回味童年作文

時間：2024-02-24 10:24:46 童年我要投稿

回味童年作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的回味童年作文，希望對大家有所幫助。

回味童年作文

回味童年作文1

　　我們都有過小時候，都有過童年，無論童年是怎樣度過的，都有很多美好的記憶留在腦海。童年是絢爛的，童年讓我們回味無窮。

　　在我的記憶長河中，發生過的有趣的事真是不計其數，就像沙灘上四處可見的美麗貝殼一樣。但由于時光的變遷，許多事已經模糊不清，只有一件事使我至今記憶猶新。每當想起這件事，我都會十分懷念我有趣，快樂的童年時光。

　　記得那是幼兒園臨近畢業時發生的一件事。

　　那天，因為學前班的孩子臨近畢業，所以幼兒園組織我們去西部歡樂園玩一次。由于幼兒園經費有限，我們就不能玩別的項目，只能在園內的溜冰場溜冰。那時我最好的朋友叫徐淼，她長得很漂亮，一頭烏黑的長發上別著兩個發卡，據說是班里的班花！很夸張吧？因為她不但長得漂亮，還善解人意，所以大家都很喜歡她。

　　我們一車的人等待了半個多小時，才在老師的'帶領下進了溜冰場。待我們每人都穿好裝備后，便開始了自由活動。

　　我和徐淼一起互相攙扶著慢慢移進溜場地，我只是低頭重系了下鞋帶，這一眨眼的功夫，徐淼就不見人了。我剛站穩，遠處就傳來大叫的聲音，我回頭一看，是徐淼！她正手舞足蹈地向我沖來，想也知道當前應該躲開，所謂識實務者為俊杰嘛，但當時腳就是不聽話，無論如何都邁不開一步，眼看災難離我越來越近，我絕望地大喊一聲救命啊本以為會有奇跡出現，沒想到，在我剛睜眼的一瞬間，她迎面撞來，只聽見呯的一聲，我倆已經是兩眼冒金星，四腳朝天倒在地上。老師見狀，趕忙過來扶起我倆，估計我當時被撞傻了，足足十分鐘才回過神來。至于之后發生的事，就記得不是很清楚了。

　　如今，我的夢里偶爾還會插入童年里的趣事。然而，夢醒后，一切又還原為現實。有時，我真希望時光就停留在夢里，可以讓我透過夢境回到自由自在，令人向往的童年生活！

　　我們都有夢想的翅膀，但時常也會插上翅膀飛回童年，因為童年是我們最快樂最溫暖的記憶。

回味童年作文2

　　清晨，當我還蜷縮于被窩中時，窗外就響起了叫賣菜品的聲音。每當聽到這種聲音，我便會情不自禁地拉開窗簾，趴在窗臺上，任這熱鬧嘈雜的叫賣聲，將我的記憶拉向遠方……

　　記憶的那頭連接的是奶奶在永強的`老家，那時候的我還小，一到早上，我起了床，奶奶已經出去買菜了。我就盤著腿坐在書桌上，一邊等著奶奶回家，一邊望著窗外的白云悠閑地飄過。每到這時，我都不由得將它們想象成各種東西：看！一艘游輪，這是一輛大卡車，那是一塊大餅……我不停地瞎想，心中也增加了幾分童趣，這樣的清晨就過得非常滿足。

　　當一縷縷白煙徐徐升起，又漸漸消失時，窗對面的阿姨就開始制作售賣“青草豆腐”了。每到這時候，奶奶也該回來了，我見她手中還有余錢，就吵吵著：“奶奶！奶奶！給我來一碗青草豆腐，就一碗！”

　　奶奶聽后便笑意盈盈地將手中的余錢交給了爺爺，爺爺立刻跑下樓，過了一會兒，他便端著兩碗的青草豆腐上來了。我看見了那黑色的青草豆腐，就像那耀眼的黑瑪瑙一般閃著光芒，饞得我口水直流。我撲了上去，狼吞虎咽地一口又一口地吃下那“黑色的瑪瑙”，心中也逐漸泛開了一朵又一朵的快樂浪花。

　　吃完青草豆腐，我跳下了書桌，又跑到廚房里拿起一小把米飯。我再次爬上書桌，坐在窗前，把米飯一粒又一粒地扔了出去，這時便有好多只雞鴨跑過來啄食。等到它們走近了，我把幾粒米攥在手中，瞅準時機，將米全砸在它們身上。看著它們憨態可掬地互相用嘴戳著對方的身子，我笑得可歡了。再看看那鴨子，笨拙地扭著身子，也來想分“幾粒米”，剛吃進一顆，就被雞兒們轟了出去，可那它偏又不放棄，跑了進來，又被轟出去……就這樣進進出出，來來回回，直逗得我笑破了肚皮！

　　這便是我童年最美好的記憶，每每回顧，彌久如新！

回味童年作文3

　　童年像一個萬花筒，五彩繽紛。童年像一只小船，載著歡笑與淚水。童年像一首歌，唱出生活的點點滴滴。童年更像一盆五味色全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無窮。我生日的那晚，我邀請了幾個小伙伴來我家過生日。我和我的'爸爸媽媽在家里急急忙忙地布置生日場地。

　　很快，我家就陸陸續續地來了幾個小伙伴，他們一上門就擁著我。我就和他們玩一會兒。

　　爸爸出去把蛋糕提了會來，生日晚會正式開始了。我是這場生日晚會的主宰。由于爸爸買回的蛋糕是三層蛋糕，所以我們一至決定，用二層蛋糕來打一場“蛋糕大戰”。我們一共有6個人，我們一共分為兩組，一組3個人。我是一號，另一個是二號……

　　以此類推。“蛋糕大戰”正式開始，“二號三號，你們守這邊，防止四號五號攻入，我去搶蛋糕！”我大喊著。說完，我就去搶蛋糕了。而另一邊，六號也爭著來搶蛋糕。我先搶到了一塊蛋糕，向六號扔去。六號措手不及，被我打了個正著。我搬起蛋糕，連忙撤退。六號也搶到了蛋糕，他惡狠狠地拿起蛋糕像我扔去。我靈活一躍，躲過了他的攻擊。

　　我撤回了我的“陣地”。三號四號連忙拿起蛋糕，向對手扔去。對手見我們扔他們，也拿起蛋糕反擊。就這樣，我們在這里打來打去，直到媽媽叫住手，“蛋糕大戰”才停住。這時，我們你看看我，我看看你，每個人都變成了滿身都是奶油的小花貓了。

　　最后，我送走了我的小伙伴們，生日晚會也告一段落了。可是，我卻被爸爸罰打掃“蛋糕大戰”的“戰場”。但是，今晚，我卻特別開心。

　　童年，是充滿無限歡樂的時光。

回味童年作文4

　　手邊的貝殼，依舊是那么的明亮，耀眼，每每打開我那精致的裝飾盒，仿佛一切都是昨天。

　　那是夢一樣的世界和鏡像。金黃的沙灘，是美的；湛藍的海，是美的；蔚藍的天空，是美的；燦爛的太陽，是美的'……我的童年，也是美的，更是有情有趣的。彩虹，橫跨在海面上，如同一座美麗的橋梁，連接心靈深處。椰樹，搖擺著碧玉般的樹冠，透露著一絲絲挺拔、俊秀。

　　浪花，如同一個快樂的孩童，不停地撲向堤岸的懷抱。人們拿著相機不停地拍照，恨不得把這令人驚嘆的美，全都收留下來。記得那時，我才五歲，我指著低翔的白鷗問媽媽：“媽媽，那是什么鳥啊？白色的，在海面上飛來飛去，它們不怕有浪花，把它們‘帶走’嗎？”媽媽半蹲下來，一只手指著海鷗，一只手搭在我肩上，笑著對我說：“那是海鷗，你看，它是白色的，所以，也可以叫白鷗。”“海鷗？白鷗？”我不明白，又問了，“是什么東西呀？它們飛的時候像麻雀一樣嗎？”媽媽耐心地回答道：“它們可比麻雀大多了，麻雀不能在海面上飛，不是嗎？”媽媽倒是有耐心講，我可沒耐心聽了呢！我又跑去撿貝殼，白白的，亮閃閃的，在陽光地下發出耀眼的光芒，就是這個貝殼，我珍藏至今。我又開始玩了——扔貝殼，不是扔進海里，就是扔在很遠外地沙灘上。

　　我抓起一個貝殼，本想扔到媽媽手上，可不想，卻扔到了手里的面包上，貝殼趁機“抖”下身上的沙子，濺到媽媽的衣服上，媽媽雙手插腰，又伸出一只手來指了指我，她顯然有些生氣。而我在干嘛呢？我背對著媽媽，捂著嘴在一旁偷笑呢，有些幸災樂禍。可卻不曾想到媽媽在我后面呢！我一轉頭，她做出一種要撓癢癢的架勢，因為我最怕“癢”。不知怎的，我生氣了，撅著嘴，翻著白眼。媽媽見我生氣惡劣，就開始哄我了：“寶貝兒，生氣了？好啦不生氣了，媽媽和你去堆堡壘。”頓時，我便把生氣拋到了九霄云外。

　　寂靜的海灘，被媽媽和我的笑語打破了，童年的海，是那么天真，那么快樂，那么純潔。

回味童年作文5

　　成長是一種快樂、是一種欣慰、是一種美。但成長有時會讓我們傷心，讓我們難過。

　　墻上的掛鐘，曾是我童年最愛看的一道景、我對它有一種說不出的崇拜、因為它掌管著時間，我們的作息似乎都受著它的支配。我覺得左右搖擺的鐘擺就是一張可以對所有人發號施令的嘴，不管它說什么。我們就得乖乖地聽。

　　在童年的時光是多么熱鬧，就像是一個菜市場。而如今，山坡上、田野間，只是一片悄然。路過童年時清明節前后最熱鬧的山坡，灌木和瓜畦的分布還依稀如昨，但卻見不到半個游戲的人影。過去每到這個時候，因孩子們呼朋引伴地上坡嬉游而錯洛踏出的一徑路痕，早已淹沒在雜草中，不知所終。

　　我想起那時候，鄉下孩子從不會輕易放過這一年里最好的季節春季放學回家后，再住山林深處攀爬已不適宜，最愛歡迎的娛樂便是到小河里。即使在小河里摸不到魚，我們也不會泄氣因為我們還有另一種玩法：打水仗。那清涼的水灑到身上真是爽極了。

　　而今卻是一片寂靜。

　　我常常懷著由衷的感情回憶起陪伴我度過童年時代的那些自然世界的親切聲響，也從這樣的回憶中領受著新的生活的營養。很難想象，如果沒有了它們的滋養，我的甜蜜而豐美的童年會顯得多么靜默蒼白。而然，今天的故鄉熟悉的山水風云還在，卻不知道我那個童年去了哪里。走過的山道一片寂靜，不再有舊時常見的童稚身影。空曠的野地，曾經是過去無數代孩子熱衷的嬉戲場所之一，如今也只是一片寂靜。

　　空氣清新，高天碧藍，這樣好的太陽天里。卻沒有了同年的.自然聲響，正從今天童年的生活中被悄然地屏蔽出去，取而代入的是關在狹小的房間里與電視，電腦和樊重的課余作業為伴的寂靜童年。我不知道，伴隨著這一屏蔽的進程，是不是也有一些生命的聲音，在永遠地沉默下去

　　童年啊！我真得好想你。

回味童年作文6

　　不知怎的，我的童年，它就這樣去了，去得無聲無息，勸它，它不聽；拉它，它偏走。它到底是怎樣離去的呢？也許它是走著去的罷，那為何消失得這樣快呢？也許它是跑著去的罷，那我怎么聽不到它的腳步聲呢？也許它是飛著去的罷，那我為何感受不到它扇動翅膀所帶來的輕風呢？

　　我急于尋找它給我留下些什么，而我找到的，只有記憶，我翻閱著這些記憶，往日的情形又浮現在我的眼前，我仿佛又看到我的童年，聽到我的童年，回到了我的童年。

　　很小的時候，大概兩三歲吧，我認為我所說的都是對的，世間萬物，我說它是什么，它就是什么，因此我敢說、敢做，好像這世界是為我創造的，正所謂“初生牛犢不怕虎”罷。

　　到了四五歲，我漸漸知道，我有很多處說錯了，這世界并不是我想的那樣，它是屬于大家的，我開始有些拘束，也許，我的童年便是從那時開始逃走的吧！

　　六歲時，我上學了，獲得了許多新的知識，對這個世界也了解的越來越多，我的生活有了規矩，對于不知道的東西，也不再胡亂猜測了，但是，孩子們那些幼稚的游戲，依舊是我的`最愛。

　　七八歲時，我已經基本了解我生活的環境，事物之間的關系了，只還是保留著孩子的脾氣，變化無常。

　　過了十歲，到現在，我的童年，它逃得只剩下好奇心了，我怕最后的童年也逃走，極力挽留它，但我還是感到，當看到一些怪異的現象時，沒有原來那么感興趣，我的童年，它真的要離去了。

　　但是，我相信，只要我不斷回味我的童年，保留著一顆童心，那么，我的童年，它永遠也不會走遠！

回味童年作文7

　　童年是美好的、難忘的。

　　春天，漫山遍野的花香沾染著我們的衣襟，我們盡情地奔跑、嬉戲，吃著油菜花，迎著春風，欣賞著迷人的風景；夏天，楊梅樹上結滿鮮紅的楊梅，猶如一個個小燈籠掛在樹梢；秋天，長滿刺的野板栗咧開嘴對你微笑，打著招呼；冬天，那白雪皚皚的高山讓我們浮想翩翩，堆雪人、打雪仗，一片歡聲笑語，打破冬日寒冷的寧靜……

　　春天到來，萬物蘇醒，我跟隨著哥哥姐姐們在田野中追逐打鬧，在山坡上采花追蝶，在林里捉蟲捕雀。一個個童年的腳印留在了春天的泥土里，成為春天里最獨特的一道風景。

　　夏日炎炎，我們頂著烈日在田里干活，直到汗流浹背才終于給農田澆完了水，望著濕潤肥沃的土地，大家高興地笑了。此時，火紅的太陽依然高掛，猛烈的陽光依然照射著我們，靈機一動，會心一笑，便來到清澈的小河邊，在那大樹下乘涼。我們撿起手邊的小石頭，往水里用力一扔，水花立即賤了出來，不偏不倚，正好淋到了我們身上，清涼的.水撲打著我們的臉龐，涼爽極了。我們似乎并不滿足，索性脫下鞋子，卷起褲腿，小心翼翼地下了河，搬石頭，摸小魚，捉小蝦……夕陽下，小河邊，留下我們美麗的身影；山谷里回蕩著我們幸福的歡聲笑語……

　　秋夜來臨，一輪明亮的圓月掛在天邊，無數的小星星眨著小眼睛，深情地凝望著大地。我們一家人圍成一個大圈子，靜靜地品嘗著中秋的月餅和各種美味的水果，望著圓圓的月亮，想象著月宮里美麗的嫦娥仙子，絲絲甜蜜沁人心，一天的疲勞漸漸消散，漸漸遠去……

　　冬天悄無聲息地來到了我們的身邊，堆雪人，搓雪球，打雪仗……一幕幕歡快、美麗的畫面猶如放電影一樣在眼前浮現，越來越清晰。

　　美麗的四季童年匯在一起，化作一只五彩的小船飄向遠方！

回味童年作文8

　　友誼是人與人之間心靈溝通的橋粱，如果彼此互相信任，那么將會成為親蜜無間的好朋友。

　　童年，讓我們相識

　　在一個陽光明媚的下午，年幼的我正和一些比我大兩歲的姐姐們玩著游戲，突然一個柔嫩的聲音進入我的耳際：“打擾一下，請問我能和你們一起玩嗎？”我抬起頭，呆呆地看著：一個比我高一頭，梳著小麻尾辮的女孩，眼神中流露出真誠的目光，正等待著我們的回話。現場頓時一片寂靜，隱隱約約能聽到眾人的呼吸聲，我想化解這尷尬的氣氛：“讓這位姐姐來一起玩吧！多一個人更有意思。”大家仿佛走出那寂靜的空間，紛紛點頭同意，繼而又恢復了熱熱鬧鬧的場面。

　　時間好像推了太陽公公一把，月亮漸漸地爬上了天空，我們也各自回了家。走著走著，到了樓梯口，剛要邁上樓梯臺階時，下意識地看了看她，她和我都變成了結巴似的.，心里明白卻說不出話來。還是我鼓起勇氣先開了口：“沒想到我們是鄰居，那我們就做朋友吧！我叫張杰茜，你叫什么？”“我叫胡子玉。”她回答時，臉色因為興奮而無比紅潤。

　　時間一點點過去了，如同豹子在秋天的草原中一閃而過，不留下一點痕跡。我們也漸漸長大，開啟了小學高年級的篇章，而她也即將邁進初中的大門。

　　青春，使我們疏遠

　　學習越來越緊張，她和我總是相遇，卻總是匆忙擦肩而過。

　　冬天，大雪紛飛，又是一個假期。我在窗旁凝視著那紛紛飄落的雪花，如同一位從天上走來的潔白天使，吸引著我與伙伴去雪地中玩耍。我實在禁不住那雪的誘惑，便上樓叫她出來堆雪人，她和我一起準備材料，去堆雪人。我們一起說笑著，月夜因為我們變得不再那么沉寂，我在沉思著：等升入初中，她還會和我一起做幼稚的游戲，在這里談笑風聲嗎？

　　時間一去不復返，那純潔的友誼，彼此的信任，在這世上越來越彌足珍貴，我珍惜這份友誼，希望我們還能像兒時那樣彼此信賴。

　　胡子玉，你聽到了嗎？

回味童年作文9

　　人人都說自己的童年是美好的，但唯獨我只是一半酸一半甜。

　　我生在四川成都的一個農家院里，那里的春、夏、秋、冬都是一樣的，偶爾就是天氣溫度不一罷了，小草在和煦的陽光下跳起了舞，向日葵朝著太陽微笑好像在說：“謝謝你為我們揮灑著你的光芒”。松枝在風中左右搖擺，河面上還會蕩漾著幾片竹葉，不時還會有魚兒游過，仔細聽，山中的布谷鳥又唱起了歌，放眼望去，金黃的'大地與山、水構成了一幅多么美的畫面啊。

　　在我六歲的時候因家中的農活太多，不得不背著小竹筐去山上砍柴火，早晨起來就得牽著小牛上山放牛，后背上還得背著竹筐割豬草，回家后又得喂豬，隨后又得扛著鋤頭去地里除草，一干就是一天，等回到家也是7、 8 點了，肚子又咕咕的叫著要吃飯了，便又要做飯吃，第二天還要上學，那時，我上個學還要翻好幾座山那，只有那時在學校才會輕松一些，晚上回到家便有要干活了，就這樣足足過了兩年。

　　我爸爸在東北上班。9歲時，爸爸把我接了過來，從這以后我才知道這的生活是多麼的好啊，在學校我很快樂，放學回家也不用干活了，一天天悠閑自在，感覺輕松了許多，懂得的東西也日益曾多了。也許我現在見過的、吃過的東西在我老家的小朋友都沒有聽說過納！現在的我與老家的我簡直就不值一提了。

　　俗話說：“做人勿忘本”。我會更加的努力學習，告別那小時候的生活。

　　如今我回憶起小時候的生活，簡直就是耳目一新，令我感嘆不已。

　　“風雨過后才能見彩虹”這句話已在我身上實現。

回味童年作文10

　　有人說童年我們沒有過完，我想是吧。咱還有初中高中……不過，聽著六年級哥哥姐姐的詩歌，看著幼兒園小朋友，不免回味起了童年。

　　“我輕輕地走了，正如我輕輕地來了”。是啊！當我呱呱落地的一刻，是我第一次輕輕地來了，當我來到幼兒園的一刻我又輕輕地來了，當我在那金色的秋天來學校報到時，我又輕輕地來了，明年我又要輕輕地走，人生有無數個輕輕地來去，那輕輕地來輕輕地去都是美妙的。我回味了我第一個輕輕地來去的童年。

　　童年像個雞蛋，每個人都把內心包得緊緊得，誰也看不見，只有精心的養育才能化出小雞，人突然開朗，然后變成雞，到底是好雞壞雞還要陪養，不然只能成為臭雞蛋，如果一生是只雞，童年不是雞蛋嗎？

　　童年像杯咖啡，品味時很香，要有鋪墊，牛奶的濃度，糖的多少，糖多了沒有咖啡的'香味，糖少了太苦了，我們也要把童年的基礎打好，才能是最最香的最好的。

　　童年像個圓，如果說360是終點，那么當到359時又到了0，永遠沒有結束，0又是一個環節；或者是少年；或者是青年；或者是中年；或者是老年。雖然有人不認為少年青年中年老年是童年但卻童年一樣，有許多疑問和不懂

　　童年像雛鷹；不停學習；不停地學習；不停學習；才能變得和雄鷹一樣。但是如果自由得在藍天中遨翔盡情得，慢慢地享受成功的喜悅而不學習，什么事都完不成。

　　童年像杯白開水，不僅要細細的品味，還要回味，一回味，什么都有了，香味；顏色；形狀味道樣子，都有了；要不斷得品味，回味。

　　童年或許我們真沒過完，或許，童年永不完。

　　教師點評：在你詩般的語言中我重溫童年，我的童年是簡單的，快樂的，你的童年是豐富的，又是富有哲理的。很喜歡你清新的文筆，深刻的思考。

回味童年作文11

　　暖暖的陽光下，布谷鳥在聲聲地叫著歡笑，白楊的倩手也在隨風搖晃，稚氣的歌聲，在流水中徜徉，歡樂的歲月就這樣流淌。

　　我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒的第一天，帶我去上學。到了幼兒園門口，把我交給了一位長頭發的，就急忙上班去了。女牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“、媽媽，我要回家！”有幾個老師在哄著他們，逗著他們笑。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。

　　其中，園最受我們的歡迎。園是個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發出宜人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標明了植物的'種類。一條大的過道的兩旁擺滿了。一盆盆有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣的下課鈴聲，我和們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。

　　多么愉快而又短暫的幼兒園生活啊，這是我童年中最美好的一段時光，它是我生命中永遠抹不去的回憶。

回味童年作文12

　　炎熱的夏天來了，又讓我想起童年甜蜜、溫馨的畫面。令人回味無窮… …

　　我的童年就是在這歡樂和幸福中度。不知不覺，我沉浸在童年的回憶中，仿佛穿越到過去。

　　隱隱約約之間仿佛看見了另一個自己，不對，這不是我。揉了揉眼睛，再看了看，沒錯這是我呀，是童年的“我”！我向他吶喊，他沒有反應。這也讓我想起我現在在睡夢中！

　　我看見“我”正在找東西，翻呀翻，原來是條泳衣泳褲。這也讓我想起我童年印象最深刻的往事。突然，天下掉下個神秘的物體砸在我頭上，讓我暈過去。當我醒來時，發現自己變成了另一個“我”。我當場嚇呆了，不一會，我聽見樓下傳來喇叭聲，我不管為什么發生此奇事。直接下樓看了看，原來是叔叔和嬸嬸。不知不覺，讓我想起了叔叔和嬸嬸第一次帶我去游泳的事。叔叔說了一句：“干蝦米？還不走。”立馬回過神來，興沖沖地拿起泳衣泳褲奔上他們的車子上。很快，我們就出發了。經過繁華的街市，我們的車駛過崎嶇的鄉間的小路。一路上風光如畫，一路上牛羊成群，美不勝收。此般美景在次讓我回味無窮。

　　隨后，我們進入了空曠秀麗的大峽谷，仿佛進入了人間仙境，一股清香的花兒迎風撲來，香氣好極了！我們繼續前行者，終于到達目的.地。我睜大雙眼，只聽到流水緩緩流動的聲音，嘩嘩聲的瀑布水流，真是讓我心潮澎湃、忘乎所以！這就是天然加人工造的游泳池呀！

　　淘氣的我直沖泳池中，冰涼冰涼的水正好解除了身上的熱氣。就在這時候聽到了“叮當”“叮當”的聲音。從這般美景中驚醒過來，當我完全從夢中清醒過來時，心中感到些可惜。不過童年讓我更加回味無窮了。

　　此文到此結束，希望大家給我些評價。謝謝，打字打得好痛苦呀。也希望老師給我個好評價，謝謝你們了。

回味童年作文13

　　如果說童年是一張七彩的唱片，那么回味就是一首和諧的歌——它能使你的童年更加絢爛；如果說童年是一首和諧的歌，那么回味就是一個音符——它能使你的童年更加完美。

　　三月里，挺清涼的天氣，我們一家人到山上去掃墓。走了一會兒，我們就覺得很熱了，爸爸便提議去山泉里喝水。我們向山泉走去。

　　正走著，爸爸在我們旁邊摘了幾片綠綠的葉子說：“海兵，這是山蕨，很好吃，很清涼的，你吃吃看。” 我有點懷疑地說：“是嗎？能吃嗎？” “爸爸能騙你嗎？”爸爸提高了嗓門說，接著把摘來的幾片葉子，放進嘴里。但我還是不相信爸爸的話，摘了幾片葉子，拿著它左看右看，這葉子跟普通的葉子差不多，聞起來也沒有什么氣味，肯定不能吃的。爸爸見我不相信便做出很好吃，很清爽的樣子。我還是有點兒疑惑地說：“我才不吃呢！”最后我還是經不住爸爸一次又一次的誘惑以及自己的好奇心在作怪，也學著爸爸的樣子，摘了幾片葉子放進嘴里，嚼了起來。嚼了幾口，我就發現那些葉子不是清爽的，而是有點苦的澀澀的味道。

　　“呸！呸！真難吃！”我連忙把葉子吐了出來。爸爸見了，只是笑笑。我生氣地說“笑什么笑啊！那么苦，還說是很好吃的。”。妹妹也學著爸爸的樣子在那里直笑，還向我做了一個鬼臉。我生氣起來便也想讓妹妹也嘗試一下這個味道，又去摘了幾片葉子硬塞進她的嘴里，只見她的`反應比我的更厲害。

　　過了一會兒，我吸了一口氣，覺得嘴里有些清爽。到喝泉水的時候，嘴里的清爽就更明顯了，每一口水都覺得是清爽清爽的。 “真清爽，就像吃薄荷糖一樣！”我和妹妹高興地說。于是，我和妹妹就去山里采山蕨，讓表哥表姐也嘗一下這個味道。

　　這件事以后，我才知道，常有這種情況：一開始你覺得苦的東西，苦的事情，到頭來，它卻是甜的！

回味童年作文14

　　人生宛如一條綴滿珠寶的項鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花；生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認為童年是片布滿五彩貝殼的沙灘，我愿意把最美的“貝殼”與大家分享分享。

　　我三四歲時，個性有點好強。有次，爸爸看著我穿著個叉叉褲，一件單薄的`衣服，鼻涕還不是往下流，屁顛屁顛地跑過來。笑呵呵地對我說：“哎，看到你這個樣子，以后被別人欺負怎么辦哦。”聽著這句話我很是不爽，雖然當時我說話不怎么熟練，但還是立刻反駁道：“誰說我會被別人欺‘戶’。”我立刻跑了出去，由于當時我們家附近的路不好走，我沒跑幾步就摔了個四肢朝天。但我仍然沒有放棄找出那個我打得敗的“對手”。爸爸因為要上班，就把我帶到他們那里去。我像神經病一樣跑來跑去，爸爸怕我跑到危險的地方去，所以也跟著我。

　　沒跑幾步就摔跤的我執著地找尋我打得贏的人。雖然是冬天，寒風刺骨，天上還飄起了陣陣的雪花，這幅情景我至今難以忘懷，仿佛像仙女散花般美麗。但我確認為是充滿希望的春天，在我的心田里，有些草兒在土里聊天，花兒們也開開心心的，有的爭奇斗艷，有的含苞待放。向日葵還是整天看著太陽，仿佛在看著希望。

　　過了一兩個小時，我不再找尋，而是站在門口，眼眶快濕潤了，難道我真的弱小嗎？難道我真的懦弱嗎？當我快絕望而嚎啕大哭時，我找到了“希望”。爸爸已經累得喘不過起來，我指著那個正在婦女懷里喝奶的一二歲小孩，大聲地說：“我打得贏他。”爸爸、爸爸的同事，那個婦女，都被我給逗得笑呵呵的。他們都說我是小活寶。

　　如今，過去了那么多年，很多事情早已淡忘，但這件趣事我絕對不會忘記。童年是美好的，童年是快樂的，童年是活潑的。我不會因為今天已是初中生，不能重返童年而沮喪，而會因為我曾經有過如此美好的回憶，如知己般的朋友而感到驕傲，感到自豪。