難忘同學情作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘同學情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘同學情作文1
六年的小學生活，多少人，多少事，多少歡笑，多少淚水，一切的一切是那么令人難忘。
朋友，你是否還記得操場一隅泥土墻下的那個小玻璃瓶？
四年級時我遇見了你，也許是我們意氣相投，很快我就和你成了無話不談的好朋友。我們一起上學，一起放學，一起學習，一起玩耍。一天體育課上，在自由活動時，我悄悄的把你拉到了操場的一個角落，拿出兩個拇指大小玻璃瓶說：“你把你最想對我說的話寫下來，我也把我最想對你說的話寫下來，放進這玻璃瓶里，埋在這片泥土底下，等小學畢業了，再回來取好不好？”我倆相視一笑，寫下紙條后，輕輕地塞入瓶里，輕輕地埋好。抬頭的那一刻，我分明地覺得世界好美——天是那么的藍，云慢悠悠地飄著，太陽也不像剛才那般炎熱難耐了，迎面吹來了一陣涼爽的風………
可現實總是那么不盡人意，小學沒畢業，我們的友情卻要“畢業”了。那天，我和一女同學鬧矛盾，你沒幫我也就算了，居然和她一起回家了，把我忘在腦后。我十分生氣，要知道每天都是我們一起回家的啊！一氣之下我就不再理你了，友情的小船，就這樣被浪花無情地推翻了。絕交之后，我也后悔過，想找你復合，可又拉不下面子。后來不知怎么就沒有了你的音訊，再后來知道你轉學了，那一刻，我感到無比失落。
現在快要畢業了，我也早已有了新朋友。可是，我卻永遠無法忘記我們一起的時光。回想起來，總是幸福和苦澀交織。朋友，你在哪里？你是否還記得那個操場一隅泥土墻下的那個小玻璃瓶？那個我們曾經的約定……
難忘同學情作文2
“好，我寫不出來。”翻著面前一張圈滿了紅圈的數學卷子，我無奈地對自己說。最后的六道大題是我無法逾越的鴻溝。從窗口望去，天已全黑了，回家的道路掩映在路燈昏黃的光暈中，吃上晚飯是沒指望了。我心里開始煩躁起來，滿卷的字映在我的眼里，成為一灘模糊的水。
“哎，你還沒走啊？”她是從隔壁班剛值日完，順路來還拖把的，看到了對卷滿臉無奈的我。
“我走不了！”手中的筆“咔噠”一按，筆頭回縮進去。“啊？我看看！”她立即跑過來掃了一眼我的卷子，一肩斜靠在我旁邊的墻上。“不算很難啊。”“哦。”我靠在椅背上懶懶地應付道，“那是對你不算難—卷子還我，我再撐一會兒，撐到老師下班就回家！”
“那不行！”她語氣頓時變得嚴肅起來，一把奪過我手中的筆。“啪嗒”打開，筆頭瞬間伸出來。她盯著我無神的雙眼，認真地說：“來，咱們一起來解題！”于是題目在她的一步步的拆分下，我驀地發現，題目好像確實不是很難。筆尖在我們指尖快速流轉，漸漸地我也開始跟著她寫起了步驟，一道又一道……
在低頭看題目的時候，忽然看到她的手指凍得有些發白，她在袖子上搓了搓才恢復一點兒血色，我這才看了看鐘表：六點半多。我剛想提醒她時間，她卻看了看窗外：“天是很晚了，哦—不過，你看……”
在她所指的窗外，有一輪圓月懸于空中，其下萬里的燈綿延成片。有一句古詩“夜橋燈火連星漢”，此時喧鬧的街燈順理成章地壓倒了月色，于是街燈就成了星漢。
她的手指從漫天的月色與滿街的星漢中滑過，然后說：“在月色所及的地方，希望是永遠不會消失的。”
從此，我們的友誼也順理成章地綿延了春秋，成為長情！醒也難忘，夢也難忘！
難忘同學情作文3
那天，天氣陰沉，鉛灰色的云鋪滿整個天空。但她的這一舉動，卻在我生命的高原上升起了朝陽，迎風浴曦，感受諸多美好。
那是一節普通得不能再普通的社會課。班主任剛剛給我們調換了位置。矮小的我居然坐在了第四排！就像是小矮人走進了巨人國。前面的同學們宛若一座座大山聳立在我面前，遮擋住了我的視線。
“唉！一點都看不見！”我伸長了脖子嘟畩道。這時的我就好像是一只鵝，腦袋左探探右探探還是看不見！我無力地垂下了頭，輕嘆了一聲“哎！”“抬頭看這里！”社會老師抬高了音，手指點了點黑板。我哭喪著臉抬起頭來。發現這一次看黑板居然沒有那么吃力了。眼前的障礙物消失了！只見坐我前面的這位女生微微低下頭，駝著背，很不自然地坐著，我有些疑惑。
下課了，我用手指戳了戳她的背。她轉過頭來說：“怎么？”“你不舒服嗎？”我輕輕問道。“沒有啊，你不是說看不見，我就把頭低下來了一點。怎么樣？這樣看得見嗎？”她笑著問，像曇花一現般的美麗。只感覺整顆心都被她融化了。
之前前排的同學一個個都把頭抬得很高。感覚一個個都在比誰坐的直，頭抬得比山高似的。后排的同學壓根就看不見！其實許多人都知道。在這么多人里面，愿意為他人低頭的就她一個。她在我心里就像是墜入凡間的天使。
其實，天使與凡人最大的區別就是，凡人只為自己抬頭，而天使卻為他人低頭。
難忘同學情作文4
一想到明天就要和親密無間的伙伴分別，心中不免有些依依不舍。
還記得六年前我們依偎著父母，打量著教室，注視著同學們，一個個緊張而又興奮。看見干凈的黑板、雪白的墻壁、和藹的老師、美麗的黑板報，發人深省的諺語板……我們驚嘆不已，好似沒進過城的土著人，看見新奇的玩意兒，無不驚詐。
六年來的伙伴，親密無間得像不帶絲雜質的溪水，潺潺流入各自的心田。學習中，同學們互幫互助；生活中，同學們肝膽相照。音樂課上，我們唱出優美的弦律，大家激動不已，體育課上，我們完成艱巨的任務，大家欣喜若狂；美術課上，我們描出美麗的自然，大家喜出望外；語數英課上，我們學會豐富的知識，大家一蹦三尺高……六年里，我們總是為別人歡呼，為別人喝彩；當別人取得優異的成績時，自己也心花怒放……這種為別人高興的精神，使我們更加歡樂！
當某個同學受傷時，大伙兒總是小心翼翼地攙扶他去醫務室，直到醫師說聲：“沒事兒了！”我們才長舒一口氣，剛剛那一句話，可謂“一語值千金”！弄好后，我們也不懈怠，繼續剛才的小心，待他坐回座位，我們再仔細叮囑他附近的人，也要“小心行事”。每當他完這些事，我們的心里比吃了蜜餞還甜。
六年的友誼，難道要被風吹散么？不，不不！同學們，你們在我心中，是只風箏，我會將心緊緊攥住線繩，不讓它消失在云海中，不讓它被風吹遠……
作文四：難忘同學情
難忘同學情作文5
氣溫陡降，風搖著路旁的樹葉簌簌作響，好像在唱著一支秋風之歌。
我不由得打了寒顫，縮了縮脖子，裹緊了連衣裙。臨出門，媽媽囑咐我寒流來襲，要把裙子換成外套。可我特喜歡這條裙子，舍不得脫下，猶豫了一會，還是穿著它來上學了。
“喲，今天還穿裙子啊，真是奇葩！”
“這有什么，美麗凍人唄！”
“哈哈哈！”
同學的嘲笑，像針一樣扎在我的胸口。我又氣又惱，不禁倚在一棵樹上抹起了眼淚。
“怎么？你們又在欺負苗蕊，她穿什么，是她的自由，與你們有什么關系？”
一個熟悉的聲音飄進了我的耳中。我循聲望去，一個高高的身影出現在我的面前。
“喲，護花使者來了，快撤吧！”
圍觀的同學一轟而散。
一陣冷風吹來，我不由得顫抖了一下。
“你冷嗎？”她關心地問道。
我可憐兮兮地望著她，點點頭。
“下次可要注意保暖了，凍生病了，會影響學習的。”
溫柔的話語入耳入心。
她定定地看了我一眼，眼珠轉了一下，突然解開衣扣，把她自己那件咖啡色的外套脫了下來，兩手牽著衣領，一下披到我的身上，還細心地扣上扣子。
“你，你自己穿吧！”
“我不冷！”她拍拍胸口，“里面還有一件。”
我的眼淚像斷了錢的珠子滾落下來。
“哭什么？沒出息，走，回教室！”
她摟起我的腰，我們并排走在校園的小徑上。
她，就是我的同學王羽霏！
同學情是黑暗中的一盞明燈，照亮你前進的道路；同學情是一張創口貼，能撫平你的傷口；同學情是一杯熱茶，能溫暖你的心扉。
難忘同學情作文6
校“形象大使”的評選活動漸漸拉開了帷幕，我作為候選人之一參加。今天中午，便到了最后一輪——觀看候選人的短視頻并進行投票表決。
我早就做好了最壞的打算——落選，甚至連班級里能不能全票通過——像陳柏函那樣的，跟我是死對頭，一定不會投我的。就說陳柏函吧，上次數學考試時，老師讓我在講臺上管著，做臨時“監考”，陳柏函走來走去，江一帆和魯萬豐在講話，統統都被我告了一狀。處理的結果是：陳柏函考試以零分處理，江一帆、魯萬豐各扣十分——這可是期中練習！我相信，就憑這件事情，他們都一定不會投我，再加上天天早讀我都罰他抄好幾遍，這更不用說了。
中午，他卻笑容滿面地跑了過來，我本以為他又要做什么惡作劇，可他卻向我伸出了五根手指頭，說：“你看，中午我幫你拉了五票哦！”誰知道這是真是假，以為只是他在開玩笑，便沒有在意。只是隨口應了聲：“哦！”他轉身跑出了教室。過了十分鐘，他又進來了，非常認真的跟我說：“到目前為止，我已經幫你拉了十票了！”我看著他，看著他的眼睛，那眼眸是那樣的純真，流露出了真誠，這澄澈的眼神如一股清泉，流過我的心頭，是那樣的動人，我的心里也隨之漾起了一股暖流。我發自內心又無法克制地說一聲：“謝謝！”他似乎很滿足，又一次跑出教室……
這是我第一次被陳柏函打動。畢竟這是小學六年的同學里，吵得最厲害，鬧得最“歡”的。但怎么樣也磨滅不了我們之間的同學情。
難忘同學情作文7
由于父母的一個決定，我從熟悉的母校，轉到了陌生的新小學在我深刻回憶中，常常想起那個人&& 他姓徐，個子高，對他說話時的我就像在朝天看太陽；他很幽默，是班上與我共同語言最多的人；無論怎樣都能夠跟我說到一塊去他熱愛打籃球，崇拜科比，在運動時，火辣辣的太陽將他的皮膚曬得黑黝黝的。 他經常做出驚悚的怪表情，有時候，看著自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數學奇才，無論多難的題，他都有辦法做出來，數學對他來說那叫一個了如指掌；他人很好，愿意幫助我這是我從這件事上看到的： 一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時我餓的發慌，好不容易排上隊，壞事就來了。呀！飯卡呢？我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時他就像我絕望中的救星，見到他，我感到欣喜若狂。 哥們，今天飯卡丟了，能不能&&我還沒說完，他直接說：等一下。然后，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過啊！ 正想著他跑來了，氣喘吁吁地說：‘‘我給那個阿姨說了，她說食堂沒有空位，等有空位第一個讓你進。 我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個袋子，我很疑惑，指著問：這是&&又被他搶著說：這是漢堡和酸奶，給你買的'，先吃一點，頂餓。 你呢？我問不餓，你先吃是這句話。 我感動得要流淚，這同學情，在我腦中還有記憶。我不會忘記它，更不會忘記他
難忘同學情作文8
我即將畢業，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，告別這六年的小學時光。我將跨入中學的校門，開始新的學習生活。我會認識新的老師，結識新的朋友……一切都很令人憧憬。可是，我的心為什么有那么一絲絲難受？
記得剛上小學的時候，我很容易害羞：我不敢大聲說話；每一次吃飯或玩耍的時候，我總是孤身一人；面對老師我常常低著頭。隨著時間的推移，我結交到了許多明友。我們經常都是一起吃飯，一起聊天，一起玩耍，就是去洗手間都要約在一起，真是滿滿的回憶。
有一次上體育課，我忽然頭很暈，感覺非常不舒服。我向老師請了假，回到教室，趴在桌子上。正當我非常難受時，你們突然出現在我面前，小心翼翼照顧著我。你們為了我，放棄了玩耍的時間，幫我倒熱水，還講笑話讓我開心。那次，我十分感動，覺得有你們真好。
我突然有些明白剛剛為什么覺得難受了，原來是離別在即，我開始舍不得你們了。
大家還記得前些日子語文老師跟我們說的話么？她說：“這次離別，有些人可能一輩子都見不上面了。不管怎樣，都祝愿你們走上自己想要走的那條路。”我期待著將來相聚于祖國騰飛之時。
同學們，我們要分開了，將各自走上不同的人生路，我永遠不會忘記你們，我會好好地把你們牢記在心，把這份同學情銘記于心。
難忘同學情作文9
新學期開學不久，老師重新安排座位，我和魏娟成為同桌。魏娟是從別的學校轉(轉載于:www.hnNscy.CoM:同學情初中作文)來的，白白的臉蛋，眼睛炯炯有神，穿著普通。她不愛說話，上課也很少回答問題，我有點小看她。可是最近有幾件小事讓我對她刮目相看！
一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題我輕松地就做出來了。看看魏娟，只見她雙眉緊鎖，嘴里咬著筆桿，正思考著。這時她發現我已經做出了第一題，就請我給她講解一下，看著她說：“你真笨，這么簡單的題目都做不來，我才沒時間給你講呢！”她有點失望的低下了頭，繼續苦苦地思考著。
第二題很難，我絞盡腦汁，也沒想出個頭緒來，我便向她那邊看了一眼，喲！只見她已經全做出來了，正在認真地檢查呢。我非常后悔，后悔剛才沒有幫助她，現在好了，自己不會做，我只好在那發呆。她看了看我，好像明白了我的心思，便主動幫我解題，她講得那么認真，那么仔細，語言又是那么親切、誠懇！我臉微微紅的低下了頭，心里想到自己在她旁邊是多么的渺小……
還有一次，我被幾個男同學欺負了，很傷心、難過。趴在桌子上一言不發，她悄悄得過來了，不但安慰我，而且還幫我擦受傷的地方。
漸漸的，她的熱于助人讓我們成為了無話不談的好朋友，
我從她身上學到了很多，我會好好珍惜這份同學情，把這份同學情永遠記在心里！
評語：這是一篇語言流暢、生動、情感真實的作文。整篇作文緊緊圍繞著“我”對“魏娟”由陌生、瞧不起到佩服、感動，成為好友的情感線索，把同學之間這份純樸的友情形象地刻畫出來了，是一篇難得的佳作！
難忘同學情作文10
有人說愛情最寶貴，它能讓我們甜蜜的生活充滿溫馨；有人說親情最寶貴，它能使自己和親人心里充滿幸福；但我覺得，還有一種情也很寶貴，它能令自己和朋友們感動、快樂。它是什么？它就是我們的友情。
在我五年級的時候，一天，我去圖書館借書時，自行車不小心絆住了石墩，我摔了下來，胳膊骨折了。
在我骨折，然后做了手術后的那段時間里，大家聽說我受傷后，都來看我了。
那一天我記得最清楚。那是一個下午，學校都放學了，這本該是大家都回家的時候，我的同學們卻沒有回去，他們湊錢買了一些禮物，來到了我的病床前。他們都進來了，把這個小病房擠得滿滿的，幾個要好的朋友圍坐在病床邊，嘰嘰喳喳地向我講述我不在的這段時間里發生的事，我微笑著聽著他們興奮的話語，心里暖暖地，手術的傷口仿佛也長好了許多。
不僅是這次，同學們還多次來看我，也送了我許多東西。有的同學放學后不回家，先來我這里為我補課，有的同學給我說學校發生的事情讓我開心；甚至有的同學把她心愛的手提電腦都借給我了，這都讓我非常感動。手術后的疼痛，漫長的病房時光，不能和同學們一起玩耍，這些難過的事情都被同學們的溫暖友誼融化了。我真的很感謝他們，在我最需要友情的時候出現在我的身邊，讓我在煎熬之中看到了曙光。
真的感謝你們，我親愛的同學。雖然六年的時光這么短暫，馬上我們就要升入初中，以后不一定能在一個學校上學了。但是我們的友誼之樹長青，我們的同學情誼這輩子我都不會忘記！
難忘同學情作文11
六年光陰轉眼即逝，曾經的小學生活即將成為美好的回憶。每當看到優美的文章，玩著刺激的游戲，我就會想起最要好的同學---占可圣。
寫作文是讓人頭疼的事，可圣卻是手到擒來。你看，他緊握筆在手，端坐凝神思考，撓撓后腦勺，突地一拍腦門，這一定是有了好思路！只見他奮筆疾飛，一鼓作氣把文章寫完了，才松了一口氣。當你欣賞他的絕世佳作時，無疑會對他刮目相看。老師常常把他的作文當做范文念給我們聽，同學們也崇拜地稱他為“可圣人”。
玩游戲時的可圣更是專心致志。一款新游戲，不用兩小時他就可以玩得爐火純精。有一次，我和他聯機打三國游戲，我還在跟無數個小兵激烈拼殺，努力奮戰時，屏幕已經出現了“勝利”二字，我當時就蒙了，這是怎么一回事呢？怎么可能這么輕易就取得勝利呢？我把疑惑的目光投向可圣，他笑嘻嘻地說：“你呀！老愛把小兵趕盡殺絕，都不打武將，這是浪費體力，‘撿芝麻丟西瓜’。‘擒賊先擒王！’我直接殺了武將老大，沒人指揮的軍隊就會亂成一團，這不就贏了嘛！”。聽罷，我真是佩服得五體投地啊！可圣啊可圣，又會玩游戲又懂兵法，真是名副其實的“戰可圣”啊！
馬上就要畢業了，也許跟“文武雙全”的可圣無法做同學了，但我會永遠保持和他的友誼。在新的學習和生活中我也要努力做一個“文武雙全”的人。
難忘同學情作文12
在我們的學生生涯中，同學是最難忘的，同學是那個每天陪著你一起學習，一起玩耍，一起吃飯睡覺的人。
我記得在一次上課的時候，老師對我們說過，他說：“現在的學習這么緊張，你們每天呆在學校里，其實同學才是跟你們呆在一起時間最多的人。”老師沒說這句話的時候我還沒有意識到，可老師一說完我們瞬間就了悟，是啊！此刻，同學不就是陪伴我們最久的人嗎？我們每天坐在同一個教室，睡在同一個寢室。同學之間的情誼在每日的打鬧與陪伴下早就侵入了我們的生活。
在課堂上，我們一起認真的聽著老師的講課，一起在書本上寫下筆記，我們共同勉勵，一起努力。同學之間的情誼也正是在這種氛圍中一寸一寸的加深，我們有著共同的目標，有著永不言棄的堅定。
課后，我們朝氣蓬勃，一樣的同齡人，接受著相同的教育，我們之間的話題有很多，我們可以談天論地，可以共同探討那些吸引著我們的好奇，以及引起我們斗志的難題。
在學校里，同學們之間的競爭永遠都不會停下，可也正因為這些競爭才更能激起我們之間的斗志，同學是一個矛盾的詞，既可以代表無話不說的朋友，也可以代表在考場上的敵人。
可不管同學是一個怎么樣的詞，同學情是難忘的，難忘就難忘在我們與同學一起經歷了太多，朝夕相伴，我們的生活相互浸透，各自的性格似乎漸漸磨合，我們一起朗誦著唐詩宋詞，一起在試卷上揮灑，我們之間經歷過汗水，夾雜著歡笑。同學情就像是我們記憶紙張中被紅色的水性筆勾勒出來的圓圈，鮮紅的標注時刻的在提醒著我們。
難忘同學情作文13
時光一去不復返，一眨眼六個春秋過去了，馬上就要小學畢業了，六年的同學，六年的朋友，是怎能說忘就忘的呢？
記憶中，同學們各有特點，每個人都是獨一無二的，你在我們班，也許會看到一位眼睛小得可憐的人，那便是商琮珩了，他的眼睛是十分小的，于是我們便給起了個有趣的名號：商小眼，特別是在他笑的時候，眼睛瞇成了一條縫，再加上他那獨特的商氏笑聲“嘿嘿嘿”聽了之后，不管你的心情多低落，也能立刻被他逗得哈哈大笑，擁有好心情。
走進我們班，你如果見到位“辛勤的苦力”，那就是劉洋了，他是一位熱心腸的人，經常會幫助其它人，他的冰龍上總會掛著幾滴大大的汗珠，卻沒有怨言，臉上經常掛著屬于他的“微笑”，露出他全部潔白的牙齒及牙床，尤其是那雙兔子門牙。說他的笑是“微笑”不如說是“哭笑不如”，不過，他的熱就算在冬天也能讓人感覺到溫暖，感受到熱情。
接下來要介紹的可是我們班的大書法家——劉崇天，他寫的字可謂驚天地、泣鬼神，他的字十分優美，這在他的家鄉：火星是寫得最好的字了，人人都稱贊的字是天下無雙。只要他一寫字，老師們可有得看了，只好一個企翻譯他的“火星文”，最終只得邀請他的家長來一起欣賞他的書法。盡管如此，他的朋友依然很多，就因為他十分仗義，別人有困難他一定幫助，有福同享，有難同當，朋友有難他一定幫助，盡自己最大能力，所以人們都喜歡和他做朋友。
人生如一輛公交車，有人上車，自然也有人下車，人有悲歡離合，月有陰晴陽缺，馬上要畢業了，我怎么能忘記這些伙伴，這個可愛的班集體呢？
難忘同學情作文14
今晚，突然心血來潮，打開翻閱曾記錄下來的文字，當翻閱到曾制作的動感影集《難忘同學情》，里面的內容不知何時丟失了，留下的只是一片空白。
在翻閱曾寫下的《感恩同學情》尋找到曾二十周年同學聚會的時間（20xx年6月21——22日）歲月如梭，轉眼間又過了五年了，這五年里同學們，老師一切安好嗎？
25年前的這個時候，告別了熟悉的校園，告別了親愛的同學、老師，歲月如歌，不知不覺走過了二十五年春秋，感謝芳同學舉辦了十周年同學聚會，那年因生活鎖事及種種原因未能參加，當芳同學在次舉辦二十周年同學聚會時，我放下了所有忙碌的事情，與同學們邀約一起去了永川——重踏校園美好時光，同學們在一起盡情分享那些年一起走過的歲月，雖隔五年之久，但仿佛猶如昨日。
重新找到了二十周年聚會時的相冊，重新制作動感影集放在里，這美好財富將伴隨著自己走完人生。
二十五年了，你我已從青春走向中年，你我子女已長大成人，再隔十年、二十年，那時你我已是花甲之年，或許兒孫滿堂，那時的我們能在相聚嗎？我的同學，老師們、、
無論是否再相聚，我依就無時無刻不在想念同學們，感謝當年同學們給予我那份最純的友情，感謝同學們給予我最珍貴的財富，你我同學緣永遠不變，我會永遠記住陪我走過歲月的同學、老師。
同學相聚共暢飲，
久別重逢同舉杯。
彼此珍惜窗前讀，
日記憶思更溫馨
曾經的同窗，
今日的朋友。
愿彼此多珍重，
心中常相憶。
難忘同學情作文15
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。
在我們踏進學校，我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學，縱然是考場上的敵人，但也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。
一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，似乎在向我示的威。可惜我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過來，Oh my gad！天要亡我啊！我閉上眼等待著嘲笑，可是預期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創面，不知去哪兒借到一張創口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學們如此關心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我的情況。我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的淚水。
同學關心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛，度過這必將令我難忘的小學生活。
作文二：難忘同學情
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