文明的作文3篇（合集）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的文明的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
文明是什么呢？我常常這樣問自己。是敬天法祖、在祀與戎的繁復(fù)禮儀形式嗎？是深邃難明、浩如煙海的典章制度嗎？是漫長的歷史長河里采擷不盡的典故軼事嗎？還是博物館里接應(yīng)不暇、琳瑯滿目的文物呢？
也許都不是。當(dāng)我們走進一座文明的城市，不需要任何宣傳標(biāo)語，不需要任何人耳提面命，如果有整潔的街道，優(yōu)雅的行人，典雅的書店，和令人愉悅的笑容，我們便已知道，這是文明的。
我們不需要從歷史和博物館中找尋自己禮儀之邦的自信，不需要面紅耳赤、雄辯滔滔的引經(jīng)據(jù)典，也不需要通過經(jīng)濟指標(biāo)的增長幅度對比，我們只需要交流的時候從容自信，談話的時候輕聲細語，精神獨立不偏聽偏信，舉止優(yōu)雅不亂丟亂闖，這些就足以讓聽眾如沐春風(fēng)，讓同行倍感舒適，讓客人賓至如歸。如果放之集體、城市乃至國家，那么我們消耗能源的的時候，多一點點低碳的意識；我們使用物資的時候，多一點點來之不易、棄之可惜的精神；我們接人待物的時候，念幾遍設(shè)身處地、勿施于人、感同身受；我們看待國家和民族的時候，發(fā)乎情、止于智而不一葉障目，這難道不就是文明的教化和渲染嗎？
文明是一種修養(yǎng)，追求文明是對生命的珍視。在現(xiàn)今的睢寧大地上，文明之花正在盛開。
也許你注意到，也許你不曾注意到，它就在那里。參差錯落、花紅柳綠、知名的不知名的、半圓的月牙的五星的，一段波斯地毯般柔軟綿密，一段熱帶雨林般深幽高聳，車行人往其中，無聲感嘆，這鬼斧神工的設(shè)計啊，這清新怡人的所在啊！這就是綠化極美的下邳大道！可以和云河公園相媲美了吧？也許，云河的.水袖天橋比之又別有幾分妖嬈。“綠化修剪，扮靚公路”，睢寧的街道建設(shè)，翠繞珠圍，便覺眼前生意滿。休閑的場所益多益善，鬧者靜者，脫兔處子。九月廣場這樣的所在，傍晚時分，人流如織。北校毗鄰的樟樹路，寧靜文藝?yán)寺c校內(nèi)的青春身姿相映生輝。而白塘河濕地園區(qū)的水月禪寺，“非宮殿式”的、以“非傳統(tǒng)手法”設(shè)計的現(xiàn)代寺廟群，不僅給人視覺的觀感，靈魂的救贖上也找到了棲息之地。
睢寧人民自覺踐行社會主義核心價值觀。上班下班的人流，敬業(yè)愛業(yè)的精神；紅綠燈前的自覺避讓，商場購物的文明有序，小區(qū)物業(yè)的愛心公告，主街道上懸掛的燈籠，每一片扔進垃圾桶的紙屑，每一輛主動排放好的自行車，睢寧學(xué)習(xí)南通的教育改革，也使我看到了蒸蒸日上的感覺……
日新月異、飛速發(fā)展的睢寧，需要一群彬彬有禮、觀之可親的人民，來傳承他悠久的歷史，獨立、自信和與時俱進的精神，身體力行每一個細小的文明行為，做文明的參與者和守護者！
盧梭說，“我相信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。”所以，我是一個有道德的人，而你，向睢寧致以敬意并引導(dǎo)我們致以敬意的你，也是一個有道德的人！
文明的作文 篇2
有的人，整天把“文明”二字掛在嘴邊，啊！我多“文明”；還有的人，不是把文明掛在嘴邊，而是牢記在心里；還有的人卻從他的語言、動作中深深地體現(xiàn)出了文明。
不久前我就看到了一位把文明牢記在心里，并反映在行動中的同學(xué)。
那是一個陽光明媚的上午，第二節(jié)下課，我去廁所，當(dāng)我小便后去洗手時，看到旁邊一位同學(xué)洗完手后離開，但水龍頭卻沒有關(guān)，潔凈的水嘩嘩地流著，“多少不講文明啊”我心里想著，依舊洗我的手。這時，一位剛進廁所的大哥哥看到有水龍頭沒關(guān)，趕緊過來把水龍頭關(guān)住了。我的臉紅了起來，我怎么沒想到呢，我離那個水龍頭很近啊。雖然只是一瞬間的時間，但他的音容相貌已經(jīng)在我心中留下了深刻的.印象。
沒想到我和他可真是有緣，幾天后我又在人山人海的大街上看見了他。
那依然是陽光明媚的上午，只是不在校內(nèi)，我獨自走在大街上，幾個穿著時尚少年，又說又笑，喝著飲料，但他們過去后，卻扔下了一堆飲料瓶，在干凈的路面反射著刺目的光芒。“我要不要上去揀起來扔進垃圾桶呢，可是，街上這么多人，看到我撿垃圾多不好意思啊，還是算了吧！”這時，我又看見了上次看見的那位大哥哥，他依然穿的那么整潔、樸素。我心想：這次，他肯定不會揀那堆飲料瓶了吧，大街上那么多人？但他的行動卻又一次震動了我的心。只見他彎下腰，用手輕輕地撿起飲料瓶，跑向垃圾桶，輕輕地把瓶子放進去，然后靜靜地走開，消失在人流中。我在心中又一次反省了自己，也再一次向他豎起了大拇指，。
雖然至今我仍然不知他是哪個班的同學(xué)，也不知道他的姓名？但是他那高大的形象卻卻深深地印在我心中，并一直激勵、指導(dǎo)著我怎樣去做一個文明的人，是啊，文明于心，但更到反映在行動上。
最后，我呼吁所有的同學(xué)們：向那個同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個文明的人，文明于心，貴在于行。
文明的作文 篇3
文明是個極其古老的話題，也是個極其永恒的話題。
“孩子，叫叔叔。”這是母親的囑咐。“聽老師的話，不能欺侮小同學(xué)。”這是父親的叮嚀。“努力學(xué)習(xí)，做一個文明學(xué)生。”這是老師的期望。
的確，回顧我們的成長歷程，文明伴我們同行!我們一直依賴“文明”這根支柱，沒有它，我們可能摔跤，可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達人生光輝的頂點。
文明對于我們是很重要的。它的意義，小而言之，關(guān)于到自己身心健康、和諧發(fā)展關(guān)于到學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化、凈化與溫馨。大而言之，關(guān)于到民族的前途，國家的昌盛，關(guān)于到千家萬戶的幸福與歡樂。
文明的作用也是巨大的。一聲“你好”給別人帶來一天的好心情一句“謝謝”拉近了人們之間的距離一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突一個“不要緊”，等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
同樣，文明意識的.淡薄，禮貌知識的貧乏總是讓我們看到、聽到我們所不希望看到、聽到的現(xiàn)象，甚至還有血的教訓(xùn)。就拿我們學(xué)校來說吧，隨意停放自行車、亂扔廢棄物、用餐不排隊等不文明現(xiàn)象還經(jīng)常出現(xiàn)。
同學(xué)們，十月的秋風(fēng)已經(jīng)吹紅了南國大地，也必將吹開我們心中的文明之花。彎彎腰，撿張紙?zhí)郑灵T窗開開口，問個好讓讓路，請你行。愿文明的春風(fēng)永遠吹拂我們的心靈，愿我們與文明同行，愿文明永遠伴隨我們的成長!
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