題目為我和書的故事作文（精選118篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的題目為我和書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文 1
書就像一面光亮的鏡子，反射著現實的自己。書又像一處智慧的源泉，將源源不斷的知識無私的奉獻給渴望知識的人們。我與書就像面條與水那樣，有著千絲萬縷的聯系。
記得那一天，我正坐在書桌前，津津有味地看著書，并早已經暢游在知識的海洋中，可是一連串"上床，睡覺！"的叫喊聲，打斷了我的"前進",迫使我離開了令我陶醉的書籍。然而，我躺在床上無法入眠，我翻來覆去的睡不著。突然，我模模糊糊地望見了桌子上的'手機和那本書。于是我的腦海里萌發了一個大膽的想法：竊讀。這樣想著，我不禁躡手躡腳地靠近桌子，以迅雷不及掩耳之速將手機和書一同收入"囊"中。回到床上，將被子蒙在頭上，把手電筒打開，接著如饑似渴地看了起來。一邊看，還要一邊豎耳聆聽隔壁房間媽媽的動靜。
良久，當我看得不可自拔時，媽媽的腳步聲驟然響起來，我也感到了前所未有的壓迫感。我立刻做出了相應的反應：馬不停蹄地將書和手機一起藏在了枕頭下，屏息凝神，大氣都不敢喘一下，裝作熟睡的樣子。果不其然，我的房門開了，媽媽進來"巡視"了。我的心臟也隨之"砰砰"地越跳越快，手心也暗暗出了汗。此時，我不睜開眼睛都知道媽媽嚴肅的樣子。我更安靜了，企圖瞞天過海。終于，門關上了，我不禁竊喜，拍了拍胸脯，長長地舒了一口氣，心里懸著的石頭也落了地。
我以為，這種行為雖然冒著挨打的風險，但對于急需知識的我來說，一切都是值得的。
這就是我對書的如癡如醉。
我和書的故事作文 2
我和書有著一段十分長久的故事。
小時候的我不太喜歡看書，但偶爾也會看一些連環畫，因為連環畫上有著有趣的圖片，沒有那密密麻麻的字，讓我的心情變得開心起來。長大了的我，開始慢慢的喜歡上了帶有密密麻麻字的書籍。因為那些書籍不僅可以讓我的課余生活變得充實起來，還能讓我們的大腦增加許許多多的智慧。
在我的家里，我有著許多的書，其中我最喜歡的有：《安妮的`日記》、《夏洛的網》、《校園童話系列》、《智慧背囊》……當我難過時，讀了這些書后，我的心情會開心和明朗起來，也會從中悟出了一個個道理，《安妮的日記》讓我感受到了主人公的堅強和勇敢，《夏洛的網》讓我看到了世界上最純潔的友誼，《校園童話系列》讓我徜徉在五彩繽紛的童話世界里，《智慧背囊》更教會了我們數不盡的智慧和知識。高爾基的一句名言來："書籍是人類進步的階梯".的確，書籍對我們來說十分重要，書籍就如同是階梯一樣，讓我們攀登階梯取得進步。如今我已經深深愛上了書籍，獲得書籍，如獲珍寶。
這一次老師又向我們介紹了很多有趣的、有意義的書籍，比如：《男生日記》、《女生日記》、《狼王夢》、《綠山墻的安妮》、《尼爾斯騎鵝旅行記》……在這幾個月里我將會認真的把這些書讀完，讓自己遨游在書的海洋里，在翱翔在書的藍天中。
我和書的故事作文 3
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣的.“小書蟲”看書絕對是最好的營養補充。看書還使我的作文有了很大的進步。
有一次，我看《淘氣包馬小跳》時，我發現了一系列動作、語言、心理等描寫，把書中的主人翁描寫得栩栩如生，我忍不住要摘錄下來。到了考試時，寫作時用起來就像有神靈相助一樣，那些好詞好句就像活了一樣，從我腦子里蹦出來，比如栩栩如生、找、掂、擠、等動詞﹉﹉我第一次寫作文那么順暢。
“小書蟲”看書也是要控制時間。那天，我正在津津有味地看著《呼蘭河傳》，我看得入了迷，越看越想往下看，特別是那個大泥坑，使我陷入奇思妙想之中：那個坑淹死過人嗎？就憑這點我就非常入迷了，媽媽叫我幾次我都沒有聽見。爸爸讓我拿一下胡須刀，我像是剛從睡夢中醒來的人，朦朦朧朧拿了一樣東西給爸爸，結果爸爸哭笑不得，因為我拿了一把牙刷給他。爸爸不僅沒有生氣還樂呵呵對我說：“小書蟲呀小書蟲，說你什么好呀！”還一把拉過我說：“兒子，不要長時間看書，會對眼睛不好，我可不希望你的眼睛度數往上漲了。”聽了這話我算是被嚇著了，連忙放下書去打籃球，放松一下眼睛。
現在正是讀書的大好時光，我們行動吧！
我和書的故事作文 4
說起書，大家一定不陌生。當然啦！誰家沒有一摞一摞的書呢？但是我心里，有這樣的一本書――《海底兩萬里》，每次讀起它時，總是讓我百看不厭，回味無窮。
這本書講了許許多多令人難以置信的事情，初讀這本書的時候，我總是想象不出當時的畫面，只能借助插圖；第二次再讀就覺得插圖“活”了，圖中的人物“動”了；第三次讀的時候，文字也“飛”起來了，畫面和文字在我眼前呈現出一幅幅美麗、動人、神秘的景象。……
一直到現在，我已經把這本書讀了好多遍了，但我依然沒有放下。寫作業時手寫累了，就隨手拿起看上一會兒，它就成了我的“調頻劑”；午休時讀上一讀，助我早早入睡；晚上睡覺前讀給媽媽聽，它成了媽媽的“催眠曲”。每當讀它時，我覺得自己就是那個探險家阿羅納達斯先生，或者是忠實的小伙子孔塞伊，或者是那瘋狂的`加拿大人內德.蘭德，又可能為變身為那我也在水下，準備度過終生的尼摩艇長……這些人物隨著書本一頁一件事，一頁一表情，都是那么地驚險而刺激。
這本書已經成為我最好的伙伴了，雖然它現在已經掉了皮，甚至書面也顯得有些沉舊，但是我還是沒有扔掉他，因為我知道這本書就是我的“孔塞伊”。
我和書的故事作文 5
書，猶藥也，善讀可以醫愚。這是劉向的一句名言。我認為書不但是藥，還是我們的營養品。我是一只小書蟲，一有時間就扎進書堆里啃個不停，在書的海洋里遨游。想知道我為什么這么愛看書嗎？那就聽我慢慢道來。
有一天，我到姐姐家玩，發現她正在專心致志地看書。我很奇怪，書有什么好看的？那么多文字，肯定很無聊。可是她怎么看得這么津津有味呢？
于是我拿起一本書仔細地翻看。突然，我感覺書上的字像活過來似的，組成一幅幅真切的畫面展現在我眼前，十分有趣。從此我愛上了看書。
我看的書比較雜，天文、歷史、地理等各種書籍，因此在課堂上我總能語出驚人。
有一次，老師問我們：“曹植寫了哪些詩？”這個問題很簡單，我們異口同聲地說：《七步詩》。”“那你們知道曹植還寫了哪首詩嗎？”頓時，全班頓時鴉雀無聲。5秒鐘后，我脫口而出：《洛神賦》。它是曹植的`妻子跳水自殺，曹植悲傷過度，晚上夢見自己的妻子成了洛水女神。第二天醒來，故作此。”話音剛落，全班掌聲雷動。這就是看書的好處。
讀書能讓人明辨是非，擺脫現實生活中的無聊和空虛，讀書能讓我們增長知識，陶冶情操。同學們，快來讀書吧！
我和書的故事作文 6
書籍，是知識的寶庫，它使人類的知識文化不斷積累，使無知的人變得博學多才。
周末 ，或者上學只要我一有時間我就會拿出一本我喜愛的書，到安靜的地方看我像一只餓狼，貪婪的看著，我仿佛走到書的`海洋里遨游。
在暑假里，我買了一本書，名字叫《第一根紅布條》“我看著看著，連吃飯的時間也忘記了，就像毛爺爺說的話：“叫可以一日不睡，飯可以一日不吃，但是書不可以一日不看。在讀這本書的時候，最讓我戀戀不舍的是麻子爺爺用獨角牛救了十一條生命，就等于十一根紅布條。“書讀百遍，奇跡自現。”“書是我們的營養品。”閱讀是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門。”
后來，媽媽又給我買了一本書，名字叫《老舍》這本書是我最喜歡看的一本書，從中我體會到了老舍
從小到大都喜歡養花，他的院子里的花每到一個季節就輪流開放。最讓我念念不忘的是哪一篇：《貓》老舍寫出了自己對小貓的喜愛之情。
我要多讀書，多看書。“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。我真的感謝書，它不僅給了我許“多”有形的知識，更給了注入許多無形的力量，教給我許多深刻的道理，為人生航程指明了方向。
我和書的故事作文 7
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”杜甫說過:“讀書破萬卷，下筆如有神。”知識像海洋一樣，只是的海洋就是有書造成的。
我小時候很不喜歡讀書，所以我小時候認識的字很少，因為認識的字少，所以我小時候學習很差，知道我媽媽給我讀了一本很有趣的書之后，我就開始喜歡讀書了。我的第一本書是《安徒生童話》，這本書我看了很多遍。后來我又看了一本《十萬個為什么》這本書告訴了我很多知識。比如他告訴我白天為什么看不見星星?因為太陽光比星星亮。他還告訴我為什么會有云，因為天氣熱的時候會把水蒸發，變成水蒸氣，水蒸氣遇到冷空氣時會變成云。
看了《西游記》我知道了唐僧師徒去取經的前因后果。看了《水滸傳》我認識了一百零八位綠林好漢，比如花和尚魯智深和及時雨宋江。看了《三國演義》我認識了足智多謀的諸葛亮和桃園三結義的.劉備、關羽、張飛。
書是一盞明亮的燈，它無聲地照亮了我們的人生道路，讓我們懂得了人生中如何抉擇。書是一座寶藏，它有無線珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中摸索、追求。
我和書的故事作文 8
在記憶的心扉中，書就是我最好的朋友，它從小就伴我一起長大。它給予我知識，賜予我力量。我喜歡讀書。
我上幼兒園時，讀到的第一本書是《早讀唐詩150首》。它那精美的圖畫和文字深深地吸引了我，我捧起書津津有味地看起來。從書中我領略到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美景色，從書中，我體會到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深摯友情。從此我便愛上了讀書。
隨著年齡的增長，我對書的興趣越來越濃厚。記得我8歲那年，爸爸媽媽帶我到洛陽的'新華書店買書。第一次來到這么大的書店，我興奮極了。看著書架上琳瑯滿目、花花綠綠的書，我真是愛不釋手。我捧起一本書就坐在地上如饑似渴地讀起來，幾乎忘記了時間的流逝。一直到媽媽叫我，我才如夢初醒。我們精心挑選了四本書，分別是《小學生滿分作文》、《西游記》、《綠野仙蹤》、《格林童話》。帶著這些心儀已久的書，我們戀戀不舍地離開了新華書店。
書給了我童年的樂趣和美好的享受。通過讀書，我開闊了視野，增長了見識。品讀三國，我體會到了諸葛亮的機智；細讀水滸，我感受到了武松的英勇；精讀西游，我欣賞到了美猴王的風采。有書為伴，快樂無限。
我和書的故事作文 9
這天，我抱著一本書，陽光滿面的踏上回家的路。
這本書幾乎每次出門都要帶上，小的時候，看著幼兒園同學家長接送，都是邊走邊講著故事的，我經常會羨慕的拉拉爺爺衣角，說道：“爺爺講故事。”爺爺只是摸摸我的頭，答應了下來。
爺爺帶我去了書店，精心選擇了一本書，遞給我，“《伊索寓言》”我高興的捧著書，用全圖書館都能聽到的聲音念了出來。
這本書里面還夾了一個很可愛的小熊書簽，粉紅色，小熊脖子上還寄了一個奶黃色蝴蝶結，我愛不釋手，爺爺看我這么喜歡這本書，連放都不肯放，就買了下來。
這是我人生中的第一本書。我常常抱起這本書，就像冬天最寒冷的'時候帶了一雙暖手套，就像夏天吃著冰棍，在泳池游泳。就算別人帶走了他，我也會立馬察覺，因為我們心連心
我每天會下意識的去看一眼它，好像時間都流走了，停在這個時刻，只有在這個這時候，心里才會踏實點，因為學習已經壓得我喘不過氣了。
現在捧起它時，頁面已經微微發黃，濃濃的潮味撲面而來，我的心里有一點發酸，因為封面還藏著摸不到的溫度。
我和書的故事作文 10
在成長過程中，總會發生許許多多故事，有快樂的，有悲傷的，有感人的……這次，我想寫寫我和書的故事。
那一天，我吵著媽媽帶我去書城，我要買一本沈石溪老師的小說——《第七條獵犬》。到了那里，我迫不及待地走進一排排花花綠綠的書柜，來來回回地搜尋。終于，我找到了它，于是興高采烈地把它買了下來。
回到家，我顧不上吃午飯，捧著那本書津津有味地讀起來，越讀越精彩。其實，那天下午我是要去補習班上課的，但是我居然忘得一干二凈。補習班的老師打電話給媽媽，媽媽又打給家里的阿姨，幸好阿姨及時接到電話并通知了我，要不我還全然不知呢！
還有一次，本來約好和朋友一起去石排公園玩，我又把這件事忘記了，因為當時我正在看《水滸傳》里的`“小李廣梁山射飛雕”這一章，看得十分帶勁。有時渴了，想喝點水，也懶得起身，而是爭分奪秒地看書。后來，那位朋友見我許久沒來，就氣乎乎地找到我家里，把我臭罵了一頓，我感到十分愧疚。
你看，一旦看書，我就會突然“失憶”，鬧出一些哭笑不得的事情。但是，我不后悔，不放棄，仍然堅持看書，因為它拓展了我的知識，給我帶來了無窮的快樂！
我和書的故事作文 11
小時候，我并不怎么喜歡看書，因為我覺得有其它東西比看書有趣。比如看電視，畫面生動有趣、表達簡單易懂；看手機新聞，文章短、信息多。
不過，一次偶然的機會，讓我愛上了看書。那天，家里突然停電了，看不了電視了。媽媽的手機雖然有電，但沒有網絡。無奈之下，我只好找了一本《格林童話》囫圇吞棗，以此消磨時光。但我看著看著，就被故事里的人物吸引住了：勇敢的小裁縫、可愛的小紅帽、英俊的王子我像一匹餓狼，貪婪地讀著。書里的故事像磁石一樣吸引著我，一幅幅畫面在我腦海中浮現，我仿佛身臨其境。就在這時，充好電的電燈也沒電了。我只好用手電筒照射著那些小小的`字，艱難地讀著。又讀了一會兒，客廳的燈亮了，有電了。爸爸打開了電視，看起了球賽；媽媽打開了手機，看起了新聞。我不再爭看電視，看手機了。因為我已經深深沉醉在書的世界里了。從此，我愛上了看書。比起看電視、看手機的時間，看書的時間越來越長了。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”的確，多看書可以讓想象力變得豐富，提高寫作能力，有利于表達能力。所以，大家一起來多讀書吧！
我和書的故事作文 12
書，是我形影不離的好伙伴。我可以隨時隨地地看書：在床上，在吃飯時，就是在廁所里，我也不愿放過這樣一個寶貴的機會。但是，因為我這樣的視書如命，媽媽怕我把眼睛給看壞了，所以媽媽給我訂了一條“規矩”：“每天只能看三個小時的書，并且不許在床上、吃飯時和廁所里等看書。若違反了以上的任意一條，就洗一天的廁所。”雖然我知道媽媽肯定會“監視”我的，但我還是一如既往。直到那一天，我被發現看書超時，被罰洗了一天的廁所后，我和書開啟了一場場驚心動魄的冒險。
就在一個中午，我和往常一樣，把《三國演義》塞進衣服里，往廁所里沖，可媽媽在門口把我攔住了。“你要干嘛？”媽媽嚴肅地問道。我嬉皮笑臉地問道：“進廁所嘛，當然是上廁所啊！”說著，我正要往前走，媽媽叫住了我，“站住！”我的心的`那根弦不禁繃了起來，心想：要是被發現了那就慘了。媽媽說：“我要搜身。”哎，這就是命啊~~~~~我只好站在原地等待“死神”的降臨……
后來，我不僅被罰洗廁所一天，還被媽媽訓了一頓。哎……
我和書的故事作文 13
書是我的好伙伴，我很愛書，家里也有許多書，家里的書我每本都讀了三遍以上了，但是每本都和買回時的一樣新。
記得有一次，我買了一本《淘氣小子王小瞧》，回到家里，我正準備“大飽口福”的時候，爸爸叫我去買一袋鹽。于是，我就把書放在桌上，拿了錢就立刻下去買食鹽，就怕誤了讀書時間。不一會兒，我買了食鹽回來了，發現書上有油漬，我懷疑是正在吃餅干的小妹妹干的“好事”，就大聲對她說：“這是不是你干的？說實話！”小妹妹可憐巴巴地的說：“這回可真的不是我干的呀！”我看她不像是在撒謊，就去問爸爸：“爸，我書上的油是不是您弄的.？”爸爸摸摸腦袋，一頭霧水：“我不知道呀。”我又跑去問媽媽：“媽，我書上的油是不是您弄的？”媽媽若無其事地回答道：“是我不小心碰到的。”聽到這句話我竟然不分尊卑地吼了起來：“您難道不知道書是我的命根子嗎？誰讓您弄的呀！”語音剛落，我才想起來我是對媽媽說話，便和媽媽道了謙……
怎么樣?相信我和書是特別好的伙伴了吧！
我和書的故事作文 14
人們都說“活到九十九，書本不離手。” 這句話表達了古代人民對書籍的熱愛，即使老了也把自己當作年輕人一樣，捧著書就讀。這句話使我喜歡上了書籍，我就和大家講講我和書的故事吧。
記得有一次，我媽媽在新華書店給我買了一些書，對喜歡書的人來說真是太好了，可對我來說卻像是進了牢房似的。媽媽打開門，大聲喊我：“寶貝，你看我給你買了這么多的書，快那去看。”我很不情愿地從媽媽的手中接過書，回到書房慢慢地看了起來。有時我會對書說：“你真是我的敵人，雖然我媽愛你，而我卻恨你。”也有時我會用自己的'“武功”打你。
過了一段時間，我發現自己慢慢地喜歡讀書了。不論媽媽買了幾本書，不過今幾天我都會把它看完。有時候我看多了，媽媽又不讓我看了，怕我成了書呆子，她就不給我買書了。有時我過生日的時候總企盼別人會送我課外書當作生日禮物，可是每次都沒有。我心想難到我以后就沒有書看了嗎？不，我到學校就可以看了，因為我們班上每位同學都捐了書。漸漸地，漸漸地，我發現自己越來越想回到學校了、、、、
啊！書真是我的朋友，有了它減去了我很多的孤獨和悲哀。書可以陪伴我一生，我為自己有了這么一位“朋友”而感到驕傲自豪。
我和書的故事作文 15
書，相信大家都不陌生吧！書是伴隨你成長的朋友。雖然人在每一個年齡段愛看的書都不一樣，但是都能給我們精神上的享受。
在幼兒時期，我看愛的書大都是少字多圖的認世間萬物的書。上幼兒園后，我就讓爸爸晚上講《365夜童話》給我聽，每個故事都那么短。
可是，那時我并不愛“看”書。
我愛讀書是從一年級開始。一年級時，我愛看故事書，故事里那稀奇古怪的事豐富了我的想象力，從此，我愛上了讀書。
二年級，要開始寫看圖寫話了，可我的表達能力不好，于是，媽媽帶我去參加了看圖寫話興趣班。老師在教作文前發了一本叫《古詩80首》的`書，要求同學們抄賞析，每次只要一學完作文我就會拿出課堂上老師的的書認真地看，尤其是那本《古詩80首》。
到了四年級，我的閱讀要求提高了，首先，我大部分讀的是文字小說，讀書時手上總拿著一只筆，記錄好詞好句，這時，我的作文水平已經在班上達到中上等了。
五年級了，我翻翻以前看的書，指尖從書架滑過，回味以前讀過的書，別有一番趣味。每當放假或雙休日時，我又有更多的時間過一把看書的癮咯！
書，是一個指南針，是指明你成長道路的北極星。我將走遍天下書為侶。
我和書的故事作文 16
古人云：開卷有益。大詩人杜甫也說過：讀書破萬卷，下筆如有神。可見書對我們的影響有多大呀。
我從小在休閑時就喜歡讀書，我常在書柜旁轉悠。我家的書柜里擺著各種各樣的書，好多都是我喜歡的。我看的書很多，有科幻的，有神話的，有名著，也有漫畫......平時只要一讀上我喜歡的書，我的腦子就什么都忘記了，因為它就像一塊大磁石把我深深吸引住了，只剩下讀書的欲望。我讀書時就像一塊巖石，無論怎樣擊，怎樣打，也巍然不動。等我看完書，我就像小兔子一樣高興，因為我把讀書當作樂趣，完成的獎勵就是使自己知識豐富。關于我讀書還有一個小故事。有一天，媽媽一叫我早上買早飯，我正在讀書，沒有意識。直到媽媽一給我錢，我才清醒過來就去買飯，但是我忘了媽媽一叮囑我要買什么，于是我左思右想絞盡腦汁，最終想出一個“早”，我以為是買“棗”。我就用錢買了一些棗。我回到家繼續閱讀，媽媽一一看說：“小虎，你怎么買了一堆棗呀？我明明讓你去買早飯！”無奈我只好再去買飯。
書就是這樣吸引人，它永遠是我的'的良師益友。
我和書的故事作文 17
每個人的讀書經歷都大有不同，我的讀書經歷也不例外。
在讀幼兒園時，爸爸為我買了人生中的第一本書——《七色花》。開始我每天放學回到家，都會到茶幾上拿出《七色花》來讀，隨著時間慢慢流逝，我認為《七色花》已不能滿足我讀書的渴望，于是爸爸給我買了《唐詩三百首》。
在二年級時，《中國詩詞大會》節目播出，于是爸爸給我買了節目同款書籍，以至于我在班內拿的詩詞比賽中拿到了第二名的好成績。我還發現有些詩句可以從景物看出詩人的情感，例如：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”一毛澤東。毛主席這句詩可以從“萬水千山”看出了毛主席帶領紅軍不怕困難，為國家而奮斗終生！為解放民族而奮斗終生！
在四年級時，學校的“融通書館”開放了，那里的書籍之多，如同沙灘上的.貝殼。每周我們班都有一節閱讀課，所以我們要爭分奪秒選好想看的書籍，就立刻竟走到座位上，靜下心來賞心悅目的看書。由于書籍閱讀量的增大，書的種類也增大了，所以我會適當的選擇書本，挑選自己喜愛的，適合自己的書本閱讀。
于是我又悟出了道理：書籍量增大，要開始學會做筆記，要有層次、有邏輯地記錄，還可以“學而時習之，不亦說乎”
讀書是一件會我快樂的事！
我和書的故事作文 18
從小，書就是我的好朋友，是我生命中重要的一部分。我和書的故事，還得從我一年級說起。
我剛上一年級的時候，每天都看見有同學帶書到學校看，還看得津津有味。我十分羨慕同學有書看，于是鼓起勇氣跟媽媽說讓她幫我買一本《西游記》，她答應了我并很快幫我買回來了。接過媽媽手中的《西游記》，我便迫不及待地看了起來。里邊我最佩服的是唐僧師徒的團隊力量，每當看到孫悟空和妖怪搏斗時，我就緊張萬分；每當看到唐僧師徒合力戰勝妖怪時，我就如釋重負；每當……
隨著年齡的.增長，一本《西游記》已經無法滿足我對書本的“貪婪”，我不斷去讀更多的名著：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《魯濱遜漂流記》、《哈利·波特》……每本書都讓我身臨其境，仿佛自己就是主人公，有歡笑，有悲傷，有憤怒，有擔心……書中無數精彩的情節和優美的詞句使我如癡如醉，念念不忘。
每天和書的碰面使書成為我生活中不可或缺的朋友，書給了我無盡的想象力。讀書使我悟出了一個道理：我們喜歡的書，就是一位最重要的好朋友，他會聽我們訴苦，陪我們傷心和歡笑，與我們度過有意義的每一天。
我和書的故事作文 19
臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個益友”。我覺得這個比喻非常貼切。
記得四、五歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買很多《識字書》給我看。到了六、七歲，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了，不但看書，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來，還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學后，我學會了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸多了起來，看書的范圍也越來越廣了，不僅看童話、漫畫、科技書，就連小說也成了我書柜中的新朋友，我還訂閱了很多報刊，每次我都認認真真的看，而且想一口氣看完內容情節。書讓我知道做人的道理，學到了很多知識。
書陪我走了11歲的歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的'畫面。書把無知的我領進知識的大門，自始至終陪我去攀登那知識的高峰。讓我們的視野越來越寬廣；書讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標；我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越精彩。
我和書的故事作文 20
說到書，我想起我的那件可笑的事。
記得那是我一二年級的時候，我們家附近新建了一家圖書館，爸爸便帶著我去看一看。
里面，那可是說出來的涼快呀！坐在軟軟的'沙發上，隨手從一旁拿來一本《西游記》來看，很快我沉迷于書海當中，仿佛看見了孫悟空被壓在五行山下不停地亂叫著，傷佛看見了孫悟空三打白骨精的樣子，讓人直叫好！正當我打算再看下一章時，我的肚子便開始抗意，不停“咕嚕、咕嚕”地叫著。我只好依依不舍地離開了書房！
下午，我明知有一節跆拳道課，但我的心卻一直想著下一篇怎么樣？唐僧有沒有被解救出來。便心起歪念，偷偷摸摸地溜了出去，向書房跑去。
來到了書房，我又找出了那本讓我留連忘返的書，急急忙忙地打開了書，就像饑餓的人撲向面包，看著下一篇。一小時過去了，兩小時過去了……
這時，不知為什么燈越來越暗，我定睛一看，原來是書房要關門了，我嚇地趕忙跑了出去，生怕被關了進去。
我愛看書，書是我的好朋友，也是我的老師！
我和書的故事作文 21
我聽媽媽說從我出生不到一個月開始，她就每天晚上給我講睡前故事。我問媽媽為什么。媽媽告訴我希望我長大愛讀書。媽媽還告訴我：書就像偵探一樣，你想知道什么書都會告訴你。
我剛會說話時，媽媽就開始教我讀《詠鵝》。媽媽告訴我：她希望我像白鵝一樣，每天都快樂的長大！愛上古詩！
我有記憶的第一本書是《小腳丫》，這本書告訴我做事情要先思后行。第二本書是《我會自己做事情》，這本書告訴我們自己的事情自己做。第三本是《三字經》，這本書讓我懂得仁義禮智信。這三本書可好看啦，我每天都會讓媽媽給我講一個故事。
上幼兒園時，我們不僅可以看書，還要比賽。我在寶龍山上幼兒園的時候，有一個比賽，那就是詩歌朗誦。小朋友們都認真地準備自己喜歡的古詩。比賽時每個小朋友背完古詩都會有掌聲。這讓我更想多讀古詩，多讀書了。
上學小學時，老師就建議我們讀整本書了。老師還推薦我們看了紅色經典故事。讀了經典故事我就想哭——同志們的友愛多么感人吶！我們今天的幸福生活是多么的'來之不易呀！革命先輩多么值得我們敬佩啊！
就這樣，慢慢的，我愛上了讀書！和書結下了不解之緣！
我和書的故事作文 22
幼年時，書就進入了我的生活，因為爸爸愛看書。爸爸常說一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你誰時想去就能去的故地。
記得有一次，語文考試中，因為讓我名落孫山，沒有進入班級前十名。老師雖然沒有說什么，但從她的眼神里，我讀出了失望和不滿。整整一天，我都沉浸在悔恨與失落中。好不容易熬到了放學，一回到家，我便一頭扎進書的`海洋里。我只希望能彌補這次的缺憾，創造下次的輝煌。考一個好的分數。重拾老師對我的信心。我一會看看這篇，一會讀讀那篇，還不停做著讀書筆記，把書中優秀的詞句，摘抄下來。再反復的背誦，爭取能夠學以致用。就這樣，翻來覆去的一直看到深夜。在書的指導下，我又寫了一篇文章。真是書中自是黃金屋，書真不是白看的！這篇文章竟然得到了爸爸媽媽的一致好評。他們還夸獎了我。這一下，心里的霧霾一掃而光，剎那間陽光普照。溫暖極了。
在我的眼里，書就是一把鑰匙，讓我打開了文學之門；又是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；更是一位淵博的導師，告訴我許許多多的人生哲理。
書就是我人生路上的摯友，伴我走過風風雨雨，長大，成熟。
我和書的故事作文 23
“書籍是全世界的營養品。”書籍也是我們的朋友，當我們說讀一本書時，就像正和朋友在聊天，在聽他訴讀他的故事。
在我印象中最深的書——《窗邊的小豆豆》。這本書講的是一所小學和在那里上學的一個女孩子的真實故事，故事發生在第二次世界大戰結束前的東京。在這本書中，我想說的是一個叫小豆豆的女孩子，在周圍大人的引導下，終于能順利的和大家一起學習，一起相處的故事。
世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。不會感動，也不會充滿激情。我在路上看到了身體有殘疾的孩子，認為這是“泰明”或者是“巴學園的孩子”，就奔上前去打招呼說“你好。”于是那個孩子也回答說“你好。”巴學園的存在已經是六十年前的`事情了，小孩子真是有趣！當我讀到最后“巴學園被燒毀了”的部分時，感到“戰爭的惡劣”。
書籍是我們的朋友，看書時，總感覺作者在和我一起聊天，通過作者的交流，讓我成長。
我和書的故事作文 24
讀書，給了我很大的幫助。書，把無知的我領進了知識的大門；陪伴我攀登知識的高峰；書，使我的人生越來越精彩。它是我一生中最好的朋友。
記得以前，我和一位同班同學一起去一個我重來沒有去過的圖書館看書。
到了圖書館，這里一排又一排的書把我吸引住了，這里的每一本書看上去都是那么的'新奇。我走到一個書柜的一旁，拿起了一本叫“貝爾荒野求生指南”的書，我像一匹餓狼，如饑似渴地看了起來。
在這本書里，我看到了一些很有用的東西。比如：“教你如何在野外求生，教你如何在野外尋找食物……”
我還在這本書里學到了很多的知識，當我把這本書戀戀不舍地放回書柜時，看到圖書館的時鐘已指到了九點。同學臉上長痘痘帶著不舍說：“時間不早了，我們回家吧！”
我們邊聊邊走在回家的路上。一路上我一蹦一跳的，因為我今天在圖書館看到了一本我特別喜歡的書，我在心中暗暗竊喜。
書讓我明白了許多道理，一個愛書的人，他必定不會缺少一個忠實的朋友，一個好的老師，一個可愛的伴侶，一個安慰靈魂的教父。
我和書的故事作文 25
我第一次見到書的時候，大概三四歲。那時，媽媽聲情并茂地念給我聽。我聽著聽著陶醉了，讓媽媽讀了一遍又一遍，直到我睡著了才肯罷休。
我不僅喜歡聽別人讀書，還十分喜歡讀書。
有一次，爸爸帶我去圖書館。在書柜上，有著各式各樣的書籍，讓人目不暇接，有我愛看的`《裝在口袋里的爸爸》《淘氣包馬小跳》《三國演義》等。其中，我最欣賞的是曹文軒的作品——《蜻蜓眼》。
《蜻蜓眼》這本書的主人公是阿梅，她在艱苦的環境下，勤奮好學，每天都堅持練鋼琴，堅持不懈地努力，這種品質讓我很感動，很佩服。
時間不知不覺過去了兩個小時，爸爸輕輕走到我面前，小聲地問道：“回家嗎？”“等我把這本書看完吧。”我小聲回答道。時間又悄悄地過去了一個小時，大家都回去了，只有我還在位子上，廢寢忘食地看著書。爸爸又來催我了，我只好跟爸爸依依不舍地離開了圖書館。但回家的一路上，我滿腦子都是書中的精彩。有時候，爸爸會笑話我是只癡迷的“書蟲”。
我從書這個黃金屋里學到了許多東西，更明白了只有多讀書才能學到更多知識，將文章寫得最好。
我和書的故事作文 26
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，升入五年級以來，老師讓我們每個星期四下午去閱覽室讀書，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。那里書很多，有科學類、文藝類、軍事類等，我們教室里也擺放了許多的優秀書籍，方便我們閱讀。
古人說，“讀萬卷書行萬里路”，其實，每個故事里都有形形色色的人，讀萬卷書，又何嘗不是見證萬種人生？我近期讀了很多優秀書籍，《愛的教育》是一部充滿溫馨之情的文章，向人們展示了一部充滿愛的畫卷；《六個孩子的'故事》中童稚的孩子舍棄自己摯愛的寶貝，去幫助別人，雖然年幼，卻有普濟眾人的大仁愛。自由、自尊相連，這是《貓的天堂》講述的真理。
在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會落一心沙塵，而那一縷縷，一滴滴清泉汩汩流過我的心房，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
通過這段時間的讀書，我積累了許多優美詩句，使我的閱讀理解能力和寫作水平都有了明顯提高，同時，讀書使我積累了許多知識，明白了許多人生道理。圖書館以它那獨有的魅力啟發著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風波，領我經歷風雨，指引我翱翔在書的殿堂中，伴隨我萌發，成長！我愛讀書！
我和書的故事作文 27
時間就像一支帶有魔力的筆，譜寫著漫長的歷史，而書就如同歷史的翻譯器，使得我們讀懂前人的智慧。記得我最初接觸的歷史名著應該是那本注音版的《三國演義》。說起這個，還有一段小故事呢！
故事發生在五年前的一個下午，那時我還在上幼兒園，媽媽為了讓我打好基礎，特意給我買了一套書。我看了一下，都是些古典名著，有《西游記》、《水滸傳》、《論語》……其中有一本書最為顯眼：封面畫著一位學者，頭戴灰色高帽，身穿銀色長袍，手持白羽毛扇，在草墊上盤腿而坐，那模樣簡直就像才智過人的一位才子，畫的正上方寫著四個大字--《三國演義》。
我好奇地翻開書本，“咦？還蠻好看的嘛！”可這一翻，就是半個小時，就連外公叫我吃晚飯，我都毫不理會，完全沉迷在故事的情節里。作者羅貫中把每一個人的動作神態，都表現得淋漓盡致：不拘小節的劉備，勇猛殺敵的關羽，愛打抱不平的`張飛，神機妙算的諸葛亮……演譯著一個又一個生動有趣的故事。直到肚子“咕咕”的發出抗議時，我才依依不舍地放下了書。
后來，我慢慢地懂得了一個道理：只要你愛讀書，它就會像天使一樣美麗。反之，它就會如魔鬼般恐怖。
我和書的故事作文 28
我是一個不折不扣的小書迷，看過的書數不勝數，家里的書根本不夠我看，書架已經裝得滿滿的，有些地方甚至凹了下去，另外，我還用了三個箱子裝那些我不常看或不怎么喜歡的書。一些朋友也經常向我借書看。記得上次寒假，我幾乎以一天一本的速度看了三十四本書。
在寒假里，我看的最多的書就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，她的其他書我幾乎在寒假里全看了一遍，尤其是《那個黑色的下午》，寫出了汶川大地震的荒涼場景。
我也喜歡曹文軒的小說，我最先接觸到的是《根鳥》這一本，這引起了我對曹文軒小說的興趣。我懇求爸爸給我買曹文軒的小說。說到讀書，爸爸肯定會同意，于是就在網上給我買了一套。書寄到時，我興奮不已，晚上睡不著，就只想看書。
雨果的《悲慘世界》讓我看到了這個世界的.不公與貪婪，丑陋的人心。書中的“德納第十分貪婪，讓我義憤填膺。
《酷蟲學校》也使我愛不釋手，吵吵鬧鬧的甲蟲班，非同一般的飛蟲班，雜亂無章的雜蟲班都使我哭笑不得。這本書同時也讓我認識了各種各樣的蟲子，使我學到了不少科普知識。
我相信，我看過的書在將來一定會使我受益不淺。
我和書的故事作文 29
“書籍是人類進步的階梯。”人類是怎么進步的，我不清楚，但我知道，書本是我人生路上的好伙伴，是書本陪伴著我成長的。
從學牙牙語開始，我就結識了書。那是布滿彩色圖畫的`世界，媽媽一邊指著書上的圖畫，一邊耐心地告訴我：這是蘋果，這是香蕉，這是桃子，這是……告訴我青蛙為什么冬眠，飛機是怎么飛上天的……我驚訝于世界美麗的奧秘。
稍微大點兒時，我就會自己找書看了。《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《灰姑娘》等各種系列的童話讓我深深地著迷著。一本好書，就相當于一塊磁鐵，而我就是離不開磁鐵的小鐵釘。
漸漸地長大的我已經不滿足于童話世界了，開始走進更廣闊的文學天地。古典四大名著是一定要看的，神通廣大的孫悟空；足智多謀的諸葛亮；粗中有細的李逵；聰明靈秀的賈寶玉，都在我的腦海中深深留下了烙印。還有《駱駝祥子》、《老人與海》，接著是《海底兩萬里》及《愛德華的奇妙之旅》……我沒行萬里路，卻欣賞和領略了大千世界的花花世界。
人生與書為伴，其樂無窮！
我和書的故事作文 30
書是我的老朋友，每天都陪伴著我，不管發生什么事都在我身邊。記得有兩件事令我難忘。
有一次，我聽到有人說書店有一本新出的書非常好看。放學后，我興高采烈地把這件事情告訴我親愛的媽媽，媽媽溫柔地說：不能買，這本書是非常貴的。我不停地請求，最后媽媽才答應給我買。我喜出望外，急忙打開書，像匹餓狼貪婪地讀著。吃飯時間到了，媽媽大聲叫我出來吃飯，但是我還沉迷在五彩繽紛的書本世界中。媽媽走到我身邊，拍了拍我的肩膀，我才回到現實中。我看了看鬧鐘，發現已經讀了五個小時，我只能出來匆匆吃飯，吃完接著看。
記得還有一次，我的那本新書突然消失無蹤，我心里好像被人插進了幾把小刀。我不停地尋找，我邊找邊說：書啊，你在哪里？我沒了你就好像失去了珍寶一樣。我在房間、客廳、廚房都找不到那本書。我不小心跌倒在床上，我小心翼翼地站起來，生怕把爸爸媽媽吵醒。我剛離開，忽然我看見新書就在床上，我心里想：你這個淘氣鬼，原來躲在床上，待會我教你怎么做個好人。我開心地拿起新書看了七個小時，我才依依不舍地放下書。
這就是我的.老朋友，它是我心愛的書，每天都帶給我不同快樂和驚喜，謝謝你——書。
我和書的故事作文 31
書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書。我眼中的書有很多種，有些可以給我們放松心情，有些會給我帶來樂趣，有的則能給我增長知識。我覺得書是我們人類的營養品，是我們精神的食糧，它寄托了我們靈魂的全部。
我特別喜歡看課外書。記得幾天前，我很想看課外書，所以我作業沒做好就以為做好了，于是我就開始津津有味地讀書了。讀了一個小時后，爸爸來檢查作業了，我才發現原來還有兩樣作業沒完成，于是我只好繼續寫作業，直到十點鐘才上床睡覺。
還記得有一次我去“金鑰匙”書店，我很想買一本《查理九世》的書，可是爸爸不讓我買，于是我就一直在那里看，一直從5點看到9點半才回家。后來，我好不容易得到一本《查理九世》，于是我在學校一下課就看，在家里做作業有時我也會偷偷地看。只要我手中有書，我就會每時每刻想擠出時間看書。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書能給你帶來無限的好處，它能在你悲傷的`時候給你安慰，它能在你生氣的時候平息你的火氣，它能在你煩躁的時候逗你開心，給你放松心情，它還能......
我和書的故事作文 32
看書能夠讓一個人變得更有涵養，我們也能從書中獲取很多有用的知識，可謂好處多多。
書能夠把我們帶到浩瀚的天地，它就像是一個無所不知的人，帶著無盡的知識，等著我們去獲取。因此，我非常喜歡讀書。
在學校的時間過得不快不慢，因為有著書的陪伴，所以學習也變得更有趣了。下課回家的時候，我便在想，家里的那本《魯濱孫漂流記》看到哪里了呢？我記得好像是53頁，但是想想好像是76頁，想著想著，我便回到家了。我飛快的跑回我的房間，拿起書架上面的`《魯濱孫漂流記》便津津有味的看了起來，一看就是一個小時。
忽然之間，我想起我還沒煮飯呢！這個時候媽媽還沒下班，我急匆匆的跑去煮飯，這個時候我多希望時間能夠過得慢一些。不過還好，我很快便把米淘好，放進電飯鍋里了。我一看時間，好像還有點早呢！這個時候我又控制不住自己，蹦蹦跳跳的跑回房間看書去了。很快，媽媽回家了，做好菜，吃完飯，我還想繼續看書，忽然之間想起，我還沒有做作業！今天的作業還特別多，這下子完蛋了......
后來，我差不多十點鐘才做完作業，而且還被媽媽教訓了一頓。經過這一次，我再也不敢為了看書而忽略掉其他事情了。
我和書的故事作文 33
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”可見書對我們的學習有很大的幫助，但讀書對我們的日常生活有沒有幫助呢？答案是有。不信就聽我講講。
一天，我和媽媽一起去超市里買東西，我們推著手推車，買了好多的東西。但是只聽媽媽大叫了一聲，我還以為她錢包沒帶呢，那我買的東西東西都要放掉了，過去一問，原來是因為購物袋沒有帶。我說那你就買一個吧，就只有五角錢。媽媽說：“五角也是錢啊，兩個五角可以買一根棒棒糖了。”這時，媽媽看到了一卷購物袋，但是那是用來給人裝水果的。媽媽叫我去那幾個過來裝買的東西，我說：“不去。要去你自己去。”媽媽沒辦法只好對我說：“你要是去的話，我多給你買一盒咖啡。”我一聽見有咖啡就立刻跑了過去，拿了幾個購物袋。但是在回家的路上我想了好久，發現我好像拿一盒咖啡換掉了一樣珍貴的東西：誠實。我讀過的那本書中的小男孩好像在笑我，因為他為了給顧客送少給的`拿半斤茶葉而跑了二公里的路。從那以后我就再也沒有拿過超市里的購物袋了。
多讀書不僅對我們讀書有幫助而且對我們的讓常生活也有很大的幫助。
我和書的故事作文 34
我和書交上了朋友，我家里到處都有書，書桌上，沙發上，窗臺上，床頭上擺滿了各種書籍。這些書陪伴我成長，是我形影不離的好朋友。
聽媽媽說，我很小的時候，就喜歡聽故事。媽媽說，那時，只要我一耍賴，她就大聲地讀故事，我瞬間就不哭了，蹭到媽媽跟前，認真地聽故事。如今我更愛看書了，記得有一次，我正津津有味地坐在床上看《水滸傳》，外婆走過來說：“太晚了，快睡覺吧。”可是我被書中的情節吸引著，哪能睡著呀。外婆硬是把燈關了，我一人躺在床上翻來覆去睡不著，熬了十幾分鐘，我心想：外婆已經睡著了吧。于是我在黑暗中摸索，費了九牛二虎之力終于摸到了臺燈的開關，我打開臺燈繼續看《水滸傳》，我剛才讀到哪里了？噢，是鐵牛在和四虎搏斗呢。李逵想讓母親過的好一點，就背著母親往梁山趕，走到半路，母親口渴，李逵去找水，可是，母親卻被老虎吃了，李逵回來后，痛殺了老虎。讀到這里，我被黑大漢李逵的`孝敬之心感動了，我想到自己，平時我經常為一點小事和媽媽頂嘴，從沒想過要孝敬媽媽，沒想到一個粗心的黑大漢對母親卻如此孝順，我真的應該向他好好學習呀。
讀書讓我增長了知識，讀書帶給我無窮的快樂，隨著年齡的增長，我和書的故事還在繼續。
我和書的故事作文 35
我喜歡看書，書是我的好朋友，每天我都要看一小時以上，睡覺前我都會看書，這是我明天的必修課，也成了一種習慣，不看書我是睡不著的。因為喜歡看書，我戴上了小眼鏡，爸爸媽媽都叫我“曦博士”。
幼兒園的`時候我就喜歡看各種各樣的插圖書、漫畫書，那時候我認識的字不多，也許就是因為看的書比較多，在幼兒園我也認識了很多字。上小學了，我學了拼音，認識的字就更多了，我開始看一些注音讀物，《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》四大名著也一一看過了。我最喜歡的是歷史，于是《上下五千年》帶我穿越時空，了解了中國悠久的歷史文化。我喜歡世界地理，我知道世界上有很多國家，我知道每個國家的地理位置和生活習俗。我喜歡看各種童話故事，童話故事讓我浮想聯翩，更加豐富了我的想象力。
如果要說看書有什么味道？我覺得書是“甜”的，看書能使我身心放松、心情愉悅。書能給我好心情，還能讓我了解許多我不知道的事情，書能解開我心中的種種好奇。書是我的精神食糧、良師益友，在以后的生活中，書也會是我一生的陪伴。讓我們在書中遨游，在書中暢想未來吧。
我和書的故事作文 36
你是我的心，你是我的肝，你是我夢中的3/4。不知怎么，一談起書，我就會想起這樣一句話。
摯燈人
誰的華衣/挽起我黑色山崗/誰的月光/照亮我灰色村莊/誰的清風/吹散我煙雨中的迷茫/誰的'燈光/照亮我黑暗的胸膛/噢/是你/摯著燈告訴我/回家的路
如果有人問我，你最好的朋友是誰，我會毫不猶豫的說“書”。不只是因為書能給我帶來知識，更多的是，它能像一個人知心朋友一樣，在我最黑暗最迷茫的時候，安撫你受傷的心，同時為你指明一條光輝的大道。
有一次，我和班上一個好朋友因一件小事鬧矛盾了，兩人心里都不舒服。我氣得跑回家，一頭扎進書堆里，隨手拿起一本書看來。不一會兒，我便流下了后悔與感動的眼淚。主人公和他的朋友鬧了矛盾，他以小人之心去看朋友，而他的朋友卻以寬闊的心胸包容他，寬容他。是他自都為自己而感到羞恥，兩人和好如初。
只要我和同學其中的一人，寬容一點，兩人都會感到快樂。我為何不寬容一些，挽回這段友情呢？是啊，比陸地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心胸啊！
翻到封面，才知道這是《愛的教育》。
我和書的故事作文 37
小時候，我接觸的第一本書是一篇較薄的故事書，那是雜我還沒有上一年級的時候家人送給我的。我還記得那邊本書里只有兩個最經典的故事，那就是《白雪公主》與《賣火柴的小女孩》。那是我的第一本書也是我小時候最愛看的'一本書。小時侯，當我還學習識字的時候，每次都是家人給我講那兩個故事，雖然我已經漸漸淡忘了到底是誰給我講那兩個故事，但我卻不會忘記小時候那本書帶給我的歡樂！
小時候我最喜歡那本書了，雖然那本書我已經從頭到尾看過很多遍了，但是我還是非常的愛看。上了一年級之后，媽媽又為我買了很多書，我也在學校了訂購了《小星星》和《中國少年兒童報》。上了三年級之后，由于我們要寫作文，所以媽媽又為我買了一些作文書，也就是從那次之后，我就養成了愛看書的好習慣現在我已經上了五年級了，書柜里也有非常多的書，有《鉆石版作文輔導王》，《作文大全》等等。
現在我的作文寫得非常好，得益于我從小養成了愛看書的好習慣，得益于媽媽為我買的那些好書。
我和書的故事作文 38
說到閱讀，我覺得我和書的關系很好。當我年輕的時候，我喜歡把父親的大書柜里的書當玩具玩。
有一次我偷了我父親的書，不小心把它弄壞了。結果，我媽媽找到了它。母親看到我總是玩弄父親的書來妨礙父親的工作，就給我買了一些故事書。晚上，媽媽在我睡覺前給我講了一些故事。在每一個故事中，我都感受到了這本書的魔力，并經常被書中的故事所吸引。從那以后，我每天晚上都讓媽媽講一個故事。自從我上學以來，因為我還可以查字典，我終于可以獨自看書了。
剛剛發生了一個關于閱讀的故事。我告訴你：有一天，我們家打掃干凈了，每個人都負責打掃自己的.房間。我覺得這很簡單，所以我和媽媽打賭我會在半小時內打掃房間。如果我的房間很干凈，我會贏，并且可以在網上玩游戲。如果你不打掃，你就會失去并打掃起居室。
一開始，我做得很好，但當我打掃房間時，我發現了一本神秘書，因為我父親拿走了，我還沒有看到。我放下工作，津津有味地看著它。結果，我當然輸了！
我明白這一點；書籍是人類進步的階梯。我會永遠記住這句名言，讓這本書一直陪伴著我。
我和書的故事作文 39
在生活中你們一定也有過和書的故事，其實讓我最難忘的事這件事。小時候，姐姐非常喜歡看書，書多的都能滿了一個大柜子她一天可以讀3本書，但我對書沒什么意思，我以為它是沒有我想象那樣美，沒有那么精彩，經過這一次，我明白了書對我多么重要。
那天晚上，姐姐在客廳里看電視，我就偷偷地跑進了姐姐的房屋。走向書柜，隨手拿了一本書，往我的'屋里跑去。我坐在椅子上翻開那本書，心不在焉的讀那本事，便沒有什么意思了。我想要不玩疊紙吧，然后，就拿著尺子撕開了第一頁玩起來了，反正姐姐還有許多書看呢！過了幾分鐘，我看姐姐快困了，又跑到姐姐的屋子把書放回去，就趴在床上睡著了。
第二天，我像一只大肥豬一樣睡著，看姐姐早早的起床，坐在椅子上讀書，就趕緊起床我想姐姐遲早被發現我的秘密，就走到了姐姐的旁邊。就說：“姐姐，對不起，我我我昨天天晚上不小心，把你的書弄壞了。”話剛落，姐姐就長起來了說：“沒事的，只要這次你改了，我就不會批評你了。”聽完這句我感覺心里很愧疚。
從此，我便對書有了興趣，原來書太貴重了，我一定要珍惜著一切！
我和書的故事作文 40
我從小就愛看課外書，但爺爺奶奶擔心看課外書影響學習，不讓我看，我只好躲著他們在自己的房間里偷偷看。
記得有一次，我意外獲得了三十元錢獎勵，我高興得一蹦三尺高，因為我終于可以買我夢寐以求的《三國演義》了。
我白天把它藏在我的玩具箱里，到了晚上就把它拿出來讀。劉備的善良仁義讓我感動落淚，曹操的陰險狡詐又使我氣憤不已，諸葛亮的足智多謀令我大呼過癮。
直到有一天，奶奶收拾房間時發現了這本書，我一看，心想“壞了！”拔腿就跑，可還是被抓住了。“你看點有用的.書吧！”奶奶怒氣沖沖的責備我，“別老讀一些個亂七八糟的！”我苦苦哀求，可奶奶還是不允許我看，我傷心極了，心里想著，奶奶怎么不理解我呢？
后來，奶奶突然把《三國演義》還給我了。我迷惑不解地問：“奶奶，你為什么又讓我看閑書了呢？”奶奶說：“我跟鄰居聊天的時候。鄰居說，她家閨女特別有才華，因為她愛看課外書。”奶奶也希望你有才華，所以我允許你看，等到下一次你放假，你要幾本書，奶奶就給你買幾本》。”
這可把我樂壞了，從此以后，書就成為了我形影不離的“伙伴”。我在這個“伙伴”身上學到了不少知識呢！
我和書的故事作文 41
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，書籍可以為我們帶來許多知識。而我與書，則有一個個不為人知的故事。
有時，我一看書就會忘記時間的存在，而這也給我帶來了一些煩惱。記得有一次，我在圖書館借到了心儀已久的《紅豺》這本書，剛跨進家門，就迫不及待地翻開第一頁，像只饑腸轆轆的餓狼一樣，如饑似渴地閱讀起來。這本書的故事情節深深吸引了我，使我沉浸在書的世界里無法自拔。也不知過了多久，等我把這本書讀完，還意猶未盡的時候，才發覺已經晚上九點了，望向書桌，發現我還有許多未完成的作業。自然，這個晚上我熬了個通宵。
雖然有時我會因看書而忘記時間，但是閱讀給我帶來的快樂更多。
在我悲傷的'時候，書就像一個小精靈，讓我快樂起來。記得三年級時的一次數學考試，我考的極差，當時我特別悲傷，心里悶悶不樂。回到家，我看見書桌上有一本《淘氣包馬小跳》，便拿起來，隨便翻了幾頁，心不在焉地看起來。開始，我是抱著消極的心情來看這本書的，可漸漸地，馬小跳和馬天笑的故事卻讓我怎么也傷心不起來了，再后來，他倆的滑稽動作讓我捧腹大笑，根本停不下來了。
我與書的故事還有許多，而且永遠不會畫上句號。
我和書的故事作文 42
夏天的陽光灑在書店里，我踏進那個我熟悉的世界。濃郁的墨香彌漫在空氣中，讓我如沐春風。我和書的故事由此開始。
一本厚重的歷史書吸引了我的目光。我打開它，那些長久沉淀的文字像涌動的江河，浩瀚而壯麗。我仿佛穿越時空，站在曾經的戰場上，感受著歷史的脈搏。書中的人物變得真實而鮮活，他們的堅韌和智慧感染著我。我決定，要用自己的力量改變這個世界。
接下來的日子里，我迷戀上了冒險小說。跌宕起伏的情節讓我難以自拔。我與主人公一同闖蕩叢林，與惡龍較量。每一次翻閱，都是一次心靈的升華。我逐漸明白，生活也需要勇氣與冒險，只有經歷過風雨，才能看到彩虹。
而這一切的起點，是一本詩集。我沉醉在詩歌的世界里，宛如暢游云端。詩人們用簡短的文字描繪出無盡的美景，喚醒了我內心深處的感動。我開始寫下自己的詩，用文字表達那些五彩斑斕的情感。在每次清晨，我坐在靠窗的位子，攜著一碗濃郁的咖啡，思考著一個個詞匯，尋找著一段段的`靈感。
我的故事仍在繼續，而書籍依然是我的陪伴。它們像忠實的朋友，帶我領略世界的遼闊和多樣。通過每一頁的翻動，我發現了自己，也啟發了無盡的想象力。在我與書的故事中，每一個章節都值得銘記。
我和書的故事作文 43
書籍是人類進步的階梯，這句話說得一點兒沒錯。書籍是精神上的食物，是智慧的鑰匙。我和書的故事，是從小時候在書上涂鴉開始的.，當我開始認字時，便覺得家里的書籍十分有趣。晚上睡覺時，趁爸爸媽媽不在家，還偷偷拿起手電筒來，照著書本看書。如今，家里的書已經琳瑯滿目，兩個小書柜都裝不下了。
現在，我看過的書有很多，如《一千零一夜》，《舒克貝塔傳》，《帶銀鈴的長臂猿》，以及各種漫畫書、故事書、動物小說等，書成了我生活中的小伙伴。在我的家里，每個地方都散落著書，不止在書架上，在床上，書桌上，椅子上，都有一兩本書放在那里。不管走到哪兒，總會抓起書津津有味地讀起來。所以，在我的家里，知識“無處不在”。
書，百讀不厭。同一本書，我愿意讀上十遍，一百遍甚至一千遍，因為每次讀書時，你總能找到新的知識。我不會覺得無趣，讀書是件很快樂的事情。它能使你從傷心中解脫出來，從忙碌之中閑下來，使你沉浸在知識的海洋中，使你輕松下來。
如今，書就如我吃飯一般，每天只要沒看見書，就感覺渾身不舒服，哪怕只看一兩頁也好。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
我和書的故事作文 44
我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的`程度。
我喜歡看《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《童話故事》……
以前，我一點兒都不喜歡讀書。自從上了學，我就開始對讀書有興趣了。到了五年級我就更愛讀書了。
在學校里，我在課余時間讀書；在自習課上我也讀書；在午睡課上別人睡覺我還是在讀書。在家里，我寫完作業讀書；沒事時我也讀書；別人在外面玩耍我還是在讀書。
有一次，老師叫我們看作文書，準備寫作文。放學后，我趕緊跑回家，跟媽媽說：“媽媽，明天帶我去郎溪。”媽媽說：“去郎溪干什么？”我說：“買作文書啊。”
媽媽說：“好！”第二天，媽媽和我把作文書《同步作文》買了回來，我在家里看作文看了一上午。
到了寫作文那天，我寫得津津有味。中自習，老師在班上改作文，我得了一個優加星。
這就是我和書的故事！
我和書的故事作文 45
在我的記憶中，童年的讀書生活就像結果豐富的秋天，也像到處都是美麗的詩。
看著染紅的白云，眺望著熟悉的夕陽，走在回家的路上，想起了讀書的事情……不知不覺地回家了。“面包車”我用力敲門，開門的是媽媽。我認為“啊！a計劃泡湯。”
看到周圍沒有人，我偷偷溜進書房，順便從書架上拿起細說大唐，回到臥室讀了。一打開書，我就著迷了。李淵的起兵反隋，玄武門的變化，唐代國號的變化……我和唐玄宗一起迎接安史之亂，有聲音從戰場上拉回來。“早上，作業結束了嗎？我吃了飯！”母親的聲音像細流，但我一句話也回不來。媽媽著急了，說：“作業還沒有完成嗎？”我一邊藏書一邊回答：“不！”“那么少的`作業，語文只抄了兩個句子，沒有留下數學問題，你完了嗎？再這樣，一碗飯也沒了！”媽媽生氣地跑到臥室把我拉到餐桌前。我去洗手間的時候，偷偷把書放回了書房。母親看到我在書房做的事，憤怒地說：“臭女孩，敢偷閑書，我在你身上試試我家的傳十八張照片！”家傳十八拍，我怕你！飯也吃不下去了，趕緊去寫作業。
書是美味的面包，書是智慧的良師，書是不可替代的營養品。這就是我和書的故事，一起去讀書吧！
我和書的故事作文 46
“書籍是人類進步的階梯”這句話是大文豪高爾基的一句名言。書，是一件偉大的東西。對人來說，讀書和吃飯一樣必不可少。讀書既使人開闊了視野，又陶冶了人們的性情。書是千百萬人終身的良師和益友。
下面，我來說說我和書之間的故事吧。
我在很小的時候，就開始接觸書了。那時候的我不懂事，只是撕書、啃書。漸漸長大后，我了解到書的寶貴，便開始小心愛護書籍。我盡量讓每本書都干凈、整齊，沒有一點兒傷痕。我不喜歡破壞書，每每聽到別人“嘶啦”的刺耳的'撕書聲時，心里都會有些不舒服。
我有許多書，從童話故事到世界名著，從兒童文學到古典著作，應有盡有。每當有閑暇時，我都會從書架上抽下一本書，靜靜地閱讀，陪書中的人物一起喜，一起憂。讀到感人處時，我甚至會落淚。在我看來，每本書都是一個十分有學問的人，讀著書，就像在和他們交談，總能使我收獲多多。看完一本書，我就增長了很多知識。書，充實了我的內心世界，使我受益匪淺。
我愛書，更愛讀書。我喜歡在書的海洋里暢游，也喜歡在知識的森林里穿梭。書，陪伴了我的成長，而我也希望，它還能引導我走向成功。
我和書的故事作文 47
書，它讓我領略了四季不同的風光，它讓我走進了一個又一個美麗的國度，它讓我明白了什么是善、惡、美、丑，什么是正義，什么是邪惡。我以前很不喜歡讀書，可那一次，卻改變了我的看法。
一次周末，媽媽看我一直在玩游戲，于是說：“別玩游戲了，對眼睛不好，你現在應該去看看書。”我說：“看書有什么好的，很沒意思。”誰知因我這么一說，媽媽卻決定帶我去圖書館，引導我去讀書。
到了圖書館，哇，真是“書山”“書海”！這時，媽媽給我拿出一本《三國演義》讓我來讀，我在想：這有什么好看的？可我只能“恭敬”不如從命。翻著翻著，我無意間發現一篇《關公千里走單騎》的章節，于是我翻到了那一章，開始閱讀起來。這時，我突然讀到了關羽在千里尋找劉備而英勇地打敗了那些阻止他的將領時，頓時讓我熱血沸騰，如身臨其境，好像我就是關羽似的，既威風又勇猛。不知不覺中，已經下午了，媽媽讓我回家，我才知道時間過得這樣快，原來讀書這么有趣。我以后也要多讀書，讀好書，讓書成為我的良師益友！
正是這一次，讓我改變了對書的看法，原來歷史的`興亡，事物的迭代都記載在書里。
我和書的故事作文 48
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養品。”所以我知道我的人生中得吃不少營養品了
記得去年媽媽給我買了幾本書，有《安徒生童話》，《淘氣包馬小跳》，《童年》，我每天都沉寂在書本當中，每當我看書之前，都要把手洗洗，生怕把書弄臟。我小心翼翼地把書拿起來，認認真真的看，看完一本書后，我會得到很多啟示，比如：丑小鴨給我的啟示是:人不光要外表美，心靈也要美，心靈美才是最重要的。
在學校里我們有閱讀課，老師去圖書館給我們借了80多本書，老師讓組長去領書的時候，我特別開心，因為我又可以看書了，老師借的'書都是沈石溪寫作的，我拿了一本《再被狐貍騙一次》開始看書了，我看著看著就入迷了，快下課的時候老師讓坐直，我都沒有聽見，結果被組長扣分了。
書是我們的良師益友，書籍是人類進步的階梯，讀書可以提高我們的寫作水平，讀書可以讓我們開闊視野，書是我們日常生活中不可缺少的“營養品”，所以我們要多讀書，更要愛護書，不能讓它受到一點傷害。
我和書的故事作文 49
書籍是理想的翅膀，帶著我飛翔科學的天空，書籍是明亮的北斗星，為我們指明前方的路，書籍是一把金鑰匙，給我們打開知識的大門，書籍是人類的天堂，在那里享受書的快樂。
小時候，我是一個無知的孩子，不知書中的奧妙，只明白玩耍。
每一天放學回家，就拿起遙控器，打開我的知己――電視機。看完后，我便懇求媽媽能給我玩一下電腦，如果媽媽答應了那電腦就是我的天下，如果不答應，我也不反抗，乖乖的去書房寫作業。我每次都這樣，從不想到看書，也不明白書中的樂趣。
有一次，我像往常一樣打開電視機，正看到精彩時，忽然電視機一下子閃了一下，變黑屏了，我重試了一下，還是沒用，這使我想到了停電。我明白這場忽如其來的'停電使我很著急。這時，我想到了爸爸剛剛給我買了動畫片書，我一下子沖進了書房，照著電筒津津有味的看了起來，雖然有點暗，但這書像磁石一樣吸引著我，我和書彼此成了朋友。頓時我恍然大悟，明白書比電視好看多了。這下，我每一天放學回家都捧起書，呆呆地看著。
這是我第一次看書，也是第一次迷上了書，書帶給我無窮無盡的快樂，我和書永遠是朋友，誰也不拋棄誰。
我和書的故事作文 50
我和一本書的故事高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書引導人類走向文明；書豐富著人類的內涵；書讓人類更加充實。
書是一盞明燈，照亮夜行的`路；書是風箏，線的另一頭引導著我向成功邁進；書是雨水，滋潤著祖國的花朵；書是陽光，給予我們希望的光芒……我和書結下了難舍難分的請緣，書伴我成長。
我卻對《三十六計》情有獨鐘，小時候，我翻開它時，里面全是一些讓人感到深奧的哲學大道理，雖然媽媽說：“這本書是古人智慧的結晶。”可我卻不怎么認為，因為里面并沒有我想看的漫畫。漸漸地，這本書被我一點點地遺忘了。當我長大時，一不小心把它摔下地板了，我撿起它，打開來看了看，發現了這本書的魅力！里面的一點一滴都讓我著迷，告訴你一個秘密：我還運用過它里面的智慧呢！有一次，我忘了帶校卡，我便從書包中拿出一本書，放在帶校卡的位置，三步并作兩步地走進學校，可值日生一點兒也沒發覺，只是繼續做他們該做的事，我心里暗暗地說了一句：“耶！”，告訴大家，這是《三十六計》中的——瞞天過海。哈哈～有趣吧？這本《三十六計》伴我邁著成長的每一步，如同一盞明燈，我照亮前進的道路……
我和書的故事作文 51
書，已經陪伴我許多年，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我全神貫注；《紅樓夢》讓我淚流滿面；《三國演義》讓我心潮澎湃；而《綠山墻的安妮》又令我愛不釋手。
讓我百讀不厭的《綠山墻的安妮》是露西·莫德·蒙哥瑪利寫的。安妮性格開朗，活潑可愛。她與戴安娜玩的很好，安妮是一個孤兒，她喜歡想象各種美好的東西，自從她來到綠山墻，就擁有了愛。而正是這種愛，感動了我。
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”我覺得這句話寫得特別貼切。如果有一天，我沒看書，就會感到渾身不自在。
記得有一天晚上，我正如饑似渴地讀課外書時，突然停電了，我正讀著那最精彩的一段啊！于是我去找媽媽，哀求道：“媽媽，給我點燃一根蠟燭吧！我想把這本書讀完。”可是，媽媽竟然無情地拒絕了：“不行，用蠟燭看書對眼睛不好，明天再看。”
我靈機一動，趁媽媽出去溜達的時候，偷偷拿出手電筒，一手撐著手電，一手抱著書，看得專心致志。這種竊讀的滋味，使我感到了無窮的`樂趣，同時，還夾雜著一絲膽怯。
記得有人曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”在一本好書中，你總能得到新知識，它就像一本讓人愛不釋手的寶典。感謝有書陪伴我成長，讓我暢游在知識的海洋。
我和書的故事作文 52
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界。書，又像一個時空隧道，帶我們來到遠古，想象未來。書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。
我愛看書，也愛看作文選。因為作文選不僅讓我懂得了各種各樣的寫作方法，還提高了我的寫作水平。就如杜甫的詩句：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多看作文選，就會在不知不覺中不斷提高寫作能力。我不僅愛看作文選，而且還愛看偵探小說方面的書。
令我印象最深刻的是英國著名的偵探小說作家柯南道爾所寫的.《福爾摩斯探案集》。書中寫了福爾摩斯與助手華生用智慧、用勇氣智破各個離奇的案件。它不僅讓我們學習到課本內學習不到的知識，還開發了我們無窮的智力。
書讓我領悟了人生的真諦。當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火焰，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和信心。當我悲傷時，書告訴我，只要勇于開拓，便會發現樂趣。當我被人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發現真實的你。
書，你是我一生中最好的伙伴！
我和書的故事作文 53
說起我最喜歡的一本書，那就是伍美珍姐姐的《送你一塊橡皮擦》，這本書的主人公讓我為她留下憐惜的淚水，讓我體會到他與戀人之間的`別離之苦，還讓我看到主人公擁有一顆助人為樂的心。 我跟這本書可結下了不解之緣。那是我最喜歡陽光姐姐的書時侯，我天天都想看她寫的書，于是我就哄爸爸，求媽媽，求他們幫我買書，最后，他們禁不住我的軟磨硬泡，最后還是容許了，但是他們開了一個特殊的條件，那就是我必須經過兩天的勞動才能得到這本書。
第二天，工作開始了，我一邊勞動，一邊想著書，只要一想起這本書，我不想勞動的想法就會馬上破滅。每天勞動以后，我都會想看一看那本書，可是，爸爸媽媽說不讓我看，這樣更激發了我想看那本書的欲望。第二天，媽媽竟然讓我清掃廚房，清理抽油煙機，要知道廚房是最難清掃的，這下，我又有了奮斗的精神。終于蒼天不負有心人，在我的努力工作下，我終于得到了那本夢寐以求的書，我太快樂了，快樂得手舞足蹈。
為什么我那么喜歡這本書呢?是因為他是用我的汗水和辛苦換來的，因為它它帶我進入了一個不一樣、全新的世界，讓我體會到人物的奇思妙想、他們的悲傷、快樂和痛苦，作者把一個個人物描繪得栩栩如生、活靈活現。
我和書的故事作文 54
“書籍是人類進步的階梯。”“讀萬卷書，行萬里路。”多少人發出了這樣的感慨，讓我更加喜歡上了一個不會說話的朋友、老師——書。
我是從二年級才轉到潘南小學的，當時我不僅不喜歡讀書，而且只喜歡漫畫書，不過我自從上了這個學校，這個班級以后，我漸漸的喜歡上了讀書。之所以這樣，是因為老師的教導。
在我三四年級的時候，我經常喜歡帶一些《阿衰》、《名偵探柯南》之類的'漫畫到學校里看。結果被邢老師知道了，然后她說：“看幾麻袋的漫畫書還不如看一本像樣的書！”然后，我看見了大家都在津津有味的書如饑似渴的讀著，我心里想：大家都這么喜歡讀課外書，難道有這么好看嗎？我也讀讀看，也許越讀越上癮呢！
然后，我就每天都坐在沙發上認真的讀書，我媽媽看見了，也開始加入了我們的行列，開始聚在一起讀書。剛開始我有時懶驢上磨，經常找喝水、上廁所等理由來逃避，結果日日看，月月看，終于看上癮了！
以后，只要是做完作業，或者睡不著覺時，我都捧著一本書津津有味的讀了。如果你不喜歡，你也可以試試看。
我和書的故事作文 55
在我的腦海中有很多我和書的故事，其中有一件事令我念念不忘。
從小我就很愛看作文書。作文書讓我大開眼界，學會了許許多多的寫作方法，使我的作文得到了老師的好評。現在，我又迷戀上了校園小說，那些《五（三）班的壞小子》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》和《親愛的笨笨豬》都讓我看得走火入魔。有一次，《淘氣包馬小跳》這本書不見了，為了找它，我急得像熱鍋上的螞蟻，那本書可是我最喜歡的。我找了一整天都沒找到，這時，媽媽對我說：“奕真，去把你的房間打掃一下。”
我無精打采地走進房間，打掃起來，當我打掃到床頭時，在枕頭下找到了那本書，我興高采烈地大叫：“找到了，找到了，終于找到了！”我捧著書馬上津津有味地讀起來，和馬小跳一起爬樹，跳水……“胡奕真，你在搞什么？”媽媽地咆哮聲把我從故事中拉了出來，房間里亂的.像戰場一樣，肯定是剛才跟馬小跳一起“玩”的杰作了。看到媽媽氣得快爆炸了。我連忙說“嗎，不要生氣，我馬上把房間收拾干凈。”這才免去了我地皮肉之苦。
我愛書，更愛看書，我愿和書分享苦與樂。
我和書的故事作文 56
有一天，我和爸爸去圖書館。走進圖書館，我驚呆了，這個圖書館雖然面積不大，但也不小，看見一排排書五顏六色的，非常好看，書的旁邊掛著一幅幅卷軸，都是名人名言。
我看見了曹文軒的《我的兒子皮卡》系列一，和羅爾德·達爾寫的'《女巫》和《查理和巧克力工廠》，這些都是我愛看的書。
圖書館里人來人往，我想找書應該很困難。我隱隱約約看到了《我的兒子皮卡》，它是在一個非常隱蔽的書架上放著，我看見它的周圍有很多人，我小心翼翼的走過去，看見那不是我想看的書。我看見第一排書架，心想，興許一找就找到了，可是沒有。我看見第二排果然找到了。我取下了這本書，找到了一個沒有人的座位，開始讀了起來。
然后，我看見爸爸拿了一本厚厚的書，我很好奇，什么書對爸爸有這么大的吸引力，我伸過頭一看更好奇了，我看見這本書叫《鬼谷子》，是王詡寫的，我趁爸爸不注意的時候看了第一頁，我就不看了，因為里邊說的什么我更不知道了，然后爸爸回來了，我和爸爸捧著各自的書，看到了八點。
回家的時候，我和爸爸買了很多書，那天燕順路燈火輝煌，我的心情好極了。
我和書的故事作文 57
書就像一艘船，讓我們在知識的海洋里遨游；書就像一把鑰匙幫我們打開知識的大門；書就像一盞明燈，照亮前進的道路。所以，我喜歡讀書。
剛上學的時候，我還不識字。那是誰打開了我知識的大門呢？當然是媽媽。她每到晚上都會給我講睡前故事，她講的是那么有神有色、津津有味，讓我了解了書中的故事是這么有趣！
隨著時間的流逝，年齡的增長，我慢慢地長大，我自己可以看書，不需要媽媽給我講了。而且我客戶已自己挑選喜歡的書了。記得有一次，我正津津有味地看著書。媽媽突然說：“幫我把菜拿上來。”于是，我一手拿著書，一手拿著菜慢悠悠地把菜拿到媽媽身邊。媽媽還打趣我：“這么認真呢！那你先看吧！”
后來，我發現看書是很有樂趣的，我還從中獲得了知識，也認識了朋友、還開闊了眼界。《巨人的.花園》讓我懂得了做人不要任性和冷酷，快樂應當與大家分享，這樣才能幸福。
俗話說：“書中自有黃金屋。”書里其實蘊含著無窮的知識，讓我們去書中探索無窮的知識與奧秘吧！
我和書的故事作文 58
小時候，媽媽給我講故事，讓我感到了主人公的良，和。媽媽講的繪聲繪色，想讓我早一點進入夢鄉，可我不肯睡，因為我要把故事聽完。
長大了，我喜歡看書。有一次，我看見鄰居有一本特別好看的書，每當看到鄰居看得津津有味時，我都禁不住他的，于是，我去問鄰居借，但他說：“必須要用一樣東西跟我交換才行。”我說：“沒問題，你說用什么換。”他說：“把你家的那個戰龍四驅車借我玩一下。”我想：“那個玩意是表弟的，如果我把它借給他的話，表弟可能會哭，媽媽可能會罵我。但是借給他又不是送給他。”回答道：“好吧！”于是，我就有了那本書。
過了幾天，我把那本書看完了，找到鄰居把書還給他，但他說：“把戰龍四驅車再借我幾天。”我說：“好吧。”又過了一天，表弟來我家，第一個目標就是找到戰龍四驅車，而我早把車的事給忘了。突然，表弟“哇”的哭了起來。我走過去問：“你為什么哭？”表弟說：“我的賽車不見了。”我一下子明白了，我闖禍了。吃飯了，媽媽問我：“是不是你把表弟的`東西弄掉了？”我經不住媽媽的，把事情一五一十的說了出來。媽媽聽了，氣急，拿著掃把追著我跑。我想：“今天的可能變成紅燒豬蹄了，還是趕快逃命吧。‘
我和書的故事作文 59
在我上幼兒園時，表姐很喜歡看書，有空就帶我去新華書店，那時我不認識字只看圖畫，慢慢在她帶領下，讀書也成為我生命活中不可缺少的一部分。
每次去書店看書，我都把手洗得干干凈凈，翻頁時也總是小心翼翼，生怕把它弄臟弄壞。我沉浸在美麗童話中，丑小鴨的經歷告訴我，只要有理想，有追求，通過拼搏，每個人都會實現心中的夢想。漫游在動人的小說中，林海音的故事告訴我，讀書是人生最大的樂趣。我如饑似渴地讀著《增廣賢文》，它反映了中華民族千百年來形成的勤勞樸實，吃苦耐勞的優良傳統，讓我從小懂得做人的道理，樹立遠大的人生志向，長大以后成為國家有用的人。
在書日新月異，多姿多彩的世界里，我看到了不同命運的人，看到了各式各樣的新奇事物。他們有的勇敢堅強，有的怯懦軟弱，有的`溫和善良，有的大快人心，有的催人淚下，有的令人遺憾，有的使人振奮……我似乎與每一部小說的主人公合為一體，和他們共悲傷，共歡樂，經歷著許多生活中還沒體驗過的酸甜苦辣……
我和書的故事是那么多，讀書也成為我生命中的一部分。
我和書的故事作文 60
書，對大家再熟悉不過了。有的書可以讓你捧腹大笑，有的書可以讓你淚流滿面。你和書一定也有些故事吧！我和書也有故事。
剛開始我不知道書有什么意思，可是爸媽一定要我看書。記得我第一次讀的`是一套百科全書，我一開始不是很想看，可看著這套書那精美的圖片，我的手不由自主的打開了書本，不久就沉浸在了書中。雖然說是沉浸，但我看字是一目十行，看圖是津津有味。直到上了小學一年級級，我才開始讀書中精精美的文字。
可是好景不長，自從上了一年級，我就越來越喜歡看閑書了。蜘蛛俠、漫畫？但我的家人不讓我看，所以，我想了個辦法，寫完作業后，我裝成在檢查，然后，等媽媽走后，我就會把書從屜子里拿出來看，媽媽一來，我就趕緊把書藏了起來，有的時候也會把書帶到學校去看，心情不好的時候也可以看一看。
書，和我一同度過了七年時光，它現在已經成了我們生活中不可缺少的一部分，它就像一位無聲母親，和我一起渡過一個又一個悲歡離合。書，也是一位伴我多年的老師，為我打開了知識的大門，把智慧教給了我。
我和書的故事作文 61
從懂事起，書就黯然無聲地進入我的生活，成為我生命中不可缺少的`一部分。進入那塵封的記憶之門，我好像又回到了那段日子。
4歲我上了幼兒園，可我一看到書，就會裝模作樣地看起書來，連我把書拿倒了都渾然不知。媽媽見我喜歡“讀書”，就開始教我讀音認字。當我學會拼音和一些漢字之后，我開始學習幼兒讀物：《格林童話》《公主故事》《小小昆蟲記》……慢慢地，我積累的知識比同齡人多出兩倍。
上了小學以后，兒童故事書已經不再是我的“寵兒”，我開始閱讀一些歷史地理，天長日久，我就手不釋卷了：我休息時看著書，做事時看著書，就連上廁所也要帶著書。慢慢地，我近視了，這可急壞了爸爸媽媽，他們給我配了眼鏡，之后又狠狠的命令我說“除了正課以外，什么書也不許看。”聽了這句話后，我的心情很低落，可我還是瞞著父母看書，不過只能偷偷地看了，我常躲在房間里認真看書；晚上在被子里打著手電筒看書；以及藏在衣柜中小心翼翼地看書。為了讀書，我真是絞盡了腦汁啊！
我在書的世界里無憂無慮地生活著，讀書已經成為我生命的一部分！
我和書的故事作文 62
我是一個很討厭很討厭書的人。可是，我好像慢慢喜歡上了書。
以前，我看到書頭就痛。書里面的字密密麻麻讓我頭都大了，而且讀著讀著就不知道讀到哪里了。還不止這些。我會拿書來折飛機、折小船，折很多很多東西；冬天則拿書燒火，可以讓我溫暖和快樂。
可是現在，我好像喜歡上了書。在我5年級的`時候，同學們說《夏洛的網》好看，字也少。我就第一次認真而又仔細的看了。媽媽來了，看見我在認真看書，就說：“你看的這么認真，里面寫的是什么啊？”我說：“我也不知道里面有哪些故事啊？”媽媽生氣了，嚴厲的說：“看書有什么用，你就別想再看書了。看了又不知道。”我仔細地想了想，不買書會被李老師批評的啊！
我又拿起了《夏洛的網》，認認真真、仔仔細細地看了起來。
看了一個星期7天，我終于看完了，也知道了內容。
去找媽媽，講了很久很久。媽媽聽完，又會給我買書了。
我真的喜歡上了書嗎？我覺得是的。
我那么討厭書的人居然會喜歡上書。
啊，書的吸引力比什么都大！
我和書的故事作文 63
人們常說：“書籍是人類進步的階梯”。而我也這么認為。
隨著時間一天一天地流失，我家書房中的書也逐漸多了起來。書告訴什么真善美，什么是假丑惡。這幾年，我與書下了不解之緣。
提起我與書的故事，還得從我那一次去黃巖說起。我原本并不愛看書，那一次，我在黃巖玩耍，那本《三國演義》的書像金子一樣吸引了我。我為愚蠢的蔣干而哈哈大笑；我為講義氣的關羽而傷心流淚……就這樣我在書店里一會兒暴跳如雷，一會兒開懷大笑，一會兒傷心痛哭……弄的周圍人莫名其妙，哭笑不得。
還有一件事更有趣。那一天，我就像一塊海綿，在《岳飛的故事》的'海洋遨游，吸收著智慧的海水。吸到正勁時，我感覺有點渴，就拿起自己身旁的杯子我嘴里倒。只聽見幾聲“呸”的聲音，啊！原來我把裝錢的杯子當作茶喝了……
我現在天都沉浸在書中。從《連環畫》到《一千零一夜》。從《一千零一夜》到《西游記》……書每天都在伴我成長，我的知識也越來越多。
伙伴們！書中自有黃金屋，現在就去讀書吧！
我和書的故事作文 64
“寫完作業啦！”我把筆插入筆筒，然后照例撲向書柜，準備一頭扎進書的海洋里。
每一本書，不管是文學類的、傳記類的、科學類的，都像吸鐵石一樣吸引著我。“選哪本呢？”我自言自語。似乎看了這本，就可惜看不了那本；看了那本，還有一本落掉了。我眼睛一亮，目光落到了一本我還沒看過的小說上。我抽出小說，還沒回到書桌前就把它翻開了。故事情節把我拉入了書海，精彩的故事讓我邁向書桌的腳停住了。
我站在書架旁，讀了一頁、兩頁、三頁……接著是一章、兩章……我情不自禁地讀下去，完完全全融入到了情節中。我和書中的'人物一起快樂，一起悲傷，一起興奮，一起感動，仿佛我就是他們，正在演繹著一個精彩的故事。
“喂。喂！我叫了你N次了，該吃飯了！”媽媽的聲音和著飯香傳了過來。“馬上來！”我回答，心想那“N次”，為什么自己什么都沒聽到？我嘴上答應著，腳卻像粘住了一樣一點兒不動彈。“快點！”“好吧……”我極不情愿地走向飯桌，心里卻一直在想著剛看過的小說。我匆忙地吃了幾口飯，又迫不及待地打開書看了起來。
書是一名老師，它教給我許多知識；書是一盞明燈，它為我指明了道路；書是一個朋友，它始終陪伴我成長。
我和書的故事作文 65
莎士比亞說：“書籍是世界的營養。”沒有營養，我們能健康成長嗎？沒有書，就像沒有陽光的生活。讀書能讓我更聰明；讀書也能讓我明白生活的真諦。
我平時進行比較自己愛看童話書。當美人魚化成一個泡沫時，她的善良的人深深的打動了我。
我記得有一次，我媽媽給我買了一本童話書，我被迷住了，到了中午，我媽媽告訴我去洗手間拿洗發水。媽媽打了好幾次電話，我一邊看書，一邊走路，去拿洗發水。看到故事最精彩的部分，我忘了媽媽讓我帶什么了。我還沒反應過來，就去了廚房，抓了根黃瓜，走到媽媽面前，媽媽又哭又笑，說：“婷婷，我叫你去買洗發水，你怎么會有黃瓜？”我抬頭看著手里的黃瓜，不好意思放下書，跑到洗手間給她媽媽拿洗發水。
書是智慧樹，等待著一個我們去采摘以及無數的智慧果；書是知識的.海洋，讓我們在書海里可以盡情地遨游；書是陽光，照亮了中國我們進行幼小的心靈。
我的愿望是一位作家，出版了許多童話故事，讓更多的孩子讀。
我以后一定會像冰心老師說的沒有那樣做：多讀書讀好書好讀書好讀書的。
我和書的故事作文 66
很小的時候，每天睡覺前，媽媽都會拿一本書給我講好聽的故事。在我的記憶中，書中有聰明的山羊，有愛跳芭蕾舞的大腳丫，有能畫出“長河落日圓”的兒子，還有會出租友情的小棕熊……每次我總在媽媽的故事中進入甜蜜的夢鄉。那時候，我多么盼望有一天自己也能閱讀書中的故事。
上小學后，我學習了拼音，慢慢的認識了很多字，漸漸地自己能讀故事書了，我好高興。我讓媽媽給我買了很多的偵探書和童話故事。每天放學寫完作業，我都要看一會兒，我讀過《米小圈上學記》《父與子》《安徒生童話》《裝在口袋里的爸爸》《虎狼大戰》等好多書。每本書都是老師或爸爸媽媽推薦的好書，我常常被書中精彩的故事所吸引，以至于忘記了周圍的一切。
書中有故事，故事中似乎也有書。不知從什么時候開始，我漸漸習慣了每天都要看書，故事中閃現的每一幅畫面、每一個語氣詞，我都記得清清楚楚。我曾經很好奇，雷神山山腳下的一塊牌子上寫著“一個有故事的城，一座會呼吸的.山”，我希望自己也能成為一個“有故事”的人。
書是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我前進的道路。今后，我要多讀書，讀好書，讓書本陪伴我成長，在知識的海洋里乘風破浪。
我和書的故事作文 67
我幼年的時候，書就進入了我的人生，二年級時同學的手里都有一兩本故事書或漫畫書。而我卻沒有，于是我便要求媽媽給我買一本《安徒生童話》。
買來后，我用牛皮紙給書本穿上了一件牛皮“外套”，我愛不釋手，整天抱著書本在看，每次翻書的時候我都小心翼翼的，生怕弄破了。當中我最喜歡的是《海的女兒》、《丑小鴨》等等。
故事中的丑小鴨處處受到欺負。在它的成長過程中，大家都覺得它長得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當春天來臨的時候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優雅的白天鵝。這個故事使我懂得了一個道理：一個人長得丑，不代表他的心靈不美，一個人長得美，不代表他的心靈美。
還有一個故事：美人魚公主救了掉在海里的王子，但卻被一位美麗的公主奪去了功勞，失去了他愛的'王子。為了能見到王子，她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類的腿，但最終，公主還是變為泡沫飛向藍天。
隨著年齡的增長，那本《安徒生童話》也有了一個“家”。我也越來越喜歡看書，書慢慢地進入了我的世界，我和書成了密不可分的好朋友。
我和書的故事作文 68
相信大家一定很喜歡讀書，我也不例外，我最喜歡的一本書，那就是《西游記》。
一天，放學后，我終于在8點之前把作業寫完了，媽說：“快去讀書”。我拿著那一本《西游記》，心想：”怎么那么煩，平時老師讓寫的作業，大概我都要寫到11點半，這次好不容易在8點之前把作業寫完了，還要讀書，啊！好煩啊！”但又怕我不讀，媽媽讓我把作業重寫，只好硬著頭皮讀了40分鐘。從那以后，我天天寫完作業，媽媽就讓我讀書，終于有一次，媽媽說：“你把這一篇讀完就出去玩一會吧”，我聽后，心中大喜，終于可以出去玩了，我就認認真真的讀了起來，發現西游記里的孫悟空，本領是那么的高，那頭豬又是那么的能吃，能睡，而唐三藏他又是那么的善良，看入迷的`我看了好幾個小時都不覺得煩，完全沉浸在了書的海洋里。現在，讀書是我每一天都必做的事，有一次，我的那本《西游記》不小心頁掉了好多頁，我很傷心。第二天放學回到家，我又拿出那本落了頁的《西游記》，我打開了它，發現落頁竟然給粘上了，跑去問媽媽，這才真信大白，原來是媽媽給我把書給補好了。
我現在非常喜歡讀書，因為我可以從書中獲得許多知識，也可以在書的海洋里盡情遨游，我喜歡讀書！
我和書的故事作文 69
小時候，我就喜歡翻看書本，沉浸在文字的世界里。那時候的我是一個喜歡冒險的孩子，而書就是我的探險工具。
記得有一次，我讀了一本關于海洋探險的書。書中描述了壯麗的珊瑚礁，神秘的深海生物和勇敢的'航海家。我被書中的故事所吸引，決定自己也要成為一名探險家。
于是，我開始積攢零花錢，買了一本地理與探險的百科全書。書中有著無盡的知識，它讓我眼界大開，對世界產生了更深的好奇。
隨著年齡的增長，我開始閱讀更多的書籍，包括文學、歷史和科學等。每本書都像一扇窗戶，讓我看到了不同的世界。它們讓我流連忘返，享受著每一個文字帶給我的思索和感悟。
那些日子里，我和書形影不離。無論是在圖書館，還是在家中的書房，我總是眉頭緊鎖地深入其中。每一次翻開書本，我都能感受到書中的力量，它們猶如一位智者，指引和啟迪著我。
如今，我已經成為一個愛書之人。我用自己的文字記錄生活的點滴，寫下內心的思考和感悟。書籍讓我成為一個更加知識淵博、思維敏捷的人。我相信，只要心中有一本書，我就永遠不會感到寂寞。
我和書的故事作文 70
每個人都有一本自己喜愛的書，每個人和自己的書都會有一個與眾不同的故事，我也不例外。
我最喜歡故事書啦，一看到故事書我眼里就會冒金光，因此我過生日時，家人總會買故事書給我當禮物。
一天天氣晴朗，太陽公公發出耀眼的光芒，我帶著姑姑送我的故事書來到花園，二話不說找一個涼爽的地方坐下，津津有味的看起了故事書。太陽溫暖柔和的光照在我的書上。
這本書像是會法術一樣我看了一會兒就進入了夢鄉，夢里小鳥對我唱歌，花兒向我笑，當我醒來時已經下午了。我摸了摸腿上的書，卻發現我的書竟然離奇失蹤了。
我著急地像熱鍋上的螞蟻，到處尋找書的影子，椅子下面沒有。我連忙跑進家中，在桌子上翻找，經過一頓亂翻，書桌被我弄得亂七八糟怎么辦，怎么辦？那可是我最喜愛的書啊，怎么說沒就沒了呢？我心里想著跑過去問媽媽，看她是否拿了我的'書。
媽媽一副關心的說：“我看見你睡著了，又怕你把書給弄不見了，就給你收著啦！”
我開心的一蹦三尺高。
我的書我永遠都不要離開你。
我和書的故事作文 71
書，陪著我走過了12年，雖然這12年普普通通，但是，卻發生了許多關于書的`事。
有一次，我在書店里發現了一本有趣的書。但是，書非常貴，于是我產生了一個念頭：在書店里讀完。于是我每天跑到書店里去看，但是如果被老板注意了就完了!幾天后，我發現我每次到書店里，店長就會盯著我。我心里想：哎呀，好像被發現了!于是，我決定就待在書店里，一口氣把它讀完。讀完了那本書，一抬頭，呀!已經讀了2個小時多了!于是，我站起來，雖然腳有點麻木，不過我總算把那本書讀完了!我踏著輕快的腳步離開了書店。
在朋友家，也發生了一件事：那天，我和媽媽去朋友家，我在朋友家發現了一本很有趣的書。我高興極了，就馬上坐在椅子上看起來。
雖然我讀得很快，但那本書很厚。一個小時過去了，該回家了，媽媽在樓下叫了我好幾聲，我都聽不見媽媽只好上樓叫我，那時，我還在聚精會神地看書呢!結果，媽媽一叫，我嚇了一大跳，好半天才回過神來。
書給了我們知識，也給了我們樂趣，我很喜歡書，所以，我會讓書繼續陪著我走下去!
我和書的故事作文 72
想起那一件事，我就會笑出聲來，因為那件事我還被老媽罵的狗血淋頭。
陽光燦爛，陽臺上花開得正艷，我想坐在那安安靜靜地看會兒書，但是老爸卻叫我趕快去做作業，可我實在是太想看書，該怎么辦呢？我的眼珠子轉了一圈又一圈，一個狡猾的念頭從我的腦子里一閃而過，我按照這個念頭做了。我先裝出很急的樣子說，老爸，我要去上廁所，老爸皺了皺眉頭，盯著平板頭也不抬地說，好，快點哦。我趕緊在書架上摸了一本好書急急忙忙跑進衛生間，鎖好門，坐在馬桶上津津有味地讀了起來，我還時不時的沖沖馬桶，代表我真的在上廁所。時間過得可真夠快，老爸對老媽說，這孩子在干什么呢？媽媽輕手輕腳地拿次出鑰匙，把廁所門打開了，老媽看到我坐在馬桶上津津有味地看書，氣得火冒三丈。而我，沉浸在書中，連老媽把鎖著的門一把推開我也絲毫沒察覺，老媽的臉變形了，滿臉怒色地站在我面前，指著我的`鼻子說到，余佳蔚，對你說過多少次不許坐在馬桶上看書，燈光太暗，你想做瞎子嗎？，我委屈地哭了，不就是想看書嘛，發什么火嘛。
我是個愛看書的女孩，為了看書，做了不少傻事，這就是其中的一件。
我和書的故事作文 73
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是一件多么美妙的事情啊！
我喜歡讀書，不論是課外書還是學習的書我都喜歡。要是你問我最喜歡的書是什么？我會毫不猶豫的回答：”我最喜歡的書是《狼王夢》。“所以下面就是我的讀書故事：
一天下午，我正津津有味的讀沈石溪的《狼王夢》。它很好看，里面的成語多得數不清。我看的正好呢，突然有人推了我一下，我生氣地說：”誰啊！”“你說誰啊，喊你幾遍了，我看就是讀書讀傻了。”我抬頭一看，原來是媽媽。我不好意思的笑了笑，就放下書去吃飯了。
吃飯時，我總想著《狼王夢》里面的情節，紫嵐后來怎么樣了？培養出狼王了嗎？我想的入了迷，以至于差點把碗摔下去，幸好我手疾眼快，及時扶住了，不然媽媽又得說我。吃完飯后，我立刻飛奔回房間，專”啃“《狼王夢》這本書，那里面的'情節迷的我如癡如醉，一刻也不想離開它。直到媽媽來叫我吃完飯，我才戀戀不舍的起身吃飯去。這就是我和書的故事。
我喜歡書，喜歡它的豐富知識，喜歡她的博大，喜歡她的美麗我永遠都不會給書畫上休止符，它只會跟著我的腳步而豐富。
我和書的故事作文 74
我與書的故事
書，對于我來說，就像是我的好朋友。只要有它在，一切煩惱都影響不了我。此刻回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。
幼兒園幾本小手撕不破陪伴我上完了幼兒園。
一年級只有十幾本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴我。
二年級各式各樣的小人書和《小學生天地》之類，把我帶進了書的世界。
三年級第一次讀完了自認為是長篇的《灰姑娘》，對女主人公灰姑娘崇拜得五體投地；
四年級讀了多期《故事會》、《唐詩300首》及其《西游記》、《東游記》等書籍。四年級暑假，我把以往讀的書又重新讀了一遍。《機器貓》、《漫畫大師》、《格林童
話》、《歡樂童年》及《卓別林的故事》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的興趣，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。
爸爸的書架中我讀了多期的`《中國歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。
我想跟它一向相伴下去！
我和書的故事作文 75
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”從幼年起，書就早已進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次晚上，我正讀著《小公主》，媽媽讓我去睡覺了，可我還沉浸于書的世界中，媽媽第N次發出急促警告“再不上床就收書！”后，我才依依不舍地把書放回書架。
在床上我翻來覆去睡不著，一心想著主人公沙拉會不會被老師處理的精彩細節，實在忍不住了，就爬上來小心翼翼地走到客廳，在黑黑的沙發旁摸來摸去，找到了手電筒，又忐忑不安地摸回了房間，鉆進了被子，用手電筒的`光一行一行地照著看，不知不覺的，兩個小時就過去了。差不多十二點半了，我實在沒精神了，才肯睡覺，第二天上課直打哈欠……
在我的房間里，書架上，柜子里，天窗上，無處沒有書的地方，《愛的教育》、《讀友》、《中華上下五千年》……都是我的喜愛之書。《愛的教育》讓我懂得要做一個有愛的人；《十萬個為什么》解決了我生活中一些百科小問題……
總之，書是我生活中的一部分，不可缺少的一部分，更是我形影不離的好朋友。
我和書的故事作文 76
書是人類最好的朋友，它載著我在知識的海洋里遨游，它就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理。書猶藥也，善讀之可以醫愚。
讀書，讓我成了百事通，在同學面前好像萬事皆知，讓我自信；讀書，讓我提高了寫作能力，常常被評為班級的`小作家；讀書，讓我成為小小演講家，常常用故事把媽媽哄得服服帖帖；讀書，給我帶來歡樂，也讓我得到更多的零食和零花錢，不僅僅精神富有，也讓我的物質更富有。
書是我的朋友，給我帶來了快樂，也給我帶來了苦頭。有一次，我看書看入迷了，煮飯煮成了鍋巴。媽媽一臉陰沉地看著我，我的臉紅得像辣椒。因為看書，我總是忘了回家而挨罵；因為老想著結局，課堂上偷偷看課外書，成了老師辦公室的常客；有時和同學聚精會神地聊著看過的書，回頭一看，老師不知什么時候站在了身后，唉，又要挨批了……
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”顏真卿說的話，我常常記在心間。這就是我，一個愛看書的小女孩，只要有書的地方，就可以看見我的身影。要我不讀書，除非太陽從西邊出來。這一生，我是和書分不開了。
我和書的故事作文 77
書，是我人生道路上的指南針；書，是知識的寶庫；書，是為我照亮前進道路的指明燈。我和書之間有酸、甜、苦、辣，像一串百位的冰糖葫蘆，讓人回味無窮。
記得有一次，我看書到了忘我的地步——那一天，媽媽給我買了一本新書，書名叫《魯賓遜漂流記》，我久聞這本書的“大名”，這次終于能一飽眼福了。我拿起書就往我的小臥室跑，跑到門口的`時候，大聲的喊了一句：“我要看書，不許打擾我！”還拿了一張紙，寫上“閑人免進”四個大字，然后把門關緊。一切事情都準備妥當后，我就開始在我的書海中“游泳”了......時間一分一秒地過去了，吃飯的時間到了！“哎呦喂，哎呦喂......”我大聲叫道，是誰在揪我的耳朵，疼死我了，我抬頭一看，是媽媽在旁邊，就沖他喊道：“你干嘛呢，很疼的！”媽媽氣沖沖的說：“你還好意思說，我叫你吃飯，嗓子都快喊破了，你還不來吃飯！”“我沒聽見呀！
”我說道。媽媽笑了一下，說：“真拿你沒辦法，你這個書呆子。”我吐了吐舌頭，做了個鬼臉。
這就是我和書的故事，這只是其中的一小部分，我想這一串百味冰糖葫蘆，還有更美的吧，敬請期待吧！
我和書的故事作文 78
我喜歡看書，不過大多大多是漫畫之類的，漫畫還讓我和我的媽媽發生過一次家庭大戰呢。不過那一起讓我體會到了媽媽對我的愛。
那天一大早，我就在我的小桌前看我新買的颯漫畫，真看得高興呢，媽媽過來了，一把奪過我的颯漫畫“刺啦”一聲，我的颯漫畫被她撕成了兩半，她說：“一大早就開始看漫畫，要學習有這么用功就好了，成績肯定能上去！”我的眼淚在眼眶里打轉轉，倔強的我不讓它落下，我對媽媽吼道：“我又不是
不知道寫作業，讓我先看一會兒又怎么了，多管閑事！”說罷，我摔門而出，走到樓下，開始用跑步放松心情。
不一會，我看見媽媽從樓上下來，我故意躲在墻后面，我看她急匆匆的.走出大門猜想：估計她又有手術了。
我跑了一會兒，回到了家，媽媽還沒回來，我自己泡了一包方便面吃。吃完之后，我就開始寫作業，過了一會，媽媽回來了，她往餐桌上扔了一本書，就回到房間睡覺去了。我走到餐桌旁，想看看那是什么書，我走近一看，是一本颯漫畫，是媽媽給我撕掉的那一期。我頓時感受到了濃濃的母愛。
颯漫畫啊，我要感謝你，讓我體會到了母愛。
這就是我與書的故事，雖說很平常，但他充滿了母愛。
我和書的故事作文 79
一年級的時候，我看過一本叫《淘氣包馬小跳》的書。覺得很有趣。里面的人物有：淘氣包馬小跳、飛毛腿張達、廢話連篇的毛超、還有長得像企鵝的唐飛……
淘氣幫馬小跳有好幾冊，我最喜歡的一冊是關于淘氣幫忙小跳表妹杜真子的那一冊。里面講的是：馬小跳的表妹杜真子要來他家住一個月。杜真子還帶來了她的笑貓。這只笑貓會各種各樣的笑。這只笑貓只要看見馬小跳不聽杜真子的，他就會對馬小跳冷笑，馬小跳就會立刻聽杜真子的話。杜真子會做飯，尤其是蔬菜沙拉。唐飛非常喜歡吃。杜真子還會把人指揮的團團轉。有一次，他讓馬小跳他們一會兒看這個，一會兒干那個，把它們指揮到團團轉。還有一次，馬小跳早上吃飯的'時候只喝了一點兒牛奶。杜真子說：“你喝的太少啦。”馬小跳說：“怎么啦？”杜真子說：“你應該多喝一點。”馬小跳原本想反抗。可是他看見笑貓來啦。那只笑貓就對馬小跳笑了一個冷笑。馬小跳嚇的馬上到了滿滿一杯的牛奶喝完了。
我從這本書中懂得了讀書的快樂和讀書的樂趣。
我和書的故事作文 80
你知道我最喜歡什么東西嗎？會是一個朋友，一本有趣的書，一部手機，還是一個精美別致的書包雖然這里有很多選項，但你問到我我就會毫不猶豫地回答：“我最喜歡一本書。”我與書有許多故事，我會為看書“不擇手段”，有時也會因為看書而忘記一些重要的事情。
我看書就像魚鉆進了海洋，我經常把自己比作航海家，在無邊無際的書的海洋里遨游，直到找到最合適的小島。
有一天，媽媽出去買炒菜要用的鹽，叫我把飯煮下去，但看書時別人跟我說話時，我總是左耳進右耳出。那次我答應下來之后，心中總有一種感覺，想自己有什么事情沒有做，可我卻認為是今天書沒看夠，而缺少的哪種滿足感吧！于是又認真地看了起來。直到媽媽跑進廚房時大叫我的名字時我才如夢初醒，知道自己忘記了媽媽給我的任務，便馬上承認了錯誤。媽媽也原諒了我。我以后一定不能再犯這樣的`“錯誤”了。看起書來就成了個十足的“馬大哈”。
雖然因為看書沒有完成父母交待的“任務”，但是我明白在這漫長而又短暫的讀書生涯中只有好好讀書才能讓自己長大成人之后不會說自己黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
我和書的故事作文 81
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”然而，事實不正是這個樣子的嗎？
記得有一次，媽媽和我一起去書店，我踏進書店大門，啊！琳瑯滿目的圖書，引得我目不轉睛。可是，偏偏媽媽和書串起伙兒來和我對著干，媽媽只準我在這看書不準買，嘖！這些書瞅得我心里直癢癢，可我還是抓緊時間看了起來，因為我太渴望書帶給我的感覺了。
時間總是太快，不一會，媽媽就說要回家，我只好小心翼翼地把書放回書架，心想：啊！書什么時候才能讓我看個夠呢？
回到家，我央求媽媽給我買書，我們兩個就像做買賣的，在一起討價還價。最后，我拗不過媽媽那倔脾氣，只好另尋辦法了。我坐在桌子前，雙手托腮，腦子中想了很多辦法，都無法實行。
終于，我想到了一個絕妙的辦法，我可以辦一張書卡借書呀！我怎么不早點想到呢？真笨！于是，我神采飛揚地去和媽媽說，媽媽卻一口否決，“不行，門都沒有！”我一聽不高興了，叉著腰皺著眉說：“怎么不行了？你想，辦一張書卡的錢，也只能買到幾本書，但卻能永久有效呀！”說完，還嘟起了嘴。媽媽想了想，還是答應了，耶！我終于能看更多的.書了。
書給我帶來了源源不斷的知識，它不但是我的良師益友，更是我的指明燈，我愛書。
我和書的故事作文 82
同學們，你們一定有和自己喜愛的書吧！想知道我和書發生了什么有趣的故事嗎？哈哈，那就讓我對你慢慢細說吧！
首先要從姐姐說起，因為姐姐是一名高中生，所以媽媽不讓我看電視電腦手機等電子產品，怕影響姐姐學習。我在家簡直無聊極了，順手從書架上拿了一本繪本《一粒種子的旅行》，認真地看了起來，里面有圖畫和少量的字，我津津有味地讀著，覺得這本書很有意思。就這樣一天天過去了，我從繪本到故事書，慢慢的喜歡閱讀了。
每晚睡覺前，我都要讀書。從書中我懂得了許多知識。讀《狼來了》，讓我明白了做人不能撒謊，不然大家會不信任你，不幫助你；讀《烏鴉喝水》的故事，我懂得了，要向烏鴉學習，遇到困難多動腦筋，一定會想出辦法來的`；讀《十萬個為什么》，發現這本書里面的內容真是太精彩了！我明白了飛機為什么能在天上飛，為什么坐在家里就能收到千里之外的電視節目等，真是太有趣了。
我愛書，讀書讓我學到了許多知識，也教會了我許多做人的道理。
我和書的故事作文 83
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”這個比喻，我覺得特別親切。
我從兩歲就開始聽奶奶給我讀，我聽奶奶說：“我學會的第一首唐詩是爸爸教給我背得。”就從那時候開始我就喜歡了聽別人讀書和別人教我讀。
我記得有一次，我在床上在看《幼兒畫報》我看到奶奶給我經常讀的那個部分，我就學著奶奶給我讀書的口氣讀了起來。正好爺爺也坐在離我不遠的地方，爺爺聽見我完整的把《幼兒畫報》里面經常聽的一個故事讀了下來。驚訝的問奶奶：“冉冉怎么會這么多的字了?”奶奶搖了搖頭，其實，因為這段我經常聽奶奶給我讀所以我就差不多背了下來。
我上學以后，我閱讀的書就更多了，我讀的一本叫《假如給我三天光明》的書非常感動人，因為這本書的作者是一個又盲又聾的人。面對殘酷的現實，海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰，它不僅用行動證明了人類戰勝命運的.勇氣，還能將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，以勉勵后世。從我看了這本書的第一章我就被作者的精神給感動了，海倫是一個非常堅強而有毅力的人。她不僅做出我們正常人做不出的事情而且做的非常完美，我們卻做不到。我以后要改掉嬌慣的習氣，讀書和學習也要比以前刻苦用功。
書給了我無窮的樂趣，書也給了我無窮的知識，也告訴了我很多啟示。每多讀一本書，使我懂得的道理就多了一些。就像爬樓一樣，又多上了一個臺階。
我和書的故事作文 84
古人云：“學而不化，非學也。”那到底有沒有“學而能化”又內容豐富的書呢？當然有，它就是雜志。
關于《博物》要說我印象最深的雜志，那《博物》自然獨占鰲頭。大前年的一天，邊洗腳邊看著媽媽偷偷給我訂的《博物》雜志。“怎么樣，好不好看？”媽媽滿懷期待地問。“好看，好看極了！”我津津有味地品讀著，有時開心地笑著，有時眉頭緊皺，好像已經與書中的世界融為了一體，沉溺其中無法自拔。直到媽媽催我睡覺，我才戀戀不舍地放下了它。
關于《萬物》迷戀上《博物》以后，我就對雜志有著一發不可收拾的熱情。一天，我問媽媽：“還有哪些關于科普的雜志？”“那我就給你訂一年的《萬物》吧！”媽媽不假思索脫口而出。“好啊好啊！”我興致勃勃。拿到《萬物》之后，我感覺和它相見恨晚，深深地喜歡上了它。太好了，家里的“雜志家族”又添了一位知識淵博的新成員！
關于其他家里的雜志只有兩種也太門可羅雀了，所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，我一定要讓自己的雜志“破萬卷”！其實在我知道《博物》時，媽媽也給自己訂了兩種雜志，分別是《中國國家地理》和《中華遺產》，但我對它們的內容不太感冒。當然，我也找到了稱心如意的'雜志，它們就是《汽車之友》和《名車志》。作為一個資深車迷，雜志怎么能少得了車呢？這兩本雜志科學合理，很符合車迷們的口味。
雜志這類書，熔煉了生動的語言、精美的插圖、豐富的內容、有趣的互動和輕便的身子，真是妙不可言！
我和書的故事作文 85
放了學，同學都回家了，我就去書店看書、買書，這是我的習慣。
那個小書店，雖然很小，但有很多書，我在書架上挑書——《安徒生童話》、《格林童話》、《世界旅行記》……我挑啊挑，一看我挑到了我最愛的書——《十萬個為什么》，聽說這本書里面有很多的知識，我花了很多功夫才找到這本書的'。
因為，我去過很多間書店，根本就 沒有這本《十萬個為什么》，所以，我一看到這本書，就緊緊的擁抱著它，像擁抱親人一樣，很親切、溫暖，我又看了看價錢，可惜，只有十七元，那本書要二十幾元，怎么買得起呢？后來有一位好心的姐姐來跟我說：“小朋友，你是不是喜歡這本書啊！我說：“我是喜歡這本書。”
姐姐說：“你有多少元？”我說：“有十七元，”姐姐說：“那本書十七元賣給你吧！”我說：“太好了，謝謝你姐姐，”拿了書轉身就走了。
可是，小書店門口的人太多了，很難走出去，我就只好見一步走一步了，可我真沒想到書本掉到人群中了，我不知怎么才好，我怎么也看不到那本書的身影，我的心跳啊跳。
最后，人群全散了，我看見我的書被人踩了很多腳印，還是封面呢？我的心像有一根針一樣，痛得不得了，我立刻用衣服把書擦干凈了。
還好書終于又回到了我的手中，抱著這本書，我似乎正在書海中遨游……
我和書的故事作文 86
一說到書，我要高興的瘋了。我愛看書，我和書為伴的時間長了。
7歲，我上二年級，我受到了姐姐的熏陶，與書結緣。我捧起姐姐的《安徒生童話》看到是津津有味。看著看著我覺得不過癮了。
三年級的時候，我已經上了看書的癮。那天妹妹她們吧飯吃了個精光。可是我一點也不餓，還浸泡在書“泉”里，不能自拔，難以別離。我又迷上了《冒險小虎隊》。在危險時，我會為他們擔心；在困惑時，我會為他們加油；在成功時，我會為他們喝彩。
四年級的時候，我在書店，認識了楊紅櫻阿姨。《淘氣包馬小跳》系列、《笑貓日記》系列、楊紅櫻校園小說系列、楊紅櫻童話系列，全部被我“拿下”了。我最喜歡《笑貓日記》系列的書了我讀到《藍色的兔耳朵草》時，我傷心的`哭了。我為笑貓感到惋惜，只要它再走一段路，藍色的兔耳朵草就不會被饞嘴的兔子吃掉，更可喜的是這樣就可以治好虎皮貓的病了。想到這我禁不住眼淚掉了下來。
現在，我又迷上了《意林》這本雜志了。雜志里的一篇篇故事，有的讓我高興；有的讓我傷心；有的讓我震撼；有的讓我憤怒；有的讓我好像掉進了五味調料盒，有一種無法說清的滋味。
我看書時，像一匹饑腸轆轆四處尋找食物的餓狼，又像一顆努力汲取營養的小苗。
我愛讀書，書是我的伙伴，我的朋友，我的老師。
我和書的故事作文 87
書，這一個字令我感到親切得不能再親切的字。有人把書比作人生的向導，有人把書比作心中的啟明星，還有人把書比作人類的營養品。但我覺得書豐富了我的思想情感，也為我打開了知識大門。
記得有一次，媽媽給我買了一本名為《安徒生童話》的書，我愛不釋手。剛翻開書，我就被里面的故事情節深深地吸引了，心情也隨著主人公的.境遇而起伏不定，漸漸的感覺自己好像也成了書中的人物，高興，憤怒，悲傷。一時的喜怒哀樂都體會到了。到了吃晚飯的時間，媽媽叫了我很多遍，但我都當做了耳邊風，這下可惹火了媽媽。她走過來，一把奪走我手中的書，看著我沒有說話，我看了看媽媽，也沒有說話，乖乖地去吃飯。匆匆吃過飯后，我又拿起了這本書，津津有味地讀了起來。
隨著年齡的增長，我不滿足于看《安徒生童話》這一類的童話書，還看了《海底兩萬里》、《三十六計》。見到書，我如獲至寶，一讀就是幾個小時。因為在書中我能學到很多我不知道的東西，如：《海底兩萬里》給了我一段驚心動魄的海底之旅，《假如給我三天光明》里的海倫那種堅強的意志另我敬佩，《十萬個為什么》讓我知道了世界的奧秘。
書，我很感謝你，你是我的一個形影不離的朋友，是你為我打開了知識大門，是你帶我走上了成長的道路。
我和書的故事作文 88
莎士比亞曾經說過：生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。在我的生活中，也離不開書籍，說起我和書，這中間還有一段故事呢！我上三年級的時候，每次回到家，父親就告訴我，讓我多看一些書，這樣就能提高寫作水平，我把父親的話當做耳旁風。有一次，老師讓我們寫作文，因為我沒有經常看作文，所以我寫的作文中用的詞匯很少，即使用了也不恰當。寫了那次的.作文后，我被老師說了一通。
為此，我對自己說，一定要把寫作水平提上去。有一次，老師說小紅寫的作文最好。于是，等到下了課，我就去問小紅：“作文怎么那么好？”她告訴我：“要想把寫作水平提上去，就必須多看一些書。”于是，我想：下一節就是作文課了，我為何不趁現在先看一會作文呢。有了這個念頭，我就干了起來，不看不知道，一看下一跳。里面的內容非常豐富，而且還有講解，使人一看就懂。我如饑似渴的看了起來，我最喜歡的是童話，因為里面充滿了想象。
我寫作文的時候，想到了很多好詞。這次，老師說我的作文有很大進步。我聽了很高興，就想：我以后一定要多看一些作文書。于是，看書成了我每天必須干的事情。現在，我有很多書了，可我還讓媽媽給我買書。書，成了我生活中的一部分，書，成了我形影不離的好朋友，我喜歡書。
我和書的故事作文 89
高爾基說過：“書，是人類知識的源泉；書籍是人類進步的階梯。”而我卻認為：書，是明燈，為我們照亮前方的道路；書是營養，讓我們健康成長；書，是大海，使我在知識中暢游；書，是天空，讓我自由翱翔；書，是老師，教授我許多知識；書，是智者，為我點明成功的方向。
書，第一次出現在我的生命中，是在我三周歲生日的那天。它是我的一份生日禮物。我很好奇，禮盒里裝的是什么？強烈的好奇心促使我迫不及待地想打開看看。于是，我拆開了盒子，里面是一套包裝精美的圖畫書《西游記》。當時，在我的腦海中，這只是一新東西，素來喜愛新東西的我，便立馬翻開它，津津有味地看了起來。就這樣，書來到了我的`身邊，與我結下了不解之源。
隨著年齡的增長，我看的書也越來越多。越來越多樣化，力求新穎、品味古典、尋訪名著、探究科學、親近文學。我猶愛歷史讀物，從中知曉很多從夏商周到元明清的歷史事件。我也愛看雜書，武俠小說是其中之最，金庸寫的小說是最中之最。《射雕英雄傳》、《天龍八部》、《鹿鼎記》、《神雕俠侶》……讓我仿佛也成為了一名俠客，笑傲在江湖中。
書，是我最忠實的朋友，我不會拋棄它，它也不會舍棄我。愛書吧！從你識字以后，書就是你終身不可分離的伴侶。
我和書的故事作文 90
它是一把金鑰匙，幫你開啟智慧的大門；它是一只美麗的小船，載你在知識的海洋里遨游；他是一位睿智的裁判，把你帶到快樂的起點站；它是一架梯子，引導我們登上知識的殿堂。你知道它是誰嗎？對，他就是我的好朋友----書，我們之間發生了許多有趣的故事書，給我的`生活帶來了無窮無盡的快樂。
我一向喜歡書，無論是什么書，我一律都來者不拒。而且不論什么時候，只要有空，我的手里一定拿著一本書，記得那是一個星期六的晚上，媽媽給我買了一本兒書，書的名字叫《木偶奇遇記》。才剛買回來，我就迫不及待地打開書了，小木偶奇妙的經歷很快就吸引了我，我正捧著書津津有味地看的目不轉睛時，不想媽媽竟然跑來打攪我的雅興，她命令我馬上上床睡覺，我看了看表，原來已經九點多了，時間過得真快，我才看到正精彩處，我多么不想丟下我的書呀！但母命難為，我聽話地上了床，裝模作樣地躺了好一會兒，媽媽可算是走了。等周圍都安靜了，我這才踮起腳尖，小心翼翼地下了床，我在黑暗中摸索著，突然摸到了一個東西，應該是這本書了，我心想。我拿起書，打開臺燈，坐在椅子上看了起來，看著看著，我忽然覺得眼皮像一塊兒鉛塊兒一樣重，我忍了一個小時還多，終于把這本書看完了，一看鬧鐘原來已經一點多了，我就馬上睡了。
我記得毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀詩。”是呀，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
我和書的故事作文 91
書，是知識的海洋，讓我們自由自在地遨游；書，是一扇大門，為我們打開神奇而精彩的世界；書，是一位老師，不斷為我們送來新知識……
我喜歡讀書，還有件最有趣的事，你們知道是什么嗎？讓我告訴你們吧！
班里建立了一個圖書角，老師說可以把我們借的書拿回家看，但是不能把別人的書弄壞。我聽了之后，把我借的書小心翼翼地放在書包里。
中午回家，我迫不及待地把書拿出來，放在桌子上。隨后我又把作業也拿出來放在桌子上寫了起來。心里在想：我要趕快把作業寫好，我就可以安心來看書啦！
不一會兒作業寫完了，我立馬拿起我借的書，津津有味地讀了起來。當我讀得正帶勁兒的時候，媽媽叫我出來吃飯，我說：“好好，知道了。”可是十分鐘，十五分鐘……都過去了，我終于把這本好書讀完了，站起來伸伸懶腰，準備去吃飯。
到了餐廳就看見桌子上只有一碗飯和幾樣菜在那里放著。我沒多想，坐到桌前毫不猶豫地吃了起來。吃完飯便把碗洗了洗，桌子擦了擦，東西放好，就去媽媽的房間了。
到了媽媽的房間，我看見爸爸媽媽都在午休，我問媽媽：“你們怎么不吃飯就午休了呢？”媽媽嘆了一口氣說：“我們早就吃完了，喊你幾次了，沒見你出來，看你把書當‘寶貝’，讀得那么帶勁兒就沒打擾你，給你留著飯菜”。
我聽了媽媽的'話，害羞地進了我的房間，便拿著這本書，自言自語地說：“書啊書，你怎么那么迷我呢！”
我和書的故事作文 92
書，這個名字對我們來說并不陌生。它，已經陪伴我很多年了。
在上幼兒園時，我看見那些大哥哥，大姐姐手里都拿了一樣東西，是什么呢？就是它——書，我很好奇，回到家里就纏著媽媽買書，可媽媽卻說：“你還小，只認得幾個字，等你長大了，再給你買。”我很傷心，巴不得快快長大，好讀書，終于，在我過六歲生日那一天，姐姐給我買了一本《一千零一夜全集》，我高興極了，急忙接過書，連生日也不過了，我就像兔子一樣跑進了書房，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來，一個字一個字地讀，我也看得入了迷。
隨著年齡的增長，我認識的字漸漸多了起來。
有一次，媽媽要出去辦事，囑咐我多做一些課外作業，我答應了，媽媽走后，我寫了一會兒，就不想寫了，我想：干什么好呢？做泡泡水，已經做過很多次了，看電視吧，又容易暴露，恩？我的眼睛一亮，對了，看書！我“飛”進書房，在書架上急切地尋找我想看的書，咦！這不是我昨天剛買的《笑貓日記》嗎？我把書拿出來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我讀得如醉如癡，啊！時間過得真快，不一會兒，媽媽就回來了，看見我在看書，就問我：“我布置的`作業寫完了嗎？”我吞吞吐吐地說：“還……還沒寫完。”“那你還不快寫。”媽媽火冒三丈，狠狠地批評了我一頓，但是我也沒有改掉愛看書的習慣。
從著幾件事中，我懂得了一個道理：一日無書，百事荒蕪。
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我有很多書比如《百科全書》《小學生十萬個為什么》《昆蟲記》等。但這些書中我最喜歡一本叫《千篇作文》的作文書，它的封面主要是黃顏色的。用紅顏色的'字寫上了千篇作文四個大字，這本書的封面上還畫了一幅圖，一棵大樹下一個老爺爺坐在椅子上，搖一把扇子在乘涼，這本書分為很多類，有寫人的、記事的、還有寫景的等，我對這本書可著迷了，上學路上在看，做完作業在看，就連上廁所也在看。
第到八點鐘，我就準時洗完澡，沖一杯牛奶，躺在床上一邊看書，一邊喝牛奶，這真是人生的一大享受。
有一次我正在看這本書，可是一下肚子痛了起來想上廁所，不過我正看到精彩的地方怎么辦，干脆在廁所里看，我拿起這本書一起跑進廁所，可是我看的太入迷了，一轉眼就一個小時了，媽媽還認為我在廁所里暈倒了，急忙跑了進來，我一看見媽媽就說“快出去，我在上廁所”，誰知媽媽說：“哦，我還以為你在廁所里暈倒了。”
還有一次，是星期天早上我早早的起了床，準備看這本書，媽媽也是早早的起了床為我準備好了早飯就去上班了，走之前還說讓我快點吃飯，我看的太精彩了。忘記了時間，可是我看著看著就餓了。這時我才想起來沒吃飯。這里的飯菜已經涼了。但是我還是吃了。
這就是我和書的故事。
我和書的故事作文 94
腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。
記得在我還是個牙牙學語的小孩時，媽媽就經常給我講《中國古代神話》、《十萬個為什么》……好多故事，盡管媽媽讀了好幾遍，但是我還是似懂非懂的。
我漸漸長大了，成為一名小學生。書成為了我的一個好朋友。我像一個自在的游客，坐在小舟里慢慢欣賞，帶我遨游漢字王國；書是一架圣梯，指引我登上知識的殿堂；書是一頓美味的營養大餐，充滿了我的精神世界。從《西游記》到《水滸傳》；從《公主故事》到《女孩的勵志故事》；從《夏洛的網》到《永遠講不完的故事》；從高爾基到林海音，我伴隨著故事進入了他們的童年，與主人公共悲共喜。經常也想進入到書中去幫助他們，想讓他們能和我一樣有快樂童年。書讓我的想象力豐富，讓我的生活變的豐富多彩。
隨著時間的推移，我突然喜歡上了驚悚探案小說，《福爾摩斯探案集》、《查理九世》、《小虎神探隊》。這些媽媽口中所謂的無用書，我不僅通通看了個遍，還樂此不疲，津津有味。
最近，我又參加了學校的“海娃文學社”，文學老師推薦了三言二拍，現在我正在讀其中的《警世通言》。我把書中不認識的`字查字典全部標音，不知道的文學常識都上網查閱做了批注。有一次，媽媽翻了翻書說：“這么深奧的書你能看懂嗎？”我神氣的說：“我是中海娃！我一定能看懂”。
書，是我一生一世的好朋友。書，讓我進步，使我自信。
我和書的故事作文 95
書籍是人類進步的階梯——高爾基。讀書破萬卷，下筆如有神。——蘇軾我的書有三分之二都是小說和漫畫，因為我太喜歡這些書了，下面讓我來說說我和書的故事吧！
我第一次與書交朋友是在二年級，那時候，我一不小心看到了圖書角的一本《查理九世我》，于是好奇地拿了起來看，我被嚇倒了，全是字，整本書的圖片，加起來不夠十五張。但書中的情節深深地吸引著我，過了幾分鐘后，我又想看《查理九世》這本書，于是津津有味地讀起來，這是我第一次和小說交朋友，便愛上小說。
在二年級的時候，我對小說著迷了，每次和媽媽走購物中心時，我高興得一蹦三尺高，因為那里有無窮無盡、各式各樣的小說，我也無從下手，我每次來到這里，心想：我喜歡這里，時間，你慢一點走。如果媽媽始終都不給我買的話，我就使出渾身解數，拍馬屁，扮可愛，媽媽每次都會在我的`軟磨硬泡下答應了給我買書。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我就成了一名五年級的學生了。媽媽就把我的小說漫畫之類的書通通裝在箱子里去，就是怕影響我的學習。為了看書，我會在三更半夜時，來一個后空翻跳下床，小心翼翼地打開箱子，拿起一本小說，還拿了臺燈在床上，津津有味、全神貫注地看起來，半個小時后媽媽進來了
書是我的朋友，她陪伴我成長，給我歡樂，給我知識，這就是我與書的故事。
我和書的故事作文 96
書，能給我帶來“災難”，也給予我快樂！請聽我慢慢說來：
在那陽光明媚的下午，我正在津津有味的看著書。忽然，腦子里想起了媽媽臨走時交給我的任務——“洗碗”，怎么辦呢？我可是還陶醉在我的作文書上啊！我眼珠一轉，“邊洗碗邊看書”這個念頭出現在我的眼前，就這么辦吧，我主意已定，于是，我手拿著書走進廚房，先把書斜靠在墻壁上，再用一塊木板壓住書本邊沿。之后，我打開了水龍頭，給洗碗盤放了適量的洗潔精，接著，我便目不轉睛地邊看著書，邊用手不停地在擦拭和沖洗碗筷。“洗完碗啦”！我在馬虎地沖了一下水后，就迫不及待地、急忙地拿回書本坐到沙發上去看書。媽媽下班回來時，看見我正在看書，就表揚了我，我心里也甜滋滋的！可媽媽一進入廚房，看到我洗的'碗，眉毛連忙皺了起來。坐著看書的我，已經知道為什么了？睛天將會變陰天啦。媽媽問：“為什么碗上還有泡泡呢？”，“我…我…”，我結結巴巴地說，我找不到借口，只好把剛才所做的事情一五一十地告訴了媽媽。結果給媽媽痛罵了一頓，同時她也告訴我：這樣三心二意做事中做不好的。我連忙跑進房間，隨手拿了一本書看，看著看著，就把剛發生的事情給忘得一干二凈了。正當我嘻嘻哈哈的走出房門時，媽媽叫到“吃飯啦”，原來媽媽也把下午的事情給忘記了！
看書真奇怪？有時令我覺得憂傷，有時令我開心。
我和書的故事作文 97
書是人類文明進步的階梯，在我很小的時候，書就走進了我的生活，一個不曾讀書的人，他的心靈一定是粗糙的。
在我上幼兒園時，通常都是媽媽或者外婆，拿著童話書給我講故事，那時候，我對書的內容產生強烈的興趣，到了我會認字時，我就開始讀一些拼音繪本，最喜歡的當然還是童話故事。我經常與小伙伴們互相借閱故事書，這些書幾乎讓我廢寢忘食，忘記了周圍的一切，甚至時間。
等我上小學二年級時，我已經讀完了《安徒生童話》、《小豬唏里呼嚕》、《大個子老鼠小個子貓》……這些書豐富了我的整個童年，因此，我的童年生活過得非常充實與快樂。隨著年齡的增長，我先后又看完了大部頭《西游記》、《三國演義》、《大宇神祕驚奇》、《吳姐姐講歷史》等。
在這些書中，我認識了英雄關羽、張飛，結識了少年神探大宇和他的一些偵探助手，讓我感受到無限的偵案驚險與離奇，《西游記》更是讓我懂得了取得成功的艱辛與不易，唐僧一行四人經歷重重磨難，最后取得真經的故事，這些時時激勵著我，也鞭策著我前行。
現在，我已經是五年級的學生了，我沒有一天離開過書，書是我的財富，書是我的老師，更是我的伙伴與朋友，我將一生與它相伴。
不是所有的'事物都能帶給我們快樂和欣喜，只有書，在給予我們知識的同時，還讓我們的內心變得充盈與豐富，讓我們的視野變得高遠遼闊，書，引領著我們成長，伴我走向更廣闊的世界。
伴著書香，我在一天天的成長。
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對于我來說，書就是一位無聲的老師，教會我許多知識，懂得道理。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神……”
書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成了我的好伙伴。只要書不在我的手上，就會覺得特別不舒服。提起我和書的故事，還真不少。小學三年級時我與書結下了不解之緣，每天我都會抽出一小會時間來看書，愛不釋手。我看過很多書，《城南舊事》、《水滸傳》、《三國演義》、《洋蔥頭歷險記》等等。
記得有一次，從同學那借了一本朱自清所寫的《荷塘月色》，我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹惡狼貪婪地讀著。這本書里面有許多優美的詞句，圖畫吸引著我，看得如醉如癡，就在我看的入迷的時候，媽媽走進我的.房間對我說：“寶貝，很晚了，睡覺吧！”這時我才發覺我已經讀了快3個小時了，我依依不舍地放下書休息。當爸爸媽媽回房睡覺時，我又偷偷爬起來繼續讀我的《荷塘月色》。當我讀完這本書時，已經是深夜了。此時的我心滿意足地上床休息，我想今晚的夢一定是甜甜的。
我愛讀書，因為讀書可以讓我學到許多知識，懂得做人的道理。書就像科學的萬花筒，每一秒都是多姿多彩的，書也是打開人類奧秘大門的一把金鑰匙。
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書，既是我的老師，又是我的朋友，它是我成長的搖籃，也是我們家庭的“成員”。
小時候，媽媽把我抱在懷里，給我念《唐詩三百首》，從那一刻起，“書”這個字就深深地刻在我的腦海里。
在童年的夜晚，我在床上睜著眼睛看著床前的月光，睡不著的時候，奶奶就拿出一本《安徒生童話》念給我聽。我被安徒生筆下的“美人魚”、“漁夫”所吸引，嚷嚷著讓奶奶再念一遍。念著念著，我在不知不覺中就進入了夢鄉……
我在六七歲時，就開始讀謎語書，有時，我讀到一個很難的謎語時，便仔細思考，如果想不起來，便會和同學們商量，到了實在猜不出來時，我們才會看答案……
到了八歲半時，我就看了《漢書》，班固筆下的大漢原來是那樣的強盛，那樣的繁榮，我每次都會被書中的內容吸引，以至于廢寢忘食。由于我看得書多，知識面廣，所以從三年級起我的.成績就一點一點的往上進步。
到了十歲時，書已成為我的老師和朋友，這時我已經讀過《史記》、《后漢書》、《三國演義》、《上下五千年》、《東周列國志》等古典名著。書架上的書琳瑯滿目，除了古著外，還有《童年》和《裝在口袋里的爸爸》這樣的童話等。
同時，書也教會我堅強、勇敢、合作、誠信、團結……
我愛書，它是我生命中的一部分，也是我最重要的朋友。
我和書的故事作文 100
小時候，我對書是抱著好奇心的。每當我拿起書時，就像打開了一個神秘的世界，迫不及待地想去探索那里的一切。初次踏入圖書館，望著滿架的書籍，我如魚得水地暢游于文字的海洋。
中學時期，書成為了我最親密的伙伴。無數個夜晚，我在書本中尋找解題的線索，從書中獲得知識的滋養。書讓我變得更加成熟，從中悄悄汲取著勇氣和智慧。
大學生活是我與書結下深厚情誼的時光。每天，我都會堅持讀書，無論是課內教材還是課外專業書籍。書成為了我進步的基石，是我不斷提升自我、追求夢想的助力器。
工作后，書陪伴著我進一步擴展了視野。細致入微的書籍內容成為了我的靈感源泉，讓我在工作中尋找到卓越和創新。書教會了我如何從困境中找到出路，如何更好地與他人交流，如何管理自己的`時間與情緒。
隨著歲月的流轉，我的書架上多了許多珍貴的財富。這些書籍不僅是知識的載體，更是我成長歷程中的見證者和朋友。每一本書都是我與思想的對話，傾聽、沉淀和砥礪著我的內心。
無論在何時何地，書永遠是我最好的導師。它們引領我穿越時空，獲得智慧和力量。不論是寒冬還是酷暑，我都會帶上書的陪伴，享受閱讀的樂趣。我相信，只有不斷地讀書，才能讓靈魂煥發出絢麗的光芒！
我和書的故事作文 101
書是寶物，是引領我叩開知識大門的引導者，是知識的源泉。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千重穗。高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得書完全稱得上是食物，是財富，沒了書等于沒有吃米飯一樣會被餓死，沒有知識人類就不會進步。
我們家愛看書的人很多，家中常有一股濃濃的書香彌漫著，可能是這個原因吧，我也很愛看書，愛得死心塌地，愛到一天不看都難受。
在我上幼兒園的時候，我就愛看書。我會融入到書里去，和書中的人物一起經歷風雨險阻，再看《白雪公主》時，我會幫助白雪公主找藏身之所，會幫助小矮人對付惡毒的王后……小時候這樣，長大后更是如此。
我不但能融入到書里去，而且看書很入迷，甚至不管外界，好像我在另一個世界似的。
記得在三年級的時候，有一天我剛拿起一本書，媽媽說：“待會兒把煤氣關了，我去超市了，別忘了。”“哦，知道了。”可后來我看得入迷，根本不記得了。幸好媽媽回來的早，一聞到氣味，就沖進廚房，關了煤氣。然后揪起在知識海洋里遨游的'我，媽媽和我說了這事，我輕聲說：“這不能怪我，要怪就怪書，它太好了。”
其實，我還是很感謝書的，因為從小有書陪伴，所以課外知識也就豐富了，課外知識豐富了寫作水平就提高了那語文成績也就“唰唰”往上漲。
因為書幫了我許多忙，所以我認為書是我最好，最親近，最善良，最樂于助人的朋友，他勝過其他任何的伙伴！
我愛書！這是發自內心的愛！
我和書的故事作文 102
故事開始于一個寒冷的冬日，主人公小明在一家古書店無意間發現了一本名為《追尋真相》的神秘書籍。這本書并不起眼，裝幀簡陋，卻散發著令人著迷的氣息，仿佛隱藏著無限的秘密。
小明購買了這本書，開始癡迷于其中的內容。他發現每當夜幕降臨時，書中的文字會脫離紙面，變得栩栩如生，并引領他進入另一個世界。每一次穿越都是一個全新的場景，小明大開眼界。然而，他逐漸發現書中的世界充滿了神秘和危險。
一天，小明在穿越后的書中偶遇了一個身穿黑衣的神秘女子。她自稱為“知識守護者”，告訴小明這本書里的真相可能會改變整個人類的命運，但為了發現真相，必須完成一系列的任務。
隨著任務的'逐漸完成，小明逐漸揭開了真相的面紗。原來，這本書里記載了一個失傳已久的智慧文明，其中蘊藏著能夠讓人類達到超凡智慧的力量。然而，也有一些勢力為了爭奪這份力量而暗中進行著陰謀。
最終，小明與知識守護者合力擊敗了邪惡勢力，找到了大智慧之力的秘密所在。他決定將這份力量分享給全人類，助其進步。并且，為了防止邪惡勢力重新崛起，他與知識守護者決定把這本書毀掉，讓其永遠消失在人間。
故事結束時，小明與知識守護者告別，他決定繼續追求知識的旅程。他明白，只有不斷學習和探索，才能不斷進步，并且抵御任何邪惡的力量。他的故事成為了傳奇，而《追尋真相》這本神秘的書，也永遠成為了人們心中無法忘卻的記憶。
我和書的故事作文 103
小時候的我，是個害羞而內向的孩子。在學校里，常常感到孤獨無助，不知如何與同學們交流。直到有一天，我遇到了一本神奇的書。
那本書是父親從外地帶回來的，封面上鑲嵌著閃爍的金色字母。我迫不及待地打開，一頁頁地翻閱。那些文字仿佛是一條通往未知世界的道路，讓我充滿了好奇和憧憬。
從那以后，我和書結下了不解之緣。每當我感到孤獨時，書籍就像是一位朋友，陪伴著我度過寂寞的時光。我可以隨時翻開書頁，與其中的人物展開對話，分享他們的喜怒哀樂。
書籍不僅擴展了我的知識和視野，更是培養了我的閱讀能力和思維能力。通過閱讀，我學會了理解、思考和分析問題。書中的故事激發了我的想象力和創造力，讓我變得更加開朗和自信。
隨著時間的推移，我漸漸地發現，與書相處的'過程中，并不是只有我在傾聽和學習，書本也在默默地陪伴和教導著我。它們如同一位智者，給予我無盡的智慧和啟發。
如今，我已經長大成人，但對于書籍的熱愛從未減少。每當我有了一本新書時，就像擁有了一個新世界。我期待著那份和書相伴的快樂、心靈的滋養和思想的碰撞。
我和書的故事，是我人生中最美好的一頁。書籍不僅是我的知識導師，更是我的心靈伴侶。我深信，在未來的歲月里，我和書將繼續書寫屬于我們的精彩篇章。
我和書的故事作文 104
我的愛好有很多，很多，比如：玩電腦游戲，打籃球，看書，打羽毛球等等如果你問我我最喜歡什么我一定毫不猶豫的說看書。“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言，我也一直相信著，所以我特別喜歡看書。
有一次媽媽讓我去買鹽，我正如饑似渴的看著書，順手拿著一本書走著看著，走到一塊石板旁邊不由自主地坐了下來，把媽媽讓我去買鹽的事拋到了九霄云外了，時間就像手里的沙，一點一滴趁人不注意飛快的流逝著“一分鐘、二分鐘、一小時、二小時……”
一轉眼，我在書的世界里遨游了三個小時。書看完了，我站起來，伸伸懶腰往回走，走到半路看見爸爸媽媽想熱鍋上的螞蟻一樣在找我，媽媽看見我問：上哪瘋了，鹽呢？”我迷茫的回答到：“鹽什么鹽？”
媽媽看著我的樣子又看看問問手里的書，頓時恍然大悟哭笑不得的說：“好了小書蟲，快回家吧，家里有飯，你看你讀起書來，連吃飯都忘了，家都忘回了，唉！”要不是媽媽說，我還不知道我已經在這里看書三個小時了。回家吃完飯，又繼續去書的王國里遨游了。
我也不是只會看書，而不會學以致用。有一次媽媽正在洗衣服，突然被蜜蜂蜇住了，手腫了一大塊，我突然想起來大蒜可以消腫止痛，我拿了一塊大蒜放在媽媽被蜇的手上，媽媽的手慢慢的不痛了，也慢慢的'消腫了。
書就是人生的方向盤，引導我們像正確的道路行駛！書，我愛你，我會一直將愛看書的愛好發揚下去！
我和書的故事作文 105
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”老師說：“書籍是火把照亮，我們的讀書之路。”而我說：“書籍是我快樂的源泉。”不知是從何時起，我和書結下了不解之緣。
記得小時候我總喜歡抱著色彩斑斕的繪本，讓媽媽講述書上的一個個故事。從書里我結識了一個個特點鮮明的卡通形象，怕熱的小豬，聰明的小紅帽等。我和他們一起冒險，一起快樂，一起感動！
很快，我上了小學，認識了很多的漢字，便開始向童話書“進軍”。有時我和大人一起去圖書館借書，有時我與同學交換書看，還有時同學借我書，同學姓我一天內看完我只好奮筆疾書，把作業寫完，如饑似渴的看了起來。清早，還沒有上學，我也會抓緊時間多看幾頁，雖然只看了大概的意思，但我也覺得十分享受。
記得有一次，我拿了一本《三國演義》盤腿坐在椅子上，津津有味地看了起來。漸漸地，我被《三國演義》吸引住了，我的眼前仿佛出現了書中的畫面……我看著看著忘了時間，忘了自我。過了好久，我突然驚覺，便站了起來，我的腳已經麻木了，連站都站不穩。一看時鐘已經過了一個多小時，媽媽等我吃飯已經等了好久了。我只好邁著麻木的.腳上樓去。
我和書還有許多故事，講也講不完……莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”是啊，飯是我身體上的支柱，而書是我精神上的支柱。
我和書的故事作文 106
記得我小的時候，只喜歡看動畫片。有一次，叔叔給我買了一本圖畫書——《十萬個為什么》，雖說這本書只有十頁，可是我看到了那些卡通圖片，非常喜歡。我也試著讀了讀，雖然只認識幾個字，但我仍然很開心。
上三年級的時候，我的作文水平很差，每次一寫作文，就很苦惱。我也讀了很多課外書，可是一直沒有長進。一次偶然的機會，我看到了《小學生寫作指南》這本書，覺得很好，便用所有的零花錢把它買回了家。以后，我每天都認真地閱讀這本書，按照書中介紹的方法練習寫作。就這樣，我再也不怕寫作文了，再也不用擔心無話可寫了，我的作文水平有了很大的進步。
到了四年級第一學期期終考試的.時候，我的作文只減了一分，這給了我很大的鼓舞。我開始大量地閱讀課外書，可是一直感到可惜的是我的作文字數卻很少。如果編著寫的話，就寫得不好；如果不編的話，字數又不夠。我想了一個辦法，寫作文一定要寫真情實感，字數問題可以把各個方面寫的更生動一點，這樣不就兩全其美了。可是我有時也有一些不會寫的字，這可怎么辦呢？發現了我這一點后，我讀書時，遇到不會寫的字，就停下來在空中劃一劃，果然，我這個問題也解決了。真是“書猶藥也，善讀之可以醫愚”呀！
讀書豐富了我的知識，讓我學會了寫作，我愛讀書！
我和書的故事作文 107
我家里的書許許多多，堆起來象山一樣高，這些書我都很喜歡，寫得精彩又有趣，但我最喜歡的是《綠山墻的安妮》。
睡覺前，我都要先看書才能睡得著，每天晚上都要媽媽催我才戀戀不舍把書放在枕頭的旁邊。如果誰拿走了這本書，我就會對他生氣非常地著急，一定要找回這本書，生怕這本書不見了!只要一有空，我就會拿起書，津津有味的讀起來，完全沉浸在書的情節里面。
星期一，我剛剛起床，高興的穿上校服，突然，我聞到一股發霉了的臭味，我向四周看來看去，并沒有發現有發霉的東西，最后，我走向陽臺，翻開陽臺上的書本，“天哪!”，我大吃一驚，原來晚上我忘了關窗戶，下了一場大暴雨，雨滴從打開的窗戶中飄了進來，全淋到我的書本上了，就連《綠山墻的安妮》這本書也被淋得濕淋淋的了，我急得眼淚都快出來了，這時，媽媽過來了，看著陽臺上被淋濕的書本，嘆了一口氣，也覺得太可惜了，不過，媽媽拍了拍我的`肩膀，安慰我說：“你去上學，這件事我來處理!”，于是，我只好垂頭喪氣的上學去了。
晚上放學回家時，我驚奇的發現，淋了雨的書象一件件衣服一樣，被整齊的用衣架掛在晾衣桿上，通過一天的大太陽，這些書都已經曬干了，基本恢復了原樣，但是《床前的故事》這本書還是毀壞了，這讓我還是感到有一些遺憾。
我和書的故事作文 108
講起我和書的故事，那是怎樣都講不完的。為了買一本新書，我和媽媽軟磨硬泡，為了買書攢下零花錢……我不僅把書當做好伙伴，還把書當做了我生活中不可缺少的一部分，我只要一天不看書，心里就會不舒服。現在，我就給你們講一件我為看書而熬夜的故事吧！
一天，媽媽告訴我，書店有一本很有趣的書，書名是《愛麗絲漫游奇境》。頓時，我就心花怒放了，并急忙問媽媽：“真的嗎？能給我買一本嗎？”“現在還不行。”媽媽說道。
就這樣，我就一直等，天天盼到能看到那本書。終于有一天，我看到了這本書……這本書以夢幻的形式，將天真可愛的.我們帶進無比自由生動、豐富活躍的想象世界中。穿衣服的兔子，咧嘴嘻嘻笑的貓，長鼻子和眼睛的雞蛋，兇殘的撲克牌紅心王后……這些稀奇古怪、不可思議的東西，都使我們感到新奇有趣。
我似一匹餓狼，貪婪地讀著。只可惜時間老人步伐邁得太快，不知不覺中，睡覺的時間到了。在媽媽的催促下，我極不情愿地放下書，上床睡覺。可是我又哪睡得著呢？我的腦中不斷浮現出書中的情景，又想著后面的內容。
我忍不住翻身下床，打開臺燈，捧起書津津有味地看了起來。直到凌晨1點多，我才放下書，心滿意足地進入夢鄉。
雖然有人會認為我很傻，但是我真的對書癡迷，因為有了書，我的生活才會變得如此多姿多彩！
我和書的故事作文 109
書，是人類的良師益友；書，是人類的營養品；書，更是人類進步的階梯。我從小就愛讀書，不認字的時候有媽媽爸爸給我念書、讀童話故事，稍大些的時候他們教我認字，學拼音，也不知是從何時起，我已經可以自由的在書的海洋里遨游了。各種類型的書籍伴隨著我不斷的成長起來，尋覓一本好書也成了我的一大愛好。
記得有一次，我在網上瀏覽有關書籍的網頁。忽然，一些好書簡介躍入眼簾，我開始細心尋找自己感興趣的書名。我從各種書名中挑了一本高爾基的名著——《童年》。查看了書籍短短幾句的內容導讀，我很快有了想閱讀的沖動，我立刻從網上下載，可是不湊巧各個網站還都沒有上傳。我又讓家里人去書店購買，不幸的是也無功而返，他們勸我不要惦記了，可是越看不到這本書越是讓我牽腸掛肚，時間過去了很久，可我始終念念不忘要得到這本書。終于有一天，我的'夢想實現了。
說來也巧，我家對門的大哥哥考上大學了，他把曾經讀過的一些書送給我，當我一本本翻看的時候驚喜地發現了我心儀已久的那本《童年》。一時間我就像饑餓的人碰到了食物，貪婪的開始滿足自己的食欲。我了解到高爾基幼年時期從三歲至十歲至一段時間的生活斷面，雖然我和他不是出自一個國家，雖然我們有著不一樣的生活背景，盡管書中的內容有很多我還不是很理解，可我仍然覺得它給我的感觸很深，我同時也體會到了自己的幸福童年生活。
我和書的故事作文 110
書，被人們稱為人類文明的長生果，書，被人們稱為智慧的源泉，書，被人們稱為“有寶藏的黃金屋”。我覺得這個比喻很親切。
像蝴蝶飛往花叢，像彩虹劃過天空，我拿著一根畫筆，畫出了天空、河流、大樹。畫出了一個小女孩靠在大樹上看書，她看的如癡如醉，猶如魚兒進去了大海，忘記了時間的流逝，猶如一只饑餓的小羊闖入芬芳嫩綠的草地，享受著那一瞬間，我用畫筆畫出了五彩繽紛的世界，畫出了---我
記得又一次，媽媽去超市買水果，我突然發現了一塊“綠洲”---書店!我急促的走過去，我看著一排排花花綠綠的書里，眼睛急切的`尋找著。啊!這就是我愛看的--【秘密花園】!我抱著書跳了起來。心里無比激動。我像一只餓狼貪婪的看著，一頁、二頁....書里的精華仿佛被我吸干了，我感覺渾身上下都無比舒服，我把書放了回去，走去超市，我一看天色不早，我的心中冒出了一個念頭：媽媽要請我吃好吃的“竹筍炒瘦肉”了!慘了!
還記得有一次，媽媽要出去，媽媽對我說：“??...”然后媽媽指了指天空對我說：“一會要下雨，一會吧衣服收進來，記得哦!”我只是邊看書邊說：哦，我知道了。媽媽走出了家門，而我還在繼續的看，過了一會，下起了傾盆大雨，正看津津有味的我猛的想起了媽媽對我說的話，沒想到衣服都濕了，慘了!
我和書的故事作文 111
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“黑發不知勤學早，白首方會讀書遲”這些話道出了讀書的萬般好處，我雖沒有這樣的感慨，但也品到了讀書的樂趣。
以前，我并不喜歡讀書。有一次，語文老師——倪老師，送給我一整套百科全書，并且鼓勵我說：“讀書會使你寫作文進步的。”開始我還是不大愿意看書，一直到有一天。記得那一次，我一個人在家。天漸漸暗了下來。我十分很害怕。我總覺得家里有妖魔鬼怪，嚇得躲到了床上。忽然，手碰到一本書，打開燈，原來是倪老師送給我的《百科全書》。為了打發時間，我拿起它，漫不經心地看起來。可沒想到我越看越有味道，越看越覺得自己被吸引了……
一頁、兩頁……我就像一匹餓狼，發現了可口的食物，貪婪地“吃”著。看著看著，我仿佛看見：美國的“阿波羅”號的`宇航員——“哈姆斯特朗”正在向我招手；金字塔出現在我眼前；“響尾蛇”導彈正……
忽然，我感覺有人拍我肩膀，原來媽媽回來了。我這才回過神來，一看時間，真沒想到，已經足足過了三個小時了。從此我喜歡上了書。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”巴羅也曾經說過：一個愛書的人，他必定不致于缺少于一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰著者。是啊，只有讀書才能進步。我也漸漸地體會到了讀書對我的好處。從今天起，我要花更多的時間，更認真地去看書！
我和書的故事作文 112
我愛書，愛它的智慧，愛它的營養。我愛書，因為它給了我五彩繽紛的童年，它也將會陪伴我走過一個有意義的人生。
小時候，媽媽曾給我買了一本書叫《三國演義》，不要看它有那么多頁，但讀起來可是很有趣的。我跟書還有許多許多的`小故事呢？。
有一次，我正在房間看著書，媽媽走進了房間，對我說：＂我要出去買點菜過10分鐘后，記得把廚房里的插頭拔出來。＂我點了點頭，繼續看著這本書。媽媽怕我忘了，又對我說：＂不要光看書要看時間。＂說完，媽媽就出去買菜了。
過了10分鐘，我還在看書，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。又過了10分鐘，我還在書里遨游，我看到了上知天文、下知地理的諸葛亮，還看到了劉備、關羽、張飛在桃園結義的故事。
"咔咔"門開了，媽媽走到廚房，要炒菜的時候，發現電飯煲的插頭沒有拔掉，又看了看飯，燒焦了，就連忙關掉，生氣的走進了房間，對我說："插頭為什么沒有關？"我摸了摸頭，感到很奇怪，唉！我插頭忘記關了。我弄得媽媽哭笑不得。
看來，我和媽媽只能吃燒焦飯了，我吃了一口，連忙吐進了垃圾桶，這太難吃了吧！
書啊書，你為什么要這么好看，你就不能難看一點嗎？搞得我和媽媽要吃燒焦飯。
我和書的故事作文 113
打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了我的童年時代，我和書成長的點點滴滴又一一浮現在眼前。
從我記事起，我覺得最快樂的事就是讀書。從《格林童話》、《一千零一夜》到《十萬個為什么》，再到《上下五千年》，我不知道讀過多少書。媽媽曾毫不夸張、佩服不已地說：只要是本書，你就能看半天。可是讀了那么多書，我怎么達不到下筆如有神的境界呢？我思考了許久，最終我發現，我的讀書方法錯了！
毛主席說：不動筆墨不讀書！安培也說：做筆記使人精確。反觀自己，卻從來沒有做過筆記，我走馬觀花似的閱讀，要不了多久，就會將書的.精華部分拋之腦后。我應該做筆記！
我最高興的事情莫過于看到新書了！記得有一次，我發現了媽媽珍藏的《凡爾納小說大全》，為了讀得過癮，不被打擾，我藏在衣柜里津津有味、全神貫注地讀起來。我被故事牢牢吸引，不知什么時候，媽媽的喊叫聲傳來，我也渾然不知。不知不覺五個小時過去了，當我心滿意足的從衣柜中走出來時，正碰見媽媽在化妝，媽媽被我的突然出現嚇得呆呆地坐在原地，愣了半天才回過神來。我就是這樣，一讀起書來，就忘記一切。
書就像我的朋友，和我一起哭，一起笑，伴我成長。書又好似一位長者，給我講述古老的歷史，教我感悟生活的五味。書，就是這樣，一刻也不曾離開我，成為我生命中的一部分！
我和書的故事作文 114
一本書就是一個世界，一個人的氣質里，藏著你曾經讀過的書、走過的路。一本書可以是你的好朋友，也可以帶你去想去的好地方。
人們常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
記得有一次，媽媽準備帶著我和妹妹去圖書館里看書，我不想去，我只想在家里打游戲、看電視。
媽媽給我講了許多關于讀書的道理，說知識都是從書本里學到的。我說：“我知道啦。”我跟著媽媽和妹妹一起去圖書館的路上，心里還是想著家里的'游戲和電視。
我到了圖書館，看見許多小朋友都在認真地看書，沒有人追逐打鬧，偶爾會有竊竊私語，他們是在討論書中的內容吧！
我拿起了一本叫《三體》的課外書，坐在一個不起眼的地方看了起來。這本書太好看了，我看得津津有味，不知不覺入了迷。
過了一會兒，媽媽走過來，對我說了一句話，我并沒有聽清媽媽說的是什么，只隨口答了一聲：“您趕快去吧。”
可當我看完書以后，環顧四周，媽媽和妹妹去哪兒了呢？正當我轉來轉去的時候，媽媽帶著妹妹，拎著又大又重的作業本兒回來了。
我問：“媽媽，您去哪里了呀？我找了半天，也沒找到你們。”媽媽對我說：“兒子，你真棒，媽媽剛才說了什么你也沒聽到，說明你讀書太認真了！”我說：“嘻嘻，現在我已經深深地愛上了讀書了。”
書籍是人類進步的階梯，同學們，讓我們愛上讀書吧，書可以給我們帶來快樂，陪伴我們成長。
我和書的故事作文 115
每當說起書，我心中就禁不住浮現出一年前的一次我如饑似渴地讀書的經歷。至今想起來，記憶猶新，歷歷在目。
那天，我和媽媽去百貨樓的書店買書。到了書店，買完了選定的幾本書后，我的目光又被書架上沈石溪的小說《刀疤豺母》所吸引，這本書我從我的同桌那里看到過，我想看，但是她非常喜歡看，還不能借給我看。這次，我終于可以大飽眼福了！于是，我拿起這本書，坐在書店的椅子上，忘我地讀起來了，沈石溪那精湛的手法，那生動具體的文字，讓我仿佛置身于書中所描繪的精彩章節中，好像我就是作者，經歷著這一處處扣人心弦的事情。此時，已經沒有任何喧嘩能阻擋我在書的王國漫步，諾大的書店好像只剩下我一個人，安靜到了極點，我就像是饑餓的人吃到了香甜的面包一般。不知不覺，已經過去很長時間了。在媽媽的催促下，我才合上書，我意猶未盡地隨著媽媽回家了。回到家，我看看鐘表，都四點了，我記得我們是在兩點出去的呀，媽媽對我說：“你在書店讀了一下午書啊！”一歲的.妹妹跑過來，咿咿呀呀地叫，還像在問我“哥哥，你干什么去了？怎么用了那么久？”晚上睡覺，書中的一些情節還在我腦海里揮之不去！
愿好書伴我們成長，愿我以后有更多的時間能讀到這樣引人入勝的好書！
我和書的故事作文 116
書，似一行行跳躍的音符，也似一幅幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，讓我在知識的海洋里遨游，它讓我的心靈得到凈化，讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
想起我和書之間還真是有解不完的緣，在我和書成為好朋友的那一刻，它就已經深深的吸引了我。
記得那天早晨，我早早地起床了，趴在床上目不轉睛地看著昨天媽媽剛給我買的新書《狼王夢》，看得津津有味，仿佛自己已經進入了書中。這時，媽媽進來對我說：“孩子，媽媽要出門一會兒，辦點事情，很快就回來，鍋里正煮著稀飯，等會你看看掛在墻上的時鐘，如果5點了你就去廚房關火，不然稀飯會燒干的。”媽媽的話對于此時此刻正遨游在書中的我不過是“耳旁風”罷了，我隨口應了句“好的'”，媽媽就出門了。我便繼續沉浸在書的海洋里了。過了一會兒，鍋里的稀飯糊了，廚房里飄出一陣陣濃濃的煙熏味，彌漫在整個廚房里，而此時還在書中漫步的我卻渾然不知，竟聞不到一絲絲的煙味。這時，媽媽回來了了，她剛一開門，就聞到了一股燒焦味，不禁“啊——”地大叫一聲，將沉浸在書中的我拉回了現實。她急忙跑進廚房關火，然后打開窗戶通風，煙味這才慢慢散去。“你為什么不關火？”媽媽走過來問我。
“對不起，媽媽我只是看書太入迷了。”我十分自責，媽媽知道我是因為看書太入迷而忘記關火就原諒了我，叫我下次要注意點……
讀萬卷書，行萬里路，關于我和這本書的故事還有很多，下次再一一講給你們聽吧！
我和書的故事作文 117
從五歲開始，我就喜歡上了讀書。從《安徒生童話》到《百科全書》，從一本書都沒有到一個大書架都裝不下，閱讀提高了我的知識。有一次，偶然看到了一本作文書。從此，我就喜歡上了閱讀作文書。還有一次，我讀了一本《小學生作文精彩開頭和結尾》，才知道寫作文不能死搬照抄，要靈活掌握。
有一天，我正在看書，媽媽有事要出去一下，臨走時對我說：“十分鐘后記得把火關了。”“知道了。”我答道。可是我被書中的精彩內容深深地吸引住了，把媽媽的`話忘得一干二凈。過了一會兒，媽媽回來了，她回家第一件事就是問我把火關了嗎。“呀！我忘了。”我說。這時，從廚房傳來了一股燒糊味。媽媽三步并作兩步地跑過去把火關了，一看，鍋都燒干了。媽媽說：“你看看你，不是讓你把火關了嗎？煤氣還開著呢，多危險呀！”因為這件事，媽媽喋喋不休地數落了我半個多小時，聽得我頭都大了，還罰我三個星期不許買零食。雖然我很愛吃零食，但我更愛看書。
閱讀提高了我的作文水平。以前作文幾乎不會寫，但現在，經過了大量的閱讀，作文水平直線上升，再也不愁寫作文了。
是書，讓我增加了知識；是書，讓我懂得了人生的道理；是書，讓我經歷了那么多開心、難過、高興、快樂的時光。如果要我對書說一句最想說的話，我會說：“書，我愛你！”
我和書的故事作文 118
書和我之間，似乎有一處永遠抹不去的關系和一段段令人啼笑皆非的小故事，今天，我就來介紹這其中的一個。
那是一個火熱的暑假，臨近開學的我，十分的惶恐與不安。猛然間，我竟然想起了一個被我拋之腦后近兩個月的作業，那便是記錄自己的'這個暑假讀過的書的名稱及日期。這下我要就真的玩完了。那個暑假我讀過的所有書都是圖書館或別人代的，沒辦法，我只好重新回顧一遍，還有幾本去向鄰居問了一下，大多被我給記起來了，偏偏不巧的是其中的一鄰居以抓住暑假的尾巴為理由，帶著家人出去玩去了。
這下子，我可真的慌的亂了陣腳，每時每刻都在企盼著那位鄰居能夠回來，好讓我把剩余作業趕緊完成。就這樣，日子一天天過去，開學的腳步離我越來越近，終于，在開學的前一天，這個鄰居可算是回來了。聽到這個好消息的我三步并兩步，連忙問了這本書的名字，我這才松下一口氣來，不過，這幾天的心驚膽戰把我給折騰了一身的冷汗。
然而，我的噩夢卻沒有到此結束。第二天早上我起來的比較早，索性拿起了身邊的一本書看了起來，看得津津有味，愛不釋手。這不看還好，一看就入了迷，忘記了時間流逝，為此，差點錯過了開學報道的時間。這又把我急出了一身的冷汗，這下子，我的噩夢可真算是結束了。
見此狀況的我，長長的吁了一口氣，心中懸著的一塊石頭終于落了地。
我拿了一本書，又開始看了起來，噢，糟糕，此時此刻看書的我估計又要與書發生一件離奇而搞笑的小故事了。
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