小學(xué)溫暖作文

時(shí)間：2022-05-02 12:21:07 溫暖我要投稿

小學(xué)溫暖作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)溫暖作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)溫暖作文四篇

小學(xué)溫暖作文篇1

　　桌上，一杯熱茶正散發(fā)著清香，那在杯中漂旋著的茶葉，宛似圈圈漣漪，飄溢出濃濃的溫馨。

　　——前記

　　我輕輕推開門，家中靜靜的。滿屋正飄散著苦丁茶的幽香。媽媽出去了，我想。我便在家中漫無目的地走著，剎那間，覺得家真的好大，好大……

　　興許是夜將近了，窗外的“畫卷”已涂上了淡墨色。也許是風(fēng)起了的緣故，竟不禁覺得有些冷了。便把晾在外面的衣服都收了回來，并關(guān)上了門窗，可寒冷依舊伴隨著我。

　　我坐在桌前，捧起桌上的那一杯熱茶，竟覺得一股暖流涌遍了全身。那淡淡的茶香，雖絕無名卉那般濃艷，也毫無野花那種脫俗，那是一種深入心脾的洗滌，在無形中扣住心扉，讓你凝思出事理。我輕輕抿了一口清茶，冷熱恰到了好處，如熱一絲，便香難入味且燙舌難品；如涼一分，便苦味過盛且毫無茶蘊(yùn)。眼前仿佛浮現(xiàn)了一個(gè)身影，一個(gè)正耐心試溫測(cè)味的身影……

　　現(xiàn)在仔細(xì)想想，過去自己錯(cuò)失了多少似這樣的品茶時(shí)機(jī)，那茶中的色、味、情也曾喪失了多少？每每——

　　——只是大汗淋漓一飲而盡

　　——只是心急如焚人走茶涼

　　——只是無念無思如品白水

　　——只是空談品茶忘卻心神……

　　“庭前夜愈明，

　　家中品香茗。

　　愚思平而稚，

　　怎曉故人情。”

　　我細(xì)細(xì)品完一杯熱茶，心中早已溢滿溫暖。我望了望門前黑暗，便將那里的燈打開，愿你不愛夜寒。我又小心地沖好一杯你最愛喝的菊花茶，細(xì)細(xì)地調(diào)溫，耐心地試味……

　　桌上，又一杯熱茶正散發(fā)著清香，那在杯中漂散的菊籽，宛似一條條小魚，正互訴著溫馨的故事。

　　——后記

小學(xué)溫暖作文篇2

　　人生，猶如一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，乘坐在上面的我們也進(jìn)行了一次人生的旅程。旅程中，伴隨著親人的關(guān)心、朋友的陪伴和老師的教導(dǎo)，我們的旅程時(shí)刻包圍著溫暖不再枯燥乏味。

　　旅途中溫暖的往事一幕幕呈現(xiàn)在眼前。一次因?yàn)槠椒驳默嵤露诎职职l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，我也因賭氣而拒絕讓爸爸早上送我上學(xué)。吃完早飯后，爸爸像往常一樣問了我一句：“不用我送你嗎？”聽似冰冷的語(yǔ)氣里卻飽含著爸爸的期待，可我還是面無表情的回了一句：“不用了，我可以自己走。”但剛下了樓梯，我就有些后悔，但我還是打消了心中的一絲顧慮，開始向車站的方向走去。在剛要出小區(qū)時(shí)，我忍不住轉(zhuǎn)頭往樓上望了一眼，卻看到了一個(gè)熟悉的身影，原來爸爸一直在窗前注視著我，關(guān)心我的安全。我連忙轉(zhuǎn)過頭，鼻頭卻一酸，眼淚也奪眶而出，心中卻一陣溫暖。原來旅途中，不管我們多么貪戀窗外世界的精彩，父母都會(huì)在原地默默等候，從不放棄對(duì)我們的關(guān)心，等待著我們的回頭。

　　旅程中除了父母的關(guān)心，還有朋友的陪伴，一直在我們身邊，給我們溫暖。時(shí)間不停流動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了初三，在多年的學(xué)習(xí)生活中，我也收獲了許多朋友，但最讓我難忘的還是她。我與他在很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)啦，那時(shí)的我們天真無邪，總是在一起嬉戲打鬧，分享自己的玩具，也許諾要做彼此最好的朋友，上了小學(xué)我倆也幸運(yùn)的分在了一個(gè)班。她的性格文靜，只有我一個(gè)朋友，我卻收獲了許多除她以外的朋友。一次，我把秘密告訴了一個(gè)我以為可以信任的朋友，可這個(gè)朋友卻把我的秘密告訴其他人，在別人的嘲笑聲中，我傷心欲絕，因?yàn)樗腥硕紩?huì)背叛我，可她卻一直不離不棄，一直陪伴在我身邊，讓我感到了好朋友的可貴。盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西，但心頭的溫暖卻揮之不去，縈繞在心間。

　　人生這次旅程中也不乏老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，每一次作業(yè)中，老師都為我們仔細(xì)批改，圈畫出錯(cuò)因，并在旁邊寫下勉勵(lì)我們的話語(yǔ)。老師們的無私教誨，也一次次讓我感受到了溫暖。

　　人生的旅途很長(zhǎng)很長(zhǎng)，其中也不乏傷心和困惑，但父母、朋友、老師的伴隨讓旅途不再孤獨(dú)，充滿著溫暖和幸福。

小學(xué)溫暖作文篇3

　　“嘎，嘎，嘎，嘎。”一只鴨媽媽，邁著優(yōu)雅的步子，帶著一群憨憨的小鴨子，漫步在溫哥華街頭，汽車也紛紛停下來為那群小家伙讓路。

　　“嘎！嘎！”這時(shí)，一只小鴨子沒看好，一不小心躍進(jìn)了下水道中，后面幾只小鴨子也沒剎住車，跟著掉進(jìn)了下水道中，不知所措的小鴨子們大聲地叫喚著。鴨媽媽一急，一下跳了起來，緊張地看著小鴨子，當(dāng)它看見小鴨子暫時(shí)沒有什么大礙，慢慢冷靜下來，“嘎，嘎。”鴨媽媽叫了幾聲，似乎在安慰著下水道中的小鴨。鴨媽媽東張西望，大聲叫喚著：“嘎！嘎！”像是找人求救。這時(shí)，不遠(yuǎn)處走來了幾個(gè)巡警，鴨媽媽像看到了救命稻草似的，向那幾個(gè)巡警搖搖擺擺地奔去。“嘎！嘎！” 鴨媽媽大聲叫著，翅膀張開，朝下水道方向指去，幾個(gè)巡警一頭霧水，想要繞開，鴨媽媽急了，咬住一個(gè)巡警的褲管，向那個(gè)方向扯去，“它似乎遇上了麻煩，走吧！”一個(gè)巡警似乎明白了什么，對(duì)其他人說。鴨媽媽便在前面領(lǐng)路，一路跑過去，巡警緊跟在后面，“哦，原來是幾個(gè)小家伙掉進(jìn)去了，我們得幫幫它。”幾個(gè)巡警看見了，頓時(shí)明白了，一個(gè)年紀(jì)稍大一點(diǎn)的人對(duì)兩個(gè)人說：“快拿梯子來。”過了一會(huì)兒，他們扛著一部梯子回來了。

　　他們小心翼翼地把梯子放進(jìn)下水道，生怕碰傷了小鴨子，一個(gè)年輕的巡警敏捷地下到了下水道里，踩在水里，彎下腰，抱起一只小鴨子往上面遞，上面的巡警伸出手接住它，捧在手上，另一個(gè)巡警不知從哪兒找來了一條大毛巾，細(xì)細(xì)地將小鴨子身上的毛擦一擦，然后放回鴨媽媽身邊，這時(shí)一個(gè)好心的`路人遞來一個(gè)盆子，巡警輕輕抓起小鴨子放到盆里遞上來，一個(gè)巡警把它們擦得干干凈凈后放回鴨媽媽身旁。

　　幾只小鴨子和鴨媽媽圍在已經(jīng)汗流浹背的巡警旁，“嘎嘎”叫著，仿佛在向他們致謝。鴨媽媽向巡警低了低頭，“嘎——嘎”叫著，似乎在對(duì)他們表示感激。巡警看看鴨子們，沖它們一笑，扛起梯子繼續(xù)巡邏。這時(shí)，小鴨子們圍在鴨媽媽身旁，鴨媽媽用嘴為它們梳理毛后，又大搖大擺上路了。

　　夕陽(yáng)西下，晚霞撒下一件薄薄的紗巾，路上的車子都停下來，路人們也停下腳步，小鴨子們?cè)谶@金色的紗巾下回家了。

小學(xué)溫暖作文篇4

　　今天，媽媽給我買了世界上最溫暖的手套和絲巾！

　　早上，我推說外面很冷想要戴手套，媽媽立刻拿出一雙，在我眼里顏色很土的手套，還拿出一條樣式過時(shí)的圍巾，我一見，連忙說不要帶這么難看又老土的手套和圍巾，可媽媽說家里只有這一雙手套和這條圍巾。媽媽為了不讓我挨冷，許諾中午去給我買漂亮的手套和時(shí)尚的圍巾。我美滋滋的上學(xué)去了！在路上我想象著手套、紗巾是怎樣的漂亮，我戴上是怎樣的神氣，同學(xué)是怎樣夸贊我的……

　　中午我正在給老師批作業(yè)，看見了媽媽熟悉的身影，我連忙沖下樓，媽媽在樓道里看見我，急忙對(duì)我喊：“婧婧，跑慢點(diǎn)！”說話間，我已到了樓下，我看見穿灰衣服的媽媽屹立在寒風(fēng)中，她遞給我一雙有翻蓋的，顏色非常素凈，讓人一看就有一種清爽的感覺，使我愛不釋手！媽媽還親自為我戴上手套，在那一瞬間得觸碰中，一陣寒流傳遍我的整個(gè)身體，我一抬頭，看見了一雙紅中帶紫的手，看見十支凍得通紅的手指，看見一個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的“紅蘿卜”。我愧疚又心疼地說：“媽媽，您的手……唉！這手套您先帶著吧！”說完，我趕緊跑回教室，任媽媽在背后怎樣的呼喚，我都不回頭，耳邊只有陣陣寒風(fēng)呼呼而過……

　　下午，我回到家，桌子上放著那雙手套和一條漂亮的絲巾，再抬起頭時(shí)，淚水浸滿了眼眶，淚珠不爭(zhēng)氣的流了下來，滴在了手套上，滴在了紗巾上，滴在了沉甸甸的母愛上……

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