我與陽光同行作文（精選53篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我與陽光同行作文，希望能夠幫助到大家。

　　我與陽光同行作文 1

　　沒有哪一年的重慶高考狀元能夠像今年一樣被炒得沸沸揚揚，引起這么多人的關注。

　　難道高考加分的作假只是在今年嗎？難道該受處理的只是何川洋的父母嗎？而僅僅因為他是狀元，便成了眾人攻擊的對象，北大放棄錄取是太過的殘酷，為什么一流的大學也不能夠寬宏大量？不能夠因為由其父母引導的錯誤，就視一個優秀學子的前途而不顧，孩子并不是這件事情的主導啊。

　　我們不妨反過來想一想，為什么有人能夠鉆得了加分的空子呢？僅因為他的父母都是官員，那么其他人呢？難道他們的.父母也全都是官員？為什么其他人的父母卻沒有收到任何的處理呢？如果他們的父母也全是官員，我們就可以說是官員的腐敗、濫用職權，可如果不是呢？那是什么？是政府監管部門的不作為，讓有心之人用利益給原本公正莊嚴的大門敲開了一個口子，當然這對于中國的官場似乎也是司空見慣了。什么房子、票子、車子，只要是做了中國的官都會有的。

　　其實大多數的人都認為造假的絕不只是那么31個人，只是他們比較倒霉而已，成為了靶子。特別是還掛著個狀元牌子的何川洋是更加的醒目，便更容易受到攻擊，也為媒體及公眾樹立了一個“榜樣”。

　　由此，我想到了前幾年海南島一個狀元，因為高考后被查出是高考移民而被取消錄取資格，同樣是狀元，雖然遭受的對待不同，但同樣可以看見相同的悲哀。如果他們不是狀元，又有誰能夠站出來說，他——是高考移民。為什么在事發之前就能夠蒙混過關呢？總之，是考生在為其父母的蓄意造假，為政府的失職承擔過錯，即使是他們也有錯，但他們對于這一切，又有多大的否決權，有多大的能力去對父母說不，有多大的能力去阻止。

　　對于政府，怎么不去想一想為什么能夠讓人鉆了空子？如果只是在事后才去彌補去處理，這對考生極大的不公平，處罰不能夠成為目的，更重要的是杜絕，從源頭防止這類事件的發生。又如果不是有人舉報，恐怕就不會有現在被炒得火爆的“加分事件”。當然，對于這些，我們老百姓也只能夠在這里憤憤不平。

　　陽光高考，我們可以看見陽光嗎？

　　我與陽光同行作文 2

　　四月的天空是清透的，脆藍泛起火燒云，空氣平滑地進入胸腔，呼吸帶著溫潤的味道。是的，平凡的春日如約而至。

　　“來，把那盆花兒拿來。”滕老師緩緩走下講臺，伸手接過那盆歪歪扭扭的虎皮蘭。這是趙趙帶到教室的小花，今天，他請假沒在這。

　　虎皮蘭已斜躺在了花盆里，雖然歪扭，卻綠得好似冒出油光一般，只是塑料花盆沿邊有一個三角形的缺口，雖然不甚規則，但像極了爸爸西裝的衣領。我不禁想笑，覺得真是又生動又可愛。同學們也都注視著講桌，不停議論著：“怎么成這樣了？”“換新的吧”……

　　她的眼神溫柔地注視著小花，先把虎皮蘭從盆里拿出來，輕放到講臺的一張舊試卷上，又順手從木盒里拿出一支廢舊的鉛筆，邊說邊劃拉起花盆中的土來。左手用力扶住花盆，右手用筆把土輕輕地扒到盆邊，只留下盆中心那一小方靜謐，然后重新把虎皮蘭扶正，左手再緩慢轉動著花盆，右手用筆把土重新鋪平，圍蓋在根部。最后，她用筆桿輕輕摁壓幾下，又抖了抖筆，在盆邊上磕了磕，筆上的土就都歸落到了盆里。她終于露出了滿意的微笑。

　　她抬頭望向我們，微笑只在她臉上停留了一秒鐘，突然轉而嚴肅地問道：“這盆花是誰弄成這樣的？自己主動承認！”教室中的'議論聲戛然而止，大家神情緊張，像是風暴前的寧靜。

　　“老師，是他自己。每天中午都澆很多水，把根泡得抓不住土了。”安靜不過三秒鐘，此起彼伏的聲浪沖上了天花板，不斷有人補充著這樣那樣的話……

　　“沒有人破壞他的花就好！”老師意味深長地嘆了一口氣，望望我們，又低頭看向那盆被重新拯救的花兒，“你們記住：欺負一朵小花，就是欺負一個人……”

　　似乎在瞬間，我明白了她的憂慮。

　　“記住了嗎？”

　　“記住了，老師！”我們笑著答道。

　　此刻，窗外陽光散落，我看到法桐的枝丫綠意盎然，枝上傳來了鳥兒的啾啾聲，隔壁班朗朗的讀書聲也應和著我們的微微笑聲。笑聲好像不該出現在嚴肅的課堂，但又是那么和諧融洽。

　　陽光也渲染了她的臉龐，每一幀都與鳥兒的鳴叫和我們的歡笑所交融。老師何嘗不像一縷光？我們被呵護，被照亮，終有一天，也成為光。

　　如果若干年后再回首這個平凡的春日，我想我仍會深深記起這一刻的陽光，還有老師溫柔而又堅定的臉龐。

　　我與陽光同行作文 3

　　對我而言，陽光意味著什么呢？

　　小時候，每天早晨一睜開眼睛，看到從陽臺外探進臥室的一縷縷陽光，心中便覺得暖融融的。那些金燦燦東西的就像無數只小精靈，將大地上的萬物都披上一層燦爛的薄紗，看到它們，心也似乎會變得溫暖起來。

　　漸漸地我長大了，越來越多的事物開始占據了心情，我不再有功夫去欣賞那些每天都會出現在窗外的尋常事物。甚至每到睡前，都會將窗簾拉得嚴嚴實實，再把床邊的衣柜門打開，擋住窗戶，不讓一點點陽光進入自己的`視線。似乎只有在這樣陰暗的環境里，才能心安理得地睡下了。

　　剛搬到現在所住房子的那個寒假，我的房間因為坐南朝北，溫度足足比其他房間低了三四度。父母為此想出一個辦法：將房間中寒氣的'來源——窗戶，用好幾個壓扁的大號紙箱子嚴嚴實實地封住。這樣一來，寒冷是被阻擋住了，但冬日里僅剩的一點點陽光，也再到達不了我的房間。我只得每天都開著燈作息，加之熬夜的壞習慣，整個寒假幾乎沒有見過白天。

　　這個方法一直被沿用到今年深冬。

　　自從期末考試成績一落千丈之后，我再不愿走出房間和家人交流了。假裝著自己一直在努力，事實上卻根本進入不了狀態，每天被壞情緒和壞習慣包圍。即使定了鬧鐘早早地起床，看到的景象也和傍晚沒有任何區別，每一天的開始，都顯得像到了盡頭似的。怎么打得起精神呢？大概是到了大年三十那天早晨，我才終于從層層疊疊的昏暗中被拯救了出來。

　　揉著迷離的眼睛，看著那些厚厚的紙殼一點點被拆下，金黃色的光束爭先恐后地擠進房間，我眼前呈現出的，是熟悉的一片清澈的天空。

　　心中猛地一顫。好像是有什么東西被打開了，站在整個亮堂堂的房間里，隨之而來的，是一種不知名的喜悅和難以抑止的感動。

　　陽光似乎成為了一把打開我心靈的鑰匙——猝不及防地闖入了心底里的角落，便再也沒有離開了。它讓人覺得，這似乎可以帶來一種能量——在這些光芒的照耀下，即使再厚的陰霾也可以被穿透，再大的煩惱也能夠消散得無影無蹤。

　　我不再繼續遮住窗子了。每天早晨起來，第一件事便是拉開窗簾，看著陽光一縷縷從窗口直射進來，把屋子照的通亮，亦照亮了我的心。

　　我與陽光同行作文 4

　　寂靜的寒冬，刺骨的寒風，母親的愛，是我心中的一縷陽光。

　　母親總喜歡將我攬在懷里，用她身子的溫暖來保護我，不受寒冷的侵襲。

　　氣溫驟降，綿綿的細雨伴著寒冷的冬風悄無聲息地來了。放學，獨自一人在夜中行走。我用力地搓著雙手，試圖獲取一絲溫暖，可早已被凍得發紅的雙手哪里還有溫度？我半瞇著眼睛繼續往前走，風向刀子般，毫不留情，吹的臉生疼。

　　突然，一個熟悉的身影出現在我的視野中，是母親！我心里一陣驚喜，可更多的`是心酸。母親的身影是那樣瘦小，那樣纖弱，仿佛一風吹就能將她吹走。頓時，一種冰涼的液體從我眼角溢出，滑到嘴邊，咸咸的、苦苦的、冰冰的，讓我不禁輕顫了一下。

　　母親看到了我，眼神中透露出欣喜的目光，趕緊從包里拿出早已準備好的棉襖，為我穿上。一瞬間，心中的寒冷逝去，迎來了久違的`陽光。我不知道母親為我送棉襖一路上經歷多大的風雨和寒冷，也不知道她在這兒等了多久，但是我知道，母親在這寒冷的冬天給了我溫暖，讓我感受到陽光的暖意。

　　回到家，一打開房門，一股淡淡的花香從房間里傳來，讓人聞了，直感舒暢。房間里，書桌上，書整整齊齊地擂著，床邊的衣服疊著一絲不亂，整個房間里洋溢著溫暖的氣息。我的淚水再次用了出來，心里全是感動。

　　這時，一雙手將我攬到懷里，我一抬頭，對上了母親那充滿關愛的眼睛。母親遞來一杯牛奶，說：“來，喝了它就暖和了。”我點了點頭，在接過牛奶時，一不小心摸到了母親冰冷的手，我怔了怔，心中不知是什么滋味。我一把抓過母親的手，將兩雙手合在一起，試圖用我的手去捂暖母親的手。

　　一滴淚水滴在我的手上，兩滴，三滴……母親哭了，這是幸福的淚水，是喜悅的淚水，是欣慰的淚水。我的心中是滿滿的母愛，它是那樣溫暖，就如同陽光般，照在了我的心上，是寒冷的冬天也變得溫暖。

　　黑暗的夜，兩個身影緊緊的抱在一起，合著的手始終沒有松開。

　　無論何時，無論何地，母親就是我心中的那一道明媚的陽光，我的世界因她的照耀而溫暖如春。

　　我與陽光同行作文 5

　　陽光是善良的慈母，是大自然卓越的創作。它巧妙地應了亞里士多德的‘大自然的每一個領域都是美妙絕倫的’名句。倘若伸出我們柔軟的雙手輕輕地觸摸陽光，你將被它的光芒所陶醉。

　　在一個春風拂過的大樹下，小女孩伸出纖細的雙手，接住一道道從樹葉間落下的陽光，她微笑地告訴我們，那一瞬間她感受了到春的生機，并帶著希望的陽光在給予大地無限力量。即使在重重困難中也能綻放微笑，即使破碎的心也會慢慢愈合，即使在冰冷的黑夜也感到溫暖。一年中的6月下旬在逼近，這時的陽光難免刺眼，小女孩半瞇著眼，陽光不再藏在樹葉中，而是藏在手指間。從小女孩的背影中，我看到一股股活力在世界的每一個角落里跳躍。

　　老人說，夏天的陽光是任性的，一起風它就會東躲西藏，搖搖晃晃，讓你心煩意亂。憂郁的秋來了，陽光里的女孩變得溫柔起來，昨日‘假小子’的形象卻銷聲匿跡。有時候，小女孩恍惚的眼神勝似害羞的陽光忽隱忽現，充滿了節奏感，構成了一幅愜意的動態美，使人心中升起了無盡的遐想。當樹葉敲響大地的'冬天，小女孩把陽光藏在棉襖中披在身上，也許是因為進一步與陽光接觸而顯示滿足，舒服的表情。但冬天的陽光是調皮的`，小女孩越是冷的時候就越不見它的蹤影，氣得她直跺腳。

　　誰說觸摸不是是一個及物動詞？你看，萬物在陽光的撫摸下漸漸成長，給五彩繽紛的世界增添上了綠光。其中榕樹在眾多伙伴中是最顯眼的，它用龐大的肢體擋住了狂風暴雨，卻在雨過天晴后，努力地吸允著上天給它的獎勵--陽光。瞧，榕樹頂邊又有一些新生的嫩葉了，在微風的吹拂中正向大地問候呢。誰都知道，松柏是最堅強的，或許因為它是由冬天的陽光哺養而長大。當一年只有三季時，松柏就不會成為許多詩人筆下贊美的‘香格里拉’，就不會從萬物中脫穎而出。拾起冬天的記憶，松柏像喝了許多陽光酒，一陣涼風吹過，搖晃的身影投在厚厚的巖石上，多么獨特的韻意！

　　觸摸陽光，我們長大了；觸摸陽光，一切都變得美妙無比；觸摸陽光，處處透露著古樸的美，陽光，宇宙最有意義價值的禮物，只要我們懷著喜愛和珍惜的心去觸摸它，你會發現，它才是我們最需要，最不可缺少的風景，我相信，觸摸陽光的世界，會越來越美好

　　我與陽光同行作文 6

　　初春的陽光帶著些許溫暖和明媚，和煦的春風拂過人們的臉頰。

　　早晨，小區內寥寥數人，透著一股寧靜。街道邊的公交車站牌卻是另一番景色。正值上班的高峰期，從起始站出發的公交車上已經人滿為患。人們熙熙攘攘地涌向車上，座位已經坐滿了，人們只好抓著扶手。一個急剎車，一個年輕小伙子沒有及時抓住扶手，向前倒去，導致旁邊的人也受其影響，就此發生了一點小事故。

　　類似于這樣的事件，生活中其實還有很多，需要我們警惕。過馬路需看紅綠燈，綠燈亮，向前行；紅燈亮，等一等。開車時，車速不能超過規定范圍，防止追尾。走路時，尤其是過馬路時，千萬不能玩手機。我常常看到新聞上屢屢出現某某人過馬路玩手機，被車輛撞擊導致傷殘的消息。這不能不使我們感到心驚，生活中的小細節也存在著安全隱患，就像細節決定成敗一樣。人們往往也是輸在細節上，而想要預防這些事故，我們往往可以從生活中的點滴做起。

　　除此之外，日常生活中，我們會接觸許多的人和事物，這就需要管好我們的.手和嘴了。不買垃圾食品，不吃陌生人給的東西，買食物時要看清楚保質期和生產日期，不吃過期食品，少吃零食和油炸食品。近來全國實行預防禽流感病毒措施，這不僅要杜絕吸入別人排出的氣體，也要做到不吃含病菌腐蝕的家禽，防止病從口入。從吃食上嚴格要求，做到食品安全。

　　作為中學生的我們，從小到大被普及了許多消防安全的知識。可不能小看它，它是我們預防災害、逃避災害的重要“法寶”。我曾看過一篇文章，一棟大樓發生火災，當人們發覺時，大火已經蔓延了整個樓層。就在人們驚慌失措時，一個小男孩機智地找到了安全通道，引領人們逃出大樓。這是一則真實的故事，看到這，我不禁感到震撼。為什么那么多的人都束手無策時，那個小男孩卻能從容不迫地應對，并快速地逃生呢？是因為他對消防安全逃生的技巧銘記于心。這警醒著我們要牢記消防安全知識，在生活中留心觀察。

　　生命是美麗的，也是燦爛的。做好安全防患，讓我們的生命多些陽光，多些芳香！

　　我與陽光同行作文 7

　　你可曾想過：陽光是溫暖的！那么，心中的陽光又是怎樣的呢？對，心中的陽光更溫暖，它會溫暖你的心以及你的全身。

　　當我們遇到挫折和困難時，母愛便會照亮我，帶領著我一起向明亮的地方走去。

　　記得十歲的那年，我去學習舞蹈，因為我從小便很喜歡跳舞，還沒有學習之前，我便經常模仿著母親的模樣，在搖搖床上蹦呀跳呀，手舞足蹈，那叫一個歡樂呀！家人們在那時就會一個個地圍在床邊，連小狗韋迪也站在一旁歡快地搖著尾巴。慢慢的，我長大了，就被媽媽送去了專業的舞蹈培訓班，由于自己特別喜歡，我跳舞的時候特別的勤奮，特別認真，經過一年又一年，我學了五年的舞蹈，每一次考級我都是A+，成績特別優秀。

　　這不，馬上要考十級了，那天，我忘我地跳著舞，天有不測風云，我的腳一不小心崴了一下，當時是鉆心的痛，我的心也隨之灰暗起來，無數個擔憂在我的心中陡然升起，怎么辦？怎么辦？我焦急地大哭了起來，這時母親趕了過來，抱起我馬上趕往醫院，經過醫生的檢查，醫生說需要修養一個月才能完全康復，我的內心更加著急了：“不行啊，馬上就要考級了，這可怎么辦呀？”媽媽不斷地安慰我說：“乖苗苗，不要哭，不用怕，有媽媽在你身邊，這點小事不算什么！”

　　在接下來的日子里，媽媽每天都要在床上花掉很多時間，為我按摩扭傷的腳踝，每一次，我都是疼得哇哇大哭。一個星期過去了，醫生說由于媽媽的.勤于護理和我的按時鍛煉，我的腳恢復得超級快，原來又紅又腫，像包子一樣的腳踝變成了“小饅頭”。又經過一個星期，媽媽帶我去醫院復查，醫生說我的腳已經完全恢復。

　　于是，我迫不及待的開始了康復后的舞蹈訓練，這次，我聽從母親的建議，無論是走路還是跳舞的時候，不分心，更專注，而且，離考級的前兩天時間內，我只是稍微活動一下筋骨，并沒有進行太強的訓練。

　　舞蹈考級的那一天終于來到了，我心懷忐忑的和同伴們一起走上舞蹈廳，我充滿自信，面帶微笑跳完了規定的考級項目。

　　那一天，我發揮超常，因為我的內心一直充滿著陽光，在我不知所措憂心忡忡時，媽媽的愛和鼓勵，就是心中那驅散陰霾永不褪色的暖暖的艷陽！

　　我與陽光同行作文 8

　　進入初三，突增的學習內容、學習內容，把握壓得喘不過氣。又考砸了，我的心情就像陰暗的石板路，布滿青苔和痕跡，毫無陽光。

　　周末，一心想擦去心中煩厚的灰塵，于是直奔奶奶家，給自己透透氣。

　　奶奶家的門微開著，我走進客廳眼前一亮。“哇”！早就聽說奶奶會繡十字繡，果真，大廳墻上都是奶奶繡的。我仔細欣賞：只見那大朵的牡丹，紅的不艷、不俗。真有“花開時節動京城”的美麗；那對孔雀呢？扇動亮麗的`羽毛，好似下一秒就能飛出來，真是“鳳飛玉凰下凡來”；翠竹層層疊疊的，有著“咬定青山不放松，立根原來破巖中”的氣勢……我迫不及待著找奶奶。

　　奶奶正在葡萄架

　　下的椅子上繡十字繡呢！正值正午，陽光從葡萄葉的間縫中撒落，像個調皮的孩子，微風吹過，而就在奶奶的身上跳動，從頭頂跳到腿上，再滑到腳上，好不活潑。

　　我走到奶奶身邊觀察著奶奶。奶奶一手拿針，一手扶布，針上下來回穿梭，像一只銀色的小燕子，在十字格中不停飛舞。這一部分繡好了，換線，穿針，單手一扭，一個結打好了。繼續低頭繡著，十分認真專注。我看著奶奶心想：她大概是最大的贏家吧，不然怎么能將這十字繡繡得如此歡快如此好呢？我也像贏得屬于自己的陽光。

　　奶奶也許是看出了我的'想法吧。停下手中的事，把它們交給我，慈祥的說：“你也來試一試？”我就學著奶奶的樣子，本來以為很簡單，沒想到那么不容易。我小心翼翼地將針從一面扎進去，又反過來找針頭，拔出來，再重復，別提有多慢了。我就學著不翻面，直接穿針，結果幾次扎錯了地方，還扎到了手。奶奶看到這，笑著拍拍我的頭：“你看做任何事都是一樣的，是不好做的，你要耐著性子，耐心的去做，繡十字繡沒有你想的那么簡單，有時一幅作品可要好幾個月的時間呢，你要慢慢來啊！”

　　哦！理解了，學習不也是一樣嗎，急于求成反而會不成，我們要腳踏實地啊！通過奶奶的話，我贏得了學習的秘訣，贏得了陽光！

　　最近奶奶又出新作品啦，這次可不一樣，是爺爺現在上寫字，奶奶再繡的。“天道酬勤”四個大字，勁遒的書法與柔美的十字繡相互融合，我一定不會辜負奶奶的期望，贏得陽光的！

　　我與陽光同行作文 9

　　倘若世間清明，吾輩愿解甲歸田隱于漁礁；倘若盛世將傾，吾輩當萬死不辭深入臨淵。

　　漢，匈奴來襲。叫囂與城內肆意于市間。戰亂不斷，百姓流離失所，痛苦不堪。未央宮的上方陰云籠罩，壓抑人心。武帝深感其憂，遂命霍去病前往戰場，解除。霍去病于亂世之中披上戰袍，手執長劍，鐵蹄踏過之處信念盡起。領命率三軍。將敵人的妄為砍在刀尖。刀光劍影，劈開亂世浮沉。直搗敵軍主營，將匈奴趕出關外。又將賜婚酒勁盡傾于泉，朗言道：“匈奴未滅，何以為家？”塞外的陽光炙熱強烈，披在戰士的男兒意氣與家國情懷上，將溫度帶回了漢朝。未央宮頭頂上的陽光劈開云層，照亮了清史。

　　這縷陽光，穿過千年，將霍去病印在戰場之上，熠熠生輝。

　　清，朝廷腐敗，西洋來襲，東瀛虎視眈眈。泱泱華夏困于泥沼，越陷越深。黑暗壓抑的'時代，刺激著戰氣的頹廢與扭曲的時空。甲午一戰，北洋艦隊全軍覆沒。無能至極的清政府派出了李鴻章請求議和，李鴻章卻在日本遭遇襲擊，大腿中彈。日方請求治療，那個長著胡子的老人只是說：“再給我一槍，免掉清朝對你們的賠款可好？”又于談判桌上聲嘶力竭，將五千萬兩白銀一壓在壓，最終于青史終簽下了刻骨銘心的罵名。至此再未抵達過日本。當年他笑著說：“這一簽，便是千古罵名。殿下，您還小，讓老臣代您吧！”他眸中的壓抑與隱約的釋然，如一縷陽光，照在了史書上。用這千古罵名，背負盛世頹唐。

　　這縷陽光，穿透腐朽，將李鴻章鑲在《馬關條約》之中，刺痛人心。

　　民國，當權者只顧利益，張口人民與平等，滿嘴道貌岸然。國民精神低下，舊時代的封建余毒依然頑強生存。魯迅執起筆桿，在燈光下抨擊人性。樹人，周樹人。這樣端正的`名字，似乎本該是屬于他的。他將溫柔的余熱給向人民，把含毒的話語刺向社會。他在黑暗中砥礪前行，化作燈火，鼓舞著人性，照亮著前行。白紙黑字，揭開沉淪與逃避。

　　這縷陽光，穿射黑白，將魯迅嵌在文字之中，永不褪色。

　　這些在黑暗中迸發的光芒，是纏繞的溫柔，與疾苦于亂世融為一體，那陽光照亮的是愛國者心，是家國情懷。

　　我與陽光同行作文 10

　　“清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音”。清晨的樹林，是最寧靜空靈的地方。

　　東方剛顯出魚肚白時，一切都灰蒙蒙、森涼涼的。這時的樹林好似被施了魔法，好似一個“真空”地帶。慢慢的走進去，你可以聽見樹葉飄落的聲音，腳踩枯枝發出的聲音，當然更多的'是鳥鳴聲。也許是你的不請自來，叨擾了這群小天使。他們現在可熱鬧了，吱吱喳喳，一會兒像古箏把弦時那般清脆，一會兒又像細雨那般細碎。深吸一口氣，空氣好似被層層過濾，最終以最潔凈清新的面貌進入你的身體。比“客心洗流水”更要蕩滌人心。風輕輕吹過，夾著清晨的寒冷透過了森林，樹葉們親密接觸后，發出絲絲之聲，如裂帛那般繞動人心。更令人魂牽夢縈。風輕吹過耳旁，像在絮絮低語，又似在輕聲吟唱，唱那專屬于森林的歌。

　　東方漸漸冒出了一點紅，像點點星火點綴著天空，忽然那星火仿佛蔓延起來，如火過原野般猛烈囂張，又好似一大朵一大朵的雞冠花不盡綻放。那片紅越過越烈，像鮮血染紅了半邊天，太陽出來不一會兒，如百萬根金柱照耀開來，又如雨后竹筍般生長，仿佛看見它生長的聲音。剎那間，火球騰飛，凝眸處，彩霞掩映。將光亮投向天地，也為森林迎來了第一束曙光，穿透了枝葉，繞過了枝干，躲過了鳥鳴，平鋪在地上，如一片片散了光亮的絲綢從天而降，又像黃昏下的江水般絢麗。這光也解開了森林的魔法，抬眼望去，樹木們都鍍上了金光，小鳥們都披上了金衣，照在臉龐，如母親的手撫摸一般愜意。樹林的一切好似蒙上了一層神秘的面紗，別有“深林人不知，明月來相照”的情趣。又有“初日破蒼煙，零亂松竹影”的意境。此時，閉上眼，靜下心，聆聽自然的聲音，可以聽見花開花落的聲音，風吹過花香的味道，感受樹林合唱的情景，好似饕餮，貪婪地汲取，享受這一切，而樂亦無窮也。

　　走出森林，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂也，人為何樂？鳴聲、美景、日出、林香、風過也！

　　樹林的早晨是我心中最空靈幽美的地方，在這里凡所思皆不思，凡所念皆不掛，凡所憂皆不惱。是真正的自然之處。更可謂“山光悅鳥性，潭影空人心”！

　　我與陽光同行作文 11

　　太陽，給人帶來了什么？光明！溫暖！生機！……人是萬物之靈，但是人的生活卻離不開太陽。

　　我曾看到過這樣一個故事：有一個小女孩，她的媽媽因病癱瘓在床，醫生建議讓母親多曬太陽。可小女孩家里窮，買不起輪椅，小女孩更無法把她母親抱到戶外。于是她想了一個辦法：每個晴朗的日子，小女孩都會拿著一個瓶子，擰開瓶蓋，讓瓶子“吸收”陽光。人們對此舉動不理解，小女孩卻說：“把裝滿陽光的瓶子放到母親床頭，母親便能曬到太陽了！”

　　小女孩看似無知、幼稚的舉動卻飽含著對母親的濃濃愛意。這個舉動給人們帶來的感動不正像陽光照射在人身上一樣溫暖嗎？

　　在我們身邊，也有這么一些猶如陽光般溫暖的故事。放學可謂是一個高峰期，孩子們從學校出來，家長們在門口迎接，馬路一下子變得擁擠了。亂竄馬路的現象使交通亂得像鍋粥。我正在等紅綠燈。和我一起的有許多不同年齡的人，當然也有老奶奶。綠燈亮了！人們一擁而上，把老奶奶落在后面。白發蒼蒼的老奶奶哪能跟上年輕人的步伐？忽然，一個大約三、四年級的男孩走到老奶奶身邊。本以為他會閃身而過，哪知道他攙扶著老奶奶，一步一移的往前走。這讓我深感慚愧。老奶奶在小男孩的幫助下既安全又快速地通過了。小男孩禮貌地問好之后，便與老奶奶分別了。

　　回到家后，我便把這份溫暖的“陽光”收集在本子上。

　　在人多嘈雜的公交車上，我和姐姐上了車，幸好還有空位，便坐了下來。坐在我旁邊的是一個小女孩，應該是個小學生。汽車開動了，車上的人各忙各的事。又到了一站。車上的人只上不下，原本少的座位就坐滿了人。汽車又開動了，又到一站。這一站上車的.人比較多，而且人們大多站在剛進來的過道上，盡管后面還有空間可以站人。上車的人中有個顫顫巍巍的老爺爺。車上很晃，老爺爺肯定吃不消。老爺爺正站在我們的前面，只見旁邊的小男孩站起身，讓老爺爺入座。我和姐姐也把這股正能量傳遞下去。雖然站著很辛苦，但心里卻很高興，因為我們播撒了溫暖。

　　每每遇到這些溫暖人心的事情，我都會把它們記下來。這些平凡的小事，每時每刻都在不同地點上演著。這些給人心靈以溫暖的事情，不正像太陽一樣嗎？

　　我與陽光同行作文 12

　　真正成熟的人，都活成了一束光。光源者，先熠熠生輝，后照亮他人。——題記

　　伸開五指，陽光從指縫間穿過；走過樹林，陽光從枝葉間穿透；仰望天空，陽光充溢心間。我從來也不是一個自帶光源者，卻笨拙地向著陽光奔跑。

　　小時候，放學后得先去打豬草。一邊走，我一邊說：“今天咱倆去掰大頭菜葉子，這樣既省時又快。”我倆四處張望著，妹妹低聲說：“好像沒人。”我們躡手躡腳地走到地頭。咔嚓、咔嚓，此刻空曠的田野靜得出奇。還沒等墊個筐底，看菜的老頭不知從哪冒了出來。當我和妹妹蔫頭耷腦空手而回時，母親就明白了是怎么一回事。她只說了一句話：做事不能偷懶啊！這句話一直敲擊著我的心靈。

　　大學期間，母親用鉛筆和發皺了的紙或是廢棄的書頁空白的地方給我寫信，寫著她一生堅守的做人的道理：自己動手豐衣足食，人貴有自知之明，一失足成千古恨等等。這些看似平淡的話語，教會了我做人的道理，這束光一直是我追逐的方向，指引著我前行的路，從未停止。

　　只有心中那束光強大了，黑暗才能被一點一點被擠出去。跑著，跑著，我竟也成了學生追逐的那束光。

　　前年五月，我的高中老師退休了，寫了首小詩送與她“雖已不再青春年少，但我將繼續攀登心中的珠穆朗瑪。”我把詩和感受分享給了我的學生。之后月在日記中寫道：果然有些事情，還需自己想通的`。老師的`分享讓我深有感觸。我慶幸在十幾歲的年紀，便碰到了您這樣的良師。是您讓我在學習路上不頹廢，讓我明白了做人道理。

　　我這道光撼動了另一顆樹，推動了另一朵云。上課又和孩子們聊起：我是一道光，一道胖光。孩子們說，胖光好，照射的面積大。爽說：“我也想做一道胖光，去影響改變他人。”菲說：“突然間，想成為像老師您那樣的胖光了。”奇說：“我也要借胖光的力量，一直向前沖，在正確的道路上，做對的事。”

　　就這樣我一直笨拙地奔跑著，一路追逐著陽光。在奔跑的路上，不知不覺我就成了指引她們奮進前行的一束光了。

　　從來不自帶光源的我，奮力地向著陽光奔跑著。這奔跑的身影，多暖！多美！

　　我與陽光同行作文 13

　　半伏在窗上，扯開一抹明亮，讓千絲萬縷的陽光聚在書桌的卷子上，匯成刺眼的光。本該暖意十足的太陽卻烘烤著大地，渾濁的空氣愈發熏人。睫毛間的水汽越聚越多，順著眼角滑落，碎在地上。

　　“哎呀！這作業怎么這么難啊！”不滿的抱怨聲回蕩在小小的閣樓里，而母親卻若無其事的端著一盆冰鎮西瓜，坐到了我的對面。

　　“喏，吃點吧！解渴……”未等母親說完，我早已一手抓一個，不顧形象的吃起了西瓜。

　　窗簾已被拉開大半，肆無顧忌的`陽光穿透玻璃，而空中的灰塵更是囂張的飛舞。

　　“媽媽，我能休息會兒嗎？我不想再學了，好難啊！恐怕在有勇氣的人都放棄了吧……”一陣埋怨。可母親卻無動于衷的坐在位子上，從抽屜里找出了一個瓶子。

　　“媽媽，你要干嘛呀？”望著母親良久，卻始終得不到回應，媽媽輕輕扭開了瓶蓋，用碗內的水沖洗了一遍，又到了一些干凈的水進去。陽光的照射下，水呈現出一種流動的藍色，而瓶壁掛著的水珠則誘人地滑下。我望著瓶子良久，舔了舔發干的嘴唇，想起了那個關于瓶子的故事——

　　年幼的小女孩用手高高地舉著瓶子，在水龍頭處清洗，又到上了三分之一的水。擰緊瓶蓋后，小女孩樂呵呵地沖到太陽底下，像獻寶似的把瓶子遞給了媽媽，“媽媽，我教你采陽光哦！像這樣，用手輕輕地搖瓶子，然后讓陽光浸泡在水中。這樣你能采到很多陽光哦！”媽媽接過瓶子，笑了笑：“那妞妞要像采陽光一樣，積極采知識哦！”小女孩用肥肥的手舉在頭上，嚴肅地說：“是的，收到命令！”

　　小女孩的影像已消失，桌上那盛著三分之一的玻璃瓶被陽光填充著，而母親早已離開房間。輕搖瓶身，陽光舒適地躺在水中浸泡著，消融在暖意之中。

　　到底是什么時候，把采陽光這么有意思的事情給拋卻腦后了呢！急切的拉開大抽屜，翻箱倒柜，終于找到那個木匣子，里面有著許多瓶瓶罐罐，雖已經泛舊，卻充斥著暖意。那都是兒時所采集的陽光呀！

　　采陽光，點點滴滴美好的滲入生活。播陽光，絲絲毫毫希望種入心房。

　　拉開所有的窗簾，讓陽光，住進每個瓶子，也住進我的心房。

　　我與陽光同行作文 14

　　我行走于人行道中，四周的樹木成蔭，天空中掛大一輪金紅大陽；當陽光從樹葉叢中直射下來沿著道路慢慢在我身上流走；仔細一看整個人都被一塊又一塊的陽光斑籠罩了，四周微風吹來更是給光斑增添了一抹色彩。而我也如小精靈“陽光”中慢慢向前。

　　走到草坪里，頭向天空抬去；沒有樹葉，枝木的遮擋，閃亮的陽光向我直面撲來，猶如母親將我摟入懷中，被這明亮而柔和的陽光層層包圍著。而那些在角落的“陰暗”被陽光照得體無完膚，對于“見不得人”的事物在陽光下無處遁形。此時，世界是光明，善良，純潔的化身。

　　不知過了許久，耳邊響起了童真的笑聲，沿著笑聲看去，噫！看見一群如天使的孩童在陽光下玩耍。靜靜的看著他們追逐，在草坪中翻滾，用手攔著圍成一個圈跳著，然后一個又一個哼起了小曲，真是不亦樂乎，此時陽光就像一位母親看著自己孕育的生命在自己的羽翼上快樂的成長，長成一顆參天大樹立于世間。

　　享受陽光，陽光帶來的不僅僅是快樂，還有依稀，每當我考試失意之時，便會到陽光下靜靜帶著。而陽光又如一位親密如間的好友靜靜的聽著我敘述那些不愉快和悲傷。它從來不語，但會緊緊的擁抱著我，用他的溫度向我說明：“我還在！”它是人類無聲的朋友，都有著比火還熾烈的溫度，就如各日中火苗，春天中百花，夏天中清涼，秋天中一顆又一顆成熟的希望。

　　享受陽光，給自己帶來一次又一次的幸運。每當我恐懼時，陽光便用他的光芒照亮我心中的'一絲希望，將其放大，最后成為光明，永生永世在我心中不斷為我遮擋一次又一次來由上天的折磨，用他寬闊的肩膀給我堅強的依靠。

　　享受陽光，我把陽光當成我一生中不可缺少的伙伴，這個伙伴伴隨我度過一次又一次的人生考研，他是世界一切美好一切的化成，是世人之間一絲良知的化身，他是地球母親最忠實的首位者，他是困難中尋找的答案。

　　當站在陽光下，讓陽光包圍自己，享受陽光給自己帶來的無限溫暖，宛如母愛綻放在心中，點亮了心中一抹燈光，享受陽光，讓自己的人生的道路中永遠有一盞路燈為我照明，默默看著我前進。

　　我與陽光同行作文 15

　　雨后的陽光是美麗，她會使人心里有陣陣暖意，讓你呼吸的空氣滋潤心田，將你所見景物變得明亮……我的雨后陽光，讓我更加陽光。是她讓我知道快樂，是她讓我知道用寬闊的胸懷對待他人，是她讓我知道人生的道路上不會一帆風順。

　　她就是媽媽。

　　她是一個上班族，在我有記憶以來，她就是過著上班、下班的生活。但是，小時候上幼兒園時，雖然她很忙，但每天定時定點都會來接我。有一次，下很大很大的雨，她照常來接我。“女兒，怎么不走了？”媽媽問。“媽媽，我不會淋雨嗎？”我望著媽媽手中唯一的一把小花傘。媽媽微笑著說：“女兒，先走不就行了！”我遲疑地邁開小步走上石橋上，小心翼翼地移了一步，兩步……每走幾步再抬頭看看，我的頭頂上總是一片無雨的晴空，傘像太陽一樣照著我。

　　從那以后，在我幼小的心里，便有了母親的`定義，母親是當下雨時給我一片陽光的人。

　　長大后，我已不需要別人在雨中為我撐傘，自己總認為，我可以獨自面對一切了。我讀不懂母親略帶傷感的目光。不知不覺我疏遠了媽媽。可我從不知，世界上難事這么多。進入初中，面對忽如其來的功課，我不知所措，每天都活在緊張的學習之中。面對著滑坡的成績，我心情低到了谷底，背著書包，默默地走回家。天上下起了小雨，可我一點也感覺不到，到了家，一身已濕了。媽媽看見我，知道我有心事。在媽媽的勸導下，我陪她坐下來談心。雖說是談心，但我始終一句話也不說，只是媽媽對我說了這樣一段話：“女兒，每個人都有不順心的事，他們不是照樣活得開心。人沒有一帆風順的，經得起挫折的人，才是最棒的。這次考得差不要緊，重要的是，你有沒有勇氣面對下一次。今天下了雨，明天依然會陽光明媚，不會有不停的雨的。”聽了媽媽的話，我便睡覺去了。

　　“吱吱……”窗外，有幾只小鳥在叫，天亮了，打開窗戶，陽光照進來，空氣格外清晰，今天真的是陽光明媚。這時，媽媽的話在我耳邊響起：“人沒有一帆風順，經得起挫折，才是最棒的。”忽然感覺到，媽媽就好像這雨后的陽光，小時候是，現在是，永遠都會是。

　　我與陽光同行作文 16

　　洋洋灑灑的，聆聽，陽光的低語。洗過的天空，清澈的美感。或許在一年前的今天，我會默默勾畫著2008年的輪廓，但不會想到365天之后，我會在這個時刻，寫下這樣的話：

　　朦朦朧朧地，悄悄地，走過了這365天。百感交集的這一刻，竟然不知道究竟該說些什么。

　　聽著世界的喧囂，所有人似乎都在為整個世界的嶄新慶賀。世界的角落里，單單剩下我獨自一人，回味著，春夏秋冬，回味著，酸甜苦辣，回味著，一年來的五味雜陳。陽光所銘記的，淺淺的埋在的心海，一切都等待著被磨礪的那一刻，一切都等待著綻放的那一刻。

　　2008就是一條曲線。跌宕起伏？綿延？一條無盡的曲線里，是坎坷與淚，淚水與愛，愛心與陽光。

　　陽光里，銘記著一場大雪。一片片柔情，無情的隔斷了溫暖的'脈絡。動人的雪，拋棄了13億人的誓言，留下了傷的痕跡。冬風仰天長嘯，肅殺的冬啊，為何讓人類如此絕望？

　　陽光里，銘記了飛向天堂的列車，白鴿的翅，風中的搖曳顯得脆弱，夢未發芽，暴風雨讓一顆顆心變得冷落。

　　陽光里，銘記了如歌五月的蒼白。熟睡的正午寧靜而平和，或許男孩女孩們都還在爭論什么是生命，世界，卻動情地為他們上了最真實的一課。廢墟下的心冰涼，廢墟上的心，墜落到天際的角落。

　　陽光里，銘記了激情四射的八月。當生活在中華大地點燃時，我和你都微笑地看著世界，而世界都在微笑的看著我們。

　　陽光的暖，在這一年里，永遠是含苞待放。明明近在咫尺，卻永遠可望不可即。2008年的陽光，有種獨特的美，苦澀的甜味中透的卻是柔滑的甜。就像今天的冬日，冷冷的，卻含著溫暖。

　　陽光會深刻的銘記，有個女孩，2008年的最后一天展露了自己的心。

　　我們，會拋去曾經的一切。盡情的享受如今的美好努力繪制未來的世界的藍圖。2009，已知的、未知的，一切幸福與美好都等待著我們。太陽落下，她卻不知道明天升起的時候就是一個嶄新的世界；今天過去了，明天就是一個美麗而幸福的星球。

　　衷心祝愿，我們所有博友，在明天能有一個美麗的開始！新年快樂，幸福！陽光，銘記我的祝愿！

　　我與陽光同行作文 17

　　“黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它來尋找光明。

　　黎明前的黑暗，并不能阻止我們對陽光的企盼擁有陽光，擁有對生命的希望楊光懷著對陽光的希望，并沒有被眼前的黑暗所嚇倒，一直用陽光般的心態去面對漆黑的世界，他以他那甜美的歌聲點燃了周圍人對陽光的追逐熱情，懷著希望，他走上了春晚，在五光十色的背景燈下，他和我們共同看到了一輪新日，照在了我們的肩頭，照在了我們的心上快樂與愛也隨著心頭的陽光揮灑人間，照亮了各個灰暗的角落擁有陽光，擁有希望。

　　擁有陽光，擁有夢想在特奧會上，一個個殘疾運動員，以不屈的性格在努力證明自己，他們抱著夢想，走上競技場，他們懷有陽光，為我們傳遞著他們那“更高更快更強”的奧林匹克精神；在希臘進行的火種采集工作中，我們看到了很多殘疾火炬手，手握火把，自信地走在大道上，他們以內心的夢想，內心的陽光，傳遞的愛的精神與力量；“三十功名塵與土，八千里路云和月”岳飛，懷著收復北方失地的`夢想，內心洋溢著對祖國忠誠的熱情；“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”王安石，抱著變法強國的夢想，不畏懼周圍浮云般的小人，只希望站得更高，接受更多的陽光；“與天地兮比壽，與日月兮齊光”屈原，懷著忠于楚國效力楚國的夢想，不斷努力著，他只為內心那縷陽光，照亮楚懷王，照亮楚國的天空擁有陽光，擁有夢想。

　　擁有陽光，收獲成功“眼因多流淚水而逾益明澈，心因多收坎坷而逾益溫厚”人生是坎坷不平的，只要我們懷有陽光，我們就會收獲成功，阿炳在黑暗中不斷尋找陽光，在二泉成就了他著名的《二泉映月》；孫中山懷著陽光般的救國熱情，帶領中國人民推翻了二千多年的'封建君主制度；但丁懷有對生命的熱情，為我們塑造了《神曲》；歌德擁有對陽光對希望的追求，為我們創造了一個戰勝心魔走向高尚的《浮世德》擁有陽光的人走到哪里哪里亮；沒有陽光沒有夢想的人初一十五不一樣。

　　讓我們懷著希望，抱著夢想，走向成功與陽光同行，照亮昏暗的小路，把陽光傳遞給周圍更多的人，讓他們和我們一樣，擁有陽光，走向生命成功的殿堂。

　　我與陽光同行作文 18

　　有人曾這樣問過我：“你的故鄉是什么樣的？”每當這時，我的腦海浮現出的是一輪耀眼的太陽，一片燦爛的陽光。那陽光普照，朝暉滿地的地方，是我的故鄉。

　　我的`故鄉在山頂。所以沒有什么可以阻擋陽光來到我們身邊。每當清晨，我還在床上睡著，一縷陽光便偷偷摸摸爬上了我的鼻尖。剛醒來，眼前一片明亮，被窩里暖暖和和，伸出一只手還攥著一絲朝陽。

　　我起了床，洗漱好，來到院子里，奶奶已經在廚房里忙活；爺爺在院子，這里走走，那里看看，擺弄著他那些盆栽。若是稍暖和一些兒的早晨，我們定要在院里擺上一兩個小椅子，坐在屋外，端著食物，悠閑地吃飯聊天。這時的微風不燥，陽光正好，讓人既感到暖和又清爽。遠方山巒重巖疊峰，遠遠望去，好像一幅美麗的畫卷。

　　時間逐漸推移，到了正午時分。在盛夏的中午，萬里無云，太陽最強烈，陽光炙烤大地，所望之處皆被照亮，房上的瓷磚在陽光的照射下熠熠生輝。但是我們怎么會只在屋檐下乘涼，或躲在房間開著空調呢！陽光穿過樹葉間隙，投下幾片斑駁陸離的樹影，就在那里，擺上一張桌子，幾把椅子，摘一個西瓜，一人拿一個，一口咬下去，一股清涼襲向全身。西瓜彎彎的，好似孩子彎彎的眉梢，一看，心里滿是甜的滋味。

　　若是在冬天，太陽是不怎么大的`，所以不能用“強烈”，只能用“溫柔”。陽光溫柔地照在大地上，為它們籠上一層金色的紗。天氣一點兒也不悶，出去走一走，轉一轉，人一會兒就感到瞌睡了，在院里，用一張報紙蓋住臉就可以睡了，輕輕一倒，夢里都是暖和的。夕陽西下，黃昏之時來臨，黃昏就像一杯窖藏的醇酒，你輕輕看一眼，仿佛已是一場宿醉。落日在山頂微微一點頭，夕陽染紅了天邊。房上已升起了炊煙，心里仿佛也生了火，一片暖意，奶奶和爺爺在廚房里忙碌，表弟興高采烈地與我分享今日的發現。屋外的寂寥，屋內的熱鬧，看遍了世間所有美景，依然想念那個熟悉的角落。

　　故鄉的陽光是溫柔的，是明亮的，是落寞的，也是溫暖的，是親情的點滴，是我成長的見證。

　　我想念我的故鄉，那一片陽光普照的地方。

　　我與陽光同行作文 19

　　一抹斜陽，照進我的心靈；一抹斜陽，幫我驅散陰霾；一抹斜陽，給我一縷呵護；一抹斜陽，給我一絲關愛。陽光，溫暖了你，溫暖了我，更溫暖了這個世界。

　　一年夏天，我隨著姑姑一行人來到了著名濕地公園——鹵陽湖。那年夏天，陽光格外耀眼，照的我睜不開眼。當我們來到湖邊，水尤清冽，游魚細石，直視無礙，可真是欲界之仙都啊！看到此情此景，我心血來潮，吟詩一首：“日光下澈，影布石上。”這句詩用來形容此景可謂是恰到好處。隨著我們步伐的前進，我們來到了一座高聳的山下，姑父首先發起沖鋒，命令我們向山頂進發，只有我和哥哥響應了姑父的號召，爸爸和姑姑依然躺在車里，不為所動。

　　爬山開始了，我在最后，一只手先抓住一塊大石頭，腳同時往上蹬，另一只手繼續抓住上面一塊石頭，周而復始，不多時，我來到了山腰處，山腰地勢高，稍有不慎就有可能摔下山來。我一步一步地向上爬，看似穩如泰山，實則非常慌張，就在這時，意外發生了，我不知為何腳下一滑，手從石頭上溜了下來，呈現出一種后仰的姿勢向下掉落，我閉上眼睛，大腦中不停地回放著剛才的一幕幕，就像過電影似的。我堂堂一個英雄好漢，怎么能倒在這里呢？這個世界上還有那么多好吃的我還沒有吃呢！不，我不能放棄。

　　我開始慢慢調整重心，腳試探著陡坡上的石塊能否讓我停留在上面，終于，天不亡我，在安全繩的'幫助下，我看到了陽光，正是這陽光，讓我看到了奮進的`力量，我向前一蕩，腳成功地踩在了一塊石頭上面，雖然受到的沖擊力使我暈頭轉向，但問題不大，陽光照在我身上，給了我前進的動力。

　　終于，在我長達十分鐘的努力下，我終于回到了我的失誤點，又開始了我的步伐，我小心翼翼地往上爬，一點也不敢松懈，一步……兩步……終于，我突破了我的極限，向著最高峰前進……

　　陽光，是一種關愛；陽光，是一種陪伴；陽光，更是一種力量，讓我奮起，使我奮進。在我的努力下，我成功了，我站在最高峰，像一個巨人在翹首而望，仰望著那西邊的殘陽。

　　我與陽光同行作文 20

　　小天使馬利歐是天堂的一位見習天使，今天是他轉正關鍵時刻。當馬利歐看到轉正任務時，十分高興，收集陽光！太簡單啊！相信我很快就可以完成任務并轉正了。一想到轉正，馬利歐便急忙下界去了。

　　在路上，馬利歐興奮地想著轉正之后的事，感覺陽光暖暖的。但很快他就傻眼了，馬利歐捧著用來收集陽光的瓶子，直愣愣地站在太陽下，但瓶子一點反應都沒有。馬利歐不死心，又換了幾個地方，發現瓶子依舊沒有反應，馬利歐感覺原來溫暖的陽光變得如此冰冷。高聳著的翅膀一下子耷拉下來，灰溜溜的躲到了一邊。

　　為什么沒反應呢？馬利歐苦惱地看著瓶子。難道我一輩子都不能轉正了嗎？想到這里，馬利歐的視線有些模糊。

　　這時，一陣笑聲傳來，將馬利歐的注意吸引了過去。是一群小孩子，他們正在一片草坪上玩耍，他們的嬉戲聲和玩鬧聲使路過的`人不約而同的露出了笑容。這時，一直沒有反應的瓶子閃出了光芒，馬利歐急忙拿起來看，發現瓶子中出現了一點金色的液體，馬利歐一開始并不明白是怎么了，但看了看前方，似乎明白了，原來孩子們歡樂的.笑聲就是陽光。

　　馬利歐裝好瓶子，開始在人間不斷地行走、不斷地觀看著發生的一切。他看見人們給受難的人予幫助，領會了失散多年終于重逢的一家人的喜悅，感受到節日熱鬧的慶祝場面；目睹了公正的判決……馬利歐覺得陽光又變得溫暖起來。瓶子中的液體一天比一天多，很快瓶子就快滿了，但最后一點卻怎么也收集不到了。

　　馬利歐走了很多地方，卻怎么也收集不到那一點陽光。馬利歐沮喪地回到了一開始的小鎮，打算回去。突然，聽到了一陣說話聲，抱著最后的一絲希望，馬利歐走了過去。發現是一家普通家庭，在馬利歐的旅途中見過無數這樣的家庭。就在他萬念俱灰時，事情似乎有些不一樣。只見那家子的小孩子一搖一擺的端來一盆水，放在他母親的腳邊蹲下來，輕輕地為他的母親洗起了腳。小孩的額頭上滲出了汗珠，他的母親輕輕的為他擦拭汗水，眼中流露出無限的欣慰和濃濃的愛意。

　　這時，瓶子發出金光，瓶子被裝滿了。馬利歐看著眼前的情景，終于明白，他一直沒留意的就是親人之間的那深深愛意。

　　正是愛，使生活充滿陽光，真可謂，陽光無處不在。

　　我與陽光同行作文 21

　　陽光，跳躍著。落在，撒上，把無盡的溫暖輸送人間。當夏日時，陽光便如淘氣的小孩子，無拘無束地在大地上玩耍。

　　我摘下吸足陽光的棉被。棉被曬足了太陽。我把頭埋在里面，想從里面陽光的味道。陽光的味道，給人一種希望的感覺，給我帶來一種鼓舞的感覺。

　　雪萊曾經說過：“冬天來了，春天還會遠嗎?”這句話，我很有感觸，熬過風雨便是彩虹。哪個人不曾向逆境挑戰過?當你戰勝困難時，你才覺得這勝利的果實竟是如此甜美。

　　越王勾踐是耳熟能詳的歷史人物。為了心中的宏偉藍圖，甘愿和妻子為奴，每天口中殘留著苦澀的膽汁，忍辱負重。再艱難，他也沒有絕望。只是每天提醒要復國。最后，他終于成功了。因為他堅信，熬過風雨必是彩虹。

　　還有，加拿大有名的“蝴蝶總理”——讓。克雷蒂安。他從小口吃。為了克服這個毛病，他口含石子練說話流利的能力，媽媽流著淚抱著他說，不要練了，媽媽會一直陪著你的。他卻懂事的跟媽媽說，“我要做一只美麗的蝴蝶。”長大后，他憑借優異的成績畢業。不僅找到一份好的工作，還贏得了良好的人緣。在他周圍，身邊的人對他只有尊重，沒有歧視。當他競選總理時，其他人都瞧不起他，競相諷刺他丑陋的`臉。而他，則是以良好的態度去回應。在大會上，他誠懇地以“我要帶領國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競選口號高票當選為總理并獲得了連任。因此，加拿大的人民都親切地稱他為“蝴蝶總理”。誰也不會想到，當年那個說話口吃的孩子竟然會當上總理。但是，誰又知道，那個弱小的孩子曾經在背后默默付出了多少艱辛的汗水和努力，才成為加拿大人民口中稱贊的“蝴蝶總理”?才能在書上留上濃重的一筆?

　　當我們知道挫折是生活的常態，與其充滿絕望，早早的放棄。不如讓心中充滿希望，鼓起勇氣去拼搏。或許，你就會收獲到一縷溫暖的陽光。

　　假如生活折斷了你希望的風帆，不要灰心喪氣，也不要沉淪。生活總有無盡的挫折，請不要無奈。因為路還在，夢還在，該走的還是要走的。不如憑借心中的那一縷希望，尋找風雨過后的彩虹，沐浴風雨的陽光。

　　我與陽光同行作文 22

　　陽光是天使灑下的魔法，它來到人間，傳播著天使對于人間的愛，把祝福帶給人間。陽光具有強大的魔力，它能穿透黑暗，帶來光明，給萬千生命帶來生的希望。

　　生活中的陽光是生活中的養料，它也具有強大的魔力。能讓我們感受到生活帶給我們的美好。清點生活中的每一次陽光，心中也就充滿了陽光。

　　早上醒來，發現陽光又一次在我窗臺上停留，它就像一個小娃娃，在對我微笑，于是我也向它微笑。我獨自走在一條充滿陽光的小路上，午后的陽光均勻地灑在路面上，旁邊的`窗子反射出一片片亮晶晶的光影。在陽光溫柔地撫摸下，我靜靜的走著。突然，一種我從小就怕的東西向我走來，那就是一條狗，打破了這美好的景象。那條狗直勾勾的盯著我，嚇得我是走也不是，跑也不是。就在我進退兩難時，一個人走了過來，把狗趕跑了。隨后他就進了一棟居民樓里，我真的好感謝他。陽光灑在我身上，我感到特別溫暖。

　　陽光，給人溫暖。

　　幾年前，在一個傍晚，陽光即將消失，金黃色的夕陽還在照耀著大地。在干燥的水泥地上，我發現了一條彎曲的東西艱難地蠕動著。哦，那是一條蚯蚓。

　　我知道蚯蚓是不能離開濕潤的土壤的，于是我就想把它放到濕潤的土壤里。

　　我拿起一根木棒，準備把它挑到濕潤的土壤里，經過再三猶豫，我終于把它挑起來，放到濕潤的土壤里，又往它身上潑了一點兒水。看到它能夠活下來 ，我感到很快樂。陽光正照耀在我心上。

　　陽光，給人快樂。

　　秋天，陽光似乎不像夏天那樣旺盛了，但仍然堅強地照射著。寂靜是秋天的寫照。不過，秋天可不單單是寂靜。紅彤彤的蘋果，掛在樹上，抬起頭高傲地笑著。放眼望去，火紅的高梁映紅了半邊天，它們迎著風，嘻嘻哈哈地笑著。數不清的金黃色的玉米，在陽光的照射下，顯得特別可愛。農民伯伯辛苦地播種，最后獲得了豐收的喜悅。一分耕耘，一分收獲，陽光照射進來，照射在人們的心上。沒有勤勞苦，哪來豐收樂？

　　陽光，給人啟迪。

　　清點生活中的每一次陽光，心中也就充滿了陽光。每一次細細的清點陽光，就會感到生活是多么美好，多么多姿多彩。就算生活中有很多坎坷，只要心中充滿陽光，那些坎坷都不算什么。愿陽光在心中常駐。

　　我與陽光同行作文 23

　　陽光公平無私地照耀在每一個人的身上。它不會照耀在懶惰的人的心中，它只會使那些勤勞肯吃苦的人露出陽光而燦爛的微笑。

　　陽光有多種味道。如果你整天無所事事，陽光就會照耀在你身上一種苦澀的味道，如果你整天做事做一半扔一半，你就會嘗到酸酸的味道，如果你整天勤勞好學，你就會嘗到像糖果一樣甜甜的味道。也有人說陽光有多種顏色，我們一定要用心收集陽光，把心裝點得絢麗斑斕。心是一個容器，一個瓶子，我要用它收集陽光，收集閃爍愛的`色彩陽光。陽光是溫暖的，收集陽光的心也會溫暖的，陽光無處不在的，或許在某個不經意間，陽光會在身后嘩啦啦地開出許多的花。

　　每一個人的生活細節蕰含著陽光，只不過在于沒有用心去收集。

　　記得，曾經有一段時間不知為什么我總是學習不在狀態，一切倒霉事都落在我頭上，考起試來總是有許許多多的紅叉叉，怎樣去跟父母交代，不知如何是好，心情也隨著天氣摔到了谷底，淅淅瀝瀝地下起了小雨，打落在我身上，我長嘆一聲，該這么辦好。就在這個時候，是你撐了一把漂亮的傘遮在我的頭頂，在一次一次不停地安慰我，鼓勵我。你的話語卻射進了我的心里，最溫 暖，最甜蜜的陽光。我嘗到了“友誼的味道”這種味道我一生也忘不掉。我微笑著把這縷叫友誼的陽光投進心中的那個瓶子。我從此就知道愛可以是一把傘，陽光也可以是一番話語。

　　我們一個星期中總有五天可以見到同樣一個人，這個人不是你的父親或母親，卻為你操碎心，也不是你的至親或至愛，為你掏心掏肺。這個人有時候不通情達理，還十分苛刻，嚴格，有時候卻如親媽般善良，和藹。她嚴厲地教導就是為了自己的學生個個都成為祖國未來的棟梁。這才是我們最敬愛的陸老師，我懷著誠摯的感情將這份名叫師恩的陽光，小心翼翼地放在心中的瓶里。

　　我這個人很怕父母嘮叨，他們一開口我總是會捂起耳朵躲在一旁。有一次，我犯了錯，他們反而沒有嘮叨，我突然覺的心里空落落的，于是，我輕輕地掬起一捧叫母愛的陽光，靜靜地放進一個作心的瓶子里。

　　我也要用善良的陽光，去對待幫助過我的人和需要幫助的人。

　　我與陽光同行作文 24

　　當陽光照亮每一個角落時，大地是快樂的；當微風輕輕拂面時，我們的身心是快樂的；當田野里踏出彎彎的月牙時，快樂就是孩子用腳丫彈奏的歌謠。

　　快樂時，陽光就掛在我們的嘴角。快樂時，爸爸也會笑。

　　我的爸爸不愛笑，每時每刻，看到的都是他那嚴肅的表情。我問媽媽："媽媽，爸爸他不快樂嗎?”媽媽說：“爸爸快樂啊。”我問：“那我為什么沒見過他笑過呢?"媽媽回答說："你爸爸他只是不愿表現快樂罷了。他笑起來是很英俊，很瀟灑的。"于是，我開始偷偷的觀察爸爸。

　　有一次，我拿回了一張滿分試卷讓爸爸簽字，爸爸很認真地檢查了一遍，然后，我驚奇的發現，爸爸的嘴角上，掛了一絲不易察覺的微笑，真像媽媽所說，爸爸笑時，很英俊，很瀟灑，而且很陽光。

　　我想：“爸爸此時一定是快樂的！”那微笑不僅綻放在爸爸的臉上，還成為了我心頭的力量。我知道，這是我帶給爸爸的驕傲，我讓爸爸的臉上綻放了笑容，我看到了爸爸嘴角的陽光！我暗下決心：以后，我要更加努力，做好每一件事，我要讓生活更加燦爛，我要讓爸爸的嘴角也“天天向上”！

　　爸爸快樂，我心飛揚。我愛爸爸嘴角的陽光！

　　快樂時，陽光就掛在我們的嘴角。快樂時，老師像媽媽，校園沒煩惱。

　　剛剛踏入初中，一切都是那么新鮮：新老師、新同學，新校園。環境變了，我開心地在操場上奔跑，我張開熱情的懷抱！啊！太好了，這里將是我新的起跑！

　　啊！不好了，我崴了腳！我一下子坐在了地上，連站起來的`力氣都沒有了。我不爭氣的哭了，空曠的操場上低回著我的抽泣聲。就在我全身心地投入到哭泣時，一雙溫暖的手卻撫摸著我的`頭，當我微微的抬起頭時，啊!我看見了我的老師，我的新老師。老師用慈母般的語言安慰著我，嘴角掛著微笑。老師攙扶著我，帶我回到教室把我安頓好。我突然間感覺到，有老師的關懷真好！。

　　老師的關懷，像雨后的彩虹，美麗了我的天空。老師的愛，像溫暖的陽光，讓校園成了愛的搖籃。老師的微笑，在未來的學習中，將成為我心頭的力量。

　　我愛老師嘴角上的陽光!

　　我成長，我快樂；我開心，我像陽光一樣！

　　我與陽光同行作文 25

　　在桌前坐了好長時間，我伸了個懶腰，打開窗簾布，找尋我的白鴿，而雙眼卻被始料未及的明亮刺的瞇起，大面積的溫暖撒在我的臉部，我微揚起嘴巴，享有我的守護神阿波羅產生的溫暖。

　　冬季的大部分情況下，一直烏云滿天，有時候意外驚喜的望見太陽探出的一角，卻又迅速的隱了下來，隱在烏云的身后，我只有看到烏云大團大團的笑的狼心狗肺，因此全部人都變霉了，乃至聞到了一絲消沉的氣場，如今又一次的看到太陽激情的笑容，我當然不顧一切的來享有。

　　我很喜歡冬季的某一下午的太陽，大片大片的溫暖卻不晃眼，好似一張溫和的紗，包囊住全身上下，肆無忌憚伸展，冬日的陽光輕輕地的碰觸我全身上下的每一處皮膚，好似媽媽的手，白暫而纖長，空氣中散發出陽光甜蜜蜜的.味兒。我常想，在那樣的一個冬季下午，我順手捧上一本雜志期刊，在小院子里的古長藤椅上，一搖一晃，好似一只疲憊的小貓咪，懶散的渡過一個漂亮的下午，微笑漸漸地浸上雙頰，凝固成一朵潔白無瑕的幸福快樂之花；或是在點綴著一絲乳白色花朵的草地上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲相融，和著陽光一起撒遍每一寸農田，一種淺淺的被大家稱作幸福快樂的物品也在農田中剛開始滋長，獲得滿園的清香。

　　冬季下午的我很幸福，雖然這些全是想像，可有時，就象如今，腦子里異想天開的想，筆尖行云流水的記述，冬日的陽光暖洋洋的撒在我的的身上，我幸福快樂的不知所以，或許，幸福快樂也可以無有關全球，一個人也可以很幸福很幸福，這種幸福快樂只和我相關，別人疑惑，那就要她們蒙蔽吧，我，在自身的時間與空間里，開心著自身的一絲開心，幸福快樂著自身的點點滴滴幸福快樂。

　　下學時，常常見到三三兩兩的群體，坐著小板凳上，做著手上的活計，時常的聊上一兩句，有時候暴發出一陣陣笑聲，內心突然就感覺暖洋洋的了，感覺自然界確實很仁慈，在嚴寒的冬天，為大家增加了一些照射心里的陽光。我對身邊的有人說：我喜歡太陽光，我的情侶網名是芷陽，太陽幫我驅逐掉面部密密的，不清楚何時爬上的細細地憂慮，我終歸了要消化太陽，為大伙兒釋放出來輝煌。他們笑容，我亦笑容。

　　全球都會笑，冬日的陽光暖了心房。

　　我與陽光同行作文 26

　　沐浴陽光，用陽光寫一首七句詩，謝謝牧牧和馮富的溫情沐浴溫暖皮膚，撫慰心靈。陽春的風景讓你沉醉光線柔和，香味芬芳，一個人不想回來。沐浴在陽光下，沐浴在陽光下意味著什么？在陽光下洗澡被描述為讓人們身心愉快。整個人暴露在陽光下。陽光的好處:1、經常曬太陽的人，人體不會缺乏維生素D，因為VD主要是通過陽光或紫外線輻射。飲食補充維生素D較少。如果口服維生素D，長期大規模服用會導致中度維生素D..尤其是那些長時間呆在辦公室里，定期出來曬太陽的精英骨骼，有助于增強抵抗力，給人體消毒。

　　在日光浴之前，應該在身體上涂防曬霜，并涂一些油。剛做完日光浴的人不能全身沐浴，甚至熱水也不行。日光浴后不要立即洗澡。夏天，在日光浴之前，暴露的`部分應該涂上保濕霜或雪花膏。定期日光浴可以促進身體新陳代謝，增強鈣和磷的吸收。

　　日光浴的注意事項1、選擇空新鮮的地方，最理想的地方是海邊、河邊、湖邊或山上。

　　最佳照射時間通常是上午9:00-11:00和下午3:00-5:00。因為在此期間，太陽處于較高的位置，而且大部分是直射的，太陽既有紅外線也有紫外線，同時避免中午12點左右的強烈陽光。

　　日光浴，時間不宜過長，可逐漸增加曝光時間。全身日光浴時，應仰臥，用白布或草帽或竹帽遮蓋頭部，避免陽光直射頭部，以防中暑。最好涂些防曬霜，防止過多的紫外線穿過，給皮膚造成負擔，同時最好戴上太陽鏡保護眼睛。

　　空進食后立即進行日光浴是不可取的。日光浴后，你也應該每20~30分鐘吃一次。因為飯前空腹部血糖低，容易產生頭暈等不良反應；由于皮膚血管擴張，內臟血液流入皮膚，飯后暴曬會影響消化。

　　陽光淋浴在高中，我們每天都沐浴在陽光中，但是現在我們有足夠的時間，如果天氣好的話，我們可以隨時享受陽光浴。個人觀點“曬太陽”實際上是另一種非常優雅和獨特的講話。

　　沙灘上的太陽。沐浴在陽光下，沐浴在陽光下意味著什么？事實上:干洗流行的是曬太陽。

　　我與陽光同行作文 27

　　當烏云密布的時候，總會有一縷燦爛的陽光穿過。

　　在學校舉行的一場演講比賽中，我精心策劃了很久。終于到了期待已久的那一天。我緩緩地走向演講臺。臺下幾百雙眼睛全都望著我，我頓時心生緊張。可是一想到精心策劃好久的可不能在這一時出差錯，我變鎮定下來，可是我縱使這樣想，這也畢竟是我第一次演講啊！在演講的過程中，我停頓了幾處。不一會兒，下面評價的老師開始討論。我看見好幾個老師都緊鎖著眉頭，不停地搖頭。我心生恐懼。這可是我帶領整個班級來參加的演講比賽。如果沒有拿到名次，不僅會遭到同學們的恥笑，還會受到老師的批評。

　　正是這種恐懼感，促使我的心開始微微顫動，腿也開始不聽使喚。全校同學沸騰起來，我的臉一下子漲得通紅。那一刻，我覺得我的心似乎要跳出來一般，周圍的一切仿佛都靜止不動，我甚至連呼吸都覺得困難。聲音越來越大，越來越嘈雜。在這雜亂的環境下，我急得慌了手腳。原本就小的聲音變得沙啞起來。

　　“完了，這下肯定完了。我出了這么多的錯誤，老師一定會說我膽子小的。”這時，我那充滿恐懼與害怕的眼光抬頭望見了老師。

　　老師的雙眼緊緊地盯著我。一臉面帶微笑，泛著點點紅潤。我被老師的表情嚇了一大跳。我在臺上表現得這么差，臉色都變慘白了，老師竟可以這樣鎮定自若？突然，老師的目光中透出了一道陽光。那充滿期待與鼓勵的目光射進了我的眼中，更射進了我的心中。那種目光，是我從老師的.眼中感覺出來的。老師向我點點頭，那充滿陽光與溫暖般的眼神使我有了重新振作起來的勇氣與力量。我深吸了一口氣，在急速吐出。放松之后，我再一次繪聲繪色地講起來。這時，我面對的不是評委老師，不是同學，只有老師一個人。我仿佛面對著老師，盡心盡力地講著，把我豐富多彩的表情顯露了出來。是老師那陽光般的溫暖，使我有努力講下去的希望。最終我完成了比賽，得到了評委老師的一致好評。

　　陽光，象征著成功與希望。老師在我迷茫時放射出的目光，就像我心中的一道陽光，他將會永遠閃亮。在我眼中，在我心中，在我前進的路上……

　　我與陽光同行作文 28

　　懷揣著夢想與希望，還有一個黑色小瓶，我來到了這樣一個書香天堂。請不要問我小黑瓶里裝的是什么，我只是想找個地方偷偷地把里面的物質倒掉而已，然后用來貯藏陽光。

　　我試圖把那物質倒在綠茵里。然而，當我蹲下身時，看到的是草尖未？的露珠反射著太陽的笑容。再放眼望去，初秋時節直挺的小草依舊保持著如初的青蔥，其間星星點點的雜草競相呈現出自由的生命狀態。草坪下面一定還會有蚯蚓蠢蠢欲動――這樣的土地不辛勤耕耘，豈不是白白浪費了積蓄萬千年的`肥沃？當黑夜籠罩下來時也許還能夠諦聽得到促織的聲音，牽扯出對遠方的掛念。那么，當我把瓶里的物質倒出來，就算小草忍受得了那般酸苦，蚯蚓和促織要怎么去忍受家園被污染？

　　當我走近香樟時，一絲清新從鼻尖一直彌漫到心底，喚起一幕幕關于初夏的記憶。那時香樟的花靜靜吐露芬芳，那芬芳就搭乘著微風輕柔地向我吹來。如果香樟原有的郁郁蔥蔥漸漸被枯黃取代，如果那沁人的芬芳消失在凝重到令人窒息的空氣里，如果本該矗立百年的生命就這樣戛然而止，那么與其說我是擺脫了瓶中物質的束縛，倒不如說是把痛苦轉嫁給了另一個無辜的生命。

　　當我來到菜地時，看到的是一棵棵青菜綻開的笑臉，那正是曾經苦苦追尋的一朵朵綠色的花。猛然意識到當瓶里的物質占領這片土地時，這些蔬菜發達的根系懵懂地吸收那物質怎么辦？那物質要是蔓延到蔬菜的每一個角落又該怎么辦？

　　我沒有勇氣也沒有資格去破壞蚯蚓和促織的`家園，去扼殺本該萬古長青的生命，去滋長罪惡的痛苦，瓶內的物質終是無處傾倒。不如把那物質灌進筆里，讓它流淌在陳舊到泛黃的紙上。也許我心志痛苦，筋骨勞累，體膚饑餓，只是因為上天將要下達重大的使命給我。天資本身就是一種幸運，那么就讓我選擇豁達樂觀，把握現在。

　　那小黑瓶經過煅燒以后可能就會成為華美如玉的白瓷，既然瓶里原有的物質已經被留在泛黃的紙上塵封在無人問津處，那么小黑瓶里終將貯滿陽光。

　　就算是懷揣著苦水而來，也要笑得像幸運的人一樣燦爛。

　　我與陽光同行作文 29

　　爸爸以前工作的地方有一頭純黑色的狼狗，長得很兇狠，可從來不亂叫。那時我很小，但這個地方和那條狼狗，是我在大人口中忘不了的記憶。

　　在銀灰色的巖石中，那條狼狗很容易被認出。當初叔叔將他拉進來時，也沒有一絲惶恐不安，甚至叫也不叫一聲。“他一定是老了，要不怎么沒力氣叫？”我有些膽怯地躲在叔叔身旁，不滿地問道。叔叔那雙有些粗糙的手輕輕撫著我的頭，久久地凝望著它，看著它安靜地趴在石頭上，蜷縮在一塊，仿佛什么在呼喚著它，讓它遙望著那片浮在山間的金色的陽光。他們看了很久很久，直到天邊露出白肚，叔叔仍然一聲不吭，轉頭走進房。

　　后來的幾天，它照樣吃，照樣睡，可就是不忘每天來看那金色的陽光，就像一尊雕塑，從來不遲到。而我也一直疑惑著，遲遲得不到答案。可小孩子畢竟是小孩子，過一會兒就拋到了腦后。

　　與這條狼狗最為親近的`是我的姐姐，也只有姐姐才能讓這位面不改色的狼狗動容，姐姐給他取名叫“大黑”。姐姐親昵地順著它油黑發亮的毛，笑瞇瞇地耳語著：“大黑，大黑，想我了沒啊？大黑……”它也會用腦袋蹭著她的衣角，肆無忌憚地搖著尾巴，眼睛閃閃發亮的望著她。我很奇怪，常常在這時竄出來，歪著頭問姐姐：“姐，你說話它聽得懂嗎？”她就佯裝生氣，又咧開嘴來悶出一句：“你太小怎么會知道？”

　　就這樣，一人一狗的問候，轉身度過了兩個春秋。

　　終在兩年后的一天，在黃昏臨近的時候，它仍默默地趴在凸起的土窩上，輕輕拂動著尾梢，不遠處的窗子上姐姐也靜靜地看著，看著那山上即將逝去的太陽一寸一寸地落下，就像大黑生命的燭光，一點一點燃到了盡頭。它依舊在等待，一生都在等待，直到夜色籠罩了天空，它垂下了頭，倒在了土窩上。

　　人們說大黑中了邪，從來到這里就沒叫過，一直看著太陽一次又一次落下山頭，到身子都已經死的涼透了，被人發現時，那雙狗眼就像一口深不見底的潭水，還是看著山頭，再也閉不上了。

　　而只有姐姐知道，大黑沒有中邪，它是期待著有朝一日它的母親從那片山頭走來，迎著金色的陽光，帶它回家……

　　我與陽光同行作文 30

　　清晨，被鬧鐘無情的叫醒，剛鉆出被窩，就感到一陣寒意，看看鬧鐘，才五點，那么早！我挺驚訝。估計昨天鬧鐘設錯了吧，我想。鉆進被窩，卻又睡不著。望向窗外，天，黑漆漆的，只露出零星一點淡淡日光，透出晨的氣息。星星仍眨著他的眼睛，做足了準備，似乎想與即將初升的太陽爭輝。夜的影子，還留戀在這片富足的土地上，長久駐足，不肯離去。

　　時間一分一秒的流逝。太陽伸了個懶腰，從“山”的背后鉆出來——起床啦！清晨的第一縷陽光，照在身上，怪刺眼的.。那閃爍的星光，早已不見蹤影。太陽的光輝，在清晨的這一刻，盡情閃現。刺眼的陽光似乎催促著我下床，可四肢剛伸出被窩，就感到刺骨的寒冷。空氣似乎還在沒回過神來，依然像晚上一樣，冷著面孔。

　　我穿好衣服，走到陽臺上。在這里，更能見識朝陽的風采。晨輝，很耀眼。我沐浴著陽光，感受著陽光的溫暖。卻不由得想起過去。我還記得，當我還在上幼兒園的時候，每天早上，都被早早起床的奶奶叫醒，那時的日光，就是這樣的燦爛；我還記得，小時候，某天冬日，下了一場江南罕見的大雪。鄰居家的小伙伴們，叩開家門，把我叫醒，一起打雪仗，堆雪人，那時的日光，就是這樣的耀眼；我還記得，有天早晨，媽媽不小心看錯了時間，錯把6點看成8點，急急忙忙把我和表弟叫醒，開車帶到學校，那時的陽光，就是這樣的熱情。

　　不知道這些精彩是否能被我永遠牢記，看著陽光，我想著。或許這些碎片會永遠定格在我的記憶里，再也不會消失。世界上還會有哪些更燦爛，更溫暖的事情么？我多么希望，時光可以倒流，在讓我再親身體驗一遍，記憶中的那些溫暖碎片。然而，灰衣人是無情的。他不會讓你回到過去，感受記憶碎片中的那點零星溫暖。但我相信，總有一天，還會有更暖人心的事，讓你溫暖，讓你牢記。

　　陽光似乎更燦爛了，溫暖著我們青春年少充滿活力的心，使我們著眼與未來，暢想于世界。花季青春，有許多事，使我們馬不停蹄地努力，綻放自己。閃耀出你的光彩吧！在陽光永不離開的青春年華，為夢想奮斗，展現出你的青春活力，展現出你的個性風采，展現出你的自信陽光。

　　我與陽光同行作文 31

　　莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

　　我的生活中充滿了溫暖的陽光，因為有書相伴，所以我從不孤單。

　　從小，我就與書結緣，受到母親的影響，三、四歲時就已對那些帶有拼音和漂亮插圖的童話愛不釋手。我常常為那美麗的人魚公主善良的心地而感動落淚，也常常隨小紅帽“穿過大森林。也就是從那時，我就注定要與書交一輩子的朋友。

　　隨著時間的推移，我逐漸長大，涉獵了書籍中的許多領域，從中我又學會了許多為人處事的道理。

　　我讀小說，隨魯濱孫一同體味荒島28年寂寥無人的生活；用靈魂學習保爾那有如鋼鐵鑄造般的意志；用心與法布爾筆下可愛的昆蟲交朋友。

　　我讀散文，我喜歡在陰雨纏綿的日子里讀散文，沏上一杯綠茶，讓淡淡的茶香四處飄散開來，沁入心脾之中，每讀完一篇，雙眼微閉，慢慢回味著書中的情結，回味著書中的田原小屋，回味著我在書中林間聆聽樹與樹之間的耳語，回味書中屋舍下風鈴碰擊出的美妙聲音……書中的墨香讓我的思緒飛得更遠，飛到了江南，那個讓我魂牽夢縈的地方，不知為何我對江南總有著一種難舍的情節，許是那悠悠蕩漾的水鄉，許是楊柳岸上多情的才郎倩女；許是波心蕩漾載滿濃濃客愁的楓橋，許是靜謐神美的明月夜……思緒中的江南是一幅溢彩的'畫卷，一闋雋永的詩，一曲從琴弦中悠悠流淌出來的音樂……

　　我讀歷史，穿越了中華五千年的歷史歲月，與劉備征戰三國，與岳飛馳騁沙場；我讀科普，在茫茫宇宙中飛行穿梭，望星星，看月亮；我讀詩詞，為“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣魄所震顫，為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概所折服……我在書海中暢游，從文中體味世間的酸甜苦辣，世態的炎涼冷暖，隨書中人物時而感傷，時而歡樂。

　　讀《紅樓夢》，我結識了這樣一個奇女子。人們愛她之所愛，恨她之所恨，為之甘獻一掬熱淚，祭奠那不屈的美的精靈。因為她是吐著芬芳的閬苑仙葩，她是冷月下飄逸的詩魂，她是錦囊中收藏的艷骨，她是中國古典文學畫廊中最光彩奪目的女性—林黛玉。

　　感謝書籍，是它讓我的生命如晨曦中的第一道光芒，那么美麗安詳，那么柔和生動，感謝書籍，是它讓我的生命中充滿陽光……

　　沐浴陽光。

　　我與陽光同行作文 32

　　早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即展開，像一個恭聽教誨的耳朵。

　　晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像是在對大眾演講的平庸演說家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。

　　陽光動聽的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴寒之后的春天，以及黑夜到來前的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。

　　倘若是雨后的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰起而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻飛上天空。現實的郁悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言，此刻充滿智慧，讓你理解天雨花，石點頭;讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊，讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。

　　可這一切，只是一種語言，你不可以將那黃金的葉子當成黃金;江河之上，那些在粼波里晃動的金箔也非真實;你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的.意境。瞬間，一切都會不復存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長留不息的`呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它真正的存在。

　　和陽光對話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙(pí)鼓，即使是喁喁(yóng)私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。

　　你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點里，把握陽光的語言節奏;你得像一個樸實的農夫，把手指插進松軟的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

　　陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。

　　我與陽光同行作文 33

　　高一的生活就像流水一樣從指間匆匆滑落，來不及讓人細細地體會，只是，我還記得那極其想家的日子

　　當一滴淚滑落在我的左手背上時，我才意識到我又哭了。在這樣安靜難眠的夜晚，從窗縫中適過來的昏暗的燈光，勾起了我的思家之情。親情就像這燈，在悄無聲息中照亮我們生命的.每一個角落，直至我們潸然淚下，我屈身做了起來。如今，已是深秋，一輪明月還懸掛在天際的邊緣，幾縷皎潔，透過窗上的`玻璃飄進了我的心里。眼前不斷地浮現出和父母一起時的歡聲笑語。可如今，無論如何都感覺不到快樂，反爾愈想愈思念，愈想愈是難過。天上的星星不停地眨著眼睛，像是思家人在夜中不停地著淚水。就這樣，直到看著窗外被漸漸拉開的夜幕，我才知道，原來，自己又坐了一夜。

　　那時的秋天來得有點讓人措手不及。蕭瑟的秋風吹落了半空中的樹葉，像一只只蝴蝶靜靜地飛落到地面上，我呆呆地看著這些脫落的樹葉，此時此景，觸動了我內心深處的思念。想一想，我也同這些落葉一樣，為了自己美好的未來，不得不遠離父母的懷抱，尋找屬于自己的人生軌道，鼻子一酸，眼淚差點滴落，我連忙拿起手機把自己想家的事告訴了媽媽。不一會兒，手機鈴響了起來，打開一看，是媽媽一段很長的回話：“紅兒，你大了，要學會堅強，學會獨立。人生就好似調味盤，酸的是惆悵，苦的是鍛煉，辣的是過程，甜的是成功，只有經歷了風雨，鍛煉了自己，你才能飛得更高。媽媽能夠了解你的心情，可如果，你連這點小小的困難都不愿面對，那么你是不會成功的。”媽媽的短信仿佛是一股溫暖的陽光，瞬間照亮了我的心房。”

　　此后，我開始結交新朋友，同她們一起學習，一起生活，一起分享彼此的快樂。校園不僅是我們學習的地方，也是我們成長的舞臺，在校園里，有老師，有同學，還有睡在上下鋪的姐妹；在校園里我們哭過、笑過、怨過；在校園里我們憧憬過、迷惘過、更拼搏過。每天給自己一點點希望，每天讓自己更好一點點。

　　想家時，學會到外面接受陽光的洗禮，學會提起陽光的裙邊，那時你會發現里面溢滿了幸福。

　　我與陽光同行作文 34

　　一年前，一個美麗的倩影像陽光一樣，闖進了我的心中。

　　那時我是一個差生，盡管我成績不算太壞，但我打架罵人逃課。爸媽為此沒少教育我，可我還是死性不改。那時候，我最欣賞的一句名言就是：好死不如賴活著。但是自從遇見了她，我才明白：原來生活這么美好。

　　那天的天氣格外的晴朗，可對于我來說，這是個倒霉日子。因為，我才在家聽完爸媽的政治課，并且要急忙趕去學校，畢竟這才是開學第二天，我不想再遲到了。于是，我便一邊往學校走一邊想著如何去捉弄新同學，對迎面走來的她都渾然不知。只聽見“唉喲”一聲，她已被我撞倒在地。

　　我不由得將目光轉向了她。一件黃色短袖。黑色的大眼睛，長長的`睫毛，能讓人感覺到她很善良。不過，她身上抱著的書已被我撞得散落了一地。只見她爬了起來，愛憐地撿起了書，輕輕的說了聲：“沒事。”就急匆匆的要走。“真的沒事嗎？”我問。“真的”，她笑著回答說。“你的笑真美，能不能告訴我你的名字？”生平第一次用這種語氣和別人說話，臉不由的紅了。“我叫瑩，在前面的那個學校讀初二，是三班的。”說完看了一下表，就急忙向前跑去，留給我一個美麗的倩影。

　　后來在學校我們偶然見面都淡淡一笑，漸漸地，我和她也成了朋友。她，如一朵在陽光下盛開的花兒，每天快樂的學習生活。和她做朋友，人總會有一些改變的。我從那種不思進取的狀態中開始慢慢走了出來，我開始變得陽光，對未來的生活也充滿了信心，學習成績也逐漸進步。漸漸地，我把她當成了我最好的朋友。

　　時光讓她融入了我的心中。

　　遺憾的是，九年級我沒有和她分在一班，她的教室就在我的教室的后面。每天，我總是盼著下課鈴的響起，因為我可以看見她從窗邊經過，可以看見她那樸素淡雅的微笑，心便知足了。

　　每當前方迷茫的時候，我總會想起她，是她給了我自信，讓我有了面對生活的樂觀的心態和戰勝困難的勇氣，讓我明白了，這世界值得我們去努力——為了我們的親人和朋友。

　　我時刻都不會忘記，這世界上有愛我的人和有我愛的人，還有那個像陽光一樣將會永駐在我的心中美好倩影。

　　我與陽光同行作文 35

　　母親是我永遠的陽光地帶。

　　生活中有很多種滋味，幸福溫暖讓人回味，就如春日里的陽光，細細品來，那是母親的滋味。

　　中國人喜歡喝茶，我，黃皮膚，黑頭發，年紀雖小，卻對茶有著與生俱來的感情。

　　一日，母親買來一個茶壺，那是我隱隱渴求了很久的，我不知母親是如何感受到我的渴求。母親是不喜歡喝茶的。她只是告訴我：茶壺不必洗，積年累月沉下茶垢的才是珍貴的壺。怎么，母親也懂茶道？

　　壺，是個普通的壺，胖胖的壺身，有趣的是那頂形似官帽的小壺蓋，特招人愛。我迫不及待地拈起一撮龍井撒在壺底，母親連忙拿起熱水壺為我倒上第一杯茶。凝視壺中，那綠色精靈剎那躥起，打著轉轉開始輕輕地歌唱。我迫不及待地將嘴湊到尖尖的壺嘴上，美美地吮了一口。忽然瞥見母親的眼神，寫滿慈愛，好濃好濃，就如這壺。

　　以后每晚夜深苦讀，燈下有我，也有壺。不知為何，每次只要呷上一口，總覺得全身清爽，一些難題也有了門路，好像有種力量在推動著我不斷前行。

　　壺中茶涼得快，有時做題投入，便只能不時呷上一口涼茶。一次被母親發現，她便再也不安然入睡。每晚忙完家務，她便默默地坐在對面，為我斟上一杯熱氣騰騰的茶，那絲絲的熱氣后面是母親期盼的眼神。

　　然而有一天，壺碎了，從母親的指間滑落，清脆的聲響如長鞭，抽動了我的眼神，母親的`心。那一刻好靜。

　　幾天以后，母親又滿臉天真地捧回一只完整的壺，她神秘兮兮地告訴我，她用民間蛋清妙方將壺粘合。我接過壺，胖胖的壺身上還留有一道無奈的疤痕，但母親確已做得十分巧妙。母親又為我斟上一杯茶，當陣陣香醇又回蕩在我的嘴角，股股溫暖從我的指間冉冉升起，那一刻，我幸福得即將融化。

　　從此，壺又夜夜伴我，每次抬頭，也總見絲絲熱氣以及熱氣后母親期盼的眼神。

　　也許若干年以后，母親會離開我，但那無數次暖流卻永遠涌動在我身上。若干年以后，茶壺也會沉下一層厚厚的茶垢，那是母親的愛使壺加厚。

　　“一片冰心在玉壺”，細細品來，那是母親的滋味。母親給予我的永遠是最溫暖的陽光，因為母親是我永遠的陽光地帶。

　　我與陽光同行作文 36

　　體育運動是一個人最基本的鍛煉，可以增強一個人的信心和毅力，提高自己的免疫力，可以鍛煉自己，而跑步是其中最能展現自己毅力的一項活動。

　　早晨，空氣清新，我和同學約好一起跑步去紫荊山公園游玩。大街上鳥語花香，人來人往，有一種美妙的感覺，覺得有人在鼓勵我們。一開始跑步的時候，我們感覺良好，花兒向我們招手，草兒向我們微笑。我們認為這只是一個非常普通的'體育運動，并非能鍛煉什么。可是就在我們“夸夸奇談”地討論跑步的時候，我們的體力已經下降的差不多了，使我們感覺有些疲憊，認為已經快跑完了。可是抬頭一看路程，竟然連一半還沒有跑夠。為了這項運動的順利，我們只好放慢了速度，繼續向前跑去。

　　中途，我們又累又渴，真想停下來歇歇，喝一些水再繼續前進。可是一想到停下的話，這項運動就失敗了，我們就忍著，鼓勵自己要堅持，堅持到跑完為止。我們跑幾步，走幾步，自信心使我們增加了幾分力氣，速度更快了一點，向著終點進發。

　　“堅持，再堅持”。我們一路上想著這句話，向前跑去。實在是忍不住了就放慢速度，一步又一步跑向前。跑呀跑呀，就只剩下一點路程時，我們心里閃出了一個放棄的念頭。但是自信心不允許我們這樣做，再看看旁邊的同學，一個個喘著粗氣，都沒有力氣了。我們努力的跑，心里想：“加油，加油！”最后我們終于到了我們的終點。我們坐下來歇了很長時間，身體很累，但是心里是甜的，因為我們成功的完成了這項活動，體會到了跑步的艱難。

　　陽光體育與我同行，我們感覺自己的毅力增強了，也覺得這次長跑十分有意義。大家一起運動吧，讓自己擁有一個好身體！

　　我與陽光同行作文 37

　　原以為陰天下雨就不會有陽光圍繞，原以為黑暗中不會有光明出現…日子輕輕地劃過，猛然發現，原來身邊一直有陽光相伴，一直有親情圍繞。 ——前記

　　淡綠的清晨被清脆的鳥鳴喚醒，清澈的空氣在大地間飄蕩。陽光暖暖的滑下發梢，流溢在臉頰……今天的確是最美好的一天，可我的世界上空卻飄著烏云，到處躲藏著陰冷。成績出來了，我又做了一個滑梯運動，心徹底碎了。我不知如何面對，不知該如何向前走。我真的找不到方向，獨觀周圍的`冷嘲，熱諷我已麻木，只能在自己的世界淋著屬于自己一個人的悲傷雨…肩膀被人拍了一下，原來我的好朋友。望著她，我哭了哭得很傷心。她牽著我的手，輕輕的對我說：“你的世界下雨，我也會被淋濕，別泄氣，我們一起努力。把頭頂上的烏云推開，一起感受春天。讓我們一起面對所有的坎坷吧!因為未來掌握在我們自己手中!”我擦了擦淚，笑了，笑得那樣開心……

　　我知道我永遠不會是一個人，友情會如陽光一樣時刻伴隨著我，帶給我感動后的灑脫與快樂。

　　黎明在一次到來，路燈還在亮著。朦朧的路燈飄著米黃色的光，樹木映的金黃金黃的。黑色，也顯得溫暖。坐著公交車，那些悲傷都淹沒在身后的黑暗里。回到家，推開門，香噴噴的飯菜飄了出來，廚房內，一個人的身影在忙碌著，“叮叮當當“的鍋碗瓢盆聲組織成一片制動人的清晨交響樂，母親看到我來時，趕快的從廚房出來幫我接下手中的包，讓我洗手吃飯，忽然之間，感動的熱血再一次涌上心頭……

　　原來，我的世界不只有我一個人，我也不再孤單寂寞：也不會在寒冷，因為我的身邊滿溢著陽光，滿溢著友情和親情，他們將會陪我一起走，一起推開世界上空的烏云，感受幸福的明天。

　　日子仍舊輕輕的過著，我知道，陰雨天也會有陽光圍繞，黑夜中也會有光明出現。

　　——后記

　　我與陽光同行作文 38

　　天空陰沉，陣陣寒風在空中盡情呼嘯。望著那和藹的笑，恍惚中，時光停滯，歲月靜好，宛如那天。

　　偌大的房間，只有一個瘦弱的身影坐在床邊，微微思考。

　　我望向窗外，天空陰沉地仿佛可以擠出幾滴墨水來，這樣的天氣，襯托得姥爺愈加瘦弱。我輕輕地走了過去，喊了一聲：“姥爺。”他微微一怔，便轉過身來沖我微笑點頭。自從做了那次手術，不知何時，姥爺肥大的啤酒肚不見了，黝黑的臉上越發棱角分明，心中泛起了點點心酸。我隨姥爺一同坐在床邊，望著窗外，思緒也回到了幾天前……

　　姥爺最近總說肚子痛，就連他最愛喝的酒也不再出現在餐桌上。過了幾天，仍不見好，便著急送往濟南去檢查。誰知，竟然要做手術，心中不免擔心起來。但當時，我仍在上學，也不好過去看望。手術結束之后，母親才打過視頻電話來，接通后，鏡頭一轉，便是姥爺的的身軀躺在潔白的病床的樣子，那刻，才發覺，生命如此渺小。姥爺看到是我和弟弟，便盡力抬手沖我們揮了一下，用虛弱的聲音說著什么，過了一會，母親才告知我，姥爺說的話是：等我好了，再去接你們上學。

　　掛掉視頻后，心情久久不能寧靜，就算做了手術，心中竟還想著要接我和弟弟上學，不放心我們。不禁回想起以往姥爺騎電動車送我接我時的情景，涼風習習，陽光不燥，一切都是那么美好，那么溫馨……

　　“丫頭——”姥爺雄厚的聲音將我拉回現實，“以后天氣冷了，天黑的也快了，放學可趕緊回家啊，別在外面亂跑。”姥爺語重心長地說道，姥爺的話如一縷清風，蕩在心中，泛起絲絲漣漪，打算出去時，姥爺望著我，用堅定的語氣說：“等過年之后，我再去接你們!”我背著身點了點頭，不敢回頭，因為眸中蓄滿了點點淚花。

　　擦干眼淚，心中洋溢著溫暖，望向窗外，壓抑的烏云開始消散，縷縷陽光透過云層照射進屋內，灑在心間。于我，姥爺的愛亦如陽光，雖平凡，但卻為我驅散了黑暗，收獲滿心的'感動與歡喜，順利成長。

　　也許生活中會有烏云，但人世間的真情就像陽光，時刻溫暖人們的心扉，就像姥爺的愛，在成長中，為我撥開迷霧，用愛指引方向。

　　涼風飛舞，觸動著心靈中的弦。在呼嘯的冬風中，回蕩著姥爺關愛的話。每當想起，心中總會溢滿溫暖。

　　我與陽光同行作文 39

　　人生就好像一棵樹，每一個枝椏上都會有一處風景，沿著枝椏一直向前走，便可以看到另一處風景。只是你沒發現，身邊陪伴我們的人，也會隨著風景而改變。

　　——題記

　　我不知道那天的陽光有多么的燦爛，只記得我們之間的歲月有多么的絢爛；我不記得那天的陽光有多么的慵懶，只知道你更隨著我的腳步越來越慢；我忘了那天的陽光是多么的渺遠，只記得當我走完那一段風景后發現你離我有那么的遙遠。

　　我在這里遇春天，忘了從前。你帶我穿過小巷，走過大街。看過花開，撿過落葉。時光的消逝，歲月讓我與你相遇，宛如人生遇到了春天。你拉著我的手，帶我穿過時間的胡同，穿越了人海，穿越了時空。你從我睜開雙眼時，就進入了我的世界，用你那雙布滿老繭的雙手，布置了我的童年。你給我講的童話故事，組成了我的明天。你就似陽光，讓我感受到了溫暖與成長。

　　我在屋頂上梗咽，濕了昨天。你不是說過要陪我一直走下去嗎？為何又后悔了呢？你不是說要給我做我最愛吃的東西，怎么不做了呢？你把我帶領到了人生的另一個時段，卻又放開雙手讓我自己一個人去行走。時光，讓萬花齊放，也讓你的臉上開出了一朵朵的繁花。歲月，帶走了春天也帶走了你。于是，我的春天離我而去，我人生的那縷陽光也棄我而去。

　　思念在風與葉之間，粘著從前。你可知，在你走后，你心愛的菜園也失去了依靠。現在，哪兒已是雜草叢生，成為無人管理的一片廢墟。你可知，自你走后，我的雙眼一直腫著，未曾褪去。你可知，你最愛的落葉，我也幫你埋在樹下，等待你的到來。思念，在空中彌漫，我在懷念你的溫暖。

　　天黑黑，我怕我忘了你是誰。時間是最好的`愈合師。在它的作用下，我努力的學會忘卻。可是，每當夜幕降臨后，我都會害怕，怕自己會在以后的某一天，把你忘了。忘了你的身影，往里你的聲音，忘了你我之間曾經擁有過的最溫暖的從前。

　　奶奶，其實我忘了告訴你，你是我成功路上最美的太陽。你的溫暖，就是那縷陽光。當陽光從最美的云朵上穿過，穿透時間。你便在我的生命中落下了難以抹去的烙印。

　　那天的陽光，我永遠記得，它燦爛，它絢爛，它有著熱烈的光芒，最主要的是它的溫暖。

　　我與陽光同行作文 40

　　窗簾的縫隙斜射進一縷陽光，淡淡的乳黃氤氳著淺紫色的憂傷。我如一尊雕塑靜默地坐在黑白琴鍵中，似在聆聽遙遠的天籟之音。陽光的角度剛好，透澈又溫暖，37°，和6、8、10的勾股數有些相近。

　　莫名其妙的，干澀的臉上猶掛一抹淚痕，若隱若現的微笑映著陽光緩緩呆滯，我輕輕伸出手，指尖觸碰窗簾的那一刻，整個人若電擊一般“唰”得收回手，那般迅速，那般恐懼。陽光如魔鬼，成為審判者的地獄，我也如冰封一般，顫顫地望著熟悉卻可望不可即的黑白琴鍵，迷惘的目光被陽光所融化，那個特殊的角度，足以凝固風霜雨雪，春花秋月。

　　有時候，就是這樣。朦朧的睡眼，迷茫的眼神，37°的陽光，成長拔節的聲音就這樣緩緩由遠及近，逐漸滲入皮膚的每個毛孔。

　　夜，是被拉長的陽光，是陽光的死角。秋葉，落葉飄零，寒風肆意地席卷著整個操場。漆黑的小路，無休無止，永無盡頭。影子被昏暗的傀儡陽光拖得好長好長，沉重的腳步，輕輕擊打著我的心臟，眼睛似乎進了沙子，好疼，好像落淚。

　　找鑰匙，翻遍了每個口袋中的小世界，貪婪地霸占了主宰權，手套中觸摸自行車把，竟是深入骨髓的冰冷。我如觸電般收了手，自行車在驚詫的目光下轟然倒下，“怦怦”兩聲，卻早已震碎了那顆結成冰的心臟。絕對黑色的幽默，我安慰自己。很快被黑夜所吞噬的我，拼命地吶喊，卻無能為力。

　　可現在呢？不也依舊是無能為力？

　　成長的齒輪悄然運轉，我竭力阻止，手心卻被劃出道道血痕，千瘡百孔的印記在陽光中緩緩顯現，那白得令人恐懼的紙，第一次從指縫中滑落于一堆果皮紙屑之間。

　　發絲被風輕輕撩起，指尖在琴鍵上躍遷，腳瘋狂地踩踏著踏板，沒有成長，只有瘋狂。琴聲不是天籟，是狂風驟雨，瘋狂著我的靈魂，席卷著我的'身心。

　　陽光，好暖。它以一個特殊的角度斜射進小小的屋子，落在那早已落滿灰塵的毛絨小熊上。我把頭埋入絨毛中，淚如泉涌，還是愛著它的吧，我想。

　　37°的陽光，37°的溫暖，那是一張靜謐的水墨畫，而不是單調的素描。我如雕塑般融入黑白琴鍵中，嘴角掛著一抹淡淡寧靜的微笑。成長，其實也不足為懼。

　　我與陽光同行作文 41

　　“慈母手中線，游子身上衣。”要說愛，理當是媽媽的愛最刻骨銘心。

　　媽媽的愛，是夜晚燈光下的陪伴。

　　那是小學末的一段時間，作業變得越來越多，為了在畢業考中取得好成績，我常常學習到很晚。那天晚上，我坐在窗前的桌子旁，“刷刷”地寫著作業。寫到一處，停了下來，望著那天邊的月亮，靜靜地思考著。忽然，門被輕輕打開，媽媽端著一盤水果悄悄走了進來。“女兒，休息會眼睛，來吃幾塊蘋果吧？”媽媽略含商量的話打斷了我的思路。我掃視了一眼，繼續做著作業，小聲回答：“先放在哪吧，我做完再吃。”媽媽坐到我身邊，看著我，陪著我。偶然看到媽媽，頭發已為我而白，皺紋已為我而生，心中不禁一陣刺痛。感受著身邊的溫暖，握筆的手加快了速度。

　　媽媽的`愛，是犯錯時嚴肅的`批評。

　　我永遠也忘不了那一次。那是小學三年級時，作業冊上有一道特別難的奧數題。我在草稿紙上反復計算，硬是做不出來。看著仿佛和我作對的題目，我做出了一個決定：去問媽媽。我拿上作業冊，躡手躡腳地走進書房。媽媽正在工作，一手執筆，一手按揉著太陽穴，我輕輕地走了進去，猶豫了一會兒，但還是鼓起勇氣，問道：“媽媽，這道題我不會寫，你能不能教我？”媽媽放下筆，拿過作業，看了一會，斬釘截鐵地說：“這么簡單的題都不會，一定是上課沒聽講吧？這種小事都不愿意去鉆研，更別說去做大事了！去，自己做去，不做出來不許睡覺！”媽媽像扔垃圾一樣把我“扔”出了書房，一眼都沒看我央求的神情。我只好慢慢地去算。最后，我做出了題目，并深深記下了媽媽的話。

　　媽媽的愛，是下雨天溫暖的問候。

　　那一次，媽媽出了遠門，留我一人在家。那天放學很晚，一放學，便打起了雷，天上的烏云聚集起來，壓迫在人的頭頂，似乎正在醞釀著一場大雨。我沒有帶傘，只好背著書包朝家里猛沖，剛到家里，大雨便以傾盆之勢，向下灑去。媽媽打來電話：“女兒啊？下雨了吧？淋到雨沒有？千萬要把濕的地方擦干，晚上還要洗個熱水澡，多喝熱水……”媽媽的話如同流水般從電話那頭滑入我的心中，化作一道暖流，在心頭激蕩。

　　沐浴在愛的陽光下，我快樂幸福地成長著，和著青春的節奏，一路歡歌……

　　我與陽光同行作文 42

　　溫溫的絲線沿著恬的兩鬢，一點一點，向下滑去，脖頸，肩膀，雙肩……一條又一條，在后背上擰成一團，后背濕了一大片。

　　陽光一改往常，總是在云頭觀望，只要瞧見恬從屋里走出來，就把背向后一仰，從云頭上跌下來，重重地摔在恬的頭上。

　　“啊？欣兒要來？……好啊好啊，哎，您客氣啦，我家恬一直想讓欣兒來坐客呢！要不欣兒她妹妹也一塊過來唄？……行，不麻煩。”母親放下電話，長吁了一口氣，趕緊打開抽屜，把糖果，瓜子什么的都擺在桌上，“恬，你去再買些零食來！”

　　就這樣，恬的`臉像被墨汁噴了似的，從屋里踏著重重的步伐沖出家門。

　　一路上，陽光一直坐在恬頭上，嚷嚷個不停，她想去屋檐下過，陽光身子一斜，把整個屋檐下邊都照得明晃晃的，恬想去樹陰下走，它又往后一跳，讓樹把自己的影子收回去。它自己到好，舒舒服服地躺在恬的頭發里，壞笑不止。

　　到了小賣部，老板娘費力地把目光從電視上搬起來，放在恬身上。恬簡單地跟她交待了一下要買的東西，恬看著老板娘從抽屜里慢慢掏出幾瓶飲料。慢慢用掃描機掃了一下條形碼。“二十。”“嗯。”她從兜里掏出錢。老板娘“嗖——”地一下把目光扔到錢上，她拾起錢，對著光仔仔細細地看了一下，小心翼翼地塞進收銀柜，然后，目光又粘在了電視上。

　　恬努力用自己最快的速度跑回家，一想到那個“碰瓷”的陽光她就憤憤不已。不過很快就到了家，恬撿起那僵硬的笑容，戴在臉上，進了屋。

　　不出恬所料欣兒和妹妹已經來了，她急忙湊上去把飲料塞在她倆手里，打了下招呼，母親從臥室里拿出恬最想要的那款百樂筆，“喏，這支筆是阿姨剛從店里買的，不貴，就二十五。”

　　欣兒沒說什么，收下了。又拿起幾瓶恬買的飲料塞在懷里，出去了。

　　恬有些心痛，“欣兒，你拿這么多飲料喝得了嘛？”

　　一回頭，母親狠狠地盯著我，又馬上笑著對欣幾說：“沒事，都拿去吧。”欣兒剛走，母親就對恬說；“她可是你班主任的女兒，你怎么能這樣……”

　　“叮鈴——”母親的電話響了。

　　“哦，嗯，欣兒已經出來了……您家欣兒真乖……哎，老師，記得多多關照下恬哈。”

　　陽光在窗外依舊放肆。恬盯著陽光，仿佛看到了欣兒任性的臉龐。

　　我與陽光同行作文 43

　　陽光，有一種看得見卻摸不著的微妙，一種給人無窮的力量源泉，一種讓世界變得更具旺盛生命力的魔法。陽光使陽光下的世界呈現著淡淡的綠色，讓無數的植物有了無盡綿延的生命力。

　　而一開始我喜歡的是黑夜，并不喜歡陽光的日子。每當黑夜降臨到我的生活中，窗外天空的色彩漸漸散去，遠遠的天際里只留下一片惆悵的黑色剪影，還殘留著一點紅，這時卻帶給我們無盡的安寧和思考。我們也許會思考著今天，思考著明天，思考著人生……而那一刻的我們卻是最理智的。

　　一個陽光充斥這茫茫大地的日子，陽光像層薄薄的.輕紗覆蓋在碧空如洗的天空時，我才發現它的美妙，我不忍用手去碰觸，生怕一不小心的就會將這層薄薄的輕紗給戳了一個大洞，然后煙消云散。在這一刻，我愛上了陽光，愛上了充滿陽光與生命的日子。陽光總是充滿著無窮的力量，黑夜似乎總是充滿著惆悵和孤寂。在黑夜中陪伴我的只有窗前那微微發亮的燈。

　　陽光下的大地是充滿著生機的，到處呈現著五顏六色或淡淡的綠色。今天，播下一顆種子發芽，明天也許會長成參天大樹。陽光就如同水分子匯成涓涓溪流哺育著大地的生靈，哺育著世界，創造了生命的存在。

　　陽光伴隨我度過了十四年，它總是無處不在又無處可尋的。陽光下的我正在張大眼睛，用手托著腮，眼眸在游走著邊思考的數學題，陽光早已躺在我的臉上，使我的臉紅紅發燙似的感覺，這時我觸摸了陽光，感受到了陽光的存在享受陽光的存在，當我和同伴沐浴在陽光下嬉皮打趣逗笑，陽光也在我的身邊陪伴著我，他也將一輩子陪伴著我度過快樂時光，這時我又觸摸了陽光，感受到了陽光的存在，享受陽光的存在。

　　雨后晴空，跑到陽光下，張開雙手去觸摸陽光，有雙手握著陽光，望著天邊，呼吸著同一天空下不同的生命氣息，都是那么驚奇的事，他竟能停留在我的手上——一輪黃色的光景。

　　站在陽光下，張開雙手，觸摸陽光，感受陽光的存在，享受陽光的存在。陽光真可謂是人生的一朋友，無處不在又無處可尋，觸摸陽光會給我們帶來無盡的感受和真諦，以及力量。

　　我與陽光同行作文 44

　　命運對每個人都很公平，它取決于人們怎樣去面對命運。

　　尼克·胡哲用陽光的心靈回報世界，以樂觀去面對命運。他從出生就沒有四肢，醫生也不知道是什么原因。可能是上帝被他以后的樂觀感到了，賜給了他一雙“小雞腿”，讓他能去做和常人一樣能做的事。自他懂事起他就很悲觀，他覺得自己沒用，沒有人喜歡他，沒有人會和他交朋友，沒有人去關心他，可就在尼克·胡哲的心墜入深淵，有一位小女孩用自己的話給了他鼓勵，他的心靈受到了陽光的普照，封閉幽暗的心被打開了。一次上學時，有十二個人嘲笑、譏諷他，他想：如果今天再有一個人嘲笑他，他就要放棄了。終于放學，還未出現嘲笑他的人，可就在他的爸爸媽媽接他時，出乎意料，一個女孩大喊：“喂，尼克！”他知道，時候到了，只要她再推他一把，他就會墜入深淵，即使面對了艷陽天，也抹不去深藏的陰霾。但那個小女孩沒有嘲笑他，她跑過去對尼克·胡哲說：“我想告訴你，你今天很好啊！”他激動地落了淚，因為他只聽到了嘲笑，卻沒有聽到過這樣的話，他從此開始變得堅強。在尼克·胡哲以后的`日子里，他學會了如何在摔倒后再爬起來。這可是經過一百次的努力和一百次的奮斗的，但最終的是尼克·胡哲能不放棄，能敢于嘗試，能堅持不懈，這需要的是超人的毅力和堅定的意志才能做到的！他學會了如何運用上帝賜給他的“小雞爪”，并加以利用，他學會了踢球，并能用一個特制的'音樂高彈歌，還能打電話……他說：“沒有什么不可能的事，沒有，我也不可能時刻快樂，當我心愛的人受了傷卻不能幫她，心里很難過。但是我為什么能堅持呢？那就是樂觀……”

　　尼克·胡哲的生命源泉來自于上帝，那你呢？只有擁有陽關的心靈，就可以讓自己去回報這個世界。花需要小草來陪襯，草需要水來滋養，心靈需陽光去普照。尼克·胡哲一生很多坎坷，但他都以樂觀的心態克服了，只有心靈的陽光的普照，才能戰勝命運，改變人生！

　　一個人也許僅僅需要一個擁抱，讓我們一起普照別人的心靈，讓心中的綠色永恒！

　　我與陽光同行作文 45

　　我折翼了，但我并不是天使。只知道那輛急馳的汽車從我身邊呼嘯而過，鮮血一股股往外流，耳邊模糊地回響著父母的呼喚聲。從那以后，我失去了雙臂，再也不會綻出微笑。

　　我不敢面對鏡子，因為我厭惡鏡子中那個丑陋的自己，我也不愿相信這個現在的我就是自己。每日流著淚透過窗戶往外看，那里的風景總會淋濕我的心。因終年照射不到陽光，草兒黃了，花兒凋零了，老槐樹只剩下光禿禿的枝干，招搖著它的丑陋。此時，我總會感覺到凜冽的寒風在襲擊我的血肉，可怕的惡魔的叫聲充斥著我的耳膜，命運的手正遏制住我的喉嚨，令我窒息。于是，我驚慌失措地跑開，大口大口呼吸著空氣中稀薄的氧氣，開始回憶從前。

　　從前的我在對我微笑，我曾經以我的雙手為驕傲。我可以揮動畫筆，在畫布上繪出斑斕的世界。然而，我那可愛的雙手，如今竟成了我內心的羈絆，成了我哭泣的緣由。

　　不知怎的`，想去閣樓走走。當踏上第一塊木板時，木板有些松動，灰塵紛紛向下落，心想這樓梯也許年久失修了吧。但腳步還是決然地向上邁。四周一片漆黑，倚著墻，才可以辨別方向。突然，我看見一絲絲光線，不知為什么，竟然開心地叫了一聲。但我又有些膽怯。我將自己囚困在黑暗的.牢籠，多年未見光明，現在面對這意外的獎賞，竟有些手足無措。可我還是不由自主地走向它，用頭輕輕地頂開那扇窗。剎那間，陽光射進這矮小昏暗的閣樓，周圍呈現出一片金黃，眼睛雖被刺痛，但我仍貪婪地欣賞著另一番美景。楊柳婀娜地在春風中起舞，草上未的露珠晶瑩剔透，天空的白云也在追逐玩耍。我呼吸著空氣中的縷縷花香，感覺自己似乎已在半空中幸福地飄起來。我開懷地笑了，明白自己開錯了窗。當我無助沮喪時，我應開啟的是日光傾城之窗，因為它會帶給我溫暖，帶給我美好，帶給我希冀。我想我已踟躕太久，我應盡情享受命運給予我的笑與痛、酸與甜。那些頹疲的日子已經模糊，我應該重新出發。即使不再美麗，不再健全，但我可以用腳作畫，繪出燦爛，繪出美麗和希望。

　　當日光沒入一層層深沉的暗，當灰暗被一點點燃燒成灰時，我深深體會到沒有什么比灰暗更可怕，也沒有什么比光明更美好。我笑了。

　　我與陽光同行作文 46

　　在桌前坐了好久，我伸了個懶腰，拉開窗簾，尋找我的白鴿，而眼睛卻被突如其來的明朗刺得瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚起嘴角，享受我的守護神——阿波羅帶來的溫暖。

　　冬日的多數時候，總是烏云滿天，偶爾驚喜地望見太陽探出的一角，卻又很快的隱了下去，隱在烏云的背后，我只能看見烏云大團大團的笑得狼心狗肺，于是整個人都變霉了，甚至嗅到了些頹廢的氣息，現在又一次地看見太陽熱情的笑臉，我自然不擇手段地來享受。

　　我喜歡冬日的某個午后的太陽，大片大片的溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗布，包裹住全身，肆意舒展，冬日的陽光輕輕地觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手，白暫而修長，空氣中彌漫著陽光甜蜜蜜的味道。我常想，在這樣的一個冬日午后，我隨手捧上一本雜志，在某個小院子里的古長藤椅上，一搖一晃，如同一只疲倦的小貓，慵懶地度過一個美麗的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結成一朵晶瑩剔透的幸福之花；或者在點綴著些許白色小花的草坪邊的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著陽光一起撒遍每一寸土地，一種淡淡的被我們稱之為幸福的東西在土地中開始滋長，收獲滿園的芬芳。

　　冬日午后的我很幸福，盡管那些都是想象，可有時候，就像現在，腦海中天馬行空地想，筆尖行云流水地記載，冬日的.陽光暖洋洋地撒在我的身上，我幸福得不知所以。也許，幸福也可以無關于全世界，一個人也可以很幸福很幸福，這些幸福只與我有關，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在自己的時間與空間里，快樂著自己的些許快樂，幸福著自己的點滴幸福。

　　放學時，經常看到三三兩兩的學生，坐在亭子里，摘下MP3，不時地聊上幾句，偶爾爆發出陣陣笑聲，心里忽然就覺得暖洋洋的了，覺得大自然真的很仁慈，在寒冷的冬季，為我們增添了一些直射心底的陽光。我如果對身邊的她們說：“我喜歡太陽，陽光替我驅逐掉臉上密密細細的憂傷，我注定了要吸收陽光，為你們散發出光芒。”她們微笑，我亦微笑。

　　世界都在笑，冬日的陽光暖了心房。

　　我與陽光同行作文 47

　　陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼；陽光是夏日中的一陣輕風，給煩躁的人帶走余熱；陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望；陽光是那一件讓我永遠不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。

　　已值秋冬季節，天氣漸漸涼了起來，陽光也不會像夏天那樣奢侈了，一陣陣寒風匆匆而過，坐在教室的'我，不禁打了個寒顫，真冷啊！心中這樣想到：快臨近放學了，真希望現在就在家中。放學了，走在路上，刺骨的寒風如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。媽媽下班回來了，我看到她手里拿了一個袋子，里面好像是毛線又好像是什么圓形東西，算了，還是不要瞎想了，回房間寫會兒作業吧。作業寫好時，已經九點多了，可是媽媽房間的燈還在亮著，難道還在值班？不對呀，媽媽平時很早就休息，今天怎么回事，我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，打開一條小縫隙，心中就緊張的像個小兔子一樣，一直到處跑。可能媽媽太專注手中的事，沒太在意我，看到媽媽專心致志的表情，心中不免有些感動。看見毛線針在媽媽的手中飛舞，就像輕盈的蝴蝶飛來飛去。過了一會兒，正打算走時，無意間聽到媽媽說：“明天就可以給女兒穿了，這樣她可以更暖和些。”。我的心顫動了，以前小時候媽媽給我的毛衣原來是她一針一線織的，而我卻不愛惜。心里全是媽媽的片段：雨中送傘，生病時陪著我，傷心時鼓勵我……媽媽，對不起對不起，我的心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺劃過臉龐，媽媽謝謝你！陽光正如冰冷洞窟中人們的希望，陽光正如午后前的一束陽光，陽光正如逆境中的奇跡，溫暖的陽光，正如媽媽的愛照耀著我的心田。我躡手躡腳地跑回房間，暗暗下定決心，一定要好好學習，將來好孝順媽媽，不讓她吃一點兒苦！

　　母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們的心田，雖然悄無生息，但她讓一棵棵生命的幼苗感受到了陽光的溫暖。母愛是偉大的，它不要任何報酬，盡管在它溫暖的陽光之后，換來的是一陣無情的狂風暴雨。也正是溫暖，才讓我有勇氣面對這個世界的所有挑戰，才讓我有面臨再大的困難，也將其克服的信心和勇氣！媽媽，我愛你！

　　我與陽光同行作文 48

　　入秋，已經有段時間了，而蕭瑟的風，終于帶來一絲涼意。透過窗向外看，遠處的天空灰蒙蒙的，屋前正在晾曬的黃豆也被隨意地散開，沒有生氣的樣子。

　　“沒有陽光，黃豆都要發霉了啊。”媽媽扶著窗，輕輕地嘆著。發霉？我又何嘗不是，被繁多的作業困在房間，略帶潮濕的傷感像一個牢籠，困住了我想要出去看一看的想法，也困住了我生性自由的天性。精神的頹唐和身體的倦怠，都在提醒著我，再不出去走走的話，我就真的要發霉了。

　　踩著樓梯走到樓下，踮起腳像怕觸碰了什么般在房前走動。四周一片寂靜，成熟的.水稻綿延向遠方，只是沒有陽光，這本該充滿情趣的景象倒顯得有點死氣沉沉的。

　　正走著，我忽然頓住腳步，鼻翼不由地翕動。香！哪來的香？我苦笑著搖搖頭，是錯覺吧，這時節，哪來的花！又走了幾步，我卻驚訝地瞪大雙眼，沒錯，是花香！雖然只是一絲，卻鮮活、濃郁，似乎蘊藏著無限的生命力。

　　風輕輕吹過來，香也輕輕地跟過去，沒有蹤跡可尋，可我卻知道，她就在那里，誰讓她的花香透露了行蹤。

　　這香，是屬于桂花的。

　　桂花，小且黃，極柔弱的樣子，卻總要到秋才肯將芬芳播撒，她是在鍛煉自己的意志，還是……回到書房，卻仍覓不到答案，當察覺到鼻上遺留的一抹清香時我才恍然大悟。桂花是個小女子，卻是個充滿智慧的小女子。她明白，若是在夏日，這微弱的香不會有人在意，那時萬紫千紅，也怕是沒有人會注意這小小黃花。而留得花開在秋日，這香倒成了一種堅守的力量，引得人來歌頌贊揚。好個智慧的小女子！

　　她用堅持詮釋了自己生命的力度。陽光終于沖破云層，灑了進來，暖洋洋的，卻像是照在心田般透徹、明晰。我才明白，那片陽光是堅守，是不放棄，是留在最后的芳香，是華麗的收官。初三了，任務是繁重了，而那最后一搏卻也很重要，不是嗎？笑，就要在最后才燦爛！似乎是應了我的心境，陽光變得耀眼奪目，充滿堅守的力量。

　　守望心靈的陽光，守住那份堅持，才能獲得最后的勝利，也許正是“不經一番寒徹骨，哪來‘桂’花撲鼻香”吧。

　　我與陽光同行作文 49

　　那是一個我永不能忘的日子。

　　地動山搖，伴隨著震徹人心的聲波和人們恐懼的叫喊聲，我經歷了人生中第一次地震。也許是大自然的怒氣未消，地震后隨之而來的是數天的陰雨霏霏，天空中的烏云如罩子一般，壓得人喘不過氣，也隔絕了提供光和暖的陽光。

　　或許只有面對共同的災難的時候，人的`心才能聯結在一起，尚還年幼的我，卻能從家人慌張的神情中讀到這一點。通訊系統逐漸被修復后，所有人便開始聯系在四川各地的親戚，詢問他們是否安好。

　　“聽新聞上說張師傅那邊已經被封山了，完全聯系不上他們......”張師傅，我心中想著，回憶起了那個地方。

　　張師傅家是開武校的，那武校依山而建，靠水而居，時常是外婆夏日避暑的去處，我小時也去那里帶過兩個夏天，那里美好的“山居歲月”能讓我忘掉所有的煩惱。

　　因為坐落于山中，有了茂林的遮蔽，每日清晨，我和武校那些早起晨練的孩子們，都會跑到到達武校的必經之路——一座橫亙峽谷之間的吊橋上，去迎接每日清晨的第一縷陽光。隨著聲聲山間雞鳴，金黃色的'光芒首先穿過密林，去融化了昨夜枝葉上結的霜，緊接著，云霞緋紅了，整個天空猶如調色板，上帝不小心將色調最暖的顏料打翻在了上面；最終，在那遙遠的天際，出現了我們翹首以盼的太陽的小腦袋，于是，興奮的孩童們會一同道早：“你好，陽光！”伴著灑在身上的金色染料，一路跑到縣城里去......

　　轉眼望向窗外綿綿的苦雨，心中的憂慮更甚，盡管時別多日，我心中還依然懷念著那一張張純樸的笑臉、那一聲聲愉悅的道早、和清晨的每一縷陽光。

　　此刻的家人，仿佛陷入了一種奇特的平靜狀態，正當我疑惑不解之際，外婆將手機遞與我，是張師傅發來的！上面赫然寫著的四個字仍然可看出他習武之人的簡單干脆：“甚好，莫念。”

　　不多時，忽不再聞雨聲，仰頭再望窗外，殘存的雨滴順著房檐滴下，天色逐漸變亮，終于，伴隨著我心中一個清脆的破碎聲，陽光穿過穿過層層的阻礙又將溫暖和光明送向大地，不由自主的，口中迸出那句話：“你好，陽光！”

　　我與陽光同行作文 50

　　人的一生仿佛是一顆種子從發芽到生長再到凋謝。而我最快樂的時光莫過于發芽的時期了。

　　小時候爺爺從外地回來時給我帶了一本《三國演義》。就是送給我的禮物。由于那時我不怎么認識字，所以看不懂。但當我看到那本書的封面的`時候，一個掛著大胡子的紅臉的人。介紹敵人飛奔而去，手上還拿著大刀，樣子十分的爭議呢？然我不禁被那封面吸引住了。由此就喜歡上了那么書，但由于我還不怎么認識字，于是我就叫媽媽每天晚上讀給我聽。

　　過了一個星期之后，我漸漸地知道了里面的故事，當然人我基本都了解。其實確定我佩服的莫過于諸葛亮了，他的機智勇敢，非凡過人的智慧，造就了他的成功。

　　于是一天晚上，我著急了，全家人在客廳里，我像一個導演一樣對大家說今天晚上我將給大家演一出。火燒赤壁的電影。由我來主演。

　　剛說完爸爸嬉皮笑臉的說了一句，又我家要出小導演了，媽媽笑著，是啊，我像老師一樣嚴肅地對他們說，不要開玩笑，這是拍電影。

　　然后我站在凳上大聲地說著學扮演哪個角色以及我等出了我做了好幾天的道具。胡子，扇子等爸爸扮演曹操爺爺扮演劉備，當然我扮演最重要的角色諸葛亮了。剛剛分配好，我就叫媽媽拿著攝像機在旁邊拍攝著。

　　只見我嘴上粘著幾根羽毛。腰里配著一把大直尺，手里拿著幾根鉛筆在那演諸葛亮借東風場景，爺爺咋也拿著一把直尺配在腰間，只見我念著天靈靈地靈靈，老天老天快顯靈。快來冬風吧，說完我舉著鉛筆。風太強了，諸葛亮的胡子都給切沒了，煙，全家人又笑成了一片，我自己都被我自己給笑死了。后來，經過合力拍攝，終于拍完了，當然也發生了不少笑話

　　我與陽光同行作文 51

　　清晨一抹陽光，從窗戶射入屋內，喚醒了正在酣睡的我。起床、穿衣、洗漱……充滿陽光的一天開始了。

　　來自父母的陽光

　　“快點，飯要涼了！”耳邊又傳來熟悉的催促聲。我趕緊洗好臉從衛生間走出來，回應著：“來了來了！”當坐在餐桌前看著熱氣騰騰的牛奶和面包，我的心照例溫暖，如同沐浴著陽光。“趕緊吃，快要遲到了。”每天早晨都是在如此緊張的節奏中，走出家門，迎著初升太陽灑下的光輝，趕往學校，開始一天的學習生活。

　　父母的關愛是陽光，與我同行，伴我成長。

　　來自同學的陽光

　　中午放學，烈日當空，我還馬不停蹄地向辦公室送作業，正當我累得唇焦口燥，汗流浹背之際，一雙手從我懷里拿走了厚厚的作業：“我來幫你吧！”我正要表示感謝，他卻已經三步并作兩步地跑進了老師的辦公室。我忽然覺得一點也不熱了，因為同學帶來的陽光是適宜的，是清涼的，是雪中送炭。

　　同學的情誼是陽光，與我同行，伴我學習。

　　來自書籍的陽光

　　傍晚，回到家，我趁著夕陽余暉，捧起一本書，立刻就沉浸其中了，我的心被書中的情節牽動著，時而有“會當凌絕頂”的豪情；時而又會有“大漠孤煙直”的孤寂、落寞之感。我盡情地沐浴在書籍為我帶來的.陽光中，感到心靈正在接受一次次洗禮。書的魅力，就在于它能使人忘記一切，陶醉其中。轉眼間，天色已暗，但我心中依然充滿光輝，那是書籍帶給我的。書籍的芳香是陽光，與我同行，使我心靈美好。其實，陽光每天都會灑在我們身上，只要我們積極樂觀的看待生活，內心的陽光就永遠存在，它既不會因過熱而焚身，又不至于過冷而熄滅，而是會永遠照耀著我們，支撐著我們一天天健康成長。

　　成長的路上，愛和夢想同在，我們就會一直與陽光同行。

　　我與陽光同行作文 52

　　“陽光總在風雨后，烏云后有彩虹……”失敗的人會從絕望的黑洞走向陽光的海灘。當淚水滑過臉頰，當汗水滴落腳下，我從過去走來，又向未來奔去，去尋覓與我同行的一絲曙光，和陽光同行……

　　冬日里的一絲暖陽照在臉上，暖洋洋的，驅散了寒冷。早晨，一群鳥兒滑過天際，帶著低低的私語，在天空留下一道美麗的弧線。早讀開始了，那一抹陽照了進來，冬日里的陽光從不刺眼，照進教室，亮堂堂的`，伸出手，撫摸著招進來的那一絲光芒，軟軟的，向母親的手。記得那年冬天，陽光特別好，母親正在幫我梳著頭，“不識相”的我偏要叫媽媽到外面去幫我梳頭。母親的手撫過我的額頭，輕輕的，柔柔的，陽光下，我背對著母親，那雙手，帶著一股暖流，涌上我的心頭，心里仿佛吃了蜜一樣的甜，頓時，一朵小小的向日葵在我的心中綻放，在陽光的照耀下，它正搖著小腦袋，哼著曲兒呢!思緒又飄回教室，那一抹陽顯得更溫暖了，它仿佛是母親的手，每天早晨撫摸著我的小腦袋，在一旁偷偷地看著我們學習，只因為我看不見它，她卻始終陪在我的身邊。

　　下了課，我第一件事就是沖出教室，呼吸著新鮮的空氣，沐浴在陽光下，感受這份大自然送來的禮物。冬天的暖陽，用她的溫柔，籠罩著我們、陪伴著我們、照料著我們，它是一位慈祥的天使，從不索取什么，在最寒冷的嚴冬，給我們送來最溫馨的時刻。

　　和陽光同行，去尋找幸福的起點。

　　和陽光同行，去感受溫暖的雙手。

　　和陽光同行，去回想美好的記憶。

　　我與陽光同行作文 53

　　都說初三，好苦好累，與地獄沒什么兩樣……不知不覺告別了春暖花開，告別了歡聲笑語，告別了逍遙自在，我們駛入了初三的快車道。

　　初三，讓我們與陽光同行。

　　陽光是那燦爛的文化知識。看化學老師將茶變成墨水，又將墨水變成茶。他手中的玻璃棒牽引著我們的好奇心；聽物理老師講那多姿多彩的物質世界，時常會心馳神往；隨數學老師進入二次函數的大門，感受著它的理性之美；品那唯美的詩句，幾分感慨、幾分陶醉……在學海中暢游，妙哉！

　　陽光是那美麗的夢想。“我一定要上岳中！”“我長大后想當一名作家！”“我去做服裝設計師！”……為了心中深藏的夢想能夠發芽、開花、結果，我也曾堅定的說過：即使流血流淚，即使折斷雙翼，我也要勇敢的飛！

　　陽光是歡快的笑聲。課間，頑皮的`男生種種搞怪的舉動，引得人捧腹大笑。嚴謹的老師忽然也來幽默一下，讓我們活躍清醒，張張笑臉瞬間綻放。我們會為晴空萬里而開心，會為每一次的成功而舒心。

　　陽光不總是溫暖柔和的，也有火辣的時候。我會為物理的不及格傷心欲絕，為老師的批評潸然淚下。奔跑中，我們淚汗交加。在這沒有硝煙的戰場上，我們摸爬滾打。時常在美夢中驚醒，也曾趴在桌上一覺到天明，中午打個盹是一天中最美的事。

　　陽光是真誠的誓言；

　　陽光是純潔的友誼；

　　陽光是老師情、父母恩……

　　我說：地獄黑暗，但我與陽光同行，不怕的！

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