送溫暖作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的送溫暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
送溫暖作文1
二月二十一日早上，我和我的好朋友們一起去敬老院看望老人們。一大早，我和我的媽媽就到集合地點。
當我們走到敬老院時，老人們早早的已經站在門口笑瞇瞇的迎接我們。伙伴們甜甜地叫著：“爺爺好，奶奶好�！蔽覀兊牡絹愍q如小鳥，在樹上吱吱喳喳，給敬老院里添了一份活潑。
院長帶著我們參觀老人們的臥室房間里收拾地一塵不染，伙伴們主幫老爺爺捶背、梳頭等。有位爺爺行動不便，看到我們來了，高興得合不攏嘴。老人們就像自己的爺爺奶奶，我們一點也不生疏，我忽然覺得自己長大了！我們把所有的老人挽到裝扮一新的小禮堂，請他們看我們的精彩表演，還送溫馨的禮物，爺爺和奶奶一陣笑呵呵的滿臉的幸福蕩漾在他們的臉上，媽媽們在廚房里忙得不亦樂乎。
中午，我們和爺爺、奶奶一起吃餃子。食堂里充滿溫暖洋溢著天倫之樂呀！
送溫暖作文2
在我們身邊，有許多感動的事。
昨天下午四點半放學的時候，我在學校對面的小店里等媽媽，不經意間發現了一個奇怪的人，他穿著一套綠色的西裝，還帶著一副黑色邊框的墨鏡。我看見他對著十字路口東張西望，有事撓頭又是看地圖，還自言自語地說：“光明北路怎么去�。俊庇谑俏易叩绞迨迳磉呎f：“叔叔，您去哪里��？”叔叔說：“我要去光明北路，你知道怎么去嗎？”我說：“你去前方60米有個車站，在那里乘4號車就能到了�！笔迨逭f：“謝謝你，小朋友！”我說：“不用謝，有一句話不是花要葉扶，人要人幫嗎？我們就應該互相幫助呀，”叔叔邊走邊說：“多好的孩子呀！”聽了這話，我心里樂滋滋的。
從這以后，我更喜歡更樂意去做好事，去幫助別人了，因為幫助了別人，自己是快樂的，正所謂幫助別人，快樂自己。
送溫暖作文3
20xx年1月29日上午天氣非常的寒冷，我們“未來之星”雛鷹小隊來到了江寧橫溪鎮的一個小村莊進行了“手拉手，送溫暖活動�！�
8點半鐘我們準時從學校門口出發，一個小時后就來到了目的地。一下車，村里的領導帶我們來到了這里最貧困的一戶人家。首先我們看到的是低矮破舊的房子，家里放著兩張簡易的小床，床上的被子很破舊。幾乎沒有一件像樣的家具。家里有兩個孩子比較大的是姐姐右手先天殘疾，小一點的是弟弟，還有一個80歲的奶奶。孩子的爸爸已經去世，家里唯一的收入就靠媽媽平時打一點臨工維持生活。盡管這樣兩個孩子都很愛學習墻上貼滿了獎狀。我們小隊的隊員每人都給兩個孩子帶來了許多學習用品，書籍、玩具、衣服還有孩子們喜歡吃的食品和500元錢。還和他們同干一次農活、送一副春聯、同吃一次團圓飯、拍一張全家福。這次活動使我看到了她們生活的辛苦和刻苦學習的精神。同時也感到幫助別人的快樂。以后我還要盡自己的力量多幫助一些需要幫助的孩子。
送溫暖作文4
我國四川省汶川地區在５月１２日下午發生了７.８級大地震．目前以經死亡了１.６萬多人，就那么幾分鐘一座美麗的小城被夷為平地，這多么讓人痛心．
昨天上午的最后一節課，我們在校園里舉行了為災區人民獻愛心的捐款儀式．那時，天氣酷熱，太陽公公在我們的頭頂上威武的炫耀自己．雖然同學們是盡自己最大的努力讓自己那顆激動的心平靜下來聽主席臺上的老師說事情．說著說著，主席臺上的老師感動的都哭了，聽了一半，老師講到現在汶川縣已經死了１.６萬多人時，我也感到了無比的悲哀，他們的遭遇值得我們同情．我也看出了站在我旁邊同學的心情．她們的眼睛閃閃發亮，透視出一種同情感，覺得災區人民太可憐了．很想幫他們一把，很想把自己的零用錢全都捐給災區人民．
災難無情人有情，一方有難八方援．身為中華兒女的我們，怎么能不會對他們有同情？怎么能無動于衷？讓我們給災區人民獻上一份愛心獻上一份溫暖吧！
愛，讓大家走到一起；愛，溫暖了我們彼此的心靈！讓我們攜手給災區人民獻出愛心，送去溫暖．讓他們覺得自己并不孤單．
送溫暖作文5
在我們學校附近有個養老院，里面住的老人還不少，有些是沒有孩子的，有些是空巢老人，我們學校進行給這些老人送溫暖的活動，我們每個學生都得參加。
每次參加給老人送溫暖的活動，我們都會給養老院打掃衛生，幫老人們準備一些食材，做一些飯菜給老人們吃，還陪一些老人聊聊天，聊他們的年輕的故事。其中，我跟養老院的李奶奶最要好了，李奶奶沒有小孩子，所以覺得李奶奶很不容易，再加上李奶奶跟我一個姓，所以覺得更加親熱了，每年過年前，我都會先去養老院，帶上媽媽包的餃子以及一些年畫，貼在李奶奶的房間，李奶奶也很會剪紙，也會剪一些窗花紙帶回家去，李奶奶也把我當作她的孫女一樣，每次去都把自己平常舍不得吃的東西給我吃，每次去都有各種水果，各種糖果，李奶奶真是對我好呢，以后我長大了我也會買好吃的給李奶奶。
學校舉辦的給老人送溫暖的，其實非常的好，能夠給這些老年人們多少高興與安慰呀，幫助她們的同時，也是在發揚尊敬老人的傳統美德呢，在這呼吁每一個都給老人送溫暖?！
送溫暖作文6
誰都有可能遇到自己不能解決的困難，這時候就需要他人的幫助，中華民族歷來有“一方有難，八方支援”和“扶弱濟困”的傳統美德。當我們得知我校三年級二班覃小凡一家身患疾病，家庭生活十分困難的情況后，在學校的倡議下，我們踴躍捐款，為覃小凡同學送溫暖獻愛心，短短一天，收到捐款6058。60元。
6058。60元，一角、二角，一元、二元，一十一百，這個點點滴滴聚集的數字，傾注了多少人的心血啊，這6058。60元錢，不僅僅是一筆捐款，更是一筆寶貴的精神財富。我們相信，這也是受助學生一家人戰勝疾病的精神支柱。
在我們這個溫暖的大家庭里，當有人需要幫助的時候，我們毫不猶豫地伸出我們的手，獻出我們的愛，讓身邊的人感受到溫暖和幸福。
送溫暖作文7
昨天晚上我正在寫作業，突然媽媽說：“劉奕辰，快看，老師發通知了，讓同學們獻愛心呢�！�
我急忙站起身接過媽媽遞過來的手機認真看了起來。通知上說：我校一年級蘇峰同學因心臟病急需手術，學校倡議各班捐款，希望同學們，伸出援助之手，獻出自己的愛心，明天上午自愿捐款。放下手機，我想都沒想直接跑向我的存錢罐。
我小心翼翼地打開盒子，把里面的錢倒了出來數了又數，一共12.5元，我要把這些錢全部捐了。拿著錢心里又有一點不舍得，這可是我全部的零花錢了。可常聽媽媽說積善成德，積少成多。全部捐了吧，雖然不多，也是我的一片心意。這錢終于可以發揮它的用處了！
學校要求今天第二節課課間在班里舉行捐款活動，可是李老師和高老師卻“迫不及待”了，他們提前來到了教室，給我們上了一節特殊的語文課，老師給我們說了蘇峰同學的情況，還播放了一首歌。歌中這樣唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我聽了這句話很受啟發和教育。于是，我在一張小紙條上認認真真地寫道：蘇峰同學，祝你永遠幸福。悄悄地把它和準備好的錢一起放到了捐款箱里。
蘇峰同學，我們的“溫暖”夠嗎？祝你早日康復。
送溫暖作文8
忙碌的學習生活過去了，愉快的寒假到來了。過年前一天，我和小伙伴們一起組成了一個“愛心假日小隊”，去看望村里的孤寡老人李奶奶。
李奶奶今年已經95歲了，身邊無兒無女，日子過得挺不容易。我和小伙伴們都把自己的零花錢捐出來，給李奶奶買了水果和年貨。到了她家，我們把禮物送給李奶奶，向李奶奶拜了年。然后，大家按原定計劃紛紛行動起來，幫助李奶奶打掃衛生，有的擦窗戶，有的掃地，有的拖地。雖然大家又累又熱，個個滿身塵土和滿臉汗水，但我們一點也不在乎，因為，我們只想讓李奶奶過一個開心、快樂的新年。臨走時，李奶奶拉住我的手，激動地說：“謝謝你們，你們真是一群懂事的孩子�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“沒什么，這是我應該做的。”
這個寒假我過得真開心哪！因為我們幫助李奶奶度過了一個快樂的新年。
送溫暖作文9
今天我們小區舉辦了“送溫暖”活動，社區居委會的阿姨帶著一些禮品，和我們幾個小朋友一起去看望幾位沒有子女在身邊的老爺爺老奶奶。我一大早就到居委會報到了。
我們一群人說說笑笑地來到了一戶人家，這是小區的車庫，一位老爺爺出來開門，只見他冷得哆哆嗦嗦，我看著就心疼。居委會的阿姨進屋說明來意，送上帶來的米和油，我也把媽媽準備好的一雙手套送給屋里的老奶奶，大家都祝他們過個快快樂樂的新年！他們感動得一直說：“謝謝，謝謝！”他們的家這么冷，這么小，又沒有子女在身邊，真是孤苦，我想我以后一定節約每一分錢，為他們還有那些好多上不起學的小朋友們盡自己的一份力！我們幾個小朋友還對老爺爺老奶奶說：“爺爺奶奶，以后我們還會來看你們的！”老爺爺老奶奶他們笑了，我心里像吃了蜜一樣的甜。我心里暗暗想：要是老爺爺老奶奶都有孩子依靠該多好�。�
回家后，這件事一直在我心里面，它讓我懂得了很多道理！我要珍惜現在爸爸媽媽給我的幸福美好的生活，多幫他們做家務活，我懂得了感恩！誰言寸草心，報得三春暉！
送溫暖作文10
我家附近有一個老人院。星期天，我和幾個小伙伴商量去 為老人們做點事。說干就干，我和甲、乙、丙三位同學帶上清潔 工具，丁和戊各自帶上了自己拿手的樂器要為老人們表演呢！對 了，我們還準備了三四個小節目供老人欣賞！
來到老人院，我們向院長說明來意后，就讓老人在院子里 坐著，丁和戊就盡情的為老人們表演，我、甲、乙、丙就到屋里 清掃垃圾，大家很認真也很賣力，我們在屋里清掃時，還時不時 聽到那美妙的樂聲和老人們的陣陣笑聲和掌聲！
我們屋里清掃完后，就讓老人在屋里去，我們在外面清 掃。這次是我和乙清掃院子，其他人都去為老人們表演節目了。
恰巧，我們在外面可以看到里面的表演的節目，于是我和乙一邊 掃地，一邊“觀看”里面的節目。只見臺上的小演員個個鎮定自 若，神情泰然，一點兒都不緊張。��？怎么大家的臺詞跟排練時 不一樣了呢？這肯定是“馬虎王”——戊“闖”的禍，害的大家 只能亂編一氣，但還是把老人們斗的`哈哈大笑！這也算“因禍得 �！卑桑�
夕陽一點點逼近地平線，我們也一點點訴說著自己愉快的 感受……
送溫暖作文11
正月初四，我和爸爸一起去看望鄰居家的獨居老爺爺。
到老爺爺家里，我看見他家里很臟，胸前的紅領巾飄了起來，好像正在提示我：“小主人，小主人，你應該打掃一下，幫助老爺爺做一做家務勞動才對！”
我按著紅領巾的提示，幫助老爺爺做起家務勞動。我先把老爺爺的碗都拿了出來，上面都沾滿了石灰，我先把它們放在了一個盆中里，用水沖洗好，再用一塊布把碗都擦干凈，一個一個有順序地放在了一起。老爺爺夸我是一個懂事的好孩子。胸前的紅領巾也顯得格外艷麗，好像也用大拇指夸我是個懂事的好孩子，不過不可以驕傲，要繼續努力，要繼續幫助別人做好事。我開心地笑了起來，感到心情十分愉快。我又幫老爺爺擦玻璃窗。我拿出一塊布來，輕輕地擦著玻璃。有一些不聽話的小污點還留在玻璃上不肯下來呢！我使勁擦呀擦，終于把它擦干凈了。玻璃在陽光的照耀下，顯得十分美麗，我高興得忘記了一切的疲勞。之后，我還幫助老爺爺掃地，拖地，擦桌子等。過了好長一段時間，這房子像新家一樣了。
在生活中，還有很多事情等我去幫助呢，有了紅領巾的“教導”，我覺得幫助別人是一見有意義的事情，所以我要幫助更多的人，做我會做的或者應該可以做到到的所有事情。
送溫暖作文12
逸家仁老年公寓的高主任對隊員們和家長們的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝，并對辦園情況進行了全面介紹，園方工作人員對老人悉照料，無懼臟苦、他們的無私大愛和善行義舉，讓家長和隊員們深受教育，備受感動。
為了開展好本次獻愛心活動，隊員們做足了功課。用自己的壓歲錢買了牛奶、點心、水果、八寶粥等愛心禮物，精心編排了精彩的文藝節目。
隨后精彩的文藝演出熱熱鬧鬧的開始啦！首先上場的是張宸銘帶來的單簧管獨奏，溫文爾雅又不失質樸，接下來是閆紫涵帶來的古典舞《思美人》，如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么這優美的舞姿讓你我同樣感受到了青春這顆澎湃跳動的心臟，閆曦文帶來的歌曲，賈張心悅帶來的琵琶獨奏，旋律優美，孩子們的表演雖然稚嫩，但歡笑聲、音樂聲、鼓掌聲、祝福聲此起彼伏，每個人的臉上都洋溢著喜悅的笑容，園區里充滿了一派喜慶祥和溫馨的氛圍。
爺爺奶奶們開心的拉著我們的手說：感謝孩子們的愛心禮物和精彩表演，給我們帶來了新年的喜慶和歡聲笑語，祝福孩子們學習進步，健康成長，以后成為祖國的棟梁。
送溫暖作文13
星期六上午，我們將舉行重陽節特別活動——到清波敬老院去看望那里的爺爺奶奶們。
我們到的時候，爺爺奶奶早就在那等著我們了。同學們拿出準備好的紅領巾給爺爺奶奶掛上，爺爺奶奶們拉著我們的手，笑得像年輕了十幾歲。
我們每個人都準備了精彩的節目表演給爺奶奶們看：有優雅的笛子表演，有動聽的手風琴表演，還有詩歌朗誦、唱歌、跳舞、魔術表演、、、、
黃昱程的<奇妙的紙牌>>表演，讓爺爺奶奶們也感到很奇怪，還親自抽了一張牌來看他表演。我們爵士舞小分隊的成員更是不甘落后，為了表演出最好的水平，我們已經練了半個多月了，音樂響起來，我們每個人都很投入，沒跳完就有人鼓掌了。
表演結束我們還們還給爺爺奶奶們送上我們精心準備的禮物，有賀卡、衣服、鞋子、食物。我送的兩大包暖寶寶，希望爺爺奶奶們能過一個暖暖的冬天。
從爺爺奶奶的笑聲里，我明白了：有愛就有溫暖，冬天才不會冷。爺爺奶奶，我們還會來看你們的。
送溫暖作文14
一個風雪交加的中午，一位年輕婦女抱著一個大約兩歲的小孩，頂美大風雪在雪地上一步一滑地走著，突然滑倒在地上，小孩摔在路旁，“嗚哇——嗚哇——嗚哇”地大聲哭了起來。
不遠處，兩位少先隊員聽到了哭聲，連忙跑過去扶起摔倒在地的年輕婦女和抱起小孩，并關切地問候道：“阿姨，您和小孩沒事吧？”阿姨和藹可親地回答：“沒事�！庇治⑽⒁恍�。可是，一位少先隊員，仿佛又從阿姨的笑中看出了焦慮…… 于是，那位少先隊員便說：“阿姨，我們送你們回家吧！”阿姨急忙推辭，說：“不用了，我家很遠的�！眱晌簧傧汝爢T見阿姨沒答應，就異口同聲說：“阿姨，就讓我們送你們回家吧！”那位年輕婦女見不好推辭，就答應了。
兩位少先隊員小心翼翼地挽扶著抱小孩的年輕婦女。 一路上，大家有說有笑，很快就把阿姨他們送回了家，到了家門口，阿姨含著熱淚對兩位少先隊員們說：“謝謝你們，你們叫什么名字，讓我告訴你們老師，好好表揚表揚你們！”“不不不，阿姨，幫助別人是我們少先隊員應盡的人任務，不需要表揚的�！眱晌簧傧汝爢T搶著說。
兩位少先隊員嘻笑著，走了……
送溫暖作文15
誰都有可能遇到自己不能解決的困難，這時候就需要他人的幫助，中華民族歷來有“一方有難，八方支援”和“扶弱濟困”的傳統美德。當我們得知我校三年級二班覃小凡一家身患疾病，家庭生活十分困難的情況后，在學校的倡議下，我們踴躍捐款，為覃小凡同學送溫暖獻愛心，短短一天，收到捐款6058.60元。
6058.60元，一角、二角，一元、二元，一十一百，這個點點滴滴聚集的數字，傾注了多少人的心血啊，這6058.60元錢，不僅僅是一筆捐款，更是一筆寶貴的精神財富。我們相信，這也是受助學生一家人戰勝疾病的精神支柱。
在我們這個溫暖的大家庭里，當有人需要幫助的時候，我們毫不猶豫地伸出我們的手，獻出我們的愛，讓身邊的人感受到溫暖和幸福。
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