我和書的故事小學(xué)生600字作文（通用42篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我和書的故事小學(xué)生600字作文，歡迎大家分享。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇1

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是大名鼎鼎的高爾基說過的話。書是人類最大的海洋，書是人類最大的快樂，書是人類最好的老師。讓我告訴你們一個(gè)我和書的小故事吧!

　　一個(gè)星期天的上午，媽媽去上班之前對我說：“雨璠，20分鐘過后記得把晾在外面的衣服拿進(jìn)來。”“知道了!”我不耐煩地回答。20分鐘過去了，我還在津津有味地看著我的那本小說——《楓林渡》。我被書里面講的故事深深地打動著，書里面的人物刻畫得特別好，非常生動。就在我還深深地沉迷在這本小說的情節(jié)時(shí)，一場大雨從天而降，天空中立刻變成了烏云的家。我放下書看了看外面，呀!剛剛那么好的天氣，轉(zhuǎn)眼間立刻被烏云給吞食了。突然，我大喊一聲：“糟了!我忘記把晾在外面的衣服拿進(jìn)來了!”我飛快地跑到了陽臺，看著那被淋得比水還濕的衣服，我心急火燎地收起衣服來。我一會兒就把一件件衣服搬進(jìn)屋里來了。看著那濕淋淋的衣服，我無奈地嘆了口氣：“哎!今晚又要挨老媽罵了。”

　　晚上，媽媽回來了，看著那濕漉漉的衣服很驚訝，“吳雨璠，你給我過來，這是怎么回事?”“我我，我看書看到忘了時(shí)間，大雨來了我才記起來。”我忐忑不安、吞吞吐吐地答道。“罰你，”媽媽用嚴(yán)厲的'眼光看著我，“從今天開始連續(xù)做五天的家務(wù)活。”“不要呀，”我大叫起來，“我下次再也不會忘記了!”

　　雖然我向媽媽許下了承諾，但是我還是經(jīng)常因?yàn)閻劭磿�而丟三落四。沒辦法呀!我就是這么喜歡書，深深地沉迷于它。哈哈，這就是我和書的小故事，有趣嗎?

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書是我們?nèi)松�中最重要的東西，它必將為人類打開一扇關(guān)鍵之門。讓我們一起熱愛書吧!

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇2

　　書，是人類最不可缺少的好朋友，在茫茫書海中找到一本最中意的書那也是不容易的呀！幸運(yùn)的是我找到了———那就是《貓王》全集。

　　我第一次看到這本書是在圖書館的借書室，我一看到《貓王》這本書，就被它深深地吸引住，頓時(shí)移不開腳步。我就一直坐在那里看，連媽媽的呼喚都沒有聽見。可是，我上廁所的一小會兒的工夫，這本書卻被別人借走了。我很遺憾，也很懊惱。媽媽見了立馬給我買了一本。于是我和它成了形影不離的好朋友，天天把它帶在身邊。

　　有一次，我正在看這本書，時(shí)間飛快地流走了，不知不覺到了晚上10點(diǎn)。媽媽見我還沒有睡覺，立馬說：“都幾點(diǎn)了，還不上床睡覺！明早不上學(xué)了嗎？”我根本不理睬她。這時(shí)，媽媽一把奪走我的書放進(jìn)書柜，讓我去睡覺。我頓時(shí)覺得，媽媽怎么能這樣，太不講道理了，于是我氣呼呼地上床了。可是我的心還沉浸在貓王的.世界里不能平靜。于是我趁媽媽上床睡著的時(shí)候，悄悄地拿著書躲進(jìn)被窩里，拿著手電筒照著看。故事真的是太精彩了，漸漸地，我就像進(jìn)入了貓王的世界里，連媽媽起床的腳步聲都沒有聽見。媽媽來看我有沒有睡著，哪知道幫我一蓋被子，我手電筒的光芒射來了出來。完了，被發(fā)現(xiàn)了。媽媽生氣地說道：“你眼睛還要不要了？再這樣我就把書扔了！”我怕媽媽真的這樣做，就不敢看了。

　　還有一次，我邊看書邊喝水，一不小心把水灑到書上，我趕緊用紙把水吸走，小心翼翼地擦拭著，就像擦拭著寶貝一樣，生怕弄破了它，之后再也不在看書時(shí)喝水了。

　　我愛書，我愛它的美麗，我也愛它的博大……我愛它的一切。和它們在一起是快樂的，我要繼續(xù)把這份快樂維持下去。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇3

　　從幼年時(shí)，書就已經(jīng)悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。在生活中我也和書發(fā)生不少事情，請聽我細(xì)細(xì)講來。

　　這件事情發(fā)生在兩個(gè)星期前。星期五下午我從圖書館借來了一本書，名字叫做《樹葉的香氣》，這本書非常好看，令我愛不釋手。星期天我回到了婆婆家，中午吃完飯后，我便拿著書在座位上津津有味的看了起來。不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)過去了一大半。

　　這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊想起:“肖雨馨姐姐，咱們出去玩吧!”抬頭一看，原來是我的好朋友馬逸菲呀!馬逸菲又說:“姐姐，咱們出去玩吧!”語句中帶著些懇求的語氣。“哦·····知道了，等一下啊。”我回答道。我心想:不會吧，這也來得太不是時(shí)候了吧，我又想看書，又想出去玩，這可怎么辦呢?真是糾結(jié)······“那個(gè)······不好意思，咱們明天再玩好不好?”我問道。“明天啊······恐怕不行，今天不玩，再過幾個(gè)星期后我才能回來。”我心想:啊?這可怎么辦呢?我要是今天不玩的話，就得等到幾個(gè)星期之后了，我可不想呀!但是這本書這么好看，到期可是要?dú)w還的`，再不看可就沒機(jī)會了，哎，這可怎么辦呀，誰來救救我啊!!選擇書呢?還是選擇玩呢?我想來想去，思索了半天，經(jīng)過了強(qiáng)烈的思想斗爭之后，我終于得出了答案:我選擇書!于是，我滿懷歉意的對馬逸菲說:“實(shí)在不好意思，這本書實(shí)在太好看了，到期了又要?dú)w還，所以我想現(xiàn)在就把它看完，對不起啦!”“那好吧，那我們幾個(gè)星期后再見。”馬逸菲說。“恩，幾個(gè)星期后再見!”說完，馬逸菲就走了。我又接著看起書來了。

　　瞧，這就是我和書之間發(fā)生的故事，書給我?guī)�來了無限的樂趣，也帶來了無盡的力量。都、讀書已經(jīng)成了我生活中的一部分!

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇4

　　莎士比亞曾說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。對于這句話，我深有感觸。

　　小時(shí)候，我就非常喜歡聽故事 ，常常讓媽媽講給我聽，這時(shí)，媽媽就拿起一本書念起來。我會很好奇，這叫什么呀？上面寫的是什么東西？我怎么一個(gè)不認(rèn)識呢？后來，我認(rèn)識了幾個(gè)字，就捧著起書來看，可書中的字我多半不認(rèn)識，所以有的地方我蒙著看。現(xiàn)在想想，那真是我一生中最快樂的時(shí)光，我將這樣份記憶深深埋藏在了心底。

　　后來，我上小學(xué)了，已經(jīng)可以看厚一點(diǎn)的書了，我很高興。因?yàn)槲艺�式和書籍成了朋友�?/p>

　　有一次，我到了書店里，看到了一本有趣的書，便嚷嚷著讓媽媽給我買，媽媽同意了。我連蹦帶跳地回了家。然后津津有味地讀了起來。我花了整整一個(gè)晚上，把那書讀完了。到了那個(gè)時(shí)候，我才真正意識到書的重要性。在讀書時(shí)，我會置身于一個(gè)神秘的世界，仿佛在書的王國中遨游。

　　漸漸地，我又不滿足于只看一般的.故事書了，我開始閱讀表姐的世界名著。表姐書架上的書可多了，像什么《西游記》、《紅樓夢》、《海底兩萬里》等等。于是，我一到姨家，就興高采烈地讀起書來，常常忘了時(shí)間，連媽媽什么時(shí)候走我都不知道。

　　可是有一天，我卻因?yàn)闀�挨了批評。

　　有一天下午，我放學(xué)回家，準(zhǔn)備寫作業(yè)。可我突然想起來，我那本《神奇的花園》還沒看完呢。于是，我趁著媽媽不在，看了起來。我暗暗竊喜，心想：這下，我可以“飽餐一頓”嘍 ！可是不知什么時(shí)候媽媽回了家，我一下子措手不及，被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)形。結(jié)果，自然是可想而知，我被媽媽訓(xùn)斥了一通。

　　盡管如此，我在書的海洋里遨游 ，在書的世界里快樂著。書，使我學(xué)到了書本中無法學(xué)到的知識，使我受益匪淺。因?yàn)樗�不僅教會了我許多知識，還使我體悟到了人生的真諦。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇5

　　高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書？一個(gè)多么平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。書籍，是知識的寶庫，在我的記憶里，總有書的故事在我的腦海里飄蕩，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……

　　小時(shí)候的我是個(gè)愛看書的女孩，媽媽一有空我就纏著她給我講故事。書已成為我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會感到無比的悲痛，我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心讓它們孤單，每個(gè)月都拿出來讀幾遍。

　　我與書還有許多有趣的'事呢！有一次，媽媽為我買了一本書，我非常喜歡它，每天都帶著它。我坐在公園的一個(gè)池塘邊，雙手捧著那本書看著，可我一不小心，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池塘里。一瞬間，我就像一只失魂了的動物，用手去撈，想去搶救那本落了水的課本，書是撈到了，可是我的衣服濕透了，回家后被媽媽罵了。我哭了，但是，那并不是因?yàn)槟且活D罵，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。

　　書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識，給我力量，知識就像海洋，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識的彼岸。書，還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開墾，發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘。我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上句號，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇6

　　以前我不愛讀書，每次拿起書，看著毫無生命力的方格字，我就覺得很沒意思。讀書是我最煩惱的一件事。

　　漸漸地，漸漸地，我總感覺到知識缺乏，每次寫作文都不知道從哪兒寫起。爸爸媽媽因?yàn)槲也幌矚g讀書而煩惱不已，他們總是買許多書給我看，可我總是說書都不好看，我不要看書。有一天，我們家舉行了一場成語比賽，我翻開成語字典，說：“金蟬脫殼（ké）。”我剛剛說完，他們就哄堂大笑起來。我不知道他們?yōu)槭裁葱Α�媽媽笑瞇瞇地說：“你看看字典上的拼音。”我一看，原來是讀金蟬脫殼（qiào）。爸爸嚴(yán)肅地批評道：“以后注意多看書。”從那時(shí)起我就喜歡上了讀書，現(xiàn)在我看過的故事可多了。有《賣火柴的小女孩》、《我不想搬家》、《安徒生童話》等等。從《賣火柴的小女孩》中我知道了：小姑娘很可憐，因?yàn)榧抑泻芨F，她要在冬天赤著腳丫去賣火柴。從《安徒生童話》中我看到了一條善良的`美人魚，雖然最后她化作了泡沫，可是她的善良和美麗卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。

　　每次拿著一本好書讀的時(shí)候，我自己也仿佛進(jìn)入了故事里，為好人加油、鼓氣，對壞人憤憤不平，真想用我的力量去鏟除壞人。這讓我情不自禁地佩服那些作者來，他們的文章寫得真精彩，要是我也能像他們那樣寫出這么好的文章該多好，看來我還得多看書，多讀書啊！

　　讀一本好書，就像交到了一位知心朋友，讀一本好書，就像找到了一位好老師。它給我?guī)�來了豐富的知識，也給我?guī)�來了閱讀的快樂。讓我行動起來，讀書，讀好書，讓我們的生活變得充實(shí)起來。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇7

　　莎士比亞說：“ 書是人類進(jìn)步的階梯。”我覺得這句話恰如其分。書還是一把鑰匙，一把打開知識和真理之門的鑰匙。

　　我依稀記得，第一次與書接觸是模仿。那一次我看見爸爸從書櫥里拿出一本書，接著就津津有味地讀了起來。我覺得有趣，也拿了一本書跟讀。雖然書被拿顛倒了，但仍不影響我的興致。識字后，我便成為了書的“奴隸”。當(dāng)然書也成為了的我一個(gè)“無話不談”的朋友。開心時(shí)，它成為我的分享地；傷心時(shí)，它成為我的訴苦地；生氣時(shí)它又成為我的'“沙包”。

　　今年寒假，我被老媽勒令在臥室復(fù)習(xí)，寫作業(yè)。可老媽布置的所有事我都做完了，她也不讓我做其他事。百無聊賴之際，我想到了書，頓時(shí)我覺得心像被貓抓那般癢癢的！為了不被老媽發(fā)現(xiàn)，我躡手躡腳地往客廳走去，經(jīng)過廚房門口時(shí)，我往里一看，老媽正在專心致志地做面包。太好了！這不正是我要的結(jié)果嗎？我悄然無聲地溜回去，迅速來到書櫥取下一本書，津津有味地看了起來。一頁，兩頁，三頁……正當(dāng)我看得起勁時(shí)，耳根卻火辣辣地疼了起來。我轉(zhuǎn)過頭去看，呀！是老媽那張熟悉的臉。她怒氣沖沖，一路擰著我的耳朵來到客廳，狠狠地訓(xùn)了我一頓。偌大的客廳回蕩著媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)話聲，我卻并沒有生氣或痛哭，因?yàn)槲以敢鉃闀�獻(xiàn)出我寶貴的一切。因?yàn)闀�猶海，我就是海中那自由自在的魚兒。

　　書，對我來說一直是精神上的一頓大餐，是一種安逸又舒適的享受。探險(xiǎn)類的書是一道麻辣的川菜，在必要時(shí)給你一絲刺激；抒情的散文是一道典雅的口酥，讓人感到舒服；名著是隆重的大菜，厚重而又獨(dú)具一格；雜文則是一道清新可口小菜，清爽又不甜膩...書是引領(lǐng)我進(jìn)入知識彼岸的指航標(biāo)，是把知識給養(yǎng)輸送給我的不老樹根。

　　我喜歡書中的知識，書上的圖畫，癡迷于書帶給我的無限樂趣。

　　書如清醒劑，在我心起雜念時(shí)給我一劑清醒；書如有魔力的清泉，在我身染塵埃時(shí)，為我洗去了滿身的泥沙。“活到老，學(xué)到老”讓書伴我到老！

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇8

　　“寶貝，該睡覺了。”在這美好的令人振奮的晚8點(diǎn)，突然傳來這樣一句話，會不會讓你抓狂？沒辦法，誰叫我的老媽是個(gè)“爆脾氣”呢。我只好“聽天由命”，乖乖地進(jìn)去睡覺。

　　在臥室，老媽說了聲“晚安”便關(guān)燈走人。可是，所謂“道高一尺，魔高一丈”。老媽沒想到，我已經(jīng)順著墻“游”上了床頭的書柜，慢慢地伸出“邪惡”的雙手，把好幾本書一股腦兒抓到手中，只是一不小心，腳一滑，連書帶人摔在床上，臥室里頓時(shí)傳出一陣噼里啪啦的響聲。隨即，一陣熟悉的.腳步聲傳來。說時(shí)遲，那時(shí)快，我連忙將書本塞進(jìn)被窩。老媽進(jìn)來了，“怎么了？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“沒事。”“那就好。”老媽關(guān)上門出去了。

　　“沒事，沒事就吃溜溜梅。幸好我藏得快，不然就被發(fā)現(xiàn)了。”我暗自慶幸，“賊心不死”地拿出了早已備好的手電筒，一頭鉆進(jìn)被窩里，開始津津有味地看書。書中的故事扣人心弦、撲朔迷離，我也跟書中的人物一起“戰(zhàn)斗”。不知不覺，被子被我踢得“七零八落”，床上的東西也像剛經(jīng)歷過八級地震似的。我興高采烈地重新鉆進(jìn)被窩，把被子當(dāng)成防空洞，玩得不亦樂乎。直到玩得筋疲力盡，我才發(fā)覺自己給被子纏住了。正在尋找“出口”，突然，老媽一個(gè)冷不丁推門進(jìn)來，剛好瞧見了我的囧樣。看到被子縫隙中隱隱約約透出的手電筒的光亮和被子旁橫七豎八的書，她頓時(shí)明白了一切，立即沖過來。還來不及從被窩里掙脫出來的我嚇得“魂飛魄散”，向床邊一滾，結(jié)果“撲通”一聲，連人帶被滾到床下。

　　哎，結(jié)果不說你也猜得到：老媽一把抓住還驚魂未定的我，向床上一“扔”，接著把手電筒和書都沒收了，然后，站在床頭冷峻地看著我。如果你是我，這時(shí)候千萬別輕舉妄動。你懂的，老媽很生氣，后果很嚴(yán)重！

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇9

　　書是一把打開心靈寶庫的鑰匙，書是一位良師益友。從懂事起，書就悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。

　　星期天晚上，我在客廳里津津有味地看著電視節(jié)目。當(dāng)我看到《水滸傳》中“景陽岡武松打虎”的情景后，我對這篇四大名著之一《水滸傳》的興趣油然而生。

　　我從書柜中挖出了一本陳舊的'《水滸傳》，津津有味地讀了起來，我正讀到最精彩的一部分時(shí)，可卻被媽媽給打擾了，她一把奪過書放回書柜，讓我趕快睡覺，在媽媽的威逼之下，我只好灰溜溜地回房間準(zhǔn)備睡覺。

　　夜里，我在棉被里左翻右覆，心里總是惦記著《水滸傳》中的劇情，心里久久不能平靜。這時(shí)，我突然想到了“偷書”這個(gè)好辦法。我立馬跳下床，輕輕地拉開門，躡手躡腳地走到書柜前開始翻箱倒柜地找書，過了一會兒，當(dāng)我找到想要的書后，心里甭提有多高興了。我靜悄悄地溜回房間，輕輕地關(guān)上房門，一骨碌爬上床打開手電筒，津津有味地看起書來。

　　大約在12點(diǎn)左右，我揉揉惺忪的睡眼，猛然發(fā)現(xiàn)媽媽正站在門口，還大聲吼道：“你小子，都這么晚了還不睡？”訓(xùn)罷，一場罵人風(fēng)暴朝我襲來，我嚇得把書往桌子上一扔，一頭鉆進(jìn)被窩里倒頭大睡。

　　雖然天天都過著隨時(shí)被罵的日子，可我還是老樣子，每天一寫完作業(yè)就抱著書津津有味地讀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我整天都在書的王國中旅游。看了這么多書，我還真懂得了不少道理呢！如：《三國演義》教育我做人不能像關(guān)羽那樣對敵人驕傲自大；《成語故事》中教育我做人要像愚公移山那樣堅(jiān)強(qiáng)有毅力，永不放棄。《一千零一夜》中的小瑪莎告誡我們遇到困難要冷靜、想辦法解決。

　　書是我最親密的朋友，它給予我知識，給予我力量，我在書的世界里無憂無慮地生活，書已經(jīng)成為我生命中的一部分。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇10

　　“明月松間照，清泉石上流”，“床前明月光，疑是地霜……”從小，媽媽就教我讀唐詩，賞宋詞，因此，我與書的情緣便從兒時(shí)開始了。書，對于我來說，簡直太熟悉了，熟悉得比自己的身體還熟悉。有事沒事，就從外婆家的書堆里翻出一本散發(fā)著歲月氣息的書。

　　看書，被我視作是人生第一大樂趣它對我的吸引力絕不低于網(wǎng)絡(luò)對我的吸引力。這不，周末，老師讓我們?nèi)�學(xué)校圖書室借一兩本書看，我聽后，竊喜啊！一進(jìn)圖書室我就跟打了雞血一樣，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，心想:這么多的寶貝，該選哪一件呢？忽然間，瞅上了一本小說大全《歲月的`書香》。便飛似的沖向那里，拿起它，啊，人生為什么這么多快樂呢？回到家中后,我便捧起書,著迷地讀了起來,認(rèn)真地連妹妹在我身邊大聲說話都聽不見。聽說，孫中山年輕時(shí)，專門找鬧市讀書，我就把這當(dāng)成一種訓(xùn)練吧！久而久之，我因看書，注意力被訓(xùn)練的非常集中。即使開著音樂也絕對不影響我我寫作業(yè)。啊，原來看書有這么多的好處呢!

　　一天，正看到《歲月的書香》中，沈石溪的一篇動小說《第七條獵狗》時(shí)，爸爸正在廚房炒菜，鹽沒了，便大聲喊我讓我去買鹽。我由于看書太入迷了，竟然沒有聽到，爸爸非常生氣，拿著鍋鏟走到我面前，大吼大叫，而我卻一臉的不知道，還說了一句：“爸，你在干嘛呢？”話音剛落，便是爸爸的怒吼以及唾沫星子，不過，這點(diǎn)兒小麻煩對我來說，不足掛齒，搖搖頭就過去了。

　　十一長假放七天，這是我看書的最好時(shí)機(jī)，由于作業(yè)很多，看書的時(shí)間便減少了，但人家魯迅不是說：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會有的！于是，我便在做作業(yè)無聊時(shí)，翻一翻那可愛的書，這一翻可是翻掉了我寫作業(yè)的時(shí)間吶！只得在晚上挑燈做作業(yè)了。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說的；書籍是全世界的營養(yǎng)品，這是莎士比亞說的；書籍是通向成功大道，這是我說的，書帶給我的不僅僅是一種快樂，更是一種靈魂的升華。今年我14歲，我與書的故事將繼續(xù)下去！

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇11

　　徜徉書海無疑是件樂事。相比買書而言，我更愛借書。因?yàn)榻钑�總有歸還期限，有緊迫感，逼著自己看完。到圖書館還書之時(shí)，又舍不得還了書就走，必定又會選上一本好書。況且我從不覺得借書麻煩，因?yàn)槔蠇尩奈羧胀�窗在圖書館工作，所以于公于私，我借書比別人方便多了。

　　基于此，我就有了在圖書館借閱的習(xí)慣。周末作業(yè)不多，騎上自行車，三分鐘后就到達(dá)了目的地。站在一排排高大的書柜前，我置身于書的世界。這時(shí)我的目光便專注于搜尋上次未看完的.書，我會放慢腳步用汗?jié)竦囊骂I(lǐng)擦去腦門上還未滾落的汗珠，再思索一下：上回讀到什么地方了？盧孟實(shí)當(dāng)上福聚德的大掌柜了嗎？《天下第一樓》上次放哪兒了？……對了，在I區(qū)，哦，找到了！還好沒被別人借走。這時(shí)的我就像探險(xiǎn)者挖到了寶藏，像寒冷的人得到了炭火，心中充滿了欣喜。

　　雖然圖書館內(nèi)有可供讀書的桌椅，但我更喜歡在書柜與書柜之間席地而坐，捧著心愛的書閱讀。因?yàn)槲也辉赴炎x書的時(shí)間浪費(fèi)在走向桌椅的路上，坐在以知識筑成的兩道高墻內(nèi)的私人空間里，是多么美好。

　　陶潛《五柳先生傳》中說，五柳先生讀書時(shí)“每有會意，便欣然忘食”。我雖然達(dá)不到廢寢忘食的境界，但是常常“欣然忘寫作業(yè)”，明知作業(yè)一字未動，明知周末要上輔導(dǎo)班，作業(yè)只能在周末的晚自習(xí)以抄襲之法完成，但我仍不愿舍棄求知的欲望。當(dāng)知識充盈而腹中空空之時(shí)，圖書館也將關(guān)門。若書未讀完，我便戀戀不舍地起身將書放回原位，告訴自己，下次早些來，或許可以看完了。若書看完了，我便咽下一口唾沫，讓豐收的智慧填補(bǔ)空虛的胃袋。騎車在回家的路上，我依然回味著書中精彩的對白，忘形之時(shí)還會念出聲來，引得路人紛紛投來好奇的目光。記得林海音在《竊讀記》中說：“記住，你是吃飯長大，讀書長大，也是在愛里長大的。”而今，我卻想說我是在書山書海中成長的。

　　這便是我的讀書故事。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇12

　　小時(shí)候，我是個(gè)淘氣包，媽媽說我是“混世魔王”。可是現(xiàn)在我斯文多了，懂事多了。是書改變了我，讓我從個(gè)無知的頑童變成了知書達(dá)理的女孩子。

　　這得從我三歲生日那天說起。我正在院子里撒歡兒，被我摳去了眼睛的洋娃娃可憐地躺在院子中央，我拿著一根棍子，飛快地奔跑著，院子里雞飛狗跳，亂成了一團(tuán)。正在這時(shí)，上大學(xué)的姑姑回來了。

　　姑姑把我臟兮兮的小手洗得干干凈凈的，然后鄭重其事地送給我一套兒童繪本，我竟然一下子就被這套書迷住了，繪本上的孩子像我一樣大，他們講衛(wèi)生、懂禮貌，有愛心，我生平第一次對自己臟兮兮、粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個(gè)女孩子一樣靜靜地坐在沙發(fā)上。

　　從那以后，我就與書結(jié)下了不解之緣。先是看繪本，然后是看連環(huán)畫，識字之后看童話。

　　有很長一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中。讀了《海的女兒》，美麗善良的美人魚深深地打動了我。原來，愛不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當(dāng)美人魚投入海中化為泡沫的時(shí)候，我的心靈也浮出了美麗的泡沫，那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》，我明白了“是金子早晚會發(fā)光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會把它們踩在腳下......我一遍一遍地用心地讀者，每次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會。

　　隨著時(shí)光流逝，我長大了，看的書頁越來越深奧，我的心智也越來越成熟。讀了《魯濱孫漂流記》，我對魯濱孫的敬佩之情油然而生。他使我明白如果一個(gè)人遭遇困境，而無人解救，就必須學(xué)會樂觀地去改變現(xiàn)狀，而這需要像魯濱孫那樣有驚人的毅力和百折不撓的`精神。《愛的教育》讓我像小說中的主人公一樣，用心靈審視著身邊的美與丑、善與惡，用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書讓我擺脫了無知和粗俗。書不斷地改變著我，讓我的眼界越來越寬，讓我的感情越來越豐富、細(xì)膩。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇13

　　我非常喜歡看書，一本新書拿到手，我總恨不得能一口氣讀完，家里人都叫我小書迷。關(guān)于我和書之間還發(fā)生了很多故事，今天我就來講一講。

　　那天，我借了一本劉墉為他兒子劉軒改寫的散文《屬于那個(gè)叛逆的時(shí)代》，劉軒在書中寫到“在那個(gè)年代沒有什么大道理可講，只有一些生活中的故事”，我覺得說得很好，我聚精會神地讀著他成長的故事，以至于爸爸叫我吃飯都沒聽見。飛快地吃完飯，正準(zhǔn)備躲到房里看書，只聽見媽媽大聲喝到“干什么？快去彈琴”。唉，母命難違，我只好乖乖的`去彈琴。雖然我表面上在彈琴，可心早飛到書里去了，我在心里想象著書中的故事……

　　“滴答滴答……”，好不容易挨到了中場休息，我飛快地放下琴，翻開書津津有味地看了起來。古人的俗話說得真好：光陰似箭，日月如梭，十分鐘的時(shí)間一會兒就過去了，我依依不舍地放下書。突然，一個(gè)妙計(jì)閃過我的腦海，對，說干就干。我搬來琴架，先把書放上去，再把琴譜放上去做掩蓋，做完后，我滿意地看了看自己的“杰作”，開始了我的工作，現(xiàn)在可以一邊彈琴一邊看書了，真是一舉兩得。當(dāng)然，耳朵也不能閑著，它要聽有什么動靜好象主人匯報(bào)呢！不好，有腳步聲，好象是朝我這邊來的，我趕緊把琴譜的另一半放下來蓋在書上面。果然，我的房間門開了，媽媽把頭伸進(jìn)來，看見我正在“認(rèn)真”地彈琴，便放心地把頭縮了回去。真是萬幸，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，那后果一定不堪設(shè)想，她會讓我一個(gè)星期不準(zhǔn)看書，讓我每天多彈一個(gè)小時(shí)的琴，讓我……唉！

　　記得那次我沒睡午覺，看書時(shí)又得意忘形，弄出了響聲被媽媽發(fā)現(xiàn)了，正好讓心情不爽的媽媽找到了出氣桶，我也經(jīng)受了一場“暴風(fēng)驟雨”般的洗禮，更令人氣憤的是：我心愛的書被沒收，還罰一個(gè)星期不準(zhǔn)看書。為此，我吸取教訓(xùn)，有人來時(shí)，我要做到：心不慌，手不亂，這樣才不會和我心愛的書說再見。

　　這就是我讀書的故事。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇14

　　我愛書，常常與書為伴，自然與書有著許多的故事。

　　我從小便與書有著不解之緣，聽媽媽說，在我兩歲那年的一天，我趁著媽媽做飯之機(jī)，竟從床上跳下來，莫名其妙地從書桌上抓起一本書放在地上，沒有任何人的指使，竟兀自興致頗濃地翻著、看著，并時(shí)不時(shí)還鄭重其事地“晰呀”讀著什么，這一切都被從廚房端菜出來的媽媽看見了，她躲在一旁的角落里，競見我足足看書看了三小時(shí)之多，她大吃一驚，要知道我是個(gè)什么玩具都要拿來拆的孩子，可對書如此的客氣。一頁沒有撕；要知道我是一個(gè)干事沒有常性的沒有見過字的兩歲孩子，卻能看那滿是“蝌蚪”的書如此之久，真是神了！長大一點(diǎn)，會記事兒了，就整天鬧著媽媽到書店這個(gè)也要，那個(gè)也買的“搜括”；然后在晚上，夾著一本書，爬上媽媽的床，躺在媽媽的懷里，聽媽媽講書中的故事，那《胡桃夾子》、《水晶鞋》的故事，在媽媽的嘴里講得是那么生動、有趣，就像一曲曲輕柔的“搖籃曲”，使我恬靜地進(jìn)人了童話般的.夢鄉(xiāng)。

　　時(shí)光飛逝，我已經(jīng)可以自己獨(dú)立看書了。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這都是書的好處，可以說，書教會了我怎樣處事。記得在小學(xué)四年級時(shí)，我正在讀《七俠五義》，書中剛正不阿、不畏權(quán)勢的黑臉包公，讓我敬佩，而當(dāng)時(shí)我正當(dāng)著中隊(duì)長，也決心向包公學(xué)習(xí)，做個(gè)好官。于是，一次次考試作弊抄作業(yè)的行為被我揭發(fā)了，因此得罪了一些同學(xué)，到了五年級改選，我便下臺了。一些我的朋友都紛紛為我鳴不平，而我卻滿不在乎，因?yàn)闀�告訴了我，我做得對。那包公不是也因斷烏盆而遭人陷害丟了官嗎?果然，事隔幾日，經(jīng)過班主任明察秋毫和在班里對同學(xué)的動員，我又當(dāng)上了大隊(duì)委，正如包公又當(dāng)上了開封府尹一樣，可這卻是書教我做的。

　　是啊!書在我們成長中起了多么重要的作用!我也因此越發(fā)地離不開書了，我和書的故事還將延續(xù)……

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇15

　　莎士比亞說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，書是人類發(fā)展中必不可少的東西。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，同時(shí)，他也可以讓我變成一個(gè)小天才了！而我和他之間有與多有趣的的故事。別急，且聽我慢慢道來。

　　——恩

　　多讀書可以使人變聰明起來。這不，這節(jié)語文課，老師考查詩句，考到最后一道題時(shí)，全班都很安靜，連呼吸聲都聽得到。這時(shí)，我想起在故事書中見到過這道題，便舉起手來，回答道：“《滕王閣序》中最有名的句子是：老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”答對了。老師表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。如果沒有書那我就只有沉默了，而書就是幫我打破沉默的恩人。

　　——怨

　　現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我不可分割的一部分。那一天，媽媽讓我去菜市場買菜，我當(dāng)時(shí)正在看《西游記》，而我也已經(jīng)被里面的故事情節(jié)深深吸引，只是隨便應(yīng)付了一句，不一會兒，便把這件事拋到九霄云外去了。待我想起時(shí)，已是傍晚。媽媽回來，知道我沒買菜，狠狠訓(xùn)斥了我，罰我今天不許吃飯。晚上，我哀嘆著：“唉，都怪看這書太入迷了。”就這樣，我與我的恩師也結(jié)下了梁子。

　　——情

　　每個(gè)人都愛自己的第一本書。當(dāng)然，我也不例外，我愛我的第一本書，更愛后來看過的每一本書。那一次，媽媽要燒掉我的舊書，我奪過書，大哭起來。那陣勢就像決了堤的大壩。媽媽抵擋不住，只好認(rèn)輸，還答應(yīng)我不毀壞我的每一本書。這樣，我對書的感情一步一步加深，每天見不到書就覺得很難受呢！

　　——仇

　　因?yàn)殚L時(shí)間看書，我的視力逐漸下降，媽媽在一旁不停的'批評我，在學(xué)校里，同學(xué)們也嘲笑我，使我無地自容。這時(shí)，想起書，頓時(shí)心生恨意。唉！以后只能做“四眼”了。

　　書啊書，你帶給我的恩怨情仇讓我歡喜讓我憂；你帶給我的利大于弊。你是生命的源泉，更是人類生命的延續(xù)。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇16

　　我們每個(gè)人從很小很小的時(shí)候就開始接觸書。書在我們成長的道路上一直是位忠實(shí)的好朋友，是一位讓我們明白道理的導(dǎo)師，書更是讓我們與名人說話，接觸一些新的東西，懂得一些新的道理。

　　從幼年時(shí)，書就悄悄步入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。每天晚上睡覺前，媽媽都會拿著一本書給我講睡前故事。

　　長大點(diǎn)，我上小學(xué)了。不知何時(shí)起，同學(xué)們手里都有了一本自己喜愛，又好看的書，最讓我難忘的就是好朋友——趙婉汝的《安徒生童話》。回到家，我便吵著鬧著要媽媽給我買書，媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　一拿到書，我快樂得像剛出籠的小鳥。我還給《安徒生童話》穿了一件五彩斑斕的衣服——彩色書皮。每次我要看書的時(shí)候，都小心翼翼地拿起來，生怕把它弄臟弄破。也許是當(dāng)天買來的書，太過于興奮，一天要拿出來看好幾十遍。晚上都愛不釋手，看到通宵，直到把整本書看完。第二天早上，媽媽問我：“昨晚是不是沒有好好睡覺，眼睛這么紅。”我撲閃著我的紅眼睛回答道：“沒事，可能是昨天和小兔子交上了朋友的關(guān)系。”

　　我上五年級了，又看了一本書——《我要做好孩子》。當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后，仿佛也身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要向金鈴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的努力、認(rèn)真、執(zhí)著；學(xué)習(xí)她的“勝不驕，敗不餒”。我也要做好孩子，做一個(gè)不讓父母操心的好孩子，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好孩子。以后，所經(jīng)歷的'每一件事，所聽到的每一句話，我都會細(xì)細(xì)去體味，因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆樱�我要做好孩子�?/p>

　　莎士比亞曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”以前我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是片面的，我認(rèn)為讀書還是蠻枯燥的，但現(xiàn)在我很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)椤�—我和書的故事不斷改變著我，不斷促我進(jìn)步。我在書的世界里成長，書已成為我生命中不可缺少的一部分了。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇17

　　我愛讀書，愛到了可以廢寢忘食的地步。

　　那是一個(gè)星期六的下午，我聽到有人在傳：陳小怡有一本《水滸傳》。聽到這，我便來勁了，我已經(jīng)飽讀了中國古代的三大名著，只剩下這本我日思夜想，夢寐以求的'《水滸傳》了啊！可我一想到陳小怡可是我們這棟樓出了名的小氣鬼，要從她那拔出一毛錢都難哪！何況還要借一本書！簡直是無稽之談。為了書，好！陳小怡，我忍。

　　我急匆匆地來到陳小怡家，向她說明了來意。她說：“如果你肯把你的洋娃娃借給我玩一星期，我就借你看一天。不行就拉倒。”“啊！你是高利代啊！借我看一天，你卻要我的洋娃娃借你玩一星期，好吧！為了書，成交。”我說。我馬上趕回家，害怕遲一秒，她就變卦，終于到家了。我把媽媽送給我的洋娃娃拿出來，把洋娃娃交到她的手上，她才肯將《水滸傳》遞給我，還再三叮囑我：“別弄皺了。”我聽了，心里想：這個(gè)死小孩，唉，幸好還有《水滸傳》，要不然我就虧大本了。

　　我回到家，急忙關(guān)上門。在書桌上津津有味地讀起來，在書的海洋里遨游。我在看的過程中：心情懸起跌伏，不禁佩服梁山好漢的勇氣和武藝。時(shí)間一分一秒地過去了，我終于把《水滸傳》看完了，一看鐘，哎喲！已經(jīng)是凌晨5點(diǎn)了啊！從昨天到現(xiàn)在我粒米未吃，滴水未沾。我躡手躡腳的來到冰箱這，吃了點(diǎn)東西，吃了點(diǎn)東西。回房間睡了個(gè)懶覺嘍！我睡了大約一個(gè)小時(shí)，陳小怡就來找我了，她說書不用我還了，不過洋娃娃得送給她。我心想：一個(gè)洋娃娃換一本書，值得。便同意了，雖然嘴上不怎么說，但心里卻把陳小怡唾沫橫飛，為什么她不早說啊！害我變成了熊貓眼，不過，為了書，就不跟她計(jì)較了 。

　　我覺得莎士比亞說的特別有道理“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”而像我這樣如饑似渴的少年就更不用說了。因?yàn)闀�可以幫我們擴(kuò)展知識面，積累詞句，所以我愛讀書。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇18

　　書，是人類的階梯；書，是血脈精神的傳承；書，是歷史文化的積淀。古人言：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莎士比亞也曾說過：“生活里沒有了書籍，就好像沒有陽光，智慧沒有了書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”如今的我們，也要讓書香浸潤心靈的田野，讓讀書伴我們成長。

　　我隱隱約約的記得，在我很小時(shí)，總是依偎在母親懷中，聽著她講述每一個(gè)童話故事，令我仿佛置身于童話世界。我親眼見證丑小鴨變成白天鵝的完美蛻變，我聆聽夜鶯美好動人的歌聲，我贊嘆皇帝的新裝中小男孩的誠實(shí)……

　　上二年級后，我擁有了第一本屬于自己的文字書——十萬個(gè)為什么。這本書分別介紹了多方面的內(nèi)容，有著簡潔明了的文字、豐富多彩的圖畫，把一些深奧抽象的科學(xué)知識描繪的通俗易通、充滿童趣。在書中，我知道了世上最小的種子是天鵝絨蘭的種子，我明白了柳樹是因?yàn)樗�身上的真菌才會發(fā)光，我懂得了鐵樹并不是千年開花。夜深了，我卻依舊不倦地翻著書，細(xì)細(xì)品讀……

　　開始學(xué)會寫作文時(shí)，我便把眼光放到了文學(xué)作品上，從窗邊的小豆豆一字一字讀到老人與海，通過它們，我學(xué)會了很多技巧。我嘗試著把我所積累下來的好詞好句應(yīng)用到作文中，于是，在我的筆下便有了許多栩栩如生的人物。在四年級的一次考試中，我的作文以29的高分穩(wěn)居全班第一，老師有時(shí)也會把我的作文當(dāng)做范文來讀，我的作文水平越來越高。

　　一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心。

　　一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動力。

　　一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。

　　書陪伴我走過了12年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的`長生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇19

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進(jìn)入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮！。

　　在我很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣，那時(shí)我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實(shí)和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫，雖然沒有幾個(gè)字，可內(nèi)容和畫面卻深深地吸引著我，從此我和書成了親密的朋友。上學(xué)后我就更愛讀書了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛的書籍：《小人王國歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……

　　一個(gè)周末，我在為下周的語文課查找資料，翻遍了幾個(gè)書柜，都沒找到合適資料，突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫著：膽大的翻開，膽小的走開。仔細(xì)一看，它是一部科幻小說，被譯為三十一種文字，全球銷量2.7億冊……挑釁的`話語和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書中的世界。

　　我像一匹惡狼，貪婪地讀著，我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去，一會兒遇見狼蟹，一會兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著，媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的旅行。“馬上，等會兒！”我應(yīng)付著媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的雞翅，但我的心思還在書里，主人公見到了狼人到底會怎么樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書就在椅子上！抓起書我繼續(xù)讀了起來。“是不是非得餓你一頓啊？”媽媽生氣了，無奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書讀了起來……

　　我就是這樣一個(gè)小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進(jìn)書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的，書就像一只永遠(yuǎn)不會沉沒的小船，他會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇20

　　書，似一位給予你人生啟示的良師，也似一位陪伴你孤獨(dú)心靈的益友。書，是我前進(jìn)道路的航標(biāo)。

　　小時(shí)候，沒見過書的我只知道玩——我喜歡靜靜地坐在屋里給洋娃娃梳妝打扮，也喜歡跟著鄰居家的小孩子在院子里躲貓貓。直到一天晚上，一個(gè)刻骨銘心的夜晚，媽媽從柜子里拿出了一本精致的連環(huán)畫《安徒生童話》。我看著那精美的封面，央求媽媽為我讀讀故事，我和媽媽倚靠在床頭，我一邊看著插圖，一邊津津有味地聽著漸漸的，那皎潔的月光伴著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)······哦！這，就是書。

　　上小學(xué)了，我知道了書原來有好多種。然而，我不在想讓媽媽讀給自己聽，而是迫切地希望自己自由自在地在書的海洋中翱游。老師告訴我，要學(xué)好拼音，認(rèn)好字就能夢想成真。為了能自己讀書，我在學(xué)校里拼命的認(rèn)字，在家里背古詩，遇到不懂，不認(rèn)識的字就去問爸爸，媽媽······就這樣，我的`書架上的書一本挨著一本：《西游記》《中國神華故事》《安徒生童話》······我有了自己多姿多彩的讀書生活。哦！這，就是書。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，已經(jīng)長成一個(gè)大女孩了，但依然不變的是我那顆熱愛讀書的心！長大了，閱讀書籍的感受也有所不同。小時(shí)候，覺得書中的故事很好玩、有趣，而現(xiàn)在，我常常能從書中悟出一些道理：讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我對主人公保爾·柯察金的敬佩之情油然而生。他讓我明白，人要有鋼鐵一般的毅志；《父與子》讓我感受到家庭中的溫暖與歡樂；《讓小學(xué)生受益一生的一百個(gè)母愛故事》讓我體會到，母親那平凡而偉大的愛就像一本藏有無數(shù)密碼的書本，需要一顆懂事、感恩的心去破譯它······哦!這，就是書。

　　著名的教育家臧克家說過：“讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友。”書，是我最好的朋友，愿一生與書為友，和它密不可分，形影不離。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇21

　　我最喜歡書了，因?yàn)闀�是知識的源泉，它把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界，它把我從一個(gè)馬馬虎虎什么都不會的小笨蛋變成了一個(gè)認(rèn)真的、無私奉獻(xiàn)的人，我太感謝它了。

　　我只要一看書就入了迷，除非你大聲地喊才行。有一次，爸爸讓看著水壺開，我說“好。’’可我想：:燒開水，可是要很長時(shí)間的，這點(diǎn)時(shí)間我干什呢?我頭腦一轉(zhuǎn)，想到了：看書。說著我就拿起—本厚厚的書看了起來，很快我便被故事中的人物所吸引。像善良、美麗的.白雪公主，可愛、乖巧的小美人魚，勇敢的花木蘭，聰明、善良的茉莉公主，還有赫赫有名的柯楠。我看得如醉如癡，津津有味。仿佛她（他）們就在我身邊，我高興極了，多么快樂呀！

　　水開了，可我還是津津有味地看著。過了一會兒，爸爸回來了問我：“蕓蕓，水開了沒有？”這時(shí)我才反應(yīng)過來，眼看鍋就快要爆了。爸爸迅速地把我抱了過來，還好沒受傷。爸爸把我訓(xùn)了一頓，說以后不準(zhǔn)再看課外書了。我既傷心又難過地走進(jìn)了房間。想到以后不能讀課外書了，我就哭了起來。雖然我挨了訓(xùn)，但我很高興，我從書中汲取了許多知識。

　　想起來了，我可以藏起來看書呀！所以每次放學(xué)寫完作業(yè)，我都在衣柜里看書看得津津有味。我太高興了，又能看書了，我上學(xué)時(shí)把書放在書包里，放學(xué)時(shí)有時(shí)藏起來，有時(shí)用上廁所為借口來看書。

　　記得有一次，我躲在衣柜里看書正看得入迷，爸爸來找我，看我不在，就知道我躲了起來。爸爸找了我好幾遍都找不到急得滿頭大汗，我笑了起來，你可不知道呀，我爸爸的耳朵像貓耳朵一樣，只要有一點(diǎn)聲音都躲不過他的耳朵，所以我很快就被發(fā)現(xiàn)了。爸爸說：“我知道你喜歡看書，那你就看吧。我還給你買了幾十本很厚的書，你想怎么看就怎么看，不過你要在考試中考前五名。”果然不出我所料真的考了前五名了，我太高興了。

　　就像是夸美紐斯說的“書籍是培植智慧的工具。”請大家多讀書、讀好書，書大大拓寬了我們的眼界，伴我們成長。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇22

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”史美爾斯說：“好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一。”凱勒說：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。”我說：“書就像是一位人生導(dǎo)師，告訴我們許多的人生道理，帶給我們許多生活的樂趣！”

　　暑假的一天，我正津津有味地看著中國古代名著《水滸傳》，這時(shí)我聽見老媽在門外開始了“敲門版架子鼓進(jìn)行曲”：“鎧鎧，出門幫媽媽買瓶陳醋，中午吃餃子沒醋啦！”于是我知趣地說了一聲再過一分鐘就來。一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去了……我越看越帶勁，直到老媽又對我發(fā)動了她的絕世武功“獅吼功”，我才漫不經(jīng)心地走出去說：“馬上就去買！”于是我拿上書出發(fā)到樓下小超市，走到一半，我突然忘記媽媽囑咐我買什么了？一瓶……一瓶可樂？我尋思著應(yīng)該就是叫我買可樂吧！沒想到回去之后又被老媽批評了一頓：“小東西，看三國走火入魔了嗎？我叫你買的是陳醋，你倒好買瓶自己喜歡喝的可樂回來！”

　　于是我又跑下樓，這次我真的忍不住了，于是我又拿起書看了起來，邊走邊看，差一點(diǎn)在出小區(qū)門的時(shí)候和門衛(wèi)處的欄桿來個(gè)親密接觸，但我還是無動于衷，繼續(xù)專心致志地邊走邊看書。買好了陳醋，我忍不住坐路邊臺階上看了起來，不巧的是空中滴起了空調(diào)水滴，我的'書被滴濕了，正當(dāng)我心疼這本心愛的名著時(shí)我腦中靈光一現(xiàn)記起在一本書中提到過解決這種問題的方法：在書本還濕的時(shí)候輕輕抹平，裝入保鮮袋，然后放到冰箱的冷凍室里，凍到結(jié)冰晶時(shí)取出，風(fēng)干。我回到家，按照書中學(xué)到的方法，一會兒一本完整的書就重新出現(xiàn)在我的面前。

　　哈哈，多讀書果然好處多多啊！

　　是書，把我?guī)У搅酥�識的海洋；是書，把我?guī)У街腔鄣脑慈�；是書，讓我體會到人生的快樂……

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇23

　　書是一座橋，讓我們彼此心靈相通；書是一盞燈，照亮我們的心靈；書是一支筆，畫上我們?nèi)松�的�?cái)富。我和書也有一段奇緣！

　　這一切都要追述到我七歲那年。我從小就生性好動，靜不下心來，更不要說讀書了，為此媽媽是操碎了心。她經(jīng)常教育我說：“書是全世界的營養(yǎng)品，會讓你成長！”她還給我買了一大架子書。可這些在我眼里只不過是些擺設(shè)而已，它們遠(yuǎn)沒有洋娃娃、溜溜球、游戲等有吸引力。

　　直到那天，我和同學(xué)在院子里玩耍忘了時(shí)間，被媽媽逮回家。她既不聽我辯解，也不理我，回家后直接把我關(guān)到書房里，讓我自己反省。媽媽把所有東西都拿了出去，除了一大架子書。不知過了過久，我激奮的情緒平靜了下來，無聊的心占據(jù)了我的心靈！我左看看，右看看，除了一大架子書擺在這里，什么都沒有。我心想：反正思過期間也不能出去，還不如看翻翻書打發(fā)時(shí)間呢！我面對著一大架子書，可謂是琳瑯滿目，一時(shí)間，不知所措不知該選哪本好。我就直接從架子上拿了《窗邊的小豆豆》隨意地看了起來。我剛看到巴學(xué)園被炸了，就自然而然的生出了一個(gè)問題：巴學(xué)園為什么會被炸？我看了原因后，就心想：這書還挺有味道的，以前我怎么會不喜歡呢？它語言質(zhì)樸，人物生動，情節(jié)曲折，真是本好書。我又重翻到第一頁，原來這本書是日本作家黑柳砌子寫的。

　　在接下來的兩個(gè)月內(nèi)，我看完了《窗邊的'小豆豆》。我讀這本書懂得了：其實(shí)過去并不重要，要面對現(xiàn)實(shí)，看向前。

　　我開始喜歡讀書了，就像洪水一般變得一發(fā)不可收拾。我讀了許多名著，如四大名著，安徒生童話故事等。我不僅看了很多書，而且還學(xué)會了選書。比如看了精彩的《西>游記》，就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物生動的《水滸傳》，就不會看索然無味的《蕩寇志》，看了曹文軒的絕美文字書，就不看楊紅櫻的快餐文化了，等等。

　　書是人類進(jìn)步的階梯。只有多讀書才能讓人站的更高，站的更高才能望的更遠(yuǎn)，想的更遠(yuǎn)，才能行走的更遠(yuǎn)！

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇24

　　我愛看書，也愛收藏書。在我的書架上擺著不同類型的書。這些書有的給我?guī)�來快樂，有的給我?guī)�來知識。他讓我在書的海洋里遨游。

　　小時(shí)候，每天聽爸爸媽媽給我讀書，讓我知道了白雪公主、賣火柴的小女孩，還讓我知道了星星為什么不會掉下來，冬天為什么會下雪------讓我小小的心中感覺到了書的奇妙。

　　上學(xué)了，我不再讓爸爸媽媽讀書給我聽，我開始自己看書了。每天晚上，看書的時(shí)候成了我最幸福的時(shí)候。從尼爾斯騎鵝旅行記、昆蟲記到四大名著；從秦皇漢武到隋唐盛世------一本新書像一艘小船，讓我從狹隘的地方駛向海洋。

　　我喜歡看書，還喜歡買書。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書城買書。我發(fā)現(xiàn)了一本名叫《蘋果樹上的外婆》的書。我很好奇，于是就拿起書想看一看里面是什么內(nèi)容。沒想到，書中精彩、生動、有趣的內(nèi)容和故事把我深深地吸引住了，一直看了好久都不肯放手。我太喜歡這本書了，仿佛沙漠中的我發(fā)現(xiàn)了綠洲。我如饑似渴地看著，直到媽媽叫我走。我很想買但沒開口，怕媽媽不同意。因?yàn)槟鞘且槐就�話書，雖然是一本名著類的，但這次主要是買下學(xué)期的參考書。

　　回家后，我跟媽媽說想買那本書。媽媽馬上同意了，她答應(yīng)我下一次去書城給我買。再去書城的時(shí)候，那本書竟然賣沒了。我找了一大圈，讓我失望的是一本都沒找到。唉！我后悔極了，早知道那天就讓媽媽買了。

　　在一次去同學(xué)家玩的'時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)同學(xué)的書柜里也有那本書！我異常興奮，臨走時(shí)讓同學(xué)借我看幾天，我如癡如醉地讀著，很快把它讀完了！這時(shí)，我感覺到一種前所未有的快樂和幸福感。這讓我又一次體會到，讀書是快樂的，讀書是幸福的！

　　書像一位好老師，他不僅僅能教我知識，還能幫助我解決疑惑。書更像一位和我相知相伴的好朋友，陪我長大，伴我成長。讓我感覺到童年生活有書相伴的日子是快樂的！

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇25

　　書是一個(gè)指南針，帶著我走向知識寶庫的大門；書是一個(gè)小船，帶著我去那充滿知識的大海；書還是一位老師，給我講解了許多我不明白的知識；書還是一位親切的老人，告訴了我許多人生偉大的道理；書更是我們身邊的花草樹木，值得我們?nèi)フ湎В�去擁有，并且了解它們其中一些對我們有利的`知識；書永遠(yuǎn)都是我的好伙伴。

　　在一個(gè)空氣清新，天空明朗的下午，媽媽帶我去了一家圖書館，進(jìn)去之后，我看見了滿屋子的書，密密麻麻的，我突然看見了一本很顯眼的書，便把這本書拿了下來，絢爛的外皮上寫著書名——《窗邊的小豆豆》。一開始我以為這書名的意思是一顆豆子在窗邊，于是我?guī)е�好奇心買下了這本書。但是后來我讀著讀著發(fā)現(xiàn)原來小豆豆是一個(gè)小女孩的名字，這本書越來越讓我癡迷了。

　　記得有一次，我在家里看書，媽媽說，她要出去買菜，臨走前媽媽告訴我，家里的水壺里的水一會兒等響了，就趕緊擰上。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后，我突然想起昨天買的那本書，就趕緊拿出來看，讀著讀著，我仿佛就是這本書的人物，我和小豆豆一起哭，一起笑，已經(jīng)忘了所有，就連水響了我也沒聽見，這時(shí)媽媽回來了，她聽到了響聲，平時(shí)愛干凈的她連鞋也不換了，直奔廚房，把水?dāng)Q死了，就算擰了也白費(fèi)力氣，這水已經(jīng)不能喝了。就因?yàn)槲姨珢劭磿�，就被媽媽罵了一頓。

　　還有一次，媽媽給我買了本書——《細(xì)米》。那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽正在做飯，叫我去洗手，而我正在看媽媽給我新買的書，媽媽重復(fù)了好幾遍，我都沒聽見，媽媽按耐不住了，親自到我身邊大聲地說：“洗手去！”這我才聽見，就連洗手我都要拿著書去，我一邊看書，一邊洗手，洗完后，我直接拿著書就走了，水龍頭也忘記關(guān)了，吃完飯后，媽媽去洗手，打開門，發(fā)現(xiàn)地上全都是水，就知道肯定是我干的，于是，我又被狠狠地罵了一頓。

　　書就像一片大海，海上還有許多我們不知道得東西，要我們?nèi)ヌ剿鳌Ｎ覑圩x書！

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇26

　　一天傍晚，我正端坐在書桌前津津有味地看一本書。突然，我感覺坐的椅子在向外移動著。椅子載著我移到門外，又騰空而起，向空中飛去。速度越來越快，我嚇得用雙手捂住了眼睛。

　　過了很長時(shí)間，速度漸漸地慢了下來，我從椅子上重重地摔到了地面上。我向四周看了看，只見周圍是一片森林。森林里長滿了郁郁蔥蔥的樹木，陽光照耀在草地上，小草顯得更加翠綠。幾朵五顏六色的小花靜靜地躺在小草的懷抱里，顯得更加生機(jī)勃勃。

　　忽然，耳畔傳來銀鈴般的`歌聲，循聲望去，一個(gè)頭戴紅帽子，手上拎著一個(gè)竹籃的小女孩正迎面走來。她是小紅帽嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。于是，我走上前去，友好地問道：“你是小紅帽嗎？”她回答：“是啊，我現(xiàn)在正要去探望我的外婆。”小紅帽說著，繼續(xù)哼著歌往前走。

　　我突然想起故事《小紅帽》中，大灰狼已經(jīng)把外婆給吃到肚子里去了。小紅帽給外婆送吃的過去，不就是自投羅網(wǎng)嗎？我急忙追上去，攔住她，說：“你不能去你外婆家，她已經(jīng)被狼吃掉了，你過去不會被狼吃掉的！”小紅帽一聽，失聲痛哭起來。我安慰她說：“別急，我們一起想辦法，把外婆救出來吧！”小紅帽一邊哭一邊說：“大灰狼可兇殘了，我們是對付不了它的。”我看了看小紅帽的竹籃，靈機(jī)一動，說：“我有辦法了。”

　　于是，我?guī)е�小紅帽一路飛奔，向外婆家跑去。到了外婆家之后，我讓小紅帽去敲門，我躲在她身后。當(dāng)大灰狼開門的一剎那，我舉起籃子猛扣住了大灰狼的頭。趁著大灰狼摸不著東南西北的工夫，我和小紅帽一起用繩子綁住了它，又連忙找來一把剪刀，把狼肚子給剪開了。外婆從狼肚子里面鉆了出來。她們都很感激我，為我做了一頓美味的晚餐。

　　“陳昱帆，該吃晚飯了！”“咦？小紅帽怎么會知道我的名字？”我睜開雙眼，原來是媽媽在喊我吃飯。我剛才是在做夢呢！我不禁笑了起來。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇27

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話一點(diǎn)也沒錯。書籍就像是人們的營養(yǎng)品，就像是人們友好的朋友書籍是可貴的。

　　自我出生以來，就對書籍有非同尋常的興趣，因此我們也有了這一生的不解之緣。

　　在我三、四歲的時(shí)候，媽媽就讓我讀了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等等。我五六歲時(shí)，讀一些民間故事、神話傳說。現(xiàn)在，我喜歡讀一些名著，例如《魯濱遜漂流記》、《小王子》等等。

　　我和書本之間還發(fā)生過有趣的故事。

　　一天，在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一本發(fā)著亮光的書，我驚喜地?fù)炱鹆诉@個(gè)寶貝，喜滋滋地拿回了家。

　　當(dāng)我回到家打開這本書時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，書本竟然變大了，而且還長出了翅膀。我走到哪，它就跟到哪。還稱我為它的.主人。它讓我坐在它身上，說要帶我遨游世界！

　　哇！我們飛了起來！天空中的白云好漂亮，天依舊那么藍(lán)，時(shí)不時(shí)地還有小鳥從我身邊飛過，有時(shí)它累了就躺在云朵上休息一會。往下望，一座座房屋變得跟螞蟻一樣小。

　　就這樣，書本帶著飛過河流，飛過森林，飛過高山，最終我們降落在一片金色的原野上，看見一群麻雀嘰嘰喳喳的在覓食，遠(yuǎn)處還有一群孩子在追逐打鬧，好不歡樂！

　　我們又接著來到了森林，一棵棵茂盛的大樹挺立著，小動物們在林間玩耍，鳥兒們在樹上演奏著美妙的樂曲，一片祥和的氣氛感染了整片森林。

　　當(dāng)我還在開心地和書本享受美景的時(shí)候，一陣風(fēng)把我吹下來，我迅速的墜落到了大地，“啪！”我忽然清醒，又拿起手中的書讀了起來，心想：夢境如此美妙，但我不能流連忘返。這個(gè)夢境也是在時(shí)時(shí)提醒我要手不釋卷！

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇28

　　打開書房的大門，迎面而來的是一陣陣書香。這個(gè)書房，記錄了我看書的成長史。

　　幼兒園時(shí)，還不認(rèn)字。陪伴我的便是漫畫書了。而這些漫畫書，其實(shí)是由一些名著以漫畫形式來呈現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)的我一定覺得讀書是一件快樂的事，媽媽跟我說，我小時(shí)候看漫畫一天一本簡直不在話下。在那時(shí)，書便和我有了一些淵源。

　　上了小學(xué)之后，漫畫書已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我了。我開始看起了以文字為主的小說。比如當(dāng)時(shí)十分火爆的《怪物大師》《查理九世》什么的。開始漸漸感覺到了小說的魅力。到了五年級之后，發(fā)現(xiàn)小說不夠滿足于我了。我漸漸開始看起了一些有深度的書，比如高爾基的《童年》，《綠山墻的安妮》這些外國名著漸漸進(jìn)入了我的`視野，我也感受到了外國與中國在某些文化上的差異，了解到了國外的種種習(xí)俗，知道了各種值得我去學(xué)習(xí)的修辭手法，讓我的語言表達(dá)能力和寫作能力都有所提升。

　　上了初中，我便開始接觸到了有歷史性的一些書籍了。比如老舍的《駱駝祥子》仿佛讓我坐著時(shí)光機(jī)回到了那個(gè)腐朽的舊中國，看到了人力車夫的悲慘。而這些書籍，也越來越需要時(shí)間的打磨，而去讀懂它們了。但其實(shí)，讀書讀得越多，便會感覺到發(fā)現(xiàn)其中那種奧秘的興奮感了。

　　在書房內(nèi)繞了一圈，我仿佛回顧了從出生到現(xiàn)在的自己。陣陣書香一直圍繞著我，不同的階段，有不同的香味。而它們交雜在一起，便是自己與書之間的美好回憶。

　　身邊的一切，萬物都會過時(shí)。唯有知識，是永不會過時(shí)的。我愿意繼續(xù)在書中尋覓知識，尋覓那一縷芳香。

　　我和書之間的故事，永不會停止。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇29

　　那天，我、哥哥和媽媽又開始搶書了，想知道為什么嗎？那就來和我看看下面吧！

　　這天媽媽又買了一本新書，于是書籍搶奪大戰(zhàn)又拉開了序幕……

　　中午，正在吃飯。你們吃飯也許是說說笑笑的，可是我們因?yàn)橛辛恕疤焖{(lán)色的彼岸”這本書，從而陷入了冷戰(zhàn)時(shí)期……我們仔細(xì)地觀察別人的吃飯進(jìn)度。突然哥哥說他吃完飯啦，于是我和媽媽爭先恐后的跑進(jìn)書房，由于我跑得快，所以我可以先看，可是他們不甘心呀！終于，在我翻開書頁的'剎那間發(fā)起進(jìn)攻。他們一人扯住一個(gè)書角，可我卻擁有兩個(gè)“金角”。就在僵持一段時(shí)間后，媽媽首先發(fā)起進(jìn)攻：“雯雯，你作業(yè)寫完了嗎？”媽媽怪異的笑著問。我發(fā)起了防御系統(tǒng)：“yes，sir！我早有防備，寫完了！哈哈。”我詭異地說。媽媽一看攻不過我，于是又讓哥哥到他的筆記本上去看這本書。哥哥想：“嗯！有道理，不和你們搶了，女士優(yōu)先嘛！”他一邊說一邊把手收了回去。這是我的腦子飛快的轉(zhuǎn)呀！轉(zhuǎn)！這時(shí)我向快走出書房門的哥哥使了個(gè)眼色，哥哥給了我一個(gè)ok的手勢。過了一會，媽媽的手機(jī)響了。哈哈！我心中蕩起了一陣陣的漣漪——偷笑。媽媽一聽電話響了，趕忙跑過去接電話，可當(dāng)媽媽發(fā)發(fā)現(xiàn)是家里的電話時(shí)，知道自己被捉弄了，于是趕緊回來，結(jié)果中了我的調(diào)虎離山計(jì)。

　　這次搶書比以往激烈好多呀！目前我們的書籍搶奪大戰(zhàn)已進(jìn)行了28次，其中媽媽贏了11次；哥哥贏了10次；而我嘛，唉，只贏了7次。目的呀就是改掉不愛看書的毛病，從而積累有用的知識。

　　我們的搶書大戰(zhàn)有意思吧！如果認(rèn)為有意思，就請繼續(xù)關(guān)注我們的頻道吧！

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇30

　　俗話說“開卷有益”，我看這句話應(yīng)該改一改了，改成“閉卷有益”。因?yàn)殚_卷并非肯定有益，如果你看了一個(gè)大作家的文章，并非自己就能寫出一篇好文文；因?yàn)槟憧戳艘粋�(gè)大作家的文章，你就會想寫得和他一樣好，你就會硬生生的模仿，那樣寫出來的作文就會沒味道，即使你模仿得再象，你也終究是一只失去自我的鸚鵡，只會學(xué)著別人叫幾聲，象這樣的人有許多，我就是其中的一只鸚鵡。

　　說實(shí)話，我恨書，而且不是一般的.，像仇人一樣，可我又喜歡書，像恩人一樣，這種感覺使我很痛苦。

　　書上一個(gè)小故事，讓我認(rèn)為豬八戒并不比孫悟空差，以前我非常想當(dāng)孫悟空，想擁有七十二變，但是在《大圣王》這本書上，豬八戒先竟然打敗了孫悟空，后來孫悟空創(chuàng)建了七十三變，變成巨大型，速度、力量、智慧都增加了三千倍，結(jié)果孫悟空又打敗了豬八戒，但豬八戒很聰明把孫悟空引到了盤古殿，然后被如來壓在五指山下。這讓我想到豬八戒又聰明又歷害，并不像我想的又笨又傻，武功又差，所以我便對豬瘋狂了，這時(shí)邊上有一同學(xué)說：“豬就是一笨蛋”。我一聽頓時(shí)火冒三丈，把他揍得流鼻血，他捂著鼻子說：“你又不是一頭豬，我說它，你打我干嗎？而且出手這么重！”“我就是一個(gè)豬頭，你管得著嗎？”“行行行！明天有你好看。”還沒到達(dá)明天，下午，同學(xué)們都不叫我的名字，而是叫我“豬頭”，可我覺得很高興。

　　現(xiàn)在我覺得我好象一個(gè)神經(jīng)病，別人罵我，我還高興。之所以我喜歡書，是因?yàn)闀�讓我想�?dāng)豬，讓我開朗了，而且現(xiàn)在還想當(dāng)上豬頭。書啊書，你到底是天使還是魔鬼。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇31

　　高爾基曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯，我覺得這一句話說的非常好。在記憶的長河中，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)我捧起書時(shí)，心里又不禁想起了一件件與書的往事。

　　記得有一次我在看一本書，正看到特別精彩的時(shí)候，媽媽忽然叫我去煮飯，我一邊拿著書，一邊走到廚房淘米我一手淘米，一手拿書看著，看著看著，忘了自己的活兒，我順手倒了水，再迷迷糊糊的放一個(gè)食指高的水，放入電飯煲里插上插頭飽起飯來。做玩了這些，我又坐在沙發(fā)上津津有味的看書。三十分鐘過去了，“叮”的一聲，媽媽去打開電飯煲，媽媽叫我進(jìn)廚房，我拿著飯勺去裝飯，“喲”頓時(shí)我哭笑不得，原來呀我看書實(shí)在太入迷了，倒水的時(shí)候把米也倒了。這次我做了一次無米之炊，媽媽對我說：“以后看書可不要太入迷了，我可不想喝這在電飯煲拉煮出來無色肉無味的水。”（笑）

　　還有一次，表弟纏著我要我陪他一起上魚塘喂魚因?yàn)槲壹抑挥行∥r米只好抓一手上來。我在這喂魚的.時(shí)間也不不一直專注著玩而是一手拿書一手拿蝦米，我一只手拿書一手拿裝蝦米的塑料袋。表弟可調(diào)皮了一下子拍拍我的背，一下子故意丟幾顆小蝦米到我頭上，可我已經(jīng)沉浸在書的海洋中，像是一點(diǎn)沒有知覺。又過了不久我看完了整整一大頁，用另一只手翻下下一頁“嘩啦”，一陣水濺起來的聲音，我被這一陣聲音打斷了，我連忙問表弟是什么東西墜水，“表哥是你的蝦米掉下去了……”表弟笑著說。

　　讀書哦是一種樂趣。我喜歡讀書，書就像一個(gè)知心朋友陪伴我，讓我健康快樂成長著。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇32

　　每當(dāng)向書柜望去，望著那一本本薄厚不同的書，我便可以想到許多我和書的故事，我總是把他們分為兩類，一類是苦的，當(dāng)然，另一類是甜的。

　　那是一個(gè)暑假，終于放假了，在我心中放假的每一天都是陽光明媚，晴空萬里的。正當(dāng)我心中竊喜的時(shí)候，媽媽走過來，遞給我一本對于我來說很厚的書，我非常奇怪，媽媽給我這個(gè)干什么，媽媽看出了我的心思，告訴我“這可是老師留的假期作業(yè)，好好讀，讀完了一定要記得寫讀后感哦！”說完就悄悄的走開了。剛剛還是活力充沛的我，現(xiàn)在像一棵快要枯萎的小草。心想：“這么厚的書，我要何年何月才能看完呀！”頭上的空調(diào)呼呼的吹著涼風(fēng)，窗外的花草在隨風(fēng)嬉戲，但我討厭這些聲音和景色，因?yàn)樗麄儾欢�我心里的壓力，還在那里玩耍。

　　哎，我長長的嘆了口氣，希望可以排除心中的壓力。我舉起這本書，感到它足有千斤重，讓我根本無法把它打開。

　　好不容易打開了，我讀得心不在焉，看到這本書上密密麻麻的文字，我非常反感，我開始抱怨寫這本書的作家，他寫這么多的字不累嗎？雖然心里抱怨著，但我還是盯著書看，一段一段的'讀，突然，我被那一段打動了，剛才還是心煩氣躁的我，現(xiàn)在心平氣和的看起來，調(diào)整好姿勢，繼續(xù)往下看，我不停的翻著書頁，聽著這嘩嘩嘩的聲音，我感到它像交響樂一般，那樣的有節(jié)奏，不知不覺中我看完了一個(gè)章節(jié)，但我完全沒有看夠，我心中又在抱怨作者寫的太短了，這時(shí)，再看看窗外，窗外的花草還在嬉戲，他們的臉上綻放著燦爛的笑容，我不再討厭他們，看著他們的笑容，我也笑了。

　　我和書的故事有甜的，也有苦的。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇33

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我覺得高爾基先生，說的一點(diǎn)兒也沒錯。在我從小到現(xiàn)在的讀書經(jīng)歷，說起來，那可是幽默極了！

　　小時(shí)候，在我還沒有上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買了一些，既有圖片又有文字的拼音的卡片。那些卡片上印著許多生活當(dāng)中的物品、動植物和食物等，如：小汽車、奶牛、牽牛花、蘋果，等等。每當(dāng)媽媽念著某一張卡片的文字時(shí)，我也跟著媽媽，念了起來。

　　當(dāng)我上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買了幾本算是“正經(jīng)”的圖書了。那些圖書，分了好幾類，其中，我最喜歡童話書了，里面有《七個(gè)小矮人》、《小紅帽》、《三只小豬》等童話故事。上面大部分是印著圖片，還印著一些帶拼音的漢字。

　　每當(dāng)我讀書了一篇故事，我就要迫不及待地，想要講給爸爸媽媽聽。當(dāng)我講的好，爸爸媽媽就會夸獎我，使我更加有信心；當(dāng)我講的`不好，爸爸媽媽就會給我講出不好的問題，使我改正。

　　自從我上一年級時(shí)，我對書的接觸，就越來越大了，開始認(rèn)為這些學(xué)校發(fā)的書，很有趣，如：“a”是一位人的大叫聲；“o”是公雞打鳴的聲音；“e”的形狀，十天的卷頭的樣子……

　　轉(zhuǎn)眼間，我讀到了小學(xué)三年級，那些小人書和圖書，已經(jīng)不能使我在感到滿足了。所以我就自己，買了一些《優(yōu)秀作文選》、四大名著、名人寫的書。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的高年生了，應(yīng)該讀多方面的好書了，于是，我又就自已挑了《假如給我三天光明》、《中華上下5000年》……

　　怎么樣，書，不愧是我名副其實(shí)的“朋友”吧！

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇34

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我知道書對我們的作用很大，所以我和書的故事有很多，但是其中有一件事最令我印象深刻。

　　記得有一次，我在家中認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。做了一會兒，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一本好看的課外書。我準(zhǔn)備打開書的一瞬間，我想起了媽媽的叮囑：“一定要做完作業(yè)，才能看桌上的那本課外書。”可是，我想了又想看一會兒，不會被發(fā)現(xiàn)吧。所以我就打開了書，津津有味地讀了起來。我看到越精彩的部分，我越是容易被書吸引住。突然一陣開門聲，引起了我的注意我心想，肯定是媽媽回來了。我開始有些著急了，心跳砰砰的`加速。我害怕媽媽知道了，我沒做完作業(yè)就看書，會罵我。當(dāng)然，我這樣的心理很快就被火眼金睛的媽媽看出來了，她非常的生氣。她手插著腰，看著我說：“古人云‘誠信乃做人之本’媽媽原以為你能做到這一點(diǎn)，但是你卻辜負(fù)了我的期望。我知道書對你很重要，對你很有吸引力，所以我才拿書來考驗(yàn)?zāi)恪，F(xiàn)在我只想告訴你，書固然重要，但誠信更重要。”我當(dāng)時(shí)似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，現(xiàn)在回想起來，才知道媽媽說的話是多么的重要。所以我認(rèn)為這件事是我和書之間最有考驗(yàn)的一件事。我當(dāng)時(shí)竟然能夠帶著害怕媽媽的心理去讀那本書，之后把媽媽說的話拋之腦后。現(xiàn)在想起來，在當(dāng)時(shí)的那個(gè)年紀(jì)誠信在我腦海里根本沒有印象，我竟然根本都不知道它是什么。但我深深地知道，誠信對我們很重要，但去了也同時(shí)體現(xiàn)出了書對我的吸引力之大。

　　親愛的朋友，在你無聊的時(shí)候，在你迷茫的時(shí)候，在你生氣的時(shí)候，請靜下來，手捧一本書。在書香的熏陶下，和我一樣，和書發(fā)生一段美妙的故事。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇35

　　書是知識的寶庫，使無知的人變得博學(xué)；書就像忠實(shí)的朋友，在遇到困難的時(shí)候，總會默默給予幫助和支持。書是我的良師益友，它陪我度過了許多歡樂的時(shí)光……

　　兩三歲的時(shí)候，我總會爬上媽媽的`腿，纏著她給我講故事。我聽得津津有味，仿佛置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩的地方，我還會使勁的拍手呢！

　　幼兒園放學(xué)，我總賴著不肯走，翻看一本本帶拼音的故事書，每天賴上三十分鐘，直到看完了所有的書。由此認(rèn)識了很多字，從那以后，我開始看楊紅櫻的“笑貓日記”，每周一本，不會的字問媽媽。

　　還記得有一次，作業(yè)寫到一半，看到《昆蟲記》這本書，就忘我地看了起來。不知過了多長時(shí)間，媽媽突然進(jìn)來，問：“萌萌，作業(yè)寫完了嗎？”我一驚，趕緊把書藏了起來。那天晚上寫完作業(yè)，都已經(jīng)10點(diǎn)多了，我還悄悄地把書拿進(jìn)被窩，等爸爸媽媽睡著了，繼續(xù)沉迷在《昆蟲記》的世界里……

　　從接觸《昆蟲記》開始，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》……像漩渦一樣，一下把我吸到書海的最深處，久久不能浮出水面。文字構(gòu)成的世界，從時(shí)空上拓展了我的生活，我的眼睛看到了奇幻的歷險(xiǎn)、時(shí)而置身于茫茫大海、異域他鄉(xiāng)，時(shí)而進(jìn)入昆蟲、童話的世界，我也體會到了種種歡欣悲愁，看到了人生百味。

　　高爾基說：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶”，培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”。我想，我早已掉進(jìn)書的“陷阱”，不愿自拔。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇36

　　一個(gè)人交到了好的朋友，可以提高自己的素質(zhì)，豐富自己的學(xué)識。而一個(gè)人要是交到了一個(gè)壞朋友，就會慢慢變壞，會不自覺的學(xué)習(xí)壞朋友的行為和習(xí)慣。書亦是如此，也有好壞之分。

　　小的時(shí)候還不認(rèn)識字，每天最開心的就是晚上躺在床上聽爸爸、媽媽讀故事書。一聽到超級英雄的'事跡，就覺得自己是個(gè)超級英雄，拯救地球就是自己的任務(wù)。上學(xué)以后，自己可以看書了，印象最深刻的第一次全部讀完的書就是《魯濱遜漂流記》。被魯濱遜那種從不向困難低頭的精神深深感動了，同時(shí)也喜愛上了荒野生存。

　　再長大一些，我卻喜歡讀漫畫、笑話這一類的書，基本就屬于壞朋友。還記得三年級暑假的時(shí)候，爸爸帶我去圖書城，一本《瘋了，桂寶》的漫畫吸引了我，書皮兒五顏六色的，書里面都是彩色的漫畫，沒有多少字。我心想太好了，有圖、字少、還搞笑，可比全是字的書洋氣多了，正是我鐘意的好朋友。于是就買了一套。因?yàn)樽稚伲�所以很快看完了，就一發(fā)不可收拾的喜歡上了這類書，一本接一本的看。直到有一天我發(fā)現(xiàn)一看到全是字的書就讀不進(jìn)去，寫一句長點(diǎn)的句子都很費(fèi)勁兒。這時(shí)我才明白我的這個(gè)朋友已經(jīng)影響的我不會好好說話了，寫出來的習(xí)作驢唇不對馬嘴。它不是我的朋友，它只是一個(gè)巧言令色表面風(fēng)光的小偷，它偷走了我的時(shí)間、精力，讓我疏遠(yuǎn)真正的朋友，只是為了讓？我能買得更多。于是我下定決心去尋找真正的好朋友！

　　所以冰心奶奶說的：“好讀書，多讀書，讀好書”。真的是警世良言，會讓我受用一生。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇37

　　歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人交談”。在我眼里，書是知識的源泉，力量的翅膀；智慧的海洋；生命的方向盤。書是我生活中的一道可口的“美食”。每天都要去“品嘗”它。

　　書是良師。讀《丑小鴨》的故事讓我懂得了什么是真善美，讀《拔苗助長》讓我明白了做事不能急于求成，讀《十萬個(gè)為什么》讓我學(xué)會了探索大自然的奧秘，讀《快樂作文》讓我提高了寫作的技巧。與書結(jié)友，因?yàn)樗�給我?guī)�來了許多樂趣。

　　記得有一次，我和家人一起做包子。先要做面團(tuán)，再要加面粉、水和蘇打粉。我們做好面團(tuán)。開始做面皮了。可是卻發(fā)現(xiàn)面團(tuán)像粘牙糖一樣死死的粘住了我的手，不肯下來。就在這時(shí)，我想起上次在書里看到只要往手上抹一些面粉，面團(tuán)就不粘在手上了，我試了一下，面團(tuán)果然沒有再像之前一樣粘在手上了，我把這個(gè)方法告訴了大家，大家都說這個(gè)方法真好用，我聽了高興極了。心想：要不是我的好友告訴我，我也不會被夸獎呢，這還是書的功勞呢！

　　因?yàn)閻劭磿�，我發(fā)生了不少尷尬事，有一回，我正津津有味的看《十萬個(gè)為什么》。突然外面下雨了，媽媽打電話回來叫我收衣服，我口口聲聲也答應(yīng)了媽媽，結(jié)果看到書的最精彩的'部分了，收衣服就被忘了一干二凈了，雨停了，媽媽下班回家來了，我也看完書了，我剛想伸個(gè)懶腰，媽媽問：“袁麗晴，衣服有沒有濕呀？”這時(shí)我才想起媽媽叫我收衣服，我支支吾吾的和媽媽說：“我……我忘了”。結(jié)果不出我料，媽媽叫我從新把衣服洗一遍，都是書惹的禍。

　　我愛看書，我愿與鐘情的書相伴前行。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇38

　　書是老師，能指引我們走向知識的殿堂;書是翅膀，能讓我們飛得更高。因此我非常酷愛讀書，“書”也成為了我的生活中不可缺少的一部分，我和書之間也發(fā)生了許多有趣的故事。

　　有一天晚上，我坐在書柜旁認(rèn)真的一本書《三國演義》看起了，我看得入迷了，我看著看著就進(jìn)入了書的海洋里……當(dāng)我看到津津有味時(shí)，媽媽叫我去買一包紙巾來，說等會兒有客人來，叫了我一聲兩聲，我還是沒反應(yīng)，當(dāng)媽媽喊到不耐煩時(shí)就大聲的叫到：“陳祖兒，去買一瓶醬油回來。”我被媽媽突然的聲音給嚇著了，我才從書的海洋里走出來……

　　我走出家門時(shí)心里還念念念不忘的.想著書中那精彩的內(nèi)容《劉 張關(guān)桃園結(jié)拜》……當(dāng)我走到半路時(shí)聽見幾位女同學(xué)說：“陳祖兒，新華書店里進(jìn)了幾本新書，要不要去看看?我一聽有新書，就這一瞬間我忘記了媽媽交給我的任務(wù)。我迅速到了書店里看起了那幾本有趣的書，我看著看著忘了回家，忘了吃飯……我把所有有的事情忘記了。我一直看一看，直到書店老板說：“小朋友九點(diǎn)了，你還不回家我們要關(guān)門了。”我一聽就急沖沖地跑回家……

　　我一回到家才知道自己忘了媽媽交代買醬油的事，而且還害得爸爸媽媽叫了許多親朋好友來找我。此時(shí)我很害怕，就跑進(jìn)去抱住爸爸媽媽哭了，一邊哭一邊說：“媽媽，我錯了……”我后來把所有的事情告訴了爸爸媽媽，媽媽聽了語重心長地教導(dǎo)我：“看書是非常好的一件事，不過你不可以沒有節(jié)制的看書哦。”

　　“嗯，媽媽我以后再也不敢了。“

　　這就是我和書的故事。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇39

　　我愛書，更愛讀書。

　　我愛聞書上那股淡淡的油墨香氣

　　也許你會說看書有什么好?干巴巴的，不像電視一般有聲有色，不如電腦那樣用途廣泛。而朋友，我不那么認(rèn)為。書常常把我領(lǐng)到一種旁人不可達(dá)到的似乎仙境的境界，使我魂?duì)繅衾@，朝思暮想;書是人們心與心溝通交流的最佳途徑，書是所有知識的集結(jié)地。每讀一本書，我的靈魂便會得到一次升華。

　　書是人類進(jìn)步的階梯。

　　我提倡“三上”。每次去WC都夾著一本書，結(jié)果一去就是好長時(shí)間，其實(shí)早都排泄干凈了，但由于正看的入迷，不忍打斷，直到把那一小節(jié)看完后才依依不舍的把頁數(shù)牢牢記住，把書合起來;在書桌前，隨手拿起幾本書就津津有味的'讀了起來，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，直到有人叫“醒”我為止;睡在床上也不閑著，手還一直不聽話的翻著書頁，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書面，有時(shí)連睡在床上的目的——睡覺也忘的一干二凈，專心致志的看書。

　　書其實(shí)也是一個(gè)學(xué)富五車而又滿懷豪情壯志的有血有肉有精神的人。至少我這么認(rèn)為。

　　我為書付出我的精力與時(shí)間，書也“知恩圖報(bào)”，給我了許多許多：它讓我上課思維敏捷，發(fā)言時(shí)獨(dú)特的見解“技壓群雄”;它讓我博學(xué)多識，在同學(xué)們中抬頭挺胸;它讓我明白道理，雖不敢自詡“深明大義”，但也并非“無德之人”;它讓我了解了許多偉大人物的奮斗史及其感悟;它讓我數(shù)次在競賽中“耀武揚(yáng)威”，為班級爭光;它讓我文筆非凡，雖不能留下千古絕唱，但也時(shí)常自行斟酌，別有趣味……

　　愛書吧，它是知識的源泉!

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇40

　　著名文學(xué)家高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”而我認(rèn)為：書也是一道通向知識寶庫的道路。我愛讀書，經(jīng)常沉迷在書中的海洋。

　　一個(gè)秋高氣爽的星期六，我們?nèi)�家去藏書最多�?親戚——舅舅家做客。一進(jìn)舅舅家，就聞到到處都是“書香”，看到一冊冊的書和一堆一堆的書本。我進(jìn)到里面，連一聲招呼都沒打，就直沖書房，在那兒東尋尋，西找找，終于找到了一本自己滿意的書——《卓婭和舒拉的故事》我貪婪地讀了起來，仿佛像一匹餓狼，看著看著，我仿佛來到了第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場，遇到了卓婭和舒拉……

　　當(dāng)看見了卓婭被捉走時(shí)，我聽見媽媽的叫聲：“梓浩”，回家了。我假裝聽不見。過了一會兒，媽媽似有點(diǎn)生氣地說道：“林梓浩！你到底回不回家。”聽到媽媽這么大聲，我只好回家了。和我一樣愛看書的舅舅似乎看出了我的心在想些什么，便對我媽說：“姐，都這么晚了，還要回家煮飯，干脆在這里吃完才回家吧。”媽媽正想說不行的時(shí)候，我突然沖了出來花言巧語地說：“媽媽，都這么晚了還要回家煮飯，多辛苦啊……”不知說了多長時(shí)間，媽媽才終于答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。

　　吃完晚飯，我又回到了書房看書，看了一會兒，我覺得腰很酸，我就躺下看書，這時(shí)我想看書很容易近視，近視了看書很模糊，于是，我坐酸了就站起來。站累了就坐下……

　　以后的日子，我經(jīng)常到舅舅看書，有時(shí)也借一兩本回家。家里的藏書越來越多，我的知識也越來越豐富，書是我人生中必不可少的精神食糧。我家讀書！

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇41

　　我和書從小就是一對十分要好的伙伴，一直至今。

　　兒時(shí)，書就進(jìn)入了我的世界，易懂的拼音童話書，充滿著數(shù)字的數(shù)學(xué)書，畫滿了“符號”的英語書，她已經(jīng)是我的無聲的朋友了。

　　上了小學(xué)，書，就更加重要了，她既像一個(gè)伙伴，煩悶時(shí)陪我解悶；也像一個(gè)良師，引導(dǎo)無知的我走向成熟。書，更成為了我的一個(gè)良師益友。

　　而現(xiàn)在——中學(xué)時(shí)期。書，完完全全融入了我的生活——上課時(shí)的課本，下課進(jìn)的復(fù)習(xí)資料，寫作時(shí)的靈感來源，閱讀時(shí)的積累空間。書，只是很多普通的紙，卻使我從一個(gè)稚嫩知的小小鳥變成了展翅高飛的喬那坦，使我從一只依偎在媽媽懷抱里的小獅子成為了向世界吼叫的`雄獅。

　　書，真叫我魂?duì)繅艨M。

　　記得第一次去書店，就愛上了書。一有時(shí)間，就一頭扎進(jìn)書堆中，于是，你常常可以看到這樣的一個(gè)景象——一個(gè)女孩背著書包，在書架邊徘徊著。而每當(dāng)售書員問到：“你有錢么？”這個(gè)女孩便會默默無語走出這個(gè)書店。從此，這個(gè)書店絕對不會再出現(xiàn)這個(gè)女孩的身影。

　　雖說我很少帶錢，可我的書架上卻是擠擠的書——仔細(xì)一瞧，多是科學(xué)書——《探索者》、《我明白了》等等。不過，這只是科學(xué)書的一個(gè)高峰。到了六年級，我的數(shù)學(xué)成績出現(xiàn)波動，數(shù)學(xué)書又出現(xiàn)了高峰——《新題型題庫》、《題典》等出現(xiàn)在書架上。現(xiàn)在呢，又刮起“名著熱風(fēng)”——《紅樓夢》、《西游記》、《駱駝祥子》、《水滸全傳》、《三國演義》……使早已滿了的書架變得爆滿，盡管如此，我還是希望有更多的書。因?yàn)槲覑蹠�，她給予我豐富的知識和自由的想象力。使我怎能不愛呢？

　　我和書之間還有許多的故事，想知道嗎？那就拿起筆，寫下一個(gè)字——書。

　　我和書的故事小學(xué)生600字作文 篇42

　　莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”我覺得這個(gè)比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。

　　從小時(shí)候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《中學(xué)生讀寫》、《書摘》等融知識性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營養(yǎng)。

　　初識文字時(shí)，看著那些連環(huán)畫報(bào)，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也變成了一個(gè)幻想家。有時(shí)會禁不住一個(gè)人對著鏡子發(fā)呆，勾畫自己長大時(shí)的模樣，以后所從事的工作。

　　開始作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的'作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客。

　　隨著年齡的增大，我對寫作的興趣越來越大。通過它，我學(xué)到了很多的寫作技巧，而且更好地學(xué)會了如何遣詞造句；通過它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內(nèi)涵，需把眼光放遠(yuǎn)一些。通過它們，我對世界有了更多的認(rèn)識，對政治多了番領(lǐng)悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀(jì)的主人應(yīng)具備的本領(lǐng)。于是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨(dú)立的見解。

　　書陪伴我走過了XX年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……

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