四年級(jí)作文必備(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我喜歡春天的雨，在空中一點(diǎn)點(diǎn)落下，我喜歡那份寧?kù)o，我喜歡那沒(méi)有喧嘩的細(xì)雨，可以讓植物們快快樂(lè)樂(lè)生長(zhǎng)的細(xì)雨。
我喜歡夏日的風(fēng)，在空氣中迅速地飄過(guò)，是多么涼爽，讓人們感覺(jué)到一種清涼在身上纏繞。我喜歡風(fēng)，特別是在夏日里飄過(guò)的風(fēng)。
我喜歡秋季的果實(shí)，那是農(nóng)民伯伯的喜悅，是農(nóng)民伯伯的笑臉。俗話說(shuō)的真是不錯(cuò)：“粒粒皆辛苦！”每年秋季才豐收一次，是多么不容易，多么辛苦呀！
我喜歡冬天的雪，那鵝毛般的大雪是多么純潔，多么潔凈！大雪紛飛的場(chǎng)面是那樣壯觀！小孩子們有的堆雪人，有的.打雪仗。看，他們是多么快樂(lè)呀！
我也喜歡跳舞，喜歡在奇異的夢(mèng)中跳舞。在夢(mèng)里我可以盡情發(fā)揮，跳勁爆的拉丁舞，跳古典的民族舞，跳優(yōu)美的芭蕾舞。只有在夢(mèng)中，我才能夢(mèng)想當(dāng)一位舞蹈家，教別人跳舞。只有在夢(mèng)中能幻出這樣的奇特的事情。
我喜歡交朋友，不管是哪一種。我喜歡憨厚老實(shí)的朋友，口齒伶俐的朋友，頭腦聰明的朋友以及心直口快的朋友。或小心謹(jǐn)慎，或大大咧咧。我認(rèn)為他們都擁有自己的獨(dú)特性格。
我喜歡生活，我喜歡在生活里有著這樣多的喜歡！
四年級(jí)作文 篇2
早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，在一條馬路上，有一條下水道，不知哪個(gè)缺德的，把蓋子拿走了，此處有洞。
小明家住在這條馬路邊。一天，媽媽叫小明拿著桶去河里捉魚。晚上吃美味的紅燒魚，小明高高興興地去捉魚了。
小東在那條馬路上踢球玩，一不小心，把球踢到下水道里了。小東一見(jiàn)媽媽昨天新買的足球掉進(jìn)了下水道，便哇哇大哭起來(lái)，去河邊捉魚的小明看見(jiàn)了，忙對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你為什么哭呀？”，小東鼻子一抽一抽地說(shuō)：“媽媽昨天給我新買的球被我不小心掉進(jìn)下水道里了，小學(xué)生作文《此處有洞》。”小明知道后，不怕臟，趴進(jìn)下水道，幫小東把足球拿了上來(lái)。小東見(jiàn)小明身上很臟，忙說(shuō)：“小哥哥，對(duì)不起，讓你身上特別臟。”小明說(shuō)：“沒(méi)事的.，反正我今天也要去洗澡呢！”說(shuō)完，小明告別小東，拎著桶走了，沒(méi)走多遠(yuǎn)，小明想，如果有人不小心掉進(jìn)下水道，或重要的東西掉進(jìn)下水道，那可不好，小明想來(lái)想去，只有一個(gè)辦法，那就是把桶放在下水道的上面，在紙條上寫著“此處有洞，千萬(wàn)小心”。寫完，便走了。雖然這次吃不到紅燒魚了，但我今天做了件好事。
回到家，小明把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，小明還以為媽媽要批評(píng)他，把桶弄沒(méi)了，沒(méi)想到媽媽竟表?yè)P(yáng)了他，是一個(gè)愛(ài)幫助別人的好孩子。
四年級(jí)作文 篇3
創(chuàng)客是什么？我真的不懂。百度說(shuō)：“創(chuàng)客（Mak—er）創(chuàng)指創(chuàng)造，客指從事某活動(dòng)的人，創(chuàng)客本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人！”老師說(shuō)只要與創(chuàng)新、發(fā)展有關(guān)的都屬于創(chuàng)客！
于是，我的思緒回到那年媽媽的`生日那天，我豪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你喜歡什么？我有錢，你喜歡什么我送給你！”我以為媽媽會(huì)很開心，可媽媽想了想說(shuō)：“只要是你做的我都喜歡！”是啊，錢也是大人給的，用別人的錢買來(lái)的東西怎么能表達(dá)自己的心意呢！這可難壞了我，我想了很久都不知道該如何表達(dá)自己的心意。“對(duì)了我在學(xué)校參加了衍紙課，我可以給媽媽親手做一個(gè)禮物。”心里這么想，行動(dòng)也隨心而始。
于是我開始我的創(chuàng)造，為了做衍紙，我比平時(shí)更積極，作業(yè)盡量在學(xué)校做完，回家預(yù)習(xí)完新課后關(guān)上門，就開始我的手工大作戰(zhàn)！我用五彩的紙條做出美麗的胸花和精致的發(fā)卡，等我把他們小心翼翼地放進(jìn)準(zhǔn)備好的小盒子之后，我興奮不已，我用絲帶打出美麗的蝴蝶結(jié)，把它捧在手中，送給媽媽時(shí)，媽媽兩眼放光，看到禮物后，驚喜的說(shuō)：“這是我收到最好的禮物！”我想這是創(chuàng)客帶來(lái)的幸福！
創(chuàng)客是用心觀察，動(dòng)手實(shí)踐，用自己的創(chuàng)造改變自己的生活！我們身邊都存在創(chuàng)客，需要?jiǎng)?chuàng)客。他就像陽(yáng)光帶來(lái)雨后的彩虹！發(fā)現(xiàn)美麗事物，活出精致人生，從創(chuàng)客開始！
四年級(jí)作文 篇4
叮鈴鈴，下課鈴響了。我迫不及待地拿出課外讀物開始津津有味地看了起來(lái)。“小同學(xué)”我被一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音拉到了校門口，咦，這是誰(shuí)呀？我隔著鐵門問(wèn)這個(gè)穿著古代衣服的小男孩，他回答道：“我叫曹沖，你叫什么名字？這是什么地方？”我連忙說(shuō)：“曹沖，我讀過(guò)你稱象的故事，你真了不起！我叫季睿祺，這里是我們的智慧學(xué)校——伊河路小學(xué)。歡迎你，我?guī)氵M(jìn)來(lái)看看吧！”
我先跑去跟保安叔叔說(shuō)明了情況，再跑到刷卡區(qū)，用我胸前的卡刷了一下，門“嘭”的一聲就開了。曹沖驚訝地看著我說(shuō)：“你怎么一過(guò)來(lái)，門就開了？”我指著胸前的卡回答道：“這是我的門禁卡自動(dòng)感應(yīng)開的門。這個(gè)卡還可以定位，并將我們的行蹤告訴爸爸媽媽！”“原來(lái)是這樣，”曹沖說(shuō)“好神奇呀！”
“呵呵，神奇的事情還有更多呢！快上課了，我先帶你去教室吧！”我拉著曹沖邊走邊說(shuō)來(lái)到了信息教室。這節(jié)課老師講的是最難的“角”，只見(jiàn)老師打開了多媒體課件，一節(jié)課下來(lái)，通過(guò)老師文字、圖片、動(dòng)畫等手段的演示講解，連曹沖也聽懂了。課后，曹沖對(duì)我說(shuō)：“上課時(shí)，老師用的那個(gè)東西真棒，但我有一小部分還想再聽聽。”我二話不說(shuō)將曹沖拉到了教室后面，拿出平板電腦選了課程回放。我對(duì)曹沖說(shuō)：“瞧！用這個(gè)可以隨時(shí)在線聽老師的課件，就像又上了一遍課一樣。”
曹沖捧著平板電腦反復(fù)看了幾遍他感興趣的內(nèi)容，不住夸贊著我們課堂的神奇。看完課件，我和曹沖又來(lái)到操場(chǎng)玩了起來(lái)。正當(dāng)我們盡興奔跑時(shí)，忽然聽到喇叭里說(shuō)：“請(qǐng)季睿祺和另外一位小朋友不要在操場(chǎng)上追逐打鬧。”曹沖疑惑地問(wèn)我：“操場(chǎng)上沒(méi)有別人，為什么會(huì)有聲音呢？”我笑呵呵地說(shuō)：“我們學(xué)校有很多攝像頭和擴(kuò)音器。攝像頭是可以看東西的，擴(kuò)音器可以把聲音放大。”聽完，曹沖又再次感嘆道：“太不可思議了！”
放學(xué)了，我?guī)е軟_準(zhǔn)備回家。路上，曹沖對(duì)我講：“你們的學(xué)校真先進(jìn)啊！”我自豪地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的'智慧校園，可以讓老師能將更多的知識(shí)傳授給我們，讓我們更快樂(lè)的學(xué)習(xí)，也能讓爸媽更加放心我們的校園生活。”曹沖笑著對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)被你們的智慧校園吸引了，我還會(huì)再來(lái)的。”說(shuō)完，他就轉(zhuǎn)身不見(jiàn)了。
四年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在，隨著工業(yè)發(fā)展，可用的資源日漸減少，而現(xiàn)在的找石油方法不僅又費(fèi)時(shí)又費(fèi)人力，精確度也不高，所以，我想發(fā)明一種新型的石油探測(cè)器。
在海洋中，有一種叫錘頭鯊的.鯊魚，它長(zhǎng)著一個(gè)錘子一樣的大頭。而它呢，最愛(ài)吃喜歡藏在沙子里的鰩魚。鰩魚每次一躲進(jìn)沙子里，別說(shuō)是黑暗的海底，就是在陸地上也極難找到。而錘頭鯊的眼力不太敏銳，在海底，也聞不見(jiàn)氣味，可為什么錘頭鯊總能一下把鰩魚找個(gè)正著呢?原來(lái)，它的大頭上有著無(wú)數(shù)個(gè)電傳感細(xì)胞，它們能察覺(jué)獵物發(fā)出的微電流。為何不利用這種原理發(fā)明一種石油探測(cè)器呢?
石油在地下流，必然會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)靜電，而石油探測(cè)器便利用這個(gè)特點(diǎn)來(lái)鎖定石油的準(zhǔn)確位置。它長(zhǎng)得不大，大概2米長(zhǎng)，前頭有個(gè)類似于錘頭鯊頭的長(zhǎng)方型裝置，上面裝有超強(qiáng)電感應(yīng)裝置，能探測(cè)到地下4000米處的微電流。它的身子是個(gè)長(zhǎng)方形，里頭有鉗子、發(fā)動(dòng)機(jī)和鉆頭等設(shè)備。發(fā)動(dòng)機(jī)下方有4個(gè)輪子，好在海底行走，后面有2個(gè)渦旋推進(jìn)器，以便 返回海面。它是遠(yuǎn)程遙控的，用電，最大續(xù)航時(shí)間48小時(shí)，最遠(yuǎn)搖控距離1000平方米，最大下潛深度7000米。它還可以加裝2枚魚雷與電擊裝置，以便防衛(wèi)。
當(dāng)它在海底工作時(shí)，會(huì)先在海底上方約10米探測(cè)，這樣會(huì)比較快。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)原油大體的位置后，便會(huì)放下輪子，在海底進(jìn)行近一步探測(cè)，以鎖定確定位置。如果情況可以，它還可以放下鉆頭，鉗子，考察地貌，以及鉆挖地面。以100%確定石油的存在，當(dāng)然，如果遇見(jiàn)了不懷好意的軍艦或生物，石油探測(cè)器就會(huì)發(fā)出魚雷、電流以將其擊沒(méi)或電暈。
四年級(jí)作文 篇6
講文明懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我想人們或多或少都認(rèn)為文明就是要做大事情，但是這就大錯(cuò)特錯(cuò)了，就說(shuō)說(shuō)我的感悟吧。
記得有一天早晨，因?yàn)槲业呢澦云鸫策t了。站在公交車站前，我像熱鍋上的螞蟻一般焦急的等待著公交車，終于它像蝸牛一般駛來(lái)。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，車上已經(jīng)擠滿了人，車也不停的搖來(lái)晃去。突然，我在縫隙中發(fā)現(xiàn)一個(gè)空座位，我撥開人群，幾步跨到跟前。“坐著的感覺(jué)真舒服啊！”
我舒了口氣。這時(shí)我一回頭，看見(jiàn)一位老奶奶在我的身后站著，車內(nèi)的擁擠和顛簸讓她幾次差點(diǎn)摔倒。我產(chǎn)生了一個(gè)想法：“給奶奶讓座！”
可是站著又?jǐn)D又累啊！于是我放棄了讓座的'想法。為了內(nèi)心平靜，我面對(duì)窗戶，不再看那位老奶奶。但我內(nèi)心很矛盾，胸前被風(fēng)吹起的紅領(lǐng)巾好像也再嘲笑我：“不講文明禮貌！不知道尊重老人的少先隊(duì)員是不配擁有我的！”
經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，最終我戰(zhàn)勝了心魔。我站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)您坐到這兒來(lái)吧！”
我大步走過(guò)去，把老奶奶扶到了座位上。
車上的人都向我投來(lái)贊許的目光，我昂起頭站在老奶奶身后，我感覺(jué)自己就像是個(gè)凱旋的戰(zhàn)士！在老奶奶的夸贊聲中我感受到了一股前所未有的溫暖和自豪。
其實(shí)文明不分大小和貢獻(xiàn)的多少，只要你做到了，文明就會(huì)時(shí)刻伴隨我們。
四年級(jí)作文 篇7
公園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。但我最喜歡的是秋天。
每年秋天，爸爸媽媽都要帶我到森林公園觀賞菊展。一走進(jìn)公園，被這樣的美景陶醉了，就好像來(lái)到花的海洋。我喜歡菊花美麗的外表，更喜歡那蓬勃向上的精神，一盆盆名菊競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，我看得眼花繚亂，目不暇接。它們的姿態(tài)美麗極了，有的像金色的'麥浪隨風(fēng)起伏；有的像害羞的姑娘漲紅了臉；有的昂首怒放，真是千姿百態(tài)啊！它們色彩各異，有的黃、有的紫、有的白……五彩繽紛，但我最喜歡的菊花卻是“白鴿”和“鐵甲將軍”。其中白鴿花朵很大，純白的花瓣閃著金光，像勇士。
望著這生動(dòng)的場(chǎng)面，我不禁浮想聯(lián)翩……秋菊，我要永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)你堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品格。
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