，媽媽就來了，媽媽給我蓋了蓋被子就走了。我睜開眼睛，長舒一口氣，心想：以后可在也不竊讀了，太驚險了！

　　我和書的故事五年級作文400字 4

　　《十萬個為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續前進；《十萬個為什么>，就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長！

　　一次常識課，老師講到有關于人的內容，我正聽得津津有味，我和書的故事。突然，老師問到“人體內需要那三大營養物質”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養，主要有蛋白質，碳水化合物和脂肪。

　　蛋白質，是制造和組織的基本材料，它在體內擔負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復，碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。

　　脂肪，是貯存和提供能量的'，它發出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。

　　這三大營養物質是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養物質！

　　我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。我的

　　《十萬個為什么》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！

　　我和書的故事五年級作文400字 5

　　時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。

　　我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。

　　我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進法國的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲；讀《寄小讀者》，我好像來到冰心奶奶身邊，悄悄地看著她為我們寫作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……

　　書給了我力量。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上。”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書就是藥，多讀利心病；書就是茶，需慢慢地品；書就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。

　　我愛書，愛它那行云流水般的'通暢，愛它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書，都有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來愉悅。

　　圖書館以它獨有的魅力吸引著我，那些書熏陶著我、感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，伴隨著我的成長！

　　我和書的故事五年級作文400字 6

　　高爾基曾經說“書籍是人類進步的階梯”。我就非常喜歡看書，而且，我一讀起來就會陷入書的“深淵”無法自拔。

　　喜歡看書，首先當然是要有書了。有一次，我看中了一本科普書，很想買。可媽媽對我說：“你要買書可以，不過要自己攢錢。你可以每天做家務，從我這里得到零花錢。”為了書，我毫不猶豫地答應了。我每天幫著拖地、洗碗……一個星期以后，我終于攢夠了錢。我一路飛奔，到書店把書買了回來，迫不及待地打開，貪婪地吸收著里面的知識。享受著精神食糧，我心想：這可是來之不易了！一定要好好讀。

　　我看書，還會看到走火入魔的地步。一次，我在讀《水滸傳》，媽媽讓我喝水，我把水放在一邊說等會喝。一分鐘、五分鐘、半個小時……那杯水依然原封不動地在那兒。直到媽媽又來催我，我才喝了水接著看。打了中午，媽媽要去買菜了，問我想吃什么，我當時看得太入迷了，竟用《水滸傳》中的話來回答她：“割三斤牛肉來，水晶壺內，要紫瓊漿；琥珀杯中，瑤池玉液。玻璃碗，供熊掌駝蹄。”我說的這些話，差點兒沒把媽媽嚇暈。

　　看書的時候癡迷，看完之后，也時刻惦記著書中的.精彩內容。有一次，我看著《三國演義》睡著了。半夜，媽媽到我房間看我有沒有踢被子，聽到我在說夢話：大膽曹賊！你怎敢來犯我蜀國領土，看我取你性命！原來，我夢到我是關羽在守護成都。這一次，我又把媽媽給嚇了一跳。

　　我看的書多，作文寫得也不錯，里面的一些好詞好句都是我平時看書積累的。書，人類的良師益友，如果讓我選擇帶一樣東西旅行，我一定會選擇一本書。

　　我和書的故事五年級作文400字 7

　　原來的我一提到書就會頭昏腦漲，書中那些煩瑣的語句，冗長的故事情節，一本書讀個好幾天，也說不出個所以然來，還真不如看看電視來得直接了當，不如聽音樂來得輕松自在。現在的我變成了與書為友，以書為侶。在安靜的下午，坐在沙發上獨自沉浸于書中，那可真是一種高雅的享受啊！

　　一天，都已經是深夜九點半了，我還在讀書，老爸洪亮的聲音一下把正在看書得入迷的我給拉了出來，睡覺了，明天再看，剛看到最精彩的部分，怎么可能就這樣結束了呢！我想出了一個妙計。我趕緊上床睡覺，等爸爸出去了，再開燈看書，沒多一會兒，爸爸進來巡視了一番，滿意地出去了，爸爸一走，我瞬間爬起來，將燈打開，津津有味地讀了起來。突然，爸爸殺了個回馬槍，推門進來說：“我就說嘛，你哪有那么乖，這么快就睡覺了。”我對爸爸說：“人是鐵，書是鋼，一日不看心發慌，我沒把書看完，恐怕連睡覺都睡不安穩。”爸爸見我如此這般愛讀書，說：“那好吧！再允許你看半個小時？看完以后你要是再不睡覺，就會影響你明天的`學習的。”

　　以后啊，我不但要讀好書，也要找準讀書的方式和方法，科學合理安排讀書的時間。

　　我和書的故事五年級作文400字 8

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我認為書是一葉小舟，它能帶著我在知識的海洋里遨游。書又是一把鑰匙，幫我打開智慧的大門。書是一雙翅膀，帶我們在文學的殿堂里自由自在地飛翔。讀書是我最喜歡的事。

　　上個星期六下午，媽媽上班前把飯煮上，并叮囑我五點把火關掉，我信誓旦旦地答應。可后來我拿起書，便沉浸在了書的`世界中。一會兒，我和齊天大圣孫悟空一起三打白骨精；一會兒，又和劉備、張飛、關羽一起大戰呂布時間在不知不覺中飛快地過去了：四點半、五點、五點半

　　突然，一陣門鈴聲把我從書的世界中拉了回來。原來是媽媽回來了，媽媽剛坐下來，就問道：“兒子，火你關了嗎？”啊！糟了！我只顧著看書了，早把這回事給拋到了九霄云外，我連忙跑到廚房，我的天呀！人家白娘子是水漫金山寺，而我家是“稀飯漫廚房”呀！媽媽走了過來，我低下了頭，對媽媽說：“媽媽，對不起，我不應該只顧著看書。”而媽媽卻說：“喜歡看書是好事，可是要記得安排好自己的時間呀！”

　　你有和書有關的趣事嗎？說來聽聽。

　　我和書的故事五年級作文400字 9

　　莎士比亞說“書籍是全世界的營養品。”書籍不但是我的營養品，還給我帶來了許多知識和快樂。

　　《米小圈》是我最早閱讀的兒童讀物，以前在同學手里看過幾眼，后來媽媽就把《米小圈》全套都買了下來。我當時看到書后真的是喜出望外，那天正好是周六，寫完作業我就急不可待的把書打開，一頁一頁仔細地讀起來，一邊讀一邊會把好玩兒的句子告訴媽媽，和她一起分享。

　　時間過得飛快，不知不覺三個小時轉眼就過去了，媽媽催促我趕緊上床睡覺，我回答道：“媽媽，再等一下。”，就這樣，媽媽一直等了半個小時，直到我把手里的那本看完了，等我再看表，都十點半了，我這才放下書，躺著床上準備睡覺。這時媽媽走了進來，準備把書收起來，她問：“成成，你讀到哪兒了?”我回答說：“都讀完了!”，媽媽用帶有驚訝和興奮的眼神看著我，之后她笑了，我也跟著笑了。就這樣，我每天讀幾個故事，不到一個星期我就全讀完了。

　　之后我又開始讀純文字的.書，比如《中國歷史》《我思我在》。

　　書籍就像我的朋友會一直陪伴我成長，他們會告訴我許多知識和道理，還會帶給我許多快樂。

　　我和書的故事五年級作文400字 10

　　上小學二年級的時候，老師讓我們寫讀書筆記，我的腦子里沒有一點課外書的.內容。當時，我讀了《格林童話》。當我翻開那本書細細讀的時候，頓時，我喜歡上了讀書。因為，書中還有一個美麗的世界。慢慢的，讀書成了我的一種習慣，我每天早上起來都會讀上一兩頁。

　　讀書還給我帶來了很多“麻煩”，有一次，我坐在自己的屋里讀《伊索寓言》那本書，我看的如癡如醉。這時，媽媽讓我叫爸爸回家吃飯，我沒有聽到，媽媽又叫了幾次，我還是沒有回應，媽媽生氣的把門打開想看看我在干什么，她打開門一看我在讀課外書，就生氣地訓斥了我一頓，還告訴我以后不能看課外書。

　　這時，我很傷心，我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書。但是，我還是沒有放棄讀課外書，我一回家就讀課外書，而媽媽說：“如果我考試考上了九十以上，就不反對我讀課外書了。我聽了很高興，所以，在考試沒來前我就認真的復習，終于，”功夫不負有心人“，我考了九十二分，從那以后媽媽就沒再反對我讀課外書。

　　從課外書中我知道了要想寫好作文，就必須多看課外書。

　　我和書的故事五年級作文400字 11

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是人類最好的朋友，每個人都會跟它發生一些故事，接下來我就來說說我和書的故事。

　　有一天，我和媽媽走進一家書店，一進門，我的一雙眼睛就像一臺高速掃描儀一樣掃視各個書架，因為我想買一本沈石溪的小說。很快我就在中間的書架找到了他的書，我一眼就相中了《虎娃金葉子》這本書。

　　我飛奔著跑回家，迫不及待地躲進房間，津津有味的看起來。以至于奶奶叫我吃飯我都沒有聽見，完全沉浸在書中的故事情節中。一直看到晚上，爸爸進來說：“兒子，該睡覺了，明天再看。”我意猶未盡的放下書，關燈睡覺。但是躺著床上，那本書仿佛有著魔力一樣，在召喚著我。我又偷偷爬起來，把臺燈壓得很低，深怕被爸爸發現。書中的故事情節讓我的'心情變化多彩，比如看見一只老虎撲向主人公，使我膽戰心驚，只像閉上雙眼；看到無數的大象來追主人公，仿佛都能聞到揚起的塵土味。正當我陶醉其中時，燈滅了，爸爸的聲音響起：“怎么還不睡覺，書沒收了，明天再看。”我只能乖乖睡覺了。

　　書是一位朋友，可以陪伴人的一生。我望向窗外的夜空，黑色的夜空仿佛是一面巨大的黑幕，天上的星星仿佛就是書上悅動的字符，在訴說著一個個動人的故事。

　　我和書的故事五年級作文400字 12

　　今年暑假，做完假期作業以后，我迫不及待地想讀一本書，因為陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪”，我急需要補充一下“營養”，莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品”。

　　我為了能得到一本自己稱心如意的書，我決定幫媽媽掃地、拖地、擦桌子……有時為了能得到小費，我還給媽媽講笑話，給爸爸推薦喜劇電影，其中《六福喜事》、《分手大師》都是我給爸爸推薦的。爸爸媽媽很奇怪我為什么最近表現這么好，我回答：“我想通過自己的努力買一本真正屬于自己的書”，媽媽說道：“一本書？你每天這么努力就為了買一本書啊。”我答道：“對啊！”媽媽說：“想買書簡單啊，你給媽媽說你想看什么書？”我說：“我想看《永遠的西瓜小丑》，但是我想通過自己的努力，想用自己掙到的錢去買這本書，這才是真正屬于我的書呢”。媽媽聽后點了點頭表示贊同。接下來的一個星期我一直都在幫助爸爸媽媽做著力所能及的事情，終于湊夠錢了，我拿著自己辛辛苦苦掙到的錢去書店買回了《永遠的西瓜小丑》這本書，當我捧著這本書的'時候，心情簡直高興的無法形容了。

　　回到學校，我把我最愛的《永遠的西瓜小丑》借給了我的好朋友，雖然心里有點舍不得但是我想把自己的這份快了傳遞下去。

　　我和書的故事五年級作文400字 13

　　有一天，我走進了一家書店，發現了一本好書。我擠進人群中的一個角落里，拿起書就讀了起來。我讀得全神貫注。不知不覺就過了兩個小時。但是讓人們都已經走光了，我卻還沒有看完。書店老板瞪了我一眼，我就愁眉苦臉地紅著臉走出了店門。因為我一分錢也沒帶，而那本書也是最后一本了，所以我很不甘心。

　　第二天，我興高采烈地跑來書店，仔仔細細地尋找那本書。我找了三遍，卻還沒有找到，我就去問老板，老板回答說：“對不起，孩子。最后一本剛剛被買走。”我怒火中燒，嚎啕大哭了起來。但我又悲喜交集，我想到了一個點子：去別的`書店看看！我跑遍了全市的五家大書店，但是還沒有買到。我又放聲痛哭了起來。我跑回第一家書店，老板說三天后會到貨。

　　三天后，我一大早起來跑去了書店，我欣喜若狂、心花怒放地買走了那本書。我回到家專心致志、如饑似渴、廢寢忘食、如醉如癡地讀那本書。

　　結果，媽媽很生氣的說：“你不能不吃飯啊！”她把我的書沒收了。但我很甘心，因為我已經看完了！

　　我和書的故事五年級作文400字 14

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣的“小書蟲”看書絕對是最好的營養補充。看書還使我的作文有了很大的進步。

　　有一次，我看《淘氣包馬小跳》時，我發現了一系列動作、語言、心理等描寫，把書中的`主人翁描寫得栩栩如生，我忍不住要摘錄下來。到了考試時，寫作時用起來就像有神靈相助一樣，那些好詞好句就像活了一樣，從我腦子里蹦出來，比如栩栩如生、找、掂、擠、等動詞﹉﹉我第一次寫作文那么順暢。

　　“小書蟲”看書也是要控制時間。那天，我正在津津有味地看著《呼蘭河傳》，我看得入了迷，越看越想往下看，特別是那個大泥坑，使我陷入奇思妙想之中：那個坑淹死過人嗎？就憑這點我就非常入迷了，媽媽叫我幾次我都沒有聽見。爸爸讓我拿一下胡須刀，我像是剛從睡夢中醒來的人，朦朦朧朧拿了一樣東西給爸爸，結果爸爸哭笑不得，因為我拿了一把牙刷給他。爸爸不僅沒有生氣還樂呵呵對我說：“小書蟲呀小書蟲，說你什么好呀！”還一把拉過我說：“兒子，不要長時間看書，會對眼睛不好，我可不希望你的眼睛度數往上漲了。”聽了這話我算是被嚇著了，連忙放下書去打籃球，放松一下眼睛。

　　現在正是讀書的大好時光，我們行動吧！

　　我和書的故事五年級作文400字 15

　　我喜歡書。兒童書、故事書、漫畫、小說、散文集都喜歡。書，可以給我快樂；書，可以給我夢想；書，會為我打開一扇通往知識海洋的大門。

　　記得在我兩三歲的時候，就特別喜歡讀繪本，經常拉著媽媽和我一起讀。可是，那時我不會的字是會的字的好幾倍！所以總是會，認識一兩個字讀一下，讀一兩個字后就停一下，這樣很影響對整體內容的理解。

　　等我長大了一些，上了小學一年級，學習了拼音，認了不少的字，就開始讀更多的故事書。我會的字就直接讀，不認識的就看拼音，這個樣的閱讀，使我的閱讀水平提高了。我更喜歡讀書了。

　　現在的我，讀書一點也不費力了。我偶爾也會去圖書館找好看的書，去萬象城的“方所”讀書，在那一種安靜而優美的`環境下，我每一次都會被書中有趣的內容吸引住，難以自拔。在家，我通常在旁邊放上一盤水果，在沙發上坐著看，看一會兒，如果眼睛看累了，就吃吃水果，四處看看。我現在很愛讀書，每一周都堅持讀一本書，還一次次參加各種的讀書活動……

　　俗話說得好：“書中自有黃金屋。”可不是么，書，告訴我要堅強，要自信，要勇敢。隨著我一天天長大，讀的書越來越少了，和書的故事也就自然變多了！

　　我和書的故事五年級作文400字 16

　　書對于我來說就是生命的一部分，填充我的生活。小時候的我不懂得看書，到了大時候才知道書原來這么好看呀！

　　總記得小時候，一見到圖書，就拉著媽媽非得要去買圖書，到了那里我就光找一些我覺的好看的'圖書，如果我媽媽不給我買，我就鬧別扭，于是我媽媽就必須給我買了。等到買回家的時候，我總是會迫不及待地打開書看。可是我總是看了一兩天，就覺得沒有意思了就不看了。于是就直接往柜子里面一扔就完了，等到下一次我還是要買，之后還是跟上一次一模一樣。

　　直到我上了一年級的時候，掉進了書專門為我設置的個“陷阱”我第一本喜愛的書《列那狐的故事》，這本書不知道用了什么的魔力吸引著我，每次回到家里我總是要讀這本書，并且直到現在只要一找到《列那狐的故事》這本書我就迫不及待的看了起來。隨著喜歡上了這本書，我就好像喜歡了所有書，經常把以前那些被我丟棄的在柜子里的書都再拿出來讀，發現真好看。

　　書就這樣激起了我的興趣，我真是太熱愛書了！

　　我和書的故事五年級作文400字 17

　　書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書。我眼中的書有很多種，有些可以給我們放松心情，有些會給我帶來樂趣，有的則能給我增長知識。我覺得書是我們人類的營養品，是我們精神的食糧，它寄托了我們靈魂的全部。

　　我特別喜歡看課外書。記得幾天前，我很想看課外書，所以我作業沒做好就以為做好了，于是我就開始津津有味地讀書了。讀了一個小時后，爸爸來檢查作業了，我才發現原來還有兩樣作業沒完成，于是我只好繼續寫作業，直到十點鐘才上床睡覺。

　　還記得有一次我去“金鑰匙”書店，我很想買一本《查理九世》的書，可是爸爸不讓我買，于是我就一直在那里看，一直從5點看到9點半才回家。后來，我好不容易得到一本《查理九世》，于是我在學校一下課就看，在家里做作業有時我也會偷偷地看。只要我手中有書，我就會每時每刻想擠出時間看書。

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書能給你帶來無限的好處，它能在你悲傷的.時候給你安慰，它能在你生氣的時候平息你的火氣，它能在你煩躁的時候逗你開心，給你放松心情，它還能......

　　我和書的故事五年級作文400字 18

　　高爾基曾經說過：“書耤是人類進步的階梯。”讀一本好書，就像交到了一個好朋友；讀一本好書，就是一次心靈之旅；讀一本好書，就像走進了夢幻般的童話世界。

　　三歲時，我第一次接觸到書，那是爸爸給我買的繪本。一開始，我并不知道什么是書，便抬起小腦袋，問爸爸：“這是什么？”爸爸親切地對我說：“這是書，是通往你知識王國的`道路。”我似懂非懂，并不能理解爸爸的話，但還是被書中有趣的故事吸引住了，慢慢翻看起來。

　　后來，我便漸漸地喜歡看書了。學了拼音以后，遇到看不懂的詞語，我便讀上面的拼音。有時，我會在睡覺前纏著媽媽給我讀故事，媽媽只好坐在床邊津津有味給我讀起故事來。伴隨著媽媽的聲音，我就在故事中甜甜地睡了。

　　現在，我已經上小學五年級，不再是吚呀學語的小寶寶了。我更加孜孜不倦地熱愛看課外讀物了。睡覺時偷偷爬起來看，吃飯時也看，就連有時寫作業也會忍不住看。媽媽常常說我已經變成了“小書蟲”，其實，我也是這么認為的。回頭想起爸爸在三歲時跟我說的話，我也體會到了其中的道理。

　　讀書真好啊！它不但能使我們學會做人的道理，還能使我們的生活更加多姿多彩。

　　我和書的故事五年級作文400字 19

　　你知道我最喜歡什么東西嗎？會是一個朋友，一本有趣的書，一部手機，還是一個精美別致的書包雖然這里有很多選項，但你問到我我就會毫不猶豫地回答：“我最喜歡一本書。”我與書有許多故事，我會為看書“不擇手段”，有時也會因為看書而忘記一些重要的事情。

　　我看書就像魚鉆進了海洋，我經常把自己比作航海家，在無邊無際的`書的海洋里遨游，直到找到最合適的小島。

　　有一天，媽媽出去買炒菜要用的鹽，叫我把飯煮下去，但看書時別人跟我說話時，我總是左耳進右耳出。那次我答應下來之后，心中總有一種感覺，想自己有什么事情沒有做，可我卻認為是今天書沒看夠，而缺少的哪種滿足感吧！于是又認真地看了起來。直到媽媽跑進廚房時大叫我的名字時我才如夢初醒，知道自己忘記了媽媽給我的任務，便馬上承認了錯誤。媽媽也原諒了我。我以后一定不能再犯這樣的“錯誤”了。看起書來就成了個十足的“馬大哈”。

　　雖然因為看書沒有完成父母交待的“任務”，但是我明白在這漫長而又短暫的讀書生涯中只有好好讀書才能讓自己長大成人之后不會說自己黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　我和書的故事五年級作文400字 20

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。今天讓我來給大家講講我和書的故事吧。

　　剛上小學時，我根本不喜歡讀書，甚至說是討厭讀書。可媽媽一天一天的耐心陪我讀書，漸漸的，我愛上了讀書。書讓我寫作水平逐漸提高了，以前我都是腳踩西瓜皮——滑到哪算哪。現在看了作文書知道了一些寫作技巧和修辭手法寫作文再也不用“擠牙膏”了。

　　自從喜歡上讀書后，每天我都盡量爭取時間讀書。有一次都九點多了，可我還在書海中暢游，老媽走了過來，叫我去睡覺，于是我就戀戀不舍地放下書，走向臥室。忽然一個令我興奮的念頭劃過腦海：我可以把書帶到臥室啊！在夜深人靜時，我又開始了我的書海之旅。啊！本書的主人公遇到危險了，不要！千萬不要回頭。這些話在我的心里想著。本以為這些事情可以瞞過爸爸媽媽。可是，沒想到第二天早上的“熊貓黑眼圈”，卻暴露了我昨天晚上的所有行動軌跡。

　　一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的'情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！所以從現在開始，讓我們一起走進書的美好世界吧！

　　我和書的故事五年級作文400字 21

　　我認為書是有生命的。在我們孤單的時候，書就是我們的朋友，它可以帶給我知識和快樂。在我們考試沒考好，缺少自信時，書就是一位導師，它能幫你指明前方的道路。

　　有一次，我看了一本書叫《培養孩子情商的故事全集》。其中有一篇故事令我感受很深。這個故事的名字叫做：《堅持下去，一次成功就夠了。》

　　這一篇文章的主人公就是大家都非常熟悉的哈倫德。山德士，肯德基的創始人。可誰想得到，這位肯德基的.創始人，是經歷了多少磨難，才經營起這么大的一家企業呢。我們一起來看看吧！

　　哈倫德。山德士5歲時，父親就去世了；14歲時，他從學校轉學開始流浪；16歲時，他謊報年齡參了軍，軍旅生活也是不順心；18歲時，他娶了個媳婦，只過了幾個月，媳婦就逃走了。他賣過保險、輪胎，經營過渡船，開過加油站，但都失敗了。

　　終于，65歲那年，他用自己那105美元保險金創辦了自己的事業。85歲時，他的事業成功了。這就是肯德基創始人的一生。

　　這個故事告訴我一個道理：只要一個人做事有毅力，永不放棄，就能成功，哪怕只有一次。

　　書給予了我們知識，給了我們啟發，給我們講了道理。

　　這就是我和書的故事。

　　我和書的故事五年級作文400字 22

　　書像一位領路人，幫我打開通往知識海洋的門；書像燈塔，幫我找到通往港灣的路線；書像一盞路燈，幫我照亮前行的'道路。

　　一個夜晚，隨著“啪”的關門聲，我便睜開眼睛從枕頭底下摸出手電筒看《青銅葵花》。我悄悄蒙上被子，只露出一絲縫隙，打開書，用手電筒照著看。仿佛那沉悶的空氣和沉重的被子，一切都與我無關。我沉浸在青銅對葵花的疼愛和葵花的可愛之中，很快便忘記自己在偷看書。

　　我正看到故事的高潮部分，突然“啪”的一聲，門開了。還好我反應快，迅速把頭露出，手電筒和書都塞了進去。

　　過了一會兒，我沒有聽到任何動靜，便拿起手電筒照著看書。一開始，我有些心驚膽戰，生怕爸爸再次打開門來一次突然襲擊。后來，我又想：“已經來過一次，不會再來第二次的吧？再說，我把這一章看完就睡覺，不會被發現的。”

　　我本想看完這一章就睡，結果沉迷其中，無法自拔了。也不知何時，門被人打開，被子被掀開，然后就被發現了。

　　哎，我就是這樣的一個小書迷，只要看了書就會沉迷其中。雖然看書是一件好事，但是也得有度，不能熬夜傷身體，要健康作息。

　　我和書的故事五年級作文400字 23

　　莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”從幼年起，書就早已進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。

　　記得有一次晚上，我正讀著《小公主》，媽媽讓我去睡覺了，可我還沉浸于書的世界中，媽媽第N次發出急促警告“再不上床就收書！”后，我才依依不舍地把書放回書架。

　　在床上我翻來覆去睡不著，一心想著主人公沙拉會不會被老師處理的精彩細節，實在忍不住了，就爬上來小心翼翼地走到客廳，在黑黑的沙發旁摸來摸去，找到了手電筒，又忐忑不安地摸回了房間，鉆進了被子，用手電筒的光一行一行地照著看，不知不覺的，兩個小時就過去了。差不多十二點半了，我實在沒精神了，才肯睡覺，第二天上課直打哈欠……

　　在我的房間里，書架上，柜子里，天窗上，無處沒有書的地方，《愛的.教育》、《讀友》、《中華上下五千年》……都是我的喜愛之書。《愛的教育》讓我懂得要做一個有愛的人；《十萬個為什么》解決了我生活中一些百科小問題……

　　總之，書是我生活中的一部分，不可缺少的一部分，更是我形影不離的好朋友。

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