關(guān)于亮出自己作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的亮出自己作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
亮出自己作文 篇1
在現(xiàn)代這個(gè)社會，談?wù)摗皭邸彼坪跏莻�(gè)很時(shí)髦的話題，但具體做起來，卻并不容易，特別是對我們這些班主任而言，如何讓你對學(xué)生的愛能夠真正體現(xiàn)出來，并做到用“心”去愛學(xué)生，還需要我們?nèi)プ龈钊氲乃伎肌?/p>
上學(xué)期末的最后一次班主任會議上，我們收到了頂頭上司一份意外的“禮物”--------幾張賀卡！當(dāng)我們用疑惑的眼光看著他的時(shí)候，他才笑嘻嘻地告訴我們：“這是布置給你們的一項(xiàng)“特殊任務(wù)”，希望你們把賀卡送給班里的一位特殊學(xué)生！“送卡給學(xué)生？是不是有點(diǎn)本末倒置？”從每個(gè)班主任眼睛里流露出來的只有驚異。奇怪了，這年頭稀奇事可真變多了！由于“命令”難違，我把寫賀詞的任務(wù)轉(zhuǎn)交給了數(shù)學(xué)老師，隨便她寫點(diǎn)什么吧，反正只是為了完成任務(wù)而已。
學(xué)期臨近結(jié)束，在最后一次的班會上，為了完成任務(wù)，我當(dāng)著全班學(xué)生的面，把那張寫滿了愛心的卡遞到了一個(gè)單親學(xué)生的手中，只是比較莊重地添上了一句話：“這卡雖然很普通，但凝聚了老師全部的希望和祝福！”全班同學(xué)都鼓起了掌，眼光投向了那個(gè)同學(xué)，那眼光中充滿了羨慕！走出教室，我轉(zhuǎn)身看了一下拿卡的學(xué)生，只見他坐在位置上，看著那卡，輕輕地讀著，眼中有什么東西在閃動---------在校門口，我又碰到了他，他看著我，眼中充滿了感激，輕輕說了一句話：謝謝老師！
一件我以為無關(guān)緊要、甚至本末倒置的事，卻在學(xué)生中間得到了舉足輕重的、不同的反響！
我國著名的教育家陶行知先生說過：“真的教育是心心相映的活動，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處�！痹僮x這番話，別有感觸。我們不難領(lǐng)會，離開了情感，一切教育都無從談起，那么，作為一個(gè)班主任，就更要做一個(gè)有心人，懂得時(shí)時(shí)處處去觀察學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，與他們建立深厚的友誼，達(dá)到心靈的溝通。
從此事中我深刻體會到：為人也好，為師也好，第一要素就是當(dāng)擁有勇氣。有勇氣才有大氣，這種大氣是作為教師、更是作為班主任最為需要的，因?yàn)橹挥写髿�，才能懂得時(shí)時(shí)處處去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生、欣賞每一個(gè)學(xué)生、尊重每一個(gè)學(xué)生，才能真正地、全身心地去溫暖、呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，才能讓每一個(gè)學(xué)生都真真切切地感受到教師的關(guān)愛。
有勇氣，才能！
亮出自己作文 篇2
花兒錯(cuò)過了雨水，就會形容枯萎。上帝，是公平的，他給予每個(gè)人的機(jī)會是相同的，關(guān)鍵在于你怎么把握。機(jī)不再失，失不再來。因此我們應(yīng)該緊緊的抓住機(jī)會，勇敢地展現(xiàn)自己，亮出自己，無論結(jié)果如何，至少，我們不后悔。
你不去展現(xiàn)自己，你永遠(yuǎn)不知道你曾經(jīng)失去了多少機(jī)會。
步入初中的'殿堂，一切都還是那么懵懂丶無知，那時(shí)的我的性格很內(nèi)向，在家里是個(gè)乖乖女，在學(xué)校里是名三好學(xué)生，每天沉浸在知識的海洋里，與書為伴，與課桌為友，因此班中的同學(xué)都叫我書呆子，我只不以為然的笑笑，我基本上不參加大型活動，例如：在國旗下的演講，演講比賽，歌唱比賽等等，老師不止一次的告訴我要開朗一點(diǎn)，活潑一點(diǎn)，外向一點(diǎn)，但我終究沒能做到，可是，卻因?yàn)槟谴窝葜v，而改變了我——
那是一場市里的演講比賽，老師極力推薦我去參加，一方面這是一次很好的機(jī)會，另一方面為了鍛煉我的語言水平，我告訴老師我緊張恐怕不能得到很好的成績，讓老師再另選他人，但老師堅(jiān)定的告訴我，她相信我，我一定可以，要對自己有信心，重在參與。我含著淚重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那之后，我開始了那漫長的賽前的準(zhǔn)備，演講稿我修改了不知多少次，為了克服緊張的毛病，我每天站在鏡子面前背誦那演講稿，甚至為了克服這個(gè)毛病，我背誦給我家的小狗小貓聽，就這樣，日復(fù)一日，‘惡魔’般的演講比賽還是來了，盡管我已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，但心中難免還是有些緊張，老師看出了我的緊張便對我說放輕松相信自己你可以的，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于，輪到我了——
“天上的星星總有最亮的一顆，海底的珍珠總有最大的一顆，盒子里的糖果總有最甜的一顆，人生中總有最精彩的一刻……”等我演講完后，下面響起了熱烈的掌聲，老師投來贊許的目光，同學(xué)們給我豎起了大拇指，我高興地笑了。
賽后，我的性格變得開朗起來，與同學(xué)相處融洽起來，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)并不是同學(xué)們很難相處，而是我的原因……于是我便下定決心一定要和同學(xué)和睦相處。
老師告訴我我的演講比賽得了第一名，我有點(diǎn)不相信我的耳朵，老師告訴我：其實(shí)你很優(yōu)秀，你要勇于向別人展示自己，亮出自己，才能在人生的路上少些遺憾，否則你將會于機(jī)會失之交臂。
歲月不是童話，時(shí)光不能倒流，經(jīng)歷才是人生，一起亮出自己，展現(xiàn)自己，為人生畫上完美的句號吧！
亮出自己作文 篇3
俯身，重心向前，右腳一抬用力一滑，一串漂亮的動作過后，我感受著迎面而來的清風(fēng)。如果沒有那一天，或許我永遠(yuǎn)都做不到。思緒乘著風(fēng)，在空中飄散……
天空被蓋上一塊黑布，只有數(shù)點(diǎn)星光穿透黑暗。我穿著新買的輪滑鞋，笨拙地來到這塊水泥地上。迫不及待地想要學(xué)會輪滑。不想競?cè)灰灿袃扇齻�(gè)姐姐在若大的水泥地上，腳下的八個(gè)輪子隨著劇烈的轉(zhuǎn)動而發(fā)出五彩的光。
她們的動作嫻熟，又很漂亮。發(fā)絲在風(fēng)中晃動，四肢配合得十分默契。我低下頭，看著自己好不容易才站隱的雙腳，有些無地自容。
比起她們收放自如的姿態(tài)，我可能更像個(gè)丑小鴨。而她們才是主角——白天鴿。
路燈射出昏黃的光，拉長我的影子，我試著往前走，在盡量隱蔽的地方——我害怕，害怕出丑，害怕被她們嘲笑，我承認(rèn)我并不勇敢。
“呯！”我終究還是沒能制服腳下的八個(gè)小輪子，一下子跌坐在水泥地上，手臂處傳來疼痛感，但我更在意的是那幾個(gè)姐姐的目光。
果然，摩擦聲頓了一下，朝我逼近了，我頓時(shí)羞得不敢抬起頭來，這下完了，她們會不會嘲笑我？我有些自卑，聽著摩擦聲離我越來越近，直至停下。
“你沒事吧，小妹妹？"這句話顯然出乎我的意料，我看看她伸過來的手，有些猶豫，但還是借了把力站起來了
“我沒事，謝謝姐姐�！蔽宜砷_她的手，有些難為情，“你怎么不去中間滑呀？邊上車多路還難走，很危險(xiǎn)的�！彼郎厝岬恼Z氣更讓我難堪：“我……我不會�！�
她似乎是看出我的心思，邊拉著我往中間走，邊說道：“其實(shí)我也是這樣過來的，你不用怕難為情，什么事不用經(jīng)歷挫折？你要對自己有信心，展示你自己�！�
是啊，我缺的不就是信心么？我抬起頭仰望天空，忽然覓得幾點(diǎn)星光，這幾顆星星，一定是經(jīng)歷了不少挫折，才穿透了無邊無垠的黑暗。那我又何嘗不行？
我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，與她們一同滑翔起來。
我將成為一顆新的閃亮的星星，在黑暗中亮出自己。
亮出自己作文 篇4
我是五年級（7）班的王曉霞，10歲，1.5多的個(gè)子，有些高但不胖不瘦，喜歡芭比娃娃。
我的眼睛大大的，睫毛長長的，小嘴紅紅的。我明顯的特征是，右側(cè)額頭有一道疤。
這條疤要從兩三歲說起，那一天我屁顛屁顛的去廚房找媽媽，但一不小心就撞到了水泥臺階上，縫了九針呢！媽媽又難過又懊惱，但好在我還是很漂亮。
我很喜歡長跑、短跑、跳沙坑、扔壘球、打羽毛球……
我的性格很好。一次我見到一個(gè)盲人姐姐過馬路立刻上前主動幫忙，我還注意節(jié)約用水，家里和外面有水龍頭開著白白流水，我會馬上關(guān)上。
我的缺點(diǎn)就是干事拖拖拉拉。
這就是我，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的我。
亮出自己作文 篇5
太陽在陰霾過后，撕開烏云的束縛，亮出自己，讓大地被陽光普照。在生活中，總會有展示自己的時(shí)候，這時(shí)候，不要退縮，亮出自己。
上中學(xué)后，閑暇的時(shí)間大多被補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)題所侵蝕了，我打球的時(shí)間越來越少。上個(gè)星期天，教練帶我去了趟鄭州，說是去看他一個(gè)鄭州朋友開的乒乓球館，順便也讓我去那兒見識一下。到了之后，我漸漸被那里訓(xùn)練的氛圍所感染，覺得手心癢癢的。這時(shí)，教練的朋友似乎看出了我的心思，就找來一個(gè)和我差不多大的孩子，說讓我跟他打一場球，于是，我抱著亮出自己的心態(tài)拿起了球拍。比賽時(shí)，我盡量保持每一個(gè)動作的規(guī)范，我想：既然要亮出自己，就要拿出最好的狀態(tài)去面對。
最后，我打贏了那個(gè)孩子。當(dāng)我跟著教練走出乒乓館的時(shí)候，心里一直在想：，雖然有時(shí)只是一時(shí)的念頭，但是卻可以激發(fā)出更強(qiáng)的，我意想不到的潛能，只要肯亮出自己，就有可能取得勝利。
亮出自己，給自己一個(gè)展示自我的機(jī)會，即使自己并不出眾，但也要以一個(gè)最好的姿態(tài)，讓別人知道，我能行！
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