【精選】團結作文匯總5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的團結作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
團結作文 篇1
“團結力量大！”我對這句話有很深的感觸。
那時在上一次體育課時，劉老師讓我們和三（二）班的同學進行一次拔河比賽。照理說，我們比他們大，應該輕而易舉就贏了�？墒牵ァ�
劉老師讓我們兩班同學準備好，我們班同學胸有成竹，有信心的認為我們能行。看看三（二）班，人人都把臉繃得緊緊的，眼死盯著中心。劉老師吹了一聲口哨，比賽開始了，我們兩班把全部精力都集中在比賽上。不料，我們班又有幾個拉后腿的搗亂，一點也不團結，使得全班同學亂了陣腳，但是我們很快盡下心來，抓住繩子繼續拔，幸虧我們反應快，才沒被三（二）班拉過去。過了一會兒，我們班又失去了方寸，后面幾個人不小心把腳踩在了一起。三（二）班班趁機把繩子往過一拉，哎……三（二）班班贏了，要是我們班再團結一些，就不會讓他們有洞可穿了。
團結力量大這句話說得沒錯，如果我們連螞蟻都不如，還能做什么呢？只有團結在一起，萬眾一心，才能獲得成功和勝利。
我相信，只要我們班團結一致，就一定能嘗到勝利的果實。
同學們，請你們記著這句話：“團結力量大，人多別人怕！”
團結作文 篇2
古人云：“唯有寬能夠容人，唯有厚能夠載物�！蔽ㄓ袑捜莺湍溃侥苋菁{他人，唯有深厚團結才能承載他物。和睦是先發的基礎，團結是后來的升華。因此，事成于和睦，力生于團結。
有這樣一則改造荒園的故事，其主要記述了甲乙丙三人一同改造荒園，卻因為在討論改造方法時意見不合而互相攻擊，遲遲沒有行動，導致后來的荒原，依舊荒蕪。
由此可見，一個沒有和睦與團結的隊伍是無法取得成功的，究其原因，或許是他們沒有達成一個共識，朝共同的方向，而是像無頭蒼蠅般，你忙你的、我做我的，最終還是落了個站在原地打轉的下場。其次就是這三人不和睦，何談團結？終是無法達成“積土成山，風雨興焉”的成效，因此不得不說：事成于和睦，力生于團結。
正所謂“上下同欲者勝”，兼具和睦與團結的船隊，終會逆著洋流、乘風破浪、揚帆遠航，到達勝利的彼岸。一艘船上的人，只有把船槳共同朝著一個方向劃，才能使船向前航行，力氣用到同一處才能翻涌出大的浪花。正如這樣一則水滴和大海的啟蒙故事，師父問弟子們“一滴水，怎樣才能不干呢？”弟子們苦思冥想，眾說紛紜，但始終答不出來，最終師傅說道“把它放到江河海洋里去即可�！�
是啊，一滴水經風一吹，便干，但投入大江大河里，卻能永不干涸。由此可見團結的力量是深不可測的，力，生于團結。
但，倘若沒有和睦，何談團結？和睦是團結的前提和基礎，事成于和睦。君子和而不同，小人同而不和。君子講求和睦而不同流合污，因此君子可以與他周圍保持和諧、融洽的氛圍，但他對待任何事情都有自己獨特的見解，而非人云亦云、盲目附和。而小人，只求完全一致，卻不講究和諧地協調，常常隨波逐流的與他人保持一致，但實際上并不講求真正的和睦貫通。和平是人類發展的基調，和睦是人類發展的高潮。做君子而非小人，使事成于和睦。
事成于和睦，力生于團結。辦成一件事，就要和睦相處，共同協作，大家團結起來力量就足夠強大，就無畏懼任何艱難挑戰。
團結作文 篇3
如果說沒有星星的夜空就不會明亮；如果說沒有風雨的磨難，鮮花就不會艷麗；那么如果沒有老師的鼓勵和同學們的努力，哪還有真正的體育比賽的呢？也是在這比賽的背后，我懂得了團結。所以，讓我們珍惜那一刻的“團結的流星”吧！
“六一班的總分第一名，是100分�！蔽夷x著公告欄上的“冬季三項”比賽的得分情況。“耶，我們班是第一！”我高興得幾乎要跳起來。但興奮過后，我仔細想了想：如果沒有同學們的努力，老師的鼓勵，我們班會得第一嗎？那天下午，舉行了條大繩的比賽。比賽即將開始，我們班的同學個個躍躍欲試。當然，甩大繩的我和王子文也得配合。班主任許老師也在旁邊用堅信的眼光看著我們，我知道，那是信念�！案骶透魑�，預備，開始！”隨著裁判老師的一聲令下，比賽開始了：我和王子文兩個人，協調性的用右手甩著大繩，身體隨著大繩的擺動，也一起擺動。開頭的同學，也踩著節奏往前跳去，后面的同學也連續的跳去。許老師也成為了精神梁柱，用堅信的眼光看著我們。1個、2個、3個……100個、101個、102個……隨著個數的增加，時間的流逝。時間到了，我們以180個的好成績取得了第二名。當然，在這之后其他的項目，同學們全部用自己最大的力量取得最好的成績！
對！鄧中夏曾說過：“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山�！敝灰覀儓F結，沒用什么克服不了的事。也只有團結才能使我們獲得第一名的好成績。團結就是力量，沒有團結，世間就沒有和諧！
團結就是力量，讓我們珍惜的“團結流星”吧！在這一刻成功后，我懂得了團結。
團結作文 篇4
今天下午，我們班新訂的書桌凳到了，許多家長、同學都到學校來搬桌子和凳子了。
在桌凳還沒到之前，我坐在秋千上想：我們的桌凳是什么顏色的？米黃色？白色？有多大呢？多高呢？我已經迫不及待想要看看新書桌是什么樣子了！
終于，下午四點多桌凳都到了，它們呈淺藍色，有兩個桌兜，一看就是不一樣！大約70厘米高，別看我個兒低，但書桌坐上去正正好！接下來就到了“大工程”了——搬桌子！我們的教室在四樓，我抬頭向上看，那么高，這么多的桌凳猴年馬月能搬完��？在我苦惱時，有的家長和同學們已經擼起袖子加油干了，我頓時也來了干勁！
我搬起了一個桌子，正要往樓梯上搬，可是，我搬不動呀�。ㄕ鎸擂危。]辦法，我只好搬凳子，我抬起了兩個凳子腿兒，使勁往上一拽，兩個凳子被我搬起來了！我提著兩個凳子向樓上爬，“吭哧吭哧！吭哧吭哧……”凳子終于搬到樓上去了，我把凳子放在桌子下面，又飛快的下樓，繼續搬。等我再次下到樓下去時，令我驚奇的是，桌凳已經被搬去了一半了，看來，我們的速度并不慢呢�。�
等我再上去的時候，書桌已經搬完了，看著整潔干凈的教室，我不由得十分高興，和同學們歡呼雀躍起來！教室裝飾前和裝飾后，差別也太大了！真是團結起來力量大呀！
這時，我想到一首歌送給我們全班老師，家長和同學們：“一只竹篙耶，難渡汪洋海。眾人劃槳喲，開動大帆船……你加我，我加你，大家心相連……一只巴掌喲，拍也拍不響。萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天！”
團結作文 篇5
團結的`話題作文300字1：
在今天的政治課上，我們做了一個游戲——拼圖游戲。
從這次游戲中，我明白了一個道理：合作與競爭并不是水火不容的關系，而是相互依存的。我們在競爭中合作，可以取長補短，完善自我;在合作中競爭，可以增強我們前進的動力。
同學之間也要講合作，即是相互的學習。不但要從自身找缺點，還要留心觀察同學們的學習習慣，來完善自己的學習習慣。只有這樣，才能促進自己的學習成績。
同學之間也要競爭，也是相互的促進。學習的過程就如同一個”百米賽跑“，每個同學。都是這次”比賽‘的運動員，如果在這次“比賽”中稍不留心。那么，你注定是這次比賽的失敗者。
所以，我們應認真、嚴肅看待學習這件事。學習是我們飛向美好未來的一對翅膀，我們一定要愛護它，并認真梳理其中的每一片羽毛(指知識點)。
努力吧!學習雖然辛苦，但它卻可以促進我們的成功，讓我們嘗到成功的甜頭。
給心插上翅膀，隨夢一起飛翔!
團結的話題作文300字2：
今天下午放學，爸爸來接我的時候，爸爸緊鎖眉頭地說：“這幾天作業好多，都快忙不過來了。”我對爸爸說：“我參加禮儀操表演，老師讓穿白鞋，你得去買哦!”路上我想：“我先和爸爸去買鞋，再去上鋼琴課，如果時間緊，我們就分工合作，我去上鋼琴課，爸爸去買鞋�！蔽揖蛯Π职终f了我的想法，爸爸也拍手說：“好!好!好!”
原計劃，我們買完鞋再去上鋼琴課，爸爸再接我。可是我和爸爸轉了一大圈也沒有找到白鞋。我只好和媽媽先去上課，爸爸去買鞋，就像上次在家里合作修電話一樣，再分工合作一次。我認認真真地上完課，老師還表揚了我。這時不知爸爸那邊進展的如何?我回到家里，令我非常驚喜，爸爸已經給我買好了鞋，我開心極了。爸爸說他跑了好多地方，最后在鐵塔寺買到了。我迫不及待地穿上試了一下，不但大小正合適，而且，還是我特別喜歡的樣式。我穿上它，還很認真地給爸爸媽媽表演了一段禮儀操，他們都夸我表演的很棒。
這又是一次成功的分工合作，我上了鋼琴課，爸爸買到了白球鞋，希望以后每次合作都更好、更愉快!
團結的話題作文300字3：
一天早上，我正在吃一個小甜餅，正好有一群螞蟻從我跟前經過，我故意把小甜餅的酥皮弄下來一塊，放在一只螞蟻的面前，螞蟻馬上就把菜葉子扔了，然后飛快地奔向那塊酥皮。
半天的時間，螞蟻才搬走了一小步，小螞蟻真是讓我太失望了。
我剛要轉身走開，突然酥皮動了，并且動的是那樣迅速。我仔細一看，酥皮底下一群螞蟻在蠕動。
我當時驚呆了，一只螞蟻搬不動，但是一群螞蟻卻很輕松。
螞蟻雖小，但他們很團結。我們人也是，只要團結就沒有辦不成的事情，所以我們要向螞蟻學習。
團結就是力量!
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