小學溫暖作文

時間：2022-04-15 11:24:22 溫暖我要投稿

小學溫暖作文九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學溫暖作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學溫暖作文九篇

小學溫暖作文篇1

　　今天早上，我們一年級一班的同學和爸爸媽媽一起到周至聾啞學校去獻愛心，這個活動是我們班自發組織的，雖然是陰天，但我們都很興奮，在大巴車上唧唧喳喳個不停，非常熱鬧！一會功夫，就到達了目的地。在學校門口，許多的哥哥姐姐都在迎接我們，給我們熱烈的掌聲！那里的哥哥姐姐是聽不到任何聲音的，也不會說話，只能用手語跟我們打招呼。我們給哥哥姐姐表演了《感恩的心》、《中國功夫》，他們也給我們表演了手語節目《隱形的翅膀》，之后我們去參觀了哥哥姐姐制作的手工，令我們感到敬佩。我們還給他們帶去了禮物，我送給他們的是一套《四大名著》的書，希望他們能夠喜歡。

　　不知不覺，我們就要回家了，我們一定要珍惜現在的生活，我們比他們幸福很多，歡迎他們下次來我們學校做客！

小學溫暖作文篇2

　　中又端起一節蠟燭，凝視著它，露出的蠟芯也已發黑，彎曲著，些許的不堪。多少年了，它竟被我遺忘了，今天它又讓我重新拾回了那段美好而又心酸的回憶……

　　那是爸爸媽媽出差的一段時間，那一段時間皆是姥姥來照顧我起居的。早上姥姥早早的起來為我做飯；再把沉睡中的我叫醒，有時我還因為自己的小脾氣而賴睡，免不得向姥姥抱怨；吃飯時，姥姥只吃一點，剩余的時間都在看我吃，姥姥讓我吃慢點，別嗆著，有時我問姥姥為什么姥姥不多吃些飯呢？姥姥總是平靜而慈祥的回答我：“姥姥吃飽了，快吃，一會兒還要上學。”

　　在送我上學的路上，姥姥牽著我的手，腰馱著，風不時把姥姥兩鬢花白的頭發吹亂。姥姥瞇著眼，不畏風的亂刮，只帶我一路向前。姥姥的手有些粗糙，手上也有一些老蜇，手背被刺骨的風吹得有些龜裂，上面還有一些白點。盡管這樣，我卻能感受到姥姥的愛，他是那么的溫暖，以至于把那些呼嘯的風蓋住，把他們軟化。

　　爸爸媽媽快出差快回來的那一天晚上，姥姥還是依舊的從學校接我回家，一切都是那么的平常。來到小區跟前，沒有路燈，只有風吹樹枝的沙沙聲，是那么的幽暗，我把手鉆進布兜里，緊貼著姥姥，說：“姥姥這怎么了，好恐怖。”“別害怕，是停電了，走咱們去商店買點蠟燭。”姥姥安慰著我，一邊帶著我走向商店。

　　回到家中，暗暗的，只能靠著自己熟悉的感覺回到臥室，姥姥拿打火機點燃蠟燭，為我照明。那蠟燭的光很幽暗，但是暖意濃濃，姥姥一直在身邊陪著我，怕我害怕。

　　真的這是第一次，我第一次用過蠟燭，第一次感受過蠟燭的溫暖。蠟燭的一縷陽光照亮了我，其實那是姥姥愛，它雖不比母愛那么顯著，但卻勝過陽光照在身上的溫暖。

　　放下蠟燭，細細品味，那一天，陽光好溫暖。

小學溫暖作文篇3

　　世間的浮華，總會使心靈蒙上灰塵，沾染煙火，但只要還有一份美好留住，就不會被浸染，迷失自己。

　　一直認為最好的心境，不是避開塵世喧囂，而是在心中修籬種菊。在一個溫暖的午后，隔絕塵世煩擾，一杯茶、一塊蛋糕、一本書，便是一段靜謐的光陰。讓窗外的一米陽光照進我的內心，讓那一縷清風，吹散內心的沉重，留下一份雅致。

　　在世間的花紅酒綠中，“淡”，似乎已無人問津。而我，喜歡那淡淡的花香，不張揚，不厚重，卻是最怡然自得。在浮躁的生活中，或許早已忘了“閑看庭前花開花落”的那份淡然。有人說，淡，在眼前；有人說，淡，在歲月里；其實，淡，在心里。拘一捧清水，感受她從指間流下的柔和，攬一寸陽光，感受她在指尖留下的溫暖。若是厭倦了世事的浮華，那就尋一處心靈的桃花源，任世間浮沉，任時光散盡，守住心中的那份淡然。

　　在成長的路上，有荊棘、有暴雨，是什么支撐我們前進？是信念。若人沒有信念，與動物又有什么區別。戰場上的士兵，為什么明知可能會死還要向前沖，因為他們懷著一種信念——必勝的信念、保家衛國的信念，而它已永駐心間。

　　當困難來臨，面對挫折，即使摔倒，也要爬起來，即使全身傷痕，也一聲不吭，咬牙前行，即使淚水溢滿眼眶，也毫不退縮。“我會像奧德修斯一樣，朝著心中的方向，哪怕眾神會在彼岸阻擋。”堅守住心中的那份堅持。

　　當時光散盡，歲月荏苒，驀然回首，只要心中留有一份份的美好，會發現，我們仍清澈如初。

小學溫暖作文篇4

　　以前，“環衛工人”這個詞對我來說，無非就是掃掃地撿撿垃圾什么的。可是有一件事情，卻讓我徹底改變對他們的看法。

　　那是一個靜謐的夜晚，我進入夢鄉后，卻在凌晨四五點時被一場夢驚醒了。窗簾中，映出了點點繁星和一輪玉盤般的明月。突然，我聽到樓下有窸窸窣窣的響聲，莫非有賊來我們小區偷東西了！這小區的保安也太不負責了吧！書桌上那一盞發著橙黃色的小臺燈，似乎照的更亮了，仿佛在說：“主人，我能為你做些什么呢？”我仔細地傾聽著樓下的響聲，咦？那聲音怎么那么熟悉呢？我屏住呼吸，想要聽清楚樓下的對話。“你先把這里的樹葉掃掃，我去掃那兒的.。”這對話聽起來好像樓下環衛工的聲音，她們似乎正在打掃小區的衛生。

　　鄰居奶奶怎么這時候還在掃地呀，我晚上散步回來，都已經沒人在掃地了。難道是……我越想越迷惑不解，干脆什么都不想了，再次進入甜美夢鄉。第二天早晨，當我被鬧鐘吵醒時，已經是早晨7點多了。看著窗外，燦爛的陽光普照著大地，我又想起了昨夜的事情，決定找媽媽問個究竟。“哦，那是環衛工人們為了讓我們生活在一個干凈、整潔的環境里，所以才會早起晚歸地打掃衛生呀！”媽媽的話幫我解開了我心中這個謎。環衛工人們每天頂著嚴寒，不辭辛苦，為我們創造了干凈整潔的環境，不愧是這座城市的美容師。

　　寒冷冬天里，環衛工人的身影，溫暖了我的心。

小學溫暖作文篇5

　　忘了有多久，一顆繁星消失了……

　　愛，殆盡了嗎？

　　忘了有多久，再沒聽到你講童話里的故事。午夜十二點，王子沒有找到公主怎么辦？你曾經答應過我的，那個留著白胡子的老頭，會不會慢吞吞地駕著南瓜車，找到旋轉木馬旁的公主呢？老頭兒，別留公主一個人好不好，沒有你，她真的很孤獨。真希望童話的本質，不是為了實現在現實中不能完成的事情。

　　夕陽西沉，縷縷炊煙，腳步停留在昔日的樓梯。老頭兒，我轉過身去，你要站在那顆古老的棗樹下，笑呵呵的和我打無線電喔！回眸間，淡漠了嫣然一笑，模糊了那顆古老的樹下的音容笑貌……那種童年時的不約而同的默契和嬉笑，像紛飛的蒲公英，霎那間遙不可及。

　　皎皎月光下，我也曾像李白一樣，花間獨酌一杯美酒，像一個乖巧的酒童，常常想起我倒你飲，怯怯的聽著你之乎者也的教導的時光。老頭兒，有你真不錯。

　　不管夜的月光是否皎潔，晨的陽光是否明媚、燦爛，真愛，永存。他會永生在生命的每一個角落。

　　想起你，常常會淚流滿面。我想告訴你，我還記得。我記得，背著手中抓著巧克力的小女孩兒逛了大半條夜市街的老頭，是你；我記得，盛夏里的深夜，為小女孩兒去打蚊蟲的老頭兒，是你；我記得，為了心疼自己的孫女兒，走到家發現在幼兒園尿濕了褲子，又跑回學校找老師理論的人，也是你……

　　正月里的天空，布滿了璀璨的煙火，好像美麗的奇葩，每一次的綻放都流光溢彩，華麗而唯美。柳絮一樣的雪花爛漫的紛飛，總是讓人倍感惆悵。我記得，某一年也是這樣的鵝毛大雪，也是這樣并不靜謐的黑夜，卻是一個不謀而合的電話，讓我們永生告別。老頭兒，那時你很痛吧，從電話這頭兒，我聽得到你強忍著病痛告訴我的話，我會永遠記得你說，好好學習啊，乖。不久之后，你就像一顆彗星一樣，消逝在浩瀚的銀河里。消失在，公主的生命里。

　　除夕夜里，徒步走在喧囂的路上，當雪花漫天飛舞，煙花似錦的時候，在不遠的天國，會有一個人永遠愛著我。

　　想起你時，很溫暖……

小學溫暖作文篇6

　　天空陰霾，車窗外的雨也越下越大。車內寂靜無聲，仿佛時間被靜止了一般，從車內三人的臉上也找不到任何的表情，只有沉寂。

　　“嘭”，一聲響亮的關門聲，就仿佛是吧里外兩個不同的時空隔絕，形成了一道難以逾越的隔膜。回頭一想，明明只是一件小事，竟然能引發如此一場“世紀大戰”，也是挺不可思議的。

　　提起筆，卻不知該如何落下。內心也始終都被自己壓抑著，想著自己剛與母親所發生的種種矛盾與分歧，總是覺得自己也是太過無理取鬧，卻無論如何都不愿去道歉。

　　天色越來越暗，而我卻還在獨自奮戰。隨著時間在一分一秒的流逝，周遭的溫度也在下降。又因為沒怎么吃晚飯，肚子也疼痛了起來，感覺很不舒服。

　　“吱”，一聲開門聲吸引了我的注意力。之見母親手里端著兩個碗，走到了我的面前，輕輕把碗放下。說了句“快點吃，不然就涼了。”便走出了我的房間。一句話不多，一句話也不少。但也就是這兩句話觸動了我的內心。

　　喝下母親端來的湯，頓時心中就泛起了一陣陣的暖流，霎時間就驅散了我身邊的陰翳與寒冷。也使我更加對我自己的所作所為感到慚愧，也不明白為什么自己無論如何都不會主動認錯。

小學溫暖作文篇7

　　都散了，悄無聲息的，都不復存在了。

　　從第一片雪花的降落開始，冬天，就拉開了序幕。

　　“出門多穿點吧，把圍巾，帽子戴好了，穿上你奶奶給你做的外衣，別凍著了”“好了，別啰嗦了，我知道，我又不是三歲小孩子！那件老土的衣服我才不穿呢！”走在披著皚皚白雪的馬路上，透過一層玻璃，無意間看到了一對準備出行的母女二人。聽到“奶奶做的外衣”這句話，腦海中不禁浮現出一幅畫面。

　　也是銀裝素裹的冬天，大概是幾年前。

　　“多穿點兒，別感冒了，出去小心點腳下，路很滑。”姥姥一邊用輕柔的語氣叮囑我，一邊小心翼翼的將她親手為我做的棉衣穿在我的身上，臉上洋溢著少許擔心。“好，我知道了，衣服我自己穿吧，我走了哦，姥姥拜拜，等著我回家，嘻嘻。”懷著滿心的喜悅，我獨自踏上了并不漫長的路。那時的我，總會時不時的看看身上的棉衣，那是世界上最漂亮的棉衣！有了它，我就會不怕冷了！

　　正在同幾個小伙伴玩的興致正歡時，一個急切的聲音喚著我：“琪琪！你姥姥出事了！”心中甚是一驚，姥姥怎么了？她不會有事的，不會。

　　急匆匆的趕回家，一路上不知摔倒了多少次，也不知為何，這條路忽然之間竟變得如此漫長。氣喘吁吁地闖進姥姥的房間，只看到姥姥躺在冰冷的地板上，只聽到姥姥痛苦的呻吟聲。她手里還緊握著未織完的毛衣，身旁還有幾團亂糟糟的毛線團。

　　待姥姥安頓好之后，醫生告訴我：“你姥姥的身體狀況已經不能再允許她繼續做重活了，她的視力也不好，不能再多費眼力了，以后，千萬要讓你姥姥多休息……”正當這時，姥姥用十分微弱的氣息說：“我沒事，休息幾天就都好了。那件衣服，姥姥很快就能做完了。在這里住著我也不習慣，等過幾天，我們就趕快回家！”淚在我眼眶里打轉，我不敢哭出來，只得笑瞇瞇的答應姥姥。

　　從那之后，我便一直沒有向姥姥提起織毛衣這件事，我也不希望她能再次拿起毛線，為我做一件新衣。如今，也不知姥姥的手藝如何，荒廢與否？

　　“琪兒，回家吧，吃飯了，路滑，小心點。”她的語氣還是那般輕柔。我不由自主的加快了腳步，但卻倍加小心。

　　我打開房門，一股熱氣吹向我臉龐。“給你，姥姥的手藝沒變吧？”一件新的毛衣映入眼簾，它還是像以前一樣靚麗。

　　時隔多年，姥姥的作品還是如此精致，還是那樣溫暖。

　　都回來了，突如其來的，一成未變的。

小學溫暖作文篇8

　　很喜歡一個人靜靜地坐在寬敞的教室里讀書，寫字。

　　記得我第一次一個人在教室里看書，那是一個星期天的下午。我也不記得我是為何一個人在教室里看書了，只記得那次是在冬天，我特地把爐子燒得很旺很旺，我們學校是縣里唯一一所燒火爐的學校，而我掌握生爐子這門技術大概是在小學四五年級學會的吧，因為那時家里的取暖工具也是火爐子。

　　然后我就隨意地找了鄰近爐子邊的位置坐下，然后我就開始了長達幾個小時的學習，教室里非常非常地安靜，我也會偶爾向四周看看，是一排排整齊的桌子，頓時就有了埋頭苦干的感覺和動力，那種感覺真的很好！

　　忽然我聽見有人進來了，我一驚抬頭一看是一個住宿的學生。那個學生也是一驚，然后飛快地跑到爐子跟前雙手緊緊地握著爐筒子，用他那被凍僵了的臉向我做了一個充滿感激和溫馨的表情。嘴里還不停地說：好熱乎，好熱乎。然后又陸陸續續地來了好幾位住宿的同學，他們都做了第一位同學的動作，重復著那句好熱乎。那天不知的怎么了，覺得心里好舒服，好舒服。

　　從那時起，由于我家離學校很進，我就會每個星期日都來教室里。依舊將爐子燒得很旺很旺，依舊坐在火爐旁的座位上，等著那些同學的到來，等他們到來后我們依舊會圍著燒得通紅的爐子談心，聊天。互相看著那被火爐烤得紅紅的臉上的愜意與溫馨。

　　而現在我們就要畢業了，就要各奔東西了。讓我們在彼此祝福的同時，也讓我們彼此深深的記下那段美好的回憶。如果還會再有機會的話，那就讓我再給你們溫暖吧！

小學溫暖作文篇9

　　溫暖如一屢明媚的陽光，融化內心的堅冰；溫暖如一絲和煦的春風，吹扶心中的狂躁；溫暖如一沽清泉，滋潤心靈的干涸……溫暖是一種愛，它無處不在，無時不有。

　　還記得那是去年十二月份，哈爾濱的冬天真的很冷，睡夢中的我極不情愿地被媽媽的叫聲驚醒。起床，窗子上結滿了冰花，好像一幅山水畫，透過窗子，一片白雪皚皚的景象映入眼簾。吃過飯后，托著疲憊的身子去補課……冬天真的很美很冷：空中飄舞的冰花好像一個個舞蹈的精靈，裝飾著這個銀裝素裹的世界。步行十五分鐘，終于到了車站，恰好這時候來車了，正當我在為這個“恰好”慶幸時，翻著包找錢的手僵住了，糟了！“今天早上換褲子時忘記把錢拿出來了！”看看表，馬上回家取錢肯定是會晚的，眼前浮現出老師那嚴厲的聲音，不禁“寒毛豎起”，那時的我就像小孩子被父母教訓后一樣孤獨，無助。站在冷風呼嘯中焦急的思考解決的辦法。這時司機的催促聲打斷了我的思緒，“你到底上不上車呀，這么多人等著呢！”還沒等我說話，身邊一只手伸過來，遞來了一元錢，他說：“看到你焦急的樣子，應該是沒帶錢包吧，我也有過這種情況，上次那司機挺好，沒要我找，大冷天，車少，快上車吧！”道了謝后，我就上了車，隨著車的行駛，向他望去，心里倍感溫暖。

　　事后，我曾多次在那個車站徘徊，想再對他說聲謝謝，還他錢，但我始終沒有看到那個雖只有一面之緣，卻會讓我終身銘記的面孔。

　　父親曾經和我說，人與人之間是相互的，當你把溫暖給別人時，自己也會收獲幸福與快樂。是啊，溫暖無處不在，它就在我們身邊。幫助別人時，自己也會感到溫暖。我們都會很快樂，很幸福。把這份人間最美好而又崇高的東西傳遞下去吧！用溫暖感動別人，用掌心的溫暖融化潔白的雪，讓溫暖永駐我們心中。因為溫暖，那個冬天讓我感覺暖暖的。

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