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唱好自己那首歌作文（通用20篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的唱好自己那首歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
唱好自己那首歌作文 1
在生命的每個重要轉折點上，沒有人唱歌給你聽，但生活總會讓你知道：你什么時候合拍什么時候走調，當你感做事情順利時，你做的事情就是與你的歌合拍的；到很不順利的時候，你做的事情就是跟你那首歌不合拍。我們每個人都要知道自己的那首歌，把它唱好。我們每個人都要知道自己的那首歌，把它唱好。也許你現在唱得不太好，不要泄氣，要知道，最偉大的.歌唱家也有唱不好的時候。只要你不斷地唱下去，你就不會迷路。
每個人，都有著自己專屬的音樂，誰也不能去強求。有浪來了，跳一跳，不要跟人隨便搖擺。唱你自己專屬的音樂，給自己一個機會，看似最困難的旋律，也來自于各自的心靈。是時候準備了，此時不搏待何時，人世間沒有后悔路可走；堅持，擇我的條件，莫管它特不特別，改變就在今天，打破它的概念。
創作，屬于你的世界。
這是你的歌，唱出你的心聲。這首歌，將是世間最牢固的盾。要想輝煌，就時常挑戰自己地極限。這是你的歌，就跟自己賽跑。滿分的條件，需要自己去自演自導。有沒有人贊賞，一點都不重要。
就做你自己，你是最棒的。每個人都有自己的音樂，每次呼吸，都創作出沒人聽過的音韻。堅持是最簡單的質疑，經典款是你的專屬。
這是你的歌，唱好自己的調調，有沒有人贊賞，一點都不重要。做一個獨一無二的自己，才是做人的真諦。
唱好自己那首歌作文 2
空氣里回轉著靈動的音樂，小木屋里，合唱隊正在訓練。
然而，小木屋里卻是悶熱的，一群來自山里的孩子，正在用心靈歌唱。他們不受世俗牽絆，不為瑣事困撓，放聲歌唱，他們不知道謊言與黑暗，只知道歌唱。雖然他們天賦并不好，但他們發聲時，鳥兒忘記了飛行，蟬忘記了鳴叫，風忘記了讓云飄散，連水也忘記了流動，任憑這聲音在山中回旋，并慢慢沸騰。
這群孩子只知道唱歌！他們每個人都會唱好自己的歌，并且讓自己的聲音在小木屋中。他們從未走出大山，從未面對城市，他們只懂得傾聽山中的回音，只懂得看魚兒在水中嬉戲，只懂得金絲雀站在枝頭輕輕吟唱那來自天國的聲音。
他們從不停止唱歌，并尋找著音樂的真諦。他們的聲音輕柔得像水，熱烈得像火，激蕩得像雷，明朗得像雨……這么幾個孩子，芬芳的聲音使得萬物都為之運容。
每個人最原始的內心世界不也是這樣的嗎？在人類文明之前就出現了音樂，音樂是從前人類的'唯一主題。不過，在出現文明后，各種技術改變了這個主題罷了。
的確，每人心里都有獨一無二的音符，只要像那群山中孩子一樣，唱好自己發那首歌，給予自己最原始的快樂，讓那唯一的音樂愉悅你，讓那快樂的靈魂不再寂寞。
只要唱好自己的那首歌，什么不都若有若無了么？
唱好自己那首歌作文 3
每個人的心中都有一首歌，那首歌天真、無暇、美麗、純真。當然，當你唱那首歌時，所有地不愉快全部都煙消云散了，為什么呢？那首歌到底有什么魔力？讓我當一次小記者并了解一下吧！
要唱好自己的那首歌很難，如果你被金錢所迷惑，或被地位、權利、利益所迷惑的話，你要選擇道德觀念很難，唱好自己那首歌就會很難。
要唱好自己的那首歌其實也很容易，就算你五音不全也沒有關系，因為你生活不順利，那就說明你沒有尊崇“品德”，也就不可能唱好屬于你自己的那首歌，會走調；如果你甚或非常非常順利，那就說明你選擇了一條正確的道路，也就唱好了屬于你的那首歌，馬上就會合拍了。
自己的歌，自己的歌，我剛剛開始還不知道這是一個什么的含義，這是什么意思，也許它沒有準確的意思，但是唱自己的`歌就絕對不會有錯，因為它絕對不會迷糊，在最好的人眼里，它算一個人，在壞的人眼里，它也算一個人。
如果你要唱好自己的歌，那就一遍一遍的練習吧，它應該會讓你品嘗到它的風味、它的滋味的。
在自己的世界中，唱自己的歌，那是多么快樂，多么無憂無慮……
唱好自己那首歌作文 4
歌，是美好的。從小到大，我們都在歌聲中度過一個個快樂的時刻;歌，也是莊嚴的。每當國歌響起，那些英雄的戰士們為新中國而戰斗的場面，不斷的在眼前浮現，愛國之情油然而生。
可又有誰想過，自己的那首歌是哪一首呢?我想，自己的那首歌應該是首自信之歌吧!
小時候，我就被冠以五音不全的罪名，這樣我就不敢唱歌，哪怕是低吟都不敢。可是，后來我覺得整個世界都充斥著音樂，自己也有點蠢蠢欲動了，就這樣我開始自己哼唱一些自己覺得喜歡的歌曲，雖然經常不在調上，但是我依然還是樂此不疲的堅持著。
終于我能有機會站到大家面前唱出自己反復練習的歌曲，雖然緊張，但是卻陶醉在自己的歌聲中……雖然也跑了調，但是大家都鼓勵著我，這讓我的信心大增，事后沒事也愛哼兩句。
我所唱的歌是自信之歌，它經常鼓勵我前進。我想自信會是成功的關鍵，而我的自信則是從一首歌開始的。我會把這屬于我的自信之歌唱得響亮。
自信之歌是美好的.，它見證了我從自卑走到自信的轉折，自信之歌是歡快的，它帶給我的遠不是一次的快樂……
歌聲，是用來表達感情的，有時是豐收的喜悅;有時是團聚的喜悅;或有時是略帶悲鳴的，而這些里哪首是屬于你的呢?
我想，在今后，我會唱好自己的那首歌，并且唱的響亮!
唱好自己那首歌作文 5
當今社會風氣不算太佳，還經常喜歡刮“風”，這風可非同一般，那可是說來就來說走就走。這不，上個星期還流行乒乓球呢，只看見一個個左手拿著球拍，右手拿著球，一下課便飛奔于操場。而這個星期，又開始流行下棋了，一下課球都沒人管了，只見一堆一堆地下棋，班里熱鬧多了。可真是：來也匆匆，去也匆匆啊！
不過有一陣風能夠久吹不衰，那個當然就是——追星風啦。此“風”氣勢磅礴的走來，卻絲毫沒有離開的意思，什么明星陳翔、李宇春、周筆暢啊，這些人在我們青少年眼里，可比老舍、冰心、魯迅他們有名多了。
在青少年中，有許多人背不掉一篇完整的文章，卻能夠將那些明星的`“大作”一字不錯的唱出來，音調幾乎可以以假亂真，有許多連自己父母的生日都不知道，卻知道他們所崇拜的明星的生日、星座，甚至生辰八字、喜歡的顏色、食物，都一清二楚，做的更為離譜的是：為了聽所崇拜明星的每一場演出，他們竟要傾家蕩產，以至于要求父母賣身上的器官！
可是如果將這些明星華麗的外表除去，那么他們也只是一個普通人而已，甚至還不如一個普通人。
唱好自己那首歌作文 6
每個人都會有一首歌，當別人指責你唱的走調時，不必去理會，唱好自己的歌就行了。
“好，現在下課。”說完這句話，老師抽身而去，我趕緊捧起書，像跟屁蟲似的追了上去，留下一班級的噓聲。
這種狀況已經持續了一個月，身為本班倒數幾名之內，經常問問題似乎是一種笑話，我喜歡問是源于一個夢，我告訴同學們，我要奮斗啦，那個長得像卡西莫多的同學投來一片鄙夷：“就你？智商都負250了還想學習，得了吧，學學人家韓寒，不學習照樣過好日子。”一句話又把我從天堂踹到地獄，本想放棄，卻又不甘心，這便有了剛才你看到的這一切。
我捧著書回來了，同桌立刻插上一句：“怎么樣啊，又沒懂？人家好同學有的是背景，你只有背影。”隨后一陣猙獰的笑撕破了我的人格，我抓住他的衣襟，就像小時候父親抓住我的衣襟一樣，準備爆揍一頓，可惜同學拉開了。
“我敢打賭，就像你這樣，再學一百年也不可能學好。”我默不作聲地坐到我的位子上，聽著他的囂叫。表面卻作堅強，心理卻在流血，我不甘心，我一定會成功的。
我期盼著考試的到來，來證明我的智商是正數，考試來了，試卷上的題目似曾相識，但我都無從做起，看著別人奮筆疾書，我一陣昏厥。
考試結束了，試卷發下來了，不出同桌所料，我的智商是負數。看著那紅色的數字，正逐漸化成悲傷的河將我一點一點的淹沒，我感覺到窗外的風有了一些涼意，涼得透骨，似乎同學的臉都變成了一張鬼魅的臉。讓我害怕。
我故作堅強，翻開那慘不忍睹的試卷，鮮紅的.數字像繩子一樣勒我到窒息。“咿呀，這題目我得分了，是分數算錯了”我揮動著那張鮮紅的試卷，像一位革命戰士揮動著紅旗，我感覺到窗外的天格外亮，風格外的愜意，就連長相類似卡西莫多的同桌也比以前帥多了。
人生路上，唱一首屬于自己的歌曲，即使再走調，別人再嘲諷，唱下去，生命便是別樣的精彩。
唱好自己那首歌作文 7
每個人都是作曲家，譜寫出不同的樂章；每個人都是歌唱家，唱出屬于自己的風格。那歌聲時而歡快，時而低沉，時而激昂……既然是自己的歌，那就得把它唱好！
一年一度的迎元會如約而至。大家懷著對新的一年的期盼與向往，開始了緊張的排練。我參加的是歌舞表演。我們所表演的曲目是《歡樂中國年》。
首先，參加歌舞表演的九人聚在了一起商量對策。心急吃不了熱豆腐，還沒有討論出結果來，大家就開始排練了。一開始，大家只會干巴巴地唱歌，舞蹈動作不知該往哪里加好。大家都束手無策，我也在一旁苦思冥想，但是仍然一無所獲。
這時，“大救星”——班主任周老師駕到。呦，派頭還挺大，連電腦都來幫忙了。周老師從網上找來了《歡樂中國年》的歌舞版本。看著屏幕里的舞者都跳得如此歡快，我們望塵莫及。于是，心動不如行動，我們立刻開始排練。我們看一段、學一段，很快找到了熱情。接著，問題再現，大家只會跳不會唱了。于是，我們大家把唱歌部分和跳舞部分分開來練，然后和著音樂，爭取踩準每一拍，唱準每一句。有時，一下子練習了好幾遍，大家都精疲力竭，但是沒有一個人發牢騷，依然繼續唱、繼續跳，即使跳到手腳發軟了也不叫累，即使唱到嗓子啞了也不喊苦，我們都在努力堅持著……
只要工夫深，鐵杵磨成針。表演當天，我們證實了我們自己。12月31日，我們一個個像稚氣未脫的小兔子，臉上洋溢著愉悅的笑容，自信滿滿地站在舞臺上。臺下黑壓壓的一片，我不禁有些心慌，手緊緊地攥著道具。音樂前奏響起，我的心漸漸靜下來。我們在臺上翩翩起舞，并毫不吝嗇地唱出：“金風送喜來，紫荊花已開……”。那響亮的歌聲回蕩在整個多功能大廳的每一個角落。我也不再是那個羞羞答答的我，而是那個在臺上放出歌喉，能歌善舞的我。我已沉浸于音樂的曼妙之中，手中的金絲帶在空中飛舞，仿佛在為我加油鼓勁。我仿佛來到了世間最美的地方……
這首歌不僅僅送走了12月31日，還送走了那個膽怯害羞的.我；迎來的是全新的一年，迎來的是那個充滿自信的我！讓我們共同努力，唱好屬于自己的每一首歌，每一份精彩！
唱好自己那首歌作文 8
閑來無事，拿起自己剛買的《讀者》享受起來。每次拿起一本新書，我的習慣都是把它的彩頁先是細細的欣賞一番，然后再開始把玩它里面的一些與我能產生共鳴的東東。對于讀者的習慣，我尤其鐘情于它的卷首語，每一篇都透出它的偉大，讓我總有一種習慣，拿起筆來畫上幾條橫線，顯示我的觀點。
今天也不例外，我照樣被它的卷首語所吸引。文章的名字是《唱好自己那首歌》。說的是：在非洲的一個部落里，如果一個女人知道自己懷孕了，她就會找幾個朋友一起到狂野里去祈禱和冥想，直到聽到胎兒唱歌為止。她們知道，每個靈魂都有自己獨特的方式來表達它的喜好和目地。當她們聽到那首歌時，就一起大聲的`唱出來。唱完后，她們會回到部落里，把那首歌教給部落里所有的人。接下來，在孩子出生、上學、成年、結婚、直至最后離開這個世界時，部落里的人都會聚到一起鄭重的唱那首歌給他聽。如果他犯了罪或做出了違背社會公德的事情，部落里的人就會把他圍在中間，然后，要他為大家唱他的那首歌。這個部落里的人都認為，對犯了錯誤的人不要懲罰，要用愛幫他回憶和恢復他的純真本質。當他記起了他自己的那首歌，他就不會有傷害別人的欲望了。
讀后，我照樣是拿筆重重的畫了幾句。同時，我也在想：我這幾天的課堂。做的合理嗎？做的有愛嗎？小學的英語課上起來說實話沒那么輕松，不是語法上老師有什么不能解決的，而是課堂紀律。現在都是大班教學，你看見了這塊，那塊學生總想說上一兩句，反正英語課上我都是不茍言笑的，紀律還算過得去。可是，一節課下來，你還得維持八九次，一天四節課上下來，簡直要發瘋。上周一突然有了“靈感”，讓班干部記名字，被“中獎”的寫一篇作文《我的英語課》，于是，政策開始實施了，效果超級的棒，課堂上我再也不用大聲的去喊安靜了。這幾天也看了幾篇學生的作文，當然，他們的作文寫得是超級棒。看了這篇文章，我總覺得我又要改變方法了，對呀，我為何不在課堂上讓孩子們唱好屬于自己的那首歌呢。我要告訴孩子們：也許你現在唱得不是太好，但不要泄氣，要知道，只要你不斷的唱下去，你就不會迷路。
唱好自己那首歌作文 9
我喜歡唱歌。好聽的歌有很多，但讓我記住的真的不多，唯一讓我銘記在心的，是《荊棘里的花》。
開在荊棘里的花，細雨中飄香，相信愛在某個地方，會留下芬芳。開在荊棘里的花，越是流淚越仰望，愛是一步一步堅強，奮不顧身地綻放。
說實話，我做不到歌詞中所描述的那樣。我只是一個小學生而已，我不管別人怎么看，我只要站在世界上，哪怕是角落中，唱好自己的那首歌，就已經很開心了。在成功時，鼓勵我們的是自己的那首歌；在失意時，支撐我們的是自己的那首歌；在迷茫時，引導我們的是自己的那首歌……唱好屬于自己的那首歌，至關重要。
在成功時，鼓勵我們的是自己的歌；在失意時，支撐我們的是自己的歌；在迷茫時，引導我們的是自己的歌……唱好自己的那首歌，至關重要。
人們在一次次的失敗、挫折、打擊中，往往容易失去信心和振作起來的勇氣，就此沉淪下去。這時候，你不妨獨自躺在寂靜的原野上，細細地傾聽——你的心靈在唱歌，在唱那首屬于你自己的歌。
成功，就像唱歌一樣簡單，你必須唱對了調子才能換來甘甜的喜悅。失敗，則是一種不存在的說法，世上沒有失敗，只有暫時沒成功。唱歌，偶爾會跑跑調，這就造成了不成功。失敗與成功，不正像唱歌一樣簡單嗎？
愛你、關心你、了解你的人，絕不會因為你一次兩次的失敗而懷疑，甚至否認你的歌唱能力。即使沒有人肯真正地信任你，你也不用悲傷——你還有自己，你還有屬于自己的歌。
我不是什么很偉大的人。當然，我不追求偉大，平凡就好。因為能做好平凡人，就已經很不簡單了。就像沙洲上的一棵樹，少我一棵雖然不會損失太大，但是若多我一棵，就會給遠方的游人多帶來一絲綠意。很美好，不是嗎？
所以，我的歌，我來唱，唱出自我，唱好自己的那首歌！
我自己的那首歌，歡迎你來唱，但請不要褻瀆我的.歌。每個人的歌都是不同的，沒有誰有權去隨意評論一個人。同樣，也沒有誰會愿意被別人隨意評價。我們都有目標，我們都要前進。至于路上有什么樣的風景，不要過于好奇，走到了，自然就看到了。一味在窺視他人路上的風景，就會忘記自己的路在哪里。唱別人的歌，永遠不是一條通向終點的路。
記住你的目標，不管它是近在咫尺，還是難以追尋。不管發生了什么，一定要唱好自己的那首歌。這首歌，是你在沙漠中的指南針、啟明星，更是一個能及時開導你、解救你的好伙伴。就算沒人開導你，生活也會讓你明白什么時候合拍，什么時候走調。用心傾聽，你會聽見自己的歌那美妙而熟悉的旋律；你會發現，生活是一片燦爛。
所以，也請每個人，唱好自己的那首歌！
或許吧，人生就是一首唱不完的歌。我喜歡平凡的生活，可如果這樣，上帝注定不會讓我有所獲取。有舒緩，有高亢，起起落落，才是真正的生活！
我相信，我會唱好自己的那首歌，永遠不會迷路！我會做一朵開在荊棘里的花，堅強地在逆境里綻放！
自己的歌，是最純潔的歌；自己的歌，是最動聽的歌；自己的歌，是最無暇的歌。唱好自己那首歌，你才不會迷路……
唱好自己那首歌作文 10
有沒有那么一場夢值得你尋覓，有沒有那么一首陪伴自己走下去的歌…… ——題記
一個霧色沉迷的清晨彌漫著熟睡著的村莊，一只百靈鳴著自己的曲調劃過一個個角落，頓時打破了村莊的寂靜，小小的村莊歡騰開來，因為有了百靈，有了那首奇妙的歌調，人們伴隨著余音開始了忙碌的一天，此刻，一只山雀嘰嘰喳喳地掠過天際，沒有誰在意它，惟獨只有山雀自己在唱，一直在唱……
也許有人會想：呵！沒有人欣賞山雀的音律，山雀一定會撞死在哪吧。事實總是讓人猜不準，山雀還是在唱……
每個人都有生命的合同,至于最后是什么樣的結果,上帝終歸要撕毀合同帶走活生生的生命,一個人可以活得轟轟烈烈,也可以活得安安靜靜,但在這中間存活的意義又是什么呢?我想應該是讓自己活的充實而不遺憾吧!
每一個人都是驕傲的.獨立體,我們不該因為別人的出色而輕看了自己,不要因為別人的幸福方式而改變自己的幸福故事,不要因為別人的優點而抱怨自己的缺點太多,更不要因為別人的缺點而沾沾自喜,所以,要做一個自信而不失沉穩的生命主人.
看風景的人說:“此處風景獨好呀！”不要因為別人的評價而忽視了自我的存在，因為你就是一道獨有韻味的風景，不需羨慕別人手捧鮮花，努力經營好自己的生命，當他人發現你時你更是一道獨特的風景。
從古到今從來沒有人不去努力就能有收獲，從來沒有人不去播種就能抵達秋天，從來沒有人不去扭轉時針就能知道鐘的聲音，從來沒有人一覺醒來就躺在財富的搖籃中，這個世界只有這樣的人：把握自己的命運，跟隨時間的影子，合著不同交響曲，像夸父一樣追趕著太陽，追趕著夢想……直到最后有了成功的傳達和收獲的愉悅。
唱好自己的那首歌，像屈原一樣的堅定，像陽光一樣擁有戰勝黑色的勇氣，唱好自己的那首歌讓世界為你喝彩。
像山雀一樣，不要認為努力不可取，要堅定自己的信念，做好每一件值得做的事，從不說后悔。
唱好屬于你的那首歌：你能！
唱好自己那首歌作文 11
每個人都有自己的一首歌，有時唱的不好，只有堅持下去，就會好起來。
我媽媽是一名鋼琴調律師，所以一直想讓我學彈鋼琴。一天我和媽媽一起去了一家琴行、琴行很大，大廳里擺放著各種各樣的`鋼琴，我看了之后就忍不住想摸一摸，但被媽媽叫住了說先上課。媽媽把我帶到一間教室，老師已經等了我半天了我跑到鋼琴旁邊，正在我要把手伸向鋼琴的時候，老師把我叫住了。老師讓我先把手伸過去，我不知道這么回事，就乖乖得把手伸過去。老師一看說：“你這個指甲太長了。”說完就把我的手拿過去剪。第一堂課上得很好。可是后來就忍不住了，因為當時小坐不住，坐一會就想動。媽媽因為這個沒少跟我發脾氣。我就是聽不進去。一到練習的時候，就找各種各樣的理由下去走走。
爸爸想了一個主意，每天下班之后，和我在一起看半個小時的書，不讓我動。不久我就養成了坐得住的習慣，改掉了之前的毛病。這回練鋼琴就輕松的多了，加上之前的基礎，幾乎每星期就能練一首曲子。
學校開聯歡會之前，老師讓我們每個人都報一個節目，我報了名。回家之后，我比原來練得更努力了。我走上臺心里很緊張，可是一坐下來，就想的全是譜子了。最后我贏得了一片掌聲。
我們每個人都要把人生的歌唱好，所以唱不好的時候不要泄氣堅持下去就會成功。
唱好自己那首歌作文 12
孟德一生戎瑟鼓，戰官渡、掃北胡。臨碣東詩秋風固，日月星漢，猶在旌舞，曾是英雄故。
東風不知北丞渡，一計只為周郎鼓。三分天朝誰堪主？北帳暫駐，天下歸心、定讓周公吐！
——題記
遙想曹操當年，心憂天下，志在一統中原；每逢鏖戰，必橫槊賦詩、策馬吟篇。一闕闕曲、一句句歌，盡鐫刻在碣石山，拋落于長江水中——曹操，將他戎馬報國的歌唱到極致。
當董卓亂政欲謀王，曹操挺身而出，假獻寶刀以刺卓；誰料與呂候識破，只可落荒，待來日再除奸雄。
由此，曹操的歌唱進了他鐵血煙云的主旋律。在官渡，曹操多謀，火燒袁紹烏巢糧倉；后摧枯拉朽，驅策那萬奔不疲的戰馬，掃平了北原的軍閥，風卷殘云般統霸了北方。
統一了北方，他在碣石山吟詠內心的喜悅，高唱自己壯志已半的凱歌。然，他并未從此驕扈，他的志向遠在西蜀江南。
于是，曹操又來到了赤壁。他又唱起自己的歌：“青青子衿，悠悠我心；但為君故，沉吟至今。”橫槊于船頭之上，奠酒于江水之中，他此行就是為了“周公吐哺，天下歸心”。
誰又知東風無意便周郎，卻殘曹兵萬里江！一江烈火，燒盡曹操多年的積蓄，猶一石、碾碎了他的千軍萬馬。我不禁要為他惋嘆——
決死鏖戰赤壁中，千帆鼓、萬舟掣。雨箭齊放伏驥痛，清風依舊，明月殘鉤，星稀烏鵲走。
浪拍紅巖沁殷血，無情東風疾呼烈。連船精騎灰飛滅，一世英杰，奔馬失蹄、唯余艨艟曳！
然而，曹公卻笑我婦人之仁：“龍能大能小，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。”
是啊，大丈夫有得有失，亦應有進有退。此赤壁一敗，豈可覆勝天下之志？看曹公出華容、入青州，蓄精養銳，又是一次一次的南征啊！他的歌喉在赤壁被扼制，但鴻鵠之志向來不是失敗所能打倒的；即使是被扼住喉嚨，也要唱出最強音，雖然會聲嘶力竭，甚至啼血而亡！
曹操的.歌，從東北碣石唱到江南赤壁，從義刺董賊唱到遺死志半；細聽來，盡是震耳的報國，發聵的統天豪志。曹操，用戎馬的一生、多艱的事業，唱出了千古絕響；而我們自己的歌，怎樣才能唱好呢？我難以回答，只能賦一曲《風入松》釋懷——
蕩破黃巾刺董卓，驅盡萬里惑。利官渡后失赤壁，勢不再，壯志猶歌。自古俱言貔貅，我卻獨頌風流！
人生當如一首歌，一唱醉蹉跎。格律曲調須自握，志高遠，一生執著。今生愿事曹公，一生似水東騰
唱好自己那首歌作文 13
歌，是美好的。從小到大，我們都在歌聲中度過一個個快樂的時刻;歌，也是莊嚴的。每當國歌響起，那些英雄的戰士們為新中國而戰斗的場面，不斷的在眼前浮現，愛國之情油然而生。
可又有誰想過，自己的那首歌是哪一首呢?我想，自己的那首歌應該是首自信之歌吧!
小時候，我就被冠以五音不全的罪名，這樣我就不敢唱歌，哪怕是低吟都不敢。可是，后來我覺得整個世界都充斥著音樂，自己也有點蠢蠢欲動了，就這樣我開始自己哼唱一些自己覺得喜歡的歌曲，雖然經常不在調上，但是我依然還是樂此不疲的堅持著。
終于我能有機會站到大家面前唱出自己反復練習的歌曲，雖然緊張，但是卻陶醉在自己的歌聲中……雖然也跑了調，但是大家都鼓勵著我，這讓我的信心大增，事后沒事也愛哼兩句。
我所唱的歌是自信之歌，它經常鼓勵我前進。我想自信會是成功的關鍵，而我的自信則是從一首歌開始的`。我會把這屬于我的自信之歌唱得響亮。
自信之歌是美好的，它見證了我從自卑走到自信的轉折，自信之歌是歡快的，它帶給我的遠不是一次的快樂……
歌聲，是用來表達感情的，有時是豐收的喜悅;有時是團聚的喜悅;或有時是略帶悲鳴的，而這些里哪首是屬于你的呢?
我想，在今后，我會唱好自己的那首歌，并且唱的響亮!
唱好自己那首歌作文 14
當今社會風氣不算太佳，還經常喜歡刮“風”，這風可非同一般，那可是說來就來說走就走。這不，上個星期還流行乒乓球呢，只看見一個個左手拿著球拍，右手拿著球，一下課便飛奔于操場。而這個星期，又開始流行下棋了，一下課球都沒人管了，只見一堆一堆地下棋，班里熱鬧多了。可真是：來也匆匆，去也匆匆啊！
不過有一陣風能夠久吹不衰，那個當然就是——追星風啦。此“風”氣勢磅礴的走來，卻絲毫沒有離開的意思，什么明星陳翔、李宇春、周筆暢啊，這些人在我們青少年眼里，可比老舍、冰心、魯迅他們有名多了。
在青少年中，有許多人背不掉一篇完整的文章，卻能夠將那些明星的“大作”一字不錯的唱出來，音調幾乎可以以假亂真，有許多連自己父母的'生日都不知道，卻知道他們所崇拜的明星的生日、星座，甚至生辰八字、喜歡的顏色、食物，都一清二楚，做的更為離譜的是：為了聽所崇拜明星的每一場演出，他們竟要傾家蕩產，以至于要求父母賣身上的器官！
可是如果將這些明星華麗的外表除去，那么他們也只是一個普通人而已，甚至還不如一個普通人。
唱好自己那首歌作文 15
人生的舞臺，也許并沒有我們想的那么大，表演的也許并不是那么精彩，甚至臺下無任何觀眾，但這些也許并不重要吧！我只是這個舞臺上一個并不怎么奪目的演員，我只是需要一個舞臺，讓自己可以在上面跳動、歌唱，因為我知道我所要做的只是唱好自己的那首歌罷了……
我有著自己的長處，也有別人不知的短處，我只是一個不起眼的女孩，夾雜在茫茫人海之間，誰會知道我的光彩，誰會看到我所散發的光芒？不，沒有，沒有人會注意到我，因為我的光芒還太弱太弱，這種光芒是在黑暗中都難以發現的……
若我是一顆星星，平淡的掛在天上，你也許偶然看到了我，但你一低頭就會將我忘懷，因為天空的明亮并非我一人的光芒，若我是一株孤單的梅，驀然的.生長在白雪之中，雪花還在空中飄蕩，你也許偶然經過我的身邊，但你也會立刻離去，因為我一個人的艷麗在白雪之中太過渺小了，若我是一只孔雀，擁有美麗的羽毛，高貴的身姿，在你面前炫耀，你也許會立刻把我抓走，因為我太過耀眼了……
所以我無需做一只孔雀，我要做的只是能在雪地里留下我的足跡，再天空中有屬于我的位置，盡管我很渺小，盡管我的光芒很弱，但這些并不重要，我所要做的只是唱好自己的那首歌罷了……
我的舞臺并不大，上面沒有刺眼的燈光，沒有悅耳的音樂，也不會有光彩奪目的我，我只是舞臺上一個平淡的歌手，沒有美麗的外貌也沒有華麗的衣著。下面沒有人山人海的觀眾，沒有震耳欲聾的呼喊，有的只是我那寥寥無幾的伙伴，但至少我還有她們作為我的觀眾，我會用自己那算不上百靈鳥的歌喉，唱著不算動聽的歌詞，我就是我，一個平靜、平淡的我，一個不需要太大舞臺的我……
人生對于每個人都是不一樣的，好的機遇不可能同時落在兩個人身上，命運是負責洗牌的，但玩牌的還是我們自己，不論輸贏，至少我們曾經努力過，不管舞臺是大是小，至少我們曾經站上去過，我們本來是一個生了銹的金子，即使躺在陽光下也不會發光，但因為我們的努力，我們的奮斗，我們的拼搏，使我們身上的銹慢慢脫落，總有一天我們會散發著比太陽還要刺眼的光芒，我們也會擁有一個大的舞臺，在這個舞臺上，我們可以放聲歌唱，唱自己那首歌，哪首與眾不同的歌……
放聲歌唱自己那首與眾不同的歌，我就是我，與眾不同的我……
唱好自己那首歌作文 16
那天從考試回來，在人來人往的街道，我突然感到一陣手足無措。
血汗的拼搏，無數個雙休日埋頭題海，我得到的只是那份試卷上刺眼的分數。李白可以踏歌而去，飄然世外，而我呢，要怎樣才能拾起滿地的疤痕，唱好自己的那首歌？
我默默地走在路上，聽賣場里不時傳來的歌聲：“一笑而過。”我啞然失笑，誰能把內心的郁悶真正變成嘴角那抹淺笑？
“曾經多少次跌倒在路上……如今我已。不再彷徨，我要超越這平凡的神話……”忽地，耳邊傳來了那首早已被我忘卻的歌。我不禁抬頭，那是一位坐在輪椅上的男子。短短的頭發，精神抖擻地立在頭上；黑色的t恤，天藍色牛仔褲，只是寬大的褲管下是一對萎縮的腿，仿佛兩棵羸弱的樹苗，還未成長就天折枯萎了。男子抱著吉他邊彈邊唱，沙啞的聲音卻仿佛有著穿金裂石的力量，直直地轟響我的心靈。
男子的輪椅前，是盛著一些零錢的吉他盒，他似乎并不在意有多少收入，一直緊閉著雙眼，忘我地歌唱，在陽光下，黝黑的臉上顯露著堅毅與明朗。他一定在唱自己的歌吧！
我望著他，轉眼又瞥見周圍伏在地上，躲在散亂頭發后面的那一雙雙乞求別人憐憫的眼睛。我忽然覺得在那挺直了腰、端坐在輪椅上放歌的男子面前，我和這些可憐的眼睛的主人一樣：一樣渺小，一樣可笑。至少，他有自己的歌，他執著地唱好了自己那首坎坷的生命之歌。在那一聲聲心靈的歌唱與吶喊聲中，我仿佛看見了一個頑強的'生命，展開殘破的翅膀，直上云霄，站在云端，放歌生命之巔的最強音。
男子唱完，有人上前往吉他盒中放錢。我也取出一張紙幣，走到他的面前，蹲下放了進去。男子一臉淡淡的微笑，謙和而不失自尊地道謝！
“我那些小風小雨算得了什么呢？”我自嘲地笑笑，心中的壓抑一掃而空。
“我想要怒放的生命…”遠處再次傳來歌聲，心懷敬意的我喑喑攥緊拳頭，我也要唱好屬于自己的那首歌！
唱好自己那首歌作文 17
總以為，我經歷許多挫折，日益成熟，驀然回首經歷過的酸甜苦辣，才發現，生活原來是一首歌。
詩樂結合是歌，自然與美結合是生活，歌美，生活也美，所以歌自然也與生活結合。人生就像一個個的音符，奏響這些音符就好比一個人在生活。而把這些音符變成一曲優美的歌的人，就是生活快樂者。一個人怎樣看待生活，就要看你怎樣拼湊這些音符，怎樣吹奏。誰都得奏響這首生活的歌，無法逃脫與回避。
小學畢業典禮上，我們都互相祝福。有說：“祝生活如歌！”“生活本來就是一首歌啊！”我答。淚眼中，我們都笑了。
曾記，一篇講述一個微笑面對人生的校園歌手。在得知身患癌癥后，仍堅持自己的理想——創作音樂。有人問他：“你為何要這樣做？”，他笑答：“我要微笑唱完自己的歌。”因為這話，我感動良久。是啊，微笑唱完這首歌，哪怕沒有掌聲，沒有觀眾，唱好自己這首歌就行，歌聲依舊優美、動聽。
雨果曾說“生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。”的確，強者唱的是激情高昂的.歌，弱者唱的是柔軟低沉的歌，悲觀者唱悲情歌，進取者唱奮發之歌。什么樣的人唱什么樣的歌。活著唱詩一種執著，唱著活則是一種追求。
人命如火，我們不必對酒當歌，不必唱歌當哭，我們只需引吭高歌。不管生活如何“欺騙”，不消沉、不失落，高聲唱我們自己的歌，無怨無悔，無私無畏。
“歌聲有你有我，同看潮起潮落”。生活給我們歌聲，歌給我們生活，我們為何不長好自己的那首歌呢？
唱好自己那首歌作文 18
日暮之下，大河之上，倒塌的亭子旁有幾棵小茶樹，暗綠色的枝葉中長出了幾枝小花，頗為亮眼；河水被橘紅色的霞光籠罩，河水清澈見底，游魚細石，直視無礙。遠處傳來了悠揚的歌聲：“楊柳青，放風箏，楊柳黃，踢毽忙……”
記憶中，爺爺有一副好嗓子，低沉渾厚，鏗鏘有力，兒時的我最愛伏在桌前聽爺爺唱歌謠。爺爺唱的最多的便是《楊柳》，這也是我平日里最愛聽的一首歌。爺爺的聲音平穩有力、宛轉悠揚，歌聲婉轉動聽，蕩氣回腸。你看，爺爺正跟著音樂手舞足蹈，眉毛微微上揚，表情越來越享受。我也閉上雙眼，放松身心，陶醉在那美妙的歌聲中。
爺爺有一個小匣子，里面放了幾張發黃的`紙和一些我說不出名的小玩意。這匣子看上去雖不起眼，可爺爺卻視若異寶，每天必觀賞一番。年少的我對諸多事物都充滿好奇，每每都想把爺爺的匣子把玩一番。那天，拿到匣子的我興奮至極，終于能一探究竟里面的奧秘了。誰知，可能是因為太緊張了，沒拿穩，匣子從我手中滑落，與地板來了個親密接觸。糟糕，爺爺的珍寶破碎了。晚上，爺爺回到家，我猶豫再三，還是決定向爺爺坦白。意想不到的是，爺爺沒有責罰我，有的只是聲聲嘆息。
原來，匣子里放著的是一份曲譜，一份殘缺的曲譜。當年，爺爺是一名音樂老師。據奶奶所說，爺爺當時是村里的希望，也是村里鮮有的大學生之一。正當大家都以為爺爺會在外面闖蕩一番，大展拳手時，爺爺選擇回了村，在村里的小學當一名音樂老師。
任職第一天，學校讓爺爺教村里的孩子唱城里的流行歌，拿給爺爺的是一份不完整的曲譜。爺爺多次找校長理論，校方的解釋均是：“山里的孩子，隨便教教就可以了。”這與爺爺的預想完全相違背，他認為，正是因為孩子們沒有聽過，才更要認真教。于是他去請教各個村子的音樂老師，東拼西湊，成了我最愛聽的《楊柳》。時光流逝，青春幾輪。曾經的容顏在蒼白的描繪中變得黯淡，曾經的故事在無力的敘述中變得頹然，悄然流逝的光陰過濾著每一份誠摯的情感。第一學年，爺爺教出了第一批音樂畢業生。他們把家鄉的民謠帶向城市，帶向遠方。
我問爺爺，為什么要留著最初的曲譜，明明后面就寫了更多更好的？爺爺語重心長地對我說：“最初的曲譜是當時僅有的幾個音樂老師拼湊出來的，里面是大家的心血，也代表著我們作為音樂老師的初心。”
時過境遷，爺爺的歌聲還時常在耳邊回響。白云飄搖，爺爺歌聲悠長：“楊柳青，放風箏，楊柳黃，踢毽忙……”我也在追夢路上堅持著我的初心。
唱好自己那首歌作文 19
每個人的心中都有一首歌，那首歌天真、無暇、美麗、純真。當然，當你唱那首歌時，所有地不愉快全部都煙消云散了，為什么呢？那首歌到底有什么魔力？讓我當一次小記者并了解一下吧！
要唱好自己的那首歌很難，如果你被金錢所迷惑，或被地位、權利、利益所迷惑的話，你要選擇道德觀念很難，唱好自己那首歌就會很難。
要唱好自己的那首歌其實也很容易，就算你五音不全也沒有關系，因為你生活不順利，那就說明你沒有尊崇“品德”，也就不可能唱好屬于你自己的那首歌，會走調；如果你甚或非常非常順利，那就說明你選擇了一條正確的道路，也就唱好了屬于你的那首歌，馬上就會合拍了。
自己的歌，自己的歌，我剛剛開始還不知道這是一個什么的.含義，這是什么意思，也許它沒有準確的意思，但是唱自己的歌就絕對不會有錯，因為它絕對不會迷糊，在最好的人眼里，它算一個人，在壞的人眼里，它也算一個人。
如果你要唱好自己的歌，那就一遍一遍的練習吧，它應該會讓你品嘗到它的風味、它的滋味的。
在自己的世界中，唱自己的歌，那是多么快樂，多么無憂無慮……
唱好自己那首歌作文 20
正如“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”一樣，這個世界上也不會再有另一個我。作為一個獨一無二的個體，唱好自己那首歌，我可以自豪地說：“問蒼茫大地，誰主沉浮！”
沒有你小橋流水、桃紅柳綠的萬種魅力，也沒有他馳騁疆場、縱橫江湖的豪情，但我有藍天般寬闊的視野，白云般飄逸的思想，鳥兒般輕盈的歌唱，雄鷹般不息的志向。既不自傷于自己的卑微，也不妒嫉別人的高尚，每個人都有屬于自己的一片天空，我要做的就是，唱好自己那首歌，展開翅膀，在自己的天空上自由飛翔。
泰戈爾說：鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。他揭示了人們思想上普遍的想法，即總是遺忘所擁有的，而珍惜未得到的。每個人，任何事物都有自己的優劣勢，事物的特殊性就如此。在選擇別人的優勢和拋棄自己的劣勢之間，我選擇本色。
牡丹雍容，荷花冰潔，梅花傲骨，蘭花素雅；黃山奇，華山險，泰山雄，峨嵋秀；北國萬里雪飄，江南草長鶯飛，塞外駝鈴聲聲，水鄉牧笛裊裊……你能說荷花不比牡丹，蘭花不如梅花？你能說華山不比黃山，峨嵋不如泰山？你能說江南不比北國，牧笛不如駝鈴？世間萬物各有各的`魅力。“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”大自然這萬物的主宰，創造了人類和自然這兩個龐大的和諧體。作為其中的一分子，沐浴著溫暖的陽光，品嘗著清涼的甘霖，感受著蒼穹賦予的美景，一個獨立而高貴的個體，我，難道再去抱怨得到的不夠？
“真正的美玉總是存在瑕疵，只有贗品才完美得令人無可挑剔。”這真是一句發人深省的格言。優點正如順境一樣占據了我們的半生，而那些缺點卻也能給生活帶來奇異的色彩，正如逆境在生活中不可缺少一樣。對于我的缺點，我喜愛這些無傷大雅的瑕疵。雖然有了它們會讓我顯得驕橫，甚至有些欺人，但我會恰當的運用，讓“驕橫”和“欺人”也有些“可愛”或“戲謔”的意味，有了這些缺點，我才是我；不拋棄這些缺點，因為我就是我；唱好自己那首歌，我才是真正的我。
有藍天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的；沒有梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的；沒有江河的奔騰，但有了小溪的執著，它就是最美的。唱好自己那首歌，從容地面對生活，堅強地面對挑戰，理智地面對人生。
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