難忘同學(xué)情作文500字優(yōu)秀范文（通用56篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘同學(xué)情作文500字優(yōu)秀范文，歡迎大家分享。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 1

　　照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜著這份財(cái)富，走過(guò)漫漫人生路。

　　在我們踏進(jìn)學(xué)校，我們就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，縱然是考場(chǎng)上的敵人，但也是風(fēng)雨共擔(dān)的'朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

　　一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在了我前面的路上，似乎在向我。可惜我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過(guò)來(lái)，Oh my gad!天要亡我啊!我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖，同學(xué)把我扶了起來(lái)，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問(wèn)我的情況。我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水。

　　同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛(ài)，度過(guò)這必將令我難忘的小學(xué)生活。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 2

　　畢業(yè)了，六年的學(xué)習(xí)，六年的友情。一切都將離我們而去，所有的所有，都結(jié)束了，有的同學(xué)雖然口中說(shuō)著：“終于要畢業(yè)了!”這樣的話。但是，我知道，有的人不是這么想的，他們都舍不得這段感情。可是，時(shí)鐘就這么一分一秒的過(guò)去了，誰(shuí)也不能阻止這天的到來(lái)……

　　記得那一天——圣誕節(jié)的聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，但是班里還是有人說(shuō)話，無(wú)論班長(zhǎng)怎么維持，就是安靜不下來(lái)，為什么?因?yàn)樗�有人都知道這是最后一次了，以后不會(huì)有這47個(gè)人一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了。最后的聯(lián)歡會(huì)，被我們作為了“說(shuō)話課”，每個(gè)人都笑著、鬧著，臉上洋溢著興奮。放開(kāi)了學(xué)校的拘束，敞開(kāi)了心扉!雖然班主任有時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)一下，班里又恢復(fù)了安靜，班主任走后，一切又變的熱鬧起來(lái)。熱鬧也只不過(guò)40分鐘而已。40分鐘，怎么能把6年的友情抹去?

　　考試結(jié)束了，馬上就可以回家了，但是這一走，就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。走在回家的'路上，一遍遍的回憶著。6年，我們到底經(jīng)歷了怎么的路?我不知道，我只知道，等2個(gè)月過(guò)后，還會(huì)有新的同學(xué)，新的故事。但是，我忘不掉的是那段童年的回憶。有人說(shuō)，童年的午后是金色的，但我們的童年是天藍(lán)色的，最純潔的藍(lán)色，像童年的我們一般，干凈的笑聲回蕩在整個(gè)童年，觸動(dòng)了心里的某一個(gè)角落……

　　開(kāi)學(xué)了，一張張陌生的臉出現(xiàn)在我的眼前。是啊，一個(gè)結(jié)束點(diǎn)等于一個(gè)開(kāi)始點(diǎn)，面對(duì)新的同學(xué)，似乎又看到了以前的同學(xué)的身影，不禁想到，3年后的我們也要經(jīng)歷分別，三年。說(shuō)唱也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，只不過(guò)要珍惜，珍惜過(guò)了就不會(huì)覺(jué)得可惜!

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 3

　　李白曾說(shuō)過(guò)，人生貴相知，何用金與錢。是啊，人生貴與互相認(rèn)識(shí)，為何要用金與錢呢?我和我的同學(xué)互相認(rèn)識(shí)了，覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)，金和錢永遠(yuǎn)比不上友誼。有了友誼我知道了互相幫助才能互相提高，幫助別人，快樂(lè)自己。

　　同學(xué)，不管以后遇到了任何事情，我也不會(huì)把你們忘記，你們給我了很多，我在這個(gè)集體里感到了快樂(lè)，還有什么能比得上快樂(lè)，那就是友誼，沒(méi)有了友誼，哪兒來(lái)的快樂(lè)!友誼讓我懂了很多，讓我懂得了人與人之間的互相理解，互相幫助!

　　同學(xué)，自從認(rèn)識(shí)了你們后，我變得更開(kāi)朗了。我以前總是很膽小，你們老給我講一些快樂(lè)的事，也就不膽小了，把心里的膽小變成了快樂(lè)。在認(rèn)識(shí)你們之前，我學(xué)習(xí)一直不好，認(rèn)識(shí)你們后，不會(huì)的你們會(huì)教我，我的學(xué)習(xí)在你們的.幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)的好起來(lái)了，我每次拿到試卷都特別高興，因?yàn)槊看味际蔷攀�分以上�?/p>

　　同學(xué)，我們的友誼，永不摧毀，不管以后我們還能不能在一起，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)!

　　同學(xué)，六年級(jí)來(lái)了，我們就要分開(kāi)了，六年的友誼，我舍不得任何一個(gè)同學(xué)，五十四個(gè)同學(xué)誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，友誼把我們聯(lián)系在一起，雖然我們就要在不同的班級(jí)了，可是，我們之間的友誼絕對(duì)不會(huì)被任何一個(gè)人遺忘。我們是一個(gè)集體，是一群快樂(lè)開(kāi)朗的學(xué)生，是一群被全年級(jí)喜歡的學(xué)生!

　　同學(xué)記住友誼是個(gè)無(wú)限的天地，它多么寬廣啊!

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 4

　　歡快的下課鈴聲響了起來(lái)，校園一片歡騰。平常聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲竄得比兔子還快的我，今天有氣無(wú)力地趴在桌子上，把頭埋到雙臂之間，像一灘軟泥。好朋友照例來(lái)找我出去玩，我勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，連說(shuō)話都懶得動(dòng)嘴。

　　上課了，班長(zhǎng)站在講臺(tái)上領(lǐng)著大家背詩(shī)，我仍然趴在桌子上。肚子里好像有一個(gè)巨大的漩渦翻攪著……終于我沒(méi)有忍住，“哇”地一聲噴出了肚子里的“妖怪”。立刻，桌子上、地上，遍布我的“杰作”！同學(xué)們馬上把目光聚焦過(guò)來(lái)，我一時(shí)不知所措，尷尬代替了疼痛……

　　這時(shí)，同桌小馮立刻從書(shū)包里翻出一包紙巾，抽出幾張趕緊塞給我擦嘴，還輕輕地拍拍我的肩，關(guān)切地問(wèn)：“還難受嗎？難受就讓女同學(xué)陪你到廁所吐吐！”我搖搖頭，他馬上又火急火燎地?fù)尵任业臄[在桌上的書(shū)。只見(jiàn)他先用紙包裹住“遇難”的書(shū)，輕輕擦去污物，然后又抽出一張紙，把課本的邊邊角角都擦了一遍，確定干凈了才放在椅子上。周圍的同學(xué)也都行動(dòng)起來(lái)了，掃的掃，拖的拖，“尷尬的.現(xiàn)場(chǎng)”不一會(huì)兒就恢復(fù)了干凈。

　　看著眼前發(fā)生的一切，我突然感覺(jué)矮矮瘦瘦的同桌小馮就像一位無(wú)所不能的大哥哥！還有熱心的同學(xué)們，他們不嫌臟不嫌累，不但幫我打掃了桌面，還協(xié)助我把衣服也“打掃”干凈了，原本很尷尬的我瞬間感到很幸福很溫暖，不知不覺(jué)地，眼淚模糊了我的視線……

　　老師經(jīng)常教育我們要珍惜同學(xué)情，今天我才明白了其中的原因。是呀，我們就是相親相愛(ài)的一家人！我愛(ài)我們溫暖的大家庭！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 5

　　同學(xué)就是我們蒼茫森林中的一棵棵大樹(shù)，我們彼此照應(yīng)，共同成長(zhǎng)。時(shí)間像箭一樣快速飛去，同學(xué)之間的友情卻越來(lái)越深，成為了我們心中的一朵最艷麗的花。

　　傍晚，夕陽(yáng)跟西山吻別，我正在宿舍沖涼，同學(xué)們一邊聊天一邊干活，宿舍成了一個(gè)菜市場(chǎng)。可我正在換衣服的`時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)衣服中沒(méi)了一件外套，突然想起來(lái)，我只帶了一件外套而且洗掉了。我急得像熱鍋上的螞蟻，要是沒(méi)有外套，在冬天里可是很可怕的。

　　我開(kāi)始向別人借外套，可別人都說(shuō)沒(méi)有多余的了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)人沒(méi)有問(wèn)，我仔細(xì)一看，原來(lái)他竟然是我的死對(duì)頭——老巫，我想，就是不穿外套，也不去向老巫借，就在床上呆呆地坐著。

　　6點(diǎn)30分了！麻煩，快遲到了，我開(kāi)始清醒并生氣起來(lái)，但是還屬于沉默地狀態(tài)。

　　在這個(gè)時(shí)候，好像有一個(gè)東西輕輕搭在我的肩膀上，我以為是蒼蠅，就想把它趕走，可那東西不停地拍著我的肩膀，當(dāng)我知道那東西是只手的時(shí)候，馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

　　我一看，是我的死對(duì)頭老巫，正想發(fā)火，老巫微笑著問(wèn)：“這么晚了，你怎么還不走？”

　　我好像得了失語(yǔ)癥，怎么也講不出話，這時(shí)，老巫一下子猜透了我的心思，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)過(guò)身去，隨手拿起一件外套遞給我：“你是沒(méi)有外套嗎？我借給你一件。”

　　我的喉嚨似乎突然被什么東西堵住了，眼眶濕潤(rùn)潤(rùn)的，望著老巫的身影，我穿上了這件溫暖的外套，心里滿懷感激。

　　同學(xué)情是無(wú)價(jià)之寶，我們應(yīng)當(dāng)好好去珍惜。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 6

　　8月31日是我們報(bào)到的日子。我7：30分早早地來(lái)到了班級(jí)。看到教室里已經(jīng)有一半人了，顯然，大家對(duì)開(kāi)學(xué)很興奮。同學(xué)們都在談?wù)撌罴僖?jiàn)聞，我也加入了談話中。同學(xué)們漸漸來(lái)齊，我們聊得熱火朝天。這時(shí)，王老師走進(jìn)教室，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。王老師問(wèn)：“同學(xué)們都到齊了嗎?”大家齊聲說(shuō)：“到齊了。”突然一個(gè)聲音傳了出來(lái):“老師，陳保江沒(méi)有來(lái)。”我們的目光立刻向陳保江座位投去，座位上果然空空如也，大家頓時(shí)議論紛紛。這時(shí)王老師說(shuō)陳保江轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　頓時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出陳保江的模樣：梳著小平頭，短短的頭發(fā)，臉上總掛著甜甜的微笑。他真的'轉(zhuǎn)學(xué)走了嗎？往事一幕幕涌上心頭。那天，我們到操場(chǎng)去玩，陳保江不小心碰了我一下，我生氣踩了他一腳。我本以為他會(huì)反擊，但他竟然主動(dòng)向我道歉，我大為不解。他說(shuō)，如果我們打下去，關(guān)系一定會(huì)變得很糟，那樣就完了。我聽(tīng)了他的話，很慚愧，真誠(chéng)地向他道歉“對(duì)不起。”他笑著說(shuō)：“人都會(huì)犯錯(cuò)誤的，沒(méi)事。”就這樣，陳保江用他的微笑化解了一場(chǎng)無(wú)可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　陳保江每次下課，都要為王老師捶背，這一點(diǎn)我印象深刻。我們都親切叫他“陳保姆”。陳保江下課時(shí)總是跟著王老師，我們都不知道他干什么，后來(lái)我們才知道，陳保江為王老師提包，讓勞累的王老師休息一下。這一點(diǎn)，我們都沒(méi)有做到，因此，我對(duì)陳保江極為佩服。

　　啊，陳保江，希望你在新的學(xué)校過(guò)得更好，我由衷地祝福你！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 7

　　我們班的很多同學(xué)都幫助過(guò)我，比如：王藝佳、王祎冰、潘郁青……可是馬佳穎的無(wú)心之舉最令我難忘。

　　記得，那是一個(gè)星期天，我發(fā)燒了，媽媽就帶我去醫(yī)院，結(jié)果掛了一夜的鹽水。早上我醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)八點(diǎn)半了。“媽媽，你為什么不叫我呢？”我說(shuō)。“沒(méi)有關(guān)系，我已經(jīng)給你請(qǐng)過(guò)假了，你就好好睡吧。”媽媽回答道。

　　我不知不覺(jué)又睡了好久，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)傍晚了。我養(yǎng)足了精神正準(zhǔn)備與外公一同去學(xué)校拿作業(yè)，我聽(tīng)到了一陣敲門聲，心想：一定是媽媽回來(lái)了。

　　可是，我聽(tīng)到一個(gè)輕輕的聲音，“朱雯婷外公好，朱雯婷在嗎？”她問(wèn)道。這是馬佳穎的聲音，我立刻穿好衣服，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在桌子旁不停地寫著些什么。我走近一看是馬佳穎在幫我抄作業(yè)。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)她手寫下的每一字都是那么寶貴。她并不是我特別好的.朋友，可就是這么一個(gè)不起眼的朋友幫我抄作業(yè)。我叫了她一聲，她問(wèn)我的第一句話是問(wèn)：“朱朱，你的身體好些了嗎？”這一句小小的問(wèn)候，竟使我眼淚一下子在眼眶里打轉(zhuǎn)。抄完作業(yè)，她開(kāi)始一道又一道題跟我講解。第二天，我回學(xué)校上課發(fā)現(xiàn)這些作業(yè)沒(méi)有少做，每一道題目都是對(duì)的。

　　我感謝馬佳穎為我?guī)ё鳂I(yè)；感謝馬佳穎的小小舉動(dòng)；感謝馬佳穎小小的問(wèn)候！我也會(huì)向你對(duì)待我一樣對(duì)待你！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 8

　　昨天，正當(dāng)我在書(shū)柜里徜徉時(shí)，一個(gè)普通的不能再普通的糖果盒，我將它輕輕拾起——一罐千紙鶴，在它們張開(kāi)翅膀飛向自己的瞬間，就擦亮了心理塵封的底片

　　還記得那次，學(xué)校演講比賽，我因?yàn)榫o張爾演講失誤，失去了晉級(jí)資格，天空的灰色夾雜著黑色的雨點(diǎn)流入心房。來(lái)到學(xué)校，看到那即將公布的晉級(jí)名單便渾身發(fā)慌。當(dāng)我坐到座位上，一串美麗的千紙鶴落在我的眼前，五彩的千紙鶴小巧而精致，還有一絲沁人的'馨香。突然看見(jiàn)最大的那只千紙鶴的翅膀上有一行熟悉的字跡：“無(wú)論結(jié)果如何，大家都支持你。這是大家為你疊的千紙鶴，你一定可以的”我冷凍的心正被暖陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)融化了，那小小的千紙鶴發(fā)出耀眼的光芒，那五彩的千紙鶴仿佛要張開(kāi)有力的翅膀開(kāi)始飛翔。

　　面對(duì)失敗，我豁然開(kāi)朗：我努力了，暫時(shí)的失敗不算什么，因?yàn)橛信笥训睦斫馀c支持，我一定能重新飛翔！于是，我鼓足勇氣，以著滿心的熱血，開(kāi)始努力地吸取教訓(xùn)，終于，在下一次的比賽中，我取得了理想的成績(jī)，折翅的雄鷹又成功地飛翔。時(shí)光如白駒過(guò)隙，幾年過(guò)去了，在這期間，我遭遇了太多的挫折與失敗，但，正是那友情的紙鶴，給予了我重新飛翔的力量。我知道，無(wú)論成功與失敗，大家都會(huì)支持我，給我力量。雖然遠(yuǎn)方的天空陰晴無(wú)法預(yù)測(cè)，但無(wú)論結(jié)果如何，我心中的紙鶴都會(huì)迎著陽(yáng)光，載著滿滿的希望，高高飛翔！

　　千紙鶴中凝聚同學(xué)情，我永遠(yuǎn)銘記在心。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 9

　　人跟人相處，難免會(huì)有意見(jiàn)不合，而起了爭(zhēng)執(zhí)；或許你會(huì)惡言相向地和對(duì)方爭(zhēng)吵，或許你會(huì)將不滿藏在心中，想再找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)。但爭(zhēng)吵后，回想整個(gè)過(guò)程，你也許會(huì)感到懊悔想要和對(duì)方道歉；或者認(rèn)為那是他自找的，不須退讓。

　　還記得在小學(xué)五年級(jí)，我一位朋友不小心把我桌子撞倒，導(dǎo)致我的抽屜的東西全部掉出來(lái)，于是我怒發(fā)沖冠地將他柜子里的東西全都拿出來(lái)丟在地上。這一次的沖突，也讓我們倆的友情如同將鏡子破掉般的支離破碎，當(dāng)時(shí)，我從來(lái)不知道我會(huì)做得如此過(guò)分，不過(guò)我的心里突然感到不滿都解放了；但那位朋友忽然沖過(guò)來(lái)用他那堅(jiān)硬的拳頭往我臉上打來(lái)，頓時(shí)，我們倆在地上打了起來(lái)，直到老師把我們拉開(kāi)，我們還持續(xù)地怒罵對(duì)方。

　　那天起，我少了一個(gè)可以有福同享的好朋友；而我有時(shí)也在想，當(dāng)初要是我能原諒他、包容他的一個(gè)不小心，就不會(huì)演變出這種情況了，而他是否也原諒了我一時(shí)的沖動(dòng)所犯下的錯(cuò)誤？我事后很后悔用這種“殘暴”的手段解決，以為只要用那種手段就可以解決我心中的不愉快。

　　爭(zhēng)吵之后，剛開(kāi)始令我非常的氣憤；但等心情沉淀、平靜下來(lái)后，才開(kāi)始覺(jué)得后悔剛剛暫時(shí)失控所做出的傻事，但最終我還是跟他道了歉，而他也原諒我的無(wú)知，我們也恢復(fù)從前的'友情。

　　人千萬(wàn)不能因一時(shí)的沖動(dòng)而與他人爭(zhēng)吵，甚至爆發(fā)了肢體沖突，這樣是得不償失的，我們應(yīng)該要有包容原諒的心，來(lái)處世待人，所以我們要用冷靜的心來(lái)化解爭(zhēng)執(zhí)。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 10

　　前不久，一個(gè)性格開(kāi)朗，愛(ài)廣交朋友的小學(xué)女同學(xué)突發(fā)其想，用現(xiàn)在新興的聊天平臺(tái)，通過(guò)周邊還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)，一個(gè)個(gè)的拉線，加友，就是在很短的時(shí)間就把小學(xué)的同班同學(xué)都加入了一個(gè)聊天群。

　　久違之下的寒喧，欣喜，交談，也有一些帶著莫名其妙和不知所措的，總之，再把已經(jīng)辭職下海的老師一并拉來(lái)后，整體班集體倒也齊整。

　　有些日子大家沒(méi)見(jiàn)了，初中，高中，很多人都往著不同的方向，也有些家庭稍微貧困的，早早地輟學(xué)學(xué)手藝，在很好同學(xué)還在向家里伸手的時(shí)候，他們已經(jīng)能自己養(yǎng)活自己，有的甚是已成了半大不小的小老板。

　　春節(jié)期間加的群，紅包很自然地夾雜在聊天內(nèi)容中，各自回憶起陳年舊事，當(dāng)初誰(shuí)愛(ài)打小報(bào)告，誰(shuí)愛(ài)哭，誰(shuí)家買的書(shū)包最好看，等等。一切關(guān)于回憶的`話題，都讓大家憶起童年那純真的友情。

　　但話總歸會(huì)聊完的，畢竟多年不在一處，性情多少也有變化，近況三言兩語(yǔ)也能了解，于是乎這個(gè)群不可避免的從24小時(shí)不間斷的閑聊到了聊天記錄也少了。

　　然而，還是有一些活躍分子。

　　我整天看到那上百上千的未讀聊天記錄，也沒(méi)爬樓的興致。近幾日，翻閱了些，更是沒(méi)了興致，反而有了想退群的沖動(dòng)。

　　那些活躍的分子，如今談?wù)摰淖疃嗟木褪峭瑢W(xué)配對(duì)，誰(shuí)追求誰(shuí)，雖說(shuō)是口頭言語(yǔ)上的調(diào)侃，然而他們中大多有的已有家室。難道，如今的同學(xué)情只能靠這種話題維系?

　　我不知那位集結(jié)同學(xué)入群的女同學(xué)有沒(méi)注意到這些內(nèi)容，變味的同學(xué)情，真的還值得回憶嗎?

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 11

　　人們都說(shuō)團(tuán)結(jié)友愛(ài)非常重要，而在我的眼里，我們班已經(jīng)達(dá)到了這種條件，這是為什么呢？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們班的故事吧。

　　記得有一次，老師要我?guī)退�拿作業(yè)本和一些實(shí)驗(yàn)器材，在教室門口的轉(zhuǎn)角處，我和一位剛回教室的同學(xué)碰到了一起，我一時(shí)沒(méi)站穩(wěn)倒在了地上，手里的作業(yè)也全部被弄亂，實(shí)驗(yàn)器材更是摔個(gè)粉碎。那位學(xué)生連忙和我說(shuō)對(duì)不起，我接受了他的歉意，但是一看地上的作業(yè)本和實(shí)驗(yàn)器材，我慌亂了，心想：這可怎么辦啊，怎么跟老師交代啊。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，馬上有同學(xué)來(lái)幫忙，有的同學(xué)問(wèn)我碰疼了沒(méi)；有的同學(xué)幫我撿起地上的作業(yè)本；有的同學(xué)用掃把幫我打掃地上被摔碎的實(shí)驗(yàn)器材；有的同學(xué)立馬跑到老師辦公室報(bào)告這件事……頓時(shí)，我的眼淚流下來(lái)了，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)令我感動(dòng)！

　　事后，那位不小心撞到我的.學(xué)生的家長(zhǎng)賠了實(shí)驗(yàn)器材的全部費(fèi)用。因?yàn)槲业念~頭上被撞出了一個(gè)小包，班上很多同學(xué)還將自己的零花錢捐給我，讓我去看醫(yī)生。我不肯要錢，他們卻硬把錢塞到我手里。還說(shuō)我一直盡職盡責(zé)為班級(jí)服務(wù)，我家的情況又特殊，這點(diǎn)錢是他們的一點(diǎn)心意。這些話讓我再一次感動(dòng)了，我不禁又流下了眼淚。

　　我把同學(xué)們捐給我的零花錢買了課外書(shū)，放在班上的圖書(shū)角。看到同學(xué)們都喜歡看我買的課外書(shū)，我別提多開(kāi)心了！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 12

　　在我的記憶中，有一件事令我無(wú)法忘懷，每當(dāng)想起這件事時(shí)，我的內(nèi)心就會(huì)蕩起漣漪，久久不能平靜，它像一杯溫情的綠茶，滋潤(rùn)我的心扉……

　　那是一個(gè)中午，我們正在上課，我的肚子開(kāi)始抱怨，這時(shí)，下課鈴響了，我們迫不及待地沖出教室，呵，此時(shí)的教室門已經(jīng)擠得快變形了，快瞧，樓下，大批人馬正在向目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻，我拿到了一盒飯，于是，我哼著小曲，走向教室，可是，不幸的事發(fā)生了，我不小心摔了一跤，只聽(tīng)一聲巨響，我的飯盒落到地上，里面的食物也滾出來(lái)了，我的炒青菜變成了炒黑菜，紅燒肉更是慘不忍睹，我失落極了，淚水像斷了線的珍珠，無(wú)休無(wú)止，幾位同學(xué)見(jiàn)了，忙扶我起來(lái)，替我擦干淚水，洗干凈勺子，收拾好飯菜，走到教室，同學(xué)們七嘴八舌地安慰我，班長(zhǎng)走來(lái)了，拍了拍胸脯，自信十足地說(shuō)她能幫我解決午飯問(wèn)題。我半信半疑，不一會(huì)兒，她拍了拍手，好多同學(xué)都走了進(jìn)來(lái)，來(lái)到我的桌前，打開(kāi)飯盒，一眼就望見(jiàn)了如小山般的飯菜，她們讓我快吃，我一下子呆住了，說(shuō)不出話來(lái)，飯菜在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出金燦燦的光芒，好像見(jiàn)證了我與同學(xué)們的'友誼，幸福如泉水涌進(jìn)我心中，我忽然覺(jué)得一顆熱滾滾的東西從臉上滑落下來(lái)，流進(jìn)我的嘴中，哦，這是甜甜的淚，哦，這是幸福的淚……

　　我與同學(xué)們的友誼雖不是很偉大，但是它就像一杯咖啡，品嘗后，給人留下純厚的芳香！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 13

　　生日前幾天，李曉明爸媽都不在身邊，他的心情一直悶悶不樂(lè)，在學(xué)校都不說(shuō)話了，下課也不和同學(xué)們?nèi)ネ妫�中午飯也吃的特別少。

　　看他這樣，所有的好朋友心里都不是滋味。于是我們幾個(gè)好朋友商量著怎樣讓他開(kāi)心。

　　生日那天，我們手捧大蛋糕，帶著禮物、賀卡來(lái)到了李曉明的.家門口，輕輕地敲了幾下門，李曉明奶奶給我們開(kāi)門來(lái)了，他正在房間里做作業(yè)，這時(shí)我們大聲喊：“李曉明，生日快樂(lè)！”李曉明做夢(mèng)都沒(méi)想到眼前的情景，他激動(dòng)的流下了淚水。

　　我們把蛋糕放在桌子上，打開(kāi)盒子。五角形的藍(lán)色蛋糕上面有個(gè)黃色的月亮，邊上一圈白色的小星星，中間寫著祝李曉明生日快樂(lè)！微微的甜混雜著些許奶香撲鼻而來(lái)，李曉明大叫起來(lái)：“哇，太漂亮了吧。”

　　李曉明點(diǎn)燃蠟燭，我們唱起了生日歌。

　　李曉明再次激動(dòng)地流下了淚水，我們緊緊的抱在了一起，奶奶滿臉笑容地走了過(guò)來(lái)，幫我們分了蛋糕。我們吃著吃著就玩起了剪刀、石頭、布的游戲，要是誰(shuí)輸了，就把蛋糕抹在他嘴邊，用舌頭添著把蛋糕吃掉。結(jié)果李曉明輸?shù)淖疃啵�抹的他滿臉都是，把我們樂(lè)的擊掌大笑，我們哈哈哈地大笑聲，吵鬧聲音傳遍了整幢樓。

　　最后，李曉明說(shuō)：“你們是我最好的朋友，謝謝你們給我過(guò)生日，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 14

　　同學(xué)情是春天的雨，細(xì)膩潤(rùn)滑，同學(xué)情是夏天的風(fēng)，激情盎然，同學(xué)情是秋天的風(fēng)，碩果飄香，同學(xué)情像冬天的雪，晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕。

　　周末的晚飯過(guò)后，我與幾個(gè)小學(xué)同學(xué)相約到家附近的球場(chǎng)教我籃球的入門學(xué)習(xí)，我按約定匆匆趕到時(shí)已有幾個(gè)早到了。先教你們投籃，一個(gè)洪亮的`聲音響起，緊跟著聲音的是熟悉而敏捷的身影，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，球從他手中飛出去，在空中劃過(guò)一道完美的弧線，哐當(dāng)球進(jìn)了，在一旁的我們歡呼起來(lái)。

　　隨著夜幕的降臨，我也躍躍欲試，加入到他們的行列里，快，球傳給我！，我順手一投，哐當(dāng)，很遺憾一個(gè)完美的三分落地。隨后，他們耐心給我指導(dǎo)，教給我投籃的要領(lǐng)，我們歡快的身影閃動(dòng)在球場(chǎng)上，時(shí)光仿佛回到了小學(xué)，二班的孩子們剛?cè)雽W(xué)，懵懵懂懂的開(kāi)啟了小學(xué)生涯，再后來(lái)，無(wú)論春夏秋冬，操場(chǎng)上都有她們追逐嬉戲著歡快的身影。啪，球砸在我的肩膀上，把我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)。是啊，我們漸漸長(zhǎng)大，雖然幾乎沒(méi)有時(shí)間在一起玩耍了，但同學(xué)的情誼依然不變，一轉(zhuǎn)眼，我們不再是小學(xué)的那群小不點(diǎn)，而是當(dāng)下有理想、有目標(biāo)、青春洋溢的少年，這就是成長(zhǎng)！

　　球場(chǎng)上的人越來(lái)越少，我們不得不道別回家了，走在忽明忽暗的路燈下，回頭遠(yuǎn)望著那些熟悉的身影，快樂(lè)的時(shí)光無(wú)法永留，可同學(xué)情永駐長(zhǎng)存！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 15

　　我今年12歲，小學(xué)六年級(jí)的生活就快結(jié)束了，但那份同學(xué)之間的友誼，讓我心潮騰涌。

　　那是一個(gè)星期五的下午，我們上兩節(jié)課，早早就放學(xué)了，隊(duì)伍走到校門口時(shí)，同學(xué)們像炸了營(yíng)似的，向家的方向奔去，而我卻在福娃商店門口站著左顧右盼，一直在找媽媽，心想：“哎，我媽可能又記錯(cuò)時(shí)間了，現(xiàn)在可能又要等很久了。”時(shí)間過(guò)的很快，不一會(huì)兒，大家都走了，只有我一個(gè)人孤零零地站在原地，刺骨的寒風(fēng)時(shí)不時(shí)向我“攻擊”。我還是在瞻前顧后，正當(dāng)我向福娃商店看時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我班同學(xué)王冰雪，就打喊一聲“王冰棍”。她過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我，就面帶微笑地走過(guò)來(lái)，“張瀟馳，你媽媽好像又忘記時(shí)間了吧！嘿嘿！”她跟我說(shuō)兩句話就走了，我繼續(xù)站在校門口，我的腳冷的.像冰，腿還在瑟瑟發(fā)抖。我簡(jiǎn)直就像到了南極。

　　不一會(huì)，我就聽(tīng)見(jiàn)了“張瀟馳，張瀟馳”我過(guò)頭來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了王冰雪，我隱隱約約地看見(jiàn)她的手中似乎還拿著什么。走近一看，原來(lái)是手機(jī)。“我媽給你爸爸打了電話，關(guān)機(jī)了，所以，我就把手機(jī)拿來(lái)了，給，你自己打吧！”這是，熱淚在我眼眶中打滾。“快打啊，難道你想站在這里受凍嗎？”“快打啊”“噢，謝謝你啊！”我立刻拿起手機(jī)打電話。打完之后，王冰雪就去她媽媽的單位了。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 16

　　又是一個(gè)星期的開(kāi)始，又是一周美好的開(kāi)頭，今天發(fā)生的事更是為這個(gè)星期增添了光彩。

　　周一按照課程表來(lái)說(shuō)有一節(jié)晚自習(xí)，這節(jié)課大家可以自由寫作業(yè)，而我們足球隊(duì)的要去進(jìn)行每周兩次的訓(xùn)練。第三節(jié)課一下，到了活動(dòng)時(shí)間，我與好友石宇鵬結(jié)伴去交作業(yè)，出了老師辦公室，我突然想到了什么，便對(duì)他說(shuō)：石宇鵬，替我抄下作業(yè)唄，我要去足球隊(duì)，他很爽快的答應(yīng)了，之后，我便興高采烈的去了足球隊(duì)。石宇鵬是從來(lái)不騙我的，但因?yàn)槲彝�記給他記作業(yè)本了，心中還是有些不放心。

　　終于，訓(xùn)練結(jié)束了，我迅速跑回教室，坐到了自己的座位上，看到了面前空無(wú)一物的課桌，心中不由得的暗暗失望，唉，果然是這樣，心中想著，我無(wú)奈地掏出了記作業(yè)本。就在這時(shí)，一張練習(xí)紙向我扔來(lái)，我連忙接住，凝神一看，這不是我的練習(xí)紙嗎？抬起頭，我看到了石宇鵬正在沖著我微笑，心里猛然動(dòng)了一下，我連忙翻到了背面，只見(jiàn)背面整整齊齊地寫著每一科目的`作業(yè)。我的心頓時(shí)軟了下來(lái)，正想說(shuō)一聲謝謝，他已經(jīng)扭過(guò)頭去了，我把這張練習(xí)紙鄭重地疊好，放入了自己的書(shū)包，開(kāi)始了第二節(jié)晚自習(xí)，

　　那一節(jié)晚自習(xí)，我忘記了剛才訓(xùn)練的樂(lè)趣與勞累，那一張普通的練習(xí)紙，深深地印在了我的腦海中，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么珍貴的同學(xué)情啊！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 17

　　寒風(fēng)呼嘯，落葉零零散散地飄落在地上。花草耷拉著腦袋，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。

　　我站在操場(chǎng)上，臉色有些蒼白，仿佛風(fēng)一吹就倒。我的肚子有些微痛，也許是跑了400米的原因吧。操場(chǎng)上的人幾乎已經(jīng)走光了，我只能緩緩地走著。

　　忽然，有兩道身影朝我奔來(lái)。近了一些，我隱約地看清了他們的面孔——是王和鄭！我心中早已熄滅的火焰升起了一絲希望，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，他們或許只是來(lái)拿衣服的。我眼中的希望之火又有些黯淡。

　　忽地，王扯著嗓子喊了一聲："張！撐住，我和鄭來(lái)扶你！"我心中一暢，腦袋里有些空白，這有點(diǎn)粗糙的言語(yǔ)卻如一般暖流滋潤(rùn)我的心田。讓我原本有些疼痛的肚子緩和了些許。

　　正在我驚訝時(shí)，王和鄭已來(lái)到了我的身邊，攙扶了我的手，扶著我前進(jìn)。王見(jiàn)我臉色不好，便說(shuō)：″張，你如此憔悴，得以何怪病？"那陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)氣，不禁讓人發(fā)笑。我硬邦邦的臉上，泛起了些許的'酒窩。王見(jiàn)我笑了，便也笑了起來(lái)。

　　我剛想對(duì)身旁的兩位說(shuō)聲謝謝，不料，邊上的鄭拿起一個(gè)蘋果往我嘴里塞，堵住了我剛張開(kāi)的嘴：″張，我知道你要說(shuō)什么，無(wú)非就是謝謝嘛！沒(méi)什么大不了的，因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是同學(xué)嘛！同學(xué)之間本就該互幫互助！"他的話含糊不清，嘴中的蘋果不停咀嚼著。我又笑了，感激的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　因?yàn)槲覀儊?lái)本來(lái)就是同學(xué)嘛！這句話久久縈繞在我的腦海中。

　　這，或許就是同學(xué)情吧！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 18

　　雖然我們只是相處了兩年，但回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你那歡快的身影，那你那燦爛的笑臉，你那所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)在校園里蕩漾，永遠(yuǎn)是我的腦海中的回憶。

　　沒(méi)有多少時(shí)間了，也許我們這一別就是一生，也許我們還會(huì)相會(huì)。但是王勃說(shuō)的好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我們的友誼依然存在，何必在乎我們?cè)谀睦锬兀吭诳煲�離別之時(shí)，我希望你能記住莎士比亞說(shuō)的一句話：拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他。

　　在這短短的時(shí)間內(nèi)，珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，抓住現(xiàn)在的一分一秒，讓這僅有的一段時(shí)間過(guò)得有意義，珍惜我們那至真至純的友誼，銘記著我們?cè)谝黄鸬哪嵌蚊篮玫臅r(shí)光。雖然我們斗過(guò)嘴，但一聲原諒又會(huì)和好如初，雖然我們紅過(guò)臉，但一個(gè)眼神又會(huì)友誼蕩漾。在離別之時(shí)，請(qǐng)帶走我的歌，我的祝福，請(qǐng)留下你的笑，你的祈愿。我們的友誼如風(fēng)清明朗，比天長(zhǎng)地久，今天我們歡樂(lè)的離別就如當(dāng)初歡樂(lè)的'相聚。

　　風(fēng)雨蕭蕭，走過(guò)一度春秋的浩淼。雖離開(kāi)開(kāi)了原來(lái)的懷抱，但我們也將有一個(gè)新的大懷抱。新的一年我們又有新的目標(biāo)，擁有努力就會(huì)成為最好。

　　星月朗朗。也許多年以后我們又將離開(kāi)這個(gè)懷抱，社會(huì)之路等我們自己創(chuàng)造。或許五。六年后我們相見(jiàn)，只是嫣然一笑，彼此的名姓已經(jīng)忘之云霄。

　　風(fēng)回云轉(zhuǎn)，斗轉(zhuǎn)星移。千百年后你我已不再說(shuō)笑，天空中只留下我們記憶的寫照。那顆星星是自己汗水的見(jiàn)證，那片星云是我們一同的創(chuàng)造！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 19

　　小白和小麗是一對(duì)很好的同班同學(xué)，小白張著一雙水靈靈的大眼睛，兩條細(xì)而彎的眉毛，高高的鼻子，一張櫻桃般的小嘴巴，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。

　　有一天，下午放學(xué)時(shí)間快要到的時(shí)候，天卻下起了大雨，那雨點(diǎn)像線一般從媽媽的肚子里跳下來(lái)。雨越下越大，遠(yuǎn)處的.房子看起來(lái)歪歪扭扭的像變了形一樣，高的高，矮的矮。

　　放學(xué)了，孩子們歡呼著潮水般地沖出了校門。有的打著傘，有的沒(méi)有傘。小麗對(duì)小白說(shuō)：“呀，水都滿到小腿肚了，雨還在不停地下，可我沒(méi)有帶傘。”說(shuō)完就跑了。小白打著傘也追了上去，用傘遮住小麗的頭說(shuō)：“我送你回家吧。”小白送小麗回家后自己也回家了。小麗看見(jiàn)許許多多的傘像花花綠綠的蘑菇，漂亮極了，但在她的心里，小白的傘是最美的，因?yàn)槟前延陚憬o她遮過(guò)風(fēng)擋過(guò)雨。

　　同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。

　　我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”

　　同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 20

　　這是一件普普通通的事情，這是一件極其渺小的事情，這是一件令人感動(dòng)的事情……

　　王煜是我的閨蜜。我們倆形影不離，是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。正是因?yàn)槿绱耍�每次春、秋游時(shí)我才不會(huì)落單。

　　就說(shuō)去年春游吧！當(dāng)時(shí)正值鮮花盛開(kāi)之際，令人朝思暮想、期盼已久的春游終于來(lái)到了。可正當(dāng)同學(xué)們欣喜若狂時(shí)，一個(gè)不怎么好的.消息傳入了我的耳朵——沒(méi)有人想和我組隊(duì)。“罷了，誰(shuí)讓我長(zhǎng)得不帥又沒(méi)人緣呢？一個(gè)人就一個(gè)人。”

　　見(jiàn)我獨(dú)自一人在座位上垂頭喪氣，王煜悄悄對(duì)我說(shuō)了一句話讓我從失望里找到了信心——“你可以來(lái)我們組，我們一起玩。”這個(gè)讓我絕處逢生的消息使我激動(dòng)不已。

　　可是一波未平，一波又起。正當(dāng)我在為找到組織而感到高興時(shí)，一個(gè)新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。“我干什么呢？”原來(lái)同學(xué)們按照老師的要求自己找合伙人組隊(duì)，并選出組長(zhǎng)分配好每位組員的任務(wù)。我是這組多出來(lái)的一員，還有什么事能讓我去做？無(wú)奈，我只能再次向王煜求助。沒(méi)想到他早就為我想好了——做搬運(yùn)工。雖說(shuō)這是一份苦差，但我愿意去做。更何況我們出去玩時(shí)根本沒(méi)東西需要我搬運(yùn)的。

　　每每想起這件事，我就思潮起伏。因?yàn)橥蹯显谖易钚枰獛椭�的時(shí)候伸出了援手，給予我?guī)椭�，是我不可多得的好朋友�?/p>

　　朦朧的月光透過(guò)窗戶撒在了桌子上，我躺在床上想起了這件事，不禁熱淚盈眶……

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 21

　　同學(xué)之間的友情好比春日里最美麗的花朵；同學(xué)之間的友情好比星星中最耀眼的一顆；同學(xué)之間的友情好比果實(shí)中最香甜的一個(gè)。

　　記得上小學(xué)四年級(jí)的那年圣誕節(jié)，我收到了很多的禮物，但令我最難忘的就是同學(xué)劉笑千送我的禮物。

　　那天，剛剛走進(jìn)教室門，劉笑千就迎了上來(lái)，把手背著，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“我可有一份大禮要送給你哦！猜猜是什么？”“嗯！是什么呢！快讓我看看嘛！”我央求到。“瞧！”劉笑千變魔術(shù)似的拿出一個(gè)小信封，是什么呢？接過(guò)來(lái)后我就迫不及待的打開(kāi)了。

　　哇！這張白紙上貼了9顆心，紅的、黃的、紫的、中間寫著“圣誕節(jié)快樂(lè)！”下面用花字體寫著“你的好朋友—?jiǎng)⒅t兒（劉笑千的外號(hào)）”。

　　別人買來(lái)的禮物我不愛(ài)，就愛(ài)劉笑千送我的賀卡。因?yàn)槲抑�道這些心一個(gè)一個(gè)折，一個(gè)一個(gè)粘，要花費(fèi)很多時(shí)間呀！況且我知道劉笑千的媽媽管她非常嚴(yán)，一定犧牲了她不少休息玩耍的`時(shí)間。我將這張賀卡緊緊握在手中，心里久久不能平靜。

　　現(xiàn)在我和劉笑千之間的友誼越來(lái)越深，但是面臨著即將升入初中的我們，也即將要面臨著分別，所以我的心情十分悲傷，愿我們之間的友情像賀卡上一樣，地久（9）天長(zhǎng)。愿我們的友誼像這九顆心一樣五彩繽紛。這件事，會(huì)永遠(yuǎn)印在我的記憶相冊(cè)中。希望這份友情永存。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 22

　　時(shí)光荏苒，又回到了一年中新的起點(diǎn)——新年。我們也許會(huì)快樂(lè)，也許會(huì)悲傷，因?yàn)樾碌囊荒曛谐錆M了挑戰(zhàn)。充滿了未知，誰(shuí)都不知道下一秒將會(huì)發(fā)生什么。在這一年當(dāng)中，我們嬉戲打鬧，同生共死，一起面對(duì)，一起并肩作戰(zhàn)，我們收獲到了知識(shí)，收獲到了快樂(lè)，還收獲到了世間最珍貴地同學(xué)情。

　　這一年當(dāng)中，給予我快樂(lè)的日子莫過(guò)于校園生活，它是神圣的。校園中，同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯，在奮斗，在拼博。七年級(jí)同學(xué)期待著八年級(jí)的到來(lái)，八年級(jí)憧憬著九年級(jí)，九年級(jí)恭候著中招考試的到來(lái)，來(lái)一次實(shí)打?qū)嵉摹按蠼夥拧薄？蛇@當(dāng)中，我們忽略了很多，淳厚的`師生情意，因?yàn)榻處煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)使我們成才，對(duì)未來(lái)充滿期待，也正因?yàn)檫@些園丁的辛勤，國(guó)家才有了人才；如膠似漆的姐妹情，有了這群知己，也有了吐槽的對(duì)象，因?yàn)樗齻儠?huì)幫你排憂解難，出謀劃策，促使我們共同進(jìn)步；無(wú)堅(jiān)不摧，勢(shì)不可擋，金子般的兄弟情，一方有難八方支援，盡管他們的處理方式不對(duì)，但這種朋友也值得擁有，因?yàn)樗麜r(shí)刻為你兩肋插刀。是啊！萌動(dòng)的青春不應(yīng)瘋狂嗎？

　　同學(xué)是我們?nèi)松��?dāng)中一個(gè)重要角色，想一想：有多少成名的人，因?yàn)橐?jiàn)了老朋友而不顧明星的架子，撲上去眼含熱淚的去擁抱他，有多少人為了守護(hù)“兄弟情”不惜與家長(zhǎng)老師反目，又有多少成功人士不是在同學(xué)的幫助下走向人生巔峰。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 23

　　有一種情叫同學(xué)情，有一種心叫心連心，有一種愛(ài)叫珍藏心底。同學(xué)那深深的情意叫我銘記在心。

　　“咦，我的語(yǔ)文書(shū)呢，怎么不翼而飛了呢？高志橋，快幫我找找！”我開(kāi)始“翻包倒桌”似的地毯式的搜索起來(lái)，結(jié)果翻遍了整個(gè)教室也不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我害怕老師排山倒海式地訓(xùn)斥我，我想：“這次我中大獎(jiǎng)了，抄課文的獎(jiǎng)勵(lì)非我莫屬了。”想到這里，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。淚水順著我的臉頰溜了下來(lái)，高志橋看見(jiàn)了，連忙遞給我一張紙巾，小聲地說(shuō)：“男人有淚不輕彈，別哭了，先擦干眼淚，你可是我們的開(kāi)心果哦！”聽(tīng)了她的話，我忍不住笑了。高志橋笑著說(shuō)：“有什么大不了的事，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，有我?guī)湍阆朕k法，別怕！”她樂(lè)觀的話逗得我開(kāi)懷大笑。

　　叮鈴鈴，清脆的上課鈴響了，我的心砰砰亂跳。王老師叫同學(xué)們拿出語(yǔ)文書(shū)，我把求助的眼神投向高志橋。只見(jiàn)她迅速地把語(yǔ)文書(shū)遞給我，我不好意思地接了過(guò)去。王老師走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么回事？”高志橋輕輕說(shuō)：“我的書(shū)忘在家里了。”為了躲避老師的“懲罰”，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)承認(rèn)， 只好把頭埋得低低的。沒(méi)想到的是，王老師不但沒(méi)有批評(píng)她，而是和藹地對(duì)她說(shuō)：“好習(xí)慣才能創(chuàng)造好的'人生。相信你以后一定能養(yǎng)成收拾好書(shū)包的習(xí)慣的。”

　　說(shuō)著她輕輕地?fù)崦�著高志橋的頭，我慚愧地地下了頭。

　　有一種情叫同學(xué)情，它使我深深地感受到愛(ài)的存在。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 24

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這句話時(shí)時(shí)刻刻感染著我們，溫暖著我們。

　　一天下午剛放學(xué)的時(shí)候，突然一股莫名的興奮勁涌來(lái)，我隨手拿起外套，向上一扔，扔上去掉下來(lái)。我對(duì)著身邊的同學(xué)說(shuō)：“快來(lái)看我扔衣服神功！”正在收拾書(shū)包的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看了，我把衣服向上一扔，可是這次衣服沒(méi)有掉下來(lái)。我抬頭向上一看，外套被掛在日光燈管上在“蕩秋千”呢！這一狀況引來(lái)周圍同學(xué)大笑。這下完蛋了，我站在那，一下不知道該怎么辦了。

　　這時(shí)，身后傳來(lái)一聲：“我來(lái)！”湯毅宸走了出來(lái)，只見(jiàn)他站在衣服下方，半蹲著身子，做起了起跳的準(zhǔn)備。他向上一跳，伸手抓衣服，可惜失敗了。接著又試了幾次，仍舊沒(méi)有成功。他側(cè)著頭，用余光看著正掛在燈管上的衣服，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)身搬來(lái)了一張凳子，小心翼翼地站在上面，抓住衣服的一只衣袖，衣服被他拉下來(lái)了。同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我：“你的衣服還好吧？”只見(jiàn)燈管的.一頭掉了下來(lái)，我們只好請(qǐng)師傅來(lái)幫忙修好了燈。

　　在這之后，我向湯毅宸表達(dá)了感謝。孔老師對(duì)我們說(shuō)：“幫助別人，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是好的，同學(xué)之間就該這樣互相幫助，但是下次不可以在教室里這樣玩。”

　　雖然這件事的結(jié)果不是很完美，但讓我真切地感受到了同學(xué)之間這份友情的溫暖！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 25

　　“鈴鈴鈴……”歡快的起床鈴把宿舍原有的安靜攪得翻江倒海。收蚊帳、刷牙、洗臉，好一派忙活的景象。可我——安靜地坐在床上，不由地回憶起昨晚的場(chǎng)景。

　　昨晚在管理路隊(duì)紀(jì)律時(shí)，我的肚子里仿佛有一個(gè)“孫悟空”在大鬧天空，同學(xué)們關(guān)心的目光穿過(guò)了我的身體，直照在我冰冷的腹中，使我的心頓覺(jué)溫暖了很多，可肚子里的“孫悟空”還不善罷甘休，鬧得我直奔廁所，吐了……

　　小呂輕巧的話突然打斷了我的思路:“你先起來(lái)吧，不然我們都不能趕緊做內(nèi)務(wù)了。”

　　“我們?”我的目光掃到了小呂的身后，幾個(gè)熟悉的身影突然從我的記憶里跳了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我捂著如被刀絞的肚子，看著舍友們忙碌的身影，那么熟悉又那么親切。

　　阿姨顯然是接到了舍友們的消息，臉上帶著萬(wàn)分焦急的神情，手上拿著一個(gè)溫度計(jì)跑過(guò)來(lái):“沒(méi)事吧?應(yīng)該沒(méi)有發(fā)燒吧。”一串連珠炮似的.問(wèn)題讓我感覺(jué)頭像塞了鉛似的沉重，喉嚨里又有一團(tuán)酸酸的東西沖上了嘴巴里，兩個(gè)健步?jīng)_上了廁所，吐了出來(lái)。

　　舍友們一見(jiàn)我又吐了，連忙遞上了紙巾，一杯溫暖的水放到了我的口邊。

　　阿姨連忙聯(lián)系了老師，同學(xué)們溫暖的目光一直撫摸著我像摔了一樣的肚子，那一個(gè)個(gè)平常而溫暖的舉動(dòng)一直沒(méi)有停歇過(guò)。我可從來(lái)沒(méi)有這樣對(duì)待過(guò)他們啊!他們卻一直對(duì)我像親人一樣。

　　老師帶著我離開(kāi)了宿舍，在經(jīng)過(guò)舍友們的身邊時(shí)，我感受到了同學(xué)的力量，同學(xué)情是最美的!

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 26

　　每當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒，看見(jiàn)那支黑色水筆，就會(huì)不由自主地想起幾天前發(fā)生的一件事。

　　那是星期一，我正在寫課作本，老師交代下課之前必須完成批好，而且要用黑水筆寫。我聽(tīng)清要求后，便拿起水筆寫了起來(lái)。寫著寫著，紙上的字跡漸漸淡了下來(lái)，我一看，原來(lái)水筆里的墨水用光了。這可怎么辦？下課要交的，問(wèn)同學(xué)借大家都要寫作業(yè)，不可能借給我的.。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。忽然，正在寫作業(yè)的同桌——于夢(mèng)潔看見(jiàn)了，便關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，湯婕，需要我?guī)兔�嗎？”我回答道：“你就是神仙也幫不了我！�?“到底什么事，快說(shuō)吧。”于夢(mèng)潔搶著說(shuō)。“我水筆寫不出了，可是下課就要交上去的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”于夢(mèng)潔說(shuō)道：“我借你。”我奇怪地問(wèn)：“你不是只有這一支水筆，你還怎么借我？”于夢(mèng)潔說(shuō)：“水筆我沒(méi)有，但是我有水筆芯啊！”“好吧，我怎么沒(méi)想到這點(diǎn)，那你能借給我嗎？”于夢(mèng)潔說(shuō)：“可以呀。”說(shuō)完，她將水筆芯遞給了我，我用感激的眼光看了她一眼，飛快地寫了起來(lái)。不一會(huì)兒，我把課作本寫完了，就把筆芯還給了于夢(mèng)潔，順便說(shuō)：“于夢(mèng)潔，我明天也借你一支水筆芯用。”

　　雖然這件事很小，但卻給我留下了深刻的印象，一筆芯凝聚著我和于夢(mèng)潔之間真摯的友情。我們應(yīng)該互相幫助，你幫助我，我?guī)椭�你，我們之間的友情也變得越來(lái)越好。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 27

　　時(shí)間過(guò)得真快。三年了，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。這三年，發(fā)生了一些事情，我們忘記了。唯一難以忘記的是同學(xué)之間互相幫助的友誼。

　　我記得有一次，輪到我值日。我病了，總是咳嗽。我不情愿地拿起掃帚，一邊咳嗽一邊嗚咽，滿地掃著紙屑。這時(shí)候，我的好朋友陳來(lái)了。她有著張媛媛的娃娃臉，小嘴總是帶著自信的微笑，走路的時(shí)候也很可愛(ài)。她不僅可愛(ài)，而且非常善良。她凡事總能想到別人。這時(shí)，她見(jiàn)我正在吃力地掃地，就沖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“郭敬義，你有病不要掃，咳嗽不要勉強(qiáng)，我?guī)湍銙撸　蔽衣?tīng)了她的話，直起身來(lái)，看著陳，她微笑著，熱情而關(guān)切。我心中充滿了巨大的感激！

　　我們幾個(gè)親密的同學(xué)經(jīng)常在qq上寫日志、作文和童話。當(dāng)他們完成自己的工作時(shí)，他們會(huì)看到自己是如何寫作的。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題會(huì)及時(shí)指出并給對(duì)方建議，順便發(fā)一些文字鼓勵(lì)對(duì)方。他們總是給我一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這給了我更好的寫作動(dòng)力。

　　學(xué)生在學(xué)習(xí)中是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)中是伙伴。有不懂的問(wèn)題可以一起討論，互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。心情不好的時(shí)候，同學(xué)是我們傾訴的'對(duì)象。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，他們可以成為小老師。玩的時(shí)候同學(xué)和我們分享…是同學(xué)的友誼讓我懂得關(guān)心和幫助別人。

　　同學(xué)之間的友誼簡(jiǎn)單而真誠(chéng)！同學(xué)之間的友誼是純潔而珍貴的！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 28

　　友情，使歡樂(lè)增倍，使痛苦減半，友情讓人與人之間距離縮小；友情讓世界更加美好。

　　看著書(shū)上“友直，友諒，友多聞，益矣。”短短的幾個(gè)字，我的心不由自主地飛到了那個(gè)充滿溫馨的一天。記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，體育課上跑完800米后，我喉嚨干渴得直冒煙，嗓子中仿佛一團(tuán)火在燃燒，急需一點(diǎn)水來(lái)將它澆滅。一回到教室，我急得到處找水杯，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可連水杯的影子也沒(méi)見(jiàn)到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)由于匆忙，把裝好水的水杯忘在了家里。怎么辦？我急得抓耳撓腮。就在這時(shí)，一個(gè)水杯出現(xiàn)在我的面前，“忘拿水杯了吧？給，先喝我的吧！”耳邊響起清脆的`話語(yǔ)，我抬起頭一看，萬(wàn)小萌同學(xué)正把自己的水杯遞給我。由于我太渴了，顧不上說(shuō)“謝謝”，接過(guò)水杯大口地喝了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，整杯水被我喝了個(gè)底朝天，真過(guò)癮！這時(shí)我才猛然想起，小萌還沒(méi)喝呢！我無(wú)比感激又不好意思地說(shuō)：“我喝完了，可你……”只見(jiàn)小萌微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不渴。”我知道她這是善意的謊言，因?yàn)樘爝@么熱都是剛上完體育課，能不口渴么？我不知說(shuō)什么好，整顆心被感動(dòng)包圍著，內(nèi)心涌起一股感激的暖流。嘴角輕輕的抽動(dòng)著，想對(duì)她說(shuō)“謝謝”，可又覺(jué)得這兩個(gè)字與我們的友誼相比分量太輕，只是緊緊攥著水杯，感覺(jué)有千斤重……

　　山縱然高，但不及同學(xué)對(duì)我的情誼高；海縱然深，但不及同學(xué)的友愛(ài)深。萬(wàn)小萌雖然只是借給我一杯水，但這對(duì)于我猶如雪中送炭，這里面包含著同學(xué)對(duì)我深情厚誼，值得珍藏！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 29

　　窗外，藍(lán)天白云、風(fēng)和日麗。微風(fēng)輕輕吹拂著柳枝，發(fā)出沙沙的聲響，鳥(niǎo)兒在柳枝上唱歌；聽(tīng)著這美妙的聲音，讓我想起了那件事。

　　那是上三年級(jí)的時(shí)候。一天，我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)班級(jí)，剛才朗朗的讀書(shū)聲瞬間凝息了，同學(xué)們的目光都投向了我的腳。媽媽向老師解釋了一番，老師明白后，告訴同學(xué)們：“小奕的腳受傷了，這段時(shí)間同學(xué)們多幫幫他，下課盡量讓他休息。”說(shuō)完，讀書(shū)聲又一次響起。

　　下課鈴響了，我想去走走。可看外面人太多，便打消了這個(gè)念頭，可我真的很想去外面走走，于是，我慢慢地站了起來(lái)，這時(shí)，眼尖的小軒看見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)扶我：“你要干什么？”我說(shuō)：“想去走走。”小軒聽(tīng)了，一邊扶我，一邊讓前邊的.同學(xué)讓一讓。望著這一幕，我的心里像有幾十只小螞蟻在爬動(dòng)，癢癢的、暖暖的……

　　放學(xué)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，老師讓我等一等，等同學(xué)們散了再走。我看同學(xué)們都走出了教室，便收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。沒(méi)想到，同學(xué)們就站在教室門口等我，我的眼淚不禁濕潤(rùn)了眼眶。

　　走出教室，同學(xué)們爭(zhēng)著來(lái)扶我、幫我背書(shū)包。每下一個(gè)樓梯他們就換一個(gè)人，生怕弄傷我；見(jiàn)他們這樣，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這要到猴年馬月才能到啊！”同學(xué)們聽(tīng)了，到一旁商量了一會(huì)兒，突然，我覺(jué)得自己騰空了，低頭一看，原來(lái)是同學(xué)們把我抬了起來(lái)，他們晃著晃著，我心中十分害怕。但是，我還是被小心翼翼地送到了校門口。

　　這件事雖然已過(guò)去兩年，但是卻在我記憶的長(zhǎng)河中留下了深刻的回憶。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 30

　　友情、親情、師生情……人世間充滿了各種感情，我們每個(gè)人都在感情的攙扶下生活，在感情的呵護(hù)下成長(zhǎng)。每當(dāng)人們提起感情想的最多的一定是親情，但我卻被那“同學(xué)情”深深地打動(dòng)了。

　　一次，我和朋友們一起做游戲，突然，一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)飛奔著向我沖來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，就被他撞到了，他甚至連聲對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)就跑了。那是一個(gè)夏天，我的腿被磕出血了。我感到一陣鉆心的痛，我的眼淚禁不住的流了下來(lái)。正當(dāng)我感到無(wú)助時(shí)，同學(xué)們一下子就圍了上來(lái)，有的拿出濕巾為我擦去流出的血跡，有的同學(xué)趕緊跑去找老師了，還有的同學(xué)扶著我回到教室。在同學(xué)們熱情的幫助下，我的疼痛也減輕了許多。昨天我剛和同桌吵完架，沒(méi)想到他今天也趕來(lái)幫忙了，我被他們的關(guān)心深深地感動(dòng)，又流出了感動(dòng)的淚水。

　　接下來(lái)的日子里，我又得到了同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷。由于我不能上操場(chǎng)上玩，有的`同學(xué)就留下來(lái)和我一起談話、講故事。放學(xué)時(shí)，總有同學(xué)幫我背書(shū)包，我不能值日，我的同桌就自告奮勇地把我的工作都承擔(dān)了。在這段日子里，我沒(méi)有感到孤單，反而收獲了更多的愛(ài)，讓我第一次感到了什么是同學(xué)情。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間了，但是每當(dāng)我看到同學(xué)時(shí)，我都會(huì)被那一次的同學(xué)情所感動(dòng)！我愛(ài)我的同學(xué)們，我愛(ài)我們這個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大集體！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 31

　　一張便利貼，它毫不起眼，也不值多少錢，但在那一刻，我卻為它而感動(dòng)。

　　上學(xué)期，我參加了校合唱隊(duì)，每天放學(xué)后排練半小時(shí)，雷打不動(dòng)。因此，需要同學(xué)幫忙送書(shū)包、記作業(yè)，后桌的黃思琪欣然答應(yīng)。就這樣，她每天給我記好作業(yè)，整理好作業(yè)本，再把書(shū)包放在音樂(lè)室門口，向我打個(gè)“OK”的手勢(shì)，才離去。

　　一天傍晚，我依舊去合唱隊(duì)練習(xí)，天空烏蒙蒙的，不一會(huì)兒就下起了小雨。天越來(lái)越黑，雨越下越大，“噼里啪啦”響個(gè)不停，我望向窗外，心里不禁擔(dān)憂起來(lái)：“這么大的雨，她還會(huì)給我送書(shū)包嗎？”幾分鐘過(guò)去了，我又朝窗外看了看，還是沒(méi)人，不會(huì)要我冒著大雨，自己去教室拿吧？正想著，一個(gè)熟悉的.身影出現(xiàn)在音樂(lè)室門口，是黃思琪！只見(jiàn)她小心地將書(shū)包放在門口靠里的位置，然后向我示意了一下，便走了。我的一顆心才算落了下來(lái)。

　　下課了，大家一窩蜂地沖了出去。我跑到書(shū)包前，摸了摸，悅心一笑，書(shū)包沒(méi)有淋到雨。這時(shí)，一張金黃色的便利貼出現(xiàn)在我的眼前，那清秀的字一看就是黃思琪的。紙上寫著：“毛，我媽媽來(lái)接我了，我的雨傘留給你，傘在書(shū)包的左側(cè)，雨大，小心一點(diǎn)哦！明天要英語(yǔ)單元測(cè)試，認(rèn)真復(fù)習(xí)哦！”我心中涌起一股暖流。雖然身邊大雨傾盆，寒風(fēng)凜冽，但這張金黃色的便利貼給我?guī)��?lái)了溫暖。

　　那一刻，這再也不是一張普通的便利貼，它讓我知道了什么是同學(xué)情。這張便利貼我將永遠(yuǎn)珍藏！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 32

　　什么事情誼？有人說(shuō)：“情誼就是當(dāng)你需要幫助的時(shí)候有人能夠伸出一雙援助的手。”有人說(shuō)：“情誼是好朋友之間有福同享，有難同當(dāng)。”而我卻說(shuō)：“情誼是每次鬧矛盾時(shí)都能夠妥善地化解。”

　　還記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午。班上仍是吵吵鬧鬧的，這時(shí)同桌對(duì)我說(shuō)：“可以借我一下鋼筆嗎？”我心想：我就剩下一支鋼筆了，馬上還要復(fù)習(xí)呢，如果借給了同桌，我用什么呢？于是我就隨口說(shuō)了聲：“不借！”結(jié)果他因沒(méi)能按時(shí)完成課堂作業(yè)而被老師痛罵了一頓，還被罰抄了一篇課文。我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)感到后悔了。

　　第二天考試了，同學(xué)們都在專心致志地奮筆疾書(shū)。突然令人意想不到的事情發(fā)生了。我鋼筆的肚子突然空了。面對(duì)這樣的一個(gè)突發(fā)情況，我感到無(wú)比的焦急。剛想向同桌借，可是想起了昨天的事。剛到嘴邊的'話卻硬生生地被止住了。漸漸地，我開(kāi)始自責(zé)起來(lái)，為什么我在家不吸好墨水呢？為什么昨天我就不能借一下同桌鋼筆呢？為什么……？時(shí)間一分一秒的過(guò)去，眼看就要交卷了，可我還有幾道題沒(méi)做呢！怎么辦呢？突然，似乎是同桌看出了我的心思，于是對(duì)我說(shuō)：“怎么了？是不是鋼筆沒(méi)有墨水了？我的鋼筆借給你吧，反正我寫完了。”頓時(shí)我的心中涌起一股暖流。

　　雖然這件事過(guò)去了很久，但卻令我一直記得清清楚楚。我親愛(ài)的同桌，我真的想對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝你，同桌！”

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 33

　　小學(xué)六年的生活中，有許多讓我無(wú)法忘不了的事情，最讓我忘不了的是與同學(xué)們相處的美好時(shí)光，他們讓我享受到快樂(lè)。

　　同學(xué)中，要數(shù)吳同學(xué)最調(diào)皮了，第一次和她玩耍是二年級(jí)時(shí)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，剛吃完早飯，我和她一起玩，不知是誰(shuí)先踩了對(duì)方的'腳，偏偏我倆互不相讓，都一樣的倔脾氣，就這樣我們倆一直踩到了上課。老師進(jìn)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我倆正踩著對(duì)方的腳，馬上對(duì)我倆說(shuō)：‘’兩個(gè)女生還在打架啊，去面壁思過(guò)。沒(méi)辦法，我倆站好之后，還在互相瞪眼，我心里想：如果她不踩我腳，我也不會(huì)罰站了。從那天以后，我和她也算不打不相識(shí)了。每天都在一起玩，還玩了好朋友。每每一想起這些事，總會(huì)不經(jīng)流露出一絲笑意。

　　在我們住宿期間，她是數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮。那一天晚上，我一進(jìn)寢室們就看見(jiàn)她和另一位同學(xué)在吵架，空氣中都帶著一絲火藥味兒。她倆都像吃了槍藥似的一直吵個(gè)不停。我正要去勸時(shí)，她卻使出一套出人意料的必殺技，爬上自己的床，裝做哭樣，還假裝著哭腔的說(shuō)：“好了，好了，是我錯(cuò)了，行了吧！”寢室眾人都紛紛安慰她，那位跟她吵架的同學(xué)心一下就軟了，連忙向她道歉。過(guò)一會(huì)兒，她不裝哭了，把被子掀開(kāi)，還把臉給捂著。她油腔滑調(diào)地說(shuō)：“跟你們說(shuō)一件事，不要生氣呀！”眾人道：“不會(huì)的，你說(shuō)吧！”她一邊把手說(shuō)放下一邊說(shuō)：“嘿嘿，其實(shí)我是裝哭的。”眾人看見(jiàn)她那樣兒，都無(wú)可奈何地笑了。

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，這難忘的同學(xué)情，成了最美好的回憶！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 34

　　在這個(gè)集體中，有許多同學(xué)幫助過(guò)我，我也感受到了愛(ài)的溫暖。但有一件事深深地印在了我的腦海里，忘也忘不掉，就像是昨天發(fā)生的一樣。

　　三年級(jí)時(shí)的一天，我生病了，沒(méi)有去上學(xué)。到了下午，我接到了孫影春打來(lái)的`電話，她對(duì)我說(shuō)：“王雨菲，你怎么樣啦？明天能來(lái)上學(xué)嗎？一定要多喝水啊。”聽(tīng)了孫影春的話，我感動(dòng)極了，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你啊。”聽(tīng)了我的話，她才放心了，高興地對(duì)我說(shuō)：“我真替你高興，我把今天留的作業(yè)告訴你吧，你的作文本和詞典在我這里，我知道你生病了，就幫你帶回來(lái)了。”

　　孫影春仔仔細(xì)細(xì)地把作業(yè)跟我說(shuō)了一遍，她說(shuō)得特別細(xì)致，把老師提的要求和作業(yè)格式也清清楚楚地和我講了一遍。

　　說(shuō)完了作業(yè)，她還對(duì)我說(shuō)：“你的作文本和詞典，待會(huì)兒我給你送家去啊。”我著急地說(shuō)：“不用你送了，讓我爸爸去取就行。”她說(shuō)：“你生病了，讓你爸爸照顧你吧。”過(guò)了一會(huì)兒，孫影春和她爸爸到了我家，把作業(yè)給我?guī)��?lái)了，她一進(jìn)門就說(shuō)：“王雨菲，我怕在電話里講得不夠清楚，我再把老師教的主要內(nèi)容跟你說(shuō)一遍，你要是有什么不懂的，就問(wèn)我啊。”于是，她打開(kāi)書(shū)和作業(yè)本，詳細(xì)地給我講解了一遍，邊講邊問(wèn)我：“你聽(tīng)明白了嗎？不明白的話，我再給你講一遍。”我點(diǎn)頭說(shuō)：“明白啦。”她才放心繼續(xù)往下講。講完以后，她還讓我復(fù)述了一遍，我說(shuō)對(duì)了，她才放心。

　　這件事雖然只是一件小事，但那份濃濃的同學(xué)情讓我感到非常溫暖。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 35

　　看到這個(gè)題目，大家的眼前肯定會(huì)像放電影一般，浮現(xiàn)出許多美好的片段，如：你摔傷了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地送你去醫(yī)務(wù)室；你的午飯沒(méi)去食堂熱，同學(xué)們都讓你吃他們的……我的眼前也浮現(xiàn)出一個(gè)事例。

　　那是一個(gè)星期六的下午，我的同桌王勇，在請(qǐng)了幾個(gè)假后終于帶著一臉疲憊地回到了奧數(shù)班。因?yàn)榍皫状蔚娜闭n，他的反映速度跟不上老師的講課速度，臉上既茫然又著急，眉頭一會(huì)兒緊鎖，一會(huì)兒放松，感覺(jué)很吃力。我是看在眼里，急在心里，心里想道：王勇，你別急，下課后我把我課堂筆記本給你抄一下，并給你講懂了，實(shí)在不行，我就到你家中去給你講，反正你家離我家也不遠(yuǎn)。

　　下課鈴一響，我就把我的想法跟王勇講了，還沒(méi)有等他表態(tài)，又有幾個(gè)同學(xué)圍了上來(lái)，也表達(dá)了和我同樣的想法，其中還有成績(jī)比我更好的同學(xué)，王勇有點(diǎn)為難了，眼睛不時(shí)朝我看；我立即明白了，因?yàn)槭俏蚁日f(shuō)的，可同學(xué)們的熱情他又不好拒絕，我對(duì)王勇說(shuō)：由成績(jī)最好的幫你講課，我的字好，就幫你抄課堂筆記，其他同學(xué)再補(bǔ)漏，你看怎樣？王勇一聽(tīng)連連點(diǎn)頭，眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了。

　　在大家的'幫助下，王勇落下的課很快就趕上了，通過(guò)給他補(bǔ)課，我們對(duì)這幾課的內(nèi)容理解得也更深了。后來(lái)他的媽媽還專門來(lái)學(xué)校感謝我們。

　　像這樣的事情還有很多，一旦誰(shuí)需要幫助了，立即就有許多雙手伸出來(lái)了，幫助別人是中華民族的美德，幫助別人也就是幫助自己。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 36

　　說(shuō)到情誼，你可能會(huì)想到師生之間的情誼，朋友之間的情誼……而我今天要說(shuō)的，是我與一只狗的情誼。

　　我的幼年時(shí)代是在姥家度過(guò)的，姥家有一只渾身雪白的母狗，在那時(shí)，它一直是我最好的伴侶。后來(lái)它生了兩只小狗后不行命喪車輪。它的離開(kāi)給我?guī)��?lái)了沉重的打擊，不過(guò)它留下的兩只小狗成了我接下來(lái)的伴侶。

　　這兩只小狗一只全身暗灰，一只全身雪白，但參雜著一點(diǎn)暗黃，于是分別給起了名字“小灰”“小黃”，兩只小狗是我親手養(yǎng)大的，不幸的是小灰早年離世，只剩下了孤零零的小黃。在接下來(lái)的日子里，小黃成了我唯一的伴侶。

　　我與小黃天天一起玩耍，甚至在我吃飯時(shí)還不忘給小黃來(lái)點(diǎn)食物。它對(duì)我十分忠誠(chéng)，有好幾次，它被賣狗的.偷走了，但它都回來(lái)了，每當(dāng)它回來(lái)時(shí)，我都可以清楚地看到，在它的脖子上，有一道道被鐵鏈弄的血跡。這讓我對(duì)它的情誼日益增厚，我們一起去奔跑，一起去跳躍，一起去串門，一起去在院子里玩耍……那段時(shí)光多么美好！

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，我要跟隨父母去他鄉(xiāng)生活，上學(xué)了。我是多么舍不得小黃啊！汽車啟動(dòng)了，緩緩地向遠(yuǎn)方離去，我朦朧的看到，小黃在車后奔跑，奔跑……

　　時(shí)隔多年，我重返故地，見(jiàn)到了它——小黃，它像疾風(fēng)一樣撲向了我，在我身邊撒嬌，“歐歐”的叫著，我的不禁涌出了激動(dòng)的淚花……

　　故事講完了，雖然我與小黃相隔千里，但我們的情誼不會(huì)斷，永遠(yuǎn)不會(huì)斷！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 37

　　"哇，沒(méi)下雨！天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)今天多云嗎？怎么會(huì)突然下起傾盆大雨？哦，不，是個(gè)死人。如果我跑回去，回家后肯定會(huì)變成“落湯雞”。我能怎么做呢？

　　“吳盈盈，吳盈盈。”誰(shuí)會(huì)打電話給我？回頭一看，我原來(lái)是我的好朋友惠惠。惠惠上氣不接下氣地問(wèn)我，“你為什么不回家？”“我沒(méi)帶傘。如果我跑回家，回家就不用洗澡了。”我難過(guò)地說(shuō)。惠惠聽(tīng)著，惡意地笑了笑，然后說(shuō)，“我?guī)�你回家。”“好吧！”我欣喜若狂地說(shuō)。

　　路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，互相攙扶著走過(guò)泥坑。突然，我意外地發(fā)現(xiàn)惠惠的左手是濕的，但我完好無(wú)損。于是，我把傘移到她身上，她好像意識(shí)到我把傘移到了她身上，然后把傘移到了我身上。我們四處走動(dòng)，最后我說(shuō)，“惠惠，你為什么把傘轉(zhuǎn)向我這邊？你左邊的'衣服濕了。”“哦，沒(méi)關(guān)系，如果下雨也沒(méi)關(guān)系，”惠惠漫不經(jīng)心地說(shuō)。“但是，那時(shí)你會(huì)感冒的。你應(yīng)該趕快搬到你的地方去。”說(shuō)完，我又把傘移到她身邊。惠惠說(shuō)，“好，好。一個(gè)人淋雨總比兩個(gè)人好！”我聽(tīng)著，低下頭，默默地對(duì)她說(shuō)：“謝謝。”

　　終于到家了。我打開(kāi)門，對(duì)惠惠說(shuō)：“進(jìn)來(lái)喝杯水，換身衣服。”“沒(méi)有！”“但是……”我還沒(méi)說(shuō)完，惠惠邊跑邊揮手說(shuō)：“再見(jiàn)！”“惠惠，謝謝你。”我什么也沒(méi)說(shuō)，心里說(shuō)的。

　　友誼不是用錢能買到的。友誼不能換來(lái)任何東西。友誼使我們同學(xué)之間的感情最純粹。我會(huì)珍惜這段純真的友誼！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 38

　　往往最能體現(xiàn)出真情的就是在平平凡凡的小事中。

　　忽然，我的耳邊又回想起那句熟悉的話、那個(gè)熟悉的人。“別急，咋們一起來(lái)分析分析哦，對(duì)了。是這樣的，對(duì)。”她總是這樣熱心的幫助別人：她每次幫助我的時(shí)候總是拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我，挨著我坐下，認(rèn)真的幫我講解那些奧數(shù)題。(她，便是我的好朋友：小凌)

　　上學(xué)時(shí)，我和她一見(jiàn)面便是笑臉相迎、伸手連連打招呼。每一次做作業(yè)時(shí)，我一有不懂的時(shí)候總會(huì)去向小凌求救!記得有一次

　　“唉—”又遇到攔路虎了!我絞盡腦汁、苦思冥想想了老半天也沒(méi)理清頭緒急得抓爾撓思，頭上冒汗……沒(méi)辦法，我只好又向我的“鐵哥們”小凌求救了：“嘿嘿，小凌幫幫忙吧!把這道題的答案告訴我吧!”小凌聞聲抬起頭來(lái)，好像陌生人似的上下打量我一番，接著堅(jiān)定的搖搖頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不錯(cuò)噢，我堅(jiān)決不借!你啊，如果我給你說(shuō)了答案，再這樣下去你永遠(yuǎn)都是范童(飯桶)!來(lái)，那兒不懂?咋們一起來(lái)研究研究，再分析分析，一定會(huì)弄懂的!”她把我摁在座位上，攤開(kāi)筆記本畫了一條引線，說(shuō)：“請(qǐng)注意啊，要解開(kāi)這道題首先要從這里入手…..”我試著小凌給我說(shuō)的方法去做題…。咦，還真的耶!這個(gè)密不就揭開(kāi)了嗎?沒(méi)想到還真簡(jiǎn)單的'!小凌朝我笑笑，又拍拍我的肩膀說(shuō)：“看來(lái)you還是很聰明的!”

　　我倆的頭上滑下了一滴汗水，這可不是普通的一滴汗水，而是用金錢都難買的萬(wàn)金友誼珍珠!濃濃的同學(xué)情水晶!

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 39

　　今天（12月16日）下午的班隊(duì)會(huì)是令我終生難忘的一堂課。課上，班主任鄭老師突然說(shuō)“我放一段小視頻，你們看看是誰(shuí)。”大家非常好奇，都伸長(zhǎng)了脖子等著。視頻開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)�神貫注地盯著電視機(jī)，屏幕上居然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔，“哇，洪嘉樂(lè)！”大家不約而同地叫起來(lái)了。只見(jiàn)，洪嘉樂(lè)微笑著對(duì)大家說(shuō)了一段話，問(wèn)候我們過(guò)得怎么樣，并說(shuō)她自己數(shù)學(xué)考了99分，還祝賀葉怡麟、余喬莉主持人大賽獲得一等獎(jiǎng)等等。

　　洪嘉樂(lè)本來(lái)是我們當(dāng)中的一員，由于家中有點(diǎn)變故，不得不舉家搬遷，不辭而別。從視頻中，我看得出洪嘉樂(lè)非常想念我們，她說(shuō)她會(huì)盡快想辦法回家。聽(tīng)了這句話，同學(xué)們有的流下了眼淚，有的邊抽泣邊對(duì)著屏幕喃喃自語(yǔ)，好像在對(duì)洪嘉樂(lè)傾訴著思念之情。我鼻子也酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，洪嘉樂(lè)的音容笑貌清晰地浮現(xiàn)在我腦海里，是那么的可愛(ài)、那么的親切。往事歷歷在目……

　　洪嘉樂(lè)學(xué)習(xí)棒，待人真誠(chéng)，成天樂(lè)呵呵的，看到她讓人覺(jué)得很開(kāi)心。雖然我跟她接觸不多，但是她的開(kāi)朗、熱情給我留下了很深的印象，我是多么希望再見(jiàn)到她。

　　“洪嘉樂(lè)什么時(shí)候能回來(lái)呀？”“不知洪嘉樂(lè)過(guò)得怎么樣？”“……”同學(xué)們的低語(yǔ)把我的思緒從往事中拉了回來(lái)，望著大家真誠(chéng)的.面孔，我深深地被感動(dòng)了，這是多么深厚的同學(xué)之情啊！我相信，洪嘉樂(lè)一定也能感應(yīng)到我們對(duì)她的情感，我們?nèi)�體同學(xué)都在熱切地盼望著那個(gè)樂(lè)于助人、活潑可愛(ài)的洪嘉樂(lè)回到我們這個(gè)溫暖的大家庭。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 40

　　在我的記憶中，有一件事令我無(wú)法忘懷，每當(dāng)想起這件事時(shí)，我的內(nèi)心就會(huì)蕩起漣漪，久久不能平靜，它像一杯溫情的綠茶，滋潤(rùn)我的心扉……

　　那是一個(gè)中午，我們正在上課，我的肚子開(kāi)始抱怨，這時(shí)，下課鈴響了，我們迫不及待地沖出教室，呵，此時(shí)的教室門已經(jīng)擠得快變形了，快瞧，樓下，

　　大批人馬正在向目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻，我拿到了一盒飯，于是，我哼著小曲，走向教室，可是，不幸的事發(fā)生了，我不小心摔了一跤，只聽(tīng)一聲巨響，我的飯盒落到地上，里面的食物也滾出來(lái)了，我的炒青菜變成了炒黑菜，紅燒肉更是慘不忍睹，我失落極了，淚水像斷了線的珍珠，無(wú)休無(wú)止，幾位同學(xué)見(jiàn)了，忙扶我起來(lái)，替我擦干淚水，洗干凈勺子，收拾好飯菜，走到教室，同學(xué)們七嘴八舌地安慰我，班長(zhǎng)走來(lái)了，拍了拍胸脯，自信十足地說(shuō)她能幫我解決午飯問(wèn)題。我半信半疑，不一會(huì)兒，她拍了拍手，好多同學(xué)都走了進(jìn)來(lái)，來(lái)到我的桌前，打開(kāi)飯盒，一眼就望見(jiàn)了如小山般的飯菜，她們讓我快吃，我一下子呆住了，說(shuō)不出話來(lái)，飯菜在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出金燦燦的光芒，好像見(jiàn)證了我與同學(xué)們的友誼，幸福如泉水涌進(jìn)我心中，我忽然覺(jué)得一顆熱滾滾的.東西從臉上滑落下來(lái)，流進(jìn)我的嘴中，哦，這是甜甜的淚，哦，這是幸福的淚……

　　我與同學(xué)們的友誼雖不是很偉大，但是它就像一杯咖啡，品嘗后，給人留下純厚的芳香！

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　　開(kāi)頭：小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，回顧六年的學(xué)習(xí)生涯，真是感慨萬(wàn)分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人悲傷的，還有令人難忘的……

　　那是五年級(jí)上期的事了。一天下午，我正在教室里改錯(cuò)，突然遇到一道題，怎么也想不出來(lái)。我左思右想，草稿都列了兩頁(yè)，還沒(méi)有想出來(lái)。我急得抓耳撓腮，心想；“這道題好難啊，我又不會(huì)做，完不成改錯(cuò)任務(wù)。都怪上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，哎……”突然，我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法：“干脆不改了，‘渾水摸魚(yú)’，偷偷溜掉算了，反正誰(shuí)也不知道。”我收拾好書(shū)包，一只腳剛跨過(guò)教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對(duì)我說(shuō)：“你的錯(cuò)都還沒(méi)改呢，要改完才能走！”我的臉“刷”地漲紅了，支支吾吾的說(shuō)：“是……是還沒(méi)改完。”“學(xué)習(xí)是自己的事，沒(méi)完成就當(dāng)‘逃兵’嗎？”我垂下了頭，低聲說(shuō)：“我知道，但我不會(huì)做呀。”“來(lái)，我們一起試試，好嗎？”

　　他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業(yè)本拿出來(lái)，他一看，馬上就明白了，“你的'方法是對(duì)的，但計(jì)算出錯(cuò)了，這一步算出來(lái)是0.38，是能除盡的。”我一聽(tīng)，恍然大悟，充滿感激的對(duì)他說(shuō)：“謝了。”他擺擺手，說(shuō)：“同學(xué)之間，說(shuō)什么謝不謝的。”

　　這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無(wú)法忘懷……

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　　丁零零，歡快的下課零打響了。我們爭(zhēng)先恐后的奔出教室玩的不一樂(lè)乎。

　　我在操場(chǎng)上快樂(lè)奔跑，“哎呀！”我凌空一躍，與大地媽媽一個(gè)親密接觸，便渾身掛彩，怎么也起不來(lái)。這時(shí)黃子袁快速奔跑過(guò)來(lái)，叫了一些同學(xué)來(lái)，把我扶到校醫(yī)室，醫(yī)生親切地問(wèn)“小同學(xué)，怕不怕疼？”我心想：我要說(shuō)怕，豈不被他笑話？于是，我硬打腫臉——充胖子。說(shuō)：“不怕。”我很清楚，心里那只兔子跳的比我跳繩跳的還快。醫(yī)生便用生理鹽水為我洗傷口，那種感覺(jué)，怎一個(gè)疼字了得？擦完過(guò)后，醫(yī)生臉露出難為之色。黃子袁急切的問(wèn)：“怎么了醫(yī)生？”“沒(méi)，沒(méi)消毒紙了！”“那，餐巾紙可不可以？”醫(yī)生只好說(shuō)：“勉強(qiáng)可以吧。”

　　于是，他急切的去買餐巾紙。那段時(shí)間疼與慚愧在我心里不停吵鬧。難過(guò)極了。

　　黃子袁滿頭大汗跑了回來(lái)，一邊大喘氣，一邊把手中的餐巾紙遞給醫(yī)生。露出了欣慰的笑容。醫(yī)生小心的為我擦傷口，奇怪，那種疼沒(méi)了感覺(jué)，覺(jué)得這是同學(xué)對(duì)我的'關(guān)心。“好了”醫(yī)生說(shuō)。“回去不要太激烈運(yùn)動(dòng)要好好休息。”黃子袁認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，如聽(tīng)圣旨一般。也許想的太入迷，不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)腿上擦上了紅藥水。我說(shuō)了聲謝謝，黃子袁便扶著我回到了教室，盡管已經(jīng)上課了，但老師還是讓我回到教室里。

　　星期二的班會(huì)上，老師便把我叫上講臺(tái)，讓我說(shuō)說(shuō)上次那件事的感想，我想想，說(shuō)“桃花潭水深千尺，不及同學(xué)助我情！”

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　　楊智涵是一個(gè)有愛(ài)心的小姑娘，最讓我感受到她對(duì)我的“愛(ài)”，是我被別的同學(xué)撞倒后，她所表現(xiàn)出的'愛(ài)心。

　　二年級(jí)時(shí)，在親密課上，老師讓我們?nèi)バl(wèi)生間把毛巾打濕，我走出教室，就被別的班的同學(xué)撞倒，我以為自己是坐在地上的，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛一看，才發(fā)現(xiàn)自己是躺在地上的。

　　我迷迷糊糊地走到衛(wèi)生間，在等待的時(shí)候，我突然感覺(jué)胃很難受，就靠在墻上。楊智涵看見(jiàn)了，立刻跑來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“王安然，你怎么了？”我難受地話也說(shuō)不出來(lái)。楊智涵一看不對(duì)，緊張地趕緊跑回教室叫老師，她一邊跑一邊喊老師。老師趕緊走過(guò)來(lái)，問(wèn)我到底怎么了？我說(shuō)被別的班的同學(xué)撞倒了，說(shuō)的時(shí)候，我的臉漸漸變成灰白色。老師也嚇了一跳，叫楊智涵把我先扶到醫(yī)務(wù)室里。

　　校醫(yī)給我倒了一杯開(kāi)水，楊智涵著急地問(wèn)我：“王安然，你沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，老師趕緊給媽媽打電話。媽媽接到電話后，叫上爸爸一起把我送到醫(yī)院檢查，還好只是輕微腦震蕩。

　　晚上，老師來(lái)了解完情況后，才放心地走了。不一會(huì)兒，楊智涵媽媽和楊智涵打電話問(wèn)我怎么樣了，媽媽把事一字不落地說(shuō)了一遍。她們總算放心了。楊智涵在電話里關(guān)心地慰問(wèn)我，和我說(shuō)她當(dāng)時(shí)既著急又害怕的心情，讓我聽(tīng)了很感動(dòng)。她還在電話里再三囑咐我，要我好好地休息，別著急上學(xué)，我聽(tīng)了心里暖暖的……

　　楊智涵對(duì)我的關(guān)心，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

　　如果別的同學(xué)有困難，我也要像楊智涵那樣，主動(dòng)熱情地去關(guān)心、幫助他們。

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　　他很溫柔。我與他是同桌，所以我們有著很深的友情。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。我有了心事，他與我談心;他有了煩惱，我?guī)退�分憂。因此，我們天天生活得很快樂(lè)。

　　但是，我們也有過(guò)不合的時(shí)候。記得有一次，在寫作業(yè)的時(shí)候，我的自動(dòng)筆突然不見(jiàn)了，我急忙四處尋找，要知道，要是寫不完，不準(zhǔn)回家呢!這時(shí)，我的目光聚集在他的鉛筆盒里——里面放著一支與我丟的一那支一模一樣的自動(dòng)筆，除了沒(méi)有我做的記號(hào)——一張小貼畫。我立刻開(kāi)始“問(wèn)”他，幾場(chǎng)悄然無(wú)聲的'“唇槍舌劍”后，他沉默了，猛地抓起那去鉛筆，扔到我的桌斗里……

　　到了快放學(xué)的時(shí)候，我被一個(gè)東西差點(diǎn)滑了個(gè)“嘴啃泥”，低頭一看，竟是我丟的那支筆!我這才記起來(lái)，我買了兩只一樣的筆，送給了他一支，如今，我怎么……我越想越慚愧，連忙跑去向他賠理道歉，并把筆還給了他……

　　我們也有互相理解的時(shí)候。上個(gè)星期，我在班上幫忙做賀卡，雖然我的“生意”很“火”，但我總是悶悶不樂(lè)。他見(jiàn)了，便問(wèn)我怎么了。“雖然做賀卡對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)私奉獻(xiàn)，但我也想得到一份關(guān)愛(ài)啊。然而，我得到的卻只是‘谷晨溦，我的賀卡做好了沒(méi)有?’的催促聲……我哽咽著說(shuō)。第二天早上，我在桌斗里發(fā)現(xiàn)了兩張賀卡。雖然我不知道是誰(shuí)送的，但我知道這一定是他的計(jì)劃。

　　如今，我們的感情更是唇齒相依、兩小無(wú)猜。而他，就是——尹英達(dá)，我永遠(yuǎn)的朋友。

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　　開(kāi)頭：一滴眼淚，悄悄從我眼角流出，劃過(guò)臉龐，掛在腮邊。那股深深的思念，縷縷纏繞著我。

　　腦海里突然劃過(guò)一絲傷感，那是一段既清楚又模糊的記憶，每每想起那快樂(lè)的時(shí)光，已經(jīng)漸漸灰暗的眼神，剎那間明亮了，我一直想掙脫它的纏繞，可失敗了。

　　我輕輕拿起那個(gè)已經(jīng)在漫長(zhǎng)一個(gè)月的等待中，稍有破碎的沙漏。又忍不住了，淚水蒙住了雙眼，想哭，想笑，哭不出，笑不出，說(shuō)不出是什么感受。

　　走進(jìn)我的小房間，瞥見(jiàn)那本同學(xué)錄，隨手翻開(kāi)，第一頁(yè)是韓澳給我寫的，我撫摸著，細(xì)細(xì)的'看著，小心翼翼地翻過(guò)去，生怕把它弄壞。再翻是葉鑫飛寫的，想起我倆在一起的快樂(lè)，我笑了，這是轉(zhuǎn)學(xué)以后第一次發(fā)自內(nèi)心的笑，我就這樣翻呀，翻呀，……不知不覺(jué)，眼淚打濕了一頁(yè)一頁(yè)的同學(xué)錄。

　　“啪”是什么敲打著我的心，是我寂寞時(shí)的玩伴吧。捧起臨走時(shí)同學(xué)們和老師送我的相冊(cè)，里面珍藏著我的快樂(lè)和記憶。我看著全班同學(xué)的合影，念叨著他們的名字重溫那段時(shí)光。“走，打乒乓球去！”我們象小鳥(niǎo)一樣飛出教室；“接著！”籃球場(chǎng)上我把球傳給了何瑞華；“給你來(lái)點(diǎn)兒！”我們?cè)趯嬍业男l(wèi)生間過(guò)“潑水節(jié)”；“老師！”我把手舉得高高的爭(zhēng)著回答問(wèn)題；臨走前，我鄭重地把親自選的籃球交到謝洋的手中，希望同學(xué)和老師能經(jīng)常想起我。

　　眼淚不止，如泉水涌出，悲傷日益增加，但情卻如絲般相連。

　　千里同學(xué)情，藕斷絲仍連。

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　　朋友，是任何時(shí)候都會(huì)幫助我的人；朋友，是任何秘密都對(duì)我毫無(wú)保留的人。而一生中，還會(huì)有多少個(gè)知心朋友呢？在即將結(jié)束的小學(xué)生涯中，我也找到了我的知心朋友。

　　她笑著的時(shí)候十分可愛(ài)：如水晶般清澈的大眼睛總是彎得像一輪月牙，潔白的牙齒露在外面顯得非常活潑俏皮。不長(zhǎng)不短的頭發(fā)干脆利落地扎成馬尾辮，肌膚白里透紅，臉頰上永遠(yuǎn)“浮”這兩片紅暈。這就是她，我最好的朋友，也是我最好的同學(xué)——小佳。小佳為人十分熱情。班里的什么事她都會(huì)搶著去做，不會(huì)像我一樣唯唯諾諾。在出黑板報(bào)時(shí)，她總是會(huì)第一個(gè)舉手去擦黑板。

　　我、胡可和小佳都是合唱團(tuán)的隊(duì)員。在一次星期四的下午，我們?nèi)齻�(gè)人總是一起走到教室，只要其中一個(gè)人有事，另外兩人都會(huì)耐心地等她，毫無(wú)怨言。也是一個(gè)星期四的下午，我有一樣作業(yè)沒(méi)有清掉。我對(duì)小佳和胡可說(shuō)：“小佳、胡可，我還有作業(yè)沒(méi)有清掉，你們先去音樂(lè)教室吧。”但我沒(méi)想到，小佳反而一臉笑容，拍了拍自己的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，楊楊，我們等你，反正不急。”我怕耽誤了小佳她們的時(shí)間，又解釋了一下：“不用，真的不用的，你們先去上課好了。”可小佳還是保持著堅(jiān)持的態(tài)度，旁邊的.胡可也說(shuō)：“楊楊，你先去清作業(yè)，我們會(huì)等你的。”我一下子愣住了，心口仿佛有一股暖流涌上心頭。

　　雖然時(shí)間短暫得只剩下一個(gè)月，但我們之間的友誼是不會(huì)變的。小佳，我最好的知心朋友。我最好的，同學(xué)。

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　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　彈指間，已六年，這六年如白駒過(guò)隙，恍然若夢(mèng)，還未來(lái)得及道聲珍重，確已被推上分別的路口。

　　依稀記得，那年盛夏，媽媽攜著我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的內(nèi)心是忐忑不安的。我不知道會(huì)遇到什么？又有什么在等待著我？我小心翼翼地走到班級(jí)門口，把頭伸進(jìn)去，這一幕恰巧被未曾謀面的你們瞧見(jiàn)。你們不斷的`朝我揮手，向我打招呼。我被你們的熱情怔住了。突然，有一只小手把我拉了進(jìn)去，那便是我后來(lái)的同桌。我沒(méi)想到，初遇的我們沒(méi)了陌生，反而猶如老友一般的熟悉。從那以后的兩千多個(gè)日子里，我們便一起在教室里學(xué)習(xí)，一起在課堂中爭(zhēng)論，一起在考場(chǎng)上奮斗，一起在操場(chǎng)上嬉戲、奔跑……

　　回首相識(shí)的瞬間，猶如昨天。

　　同學(xué)們是否還記得今夏六一，咱們班舉辦的“畢業(yè)典禮”。那一天，我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的笑容，認(rèn)真細(xì)看，還有藏在眼睛深處激動(dòng)的淚水。是為即將到來(lái)的畢業(yè)傷感不舍嗎？是為每次測(cè)試成功而激動(dòng)興奮嗎？還是說(shuō)是為了自己每天努力即將得到回報(bào)而開(kāi)心呢？

　　親愛(ài)的同學(xué)們，收起我們眼中的淚水，要堅(jiān)信“天下無(wú)不散之筵席”。六年的時(shí)光雖已過(guò)，但它斬不斷我們這六年的同窗之誼，讓我們互說(shuō)一句再見(jiàn)，互道一聲珍重！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 48

　　照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜著這份財(cái)富，走過(guò)漫漫人生路。 在我們踏進(jìn)學(xué)校，我們就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，縱然是考場(chǎng)上的敵人，但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。 一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在了我前面的路上，可惜我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過(guò)來(lái)，Oh my gad！ 天要亡我啊！ 我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖，同學(xué)把我扶了起來(lái)，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問(wèn)我的.情況。我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水。 同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛(ài)，度過(guò)這必將令我難忘的小學(xué)生活。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 49

　　我有個(gè)同學(xué)，明明是男孩兒，卻起了個(gè)女孩兒的名字——小星。一打聽(tīng)，原來(lái)是他父母希望他長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)大明星，好好風(fēng)光一把，為潘家長(zhǎng)長(zhǎng)臉。

　　小星長(zhǎng)像帥氣。他五官端正，頭圓圓的，臉蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴紅紅的.。雖然比不上電視劇里的小明星，但在我們班，倒也算個(gè)“小帥哥”。

　　小星樂(lè)于助人。一次上課，我不小心寫錯(cuò)了字，連忙往書(shū)包里找可擦魔筆，可怎么也找不到。仔細(xì)一想，是落在家里了。眼看就要下課了，可我還有20多個(gè)字還沒(méi)寫呢。我想，這下完蛋了，不挨老師批評(píng)才怪呢。看到我垂頭喪氣的樣子，鄰桌同學(xué)小星輕聲地問(wèn)道：“怎么啦？”“我，我字寫錯(cuò)了，可忘帶可擦魔筆了。”我語(yǔ)無(wú)倫次地回答他。“別著急，我這兒有呢，借你用！”小星一邊說(shuō)一邊把可擦魔筆遞給我。我感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！謝謝！”“小事一樁，不用客氣，快寫吧。”說(shuō)完，我們立即埋頭寫作業(yè)。小星的真誠(chéng)幫助，讓我的心里暖暖的。從那以后，我和他成了好朋友。他有什么難題，我會(huì)及時(shí)為他講解；我有什么困難，他立刻伸出援助之手。這份純真的同學(xué)友誼讓我度過(guò)了許多美好時(shí)光。

　　小星性格開(kāi)朗。遇高興事兒，他準(zhǔn)是一副燦爛的笑容，有時(shí)樂(lè)得嘴巴笑出花來(lái)；遇到煩心事兒，總是大大咧咧的，常常一笑而過(guò)，好像什么也沒(méi)發(fā)生；玩“瘋”時(shí)，他更是開(kāi)心得一塌糊涂，好像整個(gè)世界都由他主宰。就憑這些，還真有點(diǎn)明星范兒。

　　這就是我的同學(xué)小星，一個(gè)樂(lè)于助人、性格開(kāi)朗的小男孩。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 50

　　“你要玩嗎？如果覺(jué)得帶著包玩不方便的話，我?guī)湍惆寻�拿下去吧！”眼前的大高個(gè)兒紳士極了！他的話音一落，手上便立刻堆滿了背包。我看了看手中的.包，看看“滑道”，又看看大徐幾乎拿不下的包，兩三猶豫，“你拿得下嗎？”“哎呀，沒(méi)事兒，給我吧！”

　　身影高大，面朝斜坡，手拿背包，他就這樣小心翼翼走下去，生怕一個(gè)包突然掉了，運(yùn)下去后，又返回，他滿頭大汗，晶瑩的汗珠掛在發(fā)梢，在陽(yáng)光的照耀下格外亮眼，如同美麗的珍珠，從他頭上墜落于地面，這，應(yīng)該就是同學(xué)情了吧！

　　老師經(jīng)常說(shuō)他人長(zhǎng)得高，卻略有些馬虎，但他人品很好呀！幾乎每一次，那些費(fèi)力氣的活兒，都是他主動(dòng)申請(qǐng)干的！他善良，他愿意來(lái)回上下跑，幫助同學(xué)，他將自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到了最大作用！

　　轉(zhuǎn)眼看，是幾個(gè)六（2）班的男生，一個(gè)個(gè)呲牙咧嘴，惡狠狠地盯著我們班，使勁搶“輪胎”，他們面對(duì)女生，絲毫不留情，一邊破口大罵，一邊拽著“輪胎”不放手，一次又一次，我們讓他了他們。

　　我們班的女生，經(jīng)常抱怨自己班男生這兒不好，那兒不好，但若這樣道來(lái)，你還會(huì)這樣覺(jué)得嗎？也沒(méi)多久時(shí)間，便要分離，好好珍惜身邊的同學(xué)吧！他們都是有優(yōu)點(diǎn)的，不要再抱怨，再嫌棄了！

　　同學(xué)，是六年同窗，我們同在一間教室，一同學(xué)習(xí)了六年，總能發(fā)現(xiàn)同學(xué)的好，總能看到美好的同學(xué)情。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 51

　　那天，天氣陰沉，鉛灰色的云鋪滿整個(gè)天空。但她的這一舉動(dòng)，卻在我生命的高原上升起了朝陽(yáng)，迎風(fēng)浴曦，感受諸多美好。

　　那是一節(jié)普通得不能再普通的社會(huì)課。班主任剛剛給我們調(diào)換了位置。矮小的我居然坐在了第四排！就像是小矮人走進(jìn)了巨人國(guó)。前面的同學(xué)們宛若一座座大山聳立在我面前，遮擋住了我的視線。

　　“唉！一點(diǎn)都看不見(jiàn)！”我伸長(zhǎng)了脖子嘟畩道。這時(shí)的我就好像是一只鵝，腦袋左探探右探探還是看不見(jiàn)！我無(wú)力地垂下了頭，輕嘆了一聲“哎！”“抬頭看這里！”社會(huì)老師抬高了音，手指點(diǎn)了點(diǎn)黑板。我哭喪著臉抬起頭來(lái)。發(fā)現(xiàn)這一次看黑板居然沒(méi)有那么吃力了。眼前的障礙物消失了！只見(jiàn)坐我前面的這位女生微微低下頭，駝著背，很不自然地坐著，我有些疑惑。

　　下課了，我用手指戳了戳她的背。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“怎么？”“你不舒服嗎？”我輕輕問(wèn)道。“沒(méi)有啊，你不是說(shuō)看不見(jiàn)，我就把頭低下來(lái)了一點(diǎn)。怎么樣？這樣看得見(jiàn)嗎？”她笑著問(wèn)，像曇花一現(xiàn)般的.美麗。只感覺(jué)整顆心都被她融化了。

　　之前前排的同學(xué)一個(gè)個(gè)都把頭抬得很高。感覚一個(gè)個(gè)都在比誰(shuí)坐的直，頭抬得比山高似的。后排的同學(xué)壓根就看不見(jiàn)！其實(shí)許多人都知道。在這么多人里面，愿意為他人低頭的就她一個(gè)。她在我心里就像是墜入凡間的天使。

　　其實(shí)，天使與凡人最大的區(qū)別就是，凡人只為自己抬頭，而天使卻為他人低頭。

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　　照片會(huì)隨著時(shí)間而模糊，日記會(huì)隨著時(shí)間而泛黃，而記憶卻會(huì)隨著時(shí)間變得越來(lái)越寶貴。

　　他是我們的班長(zhǎng)，也是我的好朋友。我喜歡叫他小燁。小燁學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績(jī)?cè)诎嗬镉肋h(yuǎn)名列前茅。因此，他是各老師的“寵兒”。但他卻很謙虛，從不自以為是。

　　小燁雖然成績(jī)很好，可他有時(shí)候卻很調(diào)皮。記得有一次，我的同桌交完作業(yè)回來(lái)，剛要坐在椅子上，這時(shí)，我聽(tīng)到一聲尖叫，抬頭看到同桌坐在地上，原來(lái)是小燁把他的.椅子挪開(kāi)了。我們把他扶起來(lái)，剛要指責(zé)小燁，而他早就一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　調(diào)皮的他，也有嚴(yán)肅的一面。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲從班里傳來(lái)。哦！是小燁在帶讀古詩(shī)，大家都沉浸在古詩(shī)的美妙境界中。這時(shí)，卻有一位同學(xué)埋頭寫著作業(yè)，顯得極不協(xié)調(diào)。原來(lái)是小燁的鐵哥們小杰在狂補(bǔ)作業(yè)，小杰看到他，嬉皮笑臉地對(duì)他說(shuō)：“我作業(yè)忘帶了，現(xiàn)在是早讀時(shí)間，老師沒(méi)在，看在我們多年的情誼上，你就裝作沒(méi)看見(jiàn)哈！”“不行！”小燁斬釘截鐵地說(shuō)，“現(xiàn)在是早讀時(shí)間，我們的任務(wù)是讀古詩(shī)，誰(shuí)都不能搞特殊。”小杰黑著臉，極不情愿的收起了作業(yè)，嘴里嘟囔著：“還好朋友，鐵哥們呢！”而小燁卻沒(méi)跟小杰計(jì)較，又回到講臺(tái)繼續(xù)帶讀，我不由得對(duì)他豎起來(lái)大拇指。

　　我和小燁一起學(xué)習(xí)了3年，可他馬上就要到汕頭讀中學(xué)了，我們就要分別了。但分別是不能磨滅我和他的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)記住既調(diào)皮可愛(ài)，又大公無(wú)私的他。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 53

　　校“形象大使”的評(píng)選活動(dòng)漸漸拉開(kāi)了帷幕，我作為候選人之一參加。今天中午，便到了最后一輪——觀看候選人的短視頻并進(jìn)行投票表決。

　　我早就做好了最壞的打算——落選，甚至連班級(jí)里能不能全票通過(guò)——像陳柏函那樣的，跟我是死對(duì)頭，一定不會(huì)投我的'。就說(shuō)陳柏函吧，上次數(shù)學(xué)考試時(shí)，老師讓我在講臺(tái)上管著，做臨時(shí)“監(jiān)考”，陳柏函走來(lái)走去，江一帆和魯萬(wàn)豐在講話，統(tǒng)統(tǒng)都被我告了一狀。處理的結(jié)果是：陳柏函考試以零分處理，江一帆、魯萬(wàn)豐各扣十分——這可是期中練習(xí)！我相信，就憑這件事情，他們都一定不會(huì)投我，再加上天天早讀我都罰他抄好幾遍，這更不用說(shuō)了。

　　中午，他卻笑容滿面地跑了過(guò)來(lái)，我本以為他又要做什么惡作劇，可他卻向我伸出了五根手指頭，說(shuō)：“你看，中午我?guī)湍憷�了五票哦！”誰(shuí)知道這是真是假，以為只是他在開(kāi)玩笑，便沒(méi)有在意。只是隨口應(yīng)了聲：“哦！”他轉(zhuǎn)身跑出了教室。過(guò)了十分鐘，他又進(jìn)來(lái)了，非常認(rèn)真的跟我說(shuō)：“到目前為止，我已經(jīng)幫你拉了十票了！”我看著他，看著他的眼睛，那眼眸是那樣的純真，流露出了真誠(chéng)，這澄澈的眼神如一股清泉，流過(guò)我的心頭，是那樣的動(dòng)人，我的心里也隨之漾起了一股暖流。我發(fā)自內(nèi)心又無(wú)法克制地說(shuō)一聲：“謝謝！”他似乎很滿足，又一次跑出教室……

　　這是我第一次被陳柏函打動(dòng)。畢竟這是小學(xué)六年的同學(xué)里，吵得最厲害，鬧得最“歡”的。但怎么樣也磨滅不了我們之間的同學(xué)情。

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　　時(shí)間匆匆而過(guò)，一眨眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年中，我接觸了許許多多同學(xué)，他們猶如我記憶天空中耀眼的星星，經(jīng)歷了許多事，有些發(fā)生在我身上的事已經(jīng)淡忘了，唯獨(dú)沒(méi)有忘的就是我和同學(xué)之間的情誼。

　　記得有一次，輪到我值日了，剛好我生病了，總是咳嗽。我一邊“呼哧”“呼哧”地掃那滿是灰塵泥土的水泥地板，一邊不住地“咳咳咳”，我極不情愿地掃著，心里不停地埋怨到。這時(shí)，我們小組的同學(xué)過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我那滿是灰塵的臉，聽(tīng)到我連著咳嗽的聲音，就微笑著對(duì)說(shuō):”不能掃就別掃了，你還生著病呢！快去那邊休息一會(huì)兒，我來(lái)幫你掃吧！”我直起腰板，看看滿臉微笑熱情關(guān)切的同學(xué)，我心里充滿了無(wú)限的感激之情，心里涌起一股股熱流。

　　記得那是一個(gè)雨天，雨就像一盆水不停地潑下來(lái)，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，我一個(gè)人在雨中獨(dú)自惆悵，眼中泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光，天空中的'雨猶如神魔一樣到處亂拋，豆大的雨點(diǎn)如利劍，在風(fēng)的指引下刺下來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，等著父母來(lái)接。可這時(shí)，父母遲遲沒(méi)有來(lái)，我傷心至極，焦急等候。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線，原來(lái)是你：我的同學(xué)。我無(wú)比激動(dòng)，與我親愛(ài)的同學(xué)撐著傘在雨中等候著父母接我。有同學(xué)在，我不知有多快樂(lè)，不再孤獨(dú)、失落了。

　　啊！同學(xué)情

　　誼濃濃，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。我忘不了這情誼，這是我與同學(xué)間的情誼，它已印在我記憶的天空中，讓我永遠(yuǎn)忘不了。啊！忘不了那同學(xué)情！

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 55

　　歲月如水般流過(guò)，我們已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)，但是那份難忘的同學(xué)情卻始終不能忘記。特別是關(guān)涵之，是她在我最困難的時(shí)候拉了我一把。

　　那天，是我們學(xué)校組織春游的日子，我們都很開(kāi)心。春游的前一天晚上，媽媽從錢包里拿出一百多塊錢給我，并叮囑我不能亂花，把它裝好別丟了，我非常興奮地接過(guò)它并裝進(jìn)了錢包里。

　　第二天在教室里，所有人都帶了零食，有的同學(xué)還拿出來(lái)分享，大家都笑臉盈盈，嘴像機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)個(gè)不停。在大巴車上，我檢查了一下我的書(shū)包：零食、急救包、水、錢包……哎呀！錢包怎么不見(jiàn)了？那里面可有一百多塊錢呢！

　　我把書(shū)包里的東西都倒了出來(lái)，但也沒(méi)有找到。完了，我不會(huì)把錢包丟了吧？沒(méi)有錢，到了地方我怎么買東西呢？回到家，媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀？這時(shí)，我的心情既緊張又沮喪，還有一點(diǎn)忐忑不安，眼睛里都是淚水，連話都說(shuō)不利索了。一旁的同學(xué)問(wèn)我怎么了，我難過(guò)地說(shuō)：“我把錢包弄丟了！”大家紛紛安慰我說(shuō)：“應(yīng)該會(huì)人撿到并上交的，不用擔(dān)心。”

　　這時(shí)，站在我旁邊的關(guān)涵之從她的.書(shū)包里翻出錢包，從里面拿出五十塊錢給我，還說(shuō)：“錢丟了沒(méi)事，別著急，我把我的錢借給你吧。”我用顫抖的手拿過(guò)錢，對(duì)她說(shuō)了一句：“謝謝，我明天一定還給你。”后來(lái)我順利地結(jié)束了春游，把這50塊錢都來(lái)買了紀(jì)念品。

　　同學(xué)在最困難的時(shí)候拉了我一把，這份情義是無(wú)價(jià)的，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

　　難忘同學(xué)情作文優(yōu)秀 56

　　我覺(jué)得同學(xué)情是無(wú)價(jià)的，它是那么純潔、珍貴。有一次，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了200米跑步比賽，賽前我非常緊張，生怕自己跑不好。

　　很快就到了這個(gè)項(xiàng)目，我站在賽道前，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，想穩(wěn)住心態(tài)。我告訴自己，不到轉(zhuǎn)彎時(shí)不可以直接軋道。這時(shí)“預(yù)備”聲響起，我做好準(zhǔn)備動(dòng)作，發(fā)令槍一響，我便急速向前方跑。盡管拼盡了全力，可是我很快被落下了，排在第五名。正好這時(shí)候來(lái)到彎道，可以軋道了，這是我唯一的機(jī)會(huì)。我拼盡吃奶的勁兒軋進(jìn)最里側(cè)的跑道，突然意外發(fā)生了，我一腳正踩在了排水口上，瞬間跌倒，臉搶在地上。這時(shí)第六名超過(guò)了我，我成了最后一名。來(lái)不及多想，我很快爬起來(lái)加速跑，超過(guò)剛才的同學(xué)，又回到第五名，并以這個(gè)名次跑到了終點(diǎn)。

　　我一瘸一拐地向班級(jí)那邊走去，準(zhǔn)備迎接同學(xué)們的冷嘲熱諷呢。這時(shí)，王鈺冰跑了過(guò)來(lái)，他使勁扶著我回到座位上，頓時(shí)我心里溫暖了許多。我同桌給了我一張濕巾，讓我擦一下臉上的沙土。沒(méi)想到自己沒(méi)取上名次，同學(xué)也不怪我，還這么關(guān)心我。一瞬間我真有點(diǎn)哽咽了。

　　小李關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有事兒，我說(shuō)沒(méi)事兒，李蘇耕過(guò)來(lái)了，輕輕地翻開(kāi)我的褲腿，仔細(xì)看了看說(shuō)：“就是擦破了點(diǎn)皮，沒(méi)事的。”高斯琪給了我一盒餅干，李雨霏說(shuō)你已經(jīng)跑得夠快了……在同學(xué)們中間，我感到無(wú)比溫馨，失敗的不快一掃而光，又高興起來(lái)。

　　同學(xué)情是無(wú)價(jià)的'，是可貴的，也是讓我一生都會(huì)去珍視的！

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