同桌的兩三事作文（精選23篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的同桌的兩三事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的兩三事作文 篇1
我是一個五年級的男孩，我從一年級到現(xiàn)在，一共有五個不同的同桌，她們的性格各不相同，每一個人都十分有個性。
我剛入學時，老師讓我和班長小穎坐在一起，于是，我第一個同桌就是她了。小穎身為班長，總是管理著班級的一舉一動，不讓不文明的事情發(fā)生。記得有一次，我和班上的一個同學因為一些小事情而打起來了，小穎看到了，急忙上前阻止，拉開我們的手，說：“要打去老師辦公室打，教室里不許打架！”她也是一個光盤主義者，每次吃飯，她都能把飯菜吃得干干凈凈。
從二年級下學期開始，小穎就換到別的組去了，我的新同桌是諸逸婷，她是個小畫家，也是美術課代表呢！每到美術課的時候，她總能畫得一幅好畫。她也是一個比較文靜的女孩子，經(jīng)常在課余時間看書。
之后，我的同桌又成了小瑤，她是一個比較外向的女孩子，性格開朗，但有時她也比較“暴力”。喜歡和同學們打打鬧鬧的。
我的第四個同桌是小靜，她是個很喜歡上網(wǎng)的人，也是我們班的航模隊員。她有時也有暴力傾向……啊！瞧，因為我的手碰到了她，她又打了我一下，你們說她暴力嗎？
現(xiàn)在，我的同桌是付雙，她是我們班的副班長，總是和小穎一起玩，她和小穎一起參加田徑隊，她們倆是我們班的跑步健將，曾獲得江蘇市田徑運動會第七名和第二名的好成績。
這就是我的五個同桌，她們的個性、愛好、長處都各不相同。但是，至少她們都是我的同學，我們應該團結一心，為我們班爭光！
同桌的兩三事作文 篇2
本以為我的人生是不充實的，但自從遇見她，使我改變了對人生的看法。
3月1日，也就是我們開學的第一天，老師把我和小開安置在了一張桌，她就成為了我的同桌。
一次我們縣舉辦一個大型的兒童節(jié)，同學們紛紛前往，在我們兩人去廁所回來的路上，兩個中學生樣子的男孩子將我們截住了，讓我們把身上所有的錢都交出，這時，小開說：“兩位仁兄，天大地上，你們換兩個人搶不行嗎？非得搶哀家，你知不知道我有多窮？”那兩個人說：“少廢話，快把錢交出來。”軟的不行只好來硬的了，她縱身一跳，沒想到一不小心趴到了地上，她站了起來，抖了抖身上的泥土，擺出了唱戲的姿勢說道：“大膽狂徒，光天化日，朗朗乾坤，竟敢在我中華國土之上搶劫攔路，這王法何在？”那兩人更是笑破了肚皮。緊接著，她使出了絕世神功-----降龍十巴掌。“啪啪啪”，只聽一陣啪打聲，那兩人已被打得鼻青臉腫，我說：“別鬧了，快走吧，一會來不及了。”啪，又是一巴掌。“你怎么還打？”我露出迷惑的神情。“沒打完呢。”她笑了笑。
兒童節(jié)舉辦完畢，我們都發(fā)表了感言。她說的是：“這界兒童節(jié)舉辦的是轟轟烈烈，各大派高手前來一決高下，那打的是昏天黑地，汗流成河。”回去之后，老師拿了一個大獎狀，欣慰的說：“小開同學在這次兒童節(jié)上獲得了一個最佳幽默獎，只有我們學校才有的喔！”沒有想到的是，她竟然跳了起來，高興的說：“沒什么的，在我這里百分之九十九的靈感加百分之一的汗水，等于百分之百的成功，謝謝大家。”全場爆笑。
忽然，她暈了過去，我們趕緊把她送到了附近的醫(yī)院。通過檢查，醫(yī)生說她患了白血病，她的家人痛哭失聲，我們也為她非常惋惜。
一個月后，同學們得到消息，奇跡出現(xiàn)了，她竟戰(zhàn)勝了病魔，重獲了第二次生命。但她不再象從前那般幽默了。雖然這樣，但她還是我的好同桌。
因為有你，充滿了歡聲笑語；因為有你，世界出現(xiàn)了奇跡。雖然你已忘掉過去，重新開始自己的人生，但我們不會忘記你！
同桌的兩三事作文 篇3
他擁有一雙不大不小的、黑溜溜的眼睛，一個小小的嘴巴，一個說高不高、說矮不矮的鼻子和有點黑的皮膚。除了這些，他還有一個矮小的身子，遠遠望去，就能看見一個瘦弱的背影。他——就是我的同桌羅某某。
你們可千萬別看他的身子那么矮小，就下了結論，他的跳遠技術跟比我可真是強多了。在一次運動會上，我和他都是跳遠的參賽選手。比賽之前，我還在想：哼，就他這小身板兒，肯定跳不遠，想在比賽中獲得名次，想得也太美了吧。我要是跟他比，肯定贏。
比賽開始了，男生先跳，我卻無意中聽見了羅曉凱跳了三米多這個消息，我吃了一驚，嘴巴慢慢地張開了，過了一會兒，才回過神來。輪到我跳了，跳完之后的結果更是讓我意想不到，我居然才跳了一米多，原本信心滿滿的我瞬間跌入谷底。羅曉凱卻以他優(yōu)異的成績排在前三名以內(nèi)。
還有幾次，是我們在玩“撕名牌”的時候，原先我也是在想：他應該很容易就被人撕掉了吧。可是，意想不到的事情又出現(xiàn)了，他居然在這個游戲中得到第一名。別人都是幾個幾個合在一起為搭檔，他卻自己孤身一人對付了那么多對手，真是讓我太意外了！這就是我的同桌羅某某。
同桌的兩三事作文 篇4
我的同桌張蕓嘉活潑開朗，愛說愛笑，個頭比我稍矮一點點；平時總穿一件白色的衣服和一條灰色的褲子；性格特好強，總是和我比成績的高低、比做作業(yè)的速度嗯，咱倆還是好朋友呢。
星期三的數(shù)學課上，老師邁著輕快的步伐走進了教室。同學們，今天不上新課，請大家做練習冊作業(yè)。”好！”同學們異口同聲地回答。我立即專心致志地做了起來。突然，張蕓嘉用胳膊肘碰了碰我，伸過頭來，向我發(fā)起挑戰(zhàn)：咱們來比賽，看誰先做完，敢不？”
哼！要和我比，誰贏誰輸還說不定呢！”我自信地應戰(zhàn)。
于是，我倆埋頭做起作業(yè)來，時而冥思苦想，時而奮筆疾書。通過余光，我發(fā)現(xiàn)張蕓嘉一邊做作業(yè)，一邊偷偷瞟我，大概是在掌握我的進度吧。
半個小時后，張蕓嘉將筆往桌上一扔，身子往后一靠。李晨希，你輸了，我贏了。”先完成了作業(yè)，她得意洋洋、高興至極。這就是我的同桌，爭強好勝。不過，我倆經(jīng)常這樣比來比去，成績都有進步呢。從這個角度來說，我還得感謝她。
張蕓嘉還有一個優(yōu)點，就是活潑開朗。課堂上，她總是搶著發(fā)言，常常是老師一個問題還沒提完，她的手已經(jīng)舉得老高了，好像立馬就要站起來發(fā)言了。唉！真拿她沒辦法，其他同學只好敗下陣來。下課鈴聲一響，她又像剛出籠的鳥兒一樣飛”出了教室，嘻嘻哈哈地和同學一起玩游戲。操場上、走廊里，我們時時可以看到她奔跑的身影，聽到她爽朗的笑聲。
同桌的兩三事作文 篇5
我的同桌是劉雨萱。她是一個不折不扣的假小子，雖是女生，額頭卻像男生一樣寬大，帶著一副黑框眼鏡，臉上長滿了星辰般的青春痘，下巴尤其立體。如果不是她的稀薄發(fā)偶爾飄到她的兩頰前，我?guī)缀跽J不出她是女生。
她是個性格剽悍的女生。手上那黃豆大的疤痕就是她不安分的證明。如果你不小心冒犯了她，那么恭喜你，你將承受比“彈一閃”狠毒十倍的“九陰白骨爪”她伸出魔爪，將你的胳膊狠狠鉗住，然后急速拉伸，最后順時針一擰。速度之快令人嘆為觀止，在你的神經(jīng)沖動傳達到脊髓前，胳膊上已經(jīng)出現(xiàn)了一塊淤青。
不過，剽悍只給男生。女漢子心中那份柔情只留給女生們。她整天和她的朋友們出雙入對，濃情蜜意，甚至到了“相濡以沫”的程度。她的密友共有七個，個個神通廣大。如果，我與她發(fā)生爭執(zhí)，被她的朋友看到了，那么你會收到來自“七仙女”的恐嚇信。你最好乖乖地就范，否則下場會很慘（筆者親測）。
她的心情也總是陰晴不定，她可能被一句玩笑惹得惱羞成怒，也可能被一個套路逗得哈哈大笑。不過，可能你看到的都是假象。有一次，我開了個小玩笑，她便生氣地對我說：“能不能別這樣，這種玩笑好玩嗎？”她言辭激烈，情緒激動。如果不是她語中忍不住笑了一聲，我都想給她道歉了。
她還是一個“兩面三刀“的人。向我請教問題時，便謙卑、恭敬。隨后便鳥盡弓藏，該打照打，該罵照罵。
遇上這樣的同桌，我只能默默祈禱上帝讓我不要死在她的魔爪之中了。
同桌的兩三事作文 篇6
我的同桌已經(jīng)換了五次了，我現(xiàn)在寫的是我第一張個性化的同桌——謝行健。
他是學習比較好的類別。就普通的測試而言，他不像別人一拿到卷子就混亂，他先看卷子，然后皺眉，在草稿紙上寫畫。我在心里笑著說：這么慢，結束后去猴年馬月了！然后，他用高速美麗的字體在試卷上創(chuàng)作他的“作品”一筆到達，一口氣完成。他把筆拍到桌子上，呼吸了很長時間。我也嚇了一跳，看了時間，才過了20分鐘，做了第一面的我能哭。
我安慰自己的成績一定不好的時候，老師的試卷“啪嗒啪嗒地到達了我的桌子上。“兩班最高，一百！”老師高興的聲音傳到我耳朵里，我不由得看著他。
他的成績這么好，但不是真正的“書呆子”。上個月，我邀請他來圖書館做作業(yè)，他毫不猶豫地答應了。說是寫作業(yè)，其實沒怎么寫。更重要的是在市民廣場的草坪上“地”。我在帳篷里建了一個簡單的小屋，把吊床放在兩棵大樹之間。在我搭帳篷的時候，他坐在草坪上，拿著筆記本寫畫。我去買風箏，他一看風箏就活躍起來，把筆記本丟在一邊，搶走我手里的線，跑到草坪的另一邊放風箏。我觀察了他的一舉一動，他放線的長度，以及他拉風箏的動作，我漸漸知道他腦子里不全是學習，學習中他對玩耍的愛是必不可少的。
這是我的同桌，是安靜、聰明、活潑、有趣、貪婪的同桌。
同桌的兩三事作文 篇7
你瞧！“囧”字像不像一張尷尬的臉呀？哈！你絕對想不到，有一天我也變成了“小囧同學”，也是一位“黑臉妖”！
那天午間數(shù)學輔導時，我正把玩著我中午買的一元筆，太便宜了，不會被坑吧？三分鐘過去了……
“哈哈哈！”同桌幾乎笑出了鼻涕泡！
“喂，琳依，你笑什么？”老師一貫嚴肅。
“老師”，她用手指了指我，“徐琳涵成‘黑臉妖’啦！您看唄！”
納尼！我——“黑臉妖”？！不可能吧！嚇得我趕緊抽出我的小鏡子，呀！鏡子里這個，整張臉都是黑色的妖怪，是從哪里來的呀？我的眼是黑的，額頭是黑的，鼻子是黑的，臉頰和嘴巴周圍也都是黑的，這是我的眼白和我的牙齒，在一團黑的中間顯得更白更亮！哼，便宜的筆光漏黑墨水。
頓時，全班哄堂大笑。呀！丟死人了！濕巾呢？竟然沒有帶！唉……我太可憐了！
“親愛的同桌，請您務必救援我，請掩護我出去扔筆洗臉，這是一個十分艱巨的任務，你能不能做到？”我悄悄地對同桌說。
我也太背了吧！出門就遇到了校長：“你們在這兒干嘛？不上課了嗎？”同桌直接把我推出去：“校長，我同桌成‘黑臉妖’了！”
“哦，原來是這么回事呀！這個小同學可真可愛呀！”校長撲哧一聲笑了。
我無法應答，傻笑一下，就拽著同桌跑了。哈哈，誰的小學沒有干過如此的囧事呢？唉，便宜真的沒好貨喲……
同桌的兩三事作文 篇8
麗開學了，麗已經(jīng)是一名初一的學生了，辦好了各種手續(xù)，媽媽也回家了。
麗坐在教室里，有些不習慣，麗有些懷念小學的時候了，她是老師喜歡的好學生，成績名列前茅，各種榮譽的光環(huán)都在麗的身上，如今是一個完全陌生的環(huán)境，沒有了熟悉的老師，熟悉的同學。
麗低頭擺弄著手指，好想回家。 就在這時，進來了一個男老師，麗抬頭看著老師，感覺一點也不親切，不好。
“你們現(xiàn)在先按這個班級進行軍訓，軍訓結束后進行分班，從明天開始軍訓，晚上八點下自習。現(xiàn)在可以回寢室了。”老師說完之后就離開了教室。
現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，麗有些餓了，麗看見同學都往一個方向走，那應該是食堂吧，麗也不確定，但先跟著過去看看吧，人很多，都堆在了食堂門口，麗終于擠進去了，也不知是太高興還是怎么，麗看見了有人在洗手，麗也過去洗手，麗覺得挺開心的，自己也可以生活的很好，洗完手，麗就高興的走出食堂，麗甩甩手上的水，咦，我干嘛來了，不是來吃飯了嗎，我怎么沒吃飯就出來了，麗只好又進去，雖然不想在進去了，覺得有些丟人，但是好餓啊。
麗回到自己的寢室，麗是和初三的學姐一個寢室，麗第一次住寢室，從小一直都是每天回家的，麗有些想家，都說被窩是哭泣的好地方，麗本想偷偷的哭，不想哭著哭著出了聲，學姐都勸麗別哭了，麗卻忍不住了，想不出聲也不行了，麗就這樣哭著，也不知是什么時候睡著了。
同桌的兩三事作文 篇9
我有一個調皮又搞笑的胖墩同桌——許胖。我悄悄給你們講一個關于他的窘事。“噓”，千萬別告訴他，他會追著我滿天飛的。
“叮叮叮”晚課鈴聲響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，許胖還沒來。衛(wèi)老師也走了進來，掃視了全班，忽然，目光落在我的旁邊，我為許胖捏了把汗。“許洪銘怎么還沒來？”衛(wèi)老師拍著桌子，叉著腰，嚴厲地問。余成洪站起來發(fā)話說：“他一般和謝航利一塊兒玩。”“你胡說，我雖然和他是朋友，但今天我確實不知道他去哪了。”謝航利皺著眉頭，一副被冤枉的樣子。“你們男生今天洗澡沒？”衛(wèi)老師的語氣慢慢緩緩和下來。“洗了！”男生們異口同聲地回答。“這樣，袁博倫，你去男生宿室看看，他是不是還在宿室。”“好。”袁博倫一邊回答，一邊飛奔宿室。
衛(wèi)老師，接著開始了講課。“衛(wèi)老師，他不在宿室。”袁博倫氣喘吁吁地打斷了衛(wèi)老師的講課。衛(wèi)老師，一邊示意我們自習，一邊掏出電話。“喂，許洪銘家長嗎，……”。衛(wèi)老師，推了推眼鏡又撥通了電話：“保安，我們班許洪銘……”。衛(wèi)老師不停地接電話，打電話，終于下課了。同學們七嘴八舌地猜測著，許胖去哪兒了。
幾名男生，捂著肚子笑著從廁所里出來，“衛(wèi)老師，許胖在廁所里蹲著，他沒帶紙。”男生們對焦急上火的衛(wèi)老師說。哈哈哈，同學們狂笑著！
同桌的兩三事作文 篇10
我的同桌黃語晨是一個愛勞動，愛學習，還樂于助人的女孩。她的身材不胖不瘦，圓圓的臉上帶著一副眼鏡，一副學問很深的模樣，腦袋后面還扎著一個活潑的小辮子。
每次做值日班委或者值日生的時候，都能把我們教室收拾得干干凈凈。有一次我看到地面、桌面都已經(jīng)打掃得很干凈了，連講臺上的粉筆灰都清除得一點兒不剩，就跟新的一樣，她還不滿意，又整理起了課桌。終于原來像蛇一樣歪歪扭扭的桌椅變得和等待檢閱的士兵一樣整齊了，她才滿意地結束工作。黃語晨勞動起來的認真勁兒真讓我佩服。
黃語晨的認真勁兒還體現(xiàn)在學習中，她的時間計劃得很好，每天的作業(yè)都及時清掉，從不拖拉。老師要求大家多讀課外書，增加古詩詞積累，我一想到要背書就有點頭疼，行動起來就拖拖拉拉的。一次，我不經(jīng)意看到她的小古文書上畫滿了記號，原來她的小古文已經(jīng)背了這么多篇啦，我問她怎么能背那么多，她說：把平時一些零散的時間利用起來，你試試也可以做到的。
她不光勞動好學習好，還很樂于助人，同學們都很喜歡她。我每次有題不會訂正，都是她主動教我的。一次我的語文大冊第一課錯了好多題，我看著滿本的叉叉心里正難過，她不光安慰我，還一字一句的慢慢教我正確解答。
黃語晨就是這樣一個一絲不茍，活潑開朗，樂于助人的女生，我以后會多多向她學習的。
同桌的兩三事作文 篇11
新一個學期，我的同桌又換了，全班第一胖--方文欣成了我的同桌。
她這＂第一胖＂的名號可是名副其實，別看她只有12歲，體重可已經(jīng)達到115斤！真正的重量級人物啊！從遠處看，就像包著一層布的大圓球。沒辦法，誰讓她又懶又饞又不愛運動，的的確確的大懶豬啊！
每次下課，她的座位上早已沒了人影，過一會兒，就會看到她慢吞吞地走進教室，手里抱著一大堆食品，不用說，肯定又去小賣部搶購了。這圓文欣（我給她起的外號），平時做運動拖拖拉拉不肯去買零食可夠積極的！我正想勸她不要再吃，減減肥，她已經(jīng)撕開一包零食，“咔嚓咔嚓”地嚼起來，那香味慢慢悠悠地飄到了我的鼻孔里，不禁口水直流，快速地舔著．討厭！饞蟲都被她給勾起來了！眨眼見，一堆零食山已經(jīng)被她消滅．我下意識地瞟了一眼地面，哎，又成垃圾堆了．同桌，你可真能吃的！
雖說吃是圓文欣的最愛，但她也特別熱心，總是在別人困難的時候幫助別人，對我也不例外，有一次，上美術課，我忘記帶水彩筆了，急得就想熱鍋上的螞蟻－－－團團轉．這時，方圓圓似乎知道了我的心思，她問我：“你沒帶水彩筆呀？‘‘“恩‘‘我小聲回答。她便大方地說：“我的借給你吧。‘‘我長舒了一口氣，她真是雪中送炭啊！
我的同桌雖然愛吃，但惹人喜愛，雖然懶惰但富有愛心，我與她之間的點點滴滴將永遠成為我最美好的回憶！
同桌的兩三事作文 篇12
讀了胡文杰老師的《校園里最難纏的19位同桌》后，我不由得想起了我的同桌。
我的同桌被大家稱為“兔子”，因為他的兩顆大門牙和兔子像極了。他長相平平，成績平平，卻酷愛英語，在選英語課代表時，他還自告奮勇，結果卻只當了個助手，可這已經(jīng)讓他興奮不已了。上英語課時，就數(shù)他最積極。下課了，他總是搶著幫老師拿東西。他不僅喜歡英語，還特喜歡網(wǎng)絡游戲。下課后，總和我說個不停，我聽厭了又講給前后左右的人聽。唉！真拿他沒辦法。他還特別樂于助人，就在這個星期他還用自己家的打印機為全班同學打印了一份老師讓我們抄的歌詞。每個同學都感動得“熱淚盈眶”。他的作文也不賴，還在少年作家班培訓呢！曾在新概念作文大賽中獲優(yōu)秀獎。
他的缺點也不少，就說他的頑皮吧！不亞于孫悟空，他做什么事都很積極，同時也讓人不放心，在假日里，他竟然把手摔骨折了，第二天來上學被換到了靠墻的一邊，看他那可憐的樣子，我不僅起了憐憫之心。可他卻說：“坐在這兒肯定比坐在你身邊好！”，把我氣得火冒三丈。
現(xiàn)在他的手好了，卻說要做我的同桌，我問他為什么？他說他現(xiàn)在的同桌太煩了。我好聲沒好氣地說：“不是說坐在這兒肯定比我那兒好嗎，那就多坐點兒時間。”我還特別突出“肯定”二字。哈哈！把他氣得啞口無言。
同桌的兩三事作文 篇13
盼星星，盼月亮，總算盼到了換座位了。原指望這次能挨上一個好同桌，但換完座位，我再次哭笑不得。“出口成臟”的王旭垚竟然成了我的同桌，我的命怎么這么苦呢！
他喜歡跳，喜歡蹦，活像個猢猻。瞧，它又在動了，頭搖來搖去。雙腳還不時的往前伸著去鉤前桌的凳子，嘴里還唱著讓人搞不懂的歌。
我問他在唱什么，他先是瞥了我一眼，見我非常好奇，便又燦爛地一笑，意味深長道：“老衲正在唱葫蘆謠呢！”天吶，他是不是瘋了？
一天中午，語、數(shù)老師都不在，這節(jié)課變成了自習課，這時，王旭垚突然向后座浩宇遞去一張紙條，莫名其妙的浩宇輕輕地念了起來：“暗是竹，暗是竹，暗是一枝大春竹”。本來寂靜無聲的教室，頓時像炸開了鍋，同學們笑得那么神秘，浩宇先是一愣，接著似乎意識到了什么？“王旭垚”緊皺著眉頭，揮了揮拳頭氣沖沖的吼道：“我要殺了你。”
我印象最深的還是那次他遲到，上課鈴聲響了，老師走了進來，王旭垚還沒有回來，老師巡視一周后臉隨即陰沉了下來，“報告老師，我剛才去廁所了，但忘記帶紙直到一位小伙伴給了我“救命紙”我才被解救了出來，”他臉色漲得通紅，撓著頭皮說。“你們別笑了，然后我還想去廁所！”說完他又捂著肚子，朝廁所跑去。
“哎，衛(wèi)生紙別忘帶。”大家笑得直不起腰來。
這就是我的搞笑同桌。
同桌的兩三事作文 篇14
她是我的同桌，也是我的對手——劉一諾。我并不認為自己十分了解她，但是，她的一些行為舉止，把她的性格、習慣展現(xiàn)得淋漓盡致。
她的鼻梁上架著一副圓眼鏡，臉上布滿了紅色的小痘痘，但她絲毫不在意，平時開朗活潑，和同學有說有笑。
想知道她的每個課間都是如何度過的嗎？讓我來告訴你吧。無一例外，每一次到課間，她就會拿出作業(yè)，然后奮筆疾書，恨不得一個課間就把所有作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)“消滅”。瞧，她的雙眼目不轉睛的盯著作業(yè)本，手中的筆飛一般的轉動著，不一會兒，她桌子上的作業(yè)本已經(jīng)寫滿了密密麻麻的字。有時，她會停下筆來休息片刻，這時她也不閑著，她會看著自己的勞動成果，也許心里正想著：照這樣的速度，很快就能寫完作業(yè)了。也許她會想：還有很多作業(yè)呢，得再加把勁才行。
你若要問我，她為什么這么認真地寫作業(yè)？我也不知道。也許是想回家少做些作業(yè)，早點休息吧。也許是她想要抓住每一分每一秒來學習，快速提高學習成績吧。
這里，我還有一件事不得不吐槽一下，就是這次期末考試，我考到了年排第六，她卻考了年排第十三。就是因為這件事，她就向我抱怨，說：“你怎么能考的這么好呢？早知道這次就再努力點了，下次不和你做對手了！”我翻了個白眼，誰讓年排前十的位置沒有我們班女生呢？她考了女生中的第一名，卻仍是不知足。我只好對她說：“你考的也不錯啊，女生中的第一名！也沒你想的這么差吧。”她只好認命，雖說抱怨，但她不斤斤計較，過十幾分鐘就忘記了。
她只和我做了幾十天的`對手，但她的一些習慣、性格值得我去學習，如好學、惜時、大方、樂觀等，讓我受益良多。
她是我的同桌，也是我的對手，更是我的朋友，她就是劉一諾。
同桌的兩三事作文 篇15
第一次知道王其人的是在足球場，他不踢球，在旁邊觀看，結果很不幸，一記臭腳正中一個小女孩，她是王的妹妹，只見一個男生上去抱住妹妹，就哭開了!還怒目而視我們這班臭腳，他就是王，當時我還不認識他。
上中學后，我們都在五班，慢慢認識并熟悉起來。王同學出身知識分子家庭，父母都很有文化教養(yǎng)，所以他自小受到良好的呵護，有些嬌氣，也許他年齡小點有關，雖然個子很高，所以經(jīng)常看到有些怪里怪氣的現(xiàn)象：挺長的一個人還盡辦孩子氣的事，有次班級組織到烈士公園劃船，可能打水仗打惱了，具體誰和誰早鬧不清楚，只有那張合影，還紀錄了幾個生氣的模樣。當然，他的心地其實是非常善良的，性格也很率直，沒什么那些花花腸子。
后來進入高考復習，我們沒在一個班，雖有時在課余見著聊幾句，但已來往少了，然后我上大學，他搬家到鄭州，就斷了來往。直到86年，我到科大參加一個培訓班，在路上突然遇到他，原來他考上了研究生，我們彼此留下了聯(lián)系地址。90年左右，一天中午，他突然來到我家，當時在洛陽。他是到洛陽開會，趁中午休會的時間來看看老同學，我們挺高興，坐在家里聊聊分別后的各自情形，他大發(fā)感慨，說了一句我至今難忘的話：“高考真把我給考傷心了，連續(xù)三年，一年不如一年啊！”，我甚至一直記得他說這話的表情，裝出一臉罕見的滄桑。我也回應道：“你現(xiàn)在不是很好嗎？比我強”，那時研究生還算是熊貓，高學歷人才。當時我留他吃晚飯被他推辭了，他說下午還要開會，等以后吧。沒想到，這竟是永別！
前段時間聽說王同學不在了的消息，頓感人生無常，非常后悔當時為什么不強留他吃頓飯呢？相與一場，連場酒都沒喝過，我只有夢囈般地念叨著。
同桌的兩三事作文 篇16
我的同桌是位男生，姓曲，名歌。個子小小的，學習根本比不上我，因為他有一個柿子似的小腦瓜，一看腦子的容量，就不能和我比，因為我有一個南瓜似的大腦瓜。他的腦袋裝的東西少，我的腦袋裝的東西多。話又說回來了，但有時候他還是很聰明的。
記得有一次，老師留完作業(yè)，我們倆二話不說，馬上寫起來。“神速呀！這么快就寫完了！”我后桌的梁雪松說道。我們大吃一驚。這時，曲歌后桌的陳鵬裝作有一道題不會做，提出要看看曲歌的作業(yè)，其實就想拿過曲歌的作業(yè)本去抄。曲歌沒有答應，他就打曲歌，于是兩個人開始爭斗起來。這時，我一轉眼，看見曲歌的作業(yè)掉在地上，便彎腰撿了起來，我可不像陳鵬那樣凈是壞心眼。他們兩個爭吵的聲音太大了，我被吵得頭暈腦脹，無法忍耐，終于舉手，報告了語文老師。語文老師怒氣沖沖來到他們兩人的面前。這時，小小的曲歌已經(jīng)被陳鵬吵得啞口無言。老師看一眼還在大聲吵著的陳鵬，生氣了。不僅臭罵了陳鵬一頓，還把陳鵬調到了第一桌，再也不讓他去欺負曲歌。
還有一次，那時，我還沒有和曲歌一桌，是后來老師菜把曲歌調過來的。那時和曲歌的關系還不熟，總和他吵架。一次寫作業(yè)，曲歌的橡皮從桌上掉下來，我不知不覺把腳向前一伸，放到地上，頓時感覺有點不對勁，什么東西墊在鞋底下？低頭一看，原來是一塊橡皮，我撿了起來。然后我轉過身問道：“這是誰的橡皮？”曲歌看了我一眼，說：“是我的，謝謝你——毛勝男。謝謝，你把我的橡皮撿起來。”那時的我就像一個害羞的小姑娘，非常不好意思。
現(xiàn)在，我和曲歌的關系如牛郎織女一般，連下課的時候都要和他一起玩。
同桌的兩三事作文 篇17
在這幾年里，我換了好幾個同桌，讓我印象最深刻的，是五年級時的一個女生。她高高的個子，額頭下面長著一對水汪汪的大眼睛。她叫張乃元，是四年級從別的學校轉到我們班里的。我們又是冤家，又是好友，心情好的時候，就是好友；心情不好的時候，就是冤家。
記得在五年級的時候，老師把他調過來和我一桌。那時候，她很溫柔可愛，可過了幾個月，都混熟了，她那兇惡的面目終于暴露出來了，兇得讓人恐懼。你跟她鬧著玩，她可不跟你鬧著玩，而是狠狠地打你，一點都不留情面。她要是心情不好，就拿你出氣，要是心情好點，就不狠狠打你。總之，她有喜有悲。在六年級上半年的時候，我對她行為已經(jīng)忍耐了很久，實在不能再忍了。戰(zhàn)爭終于爆發(fā)。那是在一個星期五的中午，正在站放學排。排長領著我們走到十字路口，剛路過活動中心，不知道為什么，她打了我一下，打得我很痛，接著又打了我一下，我沒搭理他，只是把手伸了出去，她打了一下我的手。這時，我忍無可忍，氣憤至極，回頭就踢了她一腳。她也踢了我一腳。我氣急了，上去就把她打倒在地。因為我中午不回家，我媽媽給我找了個輔導班去那兒吃飯，那里離學校很近，我得馬上去吃飯，可她緊追不舍，絲毫沒有放過我的樣子。跑到樓下，我沒有勁了，便停下來。她見我停下來，走上前來就打我。我一回手，踢了她一腳，這一腳可能致命了，她哭了。回到吃飯地方，我還在念叨：“該，叫你總打我，今天也讓你嘗嘗挨打的滋味。”
到了下午，我的心軟了，看她還在哭著，我沒有辦法，只好對她說了一聲對不起。她也向我保證，再也不欺負我了。從此我們倆成為了一對好朋友。
同桌的兩三事作文 篇18
說起同桌，就會讓我想起一個胖胖的女孩，她留著短短的頭發(fā)，讓本來就胖乎乎的臉更圓了，她叫戴洋佳。
同桌看起來很和善，但是有時卻非常調皮。我?guī)Я艘粔K新的橡皮，下課后我把它放在桌上，就去上廁所了，等我回來時，我心愛的橡皮不見了，我打開鉛筆包把筆全部倒了出來，沒有，打開書包翻了一遍，還是沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看見我那橡皮了，它竟然在我同桌的手里，我感到奇怪，因為我的同桌一向很文靜，我大聲說：“你趕緊把橡皮還給我！”“不還!”同桌堅定地說。一看硬的不行，我就來軟的：“嗯，我的好同桌，好姐姐，你就把橡皮還給妹妹吧，好不好啦？”我又拋了個媚眼，她顯出心軟的樣子，耍我說：“好，我還你！”就把橡皮扔出了教室，一氣之下，我拿起她的語文書，給她的死對頭了。死對頭在她的書上畫了許多“漂亮”的花紋，這讓我的火終于滅了，我才還給她。可是可憐我那粉色的小橡皮等我撿回來時，已變成灰色的了。
雖然有時她很調皮，可是她有時也會很關心別人。一次，我有點感冒，所以很不舒服，可是媽媽忘了給我寫請假條了，只能去上體育課。在做熱身運動跑步時，因為體力不支摔了一跤，膝蓋上鮮血直流。同桌看見了把我扶起來，陪我走回教室，又拿出錢為我去醫(yī)務室買了兩張創(chuàng)口貼，頓時我覺得她并沒有我想的那么壞。
我和同桌的摩擦不斷，但是好事也天天發(fā)生，哪天老師讓我們分開，我還真舍不得這有時讓我哭，有時讓我笑，有時讓我哭笑不得的同桌呢！
同桌的兩三事作文 篇19
我的同桌個子高，長得瘦，看著像讀書很好的，其實不怎么好，還貪玩，有著小孩子一般的調皮，雖然上了初中，但他還是沒有改過來，他還喜歡制作一些小發(fā)明。
我的同桌喜歡上數(shù)學。雖然他的學習不怎么好，但數(shù)學他還是不錯的。他的思維很適合做數(shù)學題，因為做數(shù)學題，他總是能想出與眾不同的做法，讓人難以理解。他做題的速度也不慢，只是寫的不怎么好，每次都會聽見老師說他的字太潦草，可以跟“草書”相提并論了，可是他跟沒聽見一樣，并沒有什么改進，也可能因為這樣，他的作業(yè)不寫名字也能知道是他的。
在一個他樂于助人，他學習雖然不好，但他的樂于助人比一般人可強多了。只要是同學有難，他都會去看看，能幫的就幫，就算不能幫的他也會幫。就拿一次上美術課來說吧。一位同學忘帶彩筆了，他又只有一盒彩筆，他滿臉皺眉，想了又想，結果想到了給他一些彩筆，他自己留一些，這種思維他復雜了。
還有，上體育課，同學忘帶跳繩，那老師可是要罰圍著300多米的操場跑幾圈，可知道是很累的，一位同學忘拿跳繩了，他竟然把跳繩借給了這位同學，然后自己圍著操場跑圈去了。可以看出，他是多么的喜歡助人為樂啊！
除此之外，我的同桌還愿意制作小發(fā)明，比如用一些廢舊物品來制作一些在他眼里的小“玩具”，有小槍、小磁鐵、小發(fā)電機等等一系列的東西，在他眼里都是玩具。
我的同桌就是這么的淘氣、頑皮，但是我并不討厭他，因為和他同桌，倒覺得有趣，雖然他的學習不怎么好，但他上了初中竟能保持在小學一樣的心理，我太佩服了！
同桌的兩三事作文 篇20
這學期，我又挨著了我的老同桌——何彥達，他還挺有意思的。
他，有著一雙烏黑又明亮的大眼睛，短短的頭發(fā)。要說他最大的愛好，那就得看他胖胖的身體了，之所以長得那么胖，當然離不開那張貪吃的嘴了，他可是我們班上資深的吃貨。
有一次，我們?nèi)ナ程贸燥垼豢匆娮類鄣牟耍懔⒖天o息好等待，當老師讓我們這一組去添菜時，他像閃電一樣撲到了添菜桌前，添了一大勺菜，整個盤子都裝不下了，然后高興地走了回去，津津有味地吃了起來，很快便一掃而光。
每次，我一看見他那張能說會道的嘴，就想到了我們之間的“戰(zhàn)爭”。
“你過去點兒，越線了!”我小心翼翼沖他提醒道。
“才沒有，明明是你越線了!”這時，他還翹起二郎腿，搖頭晃腦地對我笑著，一副毫不在意，又有些欠揍的樣子，“咱們是楚河漢界、涇渭分明。”那張嘴巴真是巧舌如簧，開始引經(jīng)據(jù)典，恨不得生吞了我。
我極度忍住內(nèi)心的小火山，輕輕地拍了一下他，小聲地嘀咕道：“真是的，明明是你越線過多，我都沒法寫作業(yè)了。”我的嘀咕聲好像激怒了他，頓時，他怒氣沖天，用右手使勁地向我這邊擠來，我的書竟被他推到了地上。
看他那斗志昂揚的樣子，我就知道他是故意的。我也不甘示弱，用力向他那邊擠去，一個不穩(wěn)，他連人帶書一并摔到了地上，可是他并不惱，反倒有些尷尬。我得意地笑了兩聲：“得了吧!你吃那么多，力氣還不如我”
“誰說的，明明不是!我這是大意失荊州。”他露出一副自我安慰的笑，說：“好男不跟女斗。”我白了他一眼，他只好收拾殘局乖乖地做起了作業(yè)。
雖然我們不免有些磕磕碰碰，但都不曾放在心上，這些瑣事就像是我們學習生活中的一味調節(jié)劑，滋養(yǎng)了我們的生活
同桌的兩三事作文 篇21
我的同桌，一男孩，一雙大大的眼睛，戴著一副黑框眼鏡，讓人感覺他雖很文雅但暗藏一臉的“狡猾”。
記得有一次，我倆正在玩“瘋狂追捕”。他一邊像無頭蒼蠅似的滿教室奔跑，一邊丟魂似的“啊啊”尖叫。我追了一會兒，累的氣喘吁吁。于是，我改變策略，以靜制動，守株待兔。我靜靜地站在原處，等他發(fā)現(xiàn)我就在他面前時，他驚恐萬分，像一個就要進入虎口的小羊，驚叫著折回。由于驚魂未定，折回的時候他把教室里的一個水桶絆倒了。“啪！”水桶和人一起滾在地上。為了逃脫我的追捕，他折騰著站起來，摸著他那肥肥的大屁股，強忍痛苦一瘸一拐地走出了教室。看見他狼狽的樣子，同學們笑得直不起腰，有的還跺腳。過了好多天，他才擼起褲腳，說他的腳跌傷了。
時間過得飛快，因為同桌的腳傷，我們已經(jīng)兩個月沒有玩“瘋狂追捕”了。一天上午，同桌一見到我就非常誠懇地向我道歉：“我借你的20元錢又忘記帶了，這樣，明天星期六，你下午學完興趣班經(jīng)過我家門口的時候告訴我，我不僅可以還你錢還可以借一些好看的書給你看。”我高興地答應了。
第二天，我哼著小曲來到他家門前的小巷開始打電話。電話沒人接，我開始觀察起這條小巷來。小巷很古老，好多地方都脫離了，墻上長著狗尾草使小巷顯得更為陰森。這時，傳來了一陣“喵喵”的叫聲，接著一條貓跑了出來。
我特別小心地繼續(xù)往前走。突然，后面有人拍了我肩膀一下。“啊……”一張兇狠變形的臉，我驚叫起來，飛快地跑出了小巷。
“喂，是我呢，還你的錢！”小巷的深處，同桌正笑嘻嘻地朝我笑呢。
同桌的兩三事作文 篇22
我有過好幾個同桌。通常在我的記憶里，同桌給我的印象就只不過是在一起相處一段時間；畫條三八線；過后又換一個新同桌罷了。甚至現(xiàn)在有的連名字都忘了。可兩年前的那個同桌，發(fā)生的那件事，我真的忘不掉。
那是兩節(jié)自習課，老師們都去開會了，沒人上課只好上自習。我拿出作業(yè)本把作業(yè)都寫完以后，又從書包里拿出了我的筆記本和課本，打算接著溫習功課。這時，同桌剛回到教室。我同桌遲到成性，大家也沒怎么看他。我剛翻開筆記本，同桌說：“你的作業(yè)都寫完了嗎？”“寫完了啊，”我答道，“有事嗎？”“太好了，快借我抄抄。”“什么？你要抄作業(yè)？那平時你的作業(yè)是怎么完成的？”“你別管以前的了，快點，作業(yè)拿來！”“為什么要抄？”“晚上要去吃火鍋逛街，沒時間寫！”“沒時間？你確實沒時間。我就住你家隔壁，昨天大半夜的你打游戲的音樂我都聽的一清二楚，一直聽到半夜。你確實沒時間啊！”“快拿來！不然就晚了！”“不行，你還是忙著吧。我還要溫習功課。”同桌的語氣越來越不耐煩，后來看到我不肯，只好做罷。同桌一邊假裝寫著作業(yè)，一邊用余光掃著其他同學。我沒怎么搭理他。誰知道他抄不到我的竟去抄別人的！瞄兩眼張三的，又偷偷看兩眼李四的。我徑直走上講臺，直接扯掉了同桌在榜上的星星。其他同學一看，立刻小聲議論起來“你看，這才是班長大人，干事就是快準狠。”“不愧是東方不敗教主啊！對這種人就該無情！”同桌見狀，臉紅到了脖子根。
我同桌雖然與我不算是“閨蜜”，但和我交情也挺不錯。我真沒想到，我的同桌會做出這樣的事情！這在我的同桌生涯中，也應該是最難忘了的吧。
同桌的兩三事作文 篇23
自打五年級開始，老師就給我換了同桌，居然把我安排在“幼稚、愛哭男孩”小寧的旁邊！唉，苦啊！我現(xiàn)在是叫天天不應，叫地地不靈了！
總愛哭的男生
“叮鈴鈴，喔！上自習課嘍！”我飛快的拿出了作業(yè)寫起了作業(yè)，這時，同桌突然拍了拍我，要我跟他玩“真心話、大冒險”我們用石頭、剪刀、布分輸贏，結果他輸了，選擇了大冒險。于是，我便讓他擺十個可愛表情。后來他做不出來，竟然哭了，還說我欺負他。這時，我懵了，到底是誰要和我玩，到底是誰欺負誰呀？這家伙可真沒出息。
臭蟲事件
我的同桌特別愛搞惡作劇。有一回，我知道了他的一件小秘密，于是他便開始了報復行動。第二天早上，我來到了學校，當我準備將書包往桌柜里放時，同桌突然滿臉邪惡的笑著說：你不看柜子里有什么？于是我懷著好奇的心情看了一看，這一看可把我嚇壞了——一只臭蟲，由于害怕的我有些失控，便用書把那只臭蟲一下子拍死了，接著，我又瞪著小寧，只見他飛快的逃走了，唉，我該怎么說你啊！唉~
小寧啊，你到底是我的同桌，還是我的冤家啊?
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