【推薦】我的同桌的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的同桌的作文，歡迎大家分享。
我的同桌的作文1
我的同桌她的名字叫施松汝，今年八歲半。她有一雙明亮的眼睛，充滿了奇妙的幻想。
我的同桌很樂于助人。我做事很粗心，美術課上經常忘了帶彩筆，她總是借我用。但是，我們也經常為一些小小的事情而爭吵不休。就拿畫“分界線”來說吧，開學不久，老師讓我和她坐。我們畫了分界線，說好了誰都不許超過界線。有一次，我正在描字貼，無意中超線了，她讓我過去，我偏不理她。我們就為這事吵起來了，為了這事，我好多天不理她呢！
有人欺負她時，我總是出面保護她，因此，我倆還是一對形影不離的好朋友。噢！我可愛的同桌---施松汝。
我的同桌的作文2
我的同桌是嚴樂祎，一個優秀的男孩。他有著圓圓的臉，亮閃閃的眼睛，漂亮的雙眼皮，短短的黑發，人見人愛。
他平時總是愛穿一件短袖T恤，加上一條深色的帶花紋的短褲，一雙灰色的運動鞋。他最喜歡玩電腦游戲，吃薯片了。他長大以后希望做一名足球運動員。他家住在“連城苑”，離學校比較遠，他平時坐車來上學，到學校大約需要15分鐘。他最好的朋友是陳愷，他很喜歡讀文章。下課后，他經常出去和好朋友一起玩耍。上課鈴響了后，他大多數時間都是最后幾個進教室。
我喜歡他，因為他有許多特點，因為他是我的可愛的同桌 。
我的同桌的作文3
在我學習道路上，我有著很多的同桌。然而給我印象最深的一個同桌就要屬蔣玲了。
她是我這學期的第一個同桌，她性格開朗，活潑可愛，有時還帶點調皮。每當和別人說起我的這個同桌，我總會滔滔不絕地說個不停。她是一個善良、樂于助人的女孩子。記得那天，已經快要上課了，正準備拿筆時，發現筆斷了。“這可怎么辦，老師規定要用鉛筆寫字呀!”于是我看了看書包，可沒看見鉛筆刨，我傻了眼，鉛筆刨忘帶了。這時，蔣玲看見我著急的樣子，就把鉛筆刨借給我了。那天，還真多虧了她，我才撐了下來呢!
這就是我的同桌，一個很有愛心的小女孩。
我的同桌的作文4
今天，我來給你們介紹介紹我的同桌吧。她長著一張胖乎乎的圓臉，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆水靈靈的黑葡萄。她還扎著兩個長長的小辮，頭上別著一個漂亮的'小卡子。說了他的外貌特征，也該說說她的聲音了吧，她的聲音清脆悅耳，像一只百靈鳥正在唱歌。
她是一個樂于助人的好孩子。有一次早上，我上第一節課，我打開書包發現我的鉛筆盒不翼而飛了，正當我急得滿頭大汗時，左邊傳來輕輕的聲音，你是不是忘帶鉛筆盒了?我的同桌問，我重重點了點頭，她二話沒說，趕緊從自己的鉛筆盒里拿出一根鉛筆遞給了我。我小聲地說：“謝謝你”。
她畫畫還非常好，有一次，我看見她正在畫小老鼠，我心想：“她畫得太好了，真是栩栩如生，我好想跟他學畫畫。”他看見我正在沉思，就對我說：“你再想什么呀?”我說：“我想跟你學畫畫。”她說：“沒問題，我來教你畫吧”。她耐心的教我畫了一只小老鼠和一只大螃蟹。
這就是我的好同桌。你們喜歡她嗎?
我的同桌的作文5
我有一個同桌，這個同桌是怎樣的呢？
讓我來告訴你吧！
我的同桌在班里算是比較矮的，坐在班里倒數第二排中間的位置，她有一雙綠豆般的小眼睛，一只小小的嘴巴，一個塌塌的鼻子，一頭短短的頭發，像一片修剪的草坪。總而言之，他不管哪里都是小的。
我的同桌不但身體小，而且有一點點笨！有件事證明他笨，這件事是：一個星期天，我和同桌玩滑板，一開始，我們倆都不會，于是就找了比我們大的哥哥教我們，經過我們的甜言蜜語，哥哥終于同意了。他先教我們怎樣保持平衡，但我是菜鳥，不是左腳絆右腳，就是右腳半左腳，最后摔個“狗啃泥”，最后我終于掌握了平衡，能來去自如的滑了！但我同桌還沒學會，于是我陪她一起練，練了好久，她才勉強會學會，他又練了好幾個小時，一直練到太陽落山了，才學會。看天色已晚，我告別了他，回了家。
通過這件事，我發現他身上有種堅持不懈的精神，我以后也要向她學習這種精神，做個堅持不懈的人。
我的同桌的作文6
我的同桌于詩雨，她有一頭烏黑亮麗的頭發，綁著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她的眼睛圓圓的，說話的時候一眨一眨的，黑黑的眼珠非常明亮，就像天上一閃一閃的星星。
她是我們班的“安全委員”，之所以她當上了“安全委員”是因為她為人很好，每當誰受傷的時候她就會關心照顧，有同學做出危險動作時，她就會主動提醒和制止。
記得有一次，我們男生在一起踢足球，我們玩的不亦樂乎，于是開始忘乎所以的玩球技，把球踢得特別高，幾次都差點踢到別人的身上，這時，于詩雨走了過來，和顏悅色的對我們說：“你們可不可以踢得低一點啊，萬一踢到別人的身上該多疼啊。”大家聽到“安全委員”于詩雨的提醒，于是就不再踢高球了，這樣一場可能發生的危險就避免了。
很高興和于詩雨同桌，有這樣一個樂于助人的同桌真好啊！
我的同桌的作文7
看，誰敢如此放肆，在上課時發呆？原來是他，一雙小小的眼睛在發呆的臉上瞇成一條曲線，厚厚的下嘴唇在黑炭般的臉上蠕動著，這位“大仙”是誰？那就是我的同桌—馬文圖，我這位同桌雖然姓馬，但卻很牛，固然具有馬的堅持力和牛的勤奮力。
那被我們認為的政治，地理，歷史，生物這些小科上，他一心二用，一面寫著當堂練習，一面聽著老師講課，并且能記著筆記，簡直是使用了分身術你說他牛不牛？
每當我遇到那些不懂的難題，他總是用激將法來激發我—真會用兵法，用到我身上了。如果我做了出來，他便抿著他那黑下巴，眨著小眼說：“這不也會嗎！哈……”真是牛把我都弄的很服。
這就是我的黑馬同桌，有牛有馬，哈哈……
我的同桌的作文8
她，一雙黑珍珠般的眼睛鑲嵌在精致的眉毛下，粉紅的嘴唇能說會道，經常穿著一身天藍色的長裙。她站在那，活脫脫的，就像從童話故事書里走出來的公主。
她很樂于助人。有一次，我的數學作業題里突然竄出來一只兇猛的“攔路虎”，我左思右想、絞盡腦汁也沒有想出來，只好請教“無難事”同桌了。只見她讀了一遍題目，便馬上告訴了我那道題的解題思路，最后還關心地問我：“懂了嗎？”。
她不但樂于助人，還非常富有愛心。記得有一次，我們學校門口來了一位乞討的老奶奶，身上穿的衣服又臟又破，飽經風霜的臉上布滿了皺紋。“無難事”見了，毫不猶豫地從口袋里掏出身上僅有的5元錢，放在她面前的小鐵腕中。雖然5元錢不能幫助那位老奶奶解決多大的困難，但她的愛心之舉不正印證了她“無難事”的品德嗎？
說了這么多，還沒告訴你們我的“無難事”同桌叫什么名字呢，她叫曹雨桐。你們喜歡她嗎？
我的同桌的作文9
我的同桌叫歐珂妤，她有著圓圓的腦袋，扁扁的鼻子，水靈靈的眼睛。她非常開朗，可愛。
記得有一次，放學了，外面下著傾盤大雨。我早上出門時，沒帶雨傘。心想：要是帶了雨傘，就可以自己回家了，爸爸在上班，爺爺和奶奶也出去了，該怎么辦呢？突然，我聽到有人在叫我，我看了看，原來 是同桌的歐珂妤啊，歐珂妤說：“咱們一起回家吧。”“我沒帶雨傘。”我說，“我可以借給你啊。”
歐珂妤好親切地對我說。我說：“那你怎么辦呢？”“我是我爺爺來接我的，這把雨傘就先放你那兒吧，明天還我。”歐珂妤說。“謝謝你。”我說。
后來，我撐著歐珂妤的這把傘回家了。我覺得歐珂妤真是一個樂于幫助，關心同學的好學生啊！
我的同桌的作文10
沒錯，這位坐在我身邊的文藝女孩，性格有點憨憨，在下課的時候也沒有什么動靜，在課桌不停地寫一一小說。
女人扔下文件，十指相扣，坐在辦公椅上，翹起白皙的二郎腿。裝飾一切簡單而灰暗，墻上還有血。那是新染的心。明星的墻已經全被換了。臉上沒有一絲紅潤，白的血管都能全看見。16歲的年紀，面對沾染上血的刀，沒有了恐懼，雙眸無神。但她寫的小說和專業作家寫的感覺幾十分相似，怪不得老師夸她文筆好，作文寫得好。看來，一切都不是空穴來風。
下課努力更新小說的，我的呼喊似乎已經被她耳朵過濾掉了。只要寫小說，筆就不會停下來，好像在寫前一句時就已經把下一句想好了，真不知道她腦袋里到底裝的什么。
小說內容既不失自己的獨特又充滿新意，情節大膽新穎，使人看了一章就想看第二章，期待下一次會發生什么事
我覺得張雨琪同學非常有當小說家的能力和潛力，希望她一直熱愛下去，她一定會有所成就的。
張雨琪，小說快點更新！
我的同桌的作文11
我們的同學各有所長，我該夸誰呢？啊，有了！今天就來夸夸我的同桌董書怡吧！
她能寫一手好字，上課總能勇敢地舉起手來，她還是小隊長呢！她最大的優點是知識很豐富，我作業做錯了她總是能教我，上課時還能及時制止我開小差呢！有一次，我在語文課上玩尺子，她輕輕地拍了拍我的肩膀，暗示我不要開小差，我心里可明白，立馬不開小差了。從此，我就像一個“機器人”，董書怡一說“關”，我這個“機器人”就不動了。這就是值得我夸夸的同桌——董書怡。
我的同桌的作文12
瘦瘦的身子，圓圓的眼，天生一副給人很有喜感的樣子。“看，我帥嗎？”這家伙又在耍帥了。明明長得不怎么樣，還一直這樣問，把我當魔鏡呀？
是的，這就是我那全宇宙無人能敵的自戀狂同桌——代俊聰。他聰明倒是挺聰明，就是太自戀了，我真懷疑他上輩子是不是和自己結婚了！不說了，就讓我們來看看他到底是如何自戀吧。
“看，分數高，人又帥，簡直完美！”聽到這話，我雞皮疙瘩都掉一地了，他還自以為很帥地擺了個POSE，挑挑眉，問 ：“你們幾個美女，覺得我帥嗎？”引得我們幾個惡心地捂著嘴巴走開了，之后他免不了受到一番“狂風暴雨”。
平時在教室里說說也就行了，沒想到他還在其他地方各種耍帥。跳長繩時，他每次都得擺個很酷的動作再跳進去，跟在他后面的不是絆繩就是勉強跳過去，別人都不敢接在他后面，我只好擔任這個角色。本以為上帝會看在我是他同桌的份上饒了我，但還是一如既往的悲催 ……
唉，我真是拿這個自戀同桌沒辦法呀！
我的同桌的作文13
這周我的心情就像陽光燦爛的下午突然來了陣暴風雨。至于為什么？就是因為我的同桌。 我的同桌叫李正誠，他是一個活寶。上課時不時就碰我一下，一會又點我幾下。有時弄一下我的筆盒，我有時候我被他弄到煩了，很想朝他發火，可是我要遵守一條原則“忍”。我想如果再這樣我真的忍無可忍。 就這樣一天天過去，我整整忍了他一個學期一個月零十天十六小時二十分鐘五十九秒。再忍下去我真的要被火燒了。
我不得不想出個對策。A計劃實行：不理、不睬、不應、不管。開始一個星期，效果還不錯。可是沒過多久就沒用了，他照樣發動攻擊。不得已我決定實行B計劃：反擊對策。忍無可忍，無需再忍。你動我一下，下課我還你兩下。這招效果還不錯，現在還在實行，一時半會不用想出C計劃了。 其實我覺得李正誠是一個不錯的同桌。他愿意幫助周圍的人。只要我們有困難他就會出手相助。 看來啊，這個活寶同桌只有等到六年級畢業的時候才跟他說拜拜啊。
我的同桌的作文14
我們班上有一個調皮又暴躁的小男孩，他就是我的同桌—龔子翔。
他的臉白白的，還有許多小點，濃濃的眉毛下面有雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴。
他的脾氣很暴躁。記得有一次，老師讓他回答問題，他回答不上來，老師讓他坐下，我說：“活該，誰叫你不好好學習。”這下我可惹到他了，他立馬就捏了我一下，你不知道，他捏得可厲害了，疼得我齜牙咧嘴，再也不敢隨便惹他了。
他很調皮。有一次，下課的時候，他找我玩，我不想和他玩，他就找了個機會拿走我的東西。當我發現的時候，他正在抽屜里翻我的東西，我一把搶過來，看了看，還好，沒有丟失什么東西，我真是又氣又恨。
這就是我的同桌，你們喜歡他嗎？
我的同桌的作文15
說出來你可能不信，我從一年級到現在，換了十幾個同桌。但這么多同桌中，卻有一個最難忘的。
他白皙臉的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，那自稱帥氣的“秀發”總讓我經不住想，這小子幾個月沒洗頭了。他經常大搖大擺的走在我面前，好像他是全宇宙最帥的人。
他有著幾乎所有男孩都有的共同的缼點。不認真，貪玩，他總是不完成作業就出去玩，那快樂的游戲讓他把作業拋到了一邊，可苦了我這個數學課代表，總是要等他慢悠悠的寫完那堆積如山的作業，才能把作業送到老師面前。
但他也又優點，那就是幽默，那好笑的動作配上那精妙搞笑的語言，總能把我和周圍的人逗的哈哈大笑。
他學習沒我好，畫畫沒我好，還有體育，音樂……但如果沒了他，班里就少了一份快樂。
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