寫人四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫人四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人四年級(jí)作文1
我的媽媽長(zhǎng)得胖胖的，戴著一副眼鏡。因?yàn)樗且晃环g，所以特別重視我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
記得有一次，我在寫英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，媽媽在一旁看著，突然她說(shuō)：“你這個(gè)單詞的第三個(gè)字母應(yīng)該是e，不是a。”我聽(tīng)了媽媽的話想，老師說(shuō)過(guò)這個(gè)詞就是這么寫呀。于是我便說(shuō)：“就是a,沒(méi)有錯(cuò)！”
“怎么沒(méi)有錯(cuò)，明明就是e嗎！”媽媽指責(zé)我：“你錯(cuò)了，還在那兒頂嘴！”
我沒(méi)轍了只好說(shuō)：“不信你就查字典！”
媽媽為了驗(yàn)證自己是對(duì)的，就拿出字典一查，沒(méi)想到是a。她嚇了一跳，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事了。”可能是有些詞她不常用，已經(jīng)淡忘了，值得原諒。
我的媽媽就是這樣的人，有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)，但非常關(guān)心我。
寫人四年級(jí)作文2
早上，我賴在被窩里不肯起床。
爸爸走了上來(lái)；“閨女，你準(zhǔn)備什么時(shí)候起床？”
還沒(méi)等我回答，爸爸就又說(shuō)了一句：“一定餓了吧，爸爸給你拿香噴噴的包子去。”說(shuō)完，就下樓了。
而我呢，也接著迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)沒(méi)一會(huì)，爸爸就又上來(lái)了，他上樓的聲音，又是我從夢(mèng)鄉(xiāng)走了出來(lái)。
爸爸剛走倒床前，就伸手把包子遞到了我的手上，說(shuō)：“趕快吃，不吃就冷了，冷了就不能吃了。”
別看爸爸很嚴(yán)厲，一點(diǎn)也不關(guān)心我們的樣子，但是心里卻很關(guān)心我們，你們說(shuō)該不該夸我爸爸為好爸爸！
寫人四年級(jí)作文3
我叫舒曉蕓，今年已經(jīng)11歲了，我的性格特別膽小，每次爸爸媽媽不在家的時(shí)候我就會(huì)關(guān)著門躲在家里和姐姐看電視。
真的有一天爸爸媽媽都去加班了，只有我和姐姐在家里，姐姐拿起恐怖片直往樓上跑，我抱著姐姐生怕那些僵尸跳出來(lái)吃掉我，我的手更抓著姐姐不放了，姐姐看到我這個(gè)樣子就騙我說(shuō)：“姐姐先下去喝水很快就回來(lái)了。”說(shuō)著姐姐就下去了。忽然我聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的聲音是不是僵尸跳上來(lái)了，我心里很害怕，就躲到被子里一根頭發(fā)都不敢露出來(lái)，我在被子里大聲的叫：“姐姐，姐姐你快上來(lái)！”姐姐沒(méi)有回答我，我心里想著：姐姐是不是被僵尸吃掉了！下面又傳來(lái)“砰砰”的聲音是不是下面的門打開(kāi)了，吃人的僵尸進(jìn)來(lái)了，我穿好鞋子開(kāi)好燈就小心翼翼地走下去，看到姐姐在下面喝水我就高興地?fù)肀Ы憬悖憬阏f(shuō)：“別哭了我不是在這嗎？”我就擦掉眼淚不哭了。
爸爸媽媽也就回來(lái)了。
寫人四年級(jí)作文4
我的表妹是個(gè)瘋丫頭，一個(gè)長(zhǎng)著一張貓臉的小女巫。她的頭發(fā)不長(zhǎng)不短，總愛(ài)在后腦勺扎兩個(gè)小丸子；她的鼻梁很塌，嘴角總是上揚(yáng)；在我眼中表妹有魔法。
表妹可以把男孩子指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。藝術(shù)節(jié)辦黑板表，表妹站在課桌上畫畫，不時(shí)喊男孩遞來(lái)粉筆和黑板擦。那樣子，真像個(gè)高高在上的小女巫，吩咐人們做事。
表妹會(huì)演白雪公主。星期天我和朋友們到她家玩耍，表妹要求我們扮演小矮人擦地板。她穿上媽媽結(jié)婚時(shí)的白色婚紗，踩上高跟鞋，扮演白雪公主。等我們都蹲下來(lái)擦地板，表妹雙手掐腰，大聲喊：“白雪公主做美味的食物給小矮人吃，是因?yàn)樾“藧?ài)勞動(dòng)。”
表妹喜愛(ài)小動(dòng)物，她養(yǎng)了一只橘貓，身上有橘色的花紋，渾身胖乎乎的，像個(gè)毛茸茸的小球。表妹喜歡天天和貓呆在一起，有空就躲進(jìn)被窩，拿著逗貓棒和貓玩耍，輕輕撫摸貓的背后，溫柔地說(shuō)：“咪咪，聽(tīng)話――”她還會(huì)喂貓咪小魚干和牛奶。
寫人四年級(jí)作文5
一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)厚厚的上嘴唇，像波浪似的卷頭發(fā)，一個(gè)菠蘿型的頭，湊成一個(gè)調(diào)皮的我。
媽媽說(shuō)我是一個(gè)調(diào)皮的孩子。上次我爸爸生日的時(shí)候，我們想買一個(gè)生日蛋糕，媽媽問(wèn)道：“我們買大的還是小的？”我說(shuō)：“當(dāng)然是大的羅。”我們回到家，就把生日蛋糕打開(kāi)，開(kāi)心地品嘗著這美味的蛋糕。我悄悄地拿了一塊蛋糕，把它涂到爸爸的臉上，大家一看，哈哈大笑。
爸爸又說(shuō)我是一個(gè)聰明的孩子。有一次，我和爸爸聞到一股香香氣味，我們就走到廚房去看看，原來(lái)是媽媽在做早飯。媽媽說(shuō)：“我們家沒(méi)有蛋了！”我說(shuō)：“我們家一大堆‘彈”，不信你自己看看，有一大堆子彈。“媽媽一下子笑個(gè)不停，連在做飯也忘記了。
你喜歡這樣的我嗎？
寫人四年級(jí)作文6
上四年級(jí)啦！9月1日開(kāi)學(xué)那天，我來(lái)到學(xué)校門口時(shí)，看見(jiàn)了老師熟悉的笑容，聽(tīng)見(jiàn)了老師親切的話語(yǔ)，讓我感覺(jué)很開(kāi)心。
暑假放了四十多天，我雖然玩得很開(kāi)心，可是總感覺(jué)到少了些什么。今天又看見(jiàn)老師們的音容笑貌，讓我頓時(shí)一悟：噢，原來(lái)是這么多天沒(méi)看見(jiàn)老師了！想到三年多來(lái)，老師每天教我們學(xué)習(xí)各方面知識(shí)。諄諄的教導(dǎo)，不斷豐富和增長(zhǎng)自己的知識(shí)。特別是每學(xué)期蘇老師等的期末寄語(yǔ)：“思鑫，你上課積極發(fā)言。”、“但好動(dòng)沒(méi)耐心，希望。”、“這學(xué)期又有進(jìn)步。”等話語(yǔ)，讓我想起爸媽說(shuō)的話：“老師是辛勤的園丁，讓你和同學(xué)們?cè)诶蠋焸魇诘闹R(shí)澆灌下不斷成長(zhǎng)。”我這三年來(lái)的一些進(jìn)步，是與老師們的教導(dǎo)分不開(kāi)。
老師，謝謝您們！
寫人四年級(jí)作文7
我的媽媽很漂亮。媽媽長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，非常有神氣喲！嘴巴紅紅的，像一個(gè)紅櫻桃；有一個(gè)高高的鼻梁，像一座山峰；披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像瀑布一樣美麗。
媽媽非常愛(ài)我。媽媽總是給我買好多漂亮的衣服，各種亮麗的衣服搭配起來(lái)，把我打扮得像個(gè)小公主。每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽陪我去醫(yī)院看醫(yī)生，給我買藥，陪我打針，還心疼地問(wèn)我：“還難受嗎？”
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常給我輔導(dǎo)作業(yè)。有一次我有道題不會(huì)，媽媽給我講了一遍又一遍，直到我會(huì)了為止。
媽媽還會(huì)給我做許許多多好吃的。她有一個(gè)拿手菜，就是西紅柿炒雞蛋。媽媽炒的西紅柿紅紅的，雞蛋是金燦燦的，有點(diǎn)像紅色的蘋果和黃色的小鳥，一看我的口水就流出來(lái)了，我可喜歡吃呢！
我愛(ài)媽媽，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”
寫人四年級(jí)作文8
今天是媽媽的小生日，爸爸說(shuō)要做一碗世界上最好吃的糖醋排骨。因?yàn)榘职謴膩?lái)沒(méi)做過(guò)菜，我和媽媽不免有些擔(dān)心，可爸爸卻胸有成竹地說(shuō)自己看過(guò)食譜，會(huì)做的。我和媽媽只好勉強(qiáng)相信。
只見(jiàn)爸爸拿著鏟子，挺著胸，大步走向廚房，活像一個(gè)拯救世界的英雄。我偷偷走進(jìn)廚房，探頭一看，呀！爸爸的動(dòng)作差點(diǎn)讓我暈倒，只見(jiàn)他把洗好的排骨倒進(jìn)鍋里，然后倒了一點(diǎn)水，加了兩勺糖，然后倒了一些醬油，重點(diǎn)來(lái)了，他倒了半瓶醋在排骨上，爸爸還若無(wú)其事地開(kāi)大火開(kāi)始翻炒。
我回到餐桌邊，只見(jiàn)媽媽正緊皺眉頭，不停地深呼吸，等待“戰(zhàn)果”，我心中暗暗為媽媽叫苦，終于，“戰(zhàn)果”出來(lái)，媽媽緊張地吃了一口：“啊，酸死我了。”媽媽尖叫著跑向衛(wèi)生間，我也順勢(shì)而逃。
只剩下爸爸站在餐桌旁，看著自己做的黑暗料理發(fā)愣。
寫人四年級(jí)作文9
我的`爺爺不經(jīng)常住在我家，但是我覺(jué)得爺爺還是打心眼里愛(ài)著我，下面我就舉些例子吧！
這幾天爺爺住在我家，有一次爸爸媽媽批評(píng)我馬虎，爺爺撞上了，爺爺說(shuō)：“你們不要老訓(xùn)孩子，你們看看那些好孩子，都是鼓勵(lì)出來(lái)的，你們要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)孩子、幫助孩子。我相信孩子肯定能改 掉馬虎的毛病。”啊！爺爺?shù)膼?ài)是寬容。為了爺爺對(duì)我的信任，我也一定要把馬虎的毛病改掉。
有一次，我生病了，爸爸告訴了爺爺，爺爺馬上就從老家趕了過(guò)來(lái)，我輸液的時(shí)候，爺爺守候在我的身邊，邊給我講故事邊鼓勵(lì)我。啊！爺爺?shù)膼?ài)是關(guān)懷。
去年冬天，下起了鵝毛大雪，在我放學(xué)回家的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，那就是爺爺，爺爺舉著一把傘向我走來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“水水，冷不冷呀？快給爺爺回家，爺爺給你帶來(lái)了新棉衣 。”啊！爺爺?shù)膼?ài)是對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)。
一次，爸爸媽媽讓我說(shuō)說(shuō)家人當(dāng)中最愛(ài)誰(shuí)？我說(shuō)爺爺。
爺爺深深的愛(ài)著我，我也深深的愛(ài)著爺爺。
寫人四年級(jí)作文10
今天，我生病了，媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看到一夜沒(méi)睡的媽媽紅紅的眼睛，憔悴的臉龐，我哭了。是呀，媽媽的愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
一天，我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有道題難住我了。媽媽一直給我認(rèn)真地講，但是我始終不認(rèn)同媽媽的答案。媽媽急了，對(duì)我吼道：“都怪你上課不認(rèn)真聽(tīng)，你打電話問(wèn)問(wèn)老師吧！”然后生氣地坐在沙發(fā)上，不理我了。我感覺(jué)很無(wú)助，開(kāi)始怨恨媽媽，感覺(jué)媽媽不愛(ài)我。過(guò)了好大一會(huì)兒，我正準(zhǔn)備放棄這道題目的時(shí)候，媽媽敲響了我的房門：“萱萱，快點(diǎn)，媽媽把這道題弄明白了！”我一開(kāi)門，媽媽一臉笑容又有幾絲歉意，原來(lái)媽媽當(dāng)時(shí)并沒(méi)有真生氣，而是幫我從網(wǎng)上查了很多資料。我抱緊了媽媽，感覺(jué)到了一種母愛(ài)的溫暖。媽媽的愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
還有，我以前總是討厭媽媽的嘮叨：“路上小心點(diǎn)”“上課別遲到”“放學(xué)早回來(lái)”“飯要多吃點(diǎn)”……現(xiàn)在想起來(lái)，這些簡(jiǎn)單而又重復(fù)的話語(yǔ)中，充滿的是濃濃的愛(ài)意，深深的親情。
媽媽，我愛(ài)永遠(yuǎn)您！
寫人四年級(jí)作文11
那年冬天，我還在三年級(jí)上學(xué)，為了提高自學(xué)的能力，老師讓我們每人都買一本字典。我把這個(gè)事向爺爺說(shuō)了，爺爺帶咳嗽帶喘地說(shuō)：“等這場(chǎng)大雪下過(guò)后，我就去街上給你買。”
第二天放學(xué)回家，爺爺笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“春洋，你看我給你買了什么？”說(shuō)著，從背后像變戲法似的拿出一個(gè)小厚本。我一看，原來(lái)是《新華字典》。我連忙撲進(jìn)爺爺?shù)膽牙铮舐曊f(shuō)：“爺爺萬(wàn)歲！”爺爺說(shuō)：“春洋啊，你要好好讀書，將來(lái)做個(gè)有用的人。”
爺爺給我買字典回來(lái)的第二天就病了。原來(lái)70多歲的爺爺給我買字典，踏著厚厚的積雪，冒著嚴(yán)寒，跑十多里路給我買了字典。看到爺爺難受的樣子，我心里很慚愧，真不該讓爺爺去給你買字典。
我的爺爺對(duì)我真好，我一定要好好孝敬我的爺爺，讓他安享晚年，讓他永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)！
寫人四年級(jí)作文12
童年，有著無(wú)限的樂(lè)趣；童年，是小孩子們玩樂(lè)的時(shí)候；童年，是多么美好！大家的童年總有著許許多多的趣事，現(xiàn)在讓我為你展示其中一件。
我五歲的時(shí)候，一個(gè)星期六，爸爸正在沙發(fā)上睡覺(jué)，我坐在椅子上發(fā)呆，不知道該干些什么。突然，我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，看到了躺在沙發(fā)上的爸爸，想到了一個(gè)好玩的，“給爸爸扎辮子。”說(shuō)做就做，我來(lái)到房間準(zhǔn)備工具：梳子、橡皮筋……準(zhǔn)備好工具后，我就開(kāi)工了。我先用橡皮筋給爸爸扎了一個(gè)“羊角”，再用我最喜愛(ài)的蝴蝶發(fā)卡給夾上，然后我又扎了一個(gè)“包子”，再夾上發(fā)夾，最后我在扎了一個(gè)辮子，怎來(lái)還想扎的，可是爸爸頭發(fā)不夠，所以只能這樣就大功告成了。爸爸醒來(lái)后，告訴我他要出門了，讓我?guī)退宴R子拿來(lái)，看看頭發(fā)又沒(méi)有亂，我跑到衛(wèi)生間去給爸爸拿鏡子，爸爸照完鏡子后，看到他那奇怪的發(fā)型，勃然大怒，把我打了一頓，以后我再也沒(méi)有給爸爸扎過(guò)辮子了。
這就是我的一件童年趣事！
寫人四年級(jí)作文13
今天，天氣很晴朗正好又是媽媽的生日。小貓想：我要送給媽媽一條大魚，作為生日禮物。
小貓來(lái)到河邊釣了一條大魚，帶回家。它來(lái)到洗手間，看到一面鏡子，走近一看，發(fā)現(xiàn)鏡子里也有一只小貓和一條大魚。小貓心想：要是把鏡子里的大魚拿出來(lái)送給媽媽吃，那該多好呀！于是小貓就往鏡子里的魚猛撲過(guò)去。可它怎么抓也抓不到那條魚，抓來(lái)抓去只抓到鏡子。
它跑到媽媽那里去問(wèn)：“媽媽，為什么我抓不到鏡子里的魚呢？”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“鏡子里沒(méi)有魚，那是你放在鏡子外面那條魚的像。”小貓不好意思地摸摸頭說(shuō)：“我明白了。”說(shuō)完，就把大魚送給媽媽，然后說(shuō)：“媽媽，這是我送給您的生日禮物，祝您生日快樂(lè)！”媽媽抱起小貓說(shuō)：“謝謝你，我的好孩子。”小貓說(shuō)：”不用謝。
寫人四年級(jí)作文14
我的姥姥60多歲了，身材高高的，身子直直的，走起路來(lái)很有精神，與人說(shuō)話總是面帶笑容，對(duì)人總是客客氣氣的。如果有人到姥姥家做客，她就馬上給客人讓座，給客人倒茶。我的姥姥雖然退休了，但是總是閑不住，一天忙里忙外的，買菜、煮飯、洗碗、掃地、洗衣，樣樣都做。
我的姥姥是我的保姆。聽(tīng)爸爸媽媽講，我一滿月就跟姥姥睡在一起，一直到現(xiàn)在都還跟姥姥睡呢。我現(xiàn)在上一年級(jí)了，姥姥每天早上起來(lái)都教我穿衣穿鞋，給我煮好吃的早餐，然后送我去上學(xué)。放學(xué)了，姥姥又到學(xué)校來(lái)接我回家。
姥姥是我的保健醫(yī)生。我感冒生病了，姥姥就馬上送我去看醫(yī)生。我不怕打針，也不怕吃藥，姥姥夸我是個(gè)乖孩子，我可高興了。
姥姥又是我的老師。放學(xué)了，姥姥把我接到家里，就一邊煮飯，一邊輔導(dǎo)我做作業(yè)。有時(shí)自己做完的作業(yè)姥姥還不放心，戴著老花鏡認(rèn)認(rèn)真真地檢查一遍。
我的姥姥關(guān)心我的事還很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。你說(shuō)我姥姥好嗎？
寫人四年級(jí)作文15
我有一位好媽媽，她非常關(guān)心愛(ài)護(hù)我。雖然，我家離學(xué)校很近，但是從我上一年級(jí)時(shí)，每當(dāng)課間操做完，我媽媽就會(huì)準(zhǔn)時(shí)給我送來(lái)牛奶。不管是晴天還是陰雨天，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。
記的有一次我發(fā)燒了，我媽媽既要做家務(wù)事，還要陪我去打吊針。在吊水時(shí)，媽媽又怕我沒(méi)勁還給我講了很多好聽(tīng)的童話故事。回來(lái)后我出了許多汗，媽媽連忙給我擦背換衣服，看著媽媽忙碌的背影，心里真想說(shuō)媽媽您真辛苦！
我覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)好深好深，我一輩子都不能忘記。
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