我和同學們初中作文

時間：2022-08-22 17:58:50 同學我要投稿

我和同學們初中作文（精選20篇）

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我和同學們初中作文，希望能夠幫助到大家。

我和同學們初中作文（精選20篇）

　　我和同學們初中作文篇1

　　在這千變萬化的世界中，每個人都有自己的人生旅程；有些平淡無奇，有些刺激無比。但是在學習的過程中，不能光靠書本上的知識，也要有以人為鏡的精神；學習別人的優點，補足自己的缺點，才能開創自己的人生。

　　在人生的旅途中，有許多的事情等待著我們去學習和發現，即使是多么不起眼的花草，都有值得我們學習的地方。俗話說：“天不生無用之人，地不長無根之草。”每個人都有著獨特且不凡的天分，所以不要妄自菲薄。不過，想要變得更好，還是要吸收別人的優點，才能使自己成長。

　　想要學習別人的優點，學校是再好不過的地方！在互動的過程中，我們可以學到別人的優點和缺點。想我在同學身上學到合作的重要、尊重別人和認真處理事情的態度，這些都帶給了我重要的啟示，也影響我今后的為人處事。

　　在初中三年來，老師和同學都帶給了我很多的道理和處事哲學，但是同學們帶給我的，除了這些以外，還讓我看清了自己所欠缺的東西。我認為，同學就像鏡子，隨時能讓我看清自己，也能補足我所沒有的東西。

　　在人生的旅途中，同學們是我的精神支柱，如果沒有他們，我今天就不會在這里；如果沒有他們，就不可能有今天的我。

　　我和同學們初中作文篇2

　　有一次課間20分鐘，我心想太好了，終于可以好好玩兒啦。

　　于是，我找來了同學于智博、李威龍、李浩語………………開始分組，我，白家琦，朱亦男等人一組，敵方有于智博、李天龍、申彤一組。

　　游戲開始了，一上來大螞蟻就想給我們來個下馬威，可被我敵住了，我叫大家一起來幫忙撕掉大螞蟻。白家琦、閻浩飛都來幫忙了，敵方楊利明來幫大螞蟻了，閻浩飛和楊利明相互敵住了。大螞蟻想沖出去呢，往白家琦身上一沖，就沖出了包圍。事情可沒那么簡單，大螞蟻沖出去后，剛好碰到了朱亦男。就和朱亦男敵住了，我和白家琦跑過來一起把大螞蟻撕了。

　　正當我高興萬分的時候，小李子跑過來說:“閻浩飛被申彤撕了。”原來剛才閻浩飛和楊利明敵住的時候，申彤就趁機撕了閻浩飛。我現在可高興不起來了。

　　我和大家一起看敵方落單的同學，就在這時，我看見了敵方李威龍剛好一個人，我馬上跑過去把李威龍困住，叫喊著，讓大家一起快過來撕掉他。突然申彤，楊利明他們一行人從旁邊的大樹后面冒了出來。楊利明他們正準備撕我的時候，我方大部隊來了，雙方混站在一起，白家琦和我一起圍攻楊利明，白家琦找準機會，一下子把楊利明撕了。他們看情況不妙，都落荒而逃。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我狂奔向教室。

　　我和同學們初中作文篇3

　　那一天，我和平常一樣的上學。和平時一樣的鈴聲，一樣的語文課，但講臺上，出現的卻不是往常熟悉的身影，而是邢校長和藹的面容。邢校長對我們說：“余老師病了，很重，所以，以后由我來擔任你們的語文老師。”聽了這句話，我們全班如五雷轟頂。大家這才想起余老師一直以來的異樣：上課時老用手或書捂住肚子。然而大家也一直沒有把這當回事兒，這時才知道，那是她已重病的跡象啊！

　　我的眼前仿佛出現了以前的余老師：眼角隱隱看得見一些魚尾紋，頭發雖短但梳得一絲不亂，烏亮濃厚，臉上時刻都刻著微笑，給人以如沐春風的感覺。現在她病了，大家怎能不想她呢？大家打算第二天下午一起去醫院探望她。

　　可第二天，我們正要出發時，邢校長的話卻給了我們當頭一棒：余老師已回老家去治病了！我們感到非常地遺憾，遺憾沒能再見余老師那最后一面。我們也只能在心底里默默地為老師祈禱，希望余老師能快點好起來，回到我們身邊來！

　　我們六年級學習非常緊張，但我們時常想起余老師，她病好了嗎？她過得怎么樣？如果她康復了，為什么還不回來呢？她想我們嗎？

　　有一天，我們從范老師那兒聽到了這樣一條消息：余老師在八月的時候，帶著她的師德靈魂，永遠地走了。我們一下子全懵了：余老師，您怎么可以這樣就走了呢？我們都在盼望著您能回來給我們講課啊！過了良久，班里還有幾個人在抽泣。我們都很遺憾，為什么余老師在的時候，我們不珍惜，還要惹她生氣，為什么……

　　余老師，您的大恩大德，我們永不忘記！

　　我和同學們初中作文篇4

　　整整六年時光快要過去了，馬上就要和同學們分別了，難道和同學間過了這么長一段時間，沒有一段深厚的友誼嗎？我是多么不想和同學們分開啊！

　　在這里我已經交了許多小伙伴，比如：王帥豪、小明航、張博、姜景涵……這些都是我的好伙伴，我不想和他們分開。分開了我們就不能在一起玩了，分開了，就要到新的學校里了，還要重新交朋友。特別是王帥豪，我們之間那才叫做鐵哥們，我們做了快三年的朋友，我們已經成了親兄弟，有快樂一起分享，有好玩的一起玩，有困難一起克服，我們之間互相信任，沒有什么能把我們兩個分開。想想當初我們認識的時候，還是在四年級。我剛轉到咱們學校，是新生，沒有什么朋友，剛一進教室，就聽到呂老師叫王帥豪的名字，我聽見了，什么？竟然有一個人和我的名字如此相像，就差中間那個字了，后來我們才互相認識，最后我們成了好朋友。

　　我真不想和同學們分別！

　　燕子要離巢的時候，桃花有凋謝的時候，小草有枯萎的時候，天下沒有不散的宴席，我也將離開母校，離開這段看似漫長又極其短暫的小學生活，但我不想離開，更舍不得離開──離開親愛的母校，離開哺育了我六年的老師，離開朝夕相處的同學們。

　　乍到這所學校，我還是一個弱小無知的小孩，整個校園對于我來說都是陌生的。只有校園里的大樹讓我看著心情格外的好，大樹旁還種著幾棵小樹，秋天，大樹的葉子紛紛飄落，落在小樹的樹根下，幫助小樹過冬，而大樹卻費盡了全部心血與青春，將希望寄托在了小樹身上。今天，校園里不管大樹還是小樹，都增添了六個年輪，小樹年少氣盛，而大樹卻衰老了許多，大樹不正像我們的老師嗎？老師不惜耗盡自己的心血與青春，與我們諄諄教導。你說，我能舍得離開我的老師嗎？

　　同學們，我們雖無血緣關系，但經過這六年的小學生活，我們情同手足，如同一個大家庭。我們彼此間互相關心，互相幫助。六年的小學生活轉瞬即逝，我們都將離開母校，各奔東西，就讓我們對著紅領巾立下誓言︰今天，我們與母校為榮；明天，母校一定因我們而榮光，我們將成為母校的驕傲！同學們，雖然我們即將分離，但我們的心永遠在一起！你說，我會舍得離開我的同學嗎？

　　啊，母校！您伴隨我成長，沒有功勞也有苦勞，你就像我第二個“家”，每次走近你，我都會倍感親切，現在我要離開你了，我又何曾舍得離開呢？

　　我不想離開你們，離開尊敬的母校，離開敬愛的老師，離開親愛的同學們……

　　我和同學們初中作文篇5

　　“鈴……”每天下午的課外體育活動一小時的鈴聲響了，我們就像小鳥一樣飛奔到操場。雖然今天有些陰云，但仍然擋不住同學們鍛煉的熱情。

　　頓時，操場沸騰起來。有的在踢球，有的在打籃球，還有的在打乒乓球……可是，要說起我們班最受歡迎的運動，應該是踢毽子和抖空竹了。

　　看！女生們五顏六色的羽毛毽子上下飛舞，看得讓人眼花繚亂。除了踢毽子比賽，她們還會玩些花樣。比如，先踢一下，然后跳起來，腳再拐一下，同時雙腳離地使勁跳一下；接著，她們又圍成一個大圓圈，一個一個傳著踢。女生們的花樣還真多呀！她們一邊踢著，一邊笑著，一張張快樂的笑臉與一個個美麗的羽毛毽，構成了一幅美麗的圖畫。我們男生也不示弱，也學著女生們的樣子圍成一個圈，雖然人數比女生少，可是我們男生也不比她們差。

　　我們男生的強項當然是抖空竹。我們的花樣可多了，比如：左纏絲、右纏絲、高拋……空竹時不時還會發出好聽的聲音。空竹聲、吶喊聲和我們的歡笑聲交融在一起。女生們也忍不住了，她們和老師都被吸引過來了。這時，我們男女生聯合起來一起向老師挑戰。第一回合，先讓女生上吧。這回合要比賽左纏絲和右纏絲。令人意想不到的是，平時膽小的于菲菲同學自告奮勇地與老師比賽抖空竹。比賽開始了，老師笑著，嫻熟地接過了空竹。老師先快速地抖幾下，后面的左纏絲和右纏絲干凈利落。我們在一邊大喊：“加油！加油！”老師的空竹好像被施了魔法一樣，越抖越精彩。我們開始為于菲菲擔心了。她的左纏絲非常地完美，但后面的右纏絲沒纏住，空竹就掉了。但我們男生立刻就上，李福暢積極地跑到了老師跟前。這次比賽高拋。老師還是先快速度地抖了幾下，緊跟著把空竹拋向空中，但是老師拋的太高了，所以空竹飛了出去。李福暢也快抖了幾下，最后來了一個完美的高拋，穩穩地接住。同學們笑了，鼓起了掌。老師也笑了，也鼓起了掌說：“青出于藍而勝于藍啊！”

　　突然，下起了太陽雨。一顆顆雨滴晶瑩剔透，落在我們的臉上，灑在我們的身上，好涼快呀。我們放下空竹，圍著老師又唱又跳。雨聲、歡笑聲把我們的操場變成了歡樂的海洋。因為我們運動，我們快樂；因為我們健康，我們快樂；因為我們健康成長，我們快樂無限。

　　云朵飄過，雨停了，太陽笑得更加燦爛，同學們踢起了足球，打上了籃球，踢起了毽子，抖起了空竹……

　　我和同學們初中作文篇6

　　我曾經有過一樣十分寶貴的“東西”，但丟失了。不過，上四年級時，我又找回了它。上一年級時，我不僅學習好，朋友也多，因此，得了“三好生”。

　　隨著年級的增高，我的朋友們在逐漸減少，上四年級時，我幾乎每門功課都很優秀，但總覺得缺了些什么。

　　我還缺什么呢？物質上的享受嗎？不，家長為我又買這又買那，物質上啥也不缺。缺少關愛嗎？不，家長和老師都視我為掌上明珠，我怎么會缺少關愛呢？學習不好嗎？不，不論是語文、數學還是英語，我都名列前茅。不堅強嗎？不，我是如此的要強，不拿冠軍決不罷休。我到底缺少什么，我怎么也想不出來。不過，自從那一次班級中隊長改選后，我得到了這個問題的答案。

　　那是一個陰天，早晨剛一上課，老師就宣布：下午的班會要改選中隊長。我剛聽到這句話，馬上就欣喜若狂：最近我成績這么好，又是老師心目中的好學生，改選肯定穩操勝算！一想到這兒，我就迫不及待想要參加改選中隊長的活動。誰知，這次改選，選的結果卻讓我感到如同晴天霹靂般難以接受。

　　下午班會開始了，老師唱完票記完票，當選的同學中最高的有三十多快四十票呢！怎么可能？這怎么可能，我可是全班學習最好的學生，怎么可能當選不了呢？不，這不可能是真的！這不可能！

　　我十分郁悶的回了家，媽媽看見我的臉色，漫不經心地問：“怎么了？看你那樣，霜打的茄子似的。”“沒什么！”我又氣又惱。媽媽一聽我的語調，態度也變了：“來，坐下，到底怎么了？跟我說說。”我聽到媽媽親切的聲音，就坐下來，細細地向她敘述惡劣班里改選的過程，不服氣地說：“他有什么好的？語文排名榜我35顆星，全班第一，他才20顆；我數學比賽得了全國的銀牌，他連的奧數班都進不去；我英語考試幾乎每次都是100分，他一次也沒得過，他怎么會比我的票多呢？”我一口氣說了這么多，連自己也覺得吃驚，但又氣喘吁吁的，口干舌燥。媽媽聽了，微微一笑，遞給我一杯水，語重心長地對我說：“喝口水吧，不過，你也要知道，這改選是同學們投票選舉的，你應該和同學們搞好關系，多為集體做好事呀！我上次在家長會上，聽老師說，他為人謙虛友善，樂于助人，同學們當然選他了！”我聽了媽媽的話，心里明白了七八分：我缺少的，是同學們的信任和友愛呀！我一定要找回來！

　　第二天下午，一個同學把飯撒了，在往常，我肯定會像沒看見似的繼續吃飯，可這回我心腸一熱，快步走上去，在同學民的驚奇目光下，我小心翼翼地打掃干凈，再回來吃那已經亮了的飯菜。那菜雖然不熱了，可我的心里暖洋洋的，比任何暖氣都讓人覺得意氣風發。下課了，有一個同學向我問老師布置的一道思考題，雖然對我來說它輕而易舉，在平時我從來都不會里他。但這次，出乎他的意料，我給他詳細地講述了解題過程。

　　他一直在嘀咕：“太陽可真從西邊出來了！”方學了，我經常是找各種各樣的理由或借口來逃避值日，但我今天一反常態，熱心地對其他做值日的同學說：“今天我全包了！平常我從不做值日，可今天我要補回來！”雖然我干的很累，但是看著整潔的教室，我心里第一次涌起了成就感……

　　上個星期，班里又改選班干部，我以四十一票第一名成為了中隊長，耶！

　　我和同學們初中作文篇7

　　步入中學以來，我學會了拼搏、努力向上的精神，正是這些精神支柱才讓我在七年級部的成績名列前茅，讓我感到了從未有過的成就感。

　　這些精神支柱就來自于我的同學和老師，是老天幫助我遇到了這么好的`一班同學，還有這么好的一位班主任。在小學，老師從不深入地了解我們這些小孩的內心，只是把我們應該學的知識教給我們，但是我初一的班主任他很有自己的一套教學方案，他總是把他每天從書上、電腦上看到的好東西都給我們看，他恨不得讓我們班的每一個同學都上進，成為聽話的好孩子。他光明磊落，深明大義，該懲的懲，該罰的罰。我們這些小女生還是比較聽話的，可是那些男生，他們就像孫悟空，總是逃不出如來佛的手掌心，班主任把他們管理得非常乖。

　　以前我是一個學習不是很好，品德也有欠缺的一個小女生，每天都和周圍的同學胡思亂想，心思一點兒都用不在正道兒上。自從上了初一，我的同學都非常努力地拼搏，使我不得不產生一種壓力，現如今才能拼進第一考場。

　　還有一個問題就是我們現在正進入一個黃金時期——青春期，聽我以前的同學說他們班的同學情書滿天飛，每當我聽到這些事就覺得氣憤：“你說他們這樣有意思嗎？每天都寫那玩意兒，還不如花點心思用在學習上呢！”不過我還是心中暗喜，因為我們班從沒有這些事情發生。使我們班這塊“凈土”上長出一顆顆心靈純潔的小苗。

　　我要感謝我初一的同學和老師，是他們把我從一個沒有目標、前途迷茫的困境中拉了出來，讓我變成了一個志向遠大的小女孩，我要說一句：“謝謝！”

　　我和同學們初中作文篇8

　　今天，我和同學們去了夢寐以求的二橋公園。

　　來到二橋公園，我發現門邊的牌子上說有激光射擊、體能訓練、游樂場觀光電梯……我們來到體能訓練場老師說：“膽大的站左邊，膽小的站右邊。”我一下子跑到了左邊，有的膽小如鼠的女生一看就嚇得抱著頭跑到了右邊。我“哈！哈！”大笑，肚皮都笑疼了。我先走的是三個獨木橋，我和其他兩個男生手牽手的走著，到了中間橋的距離越來越寬，我們拉不到一起只好單獨走。我倆手側平舉，雙腳橫了過來，省體微微向前傾斜，咬著牙不一會兒就輕松的走到了對岸，我下橋以后故意喊了一聲：“啊！太容易啦！”說著我向用麻繩編的攀登網跑去。這對我來說是小菜一碟，我在一瞬間之內就走完了，有的同學花了十來分鐘才走完。

　　還有的東西老師叫我們自己玩不組隊，我中飯吃得快，一會兒就吃完了，我看見有的同學在走鐵鏈，所以我也跑過去玩了，我在鐵鏈上使勁的晃，有個同學的鞋子都被晃掉了，我曉得張大了嘴，跳下鐵鏈把這件丑事傳了出去。

　　吃完飯我們去了二橋上，那長長的拉索橋配著那一望無際的長江是多么的自然協調啊！我們下了橋繼續向縱深行徑，來到橋梁博物館，那里有世界各地的名橋，比如說：英國泰晤士河倫敦橋、意大利威尼斯里阿爾托橋、美國紐約布魯克林大橋、英國倫敦塔橋、加拿大魁北克橋、澳大利亞悉尼海港大橋、美國舊金山金門大橋、土耳其博斯普魯斯海峽大橋、英國恒比爾大吊橋、西班牙盧納巴里奧斯橋……真是因有盡有啊！我度過了快樂的一天。

　　我和同學們初中作文篇9

　　星期天，老師給我們布置了一項作業像啄木鳥一樣把街上的錯別字“害蟲”捉出來。我們把這項任務稱為捉蟲活動。

　　這不，今天下午，我和同學到大街上轉悠，嘿！你還別說，進來街上的害蟲還真不少！我和同學一起商量：一起捉蟲，找錯別字。

　　我和同學來到一家商店，這里推廣電飯煲，如果吃了這里的飯可以減肥，他們相處一個別出心裁的廣告詞：享受美食。這種廣告詞雖然新穎，但錯讓人留下錯誤的印象，我們記下了這個詞，在筆記上寫上，享瘦美食應該為享受美食。

　　我們又來到市場上，許都招牌上寫著十面埋富、財高八斗、騎樂無窮亂七八糟的廣告詞、還有一家衣服店上竟寫著衣衣不舍，這猛一看挺妙的，讓人過目不忘，但孩子看了，會使他陷入錯覺，這就是我們小學生寫錯別字的原因。

　　我們又翻開作業本，嘿！錯字還真多贊頌寫成贊誦，孔子竟然寫成了列子……

　　通過這次捉蟲活動，我對中華民族的漢字有了新的認識，我希望大家不管是有意的還是無意的，都不要寫錯別字，讓我們的世界變得整潔美麗。

　　我和同學們初中作文篇10

　　在班里，我有一個形影不離的好朋友。他長相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣good！

　　他有一個與我共同的愛好，那就是————電腦游戲！我們經常在網上玩奧拉星“”，一起組隊打BOOS。說實話我與他有一個小秘密―――我們在此之前都不認識對方，但自從在網上見面了一詢問才知道，他也上六年級并且也在胡莊中心小學上學…哦這不是緣分嗎？

　　他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽上去好笑，但是真的。‘我’這個好哥們不也被捉弄了…他的必殺計“抱摔”這招狠！我一天都會被摔個三四次。

　　他還是個勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負一個女生，那位女生大叫：“不要啊！”他挺身而出教訓那個欺負人的小男孩。

　　他一直為我們的班級做出貢獻默默無聞的，從不張揚。對了他還有一個綽號名叫‘狗史’不是說他笨而是因為他跑起來像狗，說得我現在還想“哈哈哈哈哈哈！”。

　　他的學習也不錯和我一樣，我數學好，他英語好，我們互相幫助，取長補短，各取所需。

　　這就是我的好同學，好朋友！

　　我和同學們初中作文篇11

　　噓！小聲點！我身邊站了個“小”同學，她正在折她的“芊”紙鶴呢！你可千萬別說話！否則，我就又要吃一頓“拔河”的“苦糖了”。

　　近距離地望著她，額！你還真別說，大大的雙眼皮下，小而挺拔的鼻子直立在那，一幅美妙的歌喉，長著一副瓜子臉。真好看！

　　她呢？最擅長的技能，就是唱歌，每一次的唱歌比賽呀，她都能獲得一等獎！上音樂課的時候，她總能把我們這群“歌迷”唱得如癡如醉！連老師，也為她的一副好嗓子感到驕傲！而我呢？更別說了，我為她是我同學而感到自豪呀！

　　還有還有！她的畫畫也是一級棒哦！每次有畫畫作業時，她可高興啦！總是能夠輕而易舉地在短短一個小時內完成一幅水彩畫，就連校長看她的畫也是滿面笑容，嗯！不賴哦！這次南安畫畫比賽，她又獲得了一等獎，哇塞！全班人都拼命地為她鼓掌，真棒！

　　她呀！“琴”“琪”“書”“畫”可真所謂樣樣精通呀！

　　“哎呀呀！我的姑奶奶，別再扯我頭發啦！”哦no，被發現了，“童鞋們”再見啦！下一次，我一定好好再給你講述芊芊的故事，今天先到這了，拜拜！“別啊！我的頭發！”

　　我和同學們初中作文篇12

　　愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

　　那一天放學的鈴響過后，忽然接到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中開會。

　　會議剛結束，我就急沖沖地往三樓教室跑去，由于腳沒站穩，“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，黑板上的作業已被值日生檫了，我著急得哭了。正準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。

　　望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。

　　我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。我仿佛看到了她那一顆真誠的心。經過這件事，我感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。

　　我和同學們初中作文篇13

　　我和我的這個朋友發生了許許多多的事，可是，有一件事卻令我至今難忘。這是發生在二年級的一件事，這件事讓我很感動。

　　二年級，我剛到我現在所讀的這所小學。我剛進這班，人生地不熟的。剛要語文默寫的前一節下課，我發現自己沒帶橡皮，我這下急得像熱鍋上的螞蟻。我問這個借問那個借，可是，同學要么不借，要么想借，但沒有備份的。怎么辦，怎么辦！馬上就要上課了，就在這時，我的這個朋友走過來，拍了拍我，問我怎么了？我苦著臉說，我沒帶橡皮。她過身，回到自己的座位，拿出橡皮，又拿出尺，把尺貼在橡皮上，用力往下割，幾十秒后，一塊完整的橡皮變成了兩半了，她微笑著向我走來，走到我面前，笑瞇瞇地對我說，橡皮借我，只要記得放學還她就行了。她把橡皮塞在我手里就又回到了座位。

　　從這事以后，我們做了朋友。我有好事時就會告訴她，成績不好時，她會罵我一頓。其實到后來，我才知道，那天晚上回家，她被爸爸媽媽給罵了一頓，她的父母很注重細節，給她養成好習慣。如果時光能夠倒流，我真希望回到那時，我帶好橡皮，就不會讓她受苦了。

　　我和同學們初中作文篇14

　　今天，我帶著我新買的水性筆高高興興地來到學校，可是，剛一到學校，就見到小麗拿著同我一樣的水性筆，我興奮地對她說我們可真是心有靈犀呀！但意想不到的事情發生了，第一節剛剛下課，小麗就憤怒地跑過來對我說：“我的筆丟了，是不是你看我有同樣的筆，所以拿去，想偷我的東西？”我驚呆了，在一起相處五年親如姐妹的同學居然懷疑我偷她的東西，我連忙向她解釋道：“小麗，我沒有偷你的筆，我今天一共帶了五支這樣的筆，一支不多，你可以看，但是你不應該懷疑我呀！”小麗有些半信半疑，她決定要看我的書包，我心想：身正不怕影子斜，搜就搜。

　　在她察看完我的書包后，連忙向我道歉，大度的我也就原諒她了。我看到小麗的表情很難過，突然想起來，小麗的筆還沒有找回來，所以陪她一起去找，在小麗座位的旁邊，我看到小麗的筆靜靜地躺在那里，小麗高興極了。我們成了非常要好的朋友。

　　通過這件事，我明白了，同學之間，要互相信任，更要用一顆寬容善良的心，去對待同學。

　　我和同學們初中作文篇15

　　同學，是我們在學校認識的朋友。每當我們一有困難，他們總是第一個向我伸出援手，幫助我行。為什么這樣說呢？這要從一個故事講起了。

　　記得三年級的時候，有一次數學考試，我因為粗心，忘了帶筆來考試了，最后，實在是不得已才向同學借筆，這時候，一個同學把筆給了我，我接下筆，瘋狂地寫著。

　　我寫試卷的速度，說快也不能夠算快，可是說慢也不慢。過了大約二十分鐘，我終于把數學試卷寫完了。我朝天長嘆了一口氣，把那支筆還給了同學，可是，那個同學接筆之后卻在瘋狂地寫著，我還以為他寫完了呢！原來，他只帶了一支筆，此時，離考試結束就只剩下五分鐘了，他卻只做到第二面......

　　成績出來了，我九十八分，可我卻一點兒也不高興，因為那個把筆借給我的同學本來可以考九十分的，卻只考了六十三分。被老師叫去辦公室批評了一頓，被家長們誤解而遭毒打，被同學們在學校看不起和嘲笑。但是他卻沒有把我向他借筆的事說出去。

　　我問他為什么不說出去，這樣就可以少受一些苦了，他說：“因為我信任你！“

　　經過這件事，我明白了一個道理，那就是：同學之間應該互幫互助！

　　我和同學們初中作文篇16

　　我的同學小曹是我的前同桌，也是我的朋友。她個子不高不矮，剛剛好。兩個大眼睛圓溜溜的，黑里透亮。兩只耳朵像兔子耳朵一樣靈敏，仿佛能聽見千里之外的聲音。兩個嘴唇紅潤潤的，一張嘴上總是掛著笑容。臉蛋紅撲撲的，像兩個大蘋果似的。一看到她的樣子，就知道她是個寬容的人。

　　在她做我的前同桌時，發生了這樣一件事。有一天上午，我們在自習，忽然小曹對我說：“小張，能借我一支筆嗎？”可我只有一支，借了她我怎么辦？于是，我說：“我只有一支，借了你我怎么辦？我才不借你呢。”

　　下午時，老師讓我們做筆記，可我怎么找也找不到筆，我想問小曹借筆，可是我上午還生了她的氣，她能借給我嗎？但現在只能這樣了，我硬著頭皮跟她說：“小曹，能借我支筆嗎？”“沒問題！”她竟爽快地答應了，可我上午還拒絕了她……下課了，我對她道了歉：“對不起，我不應該不借你筆。”“沒關系，幫助別人是應該的。”她笑著說。這件事一直記在我腦海里，我也要象她一樣，做個愛幫助別人、寬容的人。

　　我和同學們初中作文篇17

　　“愛”是一個溫馨的字眼，我們周圍的每個角落都充滿了愛—家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

　　那一天放學的鈴聲響過后，忽然接到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集合開會。

　　會議剛結束，我就急匆匆地往三樓教室跑去，由于腳沒站穩，“撲通”一聲，我摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。當我回到教室時，已經晚了，黑板上的作業已被值日生擦掉了，我著急得哭了。正準備回家的小方見我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄，同時又幫我抄原來黑板上要求抄下來回家做的題目，我高興地笑了。

　　小方正在專心地抄著題目，我看著她，一股暖流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾落下來，此時一聲“謝謝”已經無法表達我心中的千言萬語，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。

　　我抬起頭，夕陽透過窗子灑進教室里，灑在小方的身上。我仿佛看到了她那一顆真誠的心。

　　經過這件事，我感受到了集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。

　　我和同學們初中作文篇18

　　我的同桌是一位活潑可愛的人，她的名字叫蔣安裕。她那彎彎的劉海搭在那微胖的臉上，顯地她有幾分俏皮可愛。如果現在要我換位子，我恐怕還會有幾分的不習慣吧。

　　蔣安裕，還會時不時的跟我們帶一些好吃的來給我們吃。對于我這個吃貨來講，這可是最幸福的事了。而且她還特別會畫畫，她的一些草稿本上有很多她畫的超好看的畫,這對我這個沒有美術細胞的人來說是多么的好啊。而且，我跟她坐了一段時間同桌后她居然要教我畫畫。這讓我太不可思議了，因為一般我畫的不太好。所以我很少在別人面前畫畫，而我自然是同意了。結果你們也可想而知了。

　　蔣安裕還有一項特別厲害的------那就是做的蛋撻特別的好吃。這對于我來說，可是太好了。因為我不僅喜歡吃還喜歡做。有一次我去她家里玩，看到她家里有一個烤箱。便突發奇想的，我們來烤蛋撻吧。于是她在我的‘威逼利誘’下終于答應我烤蛋撻，我們把雞蛋，奶油，糖等一些材料都準備好了便開使了。我們先把這些材料放在一起攪勻了以后，再放到烤箱里去。不一會，香噴噴的蛋撻就出爐了。

　　可是，人無完人。她也是如此，她唯一的缺點就是手不是很巧。

　　這就是我的同桌，你們認為她如何呢?

　　我和同學們初中作文篇19

　　劉昊，金昊明，徐志洪，趙彥琦都是我的好朋友，并且我們是同班、同學、同住一個小區。

　　上個星期天，我約劉昊，金昊明，一起去航華公園玩，爸爸媽媽不放心也陪我們去了。在公園里，我們正巧碰到了徐志洪一家，然后，她也加入了我們的隊伍。金昊明帶了足球和羽毛球，我帶了羽毛球和溜冰鞋，大家建議先玩足球，由于徐志洪要照顧妹妹，所以我們三人只能兩人一組，一人一組，我和劉昊一組，金昊明一個人一組，玩的時候我們這組總是贏，他就說：“你們以多勝少我輸了也不服氣。”說著他就和我們鬧起了別扭，不和我們一起踢足球了，并把足球收了起來。媽媽知道我們鬧別扭后，于是就耐心得勸說我們：“你們不要為了這點小矛盾就生氣，朋友之間要團結友愛，我也來參加你們的隊伍。”于是我們兩人一組進行羽毛球雙打比賽。徐志洪和她妹妹做裁判，我們打得滿頭大汗，很開心。金昊明好像把剛才發生的事情已經忘得一干二凈了，也不生我們的氣了，他又和我們和好了，我們又成為了好朋友。

　　如果你和朋友鬧了別扭，我們要互相諒解、互相幫助，要珍惜同學之間的友誼。