誤會(huì)作文精選10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的誤會(huì)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
誤會(huì)作文 篇1
體育課上，同學(xué)們追打瘋鬧，弄得大汗淋漓。我回到教室，準(zhǔn)備喝水。
經(jīng)過窗前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小趙正坐在椅子上。小趙本是一個(gè)活蹦亂跳的同學(xué)，但由于一場(chǎng)意外的車禍，讓小趙永遠(yuǎn)地失去了雙腿，和拐杖結(jié)下了不解的深淵。而這時(shí)，小趙撐著拐杖站了起來(lái)，又向四周看了看，見沒有人，便撐著拐杖走到了一位同學(xué)的座位前。他把拐杖放好，坐了下來(lái)。隨后他又從那位同學(xué)的抽屜里拿出一瓶水，把蓋子擰開，便又望了望四周，見沒有人才從口袋里拿出一包紙。他把拿張紙打開，把里面包著的白色粉末倒進(jìn)了那位同學(xué)的瓶子里。我見了恍然大悟。我是說最近怎么有那么多的同學(xué)喝了水后直喊肚子痛，原來(lái)是小趙把粉筆灰或洗衣粉倒進(jìn)了水瓶里，喝了后肚子不痛才怪呢！
我實(shí)在忍不住了，撞開了門，沖了進(jìn)去：“小趙！你怎么能夠這樣做呢！你真是忘恩負(fù)義啊！同學(xué)們平時(shí)是怎么幫助的你？難道你全忘了么？同學(xué)們常常在你困難的時(shí)候幫助你，你沒說謝謝也就算了，可你怎么還往同學(xué)們的水里放粉筆灰呢？你怎么能這樣啊！”小趙見我進(jìn)來(lái)了，連忙把水放回抽屜里，把紙又放進(jìn)了口袋：“我……我沒有……我沒有放粉筆灰！”小趙說著站了起來(lái)，向后退了幾步，靠在了墻上。
“沒有？那你剛才放的.白色粉末是什么？”這時(shí)，有一位同學(xué)進(jìn)來(lái)了，看見我們倆個(gè)在那里面對(duì)面的站著：“你們倆個(gè)站在那里干什么啊？”我見有人來(lái)了：“他往同學(xué)的水瓶里放粉筆灰！”那位同學(xué)還是有些奇怪：“怎么可能？”于是他半信半疑地從抽屜里拿出了水瓶，水瓶的瓶底還有一些沒有融化的白色粉末。同學(xué)們也都陸續(xù)地回到教室里，他們知道了事情的過程后，都站在我這一邊，紛紛指責(zé)小趙。小趙見這么多的同學(xué)都在指責(zé)他，臉頓時(shí)漲得通紅，再加上他不停的咬著下嘴唇，使臉變得蒼白蒼白的，嘴也咬出血了。而我卻因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了這個(gè)重大的事件，并且有許多的同學(xué)為我撐腰而感到得意、自豪。我望了望窗外，白云在天空中快活地游玩著；小鳥在大樹上歡快地唱這歌；大樹也在小鳥的歌聲下，搖搖晃晃地跳起了“搖頭舞。”
這時(shí)，老師也聞聲趕來(lái)了。老師坐在小趙身旁，撫摸著小趙的頭，就像媽媽撫摸兒女們的頭一樣。老師這樣讓小趙平靜多了。老師又用溫和的語(yǔ)氣問小趙：“你為什么這樣做呢？”小趙的臉色又變成了平常的顏色，嘴也慢慢松開了：“我知道同學(xué)們平時(shí)對(duì)我的好，我都記在心里。昨天，我知道今天同學(xué)們上完體育課后很熱，便要媽媽買了一包酸梅粉。”說完，小趙把那包酸梅粉放在桌上。
一陣風(fēng)吹來(lái)，酸梅粉分散在空中，形成了一片霧，擋住了同學(xué)們的視線。我羞愧萬(wàn)分，慢慢地低下了頭。
我只見窗外灰蒙蒙地，安靜極了；白云不見了；小鳥飛走了；大樹也不搖了。我難過極了，不知不覺中蹲在了地上。
最后還是小趙把我從地上了扶起來(lái)：“我們還是好朋友！”
誤會(huì)作文 篇2
一次次誤會(huì)如一縷縷絲綢編織成人生的嫁衣，一次次誤解如一粒粒水珠匯聚成歷史的長(zhǎng)河。
屈原，你生于那個(gè)“憑君莫話封侯事，一將功成萬(wàn)骨枯”的年代，便注定了你的人生悲劇，大王不理解你，世人誤會(huì)你，汩羅江畔，你曾踽踽獨(dú)行，你的腳印深埋于塵土之下，你的身軀與那滔滔江水融于一體，即使江水奔流千古，也無(wú)法流去你那滿腹的委屈。天空為你而悲泣，秋風(fēng)為你而哀號(hào)，雨霧中，你那縱身一躍，形成一道絕美的弧線，因?yàn)闅v史的誤會(huì)而讓后世永難忘記。
梁祝雙雙化蝶，情感的誤會(huì)繁繁復(fù)復(fù)，但他們寧愿就此離別，也不愿生死相隔。他許她一個(gè)美麗的承諾，她還他化蝶纏綿的一生，不愿誤會(huì)使他們錯(cuò)過今生，只怪封建禮教的.無(wú)情。看著空中嬉戲的蝴蝶，我想問他們是否后悔。“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，人生為何不能只有初見？命運(yùn)造成了他們多大的誤會(huì)呀！
李清照，你的命運(yùn)正如寒風(fēng)中瑟瑟著的一枝菊，在秋風(fēng)中搖曳，但你總顯出一身的憔悴，“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”是你最真實(shí)的寫照。你的苦難難以被世人理解，你也從來(lái)不去辯解。真不知你這枝弱菊還能在風(fēng)中搖曳多久？你再難回到“倚門回首，卻把青梅嗅”歲月，也不能再有“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的雅趣，易安，你又何苦？即使萬(wàn)世滄桑無(wú)人解，你何苦讓自己過得如此艱辛。唉，這又是什么造成的誤會(huì)呢？
李煜，你錯(cuò)生于帝王家，擁有一個(gè)本不該屬于你的身份，你短暫一生，“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”，你眼中的世界總是充滿無(wú)奈與辛酸。上天制造了一個(gè)誤會(huì)讓你寂寞一生。你只有獨(dú)吟，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。唯有西院那輪獨(dú)月陪伴，“胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重？自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”，這又是歷史造就的巨大誤會(huì)。
認(rèn)識(shí)不免有誤會(huì)，擁有誤會(huì)的人生，才能擁有一種缺憾之美。或是天意，或是人為，抑或是“欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋”的辛棄疾，還是“停杯投箸不能食，拔劍四顧心滿然”的李白。
誰(shuí)的人生不遭遇誤會(huì)？是我，是你，還是那早已逝去的歷史？
【名師點(diǎn)評(píng)】
一、散文筆法，引用豐富。本文采用了抒情散文的一般筆法，主體部分以幾個(gè)著名歷史人物的事例加以評(píng)述，敘議相諧，頗具文采。開頭用兩句一段的比喻統(tǒng)攝全文，正文的羅列緊跟其下，上下文間有機(jī)聯(lián)系；后文連續(xù)列舉的歷史名人的遭遇，不僅引起了讀者的情感共鳴，也將文題“誤會(huì)”作了有效的引申，使“誤會(huì)”的內(nèi)涵就更加豐富了。文中所用的詩(shī)詞名句無(wú)疑起到了增強(qiáng)文章文化內(nèi)涵的作用，而且基本上貼切恰當(dāng)，這表明作者閱讀廣泛，積累甚是厚實(shí)。
二、主題突出，深含哲理。因?yàn)樾∽髡唛喿x廣泛，對(duì)“誤會(huì)”的內(nèi)涵有深厚的理解，故而行文自由，表達(dá)透澈，文中有幾個(gè)句子也深含哲理，尤以文末一段更能打動(dòng)讀者。
誤會(huì)作文 篇3
致命的誤會(huì)--世上最愛我的那個(gè)人去了
一個(gè)個(gè)無(wú)情的誤解，紛亂了幸福的腳步。當(dāng)命運(yùn)的死結(jié)終于用代價(jià)打開，一切都為時(shí)已晚
接婆婆來(lái)家安度晚年，結(jié)果卻背離我們的初衷
結(jié)婚二年后，先生跟我商量把婆婆從鄉(xiāng)下接來(lái)安度晚年。先生很小時(shí)父親就過世了，他 是婆婆唯一的寄托，婆婆一個(gè)人扶養(yǎng)他長(zhǎng)大，供他讀完大學(xué)。“含辛茹苦“這四個(gè)字用在婆婆的身上，絕對(duì)不為過！
我連連說好，馬上給婆婆收拾出一間南向帶陽(yáng)臺(tái)的房間，可以曬太陽(yáng)，養(yǎng)花草什么的。
先生站在陽(yáng)光充足的房間，一句話沒說，卻突然舉起我在房間里轉(zhuǎn)圈，在我張牙舞爪地求饒時(shí)，先生說：“接咱媽去。“
先生身材高大，我喜歡貼著他的胸口，感覺嬌小的身體隨時(shí)可被他抓起來(lái)塞進(jìn)口袋。
當(dāng)我和先生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而又不肯屈服時(shí)，先生就把我舉起來(lái)，在腦袋上方搖搖晃晃，一直到我嚇得求饒。這種驚恐的`快樂讓我迷戀。
婆婆在鄉(xiāng)下的習(xí)慣一時(shí)改不掉。我習(xí)慣買束鮮花擺在客廳里，婆婆后來(lái)實(shí)在忍不住了：
“你們娃娃不知道過日子，買花干什么？又不能當(dāng)飯吃！“
我笑著說：“媽，家里有鮮花盛開，人的心情會(huì)好。“
婆婆低著頭嘟噥，先生就笑：“媽，這是城里人的習(xí)慣，慢慢的，你就習(xí)慣了。“
婆婆不再說什么，但每次見我買了鮮花回來(lái)，依舊忍不住問花了多少錢，我說了，他就 “嘖嘖“咂嘴。有時(shí)，見我買大包小包的東西回家，她就問這個(gè)多少錢那個(gè)多少錢，我-- 如實(shí)回答，她的嘴就咂的更響了。先生擰著我的鼻子說：“小傻瓜你別告訴她真實(shí)價(jià)
錢不就行了嗎？“
快樂的生活漸漸有了不和諧音。
婆婆最看不慣我先生起來(lái)做早餐。在她看來(lái)，大男人給老婆燒飯，哪有這個(gè)道理？
早餐桌上，婆婆的臉經(jīng)常陰著，我裝做看不見。婆婆便把筷子弄得丁當(dāng)亂響，這是她無(wú)聲的抗議。我在少年宮做舞蹈老師，跳來(lái)跳去已夠累的了，早晨暖洋洋的被窩，我不想扔掉這惟一的享受，于是，我對(duì)婆婆的抗議裝聾作啞。
婆婆偶樂幫我做一些家務(wù)，她一做我就更忙了。比如，她把垃圾袋通通收集起來(lái)，說等 攢夠了賣廢塑料，搞得家里到處都是廢塑料袋；她不舍得用洗潔精洗碗，為了不傷她的自尊，我只好偷偷再洗一遍。
一次，我晚上偷偷洗碗被婆婆看見了，她“啪“的一聲摔上門，趴在自己的房間里放聲大哭。先生左右為難，事后，先生一晚上沒跟我說話，我撒嬌，耍賴，他也不理我。
我火了，問他：“我究竟哪里做錯(cuò)了？“
先生瞪著我說：“你就不能遷就一下，碗再不干凈也吃不死人吧？“
后來(lái)，好長(zhǎng)一段時(shí)間，婆婆不跟我說話，家里的氣氛開始逐漸尷尬。那段日子，先生活得很累，不知道要先逗誰(shuí)開心好。
婆婆為了不讓兒子做早餐，義無(wú)反顧地承擔(dān)起燒早飯的“重任“。
婆婆看著先生吃得快樂，再看看我，用眼神譴責(zé)我沒有盡到做妻子的責(zé)任。為了逃避尷尬，我只好在上班的路上買包奶打發(fā)自己。
睡覺時(shí)，先生有點(diǎn)生氣地問我：“蘆荻，是不是嫌棄我媽做飯不干凈才不在家吃？
“翻 了一個(gè)身，他扔給我冷冷的脊背任憑我委屈的流淚。最后，先生嘆氣：“蘆荻，就當(dāng)是為了我，你在家吃早餐行不行？“
我只好回到尷尬的早餐桌上。
那天早晨，我喝著婆婆燒的稀飯，忽然一陣反胃，肚子里所有的東西都搶著向外奔跑，我拼命地壓制著不讓它們往上涌，但還是沒壓住，我扔下碗，沖進(jìn)衛(wèi)生間，吐得稀里嘩啦。
當(dāng)我喘息著平定下來(lái)時(shí)，見婆婆夾雜著家鄉(xiāng)話的抱怨和哭聲，
先生站在衛(wèi)生間門口憤怒地望著我，我干張著嘴巴說不出話，我真的不是故意的。我和先生開始了第一次激烈的爭(zhēng)吵，婆婆先是瞪著眼看我們，然后起身，蹣跚著出門去了。先生恨恨地瞅了我一眼，下樓追婆婆去了。
意外迎來(lái)新生命，卻突然葬送了婆婆的性命。
誤會(huì)作文 篇4
自從十三四歲，我們做的所有稍稍不符合日常軌道的事情在父母眼里皆是屬于青春期的萌動(dòng)。我從來(lái)沒有給過母親什么生日禮物，從小到大一向如此。驟然間長(zhǎng)大了，覺得應(yīng)該給母親送些禮物，卻換來(lái)一次令我哭笑不得的誤會(huì)。母親是個(gè)不喜歡偷看別人隱私的人，例如我的電話她從來(lái)不看，或者是我的日記，她就算瞟到一眼，也不會(huì)詳細(xì)去看，因此導(dǎo)致了這場(chǎng)因花季的“必然”萌動(dòng)而起的誤會(huì)。
那天在去年八月中旬，墻壁隔離開席來(lái)的熱浪，我把房門關(guān)得緊緊的，自己像是七十年代坐在牢里的犯人，給家里人寫信，寫得偷偷摸摸。我自己剪了個(gè)粉紅色的愛心，中間掏空了一個(gè)長(zhǎng)條的.位置，正好露出“我愛你”三個(gè)字。這賀卡我寫得很認(rèn)真，給母親的第一個(gè)禮物。洋洋灑灑將整個(gè)賀卡填滿后，母親催我吃飯。我隨口應(yīng)了幾聲，又開始畫花邊。過了幾分鐘，母親從門中而入，用怪異的眼神看著我。我懷著給她個(gè)驚喜的態(tài)度，立馬捂住了那張粉紅色的賀卡。母親更為沉默，出了門便沒有再理會(huì)我。
距母親生日還有兩三天的時(shí)候，我隱隱覺得事情不大對(duì)勁，母親不讓我出去，放學(xué)后便守著校門口接我回家，生怕我有一刻不在家中都會(huì)急如火上螞蟻的樣子。那天她把我從房間牽出來(lái)，厲色對(duì)我道：“你是不是，是不是早戀了！”語(yǔ)如驚雷，我抖了三抖，仔細(xì)回憶我做的事情，似乎沒有哪里是讓母親這么以為的理由。“你桌子上那個(gè)我愛你的賀卡，是別人送的，還是你要送別人的？”母親又說。我這才知道，她從不看別人隱私的人，只是看見露在了外面的內(nèi)容，誤會(huì)了我這一番赤子之心。母親仍然絮絮叨叨說著早戀的危害，我不知如何開口給她說。“對(duì)啊，我就是送給別人，送給我最愛的人。”我刺激到了母親，誤會(huì)加深，她怒目圓睜，甩下我的手回家。回家后我立馬翻出來(lái)那張看著像來(lái)自少男少女的表白賀卡的紙張，走到沙發(fā)前對(duì)正在哭泣的母親說：“媽，我要給你表白。”一聲話語(yǔ)便止住了她的低泣，母親奪過我的賀卡，破涕為笑，拍著我說小孩子玩弄心性得改改了，畢竟我長(zhǎng)大了。
是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)中也必定要經(jīng)歷數(shù)次這樣的誤會(huì)，不然怎么算長(zhǎng)大呢？
誤會(huì)作文 篇5
他瘦高個(gè)子，瘦瘦的臉上架著一副“博士鏡”，可以說是其貌不揚(yáng)。以前，我對(duì)他的印象總不是太好，畢竟，他的成績(jī)只能算中上，上課搗蛋卻總是有他的份，又老愛挑人家的`“刺”兒，使人聽著怪不舒服。
一天中午，我忙著制作班級(jí)的圖書冊(cè)，忙了好久，終于制作好了，可是在打印時(shí)卻出現(xiàn)了問題：墨盒壞了。唉呀，這下完了，圖書冊(cè)要是不快些打印出來(lái)，老師還以為我消極怠工呢。沒辦法，我只好去找他幫忙，他舅舅開了家電腦公司，應(yīng)該有賣墨盒吧。我把問題告訴了他，他要了我家墨盒的型號(hào)，就走了。雖然是請(qǐng)他幫過忙了，可回到家，我的心里依然是忐忑不安，畢竟我平時(shí)可沒給過他好臉色看，他這次會(huì)不會(huì)報(bào)復(fù)我，故意不幫忙吧，要是那樣可就糟了。
第二天他就告訴我他舅舅店里沒有那種型號(hào)的墨盒，不過已經(jīng)托人到外地去買了，明天中午給我送來(lái)。我暗暗在心里叫苦：果然不出我所料，他一定是在找借口拖延時(shí)間。老師肯定會(huì)批評(píng)我的。可惡，以后你等著瞧。
又過了一天中午，我正在網(wǎng)站論壇上“灌水”，忽然聽見外面?zhèn)鱽?lái)“咚咚咚”的敲門聲。我打開門一看，是他。我沒好氣地說：“你來(lái)干什么。”他沒理會(huì)我的語(yǔ)氣，氣喘吁吁地說：“這是你要的墨盒，貨剛到，按批發(fā)價(jià)145元算吧。”我連忙開門讓他進(jìn)來(lái)，只見他汗如雨下，氣喘如牛。我從他手中接過墨盒，趕緊跟爸爸要錢。爸爸掏出錢包一看，不好，沒零錢。我只好為難地告訴了他，他卻毫不在意：“沒關(guān)系，明天再給吧。先裝上試試行不行。”我聽了趕緊裝上墨盒一試，哈哈，整潔美觀的圖書冊(cè)就從打印機(jī)里邊“跑”出來(lái)了。
后來(lái)，我把圖書冊(cè)貼在了圖書柜上，同學(xué)們看了，都夸我能干。其實(shí)呀，這里面也有他的一份功勞呢。原來(lái)我一直誤會(huì)了他！
你問他是誰(shuí)？告訴你，他就是“調(diào)皮大王”程鵬。
誤會(huì)作文 篇6
我現(xiàn)在最想對(duì)老師說：“不要誤會(huì)我。”
幾個(gè)星期前，學(xué)校新加了一門課，跆拳道課。一聽到有跆拳道課，教室里就沸騰起來(lái)了。我也很興奮，我對(duì)同學(xué)說：“我越來(lái)越喜歡這個(gè)學(xué)校了，我對(duì)跆拳道早就感興趣了，我一定要好好珍惜每一節(jié)跆拳道課的。”
上課了，同學(xué)們把目光聚集在教室門口了，期待著老師的到來(lái)。老師走了進(jìn)來(lái)，臉上沒有一絲笑容，給我們的感覺就是嚴(yán)肅勇猛。因?yàn)檫@是第一屆跆拳道課，所以這節(jié)課是老師在室內(nèi)簡(jiǎn)單的介紹了一下跆拳道，能讓我們更深入得了解跆拳道。這一節(jié)課上下來(lái)，讓我們都改變了原來(lái)對(duì)老師的印象，發(fā)現(xiàn)這位老師是一位十分幽默，充滿情趣的老師。我們期望著下一節(jié)能在課外上的跆拳道課。
我們盼望著，盼望著，終于盼來(lái)了跆拳道課，可這壞事的天竟下起雨來(lái)了，我們只得在教室里上了。老師進(jìn)來(lái)了。告訴我們跆拳道的一些常用教學(xué)語(yǔ)是要用韓語(yǔ)來(lái)完成的。說完，教室里又有一大片的議論聲。老師將一張音譯對(duì)照表發(fā)給我們。我一拿到了紙就讀了兩個(gè)，我忍俊不禁，原來(lái)這韓語(yǔ)是這么有趣的啊！老師開始教了，我們像剛生下的來(lái)的孩子，牙牙學(xué)語(yǔ)。老師先把所有的'都讀了一遍，在仔仔細(xì)細(xì)地教我們一到十的韓語(yǔ)發(fā)音，我自言自語(yǔ)道：“這韓語(yǔ)比英語(yǔ)有趣多了。”老師又讓我們學(xué)其它的口領(lǐng)語(yǔ)，讀著讀著，我感到疑惑，讀到哪了呢？讀好了，老師細(xì)細(xì)地講‘安寧哈sei喲’，老師說：‘這里的這個(gè)寧不要說成你這一點(diǎn)一定要注意。’這時(shí)我以為老師在講一些課外知識(shí)。老師繼續(xù)講著，講到向右轉(zhuǎn)時(shí)我又一臉茫然。這時(shí)我看了一眼同桌的，我皺了一下眉，發(fā)現(xiàn)我的和她的不一樣，我還少了兩個(gè)詞，我連忙把她的拿過來(lái)，想把那兩個(gè)詞抄上去。
就在這時(shí)老師說：“有的同學(xué)在我講的時(shí)候不認(rèn)真，還做作業(yè)。”我意識(shí)到老師說的是我，我站了起來(lái)，前面的同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭來(lái)盯著我，我感到好丟臉好委屈。我看著同學(xué)們，心里想：“這么一來(lái)，我在同學(xué)們的眼里就不是好學(xué)生了。老師看著我，問我：“剛剛我說的左后一個(gè)字是什么？”我想了想，我剛才好像隱約聽到向后轉(zhuǎn)三個(gè)字，便說出了，這當(dāng)然是錯(cuò)的了。我看著老師和同學(xué)，想要解釋，有了些勇氣又被嚇回去了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但沒有掉下來(lái)，臉也漲的通紅，我告訴自己：“是老師誤會(huì)了我，我沒有上課做作業(yè)。”老師讓我坐下，繼續(xù)上課。我看了看窗外，雨停了，它是在告訴我，不要流淚，要堅(jiān)強(qiáng)嗎？
下課了，我的幾個(gè)好朋友走了過來(lái)，其中一個(gè)最好的朋友對(duì)我說：“我認(rèn)為你不會(huì)這樣的，你在干嗎啊？”其他的幾個(gè)人也說：“我也認(rèn)為你不會(huì)這樣的。”頓時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)，這是我有幾分委屈，更多的是感動(dòng)與感激，是朋友們的信任，讓我感到溫暖。
被老師批評(píng)是我不想要的，因?yàn)檎`會(huì)而被老師批評(píng)更是我不想要的。我想對(duì)老師說：“不要誤會(huì)我，請(qǐng)您把事情了解事情真相后在批評(píng)我，請(qǐng)您相信我。”人與人之間要多一份信任。
誤會(huì)作文 篇7
生活當(dāng)中，可能會(huì)遇到些小小的誤會(huì)，但只要耐心等待，相信時(shí)間會(huì)證明一切的。
我還依稀記得，那是在一個(gè)炎熱的夏天，同學(xué)們都在教室里不斷的給自己扇風(fēng)降溫，有拿著折扇的，有拿著書本的，還有拿著衣服扇風(fēng)的，他們忙得不亦樂乎。而我，卻安靜地坐在座位上看書。突然，我的同桌大喊一聲：“誰(shuí)拿了我的手機(jī)？是你吧，只有你坐在這里。”同桌的喊叫立刻引來(lái)了同學(xué)們鄙夷的眼光。 “我？”我莫名其妙地抬起頭，“我偷你手機(jī)？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，“這話可不能亂說啊！”我提醒著同桌，怎么能隨便給別人頭上潑臟水呢，沒有證據(jù)不能亂說啊。
“因?yàn)槟闱皫滋爝�和我吵過架，你肯定是想報(bào)復(fù)我！”同桌還這樣振振有詞地推理著，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，笑聲、議論聲充斥著我的.耳孔，我感到極度的委屈，但也不知道該用什么來(lái)證明我的清白，我真是有口難辯，但也只能默默的承受。
放學(xué)回到家，我?guī)е鴿M腹委屈，一進(jìn)門就躺在床上大哭起來(lái)，媽媽以為我考試沒考好，一個(gè)勁地安慰我，我便把事情的原委說了一遍，媽媽聽了，笑著說：“清者自清，既然你沒有偷，那你為什么要在乎其他人的話呢？”
接下來(lái)的幾天里，我和同桌一句話也沒說，總感覺他時(shí)刻用蔑視的眼光瞟我，同學(xué)們也不像以前那樣和我打招呼了，甚至還避開我，我十分惱火，心中相當(dāng)不快。但想到媽媽的話，我便全然不顧了，才沒把這些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)放在心上呢，只把它當(dāng)做耳邊風(fēng)罷了。
又過了幾天，我像往常樣在教室看書，“咦！”同桌一聲驚訝，我也忍不住看他一眼，“手機(jī)！”我們齊聲叫了出來(lái)，同學(xué)們都驚呆了。手機(jī)怎么在他自己的書包里？同桌的臉“唰”的一下子就紅了。原來(lái)這個(gè)小書包是他用來(lái)裝零食和小物件的，這幾天忙著復(fù)習(xí)迎考，他就換了個(gè)大書包，手機(jī)什么時(shí)候放進(jìn)去的，他都忘記了，如今真相大白，他自己很不好意思，臉上寫滿了歉意。“你懲罰我吧！”同桌怎么也抬不起頭來(lái)，此刻，我的心里一下子明朗了起來(lái)，哪還有什么心情管這些，只是覺得從未有過的幸福，那就是在眾同學(xué)面前證實(shí)了我的清白。我一句淡定的“沒事”居然贏得了雷鳴般的掌聲。后來(lái)，老師在得知了事情的真相后，也露出了欣慰的笑容，還表?yè)P(yáng)我心胸寬闊有內(nèi)涵。
“清者自清”，媽媽的話是對(duì)的，直到現(xiàn)在我還在得意，在這件事情當(dāng)中，我充當(dāng)?shù)慕巧芍^是給班上每個(gè)同學(xué)上了一課：在人生當(dāng)中，難免有些誤會(huì)，但只要堅(jiān)守自己的內(nèi)心，真相一定會(huì)還你一個(gè)清白的！
誤會(huì)作文 篇8
人和人之間都會(huì)有一些誤會(huì)，一些摩擦，但是，別讓誤會(huì)掩蓋你的美德。
跟往常一樣，我乘上了B2公交車，跟往常一樣，公交車?yán)锶麧M了放學(xué)的學(xué)生和接學(xué)生的家長(zhǎng)，跟往常一樣，站著的人中不乏“老弱病殘?jiān)小保哪切┬∏嗄辏鼓苄陌怖淼玫芈犞魳罚嬷螒颉?/p>
又到站了，身旁一位大姐姐站了起來(lái)。“太好了，終于可以結(jié)束酷刑了！”我這樣想著，向前邁了一步。卻感覺身子忽然被撞了一下。重心不穩(wěn)，倒在了“人墻”上。那張座位已經(jīng)坐著一個(gè)女孩。女孩大約15歲左右，正洋洋得意地瞧著我。見我一臉憤怒，她微微地拉了拉嘴角。瞧那鄙視的神情分明在說“小不點(diǎn)，還想和我爭(zhēng)。”我不愿和她爭(zhēng)吵，站穩(wěn)了身體，站在了她旁邊的座位邊。
車又到站了。一位老爺爺拄著拐杖慢吞吞地上了車。老人佝僂著身體，顫顫悠悠地拄著拐杖，右腳跨出一小步，左腳有點(diǎn)不聽使喚，好半天才費(fèi)勁地跟著往前移了一下。他的雙眼深陷，呆滯無(wú)神，褶皺地眼皮無(wú)力地搭著，如兩張永遠(yuǎn)拉不上去的窗簾，歪斜的嘴嘀咕著不知在說些什么。
我想上前攙他一下，可看他臟兮兮的，不禁猶豫了起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音響起：“老爺爺，您坐我這吧。”
我循著聲音望過去，竟是那個(gè)女孩。不，怎么可能回是她？
只見那個(gè)女孩離開了座位，站了起來(lái)，先低下腰，使勁地敲了幾下腿，然后毫不猶豫也毫不嫌棄地拉起老人臟兮兮的手，把老人小心翼翼地扶到了座位上，只是看著動(dòng)作有些吃力和僵硬。
當(dāng)老人含糊不清地從嘴角擠出“謝謝”兩個(gè)字時(shí)，女孩的嘴角像剛才一樣微微地向兩邊拉了一下，有點(diǎn)羞澀。
她站在了我的邊上，不時(shí)地揉一下腿。我有點(diǎn)好奇。和她交談起來(lái)才知道：她小時(shí)候腿受過傷，時(shí)常會(huì)發(fā)作，今天腿傷又發(fā)了。
聽了她的.解釋，我才知道這是一場(chǎng)誤會(huì)。看著她的微笑，哪有鄙視的神情。不由想到自己剛才的猶豫，臉有點(diǎn)發(fā)紅。
車子一個(gè)剎車，她有點(diǎn)站不住。我一只手緊緊地抓住扶手，伸出一只手扶住了她。
誤會(huì)作文 篇9
有一次，在學(xué)校的時(shí)候。我們?cè)诒硶幸粋�(gè)字，我本來(lái)是背錯(cuò)了，但是，他說的是對(duì)的，我就對(duì)他說：“你說的不對(duì)吧？”他說：“對(duì)著呢！”然后，我們就一起翻開書，看了看，原來(lái)我背錯(cuò)了。我知道自己的錯(cuò)誤了，然后，我就對(duì)她說：“對(duì)不起。”他說：“沒事，只要改正過來(lái)就行了。”我說：“行，我以后不會(huì)在犯這樣的.錯(cuò)誤了。”他說：“你真是一個(gè)有愛心的人，咱們一起重新背吧？”我說：“行。”我們又一起背了起來(lái)。
通過這件事，我知道了，不要不知道，就瞎背。要看一看書，要是對(duì)的話在背，要是不對(duì)的話，要及時(shí)改正，不要誤會(huì)別人，不要跟畫楊桃上面的嘲笑別人的人一樣。
誤會(huì)作文 篇10
無(wú)聊的早晨，我剛起床就聽見很有節(jié)奏的敲門聲。我打開門一看，天啊、我媽現(xiàn)在就把收廢品的人給帶來(lái)了，我們約好是我出門以后再喊收廢品的來(lái)、結(jié)果現(xiàn)在就來(lái)了。我很不喜歡收廢品的這類人，不知道為什么。
我媽和這個(gè)收廢品的打進(jìn)門這一刻、我就像盯著小偷一樣、緊緊的盯著這個(gè)收廢品的。一會(huì)這個(gè)人從那間房的抱著一堆紙出來(lái)、一會(huì)兒他又從這間房拿出一些瓶瓶，他每從一間房出來(lái)我就要進(jìn)那間房看看有什么東西丟了沒。沒有丟東西反而我還很失望、看來(lái)我真的很是看不起這一類人。
忙活大半天所有的東西都拿出來(lái)了，現(xiàn)在開始計(jì)算這些值多少錢了。他從褲子荷包里取69元給我們時(shí)我看見了他荷包里的那個(gè)吊鏈，咦、怎么和我的那個(gè)一樣，我急忙跑去看看我的那個(gè)還在不。結(jié)果我翻了一遍又一遍沒有找到。我就跑在門口來(lái)說：這位老人家你是不是把我的吊鏈拿了啊。他很迷惑的回答我什么吊鏈？我這時(shí)有點(diǎn)發(fā)火了（心里想明明我看見在你荷包里，還想耍賴）很氣憤的說：你荷包里的那個(gè)吊鏈就是我的。這時(shí)我媽說話了、她的.話讓我很羞愧，她說：你的那個(gè)吊鏈不是早就給別人了嗎？這時(shí)我想起來(lái)了、我的臉很紅、慢慢的抬起了頭看著這位收廢品的老人家，這時(shí)我看見了這位老人家眼中的淚意。他說：我知道你們你們這些有錢人（他說時(shí)還刻意的加重了有錢人這三個(gè)字）看不起我們。不過沒關(guān)系我已經(jīng)習(xí)慣了這冷嘲熱諷，這條吊鏈?zhǔn)俏以谕獾氐膬鹤淤I送我的、我想這是年青人戴的東西、于是我就把它一直放在荷包里。這時(shí)不知道怎么了聽見他這番話、看見這一幕我從心底對(duì)他說了聲對(duì)不起。最后我和我媽看著他那承重的步伐離開后才關(guān)上了門，在家里反思今天的這一幕，有錢人看不起沒錢人的這一幕。
這一幕不知道在多少個(gè)人身上發(fā)生過………。
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