（合集）童年的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的童年的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
每人都有快樂，難忘的童年。我的童年可有趣啦！記住，聽完不能笑哦。
有一天，媽媽叫我自己扎頭發(fā)，就扎一個馬尾辮吧。我就行動起來…可是，我扎了一次又一次，就是扎不起后腦勺的一些碎發(fā)。有了，我偷偷拿來了剪刀，像理發(fā)師一樣，小心翼翼地剪�！皨寢專以昧�！”我興奮地叫媽媽來看我自己扎的.頭發(fā)�！安诲e�！眿寢尡頁P了我。我心里樂滋滋的�？墒�，美景不長，媽媽看了看我的后腦勺的頭發(fā)短了很多，就哈哈大笑起來。好像知道發(fā)生了什么一樣，越笑越大聲。我紅著臉跑回了房間。
還有一次，我養(yǎng)了兩條迷你魚。每天放學(xué)回家，我都會把迷你魚的尾巴抓起來，又放下，又抓起來……過了幾天，有一條迷你魚好像不想再受我的折磨，就從魚缸里跳了出來。我那天哭了好久，我以為迷你魚是和另外一條迷你魚打架打輸了，就沒面子活了。又過了幾天，另外一條迷你魚也不辭而別，我又想了一條安慰我的理由：可能這條迷你魚喜歡那一條迷你魚，那一條迷你魚死了后，這條迷你魚也不想活了。
這就是我幼稚而又天真的童年��！
童年的作文 篇2
今天，我讀了(童年的挽歌)這篇文章，深有感觸。這篇(童年的挽歌)是作者為紀(jì)念他童年時養(yǎng)的兩只小動物而寫的，寫了他養(yǎng)的一只小貓和一只白兔。這只小貓因為吃了帶農(nóng)藥的魚而死，而小白兔在麥地里跳躍時被一個野蠻的農(nóng)人用泥塊砸死。整篇文章充滿了作者對小動物的喜愛和對環(huán)境污染及部分人素質(zhì)低下的怨恨。
文中給我印象最深的是“我默默地把它拎至野外，用十個手指掩埋了它的尸體”這句話。小貓是作者心愛的'小伙伴，它和作者有著深厚的感情。小貓被一條吃了農(nóng)藥的魚毒死，作者并沒有直接把它扔了，而是親手把小貓埋了，連挖土都是用手挖的！作者和這只小貓感情多深哪！可見，作者喂小貓魚，小貓死了，作者心中充滿了內(nèi)疚和悲痛，同時，他也十分怨恨現(xiàn)在的環(huán)境。環(huán)境被污染了，動物們生活得還好嗎？
是啊，小貓是因吃了“毒魚”而死的�？捎钟袥]有人想過，這魚怎么會有毒呢？又是誰造成的呢？是環(huán)境污染，是人類過度地追求利益而不顧后果地魯莽行為，是人類噴灑的農(nóng)藥，是人類制造的“白色污染”。這幕后的真正“黑手”，不是旁人，正是我們?nèi)祟惏�！面對這污染日益嚴(yán)重起來的地球，人們往往開始責(zé)怪大自然，責(zé)怪電池里的毒素，責(zé)怪泡沫塑料不能分解，卻很少有人捫心自問：我有沒有污染環(huán)境？有沒有盡力地保護(hù)環(huán)境？其實，不僅僅亂丟電池、噴灑農(nóng)藥是破壞環(huán)境，亂丟紙頭、果皮同樣也是對環(huán)境的污染。如果我們每人都從地上撿起一小塊垃圾，世界上還有污染嗎？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，如果我們不想世界被垃圾破壞，就不要亂扔垃圾，不要置地上的紙屑于不顧，共建美好家園！
童年的作文 篇3
不同的色彩，不同的歡樂湊成了童年，給人快樂，給人幸福，也給人心酸。無憂無慮的童年，已漸漸隨著時光費時了。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)很重，我卻還是常常‘飛’回往日那五彩繽紛的時光，回首那幸福而有趣的童年，讓人流連忘返.....
從小，我就膽小怕事,經(jīng)常被人消化，通過一件趣事,使我膽大了許多。這件事在我腦海中依然記憶憂新。有一次，我和我的小伙伴去草坪上玩游戲，突然有人提出一個怪主意，說要抓蝸牛，大家都異口同聲地說：“好!”我心里一怔，想：“抓蟲子?”平時我看到蝸牛就要嚇了一大跳，更別說去抓了。我只好退避三舍，站在一旁看著小伙伴玩。
大家桌得興致勃勃，我看著他們那么高興，心里也有點癢癢，伙伴們對我說：“來吧!蝸牛又不會咬你，而且還能把它養(yǎng)起來呢!好玩得很呢!”我實在是禁不住誘惑，就跑到草坪中央和伙伴們一起抓蝸牛。別看蝸牛爬得慢，但抓起來可難嘍!我撥開草，在草叢中仔細(xì)地虛招目標(biāo)。
忽然，我看到一只打蝸牛，我向目標(biāo)一步步逼近，這只蝸牛卻悠然自得，反而比原來還爬得慢，我心里象十五只吊桶打水--七上八下。我伸出雙手一把就把蝸牛給抓住了，但是摸到蝸牛粘乎乎得身體，又趕緊把蝸牛給扔了。唉!都怪我沒有抓蝸牛的技巧，膽子又小，伙伴們都嘲笑我沒說我是個膽小鬼。哼!剛才是我輕敵了，這次我一定能抓到。我懷著既擔(dān)心又害怕的心情再次抓蝸牛。
這次，我的.自信心告訴我，不要怕，要吸取上次的教訓(xùn)。我看著蝸牛，躡手躡腳地靠近它，把手一伸，但手卻變得不聽指揮，不由自主地又把手給縮了回來，不行!君子一言，駟馬難追!我再次伸手，一把抓住了蝸牛的殼，然后把它輕輕地放在手掌上，我摸到了蝸牛粘粘地身體，渾身起了雞皮疙瘩，但是沒有把它放掉，我高興地叫著：“我抓到了一只蝸牛!”伙伴們聞聲趕來，對我說：“這有什么了不起，你看我們抓得多不!”“我可是第一次抓!”我拿著這來之不易的“戰(zhàn)利品”高興地回家了。
童年象一顆百變糖，有時甜，有時酸，有時苦，有時辣.......讓人回味無窮!
童年的作文 篇4
上午，我看見我的同桌胡嘉琪正在寫循環(huán)日記，題目是《驚魂之夜》。我問她什么是“驚魂之夜”，她說她那天晚上在宿舍看見了老鼠。“看到老鼠就是‘驚魂之夜’嗎？”我感到很稀奇�！爱�(dāng)然啦“，胡嘉琪說，“老鼠有尖尖的牙齒，紅紅的眼睛，行動敏捷，還會傳播鼠疫呢！”她又問我：“你不怕老鼠嗎？”她這一問，讓我想起小時候爺爺給我抓老鼠的情景。
那時候，我還住在農(nóng)村的老家。那里空氣清新，環(huán)境宜人。我每天無拘無束、自由自在。 有一天，我正在院子里捉蜻蜓，看見一個黑乎乎的拖著長尾巴的東西從我面前飛快地跑過。我很好奇，就問爺爺那是什么。爺爺說那是老鼠，是個壞家伙。我心想，我一定要將它消滅掉！ 我拿起一把掃把，就去打老鼠。那只老鼠特別靈活，我一下將掃把拍下去，它一閃就閃開了，還不時發(fā)出“吱吱”的聲音，就像是在嘲笑我。正當(dāng)我氣得火冒三丈，拿起一把小椅子準(zhǔn)備扔向老鼠時，爺爺跑過來了。
他真是厲害，一腳就踩住了它的尾巴！ 正當(dāng)爺爺抓住它的尾巴，要把它扔進(jìn)垃圾桶時，我想到了一個好點子。我對爺爺說：“爺爺，把它的尾巴拴住，給我玩一會兒吧！”爺爺很吃驚，邊搖頭邊說：“老鼠身上有細(xì)菌，不能玩兒�！蔽以偃�，爺爺拗不過我，他從柜子里取出一個小錘子，用手把老鼠的嘴扳開，用錘子把它的'牙齒全部敲掉，又將一條長繩的一頭綁在它的尾巴上，把繩的另一頭交給了我。爺爺?shù)氖衷谇美鲜笱例X時被老鼠咬了一口，血直往外冒。
不過我可不管這些，我扯著老鼠興高采烈地沖了出去。 現(xiàn)在想起爺爺那鮮血淋漓的手指，我就一陣心痛。不過令我慶幸的是，爺爺并沒有感染鼠疫，已經(jīng)過了七年了，爺爺還活得好好的呢！ “喂！你在聽沒有？我在問你問題呢！”胡嘉琪的問話打斷了我的思緒。我回過神來，笑著說：“當(dāng)然不怕，我小時候還玩兒過老鼠呢！”我又接著說了句：“謝謝你��！你給了我個寫作的好題材。”
附：遇到問題要善于琢磨。姜奧就是一個典型。剛開學(xué)的時候，他作文好像還沒有入門。但是他愛琢磨，勤奮學(xué)習(xí)，肯下功夫，短短半期，作文水平是突飛猛進(jìn)，成為班級同學(xué)中的翹楚。這篇習(xí)作從側(cè)面反映了他怎樣學(xué)習(xí)作文的，頗有啟發(fā)性。
童年的作文 篇5
每當(dāng)步入春天，似乎有一股淡淡的清香不舍的拖住我，看到那個又大又粗的木樁，我永遠(yuǎn)記得那里原來有一棵高大的桃子樹。想起以前，總會閃出一些美好的回憶，然后就會忍不住偷偷地笑。記得那時是陽春三月，桃樹上結(jié)滿了小桃子。我總是忍不住想去摘，媽媽說：“不要去摘，那桃子還沒有熟呢，不能吃，等到它熟了才好吃�！苯K于，我還是沒忍住，迫不及待地想嘗嘗它現(xiàn)在的味道，于是我便假裝點了點頭，又假裝離開了。過了一會，我趁媽媽不注意，跑了過去，摘了一個最大的，一口咬下去，差點沒有把牙也吞進(jìn)去，我又神不知鬼不覺地把那個桃子扔到了草叢里，“毀尸滅跡”了。有時候，桃樹上會伏著幾只甲蟲，金龜子等一些小蟲子，這些小蟲子就成了我最好的玩伴，我們把甲蟲捉下來，放在一個鐵的餅干盒里，讓它們打斗，比比哪只更加強(qiáng)壯。那些金龜子，我們用一根繩綁住它的腰，拉住繩子，然后把金龜子一扔，它就會展開翅膀飛，我們就可以牽著它走，它們飛累了，就會飛到我的`衣服上休息。那時是我們最快樂的日子了。現(xiàn)在，桃樹是砍了，我再也吃不到那些小桃子，再也不能和小朋友玩得那么開心了。我曾經(jīng)是那么渴望再回到我的童年，吃那酸倒牙的小桃子，一起再捉幾只小蟲子玩呀！童年的桃樹，你知道嗎？我在夢里經(jīng)常邂逅你！
童年的作文 篇6
坐在朝陽下的那個男孩，翻開了那本沾滿灰塵的舊相冊，一張張陳舊的照片，一段段童年的回憶，仿佛又讓他回到了童年，那個讓天真的孩童充滿憧憬的童年。
——題記
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課、等待著放學(xué)、等待游戲的'童年……”聽，童年的旋律在飄動；聽，童年的旋律在述說。
童年的旋律豐富多彩。想起和小伙伴們在一起的日子，無憂無慮的�？梢栽诤舆叴蛩�，撿起河邊的瓦片，以優(yōu)美的姿態(tài)拋出最美的弧線；在田地捉蛐蛐，挽起袖子，以矯健的身手捉住在逃的目標(biāo)；在院子里玩游戲，拖著常常的隊伍，以勇敢來保護(hù)“小雞仔”；在過道上跳皮筋，哼著小調(diào)，以靈敏的身姿跳來蹦去……還會在谷堆里打滾、在小溪釣魚釣蝦、在海邊拾貝殼，更可以在夕陽下講著美麗的故事。
童年的旋律歡快明朗。在我的記憶里，回憶起的大多是快樂。特別是每到過年過節(jié)，奶奶總會帶我們哥姐5個一起去鄉(xiāng)下拜年，那是一年中最開心的事了，主要是可以拿紅包。當(dāng)然了，還可以呼吸新鮮空氣，干干農(nóng)活（那些可是在城市里遇不見的事情）。印象最深的是和哥姐們一起玩鞭炮了，我們買來的鞭炮，可以有好幾種打法，彼此之間嬉戲玩耍，還可以用鞭炮嚇唬別人……拜個年，身上最多的就是被蚊子叮出的包包，互相申報自己被叮的數(shù)目也是一大趣事��！
童年的旋律低沉悲傷�；叵脒@17年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路上跌跌撞撞，也算過來了。俗話說：“失敗乃成功之母”，因為失敗，我學(xué)會堅強(qiáng)；失敗，我學(xué)會面對；失敗，我學(xué)會對錯誤說no。一次次跌倒，一次次再來，擦干眼淚，深呼吸，相信一切都會過去……就這樣，我長大了，我懂事了。
世上不會再有比這旋律更美的了，因為它是無與倫比的，是天籟之音；世上不會再有比這旋律更動聽的了，因為它會述說，它會放映童年；世上更不會有一樣的旋律，因為這是為自己譜寫的，是絕無僅有的。
坐在夕陽下的那個男孩，合上了那本沾滿灰塵的舊相冊，雖然他的童年即將過去，但他所譜寫的童年旋律會一直伴隨著他，他會將最后的童年旋律添上最完美的休止符。
童年的作文 篇7
天光云影，青樹翠蔓，已是盛夏。
又是一個洋溢著激情的季節(jié)，合上眼，依稀隱現(xiàn)著一抹濃綠，這是屬于夏的色彩，空氣中氤氳著自然的清香，沁人心脾，這是屬于夏的氣息，輕輕地漫步街頭，總感覺少了什么，仰頭，哦，暖風(fēng)攜云朵在共同譜寫著童年的記憶，這，是夏的幸福……
隨著小小的七彩泡泡豁然地爆破，曾經(jīng)地純真是否也逝去了呢？伴著甜甜的.棒棒糖，香氣悄然地彌散，曾經(jīng)地稚嫩是否也溜走了呢？十五歲的花季少女仰望天際，又是否，真的長大了呢？
落花流水，春去也。
童年的作文 篇8
姥姥家屋后，有一個大的園子，四處都有木制的籬笆，似乎一眼望不到邊。
夏天，園子里最為熱鬧。園地里，挨著墻邊栽著幾棵我叫不出名字的樹，枝丫繁茂，綠葉簇簇。天一熱，樹上就響起了蟬鳴，綠葉相互拍打著，沙沙地響，和著蟬鳴，極是好聽。燦爛的陽光下，幾只大蝴蝶飛來飛去，它們的翅膀上像是搽了一抹金粉似的閃著光。蜜蜂呢，則停在花瓣上，親吻著花朵金黃色的'花蕊，不時發(fā)出“嗡嗡”的聲響。蜻蜓飛得很快，但飛得一點也不高，看它們不停下休息，好像永遠(yuǎn)不會疲倦似的。
我才三歲時，姥爺就抱著我，指指點點地告訴我：“這是月季，那是芥菜花，這是菠菜，這是辣椒……”我一點也不感興趣，而是呆呆的望著地上的螞蚱跳出去好遠(yuǎn)，停了一會兒，眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)，又跳開了，將翠色的身體隱藏在大片的綠色之中，找不到了。
園子里的泥地極不平整，坑坑洼洼，我人小，一不小心就摔倒在地上。摔倒了也不爬起來，只是張口大哭，等著姥爺把我扶起來。這時，一隊螞蟻搬著一小塊草葉，大搖大擺的從我面前走過。我不哭了，傻傻地盯著它們，“撲哧”一聲笑了出來。
姥姥要姥爺剜些菜，好做晚飯。于是，姥爺拿著小鏟挖菜，也給我一把。小鏟雖說小，但卻出乎意料的重，我拿都拿不起來。姥爺只好給我一個小筐，他在前面挖，我在后面接。我的目光卻停留在野花上，一只手接姥爺遞過來的菜，另一只手采花，統(tǒng)統(tǒng)丟進(jìn)筐里。過一會兒，我大叫起來：“姥爺！筐滿了！”姥爺頭也不回：“瞎說！才多少菜呀！”我把筐遞他跟前，他哭笑不得地說：“這孩子，這哪是菜��？”說著，要把花都扔掉。我回過頭，發(fā)現(xiàn)黃瓜架上結(jié)了一個小小的瓜，便丟下筐，一蹦一跳的摘下來給姥爺看，姥爺笑呵呵地說：“小家伙，它還沒長大呢！”“��？”我生氣地丟下黃瓜，一轉(zhuǎn)眼，又蹦蹦跳跳地去追蝴蝶了。
夕陽染紅了天邊的最后一絲蔚藍(lán)，夕陽下，祖孫倆人大手牽著小手，走在回家的路上……
童年的作文 篇9
童年在別人眼中，或許是捧在手心的一串珍珠，或許是一葉栽滿糖果的扁舟，充滿了甜蜜。而在我眼中，童年如同一盒怪味豆，有著苦與甜。
甜蜜時的童年如同五彩繽紛的棉花糖，讓人回味無窮……
有一個寒假，我是在奶奶家過的，奶奶的老伴，也就是我的爺爺經(jīng)常不在家，因為害怕奶奶孤獨，便買了一只可愛的小母貓陪伴奶奶。小母貓全身雪白，胖乎乎的，可乖巧了！當(dāng)時的我年幼無知，認(rèn)為小貓咪到了冬天會怕冷，于是我呢就拿來奶奶平時做衣服的皮尺，為小貓量了腰圍和一堆別的東西之后就開始畫草圖了。我心想：“我們家的小貓一定得有獨一無二的'裙子！”說干就干，我開始縫縫補(bǔ)補(bǔ)，當(dāng)然其中還是有奶奶的幫助的！
終于，功夫不負(fù)有心人，我們小貓華麗的裙子做好了。穿上裙子，戴上小皇冠的小貓咪，活像一位貓族的公主！看著小貓咪美麗的樣子，我的心中有著說不出的甜蜜。可惜后來奶奶告訴我，給它穿得這么花里胡哨，怎么抓老鼠啊？抓不了老鼠的貓有什么用呢？后來我想了一個辦法，白天給它穿上裙子，晚上就給它脫掉。
不過，童年有時還像一碗苦瓜，苦澀地讓人想說話卻說不出。
隨著我的一天天長大，補(bǔ)習(xí)班也越來越多。即將面臨小升初的我也是已經(jīng)被逼迫上了“絕路”。各種補(bǔ)習(xí)向我迎面而來，這些可惡的東西，綁架了我最好的朋友——休息！但這又有什么辦法呢？這也就是啞巴吃黃連有苦說不出了吧！
可是，正式因為這些壓力，是我悟出了一個道理：只有努力才能戰(zhàn)勝別人！
童年里什么味道都有，可是只有努力才能有更好的童年！
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