有關人四年級作文集合9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的人四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
人四年級作文 篇1
上個月，老姐送了我一盆仙人掌，一尺多高，有三個掌，綠綠的，渾身長滿了短短的細刺。放在陽臺上，不出一個星期，它便開出了兩朵花，一朵花瓣嫩黃，一朵花瓣粉紅，煞是招人歡喜。每天放學回家，我都要去看一看它。
誰知在上個星期，仙人掌死了!事情還是要從再上一個星期說起，記得那天下了一整天的雨，那盆仙人掌的盆里被灌滿了雨水。媽媽把它收進來后，并沒有把盆里的水倒干。就這樣，二三天后，先是那二朵花掉了，接下來就是仙人掌開始發黑，本來它那年輕而挺拔的身軀開始變得像垂暮的老人，彎腰曲背，死氣沉沉。直到后來，它的身軀終于支撐不住了，完全倒了下來。
仙人掌死了，我十分傷心，又覺得莫名其妙，為什么好好的仙人掌會死掉?難道這其中還有什么奧秘不成?前二天，我上網查了有關仙人掌的資料，百度百科關于仙人掌是這樣說的：仙人掌，為仙人掌科、仙人掌屬植物仙人掌，原產于美洲或非洲，它大多生長在干旱的環境里。它有儲存水份的功能，在它的身軀內，水份占了很大的比例，因此它有驚人的耐旱力和頑強的生命力。但它也有弱點，那就是怕水漚，時間長了，它的根系就會腐爛，也就很快會死掉。
哦，我終于搞清了，奧秘就是這個“水”字，我的那盆仙人掌就是被雨水淹死的。唉，真是不懂科學害死人。要不，我的那盆仙人掌可以長得象資料上說的那樣，有十幾米高，重量是幾萬斤…哦、不，打住!陽臺要壓垮了!不說了，趕緊再種一盆仙人掌才是。
其實仙人掌還有其他用途和含義，例如它可以入藥，治療許多病;它能做成許多食品，有各式各樣的吃法;它還是一種精神的象征：堅強、勇敢、不屈、無畏!因此，仙人掌能做為人們賞識的盆景佳品，是名至實歸的。
人四年級作文 篇2
“以前，有血有肉，有陽關，有水，有鳥獸，有感情......",一位老人講到。”現在也有啊！“，一位青年應付到。
”不！你們不是人！是機器人！你們是超人！沒有感覺，沒有生氣......"
"不不不，老爺爺您錯了，我們不完全是機器人，我們”“不要再說了你們只是機器人！”老人打斷了青年的話。
“哦，提姆你不要和他講話”一位老太婆急忙說道，“他是個死板的人！我說過多少遍了？教你多少次了？叫你不要和他講話，哎呀！真是的！“
風呼呼的吹，已經13年沒下雪，2年沒打雷了。
”以前有春夏秋冬，還有24個節氣，人民不怕天災海嘯，勇敢地面對生活......“老人又自言自語了
世界上的天然植被已經沒有了，然而，人們”勇敢“得”天不怕“”地不怕“，認為宇宙是無盡的，資源也是無盡的。
唉......
人四年級作文 篇3
他們是什么時候相遇的呢。現在算起來的話，大概是十三年前的秋季吧。
那一年，他是一個默默地為一片莊稼守候著的稻草人；那一年，她是一個很平凡、很普通的七歲小女孩。
稻草人誕生在秋天，秋天是豐收的季節，所以她的父親把家里當作睡床的稻草通通掏出來，一根一根地把他做成。先是頭部，然后是身子，最后才是四肢。她貪玩，拿了地上的一根冰糖葫蘆和很多很多粒黑芝麻，粘在稻草人的身上，然后再偷偷地拿家里很珍貴的布料，撕扯出能夠當稻草人的嘴巴、耳朵還有夠圍住稻草人脖子的那一大塊，就像做雪人一樣的為稻草人披上。然后很高興地說：“你就是永遠不會融化的雪人，你要陪我一輩子哦！”他聽見了，并且信極了。他是雪人，而且是一個與眾不同的雪人，他永遠不會融化，不會像其他雪人一樣，只有幾天的生命。
當然，他從一開始就知道，他要為這個家貢獻出自己小小的、微不足道的力量。于是，他整天目不轉睛地看著這篇田地，生怕眨眼的那一秒已經讓她的爸爸損失掉一筆財富，哪怕不過是一粒種子。
一只小鳥停在他的肩膀，嘰嘰喳喳地說起話來：“你好，稻草人。”他輕輕地用他的嘴巴說：“不，我不是稻草人，我是雪人。不會融化的雪人。”小鳥歪歪腦袋：“你看，你全身上下都是稻草做的，怎么會是雪人呢。雪人是用雪做的，不是用稻草做的。”他心慌了，就像照鏡子的時候，眼前的那個自己變成了別人的模樣一樣，讓他心里很慌。他不知道該怎么辦，自己并不是雪人，而是稻草人，自己并沒有什么奇特的本領，不過多了一對眼睛、一對耳朵和一個嘴巴罷了。自己只不過是長的很像雪人的稻草人。
小鳥接著說：“加油，稻草人。你一定要好好的守著這片麥地，不要忘記你來到這個世界上的使命，還有主人賦予在你身上的希望。”然后，小鳥飛走了。留下了孤身在夜里的稻草人，他總覺得，在這與往日一模一樣的黑夜，自己卻已經不是自己了，自己不是雪人，雪人是雪做的稻草人是稻草做的。而他，很不幸地，是稻草做成的人。
他的圍巾在風中跳起炫靚的舞蹈。和他的圍巾是一對兄弟，什么也無法代替，正有了風的追逐與吹拂，他的圍巾才可以那么意氣風發地完成一個舞蹈家的夢想。
他突然間覺得很冷，快冬天了，這個家快不需要他了，寒風刺骨地吹在他身上。她卻在這個時候走了出來，走進高的已經長過她個頭的麥地。他看著她，有些迷惑不解，更加有些難過。
她走過來，把他的圍巾取下，然后塞進一大堆家里剛買的棉花。再將那些破爛的地方補上，他看著她的心靈手巧，看著她的貼心，不禁感動起來。她弄好后，拿出帶來的小凳子，站在上面。給稻草人披上圍巾，然后說：“天冷了，一定要好好地保護身體哦。媽媽說，著涼了很不好受的！”
她的話句句印在他的心里，她說的是那么的堅定，沒有絲毫嫌棄他的身份。
我不過，是一個平凡無奇的稻草人，不是招惹孩子喜愛的雪人呀。你為什么不會討厭我呢，我是連烏鴉也不喜歡的稻草人啊。
他這樣想。然后她用她凍得通紅的雙手，摸了摸稻草人粗糙的臉頰。
“大人們都說，我是一個傻瓜。因為稻草人并沒有心臟，不會感受到我的思想，可是，我一直覺得你是活著的。小草……小草……這名字真好聽呢，以后我就這么叫你了，好吧？”他們的故事，就在這個時候開始，卻好像在很久很久以前就開始了。
她終于不支倒地，她從剛才開始就一直在發高燒，那個時候她卻想到了稻草人，她怕他也和她一樣凍著，她請求父母給稻草人穿上一件衣裳，好讓他暖和。可是，他們卻笑她癡，笑她傻。
她的父母出來尋找她，可是，她卻被像海水一樣的大麥給淹沒了，她的父母幾乎和她擦身而過，尋找她的聲音嚷個不停，穿透天際，可是穿不透正在熟睡中的她。
他擔心她，他從一開始就擔心她。他輕輕叫兩聲，可她沒應，他直覺她這樣下去可能會出事，于是，他用盡全身的力氣，掙脫了束縛他的繩子，然后讓自己的稻草蓋在她的身上。
她的世界，一瞬間暖和起來。她甜甜地笑了，她夢見眼前有好多好多的糖果，堆成了一座山，然后稻草人在她的身旁，和她一起品嘗這如同夢幻般的美味。
天亮了，她的父母發現了她，她被蓋在一大片稻草下面。可是，她的燒也退了，身體也好了，出了滿身的汗，醒來的時候，她向父母講述她的夢。笑的很甜，很漂亮。
他被風吹向另一個世界，可是他看見她的笑，卻早已經滿足了。
謝謝你，給了我那么多的美麗。
他在臨走之前想。
小草，我們要永遠永遠在一起哦，直到我生命的最后一刻，我也不會忘記你！
她用她小小的心，還有小小的倔強，努力地發下誓言。然后，她睡著了。
她又做夢了，夢見糖果堆成了一片山，可是稻草人卻不在她的身邊，她嚇得哭了，很大力很大力地哭，淹沒了糖果，淹沒了她自己。
醒來的時候，她小小的臉蛋上掛著淚漬，父母坐在她旁邊，擔憂地看著她。
……
啪嗒。她撞倒了盛水的杯子，回過神來，眼前的回憶竟然讓她流下了那么多淚水。
小草。我會把你永遠放在我的心里。
她依舊用她那顆小小的心，還有小小的倔強，努力地發下誓言。
“那，他們的故事，結束了嗎？”
“不，他們的故事，還在繼續著。”
人四年級作文 篇4
有些人敬佩戰爭中壯烈犧牲的英雄，可能是不畏寒暑，默默工作的清潔工人；也可能是因為種種原因而離開父母的留守兒童。而我卻敬佩我“媽媽”。
有一次，我記得是中秋節那一天，我們到親戚家過節。結果，爸爸因為開心就多喝了些酒。回到家后。爸爸一臉通紅，嘴里還念叨著說沒有喝醉，但媽媽可以看得出他很難受的。媽媽立刻拿毛巾給爸爸擦臉。“讓你少喝點你偏不聽，你看現在。”媽媽無奈的`說。半夜，爸爸吐了一床都是，媽媽趕緊起來幫爸爸煮醒酒湯。爸爸喝了就好多了。早晨起來，媽媽那雙水靈靈的眼睛已經變成了熊貓眼。
我媽媽雖然是一個平凡的人。但她是一位賢惠的妻子，還是一位出色的母親。
還有一個，我發高燒了，媽媽還要上班。我想讓媽媽留下陪我。我懇求道“媽媽，媽媽，你就留下來陪我吧！求求你了。”媽媽左右為難，只好上午上班，下午留下陪我。媽媽還得幫我換藥，幫我打點滴。幾天后，我的病好多了，精神也好多了。可媽媽卻瘦了不少。
我真的覺得老天爺把我安排給這個媽媽，是我這一輩子最大的榮幸，下輩子我還跟著這個媽媽做女兒，我敬佩我的媽媽。
人四年級作文 篇5
我的媽媽不是偉人，但他做的飯是最香的，每天早上都會給我和弟弟做一頓豐盛、有營養的早餐。
我的媽媽不是偉人，但在我的學習上媽媽非常認真，媽媽知道我們學的東西，和媽媽以前上學時學的不一樣，媽媽就會專門再學一次，有不會的作業就會給我細心講解，直到我會為止。
我的媽媽不是偉人，但每次我們班比賽沒拿到第一的時候，就會告訴我：“下次還有機會，你和你的同學再努力一點，一定會得第一名。”讓我重拾信心。
我的媽媽不是偉人，但只要媽媽看到我和弟弟一起讀書，媽媽就會放下手里的家務活，和我們一起看書、學習。
我的媽媽不是偉人，但媽媽非常有耐心，每次幫我們縫衣服時都會一針一線，非常認真。有時還會和我們一起串珠子、手鏈，而且搭配得很好。
我的媽媽不是偉人，但媽媽非常愛干凈，注重外表，她從來都不會把家堆得像一個豬窩一樣，而且出去逛街時媽媽都會打扮的漂漂亮亮，穿上搭配時尚的衣服。
我的媽媽不是偉人，但這都不重要，她是一個非常誠實、非常有愛心的人，反正就是一個好人。
人四年級作文 篇6
小鳥敬佩大雁的翅膀，小花敬佩蒲公英的自由，而我最敬佩我的語文老師鐘老師，她是那樣的敬業和關愛學生。
鐘老師十分敬業。有一次，大家都在午睡時，我翻來翻去，就是睡不著。我呆呆地看著天花板，視線不知不覺地轉移到了老師的手上。她坐在旁邊，手拿紅筆，認認真真，仔仔細細地盯著作文本，我想起作文本上那密密麻麻的修改符號，驚呆了，老師為什么偏偏在這個時候改作業呢？大概是這時最安靜，沒有人打擾她吧！我老師的眼睛布滿了血絲，臉色蒼白，一看就知道她沒有好好休息。真想對她說：“您好好休息吧，休息好了再工作。”可是，話到了嘴邊又咽了下去。
鐘老師不僅敬業，而且關愛同學。她的每個舉動，都溫暖人心。有一次，我睡覺時不想蓋被子，就把被子放在一邊。過了一會兒，老師發現了，悄悄地走過來，輕輕把被子蓋在我身上，我被鐘老師的舉動驚醒，內心卻十分感動，心里涌動著一股暖流，不知不覺，我睡著了。
我的老師還有很多令我敬佩的地方，不過我最敬佩的還是她敬業的精神和那顆關愛學生的拳拳之心！
人四年級作文 篇7
我的姥姥是一名老師，她每天辛辛苦苦，但無一句怨言。她就是我最敬佩的一個人。
聽媽媽說，姥姥以前每天天不亮就起床，吃了口飯就拉著睡眼朦朧的媽媽向外走。每天，姥姥都是第一個到學校的，晚上又是最后一個回家的。像姥姥這樣的人，怎能讓我不敬佩？
每到中午，姥姥都把那些學習有點差的學生叫過來，親自給補課，而且都認認真真，一點都不走神。姥姥對學生們還很好，每當他們做錯事，姥姥從不打他們，而是認真地教導他們去改正。而姥姥經常生病了也去學校，每次媽媽問她為什么不像別的老師那樣在家養病，而她總是說：“我沒事的，我不放心他們。”像姥姥這樣的人，怎能不讓我學習？
現在姥姥退休了，但是每次假期我和哥哥去姥姥家，我們不會的題姥姥都耐心地一道道地講，聽了一遍不懂講二遍，二遍不懂講三遍，直到講會了為止。像姥姥這樣的人，怎能不讓我感動？
姥姥是我最敬佩的一個人，我愛您，敬業的姥姥。
人四年級作文 篇8
小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？讓我來告訴你們吧，今天是愚人節。
放晚學了，我乘著校車回家，車快到站了，我悄悄地對蔡霖惠說：“你媽媽來接你了！”她聽了歡呼雀躍地跑下了車，只見她四處張望，沒看見她媽媽的身影，回頭看見我哈哈大笑，什么都明白了，其他小朋友也笑了起來！真是個開心的愚人節呀！
人四年級作文 篇9
今天，是一個值得高興的日子，也是一個特別的日子，因為我實現了夢寐以求的心愿——當家。好事不容多想，懷著既緊張又興奮心情的我一大早開始忙碌起來。
洗漱完畢的我懷揣著媽媽給我的一百元錢興奮地去早點店買回了牛奶、面包、米粉。全家人吃完早餐后，我便做起了媽媽平常做的家務活：洗衣服、拖地、擦桌子……把家里里里外外的衛生搞了一遍。此時，我已經汗流滿面，多想歇歇呀！可一看鐘，哇！已經11點了，該做午飯了，趕緊提起菜籃子往菜市場跑，一番精挑細選后，便和老板討價還價……終于滿載而歸！
在媽媽的指導下，尖椒炒五花肉、紅燒豬蹄、鹵雞腿、西紅柿蛋花湯……一桌美味佳肴呈現在家人面前，爸爸向我豎起了大拇指、奶奶夸我真能干、媽媽始終含笑不語……不一會兒，飯桌上的菜像風卷殘云般一掃而光了！早已汗流浹背的我心情不免有些興奮，一鼓作氣，我又開始“洗刷刷、洗刷刷……”
轉眼到了下午5點多鐘了，我得準備晚餐了，又開始忙碌起來了，重復著中午的工作……
當我把剩下的17塊8毛錢交給媽媽時我已經累的趴在沙發上不想動了！媽媽摸了摸我的腦袋說：“兒子，你一直想當家作主，今天終于實現了，表現的非常棒！自己有何感想呀？”我有氣無力地回答：“媽媽，就一個字‘累’呀！我也終于明白您以前有多么辛苦啦！”爸爸媽媽相視一笑，齊聲說道：“你明白就好呀！”
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