我心中的那首歌作文（精選6篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我心中的那首歌作文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的那首歌作文1
在人的心中扮演了一個不可或缺的角色，有時使我們的心雀躍不已，像森林中的小精靈一樣活蹦亂跳；有時又讓我們悠游在其中，久久縈繞揮之不去。而我的心中有這么一首歌，范瑋琪的“一個像秋天，一個像夏天”。
第一次聆聽到這首歌并不是因為歌唱技巧高超，也不是發酵成醋成醬的老歌，而是它猶如寒冬中和煦的陽光，一點一滴的撒落在我的心田，讓我的心烘暖起來。我不禁佇足在唱片行前細細聆聽，靈魂跟著旋律一起徜徉其中。它主要是描述兩個原本素昧平生的女孩，偶然，主角幫了對方，且對方也難以忘懷，在那頃刻，就譜出了一段堅貞友情之曲，在每個節慶共襄盛舉；在對方有難時，義不容辭的協助，其中，令我印象最深刻的歌詞是：“如果不是你，我不會相信，朋友比情人還死心塌地。”充分了描述主角本來對友情的疑慮，直到遇見對方后，整個世界截然不同，而這首歌也從此在我心中盤旋不去。
小學時，自己因為個性比較活潑，跟班上女生下課時所做的事也不同，鐘聲一響，就成群結隊的徜徉在汗水的世界中。于是，班上的女生因此心生不滿，將我孤立在外，心中不停的吶喊，“為什么？為什么？”心情像云霄飛車一樣，直往谷底沖去，于是拿起隨身聽，胡亂的點選，范瑋琪那溫暖人心的聲音，開始往我心里奔去，它讓我知道身邊其實還有一個每次都默默鼓勵我，像燈塔一樣指引方向的朋友，是我的虛榮心作祟，蒙蔽了她的存在；讓我漸漸與她成為知己，不再沉浸于那些過往，于是在我的心中，它就不是再一首簡單的歌，而是深刻烙印在我心的印記。
有些歌雖然很樸實，卻是最讓人感動的。因為在我心中有這首歌，不僅激勵我再次敞開心胸，看著自己身邊所擁有的這位好朋友，總是默默鼓勵、在黑暗中伸出援手；也讓我知道音樂的力量有這么大的撫慰效果，在平日繁忙的日子里，偶爾留心一下身旁的旋律，不要只是匆匆走過，說不定在未來的日子里，當你遭遇了某些困難或遇見瓶頸時，再次點選心中的那歌；它就會像哆啦a夢的百寶袋一樣，給你各種不同的道具，幫助你的心情再次投入陽光的懷抱。
我心中的那首歌作文2
“朋友只要你被孤單壓的叫不出來，我第一時間送出關懷……”伴隨著歌聲陣陣回響，往日輕盈的步伐今朝為何如此沉重，昔日的歡歌笑語為何化作今日的淚眼蒙蒙。這是一個多么美好的早晨啊，可我們的心中卻布滿了離別與傷痛。
7月18日，那是個永不可能忘記的日子，許多同學來到雨家，舉辦離別前的party。一切都在淡淡的哀傷中進行著，沒有一個人說話，卻如此和諧。大家都有條不紊的工作，因為不想留下一絲缺憾，因為懂得此刻的缺憾是永遠都無法補救的。
在接近尾聲時一個女孩向我頻頻走來，我看了看，是冰兒，我倆一直不怎么好。而此時此刻她向我走來，我開始有一點心慌意亂了。”以前真不好意思，我這個人嘛就是這樣，以后看不到我也就不會惹你生氣了。”她沖我笑笑轉過身，走開了。在別人看來，那也許是一個很瀟灑的轉身，可是，在她微笑的眼中，我似乎看見了晶瑩的淚光。我沒說什么，因為我覺得心猛的被拽住了。慢慢的我體會到那是一份帶著鎖的真誠，當你拭去世俗的灰塵它卻依稀閃亮，多久以來沒有發現，鑰匙竟一直握在我的手中。
結束后，雨點了這首《第一時間》，并請每一個人說一句話。大多數人說的都是這么簡單的一句：“我會想念你們的。”
伴隨著歌聲激蕩心房，我們不約而同的唱了起來。回想那坎坷不平的三年，那風風雨雨的三年，孤獨中有人做伴，失意時有人鼓勵，心中不免有些酸楚。或許我們都太小，不懂得去珍惜，或許真的只有在分離時才能懂得相聚的珍貴。正如那著名的命題：“那逝去的才是永恒的。”或許當有一天，我們厭倦了世俗的爭吵與名利，還會相聚在這里，多久，五年，十年…只因為這里有著這樣一首歌，它真真正正流過我們每一個人的血脈，在我們心中激蕩成潮。我們戰栗，我們感動，我們震撼。只因為它譜寫的太像我們譜寫的了，而那意境則是永遠不變的溫馨的港灣。
我不敢再多想，只是靜靜的唱著，一遍，兩遍，三遍…歌聲充溢著我整個心靈，帶我回到那夢想的地方…
我心中的那首歌作文3
那樣一種旋律，那么一段歌詞，那么一種不屈的吶喊，那樣不同。
那首歌，久駐我心。
——題記
耳機里傳來那熟悉的男音，略微沙啞而極具磁性。我閉眼，靜靜聆聽Jay的音起音落，聽他的喧囂，聽他用咆哮演繹他的桀驁不馴。耳機外的世界似乎都寂靜，我聽不見一切不再屬于喧囂的喧囂，只聽見耳機內他的不屑也不棄的傲氣對著我，對著生命尖叫與咆哮，然后內心風起云涌。
不服氣的申訴，不服輸的宣告，沖著不公平的生命吶喊與咆哮。一切瘋狂與不羈，一切無所畏懼的堅定構成這首《逆鱗》。
總是喜歡聽Jay低沉地唱起“想笑，來偽裝掉下的眼淚，點點頭，承認自己會怕黑”，憂傷在那一瞬將我團團包圍，如浪潮般席卷我的心，讓我無法呼吸。也愛聽Jay深情地唱起“天青色等煙雨，而我在等你”，江南煙雨之景唯美浮現我眼前，如煙霧般迷漫開來，氤氳我的思想，體會到江南深情。習慣聽他一切的慢歌，卻不愛聽他全副武裝地唱起快節奏的歌曲，可《逆鱗》不同。
第一次聽《逆鱗》就無可救藥地愛上了這旋律，這歌詞，倔強到骨子里的堅硬讓我震撼。正如他的歌詞——“逆鱗”，逆著瘋風，逆著暴雨的鱗片。在風雨中那一片鱗片給體膚帶來忍痛帶來撕扯的聲響。似乎一切人生的逆旅帶來的苦難帶來的不公。這生命，對每個人都不公平，在這首歌中，卻聽不出絲毫抱怨，Jay以他不同的音色唱出了只屬于他的風格，耳機里傳來的沙啞猶似對生命的咆哮對不公的奮力吶喊，字字句句，鏗然抨擊著我的心。這種震撼，這種從不屈服的堅定讓我感動，更讓我欽佩。
于是每次遇到挫折抑或是每次沒有信心堅定地面對生活中的困難時，總是將耳機死死地塞進雙耳，將音量調查得很大，聽Jay在耳機里奮力吶喊，聽Jay堅定地精彩地在暴風雨中拼搏，聽他永不言敗聽他沖世界喧囂。一遍又一遍。
聽著，一遍又一遍地聽著，以至于最后我就會感覺到一股不竭的`力量傳入我的身體，傳入我靈魂；以至于到最后我會忘了你，忘了痛，在忍受暴雨逆著狂風時繼續選擇飛翔；以至于到最后我的內心澎湃著熱血，澎湃著一種對生命咆哮的喧囂。此時此刻，內心的懦弱如被光明刺痛炙傷的吸血鬼，在內心不屈的吶喊中尖叫著散作一縷灰煙，不復存在。
耳機里Jay的歌聲仍在繼續，尖叫，喧囂，吶喊，咆哮，一遍遍抨擊，震撼著我的心，我安靜地聽著他對生命的咆哮，聽著他傲氣聽著他不棄，聽著他用桀驁不馴演繹著那無所畏懼。
于是，一切的懦弱，一切的不敢面對在旋律中潰不成軍，不屈的信念洶涌而來。
那樣一種旋律，那么一段歌詞，那么一種不屈的吶喊，那樣不同。
那首歌，久駐我心。
我心中的那首歌作文4
還記得六年級的那個夏天，正是大家離情依依的季節。最后一堂音樂課，老師讓我們聽了一首由兩位女歌手:林凡和郁可唯一起唱的“聽你說”。聽著聽著……我又彷彿回到從前，開心地和朋友們一起共同度過的日子。
“如果難過，你肩膀最遼闊，你幫我帶走烏云滿布的天空……”這首歌的歌詞把朋友一同分享快樂、一同承擔傷痛的情感刻畫得非常生動，輕快的旋律就像和朋友在一起時的那種心情─活潑又自在，表現出自己最自然的一面，情感也真情流露。當我在聆聽這首歌時就好像自己最好的朋友陪伴在身邊一樣，可以暢所欲言，煩惱也就一掃而空。畢業典禮當天，這首歌在禮堂響起。“聽你說，聽你說，我們同時擁有一個真心的朋友，聊日出日落，因為有夢，所以更懂得生活……”忽然覺得空氣中帶點憂愁，卻又不失感謝朋友的那份情意。
上了初中以后，每當我思念起以前和我同甘苦、共患難的朋友們，就會哼起這首歌，這首歌帶領我把時光往前推移，和他們一起出游的畫面便歷歷在目。“聽你說”這首歌描述的友情不僅僅是知己外在的一起玩樂，更有著心靈上的那份寄託，以及朋友間無怨無悔的付出和在背后默默的支持鼓勵。我想，真正的“知己”就是這樣吧──心，永遠同在。
我心中的那首歌作文5
有那么一首歌，它在我每次受到阻擋，每次受到挫折時，告訴我要堅持，告訴我不放棄，它是給我勇敢的存在。
那一次，我是真的想到了放棄。網絡上舉行了一場小型的PPT制作比賽，要求制作約十份合七百頁的PPT，有意義有觀看欲望，上交作品日期截止于十一天后。二等獎的獎品是一臺價值約四千元的相機，對于當時想換相機的我來說，很是誘人。
可是一款有意義的PPT制作出來需要的條件太多，太難。一款教育類PPT最多有六七十頁，要求約十份就代表了每一份PPT都要照最大的頁數去制作；而一款有意義的PPT無非是教育、普及或是表達感情，制作十份這樣的有意義PPT在十一天內可能來不及，收集素材都不夠；而即使我真真正正在時間內制作出了符合條件的作品，小型比賽參賽人數也有二十幾人，就算排除掉作弊情況，二十幾分之一的幾率未免太低。
究竟該不該參賽？我問了很多同學、朋友、親人，大家無一不在陳述一個我也明白的事實：難，實在太難。所以我就該放棄嗎？我問自己。
“逆風的方向，更適合飛翔……我不拍千萬人阻擋只怕自己投降……”電視里，五月天一首歌解除了我心中的糾結。
是啊，順風而飛的鳥兒受到逆反的風只會因受不了而停止飛翔，別人的阻擋可以用堅強抵擋，而自己發自內心的投降卻是無法抵擋的。我不愿做順風的鳥兒，也不愿對自己投降，我要順心而行，對面的制作要求到底算什么？它不應該、也不能成為阻擋我的理由，而我如果就這樣被它打倒，那么那樣的我連我自己都要恐懼。
那一首《倔強》我熟悉得幾乎將旋律倒背，可每次聽到那首歌時我都不會有如此多的感想與感慨，可這一次，它在我面對著要求的困難、大家的勸說之時響起，給了我面對困難的勇氣，給了我堅持的精神。
這就是我心中的那首歌，在我每次受到挫折、受到阻擋時，它是給我勇敢的存在。
我心中的那首歌作文6
“小時侯，媽媽對我講，大海就是我故鄉…”這首歌依舊縈繞在我的耳畔，使我思緒萬千…
藍藍的海，金色的沙灘，潔白的云兒在空中飄呀飄…這樣的畫面曾不止一次的在我的夢中出現。于是，我很早就央求爸爸帶我去大海邊玩。可是一直沒能實現，不過，六年級的暑假剛開始，他就提出要帶我去大海邊玩，我真的像那句俗語說的一樣，“一蹦三尺高”呢！
到了海邊，我發現并不是我夢中的那片海：那里的海水是黃色的。爸爸告訴我，這是黃海。哦，原來是因為這海水的顏色是黃的，所以才叫它黃海吧。
我和妹妹赤著腳，漫步在沙灘上，好暖和呀。哎，好痛啊，一個東西刺痛了我的腳，原來是一只——貝殼，這扇貝殼可真好看呀：圓圓的，上面些許的斑點襯著霞一般的顏色，真是錦上添花呢！
我們便趕緊拾貝殼，拾了兩大袋子，一人一包，笑聲便像著貝殼一樣，灑在了沙灘上。
海浪涌著，不時擊起巨大的浪花，我和爸爸卷起褲腿，站在浪頭中，享受著這天然的“按摩”，兩對“臭”腳丫便也悄悄的與海浪呢喃細語。
過了一會兒，爸爸仿佛是享受得非常滿足似的，跑去沙灘上撿小海蠣了。眼尖的妹妹一下就瞧見了，忙大聲的喊我，轉身一看，嘿，媽媽和姑姑不知什么時候也跑的爸爸身邊幫忙了。我們當然也不示弱嘍，一步一滑的跑到他們那兒了，不過在跑的時候，可得十分當心，不知名的好似竹尖一樣的木管從淤泥里“探”出頭來，稍不留神，你的腳可就得遭殃了。
爸爸說，回家后，就送一些貝殼給我另一個妹妹，小海蠣么，就歸我啦，哈，這可真棒。
臨近中午了，太陽公公仿佛變年輕了，用自己全身的力量“噴”發出熱量，把人都“烤”成“干子”了。這時，大家的肚子也由于“資源不足”開始“罷工不干”了，老爸老媽的嘮叨催促又時不時的響起，耳朵都快磨出水泡了，只好不舍的再望幾眼海。這海，無邊無際---
“海邊出生，海里成長——”
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