四年級的作文

時間：2024-09-27 11:41:06 四年級作文我要投稿

四年級的作文集合（10篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文集合（10篇）

四年級的作文篇1

　　從前，有一個美麗的大森林——快樂森林。那里住著許多動物。有可愛的小兔子、兇狠的大灰狼、胖嘟嘟的小豬……雖然種族不同，不過它們有一個共同的特點，那就是熱情好客。不久前小鷹吉亞搬到了這座森林。一來到就受到了大家熱情的招呼。大家爭先恐后地說：“亞，我是兔子尼爾，來我家吧！”“我……我是小豬，來我家吧。”小鷹面對大家的友好，滿心歡喜地說：“大家不要爭了。我有一個夢想，那就是靠自己的.努力，成為獅子王的侍衛，永遠保護這里！”大家聽了，都很佩服他。從那以后，無論是天寒地凍還是酷熱難耐，吉亞都堅持練功。

　　它穿越高山懸崖，飛過浩瀚海洋，快樂地翱翔，練就了結實的翅膀和身軀。有一天，吉亞想試試自己的本領，于是用翅膀對著一塊石頭輕輕一扇，石頭便裂開了。可是，他還是繼續練功。一天，獅子王到民間百姓中挑選人才。他看見了學習很刻苦的吉亞，便招他成為侍衛。小吉亞終于實現了他的夢想。他成為了一只堅強勇敢的雄鷹，時刻守護著這片森林。

四年級的作文篇2

　　雖然我剛來漢口路小學只有短短的三個星期，但是這所學校無論是景色，還是教學都非常棒，我十分喜歡。

　　剛進校門，墻上刻著醒目的《弟子規》，每次從旁邊經過都要看一遍，可說是我每天的必修課。地面鑲嵌的古詩詞更讓校園充滿了書香氣息。道路兩邊的花壇里種植的綠色植物已經發出了嫩紅色和淡綠色的新芽，正呈現出一派生機勃勃的景象，雖然我還不知道它們的名字，但已被深深地迷住，因為它們那旺盛的生命力。再往里走，你會看見一個小花園，挺拔的小樹，蔥綠的小草，彎曲的石板小路，它已成為了我們最好的活動樂園。花園邊還有幾棵桂花樹，我想在金秋時節，那陣陣的`桂花香一定會籠罩著我們的校園，一定會讓人沉醉。我還聽班上的同學說，這桂花樹下有一個鮮為人知的秘密，雖然我還沒有弄清楚，但我覺得它一定很神秘。

　　繼續往前行，就看見一個開闊的操場，這兒可是低年級的小同學們下課玩耍的最理想的場地，而它旁邊的足球場則是中高年級同學的地盤，無論是課間還是放學后，大家都會在這盡情地玩耍。

　　我們學校有三棟教學樓，我的教室在三樓，我們的教室布置得整齊、有序，黑板報的內容豐富，它上方貼著的“尊師守紀，勤奮進取”的八個大字更是激勵著我們好好學習。每天走進教室都讓我有一種新鮮感，特別是新的老師使我產生一種強烈的學習欲望。我愛我們的教室，我更愛這個新環境。

　　這就是我的新校園，一個美麗又可愛的校園，我感覺它一定會是一個能教好所有學生的校園！

四年級的作文篇3

　　昨天，我去我們家的院子里捉來了三十多只螞蟻，還捉來一只約2厘米長并很細的蚯蚓，給螞蟻們做食物。我把螞蟻和蚯蚓放在一個瓶子里，還在里面放了些餅干，然后把瓶子放在樓道里，想養螞蟻。

　　過了幾天，我發現餅干、螞蟻和蚯蚓都不見了。我想看個究竟，于是，我就把瓶子里面的'東西都倒在了一張報紙上。立刻，餅干出現了，可是蚯蚓卻沒了，螞蟻也只剩下了尸體。難道螞蟻們真的把比自己體重大幾十倍的蚯蚓吃了?螞蟻的胃口可也太大了，或者說是螞蟻“蟻”多力量大?那餅干又怎么解釋呢?螞蟻把餅干拖到洞里，再把蚯蚓吃了?那螞蟻又怎么死了呢?缺氧?自相殘殺?

　　我想，可能是螞蟻先把餅干拖到洞里，然后把蚯蚓吃了。最后，可能因為種種原因也死了。

四年級的作文篇4

　　張海迪是我心中身殘志堅的的典范，她雖然身已殘疾，不能像正常人一樣生活，但她依然堅強，永不放棄。

　　張海迪出生在1955年，5歲時，胸部以下完全失去知覺，生活不能自理。因此，很多人都認為她肯定活不過27歲。但她從來沒讓別人失望，她在日記里寫道：我縱然是顆流星，也要把光留給人間。她用自己的錢買了許多醫學的東西，努力研究各種醫學類書籍。為了研究內臟，她甚至把一些小動物的內臟拿出來研究有一次，一位老人拿了一瓶藥，想讓她幫助翻譯上面的'英文，可她不會。看著這位老人失望地走了，她心里很難受，便開始學英文，她每天不背出10個單詞就不休息，她家每個角落甚至在自己身上都貼這英語單詞的詞條。經過7年的努力，她終于成功了，她不僅能閱讀文學作品，還能翻譯英語文章，曾經她翻譯過《海邊診所》。

　　認準了目標，不管前面有多少艱難險阻，都要跨過去，直到成功的彼岸，這就是張海迪的性格。祝愿張海迪阿姨能為人民做出更多的貢獻！

四年級的作文篇5

　　這只八哥全身都是黑羽毛，一雙炯炯有神的眼睛直鉤鉤地盯著我，它板直了身子，就像一位威風凜凜的軍官。八哥那橙色的小爪子牢牢地抓住樹枝，身子向前傾，活像一個黑絨團。它嘴巴旁邊有一撮兒黑色的毛兒向上翹，好像長了黑胡須，真是神氣十足!每當我一走近，八哥就把頭一歪，一副對我不理不睬的樣子。

　　小八哥吃食時更是架子十足。它整個身子撲在盆子里，屁股往上一翹一翹，頭埋在那里，不時發出嗒嗒嗒嗒的'吃食聲。它吃了一些谷子，覺得口渴了，又邁著小步子走去喝水，喝完水再回來吃大餐。如果這時有鴿子來搶食，八哥會大發雷霆，啄它們的羽毛，把它們趕出好遠。鴿子們知道了這位八哥老爺的脾氣。老爺吃飯時，它們就在旁邊耐心等候，等老爺吃飽了，揚長而去，它們才一擁而上，把盆子里剩下的食物吃完，憤憤不平地走開了。

　　八哥既有趣又架子十足，它是我的好朋友。

四年級的作文篇6

　　每年寒暑假，我和媽媽都去姥姥家，看望姥姥。

　　姥姥是一位年逾古稀的人了。她整天穿著一身干凈整潔舊衣服，長著一頭銀發，干癟的嘴里僅有幾顆牙，布滿皺紋的臉上，總掛著慈祥的笑容。

　　每當黎明到來，姥姥就踏著晨曦來到新民廣場，跟一些老爺爺、老奶奶們一起跳老年迪斯科，打太極拳。這樣經常鍛煉，使得姥姥的身體更好了。別人都羨慕地說：“您這么大年紀了，身體還這么硬朗，看起來像六十歲的人呢！”

　　姥姥很關心時事，每天早飯后都堅持看報。她戴上老花鏡，坐在沙發上，一字一句認真地讀著；如果你問她一些國家大事，她準能答上。姥姥是居民組長，常常利用空閑時間，為別人收戶口簿，發通知等，干得可有勁了。別人問她這么大年紀為的是啥？她說：“我是在為人民服務。”

　　姥姥家生活條件非常好，可她很儉樸。衣服雖說沒有補丁，卻很舊，洗得發白。記得一次媽媽淘米，把米撒在地上，媽媽要用笤帚掃掉，可姥姥卻戴上老花鏡，一粒一粒地撿了起來。我的衣服破了個洞，姥姥忙給我一針一線補好。姥姥這種樸素的精神不正是我們這一代青少年所缺少的`嗎？姥姥真是我學習的好榜樣。

四年級的作文篇7

　　春風輕輕地吹著，喚醒了沉睡的大地，萬物復蘇，每一個生命都爭著傳播春的信息。前幾天，我就親自體驗了這美好的春光，感到心里無比高興，因為：春天來啦！所以我建議大家到南京的梅花山里去走一走，看一看，觀賞這美麗的梅花，一定會有許多收獲。

　　我走在石像路的兩邊，迎春花換上了嫩黃的新裝，輕風拂過，無數的迎春花像仙女一樣扭動這腰肢隨風飄蕩；又像小姑娘向我們點頭微微點頭，好像在說：“我長得漂亮嗎？“梅花山里最有特色的是跳枝梅，是山上的“當家花旦”之一。我還看到有一種奇特的梅花。一半純白，一半粉紅，像是不小心染了顏色，然后再漸漸暈開。從山上望下看，會讓你不得不大匙一驚，下面是片片“梅花海”有紅，有白，有淡黃，一朵比一朵鮮艷，近看像娃娃的'笑臉，遠看像千姿百態的模特。它們爭奇斗艷，競相開放，遠遠就聞見一股細細的清香，之沁人心脾，路旁不知名的小草構成了百花盛開的春天。

　　由于時間關系，我就不多說了，大家還是和我走一趟吧！去梅花山，享受華東海洋，春的氣息。

四年級的作文篇8

　　隨著時間的推移，未來的世界發生了翻天覆地的變化，就連教室也不再是普普通通的教室了，現在的教室可比以前神奇多了，什么？你想看看究竟怎么神奇？那就讓我帶你來參觀一下這神奇的教室吧！

　　走進學校大門，你會看到每間教室都坐落在森林里一樣。來到教室門口，就連門也都有了變化，只要用手輕輕一按，指紋解鎖功能馬上開啟，可以毫不費力的通過。進入教室，第一眼看到的是教室中央，是以前我們所用的“黑板”，現在是由虛擬屏幕所代替，所以再也不用粉筆了，學生們也就不用再吸粉筆末了。每個人的課桌上都只有一個顯示屏，這可不是讓我們用來玩的，而是讓我們用來完成作業，以及探索未知的世界。當老師來上課的時候，都會有機器人助手來幫忙，它不但聰明，而且十分有趣。下課的'時候，教室的設備都會自行收起，瞬間教室就成為了游樂場，機器人助理也會和學生們一起玩耍，讓學生們徹底的放松。

　　在教室待了這么久，是不是感覺不冷也不熱啊，那是因為現在的窗戶有恒溫的功能，夏季不但防曬，冬天時還會散出合適的熱氣，真可謂冬暖夏涼，四季如春。而且每扇窗戶都能看到獨特的風景，就如同一副副風景畫。看到這窗明幾凈的教室，是不是在想，這該如何打掃。放心吧，未來已經沒有值日生了，只有全自動的吸塵器全方位的來打掃，它會把可回收的垃圾變廢為寶，把不可回收的垃圾消化成自己的電力。

　　同學們，這樣的教室是不是很神奇啊，但是它還不是足夠的神奇。只有做不到，沒有想不到。只要努力學習，神奇的教室會越來越神奇。

四年級的作文篇9

　　我叫臺風，屬于一種較嚴重的自然災害，我知道，大家都不喜歡我，我知道我很壞，我總是傷害百姓，使許多人都離家失所。

　　我喜歡在夏季的時候出現，我的到來也事因為夏季的一些氣溫的變化所造成的。太陽直射的持續高溫的太平洋的夏日，大面積的洋面上的水分大量蒸發。不斷蒸發的水分將逐漸排斥空氣中的其它氣體成分，使空氣的濕度急劇增加。這種高濕度的空氣，正是我的形成的先決條件!

　　我們臺風也有一個“老大”：當有外部條件（如降溫或水蒸氣自動凝結）促使高濕度的空氣的水分凝聚時，空氣的壓強會急劇下降，造成了相對于周圍空間的大氣負壓，而這種負壓就是形成臺風的中心負壓。這種負壓一旦形成，周圍的'空氣就會立刻進行補充。由于負壓往往是從低溫度的高空開始形成的，因而也就形成了自下而上且周圍向中心旋轉的空氣大旋渦這就是我們的“老大”——所謂的臺風眼

　　其實我們臺風的出現，太陽才是“罪魁禍首”臺風的成因來自于空氣的負壓，負壓來自于水蒸氣的凝結，水蒸氣來自于太陽的夏日的連續直射所產生的高溫！最終，太陽是導致我們產生的根本動因！

　　這就是我們產生的機理要素！好好看看哦！

四年級的作文篇10

　　我的父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長那樣富有，但他為我付出的絕對不比別的孩子差，甚至比他們還好。

　　每當談起我的'父親，我不禁流淚。他平時工作很繁忙，但無論如何，每天堅持問候我有關學習、生活上的事情，只要我學習上有問題，他都會在百忙中抽出時間去輔導我。從上學到現在，每一次家長會他都從未缺席，他曾說過：“無論再忙，孩子永遠是我考慮的第一位”。

　　每個周末，我都去父親工作的地方。有時，去到時，看到他在工作，不忍心打擾他，就在一旁看著，看著那漸漸變老的父親，兩鬢又多了一絲白發，我又一次不禁落淚了。看著那身體一日比一日瘦小，我的心萬分痛苦。想起了父親當年是如何挨過來的。

　　而我對我父親的愛，比對母親的愛更為重要。自我懂事以來，父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學習上他是我的好老師，在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯事了，他的第一反應不是打、罵我，而是心平氣和地教導我。無論我做錯了什么，他都從自身發掘問題后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以對我格外嚴格。但我不恨他，因為父親是在關心我，怕我走歪路。

　　我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說過：“一個人的形象代表一個人的品質”。

　　十幾個春秋已過去了，我對父親的愛也加深了。我也很清楚，我這一生中，沒有誰能取代他在我生命中的地位。

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