《海倫凱勒》讀后感作文700字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的《海倫凱勒》讀后感作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《海倫凱勒》讀后感作文700字1
漆黑的夜空，有幾點閃爍的星光，不住的顫抖著。微微的一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙的響。在這迷人的夜空中，我的新充滿了對海倫凱勒的敬佩。
習(xí)慣于每天用于眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人們交談的我們，并不覺得這一的可貴。
但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于聾與啞的缺陷，妨礙了語言的學(xué)習(xí)，進而變成啞，那么，這樣的生命是多么灰暗而又寂寞的啊!
面對這樣的不幸，我們是認(rèn)命的活下去，獨自吞咽生命的苦果，還是整天怨天尤人，憤世妒俗?因該說這兩種人生態(tài)度都是消極和悲觀的，可是我們不能否認(rèn)的是：絕大多數(shù)人遇到這樣的的生命困境，往往會會失去奮斗的勇氣，只是被動的接受一切。
然而也有人并不如此。海倫凱勒就是這樣一個人。
《 海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個月后，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因無法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母沒有遺棄她，他們?yōu)閯P勒找了一位優(yōu)秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手法表達意思到可以獨立閱讀再到用口語與他人交流，海倫付出了比他人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因為這樣，她在20世紀(jì)初期，順利的從美國哈弗大學(xué)分校雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來海倫凱勒竟成為出色的演講家，而且出版了很多著作。
讀完這本書后，我深深的感受到：一個人的生命能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人認(rèn)為條件差，困難多等作為沒有取得成功的理由，但是和凱倫比，這些困難是多么微不足道啊!一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗的目標(biāo)，就會有無窮的力量，就不會被客觀原因所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。海倫凱勒不是這樣的嗎?
夜已經(jīng)深了，我卻久久不能入睡，海倫的名言“假如你明天要失明，那么，你今天要看看什么?”不斷在我耳邊回響……
《海倫凱勒》讀后感作文700字2
在一次偶然的機會里，我學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇發(fā)生在美國的真實故事。這篇課文學(xué)完之后，使我明白了許多做人的道理，讓我受益匪淺。
這篇課文講述了海倫·凱勒的不幸遭遇，但她并沒有因為困難而低頭，最終考上了令人敬畏的哈佛大學(xué)，可是海倫·凱勒是怎樣學(xué)習(xí)說話、閱讀和算術(shù)的呢？這似乎不可能。讓我們回到課文中去尋找答案。1880年，海倫·凱勒出身在美國，小海倫在生病之前十分聰明，但誰也沒有想到在海倫一歲半的時候，一次急性腦充血使她雙目失明，雙耳失聰，讓小海倫進退兩難。海倫是不幸的，但海倫也是幸運的。當(dāng)海倫無助的時候，安妮·沙莉文老師來到了海倫的身邊，幫助海倫學(xué)習(xí)說話、并教她摸讀盲文，海倫不分晝夜，如饑似渴的學(xué)習(xí)著。終于，海倫用辛勤的勞動和不屈不撓的精神，奇跡般的學(xué)會了五種語言。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。這是一般人所難以達到的成績，也是一般人所難以想象的。試想如果海倫不去努力學(xué)習(xí)，她就不會達到如此的巔峰，她就會是一個愚昧無知的可憐蟲，終身依靠著父母過活。
海倫曾經(jīng)說過：“知識是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇于攀登高峰，才能如愿以償。”
是啊！想想我自己，真是羞愧萬分。上帝賜給了我們一個健康的身體，讓我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)。而我們卻身在福中不知福，整天過著飯來張口，衣來伸手的奢侈生活。在學(xué)習(xí)上耍小聰明，在作業(yè)上偷工減料，生怕自己寫多了。我們都有一雙眼睛和一雙耳朵，眼睛是明亮的，耳朵是敏銳的。我們應(yīng)該善待它們。也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的那種勤奮、不被困難打垮的精神。
感謝父母，給了我潔白的肌膚。我們應(yīng)該珍惜時間，珍惜每一個清晨，做一個像海倫·凱勒那樣堅強的人。
《海倫凱勒》讀后感作文700字3
最近我參加了學(xué)校開展的紅領(lǐng)巾圖書大漂流活動，每天中午我都會迫不及待地到校圖書館去借閱書籍。這一天我讀到了《海倫·凱勒》這一本書。這本書寫了一個真誠感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中也受到了許多教育。
這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。小海倫出生于1880年，原本她過著無憂無慮的生活，但是一場重病，使她雙耳失聰、雙目失明。她面對的是無邊無際的黑暗，在那里，她看不見曾經(jīng)美好的世界，她不愿意向別人傾訴自己的痛苦，脾氣越來越壞。在這時候，她得到了沙利文老師和薩勒老師的幫助。從此，她便開始學(xué)習(xí)說話和拼寫單詞。經(jīng)過常人難以忍受的刻苦訓(xùn)練，她終于掌握了5種文字。24歲那一年，她以優(yōu)異的成績考取了著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
當(dāng)我看完這本書后，我久久不能平靜。一個盲聾啞人能取得這么大的成就，真是令我無比驚訝！要知道，海倫·凱勒是一個盲聾啞人呀！她既不能聽也不能說，眼睛也看不見任何東西，可她就是憑著自己的毅力學(xué)會了“說話”，學(xué)會了寫字，這是多么了不起呀！我想，如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個愚昧而可憐的人，也就不可能成就一番大事業(yè)了。事實上，她并沒有向自己不幸的命運低頭，而是以自己驚人的毅力，走完人生的道路，并為人類出現(xiàn)了貢獻，成為了一個知識廣博、令人尊敬的人。這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
同時，我也深深地認(rèn)識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而是在于有沒有頑強奮斗的精神。在生活中，我們身邊總有些把自己不能夠成功的原因是歸結(jié)為生活條件多么不好，所以沒有成才，從來也不去想一想自己有沒有努力過，有沒有堅持過。要知道，這些困難跟海倫相比，是多么的微不足道呀！
讓我們?yōu)樽砸褌ゴ蟮哪繕?biāo)而堅持不懈、勇敢頑強地奮斗吧！
《海倫凱勒》讀后感作文700字4
今天，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)了海倫凱勒這篇課文，了解到小海倫因出了一場重病，雙目失明，雙耳失聰，從此，她與有聲有色的世界永遠隔絕了，面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。但是她毫不氣餒，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，辦了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
像這樣擁有堅強意志的人還有許許多多，令我影響最深刻的的還是無臂鋼琴師劉偉與英國杰出理論物理學(xué)家霍金。
劉偉在十歲因觸電意外失去了雙臂，但是但是命運的枷鎖并沒有把他捆住，在十二歲是，他學(xué)會了游泳，在全國殘疾人游泳比賽上榮獲兩枚金牌，十九歲時，他又開始學(xué)習(xí)鋼琴，僅僅用了一年的時間，就已經(jīng)達到普通人專業(yè)七級的水平，二十二歲，他挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄，一分鐘打出了231個字母，成為世界上用腳打字最快的人，二十三歲的他，登上了維也納金色大廳演奏中國名曲《梁祝》讓全世界見證了中國男孩的奇跡。
霍金出生于1942年英國牛津，1959年，就讀牛津大學(xué)，并完成了物理學(xué)學(xué)位課程，但在21歲時不幸患了盧伽雷氏癥，被永遠的禁錮在輪椅上，兩年后獲得了博士學(xué)位，1978年獲得了世界上物理最高榮譽的“愛因斯坦獎”。1985年又因肺炎被剝奪說話的權(quán)力，他卻身殘志堅，克服了種種困難，于1988年出版了，《時間簡使》《果殼中的宇宙》他用神奇的構(gòu)思，優(yōu)美的語言，再次把人們帶到宇宙的最前沿。霍金的魅力不在于他是一個充滿傳奇色彩的人物，而在于他是一個生活的強者，他用勇敢頑強的精神吸引每一個知道他的人。
他們讓我明白了：厄運并不可怕，可怕的是意志力薄弱經(jīng)不起厄運的考驗。作為一個正常人我感到非常幸運，在今后我將努力學(xué)習(xí)更多知識，因為知識的力量是非常巨大的，它能改變每一個人的生活，成為有益于人類、有益于社會的人。作文
《海倫凱勒》讀后感作文700字5
仔細想想，我們有海倫那不平不撓的搏斗精力嗎？ 她高興的實習(xí)、實習(xí)、再實習(xí)語言，而我們是怎樣也領(lǐng)會不到她的不容易，她憑著觸覺去判斷沙利文老師嘴唇、喉嚨在發(fā)聲時的變革，我們老師也讓我們回家體驗過，但，我們單單憑這兩點是不行能曉得家人在說什么，只要警惕地把耳塞寂靜地拿下一點，隱隱隱約的聽到一點聲響，當(dāng)然，這是犯規(guī)的！而海倫，她用了不平不撓的精力和聰慧的頭腦完成了這幾乎不行能的任務(wù)！并且學(xué)會了閱讀、書寫和算數(shù)，這是多么的困難，其艱難水平可想而知。
我們擁有康健的身材，卻不知去珍惜眼前的幸福韶光，反而去抱怨老天對我們的不公；我們有豁亮的眼睛，卻不知去仔細視察周圍的統(tǒng)統(tǒng)，反而學(xué)會忽略；我們有聰慧的耳朵，卻不知去凝聽周圍美好的聲響，反而去跳過……
我們擁有的是那么多，卻不知去珍惜！
我們的人生門路還很長，但不容許被蹉跎；我們能看到的還很多，但不容許被忽略；我們能聽到的東西還很多，但不許被跳過。否則，統(tǒng)統(tǒng)就真的只剩下一瞬間了！熟悉的東西每每容易被忽略，要是我們都能像海倫海倫。凱勒一樣，那生活中美好的東西該有何其多呀！
開學(xué)了我從老師手中接過還散發(fā)著書香的新講義如饑似渴地打開它讀了起來。
一個盲聾殘疾人為何能獲得如此大的成績？要是海倫屈從于不幸的運氣那么她將成為一個不幸而又無知的人。但是她并沒有向運氣抬頭而因此驚人的毅力頑強的精力走完了自己色澤的人生門路成為一個知識廣博受人恭敬的人。
《海倫·凱勒》這篇課文記敘的是一個真實、感人肺腑的故事我是一口吻把它讀完的讀完后我被海倫那種不平不撓的精力所感動。海倫凱勒讀后感500字
文中先容了美國盲聾學(xué)學(xué)者海倫·凱勒的一生她雙目失明又失去了聽力可她憑著超人的毅力學(xué)會了語言并且學(xué)會了五種語言筆墨為人類作出了重要貢獻她遭到很多國度和人民的獎賞和歌頌一生擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個盲聾殘疾人為何能獲得如此大的成績？
《海倫凱勒》讀后感作文700字6
最近，我讀了《海倫·凱勒》，深有感觸，尤其是看到小學(xué)課文學(xué)到的那段時：1990年，海倫考上了大學(xué)，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫·凱勒這種不屈不撓的奮斗精神，永遠留在世人心中。這一段是我最喜歡的一段，因為這部分不僅告訴我們海倫·凱勒是個殘疾人，而且還是三重殘疾，但她卻把她一生都傾注在別的殘疾人身上，她的這種堅持不懈、不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我覺得海倫·凱勒那種堅持不懈的精神是沒有人能學(xué)會的，她不懼困難，拼了命的學(xué)習(xí)盲文，連手指都摸出血她也不顧，經(jīng)過她自己的努力，最后她已經(jīng)和普通人沒什么兩樣了。那時候的海倫·凱勒比我們還小，那她能做到為什么我們做不到？
而且讀完這本書我覺得如果學(xué)習(xí)都叫苦的人，以后就沒有資格站在社會上；連學(xué)習(xí)都叫苦的人，以后在社會上肯定不能立足；連學(xué)習(xí)都叫苦的人，以后肯定會被世人排斥……而且我覺得困難就像是一面鏡子，而不是彈簧，難道我們強了后就沒困難了嗎？我覺得像一面鏡子的話，你弱了，鏡子里的你就弱了，你強，鏡子里的你也強，但是光強也沒有用，我們要勇敢的把這面“困難”打碎，而且要用力，不要怕痛。我媽媽告訴我，無論遇到什么事，都不要低頭，即使失敗，也要昂首挺胸。
不管發(fā)生什么，都不要回頭，過去的就是歷史，一秒后便是未來。何必回憶過去呢？我們屬于未來不是嗎，所以我們要毫無顧忌的打碎它。
我們是青春的代名詞，不管男生女生，都要堅強、勇敢面對生活。現(xiàn)實這么殘酷，眼淚能做什么？不要忘記自己永遠是王，哪怕回頭也不會哭，抬起頭，永遠不要低頭。奶奶說，抬起頭看著天空，就可以去天堂。那個人人向往的地方，是我們努力的結(jié)果。
所以，抬起頭，向前走，努力做，永遠別回頭。
《海倫凱勒》讀后感作文700字7
今天我看了《海倫·凱勒傳》一書，這部書講的是海倫凱勒一生中發(fā)生的所有事。原來，海倫凱勒在十九個月的時候就失去了聽力與視力。成了一個又聾又盲又啞的殘疾人。她的父母并沒有放棄她，為她找到了一位優(yōu)秀的教師——蘇利文小姐。最后，海倫在蘇利文小姐的協(xié)助下，她一生取得了許多成就。讀完海倫·凱勒一生中那些了不起的故事，總能讓人若有所思。我們很難想象，一個在我們眼里所謂又聾又啞的殘疾人，比我們差很多的人，竟能取得那樣巨大的成就。而我們作為一個身體健全的人，我們又該如何去珍惜自己的生命，努力取得成績呢？
在這本書中，讓我最受感動的是海倫考上大學(xué)的那部分。海倫一生的愿望就是考上大學(xué)為殘疾人造福。但是，當(dāng)她開始步入大學(xué)生活時，卻發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像她想的那樣簡單。因為她是個盲人，本來學(xué)起來就比別人困難，再加上大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，以及海倫還不熟悉學(xué)校里用的美國盲文，所以她的功課落下了一大節(jié)。但是要強的海輪并沒有放棄，她和蘇利文老師一起努力，不久之后，在海倫的努力下，她終于用優(yōu)異的成績?yōu)樽约旱拇髮W(xué)生活畫上了完美的句號。
這部分的故事給了我很多的感觸，我首先想到的是自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度。說到態(tài)度，我不由得想起了我這幾天的表現(xiàn)。這幾天，我很懶惰，要么經(jīng)常不認(rèn)真學(xué)習(xí)，要么學(xué)一下就喊累。記得有一次，媽媽叫我去寫作文，可是，我卻沒挪窩，懶洋洋地躺在沙發(fā)上，想，又要我寫作文？太累了，我不寫！媽媽叫了我好幾遍，我也不應(yīng)。還對媽媽說：“我才不寫呢，那么累！”最后，在媽媽的'催促下，我還是去了寫作文。但是，我剛剛寫了兩段，就覺得寫不下去了，便大聲喊累。媽媽無奈地?fù)u了搖頭。可是當(dāng)我讀完這本書時，我才感到十分的羞愧。海倫雖然是個盲人，跟不上大學(xué)的學(xué)習(xí)，但她卻意志堅定，非跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí)不可，最后，她還超過了許多原本學(xué)習(xí)比她好的同學(xué)呢！可是我作為一個健全人，學(xué)習(xí)著并不困難的功課，卻以這樣的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)，比起海倫，我真是太不努力了！
我決定，從此以后改變學(xué)習(xí)的態(tài)度，象海倫一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報家人！
《海倫凱勒》讀后感作文700字8
天生資質(zhì)聰穎又可愛的海倫凱勒，年幼時因高燒而成為一個又聾又啞又盲的女孩，父母無微不至的呵護，養(yǎng)成海倫凱勒嬌縱的脾氣。由于遍訪名醫(yī)均束手無策，導(dǎo)致父親執(zhí)意將頻頻闖禍的海倫凱勒送到療養(yǎng)院，母親不舍，堅持將其留在身邊。
海倫的父母從一篇報導(dǎo)中得知海倫也能受到良好的教育，于是求助于柏金斯盲人機構(gòu)，蘇利文老師也由此因緣，而到 海倫的家擔(dān)任她的家教。蘇利文老師具有先天的弱視，幾乎全盲，曾動過九次手術(shù)才重現(xiàn)光明。初到海倫家，領(lǐng)教其嬌縱任性的脾氣，卻認(rèn)為她的聰穎尚未啟發(fā)，對 她充滿信心。
海倫吃飯時總嫌麻煩，常把湯匙丟在地上，直接用手抓著吃，蘇利文老師為了教好她這個習(xí)慣，于是二人展開了“湯匙大戰(zhàn)”，最后海倫終于臣服而愿意聽話。
蘇利文老師不遺余力的教導(dǎo)，凱勒夫婦有說不出的感激，然而在海倫有著驚人的進步之際，蘇利文老師卻以一種憂心 忡忡的表情望著海倫，因為這孩子太無法無天了——粗暴、蠻橫、為所欲為，但凱勒夫婦一想到海倫缺少太多東西時，便不忍苛責(zé)，任其予取予求。為了徹底改變海倫 的個性，給予完全的教育，她說服凱勒夫婦讓她和海倫搬到荒棄以久的小木屋單獨相處，以避免她過度的依賴父母的寵愛，愛女心切的凱勒夫婦只給她兩個星期的期 限。
在教學(xué)互動過程中，海倫因初次離開父母的懷抱，索性大哭大鬧，賴在地上不吃不喝，蘇利文老師強忍酸楚，希望海倫能明白她所教她的一切。
蘇利文老師每天帶她認(rèn)識廣大的心靈世界，他們走進了大自然，體會大自然的脈動-空氣中陣陣的花草清香、感受樹 的生命、即將從蛋殼誕生的新生命;為了突破學(xué)習(xí)的瓶頸，蘇利文老師終日苦思，一次靈機一動，帶著海倫到汲水幫浦旁，用力壓著幫浦，讓海倫感受水的流動，此 時她長久封閉的心靈頓時蘇醒了，她像學(xué)會了識字、辨物，了解文字的意義、體會事理、深及思考，由生活的無障礙而達心靈的無障礙。
蘇利文老師以無比堅毅的信念、愛心及智慧，像璞玉般來雕琢海倫，給了她全新的生命，如同燈塔般引領(lǐng)她的人生方向。
《海倫凱勒》讀后感作文700字9
“十九世紀(jì)出了兩個杰出的人物：一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”大作家馬克·吐溫曾這樣評價海倫·凱勒。事實也的確如此。要是你沒有看過關(guān)于海倫·凱勒的資料，肯定很難相信，《我生活的故事》這本書出自一個又盲又聾又啞的殘疾人之手。
《我生活的故事》是一本自傳體的著作，它以生動、真實、有趣的語言講述了海倫·凱勒二十一歲以前的生活經(jīng)歷。試想一個從一歲半就變成又盲又聾又啞的幼兒，后來居然變成通曉五種語言、知識淵博的學(xué)者，這是多么不可思議的奇跡！從學(xué)會認(rèn)字到學(xué)會閱讀，其間所遇到的困難不知有多少。“我完全是靠手指來觀察莎莉文小姐的嘴唇的，我用觸覺來領(lǐng)會她喉嚨的顫動、嘴的運動和面部表情，而這往往是不準(zhǔn)確的。” 對那些發(fā)不好音的詞句，海倫·凱勒有時一練就是幾小時。失敗和疲勞常常使她想打退堂鼓，但一想到再堅持一下就能把音發(fā)準(zhǔn)，就能讓她所敬愛的人看到她的進步，就有了勇氣。
海倫·凱勒對生命的熱愛，對光明和自由的渴望與追求，令人感動；她克服困難，超越自我的勇氣和毅力，令人震撼！這也讓我想到了自己。寒假里，老師給我布置了一項任務(wù)：寫一幅鋼筆書法和一幅毛筆書法作品。本來以為，對我這個寫字高手來說是“小菜一碟”的事情，但當(dāng)我看到作品要求時，卻傻眼了。鋼筆字要寫一張A3紙，毛筆字要寫一張四尺或四尺對開的紙，這么多字?jǐn)?shù)的作品，我還是第一次碰到呢！怎么辦？硬著頭皮寫吧！先寫鋼筆字，我對著字帖小心翼翼地寫著，開始時還挺有信心，可隨著字?jǐn)?shù)的增加，我也越寫越累，越寫越慢，邊寫還邊發(fā)起牢騷來，再看看寫出來的字，也是越來越差，還沒寫完，我就把筆一扔，不想寫了。
我默默地再次拿起筆，是在我看了《我生活的故事》這本書后。一遍寫不好就寫第二遍第三遍，直到寫好為止。就這樣，我終于完成了這項任務(wù)。海倫·凱勒的故事讓我羞愧萬分！她發(fā)憤圖強的精神和堅韌不拔的毅力警醒了我，她所創(chuàng)造的生命奇跡，也將引領(lǐng)著我走向成功的彼岸！
《海倫凱勒》讀后感作文700字10
星期天晚上,我出去玩,回家的時間已是一片漆黑,尤其在沒有路燈的地域,更是黑的可怕,周圍一片寂靜。直到當(dāng)時我才體會到海倫·凱勒面臨著無邊無邊的暗中和死一樣平常的寂靜時是怎樣的感受。
第一次瀏覽課文,我的想法就和許多人不謀而合:不就是摸幾個盲文嗎,有什么了不起的。此后幾天我都抱著如許的想法去讀課文,那哪是在讀課文,分明是在嘲笑海倫。
十分困難回到家后,我想進一步體驗海倫的學(xué)習(xí)生活。我先試著摸麻將牌。我想:既然海倫·凱勒摸得出盲文,那我也就能摸得出麻將。我隨便拿了一個。我摸了幾秒,就高聲說道:“是七條?”海倫凱勒課文讀后感“不對。”“嗯,是發(fā)達?”“更不對。”到底是什么?我忍不住了,展開眼睛一看,只見麻將上一道道刻痕,一橫一豎地構(gòu)成了一個“九萬”。后來我又試了幾次,效果是大受打擊。
我又試著把手放在爸爸的臉上,用覺得來判斷他舌頭和嘴轟動的情形,以此猜出他說的是什么字。我反復(fù)地實驗著,但還因此失敗告終。我總算明確了海倫是多么不容易了,這也讓我開始佩服海倫·凱勒那種不平不撓的奮斗精力。
海倫那堅強的意志力讓我十分佩服,她雖然是一個失明亦失聰?shù)娜?但是卻能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個傳奇,縱然她是一個重度殘疾人,她都沒有想過放棄本身的生命,也沒有埋怨過。讓我們想一想,當(dāng)我們面臨著如許的不幸,有人一定會整天在怨天恨地,憤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人,都有過尋死的念頭。有幾多人能像海倫一樣,認(rèn)真地活下去呢?
有海倫如許的對待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱為不幸的呢?實在,幸運與不幸運,絕對不是擲中注定不行以轉(zhuǎn)變的。偶然, 幸運大概會成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。——生活就像一塊冰,你對她淡漠,她報告請示你的必然是冷冰的;但是要是你用火一樣平常的熱情去對待她,她就會化做溫順的春水來報償你。
(這是我東拼西湊出來的,像他們那樣摘抄上去的,老師一看就曉得了,建議你還是抄我的吧
有海倫如許的對待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱為不幸的呢?實在,幸運與不幸運,絕對不是擲中注定不行以轉(zhuǎn)變的。偶然, 幸運大概會成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。
《海倫凱勒》讀后感作文700字11
在這本書中清楚地記敘了美國盲聾女作家、女教育家海倫-凱勒的一生。海倫-凱勒在一歲半時就因病而喪失了她的視覺和聽力，這在常人看來就是一種不可想象、無法忍受的痛苦。然而海倫并沒有因此而向命運屈服。在莎莉文老師的教育和幫助之下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話和用手指“聽話”，并且掌握了五種文字！
在她24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力都投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得如此大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生的道路，并為人類作出了貢獻，成為一個令人尊敬的學(xué)者。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。在我讀完這本書后，我常常反問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道就對于我們這些健全人沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提到過這樣一個問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這個問題使我感到我們這些健全人，不能再遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活！
一個人，能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。在平時，總有人以條件差呀，困難多呀作為沒有取得成就的理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮斗目標(biāo)，就會擁有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀，創(chuàng)造優(yōu)良的條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常沉思一個問題：人應(yīng)該如何對待人生？人生的價值何在？我覺得海倫那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們大家應(yīng)該走的路！
……
《海倫凱勒》讀后感作文700字12
海倫凱勒的《假如給我三天光明》鼎鼎大名，弟弟也曾買過一本。放在家中許久，可惜我對炒的火熱的東西沒太大興趣，從未想過去翻看一下。可是看到她的自傳，我卻產(chǎn)生了好奇心，她是怎樣從一個又盲又聾的殘障孩子成長為一個人類歷史上首個拿到文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人呢?
她需要克服怎樣的困難才能完成哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，又是以怎樣的堅毅成為了影響世界的人--20世紀(jì)美國十大偶像之一呢?
在她19個月的時候，一場突如其來的高燒和疾病奪去了她的視力和聽力。從此，她完全生活在自己的世界里。所幸，在她7歲的時候安妮·莎莉文老師來到了她的身邊，從此與她一路相伴。可以說，沒有莎莉文老師就沒有今天的海倫凱勒。因此，我更注重的是她的自傳中莎莉文老師寫的幾份關(guān)于海倫的學(xué)習(xí)報告。
莎莉文老師最初見到的小海倫凱勒，自私、性情暴躁、沒有教養(yǎng)。她付出極大的耐心，愛心，用在手心寫字的方式開始了海倫的學(xué)習(xí)之路。但是，只憑著這樣的學(xué)習(xí)方式對于一些抽象概念還是無法理解，比如說水。海倫和莎莉文老師的描述中都有關(guān)于終于理解“水”這一詞的描述。--她們來到井邊，剛好有人在打水，于是莎莉文老師握住她的手放在井里緩緩壓出來的水中，海倫感覺到水在手中流動的感覺，那一刻她終于理解了什么是“水”。這種理解和發(fā)現(xiàn)對她來說無異于用另一種方式重見世界，因此，海倫對學(xué)習(xí)的熱情極大增加了。
但人生之路不總是一帆風(fēng)順的。在她12歲的時候她自己構(gòu)想了一個故事，莎莉文老師鼓勵她寫下來。她寫下來并寄給了一位她極為尊重的人。后來這個故事發(fā)表了，在這時卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個作家的作品幾乎一樣，小小年紀(jì)的她背上了抄襲的罪名。除了莎莉文老師沒有人理解她和相信她，她陷入了極度自卑和懷疑自己的情緒中。甚至她不敢再動筆，因為她每寫了什么都在懷疑和擔(dān)心有沒有和別人寫的一樣，會不會又被人懷疑抄襲別人。幸好莎莉文老師不斷的鼓勵她，她終于走出了心理的陰霾。
再后來她開始試著用嘴巴來說出語言，而不是再通過在手心寫字的方式。在她和莎莉文老師的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和淚水后，她們又一次成功了。
她的故事再次驗證了一句古語：自助者、天助之;自助者，人助之!
《海倫凱勒》讀后感作文700字13
讀了《海倫凱勒》這篇文章，我的心久久不能平靜，海倫凱勒的事跡讓我銘記在心。
1880年，海倫出生于美國，不幸的她，在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，可是，誰能想到，她當(dāng)時才是一個一歲半的娃娃呀！由于聾盲兒童沒有獲取正確信息的途徑，心靈之窗被禁錮造成她性格乘戾，脾氣暴躁。海倫7歲那年，沙利文老師來到了她的身邊，此后半個世紀(jì)都與海倫朝夕相伴，用愛心與智慧引導(dǎo)她走出無邊的黑暗。海倫一生創(chuàng)造的奇跡，都與這位年紀(jì)小而又杰出的聾啞兒童教育家密不可分，海倫還在她的名作《假如給我三天光明》一文中深情地抒發(fā)她對沙利文老師的愛：“假如給我三天光明，我第一眼想看的就是我親愛的老師。”
海倫的“啞”是因為喪失聽力而造成的，聲帶并沒有受損。10歲那年，海倫跟薩勒老師學(xué)說話。經(jīng)過一番艱苦的努力，終于學(xué)會了說話。1900年，海倫以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)，成就了一番事業(yè)。
在當(dāng)代的社會中，也有像海倫凱勒這種具有頑強毅力的精神的人。
前幾年的春節(jié)聯(lián)歡晚會，有一個受全世界人稱贊的節(jié)目——千手觀音。臺上的演員跳得多么好，做得是多么整齊，多么漂亮啊。瞧，他們的舞姿也非常美麗，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。節(jié)目結(jié)束后，主持人宣布了一個振奮人心的消息：“這些演員都是聾啞人！”大家驚嘆不已，個個都不由欽佩這些殘疾人。要知道，在成功的背后他們付出了多少辛勤的汗水呀！他們耳朵聽不見音樂，只能跟著教練的手勢做，可想而知他們是多么艱難呀！
在20xx年的殘疾人奧動會上，我國殘疾人運動員爭金奪銀，在賽場上拼盡全力，為國爭光。他們并沒有自卑的意思，他們是“身殘志不殘”，他們有堅強的意志，不怕人恥笑、歧視，向往有美好的明天。現(xiàn)在，他們終于成功了，決不亞于那些歧視他們的健全人。可遺憾的是，有些人殘疾了，就十分自卑，整天把自己關(guān)在家里，不去暢想美好的未來。我要呼吁他們：“振作起來，頑強拼搏，向往美好明天！”
自卑的殘疾人們振作起來，頑強起來，珍愛寶貴的生命！
《海倫凱勒》讀后感作文700字14
如果你雙目失明，看不見燦爛的陽光，看不見雨后的彩虹，你會悲哀嗎？如果你雙耳失聰，聽不見鳥兒的歡唱，聽不見泉水的丁冬，你會痛苦嗎？如果你心里有很多想說的話卻連一個音都發(fā)布出來，你會絕望嗎？而海倫。凱勒身患這三種疾病卻微笑地生活著。
1880年6月27日，海倫出生在美國亞拉巴馬州北部的一個殷實的家庭里，就在她快一歲的時候，一場可惡的病魔無情地剝奪了海倫的視力和聽力，讓她變成了一個又聾又啞的孩子。這一切，就像一場噩夢，海倫今后將應(yīng)對一個黑暗，無聲的世界，那是多么可怕啊！幸而，海倫有一個慈愛的父母，海倫從小就受到真善美的熏陶，她幼小的心靈中，始終點燃著一盞明燈。
海倫七歲的時候，她得啟蒙老師沙利文小姐來了，帶來了一縷海倫才能看到的光明。沙利文小姐用自己獨特的方法教海倫學(xué)會了很多單詞。海倫發(fā)覺自己能夠?qū)懽骰蛘甙l(fā)出聲音。對于一個生活在無聲世界的人來說，再也沒有比這些更讓她興奮的了。她覺得整個世界變得從未有過的完美。每個白天，她都充滿了喜悅；每個夜晚，她都盼望著新的一天的到來。
海倫十歲那年，在郝拉先生的精心訓(xùn)練下，海倫學(xué)會了說話。在海倫十六歲那年，海倫靜茹了劍橋女子中學(xué)進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。海倫開始了沒日沒夜的學(xué)習(xí)，經(jīng)過艱苦卓越的發(fā)奮，海倫以優(yōu)異的成績透過了哈佛大學(xué)德克立夫?qū)W院的考試。在大學(xué)里，海倫額外付出成倍的時刻記筆記和明白功課資料。最后，經(jīng)過不懈的發(fā)奮，海倫獲得了寶貴的大學(xué)學(xué)位，成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人。海倫一生寫了很多著作，如《我生活的故事》，《石壁之歌》，《走出黑暗》及《樂觀》等等。海倫的文章吸引了千千萬萬的讀者，她獨特的人生經(jīng)歷感動并激勵著無數(shù)脆弱的心靈，也激勵著我奮發(fā)圖強，做一個堅強而又刻苦發(fā)奮的人。
《海倫凱勒》讀后感作文700字15
《海倫·凱勒》是一冊富有哲理和豐富故事情節(jié)的書，讓我們隨著主人翁海倫·凱勒，一起進入18世紀(jì)，感受海倫·凱勒的奮斗的過程。
主人翁海倫·凱勒出生在一個過著小康生活的家庭里，她有兩個哥哥。剛出生時，她長得肉乎乎的，是父母的掌上明珠，可一場猩紅熱病卻讓她再也聽不到清脆的鳥聲，再也看不見五彩斑斕的世界，再也嘗不到食物的酸甜苦辣咸。可莎莉文老師的到來，把她從脾氣暴躁變成溫順的小女孩;把她從黑暗的世界領(lǐng)到光明的世界;把她從普通人變成一位為世界做出極大貢獻的人。
命運如何，快樂與否，是看有沒有一顆樂觀開朗，遇到失敗(困難)不放棄的心。有人說，失敗乃成功之母。我們要多經(jīng)歷磨煉，才能“天下無敵”。就我們班有個同學(xué)，因為父母常年在外打工，所以沒有接受良好的家庭教育，導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不好。他每天在學(xué)校里都默默地坐在座位上，從來不與同學(xué)們在一起玩，很自卑。每當(dāng)老師發(fā)成績單時，他恨不得找個地洞鉆進去，但后來經(jīng)過老師的耐心開導(dǎo)，他變成一個陽光向上的男孩，學(xué)習(xí)成績蹭蹭地往上漲，因為他戰(zhàn)勝了失敗，才取得成功。
許多名人也是這樣成功，像張海迪因胸部以下的部位癱瘓，終生坐在輪椅上，可也戰(zhàn)勝了困難取得成功;像著名的拳擊選手鄒市明，因身體方面的原因，考核不達標(biāo)，但他也沒有放棄，戰(zhàn)勝了困難取得成功。
我是一個即將要面臨小升初的六年級學(xué)生，每天面對堆成山一樣的作業(yè)和讀不完的校外輔導(dǎo)班，時常感到彷徨和迷茫。我不知道未來是什么樣的。常常因為考試的失利。我多次想放棄，只想活在自己的世界里，去跟自己的心對話。但在此刻，我腦海里就會浮現(xiàn)海倫·凱勒那堅強的身影，想起她那不屈的意志，頓時就沒有了陰影和疲勞，有了堅持下去的決心。
如果你害怕失敗，失敗就會一直纏繞著你。反之，如果你去戰(zhàn)勝困難(失敗)，就會給你一個燦爛、美好的人生!
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