亮出自己作文（精華22篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的亮出自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　亮出自己作文 1

　　花了錯(cuò)過了陽光就會(huì)形容枯槁。有時(shí)，我們會(huì)在猶豫、彷徨和膽怯中與機(jī)會(huì)失之交臂。

　　——題記

　　當(dāng)機(jī)立斷，勇敢地亮出自己，自信的展現(xiàn)自己，便能讓我們少些遺憾，多些成功的機(jī)會(huì)。是啊，只要我們展現(xiàn)出自己，我們的未來將會(huì)是一片光明。

　　我曾經(jīng)看過一篇文章，這篇文章講的是有一個(gè)小女孩，默默無聞，不會(huì)引起任何人的注意，她就像是一個(gè)丑小鴨，黯淡無光，但是，她并不自卑，因?yàn)樗�相信，總有一天她�?huì)變成一只美麗的白天鵝，閃亮奪目。

　　她特別熱愛舞蹈，因?yàn)樗�覺得只有在舞蹈面前，她才會(huì)真正展現(xiàn)出自己，體現(xiàn)出自己的存在。這天，學(xué)校要舉行舞蹈比賽，本來自卑的她鼓足了勇氣報(bào)名了。通過努力地練習(xí)，她堅(jiān)信，只要自己努力地練習(xí)她總會(huì)引人注目的`！

　　終于她的努力實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，她在舞蹈比賽中獲得了第一，她終于從暗淡無光的丑小鴨變成了白天鵝。

　　在我們的生活中有很多像這個(gè)女孩的人，但不同的是，他們都很自卑，雖然清楚明白自己也有一技之長，卻總是沒有勇氣展現(xiàn)出自我，白白浪費(fèi)了一次機(jī)會(huì)。

　　其實(shí)，任何事情都很簡單，只要你肯努力，只要你能夠相信，只要你能夠自信!

　　我相信，只要我們能夠勇敢地亮出自己，自信的展現(xiàn)自己，那么，每一個(gè)人都將是燦爛奪目的白天鵝！

　　讓我們一起努力，勇敢的展現(xiàn)自己，迎接更加燦爛的明天吧！這世界會(huì)因我們而美麗，因我們而精彩，我們個(gè)個(gè)都是人才，我們永遠(yuǎn)是最棒的，加油吧！

　　亮出自己作文 2

　　在城市夜晚閃爍的霓虹燈下，你是否看到過那些匆匆而過的身影，忙碌著而沒有一刻的停歇。偶爾也會(huì)有一些度步的身影在徘徊，他們是思索著什么，還是眷戀這閃爍著的燈光的柔美而不肯離去，這些我都無從得知。

　　但是我看到了那一個(gè)自信而又飄逸的身影，在霓虹燈下是那么的自信和堅(jiān)定；看到了那一個(gè)帶著微笑而過的身影，就像一陣威微風(fēng)，讓樹枝剛要揮舞卻又即刻消失，但他們卻留下了一種堅(jiān)定，一種自信。他們?cè)谏�活上已�?jīng)亮出了自己，無愧于自己。

　　每一年的春天都是新的，每一年的春天的景色也不盡相同，每一年的我們也都在成長著，變化著，我們需要有一放屬于自己的.領(lǐng)土，讓我們來表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。在這個(gè)充滿知識(shí)，充滿競(jìng)爭(zhēng)的年代里，我們都努力展現(xiàn)自己，力爭(zhēng)上游，不落后與任何人。于是無論你是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上還是坐在觀眾席上，你都微笑著，以自己最好的姿態(tài)去迎接自己的生活，以最美的語言去跟你的生活交流，去跟你生活一起暢談。表現(xiàn)出自己，卻又要?jiǎng)俨唤袛〔火H，勇敢自信而堅(jiān)定不移，成功就會(huì)在前方等待著你的到來。因?yàn)樗麡酚诳吹较衲氵@樣的生硬走近他，樂意讓你去擁抱他，這也是他的期待和守侯。

　　聰明人愛表現(xiàn)自己，但他不是在眾人面前大聲宣呼，也不是那著話筒在舞臺(tái)上炫耀，而是在自己的領(lǐng)域里充實(shí)自己，展示自己，于無形中告訴了別人自己的信心和意志，告訴了別人自己將會(huì)是一個(gè)成功者的。聰明人不會(huì)刻意地去跟別人說：“嘿，瞧我的，你們這幫蠢貨！”他只會(huì)用行動(dòng)來表示，不會(huì)空口說白話。他的話總會(huì)提醒自己什么時(shí)候該做什么事情，因?yàn)樗�是個(gè)聰明人，聰明人是不干傻事的。

　　愛美不是錯(cuò)，試問誰不愛美呢？愛表現(xiàn)也不是錯(cuò)，恩格斯不是說過“發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一”嘛。只有表現(xiàn)出了自己。才能讓人感受到自我的風(fēng)采。但我們從心底里告訴自己：別忘了謙遜。我們并不忌諱于一個(gè)人的自我表現(xiàn)，那是他展示自己的方式，我們也不反對(duì)他的自我表現(xiàn)，因?yàn)槲覀円残枰�表現(xiàn)出自己。

　　展示自我，自信而又謙遜，這才是真的亮出了自己，才是真我的風(fēng)采！

　　亮出自己作文 3

　　課堂上，老師講課時(shí)，總希望自己的學(xué)生能好好地與老師配合，可當(dāng)老師提問時(shí)，充滿期待的目光卻發(fā)現(xiàn)愿意舉手回答問題的同學(xué)微乎其微。

　　但在美國，請(qǐng)專家來演講時(shí)，發(fā)現(xiàn)每次開講前，聽講者都會(huì)用一張硬紙對(duì)折一下，用顏色鮮艷的筆在紙上大大地寫上自己的名字，放在座位的桌子上，醒目地亮出自己的名字，希望演講者能一眼看到自己的名字，有機(jī)會(huì)回答問題。我不解，爸爸告訴我，演講者都是一流的人物，對(duì)于聽講者就意味著機(jī)會(huì)。當(dāng)聽講者回答令演講者滿意或吃驚時(shí)，可能就意味著演講者會(huì)給優(yōu)秀的聽講者提供更多更好的施展才能的機(jī)會(huì)。

　　事實(shí)也的確如此，我確實(shí)看到我周圍的`同學(xué)因?yàn)槌錾�，而得到老師的贊賞，獲得許多鍛煉的機(jī)會(huì)。要知道，生活中，機(jī)會(huì)不會(huì)主動(dòng)找到你，你必須自覺地不斷地亮出自己，吸引別人的關(guān)注，才能找到機(jī)會(huì)施展自己。一個(gè)人生有凌云壯志，但第一步必須找到賞識(shí)自己的人，必須找到施展自己才華的舞臺(tái)，而這一切，對(duì)于習(xí)慣沉默的人是很困難的。

　　要知道，機(jī)遇向來只垂青那些善于亮出自己的人們。決定你一生中的成敗得失，正在于你是否隨時(shí)隨地能勇敢地亮出自己。善于推銷自己的人，就更容易獲得成功。這正如賽跑場(chǎng)上，第一步的領(lǐng)先，很可能就意味著最終的勝利。

　　朋友們，勇敢地亮出自己吧！當(dāng)老師提問時(shí)，沉默不是金，沉默是愚昧，沉默是無知！只有隨時(shí)隨地勇敢地亮出自己，你才能抓住機(jī)遇，高奏成功的凱歌。

　　亮出自己作文 4

　　俯身，重心向前，右腳一抬用力一滑，一串漂亮的動(dòng)作過后，我感受著迎面而來的清風(fēng)。如果沒有那一天，或許我永遠(yuǎn)都做不到。思緒乘著風(fēng)，在空中飄散……

　　天空被蓋上一塊黑布，只有數(shù)點(diǎn)星光穿透黑暗。我穿著新買的輪滑鞋，笨拙地來到這塊水泥地上。迫不及待地想要學(xué)會(huì)輪滑。不想競(jìng)?cè)灰灿袃扇齻�(gè)姐姐在若大的水泥地上，腳下的八個(gè)輪子隨著劇烈的轉(zhuǎn)動(dòng)而發(fā)出五彩的光。

　　她們的動(dòng)作嫻熟，又很漂亮。發(fā)絲在風(fēng)中晃動(dòng)，四肢配合得十分默契。我低下頭，看著自己好不容易才站隱的.雙腳，有些無地自容。

　　比起她們收放自如的姿態(tài)，我可能更像個(gè)丑小鴨。而她們才是主角——白天鴿。

　　路燈射出昏黃的光，拉長我的影子，我試著往前走，在盡量隱蔽的地方——我害怕，害怕出丑，害怕被她們嘲笑，我承認(rèn)我并不勇敢。

　　“呯！”我終究還是沒能制服腳下的八個(gè)小輪子，一下子跌坐在水泥地上，手臂處傳來疼痛感，但我更在意的是那幾個(gè)姐姐的目光。

　　果然，摩擦聲頓了一下，朝我逼近了，我頓時(shí)羞得不敢抬起頭來，這下完了，她們會(huì)不會(huì)嘲笑我？我有些自卑，聽著摩擦聲離我越來越近，直至停下。

　　“你沒事吧，小妹妹？"這句話顯然出乎我的意料，我看看她伸過來的手，有些猶豫，但還是借了把力站起來了

　　“我沒事，謝謝姐姐。”我松開她的手，有些難為情，“你怎么不去中間滑呀？邊上車多路還難走，很危險(xiǎn)的。”她溫柔的語氣更讓我難堪：“我……我不會(huì)。”

　　她似乎是看出我的心思，邊拉著我往中間走，邊說道：“其實(shí)我也是這樣過來的，你不用怕難為情，什么事不用經(jīng)歷挫折？你要對(duì)自己有信心，展示你自己。”

　　是啊，我缺的不就是信心么？我抬起頭仰望天空，忽然覓得幾點(diǎn)星光，這幾顆星星，一定是經(jīng)歷了不少挫折，才穿透了無邊無垠的黑暗。那我又何嘗不行？

　　我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，與她們一同滑翔起來。

　　我將成為一顆新的閃亮的星星，在黑暗中亮出自己。

　　亮出自己作文 5

　　茫茫沙海，為什么人們只會(huì)被金子所吸引？

　　巍巍高山，為什么人們只會(huì)在松樹前駐足？

　　蒼蒼藍(lán)天，為什么人們總是對(duì)著雄鷹贊嘆？

　　被金子吸引，是因?yàn)樗�的光芒；駐足松樹前，是因?yàn)樗�的�?jiān)韌；對(duì)于雄鷹的贊嘆，是因?yàn)樗�的勇敢——這些都是源于它們的自信，源于它們敢于亮出自己的風(fēng)采！

　　夏天已經(jīng)到來，窗外知了聲不絕于耳，使人心煩意躁。老師的一個(gè)問題，使原本沉悶的班級(jí)更是死氣沉沉，同學(xué)們一個(gè)個(gè)冥思苦想，我經(jīng)過一番認(rèn)真思索，一個(gè)解題方法在腦海中呈現(xiàn)，要不要舉手發(fā)言呢？要是回答對(duì)了那該有多風(fēng)光啊；要是回答錯(cuò)了，其他同學(xué)肯定挖苦諷刺，那叫我這臉皮往哪兒擱呢？我的心一直在時(shí)間流逝中糾結(jié)著，整個(gè)課堂仍舊一片死寂，不經(jīng)意間，我把頭轉(zhuǎn)向窗外，午后的陽光炙烤著大地，陽光讓人覺得眼炫，這時(shí)或許是知了最為歡快的時(shí)刻，爭(zhēng)相拼命地扯起嗓子聒噪著，我猛地發(fā)現(xiàn)有一只知了趴在靠窗樹枝上，哈，可笑，這丑陋的小家伙，竟敢在這兒賣弄歌喉；更可笑可氣的是破嗓子，還不知羞恥地嘶叫得這樣歡！正當(dāng)我還沉浸在對(duì)知了的冷嘲熱諷時(shí)，全班同學(xué)仍是沒有吱聲，像是被這知了歇斯底里的叫聲給鎮(zhèn)住了，然而這知了卻依然自我、目中無人，還為我們都是它的忠實(shí)聽眾一一我不禁詫異了：這小小的精靈是這樣的丑陋，它卻能如此自在、如此快樂，而且又把自己快樂高歌，唱響整個(gè)夏天！這個(gè)季節(jié)，正因有了此起彼伏的蟬鳴聲，才有滿滿的夏的味道；假如這樣炎熱的盛夏只剩蟋蟀的淺吟低唱，那可是辜負(fù)了夏季的熱情了！噢！原來這蟬鳴是大自然對(duì)于夏天的饋贈(zèng)啊！這知了可是夏天的`天使啊！想到這里，原來的煩人聒噪頓時(shí)變得激動(dòng)人心：正是因?yàn)橹�了敢于亮出自己，把自己的歡樂和熱情傳遞給人類；正是因?yàn)橹�了敢于亮出自己，在煩人的聒噪里也可以讓人聽出興奮，聽出了他們對(duì)于夏天的熱愛和贊美！我為什么不能像知了一樣，勇敢地亮出自己呢？

　　就在那一刻，我的右手不知覺地舉起，在老師的允許下，我站起來把自己的答案響亮地回答了，因多了蟬鳴的“伴奏”，我無形之中增加了底氣……，哈，答案完畢，教室里突然響起掌聲，我抬頭目視著老師，回應(yīng)我的是老師驚訝和贊許的眼光……

　　茫茫沙海，如果金子自己不閃光，那他永遠(yuǎn)沉沒于沙里，將無異于其他沙子；巍巍高山，如果松樹不長于懸崖峭壁，不把自己的身軀無懼風(fēng)雨地挺拔，那他永遠(yuǎn)不會(huì)被人們驚嘆；蒼蒼藍(lán)天，如果雄鷹沒有勇氣去搏擊長空，那天空便少了生命的力量。敢于亮出自己，我們就是發(fā)光的沙子，就是堅(jiān)韌的松樹，就是勇敢的雄鷹。

　　亮出自己作文 6

　　有人說過，亮出自己不一定會(huì)成功，而不亮出自己，則絕對(duì)不會(huì)成功。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開始了，老師已經(jīng)開始選運(yùn)動(dòng)員了，往年運(yùn)動(dòng)員的名額都是被大家一搶而空，而今年卻有一個(gè)項(xiàng)目，遲遲沒有人報(bào)名，那就是女子400米賽跑。

　　看到?jīng)]有人報(bào)名，我躍躍欲試，想舉起手，但是手仿佛灌了鉛，剛舉起一點(diǎn)又落下了。在老師一次又一次的動(dòng)員下，在內(nèi)心一遍又一遍的掙扎與思考下，我終于鼓起勇氣報(bào)了名，不禁暗自為自己鼓勁：“好樣的.，亮出自己吧！”

　　比賽可不僅僅是報(bào)名就行了，想要取得好成績，就必須付出行動(dòng)，而不應(yīng)止于口頭上的承諾。于是我和爸爸達(dá)成了約定，定好每天六點(diǎn)半的鬧鈴，我倆一起跑步半小時(shí)后再上來吃飯。

　　第二天六點(diǎn)半，我從睡夢(mèng)中驚醒，按停鬧鐘，穿上校服和運(yùn)動(dòng)鞋，扎好頭發(fā)，與爸爸匆匆地跑下樓進(jìn)行練習(xí)。第一次跑步并不順利，一開始我精力旺盛，拼命地向前沖，跑了一圈半以后，我就跑不動(dòng)了，爸爸建議我先慢跑再快跑，均勻提升速度，我嘗試后發(fā)現(xiàn)果然靈驗(yàn)。

　　一天、兩天、三天……早上跑步的圈數(shù)逐漸由三圈變到五圈，又增長到十圈，每當(dāng)想放棄時(shí)，我就會(huì)在心里打響警鐘，告誡自己，想在比賽中亮出自己就不要放棄！

　　那激動(dòng)人心的日子終于來到了，我的心怦怦直跳，“女子400米賽跑的選手，到跑道上檢錄！”廣播里傳來一個(gè)女聲，清脆而又歡快。

　　我聽到廣播后，內(nèi)心更加忐忑，便來到跑道上參加檢錄，并活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神，做比賽前的最后準(zhǔn)備。

　　“砰！”發(fā)號(hào)員一聲令下，我們一起沖向終點(diǎn)。一開始我一馬當(dāng)先，步伐輕快。第一圈非常順利，隨著比賽的進(jìn)行，距離終點(diǎn)還剩半圈時(shí)，我漸漸感到力不從心，看著后面的同學(xué)一步步緊逼，前面的同學(xué)越跑越遠(yuǎn)，我不禁對(duì)自己感到失望。正想放慢腳步時(shí)，我轉(zhuǎn)回頭看了看，場(chǎng)外的老師、同學(xué)們都在為我加油助威，我心中又重新燃起勝利的火苗，支撐著我快速跑向了終點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，我取得了第二名的好成績。

　　那次比賽，我不僅贏得了比賽，還亮出了自己；我不僅超越了對(duì)手，還超越了自己！我深深地懂得了一個(gè)道理：只有亮出自己才有可能取得成功。

　　亮出自己作文 7

　　那一次，放假了，我一下子撲到放零食的匣子前，眼里滿是吃的欲望，嘴里口水都流出來了，打開匣子一看，我呆住了，原來，我的零食全沒了！頓時(shí)，我臉上燦燦的陽光消失了，烏云密布，電閃雷鳴。我一屁股坐在地上，邊哭邊喊：“我的零食寶貝！你在那兒呀？饞死我了！哇—！”這對(duì)，姐姐過來了，使勁把我拉起來說：“小東西，別哭了！漂亮的嬌小姐一哭就不好看了！我的小千金喲！姐姐給你買零食去，行了吧！”瞬間，我不打雷也不下雨了，臉上露出了燦爛的笑容，乖乖的跟姐姐出去了，回來時(shí)，媽媽說：“看你，真愛哭，弄的全家不得安寧！”

　　雖然我愛哭，不過有一件東西是我的克星，只要它一響，哭聲變笑聲，笑聲變音樂，最后，動(dòng)聽的音樂就會(huì)傳滿整個(gè)樓洞，那就是古箏。我學(xué)古箏五年了，現(xiàn)在一彈，我就咯咯的笑，輕輕撫弄著琴弦，發(fā)出悅耳的.聲音，讓我久久不愿離去。小時(shí)候，父母就看出了我對(duì)古箏、書法、作文、繪畫的天賦，就從這四個(gè)方面抓起，在父母都才華橫溢的情況下，讓我深受感染，因此我陶醉音樂，揮筆成字，出口成章，畫畫美麗動(dòng)人，總的說，我還是很棒的。雖然現(xiàn)在學(xué)校宣傳我，老師表揚(yáng)我，市里和區(qū)里發(fā)給我證書，讓我感到自豪！但是我不驕傲！

　　雖然我已經(jīng)很棒了，但不屈的我仍然奮力向前，攀向我人生的峰頂！我知道我的路還很長，不能在過去的時(shí)光里睡大覺！瞧，我的黑發(fā)在風(fēng)中飄飄，我的眼睛閃著自信、堅(jiān)定之光！

　　亮出自己作文 8

　　愛默生曾經(jīng)說過：“自信，是成功的第一秘訣。”正是如此，沒有自信就沒有成功，想要成功就必須先要自信。自信是成功的必要條件。

　　自信就是要心里有底，知道自己到底有多少能力。只有這樣才能腳踏實(shí)地的一步步走向成功。倘若心里沒有底就盲目地干事，就會(huì)像懸空寺那樣，虛飄飄的，搖搖晃晃，那樣做起事來指不定哪天就一敗涂地了。

　　自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。美國的一個(gè)舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒有考上，十分沮喪。一次一個(gè)老太太把她帶到一個(gè)大花園中，告訴她只要她能找到傳說中的六重花瓣的`胭脂蘭，上帝就會(huì)幫助她。然而胭脂蘭從來都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒找到。這時(shí)老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵，說：“憑我多年經(jīng)驗(yàn)，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭，現(xiàn)在我把她送給你，也把好運(yùn)送給你。”女孩信以為真，頓時(shí)有了信心，相信自己一定能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。

　　其實(shí)，世界上并沒有什么六重花瓣的胭脂蘭，那么為什么女孩前幾次都沒有被錄取，而得到胭脂蘭后就被錄取了呢？答案是：自信。女孩相信胭脂蘭真的會(huì)給她帶來好運(yùn)，所以有了自信，把自信化作力量，融在信念中、氣質(zhì)中、舞姿中┈┈從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　亮出自己作文 9

　　前不久因?yàn)槲野珠_始看電視劇《亮劍》，我出于好奇看了。

　　這部電視劇講述的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的故事。所謂亮劍是一種精神，也就是說，在古代，有些劍士想挑戰(zhàn)自己的主人，但他們的力量遠(yuǎn)不及此，但他們不怕勇敢地亮劍。這出戲的`主人公李云龍勇敢地向楚云菲亮劍。雖然一開始不如楚云菲的軍隊(duì)，但是越來越犀利，讓他的對(duì)手聞風(fēng)喪膽，打了勝仗。這種精神值得學(xué)習(xí)。

　　“明知道自己敗了，就亮劍，窄路遇勇者，就贏了。”這是我對(duì)電視劇《亮劍》最深的感受之一。當(dāng)你以“一比一”的比例遇到日寇的精銳時(shí)，就是血淋淋的；在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去對(duì)敵人的控制時(shí)“亮劍”是責(zé)任；面對(duì)互相欣賞的楚云菲，他們攜手抗擊外敵，但當(dāng)他們?cè)趦?nèi)戰(zhàn)中相遇時(shí)，他們毫不猶豫地給了對(duì)方致命的一擊。這一刻，亮劍是心智，不是人品。我們?cè)谂c敵人打交道時(shí)，以及在處理困難時(shí)，都應(yīng)該亮劍。我們要發(fā)揚(yáng)劍氣，在困難面前持之以恒，永不放棄，看不到結(jié)果就努力奮斗，勇往直前！

　　楚云菲說：“李云龍是個(gè)不拘一格的人才日寇說：“李云龍是個(gè)善于逆向思維的人，不拘泥于格式，不按常理出牌。”然而，正是李云龍獨(dú)特的創(chuàng)新精神使他贏得了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)斗。他敢于突破，想別人不敢想的，做別人不敢做的。由此可見，要敢于打破刻板印象，打破條條框框的束縛；敢于弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，做一個(gè)創(chuàng)新型的人！

　　讓我們多一點(diǎn)勇氣，少一點(diǎn)退縮，多一點(diǎn)創(chuàng)新精神，少一點(diǎn)舊習(xí)，亮劍吧。成功就在眼前！

　　亮出自己作文 10

　　“同學(xué)們，現(xiàn)在發(fā)布一則通知：為了慶祝六一兒童節(jié)，我校將于下周五舉行歌唱比賽，請(qǐng)有意參加的同學(xué)將于這個(gè)星期前完成報(bào)名。”校長的聲音在擴(kuò)音器里響起。“我最喜歡唱歌了，我要報(bào)名，你們說我唱什么好呢？”“唉，我五音不全，還是別上臺(tái)丟人了，不過還是可以聽其他同學(xué)唱的，不錯(cuò)。”對(duì)此，同學(xué)們都熱鬧地討論起來。

　　“歌唱比賽，太好了！同學(xué)們一直都說我只會(huì)把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，一點(diǎn)都沒有課余生活，這下我可以證明我也會(huì)唱歌的了！而且快要畢業(yè)了，我要給同學(xué)們一個(gè)驚喜。”我在心里暗想著。放學(xué)后我偷偷的`報(bào)了名，想讓同學(xué)們大吃一驚，到那時(shí)候，他的表情一定很好笑。一想到這，我的心情就好得不得了，哼著歌兒蹦蹦跳跳地回家。

　　每天我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)一下，相信到那天一定會(huì)發(fā)揮得很好的，我對(duì)自己充滿了信心。

　　不知不覺，時(shí)間一溜煙就到了星期五，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)唱完走下舞臺(tái)，再看看緊張得不得了正在準(zhǔn)備的選手，我心里卻放松的很，毫無緊張感。當(dāng)主持人念到我的名字的時(shí)候，同學(xué)們都瞪大了眼睛，甚至有的嘴巴也成了o型，然后他們看著我一步步地走上舞臺(tái)，一句話也說不出口。我從主持人手中接過話筒，看著他們驚得不能再驚的樣子，也好想哈哈大笑，取笑他們，可是為了形象，我給了他們一個(gè)張揚(yáng)的笑容。

　　伴奏一響，我低下頭拿著話筒閉上了眼睛，在腦海里想著歌詞：

　　我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，星星還亮著幾顆。我們唱著時(shí)間的歌，才懂得相互擁抱是為了什么。

　　這首《剛好遇見你》是我唱給同學(xué)們的，感謝他們陪我度過了小學(xué)六年，給了我最珍貴最干凈的友情。

　　唱完后，我好像看到了他們的淚花，哈哈哈，看吧，我并不只是會(huì)學(xué)習(xí)哦。

　　亮出自己作文 11

　　提起諸葛亮，想必人人皆知，尤其是劉備三顧茅廬，邀請(qǐng)諸葛山 相助，使其滿腹才華有了用武之地這件事，更是成為古今美談。

　　在人們贊賞劉備求賢若渴的同時(shí)，我卻也不免為諸葛亮倍感憂 慮。如果不是徐庶的推薦，劉備的拜訪，試問諸葛亮，你能毛遂自薦 嗎？你的滿腹韜略何時(shí)得以施展？你能心甘情愿地看著自己的國家自 生自滅嗎？值得慶幸的是諸葛亮遇到了劉備，但現(xiàn)實(shí)生活中又有幾個(gè) 劉備呢？

　　西方有句諺語，弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。依此推斷，諸葛 亮豈不是弱者？足智多謀，才華橫溢，為何不敢脫穎而出？難道要空 懷滿腹韜略，渾渾噩噩地度過一生嗎？到那時(shí)，將悔之晚矣，只好懷 抱生不逢時(shí)，懷才不遇的慨嘆老去。怨天尤人是無濟(jì)于事的'，誰讓自 己將千載難逢的好機(jī)會(huì)拱手相讓呢？

　　當(dāng)今社會(huì)崇尚知識(shí)，知識(shí)就是力量，知識(shí)就是每個(gè)人前途命運(yùn)的主 宰。可一些人總是受傳統(tǒng)觀念的影響，堅(jiān)守古人“高風(fēng)亮節(jié)”，“含 而不露”，似乎謙虛就得將自己貶低，才算維持“清高”。少年朋友 們，何不從小就學(xué)會(huì)：亮出你自己！

　　亮出自己作文 12

　　恩格斯說：“發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一。”現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，一個(gè)人的事業(yè)要有所作為，就要時(shí)時(shí)表現(xiàn)自己。

　　表現(xiàn)自己，才能讓你的才華得到發(fā)展和認(rèn)識(shí)，才有可能進(jìn)一步找到施展他們的機(jī)會(huì)。也許你胸懷大志，也許你學(xué)富五車，也許你能力出眾，那么，大膽亮出你自己吧！不要讓你的才能在陰暗的角落里寂寞的閃光！你應(yīng)該讓別人清楚地看到他們、欣賞他們。只有這樣，你才能為自己創(chuàng)造更多更好的成功機(jī)會(huì)。如果你是一匹千里馬，不妨在伯樂面前奮蹄疾馳！

　　古往今來，善于表現(xiàn)自己并因此受到賞識(shí)、重用的人不勝枚舉。有愛國之心的曹劌，在國家危難之時(shí)站了出來，用那取信于民的超凡戰(zhàn)略思想取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。如果他不毛遂自薦，表現(xiàn)自己，那么一輩子都只是不聞名的一介平民。初唐四杰之一的王勃，途經(jīng)江西滕王閣時(shí)，在都督閻伯嶼和滿堂賓客面前寫下了至今仍膾炙人口的《滕王閣序》而名聲大噪。倘若他不勇于表現(xiàn)自己，哪來的名篇問世？

　　國外的'許多大學(xué)常邀請(qǐng)商界名家和大企業(yè)管理者到校講學(xué)，許多大學(xué)生用大字把自己的名字寫在牌子上，放在面前。當(dāng)演講者提問時(shí)，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的舉手回答問題，表現(xiàn)優(yōu)異的極有可能被大企業(yè)留意，在畢業(yè)后可擁有一份令人羨慕的工作。這時(shí)，善于并勇敢表現(xiàn)自己往往意味著成功。

　　所以，表現(xiàn)自己對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展也具有極其重要的作用。不能表現(xiàn)自己，縱有滿腹才華往往無法施展，只能“孤芳自賞”了。

　　我們應(yīng)該善于表現(xiàn)自己，學(xué)會(huì)毛遂自薦。讓我們亮出自己吧！

　　亮出自己作文 13

　　長著一頭烏黑而光澤的長發(fā)，圓圓的臉蛋上有著兩朵紅暈，像晶瑩剔透的紅蘋果。兩彎又細(xì)又長的柳葉眉，長著一雙水汪汪的小眼睛，一張紅潤的小嘴，這個(gè)人是誰呢？她就是我。

　　本人姓翟名欣悅，是指快樂喜悅的意思。爸爸、媽媽給我起名時(shí)，想讓我開心、快樂，就給我起名為翟欣悅。

　　我愛好廣泛，我喜歡畫畫、讀書、幻想……但我最喜歡的還是看書了。每天晚上，我都會(huì)沉浸在書的海洋中。在《安徒生童話》中，我和小鳥妹妹談心，跟賣火柴的小女孩談話，到善良的美人魚家做客，與柳樹爺爺拉家常……老舍的《養(yǎng)花》讓我明白了“有付出才會(huì)有收獲”；冰心的《斯人獨(dú)憔悴》讓我明白了“天下興亡，匹夫有責(zé)”，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的真正意義……書像磁鐵一樣深深地的吸引著我。那晚，我看書看到了大約12點(diǎn)，媽媽晚上出來看我，看到我12點(diǎn)都沒睡，便生氣的吼道：“書癡，12點(diǎn)了你怎么還不睡！”說完，便把燈關(guān)了，那時(shí)我才依依不舍的`離開書的海洋中。

　　書能陶冶情操，增長我們的知識(shí)，我愛看書！

　　我還是一個(gè)樂觀、開朗的人，不過我的脾氣有點(diǎn)犟，媽媽說我：“不撞南墻不回頭！”爸爸說我：“認(rèn)準(zhǔn)方向，十頭牛也拉不回。”記得一次外出，那天特別冷，我只穿了一件秋衣，媽媽讓我穿一件外套，我就是不穿，爸爸怎么說，我也不穿，最后沒辦法我們只好出去，結(jié)果呢？我感冒了，但是我一點(diǎn)都沒有自責(zé)。奶奶說我：“牛脾氣！”

　　一個(gè)愛看書，樂觀、開朗、有又“牛脾氣”的人就是我！亮出我自己，亮出我風(fēng)采！

　　亮出自己作文 14

　　為什么茫茫林海中，我們獨(dú)自欣賞那懸崖蒼松？是它的偉大，它的挺拔，還是它的與眾不同。

　　為什么廣袤蒼穹下，我們唯獨(dú)震撼與搏擊的蒼鷹？是它的勇猛，它的無畏，還是它的獨(dú)特。

　　為什么眾多沙石中，我們唯獨(dú)窺見耀眼的金子？是它的色彩，它的奪目，還是歸功與它敢于亮出自己的勇氣。

　　所以，只要自己有實(shí)力，就要開出亮麗的生命之花，只要自己有才華，就要結(jié)出與眾不同的碩果。

　　有人說，沉默是金。但那要看場(chǎng)合。的確感情豐富的我們有時(shí)無須言語的表達(dá)，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)理解的眼神，一個(gè)簡單的手勢(shì)。給我們的或許比用語言表達(dá)來得更深刻。但是，正如哲學(xué)中所講的那樣，事物是發(fā)展、變化的，具體問題必須具體分析，生活在新時(shí)代的'我們還要偏于“沉默是金”嗎？

　　柏林是美國著名的作曲家。不過在他剛出道的時(shí)候，一個(gè)月的收入也只有100多美元。而當(dāng)時(shí)奧特雷在音樂界正如日中天，名氣很大。奧特雷很欣賞柏林的能力，就問柏林是否愿意做他的秘書，每日薪水在800美元左右。柏林對(duì)奧特雷的請(qǐng)求動(dòng)過心。但是，不甘于埋沒于名人之后的他最終拒絕了奧特雷的請(qǐng)求。他不要做二流的奧特雷，而是要做音樂界一流的柏林。更何況自己是金子，是金子總會(huì)發(fā)光的。后來柏林最終使實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——成為了一流的柏林。

　　敢于亮出自己，《左傳》不是說：“不怕人之不知己，怕不知人也。”柏林的成功，源于他的信念——是金子，就要發(fā)出耀眼的光芒。

　　亮出自己，不是要你成為班里掛紅牌最多的那個(gè)；亮出自己，不是要你成為打架斗毆中最厲害的那個(gè)。亮出自己，是要你亮出自己的實(shí)力，亮出自己的才華。

　　是星星，就要做最耀眼的一顆。

　　是鮮花，就要做最鮮眼的一朵。

　　是野草，就要做最頑強(qiáng)的一棵。

　　亮出自己，讓生命如夏花般燦爛。

　　亮出自己作文 15

　　生活本身，就是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，我們總會(huì)得到在這個(gè)舞臺(tái)上亮出自己的機(jī)會(huì)，可是舞臺(tái)上絢麗的燈光、臺(tái)下眾多的人群都使我們想要退縮……

　　上了初中之后，英語課就變得有趣很多，其中一個(gè)就是每節(jié)課上演的“daily report”，就是每個(gè)同學(xué)按照學(xué)號(hào)順序上臺(tái)表演，可以講故事、唱歌、演話劇等等。內(nèi)容五花八門，成了英語課必不可少的一部分。臺(tái)下的觀眾倒是看得津津有味，可臺(tái)上的表演者就辛苦了，直到輪到我，我才感受到那無形卻又巨大的壓力……

　　在初一開學(xué)不久，我便迎來了我初中生涯的第一個(gè)“daily report”。在上臺(tái)前一個(gè)星期，英語課代表就告訴我我臺(tái)上表演的.具體時(shí)間，當(dāng)時(shí)我覺得有些期待和緊張。我決定和我的好朋友一起上臺(tái)，她找了一篇稿子，我們決定講故事。我們商量了一下，分好了臺(tái)詞，我便把這個(gè)表演想象成一條賽道，而我和我的好朋友就在這條賽道上，看著這條長長的跑道，我并不覺得害怕，更多的是期待，我和好朋友向終點(diǎn)跑去，很想看看那個(gè)我們努力跑向的“目的地”是怎么樣的。

　　有好幾天，我手上都拿著一張紙，沒錯(cuò)，是上臺(tái)表演的那張臺(tái)詞稿。我和好朋友到下課、放學(xué)的時(shí)候總會(huì)在一起排練

　　時(shí)間過的很快，一直期待的日子到了，只是現(xiàn)在，緊張害怕的心情已經(jīng)占滿心頭。英語課在早上，我和好朋友早早地回到了學(xué)校背稿子。“鈴鈴鈴”，伴隨著鈴聲的敲響，我的心跳得越來越快，口邊還背著臺(tái)詞，我把雙手微微握緊，使冰冷的雙手稍微恢復(fù)一些知覺。我深呼吸，想要壓抑那瘋狂的心跳，但卻毫無作用。“不要緊張，不要緊張，其實(shí)也沒什么大不了的。”我試著安慰自己，我回頭看了看和我同樣緊張的好朋友，正巧她也看向我，我們互相笑了笑。

　　這時(shí)老師進(jìn)來了，全班瞬間安靜下來。此時(shí)，回蕩在我耳邊的就只有剩下那急促的心跳聲。“今天誰上來表演？”我朝好朋友看去，她也看向我，緩緩就舉起了手。“好，現(xiàn)在上來開始吧。”我站起，抿了抿唇，我感受到有很多人的目光落在我的身上。走到臺(tái)上，我們開始講故事，我的頭轉(zhuǎn)向我事前準(zhǔn)備好的ppt上，背誦著我的臺(tái)詞，不敢動(dòng)，不敢做出任何多余的動(dòng)作。我不敢回頭去看我的同學(xué)，緊張的心情也是我的聲音變得僵硬。表演結(jié)束了，不順利的結(jié)束了，我走到下臺(tái)，頓時(shí)渾身輕松，仿佛剛才在臺(tái)上的人不是我。我們得了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。

　　現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的自己還真是不勇敢，但是，亮出自己不就是需要這樣的過程嗎，用這一次次的機(jī)會(huì)，把自己變得更加優(yōu)秀。

　　是金子就是會(huì)發(fā)光，但如果一直保持沉默，又有誰知道你是金子呢？

　　亮出自己作文 16

　　花兒錯(cuò)過了雨水，就會(huì)形容枯萎。上帝，是公平的，他給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)是相同的，關(guān)鍵在于你怎么把握。機(jī)不再失，失不再來。因此我們應(yīng)該緊緊的抓住機(jī)會(huì)，勇敢地展現(xiàn)自己，亮出自己，無論結(jié)果如何，至少，我們不后悔。

　　你不去展現(xiàn)自己，你永遠(yuǎn)不知道你曾經(jīng)失去了多少機(jī)會(huì)。

　　步入初中的殿堂，一切都還是那么懵懂丶無知，那時(shí)的我的性格很內(nèi)向，在家里是個(gè)乖乖女，在學(xué)校里是名三好學(xué)生，每天沉浸在知識(shí)的海洋里，與書為伴，與課桌為友，因此班中的同學(xué)都叫我書呆子，我只不以為然的笑笑，我基本上不參加大型活動(dòng)，例如：在國旗下的演講，演講比賽，歌唱比賽等等，老師不止一次的告訴我要開朗一點(diǎn)，活潑一點(diǎn)，外向一點(diǎn)，但我終究沒能做到，可是，卻因?yàn)槟谴窝葜v，而改變了我——

　　那是一場(chǎng)市里的演講比賽，老師極力推薦我去參加，一方面這是一次很好的機(jī)會(huì)，另一方面為了鍛煉我的語言水平，我告訴老師我緊張恐怕不能得到很好的成績，讓老師再另選他人，但老師堅(jiān)定的告訴我，她相信我，我一定可以，要對(duì)自己有信心，重在參與。我含著淚重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那之后，我開始了那漫長的賽前的準(zhǔn)備，演講稿我修改了不知多少次，為了克服緊張的毛病，我每天站在鏡子面前背誦那演講稿，甚至為了克服這個(gè)毛病，我背誦給我家的小狗小貓聽，就這樣，日復(fù)一日，‘惡魔’般的演講比賽還是來了，盡管我已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，但心中難免還是有些緊張，老師看出了我的緊張便對(duì)我說放輕松相信自己你可以的，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于，輪到我了——

　　“天上的星星總有最亮的一顆，海底的珍珠總有最大的一顆，盒子里的'糖果總有最甜的一顆，人生中總有最精彩的一刻……”等我演講完后，下面響起了熱烈的掌聲，老師投來贊許的目光，同學(xué)們給我豎起了大拇指，我高興地笑了。

　　賽后，我的性格變得開朗起來，與同學(xué)相處融洽起來，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)并不是同學(xué)們很難相處，而是我的原因……于是我便下定決心一定要和同學(xué)和睦相處。

　　老師告訴我我的演講比賽得了第一名，我有點(diǎn)不相信我的耳朵，老師告訴我：其實(shí)你很優(yōu)秀，你要勇于向別人展示自己，亮出自己，才能在人生的路上少些遺憾，否則你將會(huì)于機(jī)會(huì)失之交臂。

　　歲月不是童話，時(shí)光不能倒流，經(jīng)歷才是人生，一起亮出自己，展現(xiàn)自己，為人生畫上完美的句號(hào)吧！

　　亮出自己作文 17

　　“今天，就由我來帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)巴金的《月》……”看講臺(tái)上那位自信滿滿，風(fēng)度翩翩的“小老師”，就是我，老師派我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)《月》這篇課文。現(xiàn)在，就是我向同學(xué)們亮出自己的時(shí)候了！

　　現(xiàn)在是討論時(shí)間，看到同學(xué)們討論得熱火朝天，一種自豪感油然而生，望向窗外，春和日麗，有絲絲微風(fēng)撫摸著樹葉，小鳥在枝頭“喳喳”地叫著，似在給我加油，樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，似在為我伴舞，心情不由得好了很多。“好了，停。”同學(xué)們整齊地坐好，“由第一大組來回答這個(gè)問題，誰愿意？”大家踴躍地舉手，最后，由我來總結(jié)，大家記到書上，讓我充分地向同學(xué)們展示了自己，講一篇閱讀課文競(jìng)能講得這么好，心中是滿滿的自豪。但是，就在課程快進(jìn)行完時(shí)，“請(qǐng)問文中哪里體現(xiàn)了作者是在‘踱步’呢？”張文婷的這個(gè)問題讓我愣住了，其實(shí)這個(gè)問題我也不清楚，只是參考書上這么寫的，怎么辦？怎么辦呢？額頭上冒出一層密密的'汗珠，心情變得緊張起來。在最后關(guān)頭，可不能出這種差錯(cuò)呀！最后，我靈機(jī)一動(dòng)說：“很好，請(qǐng)你先坐下，這一句確實(shí)有點(diǎn)問題，那么請(qǐng)大家把這一句刪去，還有沒有什么問題？”終于講完了，回到坐位上，第一件事是問同桌“怎么樣”？這不是挺好的嗎？思緒飛回了一星期前，那時(shí)當(dāng)老師說要同學(xué)們講這篇課文的時(shí)候，我心里一陣激動(dòng)，但了隨即又黯淡下去，一篇閱讀課文，講不好同學(xué)們會(huì)笑吧！多丟人呀！但是想想，不亮出自己，別人怎么會(huì)了解你呢？自己怎么會(huì)更加進(jìn)步呢？最后終于勇敢地走上了講臺(tái)，在黑板上寫下了自己的名字。

　　是誰說過是金子總會(huì)發(fā)光，可是如果不亮出自己，別人怎么知道你是金子還是土塊呢？所以勇敢地亮出自己吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)未來充滿陽光。

　　亮出自己作文 18

　　對(duì)的就是對(duì)的，無可置疑。

　　那么錯(cuò)的呢？你極力想要掩飾的缺點(diǎn)呢？

　　我認(rèn)為自己沒有優(yōu)點(diǎn)，是那種平庸的一無是處的女生。我爸經(jīng)常說，好的東西我在你身上看不見，什么壞的你都學(xué)會(huì)了！所以我自卑。

　　我會(huì)在別人面前回避關(guān)于我缺點(diǎn)的事，我會(huì)極力掩飾住自己的缺點(diǎn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為有缺點(diǎn)很丟人。

　　我不敢在別人面前穿著緊身的衣服褲子，我害怕別人看見我滿身的肥肉。

　　我不敢在很多人的面前發(fā)表自己的言論，因?yàn)槲遗伦约耗硞�(gè)地方說錯(cuò)會(huì)引起別人的哄堂大笑，把我的缺點(diǎn)暴露在別人別人的面前。

　　我不敢在操場(chǎng)上盡力賽跑，因?yàn)槲遗聞e人因?yàn)槲遗艿寐�而評(píng)價(jià)我。因?yàn)橛腥秉c(diǎn)，所以不敢，因?yàn)楹ε鲁龀螅�所以不敢。我承認(rèn)我的想法很幼稚，不夠成熟，我把喜怒哀樂表現(xiàn)在臉上，我會(huì)在緊張時(shí)出一鼻子的汗，我不敢讓別人知道我的`缺點(diǎn)。

　　但是，別人不知道就代表沒有嗎？所以為盡力掩飾自己的缺點(diǎn)，我去改變它們。

　　但我發(fā)現(xiàn)我做不到。于是，我開始讓別人看到我的缺點(diǎn)，讓自己的缺點(diǎn)暴露在別人面前。我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)不會(huì)引起別人的嘲笑，我攤牌了，我亮出自己全部的缺點(diǎn)，因?yàn)槲蚁嘈湃藷o完人，人不可能十全十美。我漸漸樂觀起來，我聽到別人給我的建議而不嘲笑，我開始自信起來，我開始敢于去做某件事，我開始敢于在眾人面前發(fā)表自己的言論。

　　亮出自己的缺點(diǎn)，在別人的注視下改掉這些缺點(diǎn)，樂觀面對(duì)不足，收獲的是長處。

　　亮出自己，不論自己是好是壞，讓別人逐漸了解你，幫助你，完善自己。

　　亮出自己吧！收獲的將是幸福。

　　亮出自己作文 19

　　在成長的過程中，我們也許不是最優(yōu)秀的，但也請(qǐng)不要?dú)饫冢�要不斷地亮出你自己，吸引別人的關(guān)注，才會(huì)賺到更多的眼球。

　　也許你想成為太陽，卻是一顆星辰；也許你想成為大樹，卻是一株小草。于是，便有些自卑。但其實(shí)，你和別人一樣，也是一片風(fēng)景；做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹，就做小草，用自己的綠裝點(diǎn)希望。

　　重要的是要相信自己，要勇于亮出你自己，每個(gè)人都有壯志凌云，但第一步首先是要找到賞識(shí)自己的人，這對(duì)于沉默的人，是很困難的。你越不習(xí)慣讓別人看到自己，你可能會(huì)過得很輕松，但你絕對(duì)不會(huì)成功。機(jī)會(huì)不會(huì)自動(dòng)找到你，機(jī)會(huì)是要自己爭(zhēng)取的.。

　　還要時(shí)刻對(duì)自己充滿自信，即使天再高又怎樣，踮起腳尖就能接近陽光。在這個(gè)充滿青春與活力的階段，我們應(yīng)該積極向上，自信大方。

　　即使別人不欣賞，也沒有關(guān)系，他人的眼光并不重要，你怎么看才是關(guān)鍵，別人的言論不能決定你的一生，不是嗎？所以說，不要因?yàn)樗�人的評(píng)價(jià)而止步不前，相信自己就是最棒的的。

　　生活就像一個(gè)大的競(jìng)技場(chǎng)，只有展現(xiàn)出自己的鋒芒才有可能博得希望。

　　亮出自己作文 20

　　燈火燦爛的大廳里人頭攢動(dòng)，我緊張得一直盯著譜子，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)，按照老師的要求譜子是要熟背的，上場(chǎng)時(shí)是不能看譜子的。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我上場(chǎng)的時(shí)間漸漸的來臨了。

　　每一次表演的時(shí)候。我都會(huì)一直盯著譜子一遍又一遍地看。心因?yàn)榫o張?zhí)�得越來越高�?/p>

　　想起第一次表演，那次表演的曲子太少了只有可憐的一篇。當(dāng)時(shí)我只要需看一遍就可以知道譜子的全部內(nèi)容，可這次不那么好辦了，因?yàn)檫@次我要表演三個(gè)曲子。

　　輪到我了，我故作鎮(zhèn)靜的走上舞臺(tái)，可內(nèi)心早已是狂風(fēng)暴雨，翻江倒海。當(dāng)我坐下后，靜了靜心緒，突然發(fā)現(xiàn)自己很平靜，平時(shí)那種熟悉的'感覺出來了。我舉手向我的伙伴示意，音樂響了起來，我和著音樂敲出了已經(jīng)融入內(nèi)心的節(jié)奏。隨著明快的旋律和美妙的擊打聲，我的第一首曲子表演終了。第二首曲子我已經(jīng)從容多了，表演的過程其實(shí)就是享受的過程，只是自己感覺有一點(diǎn)不太真實(shí)罷了。第二首曲子結(jié)束，我向觀眾鞠躬然后走下舞臺(tái)。

　　第三首曲子非常的難，有許多地方需要變換節(jié)奏、音重和鼓的位置，并且需要敲得很快，當(dāng)然不能有一點(diǎn)差錯(cuò)。我顧不上欣賞別人的表演，我一直在比劃第三首曲子有一個(gè)很容易出錯(cuò)的地方如何轉(zhuǎn)換我的動(dòng)作。在主持人的介紹聲中我走上了舞臺(tái)，我隨著抑揚(yáng)頓挫的音樂敲擊著腦海中的音符，我進(jìn)入了一種忘我的狀態(tài)，當(dāng)樂曲聲散去的時(shí)候，臺(tái)下有很多人在鼓掌。我很高興，我的表演成功了。

　　亮出自己優(yōu)秀的一面，就會(huì)讓自己收獲很多開心的事，讓自己有信心向下一個(gè)更高的目標(biāo)去努力。

　　亮出自己，讓自己有更成功的動(dòng)力！

　　亮出自己作文 21

　　路旁傲然挺立的小草，為何會(huì)引起我的注意，并不是因?yàn)樗�的頑強(qiáng)、與眾不同；戈壁灘上的胡楊，又因何吸引了我的眼球，也不是因?yàn)樗�的偉岸、�?jiān)韌；遼闊的大海上自由翱翔的海鷗，為何會(huì)抓緊我的心，并不是因?yàn)樗�的勇敢和姿態(tài)……這些所有吸引我的都應(yīng)該歸功于它們敢于亮出自己，展現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　“毛遂自薦”這個(gè)故事我相信大家絕對(duì)耳熟能詳。毛遂就是因?yàn)楦矣诹脸鲎约翰诺靡詮某�國搬到救兵救了趙國。如若他沉默不語的話，將會(huì)隱于市而無所為。這個(gè)典故就是要告訴我們要勇于亮出自己，展現(xiàn)自己的才華，才能收獲自己的成功。

　　對(duì)于我來說，亮出自己并不是成為班里最會(huì)打架的那一個(gè)，也不是上課時(shí)最會(huì)發(fā)言的那一個(gè)，更不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最會(huì)顯耀的那一個(gè)，而是成為把自己最好的一面展示給大家，隨時(shí)展示自己最美風(fēng)采的那一個(gè)。因?yàn)槲蚁嘈胖灰�自己有�?shí)力，就一定能開出屬于自己的亮麗的生命之花；只要自己勇于亮出自己，就一定能結(jié)出與眾不同的果實(shí)。

　　現(xiàn)代的社會(huì)，沉默并不是金。如果我仍然相信沉默是金的.話，我就會(huì)被其他勇于展現(xiàn)自己的人所埋沒。不是任何人都像諸葛亮一樣即使沉默隱居山林，也會(huì)有像劉備一樣的賢能君主三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐自己打天下的機(jī)會(huì)。如果我不懂得展現(xiàn)自己，亮出自己，那我就會(huì)失去很多成功的機(jī)會(huì)。

　　所以說，如果你是金子，就得發(fā)出耀眼的光芒，積極躍出埋沒你的沉沙，才會(huì)有亮出自己最耀眼的光芒的一刻。

　　展現(xiàn)自我，亮出自己。如果我是星星，就做最耀眼的那一顆；如果我是小草，就要成為最頑強(qiáng)的那一株；如果我是大樹，就讓自己成為最偉岸的那一棵。隨時(shí)亮出自己，創(chuàng)造出屬于自己的絢爛人生。

　　亮出自己作文 22

　　在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，談?wù)摗皭邸彼坪跏莻�(gè)很時(shí)髦的話題，但具體做起來，卻并不容易，特別是對(duì)我們這些班主任而言，如何讓你對(duì)學(xué)生的愛能夠真正體現(xiàn)出來，并做到用“心”去愛學(xué)生，還需要我們?nèi)プ龈�深入的思考�?/p>

　　上學(xué)期末的最后一次班主任會(huì)議上，我們收到了頂頭上司一份意外的“禮物”--------幾張賀卡！當(dāng)我們用疑惑的眼光看著他的時(shí)候，他才笑嘻嘻地告訴我們：“這是布置給你們的一項(xiàng)“特殊任務(wù)”，希望你們把賀卡送給班里的一位特殊學(xué)生！“送卡給學(xué)生？是不是有點(diǎn)本末倒置？”從每個(gè)班主任眼睛里流露出來的只有驚異。奇怪了，這年頭稀奇事可真變多了！由于“命令”難違，我把寫賀詞的任務(wù)轉(zhuǎn)交給了數(shù)學(xué)老師，隨便她寫點(diǎn)什么吧，反正只是為了完成任務(wù)而已。

　　學(xué)期臨近結(jié)束，在最后一次的班會(huì)上，為了完成任務(wù)，我當(dāng)著全班學(xué)生的面，把那張寫滿了愛心的卡遞到了一個(gè)單親學(xué)生的手中，只是比較莊重地添上了一句話：“這卡雖然很普通，但凝聚了老師全部的希望和祝福！”全班同學(xué)都鼓起了掌，眼光投向了那個(gè)同學(xué)，那眼光中充滿了羨慕！走出教室，我轉(zhuǎn)身看了一下拿卡的學(xué)生，只見他坐在位置上，看著那卡，輕輕地讀著，眼中有什么東西在閃動(dòng)---------

　　在校門口，我又碰到了他，他看著我，眼中充滿了感激，輕輕說了一句話：謝謝老師！

　　一件我以為無關(guān)緊要、甚至本末倒置的事，卻在學(xué)生中間得到了舉足輕重的、不同的反響！

　　我國著名的教育家陶行知先生說過：“真的教育是心心相映的`活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”再讀這番話，別有感觸。我們不難領(lǐng)會(huì)，離開了情感，一切教育都無從談起，那么，作為一個(gè)班主任，就更要做一個(gè)有心人，懂得時(shí)時(shí)處處去觀察學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，與他們建立深厚的友誼，達(dá)到心靈的溝通。

　　從此事中我深刻體會(huì)到：為人也好，為師也好，第一要素就是當(dāng)擁有勇氣。有勇氣才有大氣，這種大氣是作為教師、更是作為班主任最為需要的，因?yàn)橹挥写髿猓�才能懂得時(shí)時(shí)處處去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生、欣賞每一個(gè)學(xué)生、尊重每一個(gè)學(xué)生，才能真正地、全身心地去溫暖、呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，才能讓每一個(gè)學(xué)生都真真切切地感受到教師的關(guān)愛。

　　有勇氣，才能亮出最好的自己！

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