文明與我們同行作文（通用6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的文明與我們同行作文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明與我們同行作文 篇1
有時(shí)候我常常問(wèn)自己，文明是什么？媽媽告訴我，文明就像心靈的窗戶，窗戶打開了，陽(yáng)光就會(huì)照進(jìn)來(lái)，認(rèn)人感覺(jué)溫暖；爸爸告訴我，文明觸手可及，有時(shí)就是彎下腰的距離；外婆告訴我，文明其實(shí)就是微笑，用笑容去遇見(jiàn)生活中的每一個(gè)人；外公跟我說(shuō)，文明是一種傳承，就像青奧會(huì)火炬一樣，在每個(gè)人手中傳遞。
我愿與文明同行，創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，保護(hù)我們的地球。
有一次，我和媽媽去逛街，走著走著感覺(jué)到腳下有什么東西，一看，原來(lái)是一個(gè)小紙團(tuán)，我把它撿起來(lái)丟到垃圾箱里，回頭一看，發(fā)現(xiàn)地上到處都是紙屑，我和媽媽一個(gè)一個(gè)的把它撿起來(lái)，放到可回收的垃圾箱里。在我和媽媽的影響下，路過(guò)人都放慢了腳步，還有人加入了我們撿紙屑的中。我和媽媽說(shuō)，是誰(shuí)這么不文明，把這么干凈路上扔的都是紙屑，媽媽說(shuō)“可能是誰(shuí)不小心灑落的吧，但是我們要盡可能的文明自己的言行，否則會(huì)給別人帶來(lái)不便。同時(shí)，我們還要盡可能的用自己的文明言行，去影響或感染周圍的人，向他人傳遞文明，傳播社會(huì)正能量”。
文明是一種美德，我要與文明同行，用文明言行愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境。
文明與我們同行作文 篇2
這是一則漫畫：一個(gè)小女孩和同伴一起放學(xué)回家。回家的路上，他們看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶。垃圾桶四周堆滿垃圾，可桶內(nèi)空空如也。小女孩和同伴想出一個(gè)主意。小女孩把垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，同伴則打開書包，拿出一張紙，在上面寫道“文明——只差一步”。
是啊，人們?cè)谌永畷r(shí)，再多走一步，就不會(huì)讓街道變成露天垃圾場(chǎng)了；就不會(huì)讓環(huán)衛(wèi)工人掃一次又一次了。為什么人們不肯邁出這一步呢？
我曾讀過(guò)一位環(huán)衛(wèi)工人的日記。他的日記中曾有這幾句話“唉，兩個(gè)小時(shí)的清掃使馬路變了樣子。可到了兩個(gè)小時(shí)后早餐店搬出桌椅時(shí)，我的勞動(dòng)就付之東流了。不過(guò)這樣也好，我就永遠(yuǎn)都不會(huì)下崗了。”短短的幾句話，讀的我有些臉紅。
我國(guó)古往今來(lái)都有“禮儀之邦”“文明古國(guó)”的稱呼。當(dāng)外國(guó)人來(lái)往中國(guó)時(shí)，我們要以垃圾場(chǎng)為接待禮品嗎？當(dāng)外國(guó)人來(lái)我中國(guó)時(shí)，我們要以露天垃圾場(chǎng)為文明象征嗎？當(dāng)外國(guó)人來(lái)我中國(guó)時(shí)，我們以什么來(lái)和人家談文明？此時(shí)，你還能說(shuō)文明和你沒(méi)關(guān)系嗎？
現(xiàn)在的小學(xué)生，環(huán)保意識(shí)比大人強(qiáng)多啦。有許多小學(xué)生為了花草樹木做木牌，例如：小草在生長(zhǎng)，請(qǐng)你不要傷害她……此時(shí)此刻，文明不都在與我們同行嗎？雖然我文明只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的開始，但是我們不要讓它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的結(jié)束。
我相信，只要人們邁出那一小步，文明就會(huì)與我們同行。
文明與我們同行作文 篇3
文明，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。
那么，文明是什么呢？文明，是路上相遇時(shí)親切的點(diǎn)頭微笑：文明，是遵守交通規(guī)則；文明，是公車上給需要的乘客讓個(gè)座；文明，是把垃圾投進(jìn)垃圾箱……關(guān)于文明的事情有很多，都是一些看似力所能及的小事，誰(shuí)都可以做到。但是，文明并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。
一出家門，垃圾隨處可見(jiàn)：草坪里、角落里、甚至僅僅一步之遙的垃圾桶旁，公共場(chǎng)所，很多人圖個(gè)方便省事習(xí)慣把垃圾隨手一扔，一個(gè)小小的舉動(dòng)，不文明，就這樣不經(jīng)意間暴露出來(lái)了。如果有人彎腰拾起垃圾把它送進(jìn)垃圾桶，一個(gè)小小的舉動(dòng)，猶如文明清風(fēng)，頓時(shí)令人爽朗了心情。
公車上，有時(shí)候乘客很多，有一部分乘客就得站著乘車。遇到有老弱病殘?jiān)械某丝蜁r(shí)，有很多人會(huì)主動(dòng)讓座。這個(gè)文明的畫面就是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了你我的心靈。但是，也總有些不和諧存在，個(gè)別乘客就會(huì)裝作沒(méi)看到，不肯主動(dòng)給有需要的人讓座。我們只能對(duì)這種人的表現(xiàn)遺憾地?fù)u搖頭。
在學(xué)校里，會(huì)看到有些同學(xué)因?yàn)橐患∈虑椋哉Z(yǔ)起了爭(zhēng)執(zhí)，最后小動(dòng)作就出來(lái)了。發(fā)生在我們身邊不文明的現(xiàn)象還屢見(jiàn)不鮮。似乎都忘記了“莫以善小而不為”。
我們從小受到的文明素質(zhì)教育，應(yīng)該真真正正地踐行在日常生活中，文明應(yīng)該說(shuō)到做到，不能光說(shuō)不做。
讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從今天起，讓文明與我們同行！
文明與我們同行作文 篇4
在我們周圍，每天都在發(fā)生著許多文明的事情，文明會(huì)讓我們變得有禮貌，讓文明與我們同行。
星期天的下午，我和媽媽打算到頤園去玩，出了小區(qū)大門，看到路面上時(shí)不時(shí)有廣告紙飛起。墻面上也有貼的小廣告，紅的？綠的？黃的……真是大煞風(fēng)景，難怪大家都說(shuō)它是城市的“牛皮癬”風(fēng)一吹，那些花花綠綠？大大小小的廣告紙好像一只只花蝴蝶在馬路上飛舞，讓人有一種怪異的感覺(jué)。我決定犧牲掉玩的時(shí)間，和媽媽一起清除一下墻上的？電桿上的“牛皮癬”。我把想法和媽媽一說(shuō)，沒(méi)想到媽媽竟然滿口贊成。于是，我們提著小水桶，帶著小鏟子？抹布，在我們住的三村大門口干了起來(lái)。媽媽先用鏟子一點(diǎn)點(diǎn)鏟下，我跟在后面用濕抹布擦，真是干的不亦樂(lè)乎。沒(méi)想到我們的這一舉動(dòng)，竟引來(lái)了老爺爺？老奶奶的稱贊，說(shuō)是這么一清除，大門口？墻上干凈了，讓人覺(jué)得舒服多了。還夸我是一個(gè)講文明？能干的好孩子。我聽(tīng)了心里美滋滋的。雖然沒(méi)有好好玩，有點(diǎn)累，但我得到了大人的認(rèn)可，也是值得的。
我們大家都行動(dòng)起來(lái)，讓文明時(shí)時(shí)陪伴著我們，與我們同行。
文明與我們同行作文 篇5
文明雖然不能當(dāng)飯吃，不能當(dāng)錢花，不能當(dāng)衣服穿，更不能當(dāng)水喝。但是，如果真的沒(méi)有某些人的文明行為，你將會(huì)看到地上全是吐的痰，全是垃圾，全是灰塵，河水從清的成了黑的，小魚都不愿意留在河水中了，都游走了……
自從學(xué)校開展了“文明禮儀伴我行”后，每當(dāng)看到學(xué)校里那一棵棵蒼勁挺拔的大樹。我就想起一些默默無(wú)聞地工作的園林工人。我們常常可以看見(jiàn)他們忙碌的身影，他們對(duì)花草的呵護(hù)就像慈愛(ài)的母親在愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣細(xì)心，周到。在冬青等低矮的灌木長(zhǎng)得很茂密時(shí)，園林工人怕害蟲的侵蝕會(huì)破壞樹木的綠葉、樹枝的生長(zhǎng)，就把樹木的'一些嫩葉、老樹枝修剪掉，這樣，能使養(yǎng)分更集中地供給樹木，滿足樹木生長(zhǎng)的需要，并使得害蟲無(wú)處藏身多好啊！夏天，小草長(zhǎng)得一片碧綠，非常繁茂。這時(shí)候，許多雜草也紛紛地跑了出來(lái)，然而又是這些平凡的園林工人，頂著火辣辣的烈日，戴著厚厚的手套，一把又一把，把這些討厭的雜草拔掉；為了使小草長(zhǎng)得整齊、美觀，他們不顧頭上淌著汗珠，拿起割草機(jī)，把草修理得整整齊齊。有時(shí)候，草兒、花兒、樹都差不多枯萎了：草一片枯黃，花兒像霜打的茄子，樹上全是枯葉，還是這些吃苦耐勞的園林工人用灑水機(jī)為花草樹木添加了美味的乳汁。這些認(rèn)真、負(fù)責(zé)的園林工人，用他們辛勤的汗水，把我們的家園裝扮得五彩繽紛。
讓我們像這些園林工人一樣，讓我們與文明同行。創(chuàng)造出更美好的世界。
文明與我們同行作文 篇6
我是一名學(xué)生，文明遍布我們的校園：操場(chǎng)上、廣場(chǎng)里、教學(xué)樓里……隨處可見(jiàn)。校園里真是：“文明之花處處開。”
“嗒嗒”領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察了。現(xiàn)在正值下課時(shí)間，同學(xué)們正在活動(dòng)，有的在踢足球；有的在玩游戲；有的在聊天。領(lǐng)導(dǎo)穿過(guò)走廊，同學(xué)們立刻停止活動(dòng)，一個(gè)個(gè)站得筆直，恭恭敬敬地說(shuō)：“老師好。”有的同學(xué)還大步走上去，向領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的特點(diǎn)，不用校長(zhǎng)介紹，領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)了解了學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)很愛(ài)這所學(xué)校，很愛(ài)我們，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)校的小主人，我們是一朵朵文明之花，盛開在校園每個(gè)角落。
“開飯了，開飯了。”大家魚貫而出，井然有序地排隊(duì)等候，我們一個(gè)接一個(gè)地盛著飯菜，可有秩序了。面對(duì)打菜的叔叔、阿姨總會(huì)說(shuō)：“叔叔”、“阿姨”，“請(qǐng)”，“謝謝你”之類的文明用語(yǔ)。我們從來(lái)不偏食，有什么吃什么，吃多少打多少，從來(lái)不浪費(fèi)。打菜的叔叔、阿姨很愛(ài)這所學(xué)校，很愛(ài)我們，因?yàn)槲覀兌脊?jié)約糧食，不讓農(nóng)民伯伯的汗水白白流走，我們都是一朵朵文明之花，盛開在校園的每個(gè)角落。
“放學(xué)了，放學(xué)了。”老師宣布放學(xué)后，同學(xué)們一一跟老師說(shuō)了：“拜拜，老師，明天見(jiàn)。”然后背著書包去排路隊(duì)。排著筆直的路隊(duì)接二連三出現(xiàn)在校園。同學(xué)們像一棵棵能移動(dòng)的挺拔的樹苗，愉快地走出校門。路上沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)話，也沒(méi)有誰(shuí)插隊(duì)，更沒(méi)有人打鬧。老師很愛(ài)這所學(xué)校，很愛(ài)我們，因?yàn)槲覀兌级Y貌，尊敬老師，我們都是一朵朵文明之花，盛開在校園的每個(gè)角落。
我們愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)槲覀兪俏拿髦ǎ驗(yàn)槲覀兣c文明同行！
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