我的同桌作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同桌作文1

　　在我們班上，有一個(gè)小女孩，她叫黃文馨，她是個(gè)成績十分優(yōu)秀，每學(xué)期她都被評為“三好學(xué)生”。可是誰都不知道，一個(gè)比較普通的同學(xué)背后竟隱藏著一個(gè)無人知曉的秘密……

　　星期三中午，我在廁所門口發(fā)現(xiàn)洗手池里的水竟飛起來了！我從鏡子里看到了一張臉：黃文馨的臉！難道她有超能力？我躲在廁所的轉(zhuǎn)角處看著，突然，我不小心把手中的一整包紙巾給弄掉了！她立馬警覺起來，朝四周看了看，最后目光朝向了我。這時(shí)，氣氛一下子尷尬了起來。

　　我用尷尬又不失禮貌的'微笑對她說：“呃……我只是來上個(gè)廁所，沒事我先走了哈。”

　　“等等，既然你知道了我的秘密，那就不要說出去。”她冷冷地說道。

　　“哦。”我說完便回了教室。

　　下午放學(xué)，我和黃文馨一起回家。她跟我說了事情的經(jīng)過：在一天晚上，她做了一個(gè)夢，夢里有一個(gè)穿黑色衣服，戴著帽子的男人對她說：“聽我說的做，你先跪坐在床上，望著月亮默念“月亮神，太陽神，超神力開啟！”你就會(huì)擁有一個(gè)超能力。”黃文馨醒了，她照著夢里男人說的作，忽然一封信掉在床上，黃文馨打開一看，上面寫著：你好！恭喜你，是全世界被天神選中的第20位也是最后一位超能力擁有者，你的超能力是可以控制水，記住你千萬不要靠近火1米以內(nèi)，不然超能力就會(huì)消失。希望你的超能力能幫助到大家。

　　之后，黃文馨就擁有超能力。

　　我和黃文馨邊走邊聊，最后我們決定去樹林看螢火蟲。我們越往前走越熱，我們就很好奇，便跑過去看個(gè)究竟。天啊！原來是小樹林著火了！

　　黃文馨趕緊跑過，手往前面一揮，附近的水都過來滅火。我突然想起來她不能靠近火。我大叫道：“快回來！你不能靠近火。”黃文馨不聽，繼續(xù)滅著火。最后火滅了，但她的超能力卻沒了。黃文馨笑了笑說：“沒關(guān)系，雖然沒了超能力，但把火滅了，還是很值得的。”我緊緊地抱著她，感動(dòng)哭了。

　　第二天，黃文馨開心地告訴我她的超能力又回來了，天神對她昨天的舉動(dòng)感動(dòng)了，便把超能力還給了她，讓她以后一定要繼續(xù)做好事。就這樣，黃文馨的超能力便一直在她身上了。

我的同桌作文2

　　友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁；友情像陽光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心田；友情像一首動(dòng)聽的歌曲，一直愉悅著我的心靈。

　　有這樣一個(gè)人讓我感受到了友情，他就是我的同桌——小明。

　　有一次，下課了，我玩游戲時(shí)突然膝蓋劃傷了，這時(shí)xxx領(lǐng)我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去做檢察，醫(yī)生說我的腿并無大礙，他的臉上露出了微微地笑容。

　　還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的神態(tài)，他看出了我的心思，主動(dòng)地將他的格尺借給了我。

　　窗外狂風(fēng)像怒吼的獅子般咆哮著，襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動(dòng)著。路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服，縮著頭，在雪中堅(jiān)難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業(yè)。這時(shí)遇到了一道難題，于是就打了康俊博的電話對他說：“我有一道題不會(huì)你能教教我嗎？”他說：“好的我現(xiàn)在給你講解。”他在電話那頭一遍又一遍的`講解。可我仍然還是沒有聽懂。他說：“我有一點(diǎn)急事，要離開一下。”他掛斷了電話。我想，他一定是不耐煩了給我講題，于是就找借口離開，對他很失望和生氣。

　　不一會(huì)兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開門看見了康俊博，裹著衣服，縮著頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，還喘著粗氣。氣喘吁吁地對我說：在電話那頭你聽不懂我給你講解的題，我來到你家為你講題。這時(shí)我感覺到了友情的純潔。我紅著臉對康俊博說：“快進(jìn)屋。”他幫我講題，一遍又一遍，終于我弄懂了。康俊博還出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對之后，他帶著笑意默默地離開了。

　　友情在你困難時(shí)，會(huì)向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時(shí)，他可以頂風(fēng)冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關(guān)愛。他讓我懂得了友情的可貴！

　　這就是我的好同桌——小明。

我的同桌作文3

　　“救命！救命！”看來又有人招惹我的野蠻同桌啦！

　　我的同桌是個(gè)“暴力女”，她的“光輝戰(zhàn)績”數(shù)不勝數(shù)。你瞧，她來了！那圓圓的臉蛋配上精致小巧的嘴巴和水汪汪的眼睛，讓人一看就是一副“乖乖女”的模樣。不過，你千萬不要被事物的外表所迷惑……

　　她特別喜歡幫助班級(jí)管理紀(jì)律，可是誰敢惹她，那就得嘗嘗它獨(dú)特的“三招武功”，一般人也撐不過“兩招”。

　　記得有一次，我拉了拉她的辮子，她轉(zhuǎn)頭用那雙水汪汪的眼睛瞪我一下，把我嚇了一跳。等她轉(zhuǎn)回去時(shí)，我又繼續(xù)拉了她一下，可下一秒，她轉(zhuǎn)過頭，用了第一招“九陰白骨爪”，抬起手往我手中抓去，我痛得大叫了一聲。旁邊的一個(gè)同學(xué)想過來幫我，就被用了第二招“獅吼功”吼開了。想必我的結(jié)果大家也可想而知了。

　　也許你認(rèn)為他就這點(diǎn)功夫，那你肯定就大錯(cuò)特錯(cuò)了。還有一次，她在登記不遵守班級(jí)規(guī)章制度的同學(xué)，我和同學(xué)都在一旁靜靜的寫作業(yè)，生怕被登記，害怕她的“三招式”。

　　有一位同學(xué)卻非常大膽，竟然肆無忌憚地說話。她提醒了那位同學(xué)，他不聽，而且越來越大聲，結(jié)果被記了名字。可那位同學(xué)被登記了名字就更肆無忌憚的說話，直接影響了周圍的人。她忍無可忍開始冒出了怒火，慢慢的，她的火已經(jīng)積累到了極點(diǎn)。她努力地克制著怒火說：“能不能安靜一會(huì)兒，別的同學(xué)還在寫作業(yè)呢！”那位同學(xué)非但不聽，反而倒變本加厲地說話。還回答說：“你想干嘛，我又不怕你！”她開始了反擊，用那強(qiáng)有力的右手將那位同學(xué)按在了椅子上，左手拉著他的衣服，然后反問一句：“還吵不吵？”那位同學(xué)想反抗，可她力氣特別的`大，直接把他拉到了辦公室。沒錯(cuò)，這就是她最后的一個(gè)招式。

　　這就是我的野蠻同桌，人人都害怕她，但也多虧了她的“野蠻”，讓我們這些調(diào)皮搗蛋的孩子，不敢再惹事犯錯(cuò)了。

我的同桌作文4

　　從上小學(xué)起，我不知有多少個(gè)同桌，我跟他們一起快樂地渡過了小學(xué)的時(shí)光，現(xiàn)在，我上中學(xué)了，我的新同桌會(huì)是什么樣的呢？剛一開學(xué)，班主任排好位子，我迫不及待地打量著我的新同桌，他叫張中正，是個(gè)男生，個(gè)子高高地，長得也方方正正，十分壯實(shí)，象個(gè)古代戰(zhàn)場上的武士，關(guān)鍵是他的眼睛里透出一種純真和睿智的東西，我對這位同桌充滿好奇。

　　軍訓(xùn)第三天時(shí)，晚自習(xí)有個(gè)自我才藝展示，他很大方地邀請我和他一起唱歌，我?guī)缀跸攵紱]想就和他上了臺(tái)，天哪，從來沒在這么多人面前唱過歌的我小心臟“突突地”跳得可快了，此時(shí)，他很淡定地給了我一個(gè)眼神，是相信，是肯定，我跟著他的'節(jié)奏一起演唱了《小蘋果》，氣氛出奇的好，然后他又獨(dú)自連唱了三首粵語歌曲：《海闊天空》、《光輝歲月》、《浮夸》，都是我的最愛呀，同學(xué)們也聽得都嗨翻了：“這家伙太厲害了”、“他一定是金嗓子”、“我點(diǎn)32個(gè)贊”、“我的跟他學(xué)學(xué)”，憑借這些贊美，他贏得了“張?zhí)焱酢薄ⅰ案柰酢钡姆Q號(hào)。

　　他不光歌唱得好，人品也好，每次班里有“體力活”，他都充當(dāng)“積極分子”，樣樣搶著干，而且干得又快又好，最厲害的一次是剛開學(xué)去打掃圖書館，一個(gè)暑假都沒有人去過的地方，地上、書架上都積了厚厚一層灰，有的地方都有蜘蛛網(wǎng)了，他二話不說，叫上我和其他幾個(gè)壯實(shí)的男生帶著清理的工具就出發(fā)了，到了地方我才知道要清理的面積很大，都不知道從何下手，他馬上給我們幾個(gè)分配了任務(wù)，各自完成分配的區(qū)域就快多了，一個(gè)多小時(shí)后，圖書館變得清清爽爽，干干凈凈，可我們幾個(gè)人卻滿身大汗，變成了一只只“水兔子”。

　　他的多才多藝，他的任勞肯干，深深地感染了我，從此，我們不僅僅要是一對好同桌，更要當(dāng)一對好哥們，我喜歡我的新同桌，我們認(rèn)為他怎么樣呢？

　　指導(dǎo)老師：朱安華

我的同桌作文5

　　我的同桌，姓紀(jì)，名心雨，字金魚，號(hào)肥鯰魚。這忙別致的雅號(hào)，自然是他同桌的杰作了。“老溫，老溫，問這個(gè)小題哈！”同桌邊說邊把頭伸到我的試卷上，眼珠子都快瞪下來了。

　　我揪住他那幾根頭發(fā)，把他那腦袋從我的試卷上拽了回去。可憐的痛追捋著他那幾根毛。邊捋邊看著我那份試卷，想趁機(jī)把他奪走，早知道他有這忙一招，“啊！”啊的一聲他的右手被我緊緊抓住，“嘿嘿。

　　老溫，老溫，咱還是同桌，你就手下留情放過我這一次吧！”同桌臉上堆滿微笑，咧著嘴巴向我求饒，“且！一邊去本小姐不和你一般見識(shí)！”我瞟了他一眼，又繼續(xù)看我的試卷。可是，總感覺那兒不對勁，偷偷忘了同桌一眼，誰知，他那兩只眼正直勾勾的盯在我的試卷上，只見同桌那兩只小眼一閃，頓時(shí)明白了我的意思，“sorry，sorryIam錯(cuò)了！”同桌臉上又堆起笑顏，“咱能別說這種中英士漢堡語嗎？”我不耐煩的瞪了他一眼。

　　同桌竟趴在桌子上大笑起來，也不知道發(fā)什么神經(jīng)了，又突然坐起來，好像嚴(yán)肅地說了一句：“old溫，我不打擾你了”說完，又大笑起來，“金魚，你......

　　”由于語速太快，誤把“紀(jì)心雨”說成了“金魚。”但從此以后，我就成了他口中的“old溫”而他嗎，也自然而然的變成一條“金魚”了。天越來越冷了。

　　同學(xué)們都裹上了厚厚的棉襖。我當(dāng)然也不例外，只不過，比同學(xué)們穿的稍微厚了一點(diǎn)點(diǎn)。那天，我剛到班里坐下，同桌就像抽了一般狂笑不止，“神經(jīng)病！”我罵了他一句。

　　我趴在桌子上，翻開語文書，正背這一首古詩，忽然，不知被誰猛地襲擊了一下，我“嗖”的`回過頭來嗎，只見同桌擺著那“仙人指路”是造型，我伸出手漂浮在半空中，他又指了指桌子上的三八線，“過線了，你”，我雙手插在腰上擺出一副理所當(dāng)然的樣子，“你就沒過線一次啊！”“哈哈”他又笑了，我暈，“你笑啥！”“哈哈，你，真像，像只胖蟈蟈，哈哈”半秒后，他已逃跑走廊外。從那以后，我就給他降級(jí)為“鯰魚”，而且是很肥很肥的那種，故美其名曰：肥鯰魚。怎么樣？我的同桌是不是很精靈古怪呢？

我的同桌作文6

　　我的同桌叫xx，別人都說他愛做夢，連上課也不放過，你看這不，他的白日夢又開始了。

　　他心里在想：如果我是神仙，想要什么就有什么，多好啊！這樣我就可以變出許多好吃的東西。哈哈，他想著想著便進(jìn)入了一個(gè)原始森林：直插云霄的大樹上覆蓋了一層鐵一樣的硬樹皮，密密麻麻地樹葉上像擦了油似的，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。大樹下的`綠草長得快要與他比個(gè)子了，那碩肥的鮮花爭齊斗艷，散發(fā)出迷人的花香，讓人陶醉。在隱隱約約中，他好象聽到了瀑布的聲音，沿著聲音，來到了一個(gè)仙境：哇！這里太美了，他無法用文字來準(zhǔn)確形容它。

　　這里鳥語花香，綠草如茵，百花齊放……，可是，最令他好奇的是，在這個(gè)春意凜然的地方，有一個(gè)石像，石像下面有一行字：愿望成真石像。咦？是不是騙人的吧！不過試試也無妨。他來到石像旁，讜了一句：“我要一根能變東西的魔術(shù)棒。”頓時(shí)，那石像就變成了一個(gè)白胡子老人，老人問道：“你要魔術(shù)棒有什么用呢？”他說：“我要用它變出……。”剛要說出口，他想起了災(zāi)區(qū)的同齡孩子，他們不能上學(xué)，不能吃好穿好，頓時(shí)一股酸意便涌上心頭，也想到自己現(xiàn)在就生活在天堂里，還要那么多東西干什么呢！就在那一瞬間，他下定決心要讓災(zāi)區(qū)的孩子們過上幸福的生活。他說：“我要用它讓災(zāi)區(qū)的孩子們過上幸福的生活。”剛說完，白胡子老人用手一指，他看見一幅美麗的畫卷：災(zāi)區(qū)的孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻，都背著新書包去上學(xué)，再看看這些學(xué)校，都是嶄新的教學(xué)樓，里面都是最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備……。

　　“太好了，太好了！”他大聲地叫著。“你叫什么呢？xx”老師生氣地問道。“我怎么在這兒？”他迷惑不解地問道。老師哭笑不得地說：“你怎么不在這里，那你在哪里啊，這兒是教室，原來就坐在這兒上課啊！還做夢來著呢。”他這才知道，原來這是一場夢。

　　這就是我的同桌，一個(gè)喜歡做夢的同桌。

我的同桌作文7

　　如果你要問我的班最愛昆蟲的人，非魯振宇莫屬了。

　　他個(gè)子高高的，臉圓得像大氣球，眼睛水汪汪的，像兩顆黑色的珍珠。嘴巴大大的，像能裝進(jìn)無窮無盡的食物似的。鼻梁高高的，像一個(gè)金字塔似的'。眉毛細(xì)長細(xì)長的，像兩條黑色的柳葉。

　　有一次下雨了，同學(xué)們很少出門，但他卻打了一把傘到學(xué)校的小草坪上玩。我十分好奇，便也打了一把傘到草坪上去看了看。誰知道他并不是在玩，而是在觀察一只小蝸牛。我問他：“魯振宇，你問什么在下雨天觀察蝸牛，而不在晴天觀察蝸牛呢?”他神秘地一笑，說：“下雨天泥土潮濕，蝸牛喜歡潮濕的地方，所以它會(huì)在下雨天出門，而不是在大晴天出門。”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)覺得他就像一個(gè)昆蟲專家呢。突然，上課鈴響了，我飛奔到教室，往窗外一看，發(fā)現(xiàn)他還在樓下觀察蝸牛。第二道鈴聲響起來了，他才飛一般地奔向教室。

　　還有一次，我們在操場上做廣播體操。突然，一只蜻蜓飛到了我們頭頂上，魯振宇突然來了興趣。廣播體操做完后，我們都上樓休息，他大聲說：“你們看見蜻蜓了嗎?”我們大聲回答：“當(dāng)然看到了!”魯振宇故作神秘地喊道：“蜻蜓低飛就說明要下雨了，所以大家做好準(zhǔn)備喲!”他的話果然應(yīng)驗(yàn)了。下午三點(diǎn)左右，真的下起了大雨，我們對他十分敬佩。

　　他除了喜歡昆蟲，還對一些昆蟲知識(shí)了解非常多。上《昆蟲備忘錄》這一課時(shí)，他十分感興趣。幾乎老師提出的所有問題他都能答上來。上課一半時(shí)，一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，全班同學(xué)害怕極了，只有身為昆蟲迷的他不害怕。他胸有成竹地說：“這個(gè)是普通蜂蜜，沒有毒性的，只要你們不害怕，不招惹它，它就不會(huì)蟄你!”全班的心終于放下了。一下課，他身旁就圍滿了人。“你怎么這么厲害?”“好棒呀!”“小昆蟲學(xué)家，厲害!”他身上散發(fā)著光芒。

　　這就是我們班的“昆蟲迷”，真是讓我們十分佩服。聽說昆蟲大賽上他還得過二等獎(jiǎng)呢!

我的同桌作文8

　　非常幸運(yùn)，我遇到了這樣一個(gè)好友，他是我的同桌。

　　我上初中時(shí)，是寄宿學(xué)校，一個(gè)月才能回家一次。我有相當(dāng)多的時(shí)間和同學(xué)們待在一起，和我的同桌自然更是親如兄弟。

　　我十分欣賞他做事認(rèn)真的性格。

　　記得一次上數(shù)學(xué)課，老師讓他回答一個(gè)問題，他站起來后，十分完整地把解題過程說了出來，并且把解題思路也一步步地講解出來，沒有一點(diǎn)瑕疵。那些對這道題不甚了解的同學(xué)，通過他的講解，都完全明白了。老師連聲夸贊，說他思路清晰，表述嚴(yán)謹(jǐn)。

　　他不僅在學(xué)習(xí)上認(rèn)真，生活上也同樣如此。

　　他還很能吃苦。

　　在臨近考體育時(shí)，同學(xué)們都很認(rèn)真地訓(xùn)練，期望可以取得一個(gè)優(yōu)異的成績。他報(bào)考的是坐位體前屈。一般同學(xué)很少報(bào)這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目的拉韌帶環(huán)節(jié)簡直太痛苦了，而他選擇了這個(gè)項(xiàng)目。自從報(bào)上這個(gè)項(xiàng)目后，他一有時(shí)間就拉韌帶，還讓我們幫他。一個(gè)同學(xué)在他后面推，另一個(gè)同學(xué)則使勁頂住他的腳。他經(jīng)常疼得汗都冒出來了。但他連哼都不哼一聲。辛苦的付出，讓他獲得了豐厚的回報(bào)。在體育考試中，他取得了滿分的成績，為自己交上了一份滿意的答卷。（李 磊）

　　她是一個(gè)神奇的存在。

　　她是一個(gè)作業(yè)狂。

　　她是待在教室里時(shí)間最長的人。

　　她是一個(gè)奇葩，有著和別人不一樣的性格、不一樣的心態(tài)、不一樣的`善良。

　　她喜愛點(diǎn)線面構(gòu)成的世界，而我卻在這迷茫的世界里暈頭轉(zhuǎn)向，七竅只能通六竅。在課堂上，只要我頭頂冒汗，眼睛直轉(zhuǎn)，狂抓頭發(fā)，她就會(huì)立刻把我的手打下來。“本來就笨，再抓就不認(rèn)識(shí)我了！”說著，她就會(huì)將老師的解題思路和她自己的想法結(jié)合在一起，反復(fù)給我講解。要是我實(shí)在不懂，她會(huì)戳戳我的腦袋，生氣地說：“怎么這么笨呀！”但是，不到幾分鐘，又回來繼續(xù)給我講題，直到讓我弄懂為止，從不藏著掖著一點(diǎn)點(diǎn)。“丁零零……”下課鈴聲剛一傳入同學(xué)們的耳朵，讀書聲便戛然而止。一陣騷動(dòng)后，老師終于宣布下課。同學(xué)們就像出了籠的小鳥嘰嘰喳喳地聊起天來，而她依舊保持著上課時(shí)的樣子，靜靜地坐在自己的座位上，像個(gè)安靜的美少女，保持著優(yōu)雅的坐姿，害得我真想叫她“靜靜”。

　　她從不抱怨什么，從不記恨什么，從不要求什么，而是用自己最真誠的一面坦然面對一切。

我的同桌作文9

　　一提起我的同桌，就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒，說不定眼珠兒會(huì)掉下來呢!

　　他是一名男同學(xué)，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗�身上總有一股香味，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。

　　他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的`樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

　　我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法.他雖然很淘氣，卻非常聰明，學(xué)習(xí)好，每次考試都是全班的前三名。

　　我同桌的最大優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。

　　有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆。考試開始了，他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道:“怎么辦？怎么辦?"他忙低聲問:“什么事?”沙曼說:“我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人.”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

　　“這怎么行，你不寫了?"

　　“你寫完，我再寫。”

　　“可那就沒時(shí)間了。”

　　“別說那么多了.你快寫，否則答不完了……”

　　時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一道5分的題。他說他并沒有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，他覺得很開心。

　　這一次，沙曼考了100分，全班第一，當(dāng)老師公布成績時(shí)，沙曼并沒有很高興，而是向他投去了感激的目光……

　　類似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

　　這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。

我的同桌作文10

　　“你找死呀！”隨著一聲震耳欲聾的“五雷轟頂”。隨即某男立即求饒：“哎喲！大姑奶奶，饒，饒了我吧！哎喲！啊……”一聲慘叫過后，一場百看不厭的“猛女K男”節(jié)目拉開了序幕――一男生在滿教室亂跑，又跑出教室，竄入人流。趁這到時(shí)候，攝像頭轉(zhuǎn)向男主角。作為本節(jié)目的領(lǐng)銜主演，我懷著悲痛萬分的心情，向大家介紹本期女主角――朱愷寧！登場！

　　“咳咳，你――在干嗎呢！”一聲干咳傳入我的耳朵，接著則是迅雷不及掩耳的河?xùn)|獅吼！

　　“啊……沒、沒什么呀，呵、呵”！

　　“你還說，趕快受死！”

　　“救命阿……”

　　后面的結(jié)果可想而知了。

　　可說起她的野蠻，一開始我還不知道。還為換了個(gè)好同桌而高興。可是，慘的還在后頭呢。

　　老師剛換了位置，早讀下課。朱愷寧的前同桌王福浩率先沖出了教室，接著我也走了出去，王福浩見到了我，先是一愣，又詭秘一笑。我無意看見了，便向前去問：“喂，你笑什么？”王福浩見我一問，立即回應(yīng)：“朱愷寧很恐怖呢，小心點(diǎn)兒！”我口頭答應(yīng)，心理卻想：“切，誰信呀！可――

　　那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師布置了很多課堂作業(yè)，我與朱愷寧也各顧各地寫著，忽然我手一滑，碰到了什么東西，我每理會(huì)，繼續(xù)寫著。可她卻發(fā)話了：“喂，你剛才干了什么？”“沒干什么。”我頭也沒回。“你還說！你碰歪了我的筆！”一聲河?xùn)|獅吼，震得我耳鳴N分鐘。“喂，你干嗎！”雖然我怒火燒身，可為了維護(hù)我的`紳士風(fēng)度，我努力用極其平靜的聲音回答。可這回沒有回話。忽然，只見白光一閃，“唰、嚓！”幾聲過后，我的手臂多了五道爪印。我一驚，一陣鉆心之痛涌來！怎、怎么可能，武林短傳絕學(xué)“十二陰六十四連殺”她怎么會(huì)用？接著，她又用“八卦一百二十八掌，”分明是想置我于死地嘛！哎喲！好痛！誰來救我！啊……

　　我又住進(jìn)了人民醫(yī)院。

　　可女孩必竟是女孩，上回我去書城看書，我看見了她，她正在哭耶！原來她正在看傷感小說，原來猛女也有脆弱的一面！

　　“哈哈！寫得不錯(cuò)，今天網(wǎng)開一面，不扁你了！”哇噻！天方夜譚！還好沒被扁了！

我的同桌作文11

　　我的同桌叫鄭靜，別看她的名字這么得斯文、嫻靜，可她的性格剛好與她的名字相反。可真讓我這個(gè)同桌受不了!她可是我們班上出了名的大嘴巴，一天到晚可以說的不停。雖然他這個(gè)大嘴巴確實(shí)令人厭煩，不過他那雙水靈靈的大眼睛和高挺的鼻子就輕而易舉讓我們著迷。他簡直就是韓劇里的.‘’千頌伊‘’。

　　我的同桌他是我們的班長，平時(shí)非常喜歡樂于助人，在她幫助同學(xué)的那一刻她是最美的。不過，好景不長。有一個(gè)人盡然在班長后面做了惡作劇，我們見此情景，第一件事就是跑。因?yàn)榘嚅L就快要發(fā)彪了。那幾個(gè)作惡作劇的同學(xué)可慘了，被班長狠狠罵了一頓，并被罰掃一個(gè)月的教室和清潔區(qū)。

　　這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師批改了我們上次測驗(yàn)的試卷，看老師那嚴(yán)肅的表情，肯定是我們考試沒考好，災(zāi)難即將來臨，大家都在想著該怎么解釋這一次的失誤，而一向數(shù)學(xué)測試滿分的我也不例外，只有我的泰然自若，仿佛切都在她掌控之中一樣。這一分鐘可真是煎熬，老師沉思一分鐘以后說出了我的名字：‘’蔡彬，滿分。‘’我心里的大石頭終于落下，‘’不過這里還有一個(gè)考滿分的，他就是鄭靜。‘’她光榮的走上講臺(tái)拿了他的試卷，面部還是沒有任何表情，我很疑惑，‘’他考了滿分不高興嗎?還是有什么問題?‘’我?guī)е�我的疑問熬到了下課，下課我?guī)е�疑惑問她：“你這么不說話，你考了滿分不高興嗎?還是你家里出了什么問題?”她還是不為所動(dòng)，接著就跑開了。“他今天怎么這么反常，肯定有事瞞著我。”我接著又去問班主任，班主任憂心忡忡的說：“他馬上要轉(zhuǎn)學(xué)了，可能是因?yàn)檫@里有他太多的回憶，和你們這一幫好同學(xué)、老師，而舍不得吧!”果真和老師說的一樣，班主任在最后一節(jié)課給她弄了個(gè)離別班會(huì)，在這一節(jié)課，班長用她流利的口才，用英語講述了她和我們同學(xué)之間的友誼，她還專門寫了一封信給我，我也寫了一封給她。這兩封信是我們的同桌情，也是我們六年以來最真摯的友誼...

　　這就是我那感性、樂于助人和大嘴巴的同桌，直到現(xiàn)在我都沒有忘記她。即使我們分道揚(yáng)鑣，可一想到那六年我們一起走過的時(shí)光，就好似寒冬里的一縷縷陽光，照在我的心上，暖乎乎的。你永遠(yuǎn)是我小學(xué)時(shí)光中最好的同桌，最美好的回憶!

我的同桌作文12

　　初進(jìn)初一(16)班，映入眼簾的是一張張陌生的面孔。而對于性格略顯內(nèi)向的我來說，我不會(huì)像楊雁喨那樣，一下課就和一大幫朋友一起在走廊外面說笑聊天；也不會(huì)像男生們一樣，一下課就互相追逐，打打鬧鬧。剛開學(xué)那幾天的課間，我總是坐在自己的座位上，寫老師布置的作業(yè)，寫自己的`心情、日記，和老同學(xué)潘文忻聊聊天。老實(shí)說，那些日子，真是無聊極了。

　　后來，老師給我安排了一個(gè)新同桌，她就是袁知聞。袁知聞的學(xué)習(xí)成績比我好，尤其是數(shù)學(xué)科，學(xué)習(xí)上遇到難題，她總能向我伸出援助之手；再后來和蘇惠敏同桌，蘇惠敏的學(xué)習(xí)也比我好，而我們課后總是有很多話題可以一起聊天；還和我們班的語文科代表曹楠做過同桌，曹楠是一個(gè)很熱心的同學(xué)，平常有什么問題，她都會(huì)盡自己所能幫我解決；還有

　　每和一個(gè)同學(xué)做同桌，我就和她成為好朋友，而且不知是巧合還是老師故意的安排——除了第一次按身高排座位以外，老師每次都是安排女生和我同桌。不過我其實(shí)真的很感謝老師這樣的安排，因?yàn)槊恳粋�(gè)同桌都幫我打開了心中的結(jié)，克服了內(nèi)向的性格。

　　還有一個(gè)很值得一提的同桌，她就是我們班的班長劉紫瑤。劉紫瑤真的是一個(gè)很合格、很貼心的好同桌：她總能在我無聊的時(shí)候陪我聊天；她總能在我學(xué)習(xí)成績下降了的時(shí)候安慰我；她總能在我心情不好的時(shí)候幫助打開心中的結(jié)。更讓我佩服和驚喜的地方，是她和我一樣，喜歡在有空的時(shí)候?qū)懸恍╊愃粕⑽脑姷奈恼隆⒕渥樱�我們有空的時(shí)候，會(huì)一起交流我們心中的感想。套用她的話就是“她是我的鐘子期”。

　　初一(16)班的同學(xué)，每一個(gè)都是那么奮發(fā)向上，努力前進(jìn)，身上具有許多令人佩服、令人驚訝的精神、品質(zhì)，我希望自己能夠?qū)W習(xí)到每一位初一(16)班的同學(xué)身上那種精神，不僅僅是同桌才能成為好朋友!

我的同桌作文13

　　光陰如梭，飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間，又臨近期末了。回顧我的八年級(jí)生活，最讓我難忘的就是我的同桌們了。

　　印象最為深刻的便是那陣子與我做同桌的梁同學(xué)了。他面部黝黑，高高的鼻梁上架著一幅黑框的眼鏡，看誰都冷冷一眼，這就導(dǎo)致一開始，我們無法友好相處。后來熟悉了，我發(fā)現(xiàn)他外表冷冰冰的，卻有著一顆熾熱的心。我剛開始成績不好，與他人相處又出現(xiàn)問題，這也成為了我那時(shí)候壓力大的主要原因。我內(nèi)心十分痛苦，還好有他的開導(dǎo)和陪伴，給了我莫大的力量，支撐我挺了過來。現(xiàn)在已不做同桌了，可我仍對他感激不盡，另外我還抱有一絲歉意，因?yàn)槌３Ｕn上叨擾他，即便被老師批評，他也絲毫不介意，反而一笑而過。

　　提到關(guān)愛，不得不提起我的另一位同桌王同學(xué)。她的面龐普通，但當(dāng)你看著她的眼睛時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面閃爍著的都是智慧的光芒。老師讓我倆做同桌，原因只有一個(gè)：就是希望她能夠幫助我的學(xué)習(xí)。她不愛說話，寫作業(yè)時(shí)非常投入，我卻不知道她正在思考，總冒冒失失地問她問題，她并未憤怒，反而輕輕地放下手中的.筆，耐心地為我答疑解惑。即使不做同桌，我也經(jīng)常向她請教問題，她一如既往仔細(xì)給我講解，從未不耐煩，感謝她對我的無私幫助，讓我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。

　　還有一同桌令我充滿歉意，白同學(xué)，她穩(wěn)重踏實(shí)、勤奮好學(xué)。第一次正式結(jié)識(shí)應(yīng)當(dāng)是在跑操時(shí)，在我眼中她跑得并不好，又因?yàn)榕茉谒�身后，自然心中十分郁悶，恨不得直接上去把她罵一頓。后來成為同桌，我因?yàn)榕懿賹λ�有氣，總與她沉默不語，后覺自己做法太過，便嘗試與她搭話，漸漸地我們熟悉了。我脾氣頗為暴躁，但她經(jīng)常容忍我的不好，從未生過氣，總是心平氣和同我交談，十分感激她對我的包容。

　　我與我的同桌們相處時(shí)間雖短，但對我的關(guān)愛、幫助與包容，今生難忘，謝謝我的同桌們。

我的同桌作文14

　　初入初中，有太多不適。可因?yàn)樗�讓我快速的融入了這個(gè)班級(jí)，他到底有什么神通呢？

　　剛到班級(jí)，我就明白了什么叫做搗蛋。一進(jìn)門，一個(gè)黑板擦飛過來，我敏捷地一轉(zhuǎn)身，“砰”黑板擦在地上開出了粉塵花，這是誰扔得，真叫人討厭。

　　我走向我的座位，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)令人驚恐的混世魔王，像我對面的桌子走去，我只淡淡一笑并沒有多說什么。

　　在入學(xué)的一個(gè)月后，我漸漸熟悉了他，他表面不可一世，可是卻是一個(gè)急性子，愛搗蛋，愛惡搞，愛胡攪蠻纏是他的專署標(biāo)志。

　　愛搗蛋的他是最可愛的，他和地理老師好像天生過不去似的，總把老師氣個(gè)半死。這天，老師在班里問同學(xué)們這是什么州？我一眼看出來了這是南美洲。他卻不按常理出牌，大聲喊是大米粥，怎么可能是大米粥呢？看老師的`眼神，恨不得把他現(xiàn)場熬成大米粥。老師鐵青著臉叫道：“你說一下這是什么洋？”我的天，這我也不知道啊，這次他兇多吉少了！只見他不慌不忙地說大西洋。老師眼神中出現(xiàn)了一絲詫異，隨后露出了微笑。繼續(xù)問，中國在經(jīng)緯多少度？這道題，可是連老師都說不上來的！他！他怎么可能回答上來？他從容地對老師說老師，請問印度在經(jīng)緯各幾度上？老師啞口無言，巧了，下課鈴響了，老師灰溜溜地走了。我對我這個(gè)同桌真是刮目相看。

　　愛惡搞的他是最無奈的。他好像是一個(gè)搞笑大王，走到哪里，哪里就無窮的笑聲。他走在葉紫楠身后拍了她一下就跑了。一到了班級(jí)里，班級(jí)里發(fā)出了響徹云霄的笑。這是怎么了？她水汪汪的大眼睛一眨一眨的，像是有無數(shù)個(gè)問題流淌出來。我忍著笑，取下了一張寫有我是女漢子的便利貼，她瞥見便大怒，氣急敗壞地去追搗蛋鬼，搗蛋鬼終于體會(huì)到了亡命天涯的感覺！

　　愛胡攪蠻纏的他就像強(qiáng)力膠一樣。他和同學(xué)打鬧，同學(xué)一不小心踩了一下他的腳，他立刻躺在地上邊揉邊說：“你把我的腳踩斷了，你必須要補(bǔ)償我！”同學(xué)見狀不好撒腿就跑，他也如猛虎一樣追趕同學(xué)，那被踩斷的腳竟然完好如初。在同學(xué)停下時(shí)，他又裝做腳斷了的樣子，最后同學(xué)只好把他送回教室才息事寧人。真是令人頭疼！

我的同桌作文15

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　——題記

　　姐妹，就是那種今天吵，明天笑，近了煩，遠(yuǎn)了想，不見時(shí)掛念，見了時(shí)討厭，自己能欺負(fù)，別人不能欺負(fù)的奇怪東西。

　　迎著開學(xué)的日子，盼著長大的不法，我小莉上小學(xué)了。歡快的小鳥為我伴奏，太陽公公為我照耀。過完年，學(xué)校的`桃花瓣也隨風(fēng)而下，把地面鋪成一氈可望不可見的桃花毯，我踏著歡快的步伐，蹦著跳著，卻沒想到，我居然……“啊!”我和一個(gè)女的當(dāng)頭一撞，就這樣，我和她，小詩，認(rèn)識(shí)了。

　　由于我和她遲到了，小詩成為我的同桌，但我們并沒有因此而“不記前仇”，我們在學(xué)校成為了大仇人，還把桌子畫了條三八線，只要誰越過了線，就要在班主任的課上大叫“我是豬，一只不要臉的豬。”由于那還小，經(jīng)常會(huì)越線，所以我和小詩經(jīng)常在班主任的課上大叫，后來，老師和同學(xué)們都習(xí)慣了我們，有時(shí)他們甚至大笑起來，也許因?yàn)槿站蒙�情，我和小詩慢慢化仇成友。我們變成形影不離的好朋友。

　　時(shí)光是剎那的，短暫的，所以，那些溫暖與友情，總是分外匆匆，未及珍惜，轉(zhuǎn)眼已逝，時(shí)光又是永恒的，漫長的，所以，那些友情與溫暖，總是永刻心底，一生一世，無法忘記。

　　一眨眼，我們面臨了畢業(yè)考和分離，你、我依舊眉目晶瑩，并肩坐在那落滿桃花瓣的教室臺(tái)階上，你我都哭紅了眼睛，雖然注定了，可是我和小詩都仿佛不知一切，每天裝作不知道，可是心里比誰都難過。

　　最終給我們還是分別了，對，沒錯(cuò)，分別了。

　　今夜，窗外細(xì)雨紛飛，在燈下輕輕翻開同學(xué)錄，以為不會(huì)忘記的容顏，已經(jīng)模糊，以為早已扔掉的那張紙，竟夾于書頁內(nèi)。今夜細(xì)雨窗外紛飛，和那年我們揮手分別時(shí)，一模一樣。漫天雨絲唱的是一首，我們當(dāng)年曾聽懂的匆匆那年。

　　無為在歧路，兒女共沾巾。

　　——后記

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