堅持自己的道路作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的堅持自己的道路作文，歡迎閱讀與收藏。
堅持自己的道路作文1
羅伯特·弗羅斯特曾寫過一首詩——《未選擇的路》，詩中寫到：一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。在“人生”這個“森林”中，有不同的路。
選擇不同的道路就有不同的結果。世界上沒有一模一樣的路。也許同等長短，也許風景相似，但，都不是同一條路。
行路難，行路難，多歧路，路安在？路，有時是陽光普照，花香飄溢；有時是泥濘險阻，風雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是堅持走自己的路。
堅持走自己的路，我們就能實現人生的價值。堅持走自己的路，我們就能抵達成功的彼岸。從古到今，無數的人士堅持走自己的路。
像晉朝詩人陶淵明，他采菊東籬下，他登東皋以舒嘯，他堅持自己為人正直，堅持走上歸隱的道路：公元405年秋，他為了養家糊口，來到離家鄉不遠的彭澤當縣令。這年冬天，到任八十一天時，碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務，潯陽郡的督郵劉云，以兇狠貪婪聞名遠近，每年兩次以巡視為名向轄縣索要賄賂，每次都是滿載而歸，否則栽贓陷害。這次派來的督郵，是個粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅舍，就差縣吏去叫縣令來見他。陶淵明平時蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢，對這種假借上司名義發號施令的人很瞧不起，但也不得不去見一見，于是他馬上動身。不料縣吏攔住陶淵明說："大人，參見督郵要穿官服，并且系上大帶，不然有失體統，督郵要乘機大做文章，會對大人不利的！"這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長嘆一聲，道："我怎能為了縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些小人賄賂獻殷勤！"說罷，索性取出官印，把它封好，并且馬上寫了一封辭職信，隨即離開，開始自己的隱居生活。“陶淵明不為五斗米折腰”成了家喻戶曉的故事，陶淵明也堅持了自己的道路，成了家喻戶曉的大詩人。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們是否還在為成長路上的困難而止步不前？是否想起偉人們在一切艱難險阻中，堅持走自己的路，抵達成功的彼岸？我們是否還在小徑獨徘徊？是否還在為道路的坎坷而困惑？面對不同的道路，堅持自己的選擇，盡管其他道路十分誘人，堅持自己的選擇，它便決定了你的一生！
不同的路，堅持你自己的選擇！不同的路，順著你自己的選擇，去前行吧！
堅持自己的道路作文2
人一生，難免有挫折，磨難，可只要堅持，你就能成功，就能贏得他人的贊嘆。今天，上語文課，我預習了第四課《頂碗少年》，我了解了這篇文章主要寫得是：頂碗少年第一次表演，卻發生了意外，碗從他的頭上掉了下來，他歉疚的對觀眾深鞠一躬后又開始頂碗，不了，碗又掉了下來；第三次，他終于把碗穩住了。贏得了觀眾們如雷貫耳的掌聲。這讓作者難以忘懷。文中的少年在表演過程中失敗了兩次，可他卻沒有放棄，而是堅持了下來，最后贏得了觀眾們的好評。通過這篇文章，使我想到了自己，我一遇到難題就退縮，馬馬虎虎寫幾句應付就行，可老師一讓我回答，我卻回答不出來，因為我連自己寫的是什么都看不清。
沒辦法，誰讓我沒好好做題呢，就這樣，我站了一節課，老師也批評了我學習不認真，狀態也不好了。再看看班里學習好的，老師都沒怎么批評過她們，難倒不是因為她們在學習上，作業上，讀書上下了很大的功夫？此后，我對自己嚴格了起來，每次寫作業都要寫的最好，爭取不出現勾抹，不出錯。遇到不會的題反復讀，并找出有關問題的詞語，數量，名稱……實在不知道該怎么寫，就翻書找有關問題的句子，知道明白了答案是什么。通過這篇課文中的.少年，面對挫折我要堅持再堅持，直到成功才行。人一生中需要堅持，只要堅持，那么你就離成功不遠了。堅持是成功的道路，沒有堅持，就沒有成功。我們應該向頂碗少年一樣，無論有多么大的打擊，都不要輕易放棄。
堅持自己的道路作文3
每個人都有自主選擇的權利，我們不應該老是用自己的標準去衡量別人，更別一味地用“我”的喜惡去衡量好壞。所謂：三百六十行，行行出狀元。從來沒有哪一行是絕對的狀元。
有一種有趣的小昆蟲，名字叫隊列毛毛蟲。顧名思義，這種毛毛蟲喜歡排成一個隊列爬走。最前面的負責方向，后面的只管跟從。生物學家法布爾測井利用隊列毛毛蟲作了一個有趣的實驗：誘使領頭的毛毛蟲圍著一個大花盆繞圈，在它的帶領下，所有的毛毛蟲首尾相連形成一個閉合的圈，圍繞著花盆，一圈又一圈，周而復始地爬行，幾天后毛毛蟲都沒離開，最后從花盆邊緣掉了下來，活活累死了。
毛毛蟲們沒有經受住誘惑，沒有堅持走自己的道路，最終全都走向了滅亡，令人嘆息，而人類何嘗不是這樣。古有“邯鄲學步”，貽笑大方；今有不少“識時務者”，盲目跟風，眼饞別人的路好走就跟別人走，拋棄自己的道路，甚至朝三暮四，變來變去，最終一事無成。我們不堅持走自己的道路就會像這些小蟲子一樣落個悲慘的下場。反之，一定會有意想不到的風景出現。
開普勒是一位天文學家。一天，恩師馬斯特林來布拉格看望開普勒，見他的屋子里到處畫滿了亂七八糟的圓圈，納悶地問：“朋友，我不知道你這些年到底在干什么？”“我想弄清行星的軌道。”“這個問題從托勒密到第谷·布拉赫，不是都毫無疑問了嗎？”“不對，現在的軌道和布拉赫的數據還有8分之差。”馬斯特林失聲叫道：“8分，多么小的一點啊。只相當于鐘盤上秒針在0。02秒的瞬間走過的一點角度！我的朋友，你面前是浩渺無窮的宇宙啊，難道這點誤差也要引起愁思？”恩師和親朋的不理解，并沒有動搖開普勒。他不像布拉赫那樣決心研究1000顆星星，而是緊緊盯住一顆星星——火星！經過幾年不懈研究，1605年，開普勒終于發現火星的軌道并不是圓，而是橢圓。這個發現在天文學上具有劃時代意義，就是后來被稱為“開普勒第二定律”的橢圓定律。之后，他又發現了第一定律：行星繞太陽作圓周運動在一定時間內掃過的面積相等，即等面積定律。
成功不是偶然的優秀不是某些人的專利。每個人都有自己的缺點與優點，最優秀的稱號只屬于那些發揮自己的優點、堅持自己的道路的人。優秀與平庸僅在于是否努力堅持走自己的道路一念之間。堅持走自己的道路吧，你一定會見到美麗的彩虹！
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