【推薦】小學生描寫自己作文400字集合5篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學生描寫自己作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生描寫自己作文400字 篇1
人生最重要的是什么？是像航天員那樣實現騰飛夢想？是像科學家那樣造福人類？是像醫學家那樣解除他人痛苦？還是……其實答案很簡單：做好你自己。
試想一下：如果連自己都不能做得像個自己，那生命的價值和意義又何從談起呢？雖然，有很多時候我們在某些事情中身不由己，在金錢面前忘記了自我，在利益面前迷失了自己。但無論是什么原因，都不要讓它占據了我們原本純凈澄明的心靈。畢竟，金銀財寶都是身外之物，屬于你的時間有限；榮華富貴也只是過眼煙云，不知道哪一天都將不復存在。勝利者的笑容是短暫的，成功者的喝彩也不是永恒的。 我們不要總是羨慕別人站在成功的頂上，不要踩著別人的腳印前行。做回自己，走出自己的步伐，只要一直在前進，總有一天，你就是成功者，勝利者。
不要總認為自己滿身都是缺點，那是因為你還沒有完全認清楚自己。在你身上，一定還有許多別人欣賞不完的優點。一定要認識自己，堅信自己。 不要總是拿自己與別人作比較。瞧！地上的小草們，他們是多么的不起眼，但他們誰也不肯放棄自己，頑強奮斗著，從不與樹爭高矮，從不與花比艷麗。雖然平凡，但他蓬勃向上的精神卻很偉大。 無論你是否杰出都不重要，但有一點是最重要的──做你自己。靠自己的實力，盡自己的所能，做好自己應該做的事情。不自卑，不虛榮，不好高騖遠，不自欺欺人。
做好你自己吧，認識自己，珍惜自己，堅信自己，做一個最好的`你自己。
小學生描寫自己作文400字 篇2
清晨，我拉開窗簾往外面張望了一下，“哇，今天天氣真好啊！”我忍不住贊嘆道。又隨便拿起一本書擺弄了一下，想道：反正我閑著也是閑著，還不如把小隊活動搞了呢。于是，我叫上了王諾瑩，但是其他人不是要做作業就是有事情，只好我們倆搞了這個活動。幸虧我早有準備，不然忙上忙下的，又要買材料，這一天又不夠了。
這次的活動是自己做湯圓，在我家，我們把事先準備好的材料拿出來，把生粉和梗米粉摻在一起，然后加入熱水，進行攪拌。結果，折騰了好一陣子，卻讓王諾瑩哭笑不得，瞧，她的手上沾滿了米粉，變成了一雙“冰激凌”手，等她的雙手從米粉里“掙扎”出來的時候，我趁機又加了許多生粉和梗米粉，才讓米粉凝固起來。
我和王諾瑩又搓又壓的，終于可以做湯圓了，我從面團上掰下一點兒來，把它們做成奇形怪狀的：有的像星星；有的像陀螺，會轉圈圈；還有的像一張小餅……它們全都加了豆沙餡，一般的湯圓都是摳個小洞，把豆沙放進去的，但對于不一樣的湯圓，做法也會不一樣的。
全部完成后，我們都想嘗嘗自己親手做的湯圓，于是，讓我媽媽幫我們煮好了湯圓。以前，我并不怎么愛吃湯圓，也許是因為自己做的，所以吃得特別香。
湯圓被消滅光后，我們各自談起了這次假日實踐活動的感想。我說：“雖然這些湯圓不比袋裝的好吃，但是，畢竟是自己做的嘛！”王諾瑩說：“這是我第一次做湯圓耶，雖然做得不好，但對于新手來說，第一次能做成這樣，已經不容易了。”
活動以后我們談感受時，體會到了從未有過的快樂，興奮得不得了，雖然顯得有些語無倫次，但是我們心里都明白，這次活動獲得的不僅僅是知識，還有快樂，但是快樂藏在心底，快樂觸手可及！
小學生描寫自己作文400字 篇3
俗話說：尺有所短，寸有所長。每個人身上都有自己的長處或閃光點，關鍵在于會不會欣賞，能不能發現。能欣賞自己，就會少一些抱怨，多幾分灑脫，在豁達的心態中坦然走自己的路，學會欣賞自己，就能揚起追求的風帆，駕馭希望之舟駛向理想的彼岸。
我欣賞我的豁達。“沒關系”這是我的口頭禪“海納百川，有容乃大”這是我的座右銘，“笑口常開，大肚能容”的彌勒佛是我的偶像。我與人發生矛盾時，我總先自我批評，發生沖突時，我總會“退一步，海闊天空”。遇到挫折時，我總會安慰自己，“失敗是成功之母”。豁達讓我處處逢緣，豁達讓我活潑開朗，自由自在。
我欣賞我的好心情。雖然這段時間學習比較緊張，但是我并不覺得疲憊，因為我知道這段時間的疲憊只是暫時的，生活中總會有令人振奮的事吧！
我欣賞我的多才多藝。我會彈琴，雖然只學了一年，算不上“琴藝精湛”，但一曲《梁祝》也能把你迷醉；我會彩帶，雖然有時會“彩帶纏身”，但也會讓你賞心悅目；我的體育也很好，雖然不能和劉翔比速度，但至少能得個全年級女子賽跑冠軍。
欣賞自己，讓我發現生活中的美好；欣賞自己，讓我體會前進的快樂；欣賞自己，讓我的生活更美好！
小學生描寫自己作文400字 篇4
Hello!大家好，我叫做裘人源，現在在進化四小五年級一班學習。我是一個既內向又活潑的男孩，身高158厘米。 體重58千克，大家都叫我‘裘胖子’。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發。我今年已經12歲了，已經不小了吧?但是，我還是經常讓爸爸、媽媽操心。我會打羽毛球，我會有游泳。我還會打乒乓球。
我最大的愛好就是看書。比如——《三國演義》，《十萬個為什么》，《福爾摩斯探案集》這一些書我都十分愛看。我很愛看書，不論在那一個地方，只要一有時間我就會如饑似渴的看書。臨睡的時候，我還會經常在臨睡前給自己補充一下精神食糧，我會習慣性地拿起手邊的書來。因為我很愛看書，所以我的作文寫得不錯。
說起看書，我還有許許多多段小故事呢!記得有一天早上，我在洗手間上廁所，其實是在偷偷地看故事書，媽媽在外面催我快點，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點不舒服。”其實我是想把一個故事看完，結果給媽媽發現了。直到這個時候，我才依依不舍地放下了書本。
我還有著一身子的臭毛病，‘粗心’就是我最大的毛病之一。記得上一次期末考試，我看見一道題從《春夜喜雨》這一首古詩里寫一句自己喜歡的句子，但是我卻寫了《楓橋夜泊》里的句子了。本來嘛，《春夜喜雨》這一首古詩我最會背了。唉，我真是太不應該了!還有一題閱讀題，他叫我們在試卷里找出來，并且畫上橫線。我明明在試卷里找出而且劃對了，可是不知怎么的我又把它擦掉，只留下了一道淺淺的痕跡。
看了我的介紹，大家愿意和我交朋友嗎?
小學生描寫自己作文400字 篇5
只要有經驗的老木匠，大家都知道在制做組合材料時，總得留一道縫隙，木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，該密則密，不然易散落，所以裝修師們則懂得恰到好處地留下一道縫隙，給組合材料留留足吻合的空間，這樣可以避免木板開裂或擠壓拱起。
其實，為人處世也都和木匠做工的工藝原理一樣，我們是否留給自己或他人“一道縫隙”？先看看學生時代的學生們的表現吧。
很多學生喜歡在課下議論：“×××在宿舍扔垃圾卻總不主動去打掃……”有的同學則更直接與他人公開吵架，而每當老師問起發生矛盾的原因時，大家往往是互相推脫責任，總是說對方不對，心里越來越憎恨，同學之間的關系繃得比琴弦還緊。
這種事情不僅瀕瀕發生于校園，社會中類似的事件也歷歷在目。有個人曾說過：“人類是貪婪的”。他們總是要求事事都畫上一個圓美的句號，處心積慮，吝嗇計算，利字當頭，互不相讓，人與人之間的縫隙越來越窄，直至破裂。
同樣，一個人把所有的行為都目的化，豈不是也把美好的理想擠壓得變了形？中國是個人口大國，億萬人民生活在同一片土地，如果不合理利用，融洽相處，怎能建立和諧家園？所以，不同性格的人們要想享受美好生活，就必須互相謙讓，排除心中對他人的一切偏見，原諒他人的一些無心的小錯誤，有空多握握手，交流情感，留下一個微笑給他人，留下一道縫隙給自己。那么，鋪在水泥地上的水地板也就不會因相互擠壓而拱起了。
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