我心中的那首歌作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我心中的那首歌作文，歡迎大家分享。

我心中的那首歌作文1

　　“朋友只要你被孤單壓的叫不出來，我第一時間送出關懷……”伴隨著歌聲陣陣回響，往日輕盈的步伐今朝為何如此沉重，昔日的歡歌笑語為何化作今日的淚眼蒙蒙。這是一個多么美好的早晨啊，可我們的心中卻布滿了離別與傷痛。

　　7月18日，那是個永不可能忘記的日子，許多同學來到雨家，舉辦離別前的party。一切都在淡淡的哀傷中進行著，沒有一個人說話，卻如此和諧。大家都有條不紊的工作，因為不想留下一絲缺憾，因為懂得此刻的缺憾是永遠都無法補救的。

　　在接近尾聲時一個女孩向我頻頻走來，我看了看，是冰兒，我倆一直不怎么好。而此時此刻她向我走來，我開始有一點心慌意亂了。”以前真不好意思，我這個人嘛就是這樣，以后看不到我也就不會惹你生氣了。”她沖我笑笑轉過身，走開了。在別人看來，那也許是一個很瀟灑的轉身，可是，在她微笑的眼中，我似乎看見了晶瑩的淚光。我沒說什么，因為我覺得心猛的被拽住了。慢慢的我體會到那是一份帶著鎖的真誠，當你拭去世俗的灰塵它卻依稀閃亮，多久以來沒有發現，鑰匙竟一直握在我的手中。

　　結束后，雨點了這首《第一時間》，并請每一個人說一句話。大多數人說的都是這么簡單的一句：“我會想念你們的。”

　　伴隨著歌聲激蕩心房，我們不約而同的唱了起來。回想那坎坷不平的三年，那風風雨雨的.三年，孤獨中有人做伴，失意時有人鼓勵，心中不免有些酸楚。或許我們都太小，不懂得去珍惜，或許真的只有在分離時才能懂得相聚的珍貴。正如那著名的命題：“那逝去的才是永恒的。”或許當有一天，我們厭倦了世俗的爭吵與名利，還會相聚在這里，多久，五年，十年…只因為這里有著這樣一首歌，它真真正正流過我們每一個人的血脈，在我們心中激蕩成潮。我們戰栗，我們感動，我們震撼。只因為它譜寫的太像我們譜寫的了，而那意境則是永遠不變的溫馨的港灣。

　　我不敢再多想，只是靜靜的唱著，一遍，兩遍，三遍…歌聲充溢著我整個心靈，帶我回到那夢想的地方…

我心中的那首歌作文2

　　往事如歌，每每想起，都令人回味，就如那美酒，經過歲月的洗禮，入口的那一刻，唇齒留香，令人沉醉。也像那冬日的暖陽，在凜列的寒風中為人們送來一絲絲溫暖。

　　同學之間的友情，是我們人生中最寶貴的財富。記得，一個晴朗的夏夜，天空中沒有一絲云，無數顆明珠嵌在天幕中。

　　我和好朋友小寧在廣場上玩，她還帶了游龍板，我們開心的玩了起來，可剛玩一會兒就隨著“哎喲！”一聲，我應聲摔倒在地，小寧連忙跑了過來，她看到我的腳踝處劃了一個口子，血瞬間流了出來，我一看到血就很害怕，頓時頭暈目眩。小寧卻很冷靜，一點都沒有慌張，連忙把我背到了背上，我擔心的說“小寧，沒有事，我自己可以走。”我從她的背上下來，試著蹦了一下，結果一下子拉到了傷口，疼的我掉下了眼淚，小寧一看我這樣，急了，二話不說，再次把我背到了背上，一步一步的向我家走去，我的心頓時滿滿的都是感動，看著小寧累得滿頭大汗，卻一聲不吭地咬牙堅持著，我內心特別溫暖，感覺傷口也不太疼了，這段平時不算遠的路，此時卻顯得這么遙遠。我真恨不得立刻飛到家里，這樣小寧就可以不用這么累了。

　　終于到家了，她迅速幫我處理好了傷口，陪著我直到媽媽回來，可我都忘了對她說一聲謝謝。晚上，我躺在床上難以入眠，一是因為疼，二是因為我在想小寧。這件往事雖然過去很久了。可是每每想起來，當時的情景依然歷歷在目。

　　如果說友誼是一首歌，那么朋友就一定是那一個個跳動的音符，在這美好的`時光里，譜寫著青春的旋律。

　　致青蔥歲月里的那一首歌——我心中的友誼之歌。

我心中的那首歌作文3

　　那一首歌，承載著我悠悠的童年；那一首歌，濃縮著母親濃濃的愛。《又見山里紅》這首伴隨著我的童年，點綴了青春年華的歌，輕倚時光的轉角、親情，至今難以忘懷。

　　初見山里紅，是母親拉著我的手，帶我到山上去的。我那年5歲，正值年少，看見那紅得如紅水晶般的果實，忍不住伸出手輕輕摘下一顆，咬了一下，酸甜的汁液流入唇齒間，微帶苦澀，卻讓我印象深刻。從此，山里紅便成了我的一種眷戀。

　　長大后，媽媽見山里紅苦澀，便想了一個辦法：把山里紅用開水煮，煮到山里紅紅到極致時便停下，放在陽臺上，等它微微涼下來，拿出事先調好的蜂蜜、白糖，均勻地散在山里紅上。這樣的山里紅，除去了苦澀，只留下甜，卻不減山里紅獨有的酸。對于我這個小饞蟲，這道菜可是當年的佳肴。每當母親端出來，我便迫不及待地吃起來，而母親總是微笑地看著我，但那笑容，誰又知承載了多少苦澀？總笑自己天真，卻忘記了母親笑容里的苦，那是對自己的貧窮、對兒女苦的愧疚。

　　后來，我家搬走了，那座山，仿佛也離我遠去了。但山里紅蜜，卻總讓我難以忘懷，缺了食材，再也做不出原來的味道了。又見山里紅，我牽著母親的.手，走到街市去，正見街旁那紅色的果實，童年的回憶如潮水般涌來，我趕緊買回，執意讓母親再做，母親拗不過我，只好走進廚房。望著母親滄桑的背影，我鼻頭一酸，原來，山里紅包含的，不僅是我的童年，還有母親對我濃濃的愛。

　　母親端出蜜汁山里紅，嘗一個，依舊是熟悉的味道，還沒咽下，便流下苦澀的淚。母親詫異，忙問我怎么了，我連忙咽下，勉強擠出一抹微笑，告訴母親自己沒事，卻依舊無法說出口，自己的愧疚以及對母親真摯的愛……

　　親情像一首歌，一首動聽的歌，誰理解歌手的情？《又見山里紅》包含著母親對我深沉的愛，這首歌，流淌在我心中，激勵著我，令我難以忘懷，也讓我奮力前行。

我心中的那首歌作文4

　　“小時侯，媽媽對我講，大海就是我故鄉…”這首歌依舊縈繞在我的耳畔，使我思緒萬千…

　　藍藍的海，金色的沙灘，潔白的云兒在空中飄呀飄…這樣的畫面曾不止一次的在我的夢中出現。于是，我很早就央求爸爸帶我去大海邊玩。可是一直沒能實現，不過，六年級的暑假剛開始，他就提出要帶我去大海邊玩，我真的像那句俗語說的一樣，“一蹦三尺高”呢！

　　到了海邊，我發現并不是我夢中的那片海：那里的海水是黃色的。爸爸告訴我，這是黃海。哦，原來是因為這海水的顏色是黃的，所以才叫它黃海吧。

　　我和妹妹赤著腳，漫步在沙灘上，好暖和呀。哎，好痛啊，一個東西刺痛了我的腳，原來是一只——貝殼，這扇貝殼可真好看呀：圓圓的，上面些許的斑點襯著霞一般的顏色，真是錦上添花呢！

　　我們便趕緊拾貝殼，拾了兩大袋子，一人一包，笑聲便像著貝殼一樣，灑在了沙灘上。

　　海浪涌著，不時擊起巨大的浪花，我和爸爸卷起褲腿，站在浪頭中，享受著這天然的“按摩”，兩對“臭”腳丫便也悄悄的與海浪呢喃細語。

　　過了一會兒，爸爸仿佛是享受得非常滿足似的，跑去沙灘上撿小海蠣了。眼尖的妹妹一下就瞧見了，忙大聲的喊我，轉身一看，嘿，媽媽和姑姑不知什么時候也跑的爸爸身邊幫忙了。我們當然也不示弱嘍，一步一滑的跑到他們那兒了，不過在跑的時候，可得十分當心，不知名的.好似竹尖一樣的木管從淤泥里“探”出頭來，稍不留神，你的腳可就得遭殃了。

　　爸爸說，回家后，就送一些貝殼給我另一個妹妹，小海蠣么，就歸我啦，哈，這可真棒。

　　臨近中午了，太陽公公仿佛變年輕了，用自己全身的力量“噴”發出熱量，把人都“烤”成“干子”了。這時，大家的肚子也由于“資源不足”開始“罷工不干”了，老爸老媽的嘮叨催促又時不時的響起，耳朵都快磨出水泡了，只好不舍的再望幾眼海。這海，無邊無際---

　　“海邊出生，海里成長——”

我心中的那首歌作文5

　　有那么一首歌，它在我每次受到阻擋，每次受到挫折時，告訴我要堅持，告訴我不放棄，它是給我勇敢的存在。

　　那一次，我是真的想到了放棄。網絡上舉行了一場小型的PPT制作比賽，要求制作約十份合七百頁的PPT，有意義有觀看欲望，上交作品日期截止于十一天后。二等獎的獎品是一臺價值約四千元的相機，對于當時想換相機的我來說，很是誘人。

　　可是一款有意義的PPT制作出來需要的條件太多，太難。一款教育類PPT最多有六七十頁，要求約十份就代表了每一份PPT都要照最大的頁數去制作；而一款有意義的PPT無非是教育、普及或是表達感情，制作十份這樣的有意義PPT在十一天內可能來不及，收集素材都不夠；而即使我真真正正在時間內制作出了符合條件的作品，小型比賽參賽人數也有二十幾人，就算排除掉作弊情況，二十幾分之一的幾率未免太低。

　　究竟該不該參賽？我問了很多同學、朋友、親人，大家無一不在陳述一個我也明白的事實：難，實在太難。所以我就該放棄嗎？我問自己。

　　“逆風的方向，更適合飛翔……我不拍千萬人阻擋只怕自己投降……”電視里，五月天一首歌解除了我心中的糾結。

　　是啊，順風而飛的鳥兒受到逆反的風只會因受不了而停止飛翔，別人的`阻擋可以用堅強抵擋，而自己發自內心的投降卻是無法抵擋的。我不愿做順風的鳥兒，也不愿對自己投降，我要順心而行，對面的制作要求到底算什么？它不應該、也不能成為阻擋我的理由，而我如果就這樣被它打倒，那么那樣的我連我自己都要恐懼。

　　那一首《倔強》我熟悉得幾乎將旋律倒背，可每次聽到那首歌時我都不會有如此多的感想與感慨，可這一次，它在我面對著要求的困難、大家的勸說之時響起，給了我面對困難的勇氣，給了我堅持的精神。

　　這就是我心中的那首歌，在我每次受到挫折、受到阻擋時，它是給我勇敢的存在。

我心中的那首歌作文6

　　他突然轉過了頭，問：“你會唱歌嗎？”“會。”我答道，一個無關痛癢的問題，我的思緒又回到了那個令人頭疼的幾何題上。

　　還記得，那一陣子同桌迷上了《三寸天堂》，天天上課唱個沒完，偏偏他是個五音不全的主，唱歌準跑調。我實在忍無可忍，便也哼起了《三寸天堂》，《三寸天堂》是當上最流行的穿越劇的主題曲，多少也有些耳聞，學音樂的孩子對旋律的掌握也更好些。事實證明，我比他唱的好聽。但經過這事后，我卻迷上了《三寸天堂》。有時沒事便會哼起來，每每這時，同桌便會跟著唱起來。“男女合唱呀！”前桌打趣道。

　　我唱的難道僅僅只是歌嗎？歌聲是我對學習壓力的宣泄。初三的生活，被試卷和習題所充斥著，單調的生活，緊張的節拍。我在題海中暢游。“借不到的三寸天堂。”我的理想只能靠自己去實現，我的三寸天堂一定布滿我的.足跡和汗水。

　　“停在這里不敢走下去，讓悲傷無法上演。”我也曾幻想過分別的場景是什么樣子的，那時我會不會哭，會不會留戀我的初中生活。答案是肯定的。不經意間，腦海中便會彈出一幅幅圖畫。我想起曾與L討論題目，每回我都自信滿滿地說：“一定是你錯了。”但最終的結果都是我錯了。我想起每回L拿作文給我看，看完之后，我都會裝模作樣地吐個一番。我想起與W吵架每回都吵得面紅耳赤，最后兩人不歡而散。我想起了許多，想起了點點滴滴，可愈是這樣，我愈是不舍。

　　我們的相遇書寫了今日的離別。我噙著淚花在同學錄上書寫了N個“勿忘我”。我嗚咽地唱完這首歌，但愿它會帶著我的記憶永遠留在心中。