初二螞蟻說明文作文（精選33篇）

　　大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是作為主要學習作文類別之一的說明文，說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的初二螞蟻說明文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初二螞蟻說明文作文 1

　　這星期，老師布置了一道寫小蟲子的作文題目。今天，我和爸爸就去公園里觀察小蟲子。

　　突然，我發現地上有幾只螞蟻在爬動。“爸爸，這里有好多螞蟻”，我驚奇地說，“今天觀察螞蟻吧。您能幫我找一只蒼蠅來么？”“好嘞！”爸爸去打來一只蒼蠅，用細樹枝把蒼蠅穿起來，然后把蒼蠅在有螞蟻的地方，再把穿蒼蠅的樹枝用石頭壓起來。不一會兒，一只螞蟻“偵察兵”來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然后，繞著蒼蠅轉了幾圈，又拉拉蒼蠅，可是拉不動，他就鉆回洞里了。

　　我以為他灰溜溜的走了，可是剛過不一會兒，又上來了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……一大群螞蟻爬來了，他們拉的拉，抬的抬，可是還是抬不動。因為蒼蠅被爸爸用石頭壓住了。馬上，一只螞蟻又回去搬救兵了。這次，他叫來的是“大頭將軍”。這個“將軍”比其他的螞蟻大2倍，嘴巴長了個大鉗子，樣子十分威武。“小螞蟻，你有什么事么？”

　　“將軍，外面的獵物太大了，需要您來把它分解開，我們才搬得動。”“哦，你來帶路吧！”小螞蟻一下把“將軍”帶到了獵物的旁邊。“將軍”熟練的爬到蒼蠅的背上，用大鉗子輕松的把蒼蠅翅膀給剪下來了。一只螞蟻馬上把翅膀抬回穴里。接著，四只螞蟻馬上排成兩路縱隊把蒼蠅的腿拉得直直的'，“將軍，快把這只腿剪下來！”

　　“好嘞”，“喀嚓”一聲，腿被剪斷了，兩只螞蟻把腿抬走了，在路上，一只螞蟻對另一只螞蟻說：“哎，這么一只小腿，就要兩個人抬？太小瞧我了吧。你去忙你的，我一個人來就抬動了。”我看到此景，不由得我懷疑“一個和尚擔水喝；兩個和尚抬水喝；三個和尚沒水喝。”這句千古名言的正確性。

　　“將軍”又把另一只翅膀、頭、尾巴相繼剪了下來。不一會，一只個頭比螞蟻大幾十倍的蒼蠅，就被小小螞蟻們全部搬回了家。

　　俗話說：“人心齊，泰山移；人心散，搬米難。”今天我通過了對螞蟻們勞動過程的觀察，才真正明白這句話的一個道理。

　　螞蟻雖小，但是心里卻時時想著別人，有好東西能夠大家一起分享，還有它們的團結互助精神和堅韌不拔的毅力，對比我們人類，難道不應該向小螞蟻學點什么嗎？

　　初二螞蟻說明文作文 2

　　奶奶家樓上有一個很大很大的平臺，我們常在那兒曬太陽，散步，打球。奶奶則在那兒種了些小菜。

　　有一次，我去大平臺上玩耍，突然發現有一群螞蟻正在搬運糧食，我很好奇：這里怎么有這么多螞蟻呢？它們會不會跑進家里？晚上會不會鉆到我鼻孔里來咬我一口？于是，我把弟弟叫來，商量著一起攻打螞蟻的老巢。

　　弟弟拿了把斧頭，我拿了把錘子，準備“作戰”。我們悄悄地跟蹤一只小螞蟻，那只小螞蟻似乎發現了我們，飛快地爬回洞里，東躥躥，西躥躥。我納悶了，它是不是回去報信了？我和弟弟商量了一下，準備先去打蟻洞外的螞蟻，可它們都跑得好快，一眨眼就躲進洞里了。我和弟弟決定拿水槍射它們，弟弟拿起水槍，“滋——”一股水柱射向蟻洞，果然螞蟻們都漂浮在水上了。“哈哈，螞蟻啊螞蟻，你們終于掛了！”我們得意地笑了。可過了一會兒，水淌沒了，螞蟻們卻還沒有死。我和弟弟又用錘子去敲，敲了半天，一只螞蟻也沒打到，而我們卻累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。

　　這時，我想到這群小東西其實對我們并沒有惡意，它們是那么團結，自己躲進洞里了，看到同伴還在外面，它們又會冒著生命危險出來幫忙，我突然覺得自己真是太殘忍了。我把自己的想法告訴了弟弟，弟弟也認同了。最后，我和弟弟決定不再打螞蟻了，因為它們也是一條條無辜的小生命，我們怎么能肆意地去傷害它們呢？

　　語文書上《蟻國英雄》一文讓我對小小的'螞蟻有了新的認識。這次，它們又給我上了生動的一課。

　　初二螞蟻說明文作文 3

　　它們一個個小小的身軀，身子黑黑的……沒錯，它們就是螞蟻。

　　它們成天在地上爬著，日以繼夜，夜以繼日，從來沒有始終，似乎沒有目的地，又似乎有，總之我看到的它們時刻沒有休息。

　　它們非常的小。似乎比蚊子還要小半截，難怪說物品小，會用比“螞蟻還小”來形容呢！它們渾身黑黑的，如果不仔細看，你或許還會將它們同路面看為一體呢！它們雖小，但是卻非常的多，多到你隨便在大街上走一步，或許就會不小心踩死好幾只。

　　它們非常的平凡。很多人都說螞蟻很團結，的確是的，要不怎么可能這樣的小個頭能將是自己身體幾倍大的東西搬走呢？但我想說的并不是它們的團結，而是它們的低調和堅持。

　　以團結為基礎，它們是絕對可以搬走更大的東西，可是它們沒有搬大的東西來改善伙食，它們搬走的仍是我們生活中微不足道的東西，或許對它們而言并不是不行，而只是不用。正是因為這樣，它們似乎怎樣都會活。在我們的眼中，它們漸漸的變得渺小了起來，而它們的生命也漸漸微不足道了起來，即使死了，也沒有人過問。

　　然而大街小巷中仍然處處可以見到它們忙碌的身影，它們做自己該做的`事情，從未因別的因素而停止過。再看看螞蟻，它似乎不再那么平凡，也不再那樣的渺小，它小小身軀蘊藏著巨大的能量。

　　螞蟻——我的“小老師”，你漸漸的在我生活中變得重要了起來，你的外表雖然并不好看，但是你的作為值得我佩服！

　　初二螞蟻說明文作文 4

　　周末，媽媽給我買了一種小到需要用放大鏡看的寵物——螞蟻。他們全身呈亮黑色，腦袋小小的，六只腳，特別引人注目的是，小腦袋上居然長了大大的鉗子，看起來威風極了。

　　我把它們裝在一個特別的盒子里，整個盒子都是透明的，里面三分之二裝的都是一種膠，螞蟻可以在膠里挖洞，被挖出來的膠可以供螞蟻食用。

　　它們剛放在盒子里時顯得有些慌張，在盒子里到處亂跑，也不知道挖洞，我有些著急，心想：“你們怎么還不挖洞啊？”但是過了幾天，它們慢慢地了解了盒子里的環境，開始發揮自己的天性———挖洞。它們在挖洞時很會合理分工，一般是一只挖洞，另一只把膠給搬出洞外，第三只休息。

　　它們挖的洞，靠著盒壁就寬一些，沒靠著盒壁的就窄一些，我每天都會去觀察一下它們挖洞的`情況。螞蟻們一共挖了三個洞，我很喜歡看它們挖洞的樣子，但是，第四個洞的工程剛剛進行到一半，螞蟻突然一下子像生病了一樣，不肯挖洞了，連路似乎都走不動了，看它們那么難受，可能是因為盒子里空間太小了，所以我最終把它們都放生了。

　　我想：螞蟻應該生活在大自然里，而不是在盒子里度過一生。這次的經歷讓我明白了很重要的一點，任何生物都只有自由，才會快樂。

　　初二螞蟻說明文作文 5

　　螞蟻看上去很弱小，可是團結起來力量卻很強大。

　　有一次，我在小區樓下玩，突然發現地上有一只螞蟻在搬一塊面包渣，走得很慢，卻很認真。我看見旁邊有塊更大的面包渣，我就撿起那塊面包渣向螞蟻身上一扔，心想：這下你還能搬起來嗎？

　　誰知，這只螞蟻卻把小的面包渣扔到一旁，走掉了。過了一會，那只螞蟻又來了，后面還跟著大大小小幾十只螞蟻。原來它是去叫幫手了呀！螞蟻們分別在面包渣的兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，不一會兒，它們就把那塊大面包渣抬起來了，真是些大力士啊！再仔細一看，面包渣上還站著一只小螞蟻，像在做指揮，“一二、一二”邁著整齊的步伐，大步向前走。

　　它們把食物運到洞口時，由于洞口大，面包渣塞不進去，它們很聰明，居然把面包渣調了個頭，換了個方位，瞬間塞了進去。

　　回家后我查了一下資料，才知道螞蟻的'嘴里能分泌一種酸性液體，能把堅硬的東西腐蝕，還可以鉆地。螞蟻真是只多才多藝的家伙！

　　一只螞蟻根本不可能搬動大面包渣，然而許多螞蟻互相配合，心往一處想，勁往一處使，就能順利達到目標。我不禁佩服螞蟻的智慧和團隊合作的精神。正因為它們遇事不慌，沉著應對，身上那股團結合作的強大力量，使它們能戰勝任何困難，勇往直前。

　　我們要學習螞蟻的團結合作的精神，互相幫助，互相學習，共同進步。

　　初二螞蟻說明文作文 6

　　我看著一只弱小得可憐的螞蟻在桌面上蠕動著，它的腰背微微的彎曲，如一個六十多歲的老人剛剛跑完一萬米的樣子，看上去很疲倦，我暗笑它的無能及渺小，它不斷地用它的能力小心翼翼的向四周探索，似乎在尋找著什么，如一個獵人拖著獵犬到處搜索剛射中的獵物似的。終于，那“獵人”找到它的“獵物”了——一小塊吃剩下來的面包。它小心地圍著那塊面包走了兩圈，然后把鼻子貼上去嗅了嗅，恰似一位年老的考古學家全神貫注地研究一塊大化石那樣小心，檢驗完畢后，它便迅速離開了，好不容易找到的食物，難道就這樣放棄？我倒要看看它究竟想干什么？

　　過了一會兒，天啊！桌子上爬滿了一隊一隊的螞蟻，我頓時恍然大悟，原來那只小螞蟻去通知它的伙伴了。只見它們用力地抬起面包，它們的`頭兒幾乎已經貼到桌面上了，它們好不容易才把面包拾到桌子中心，一不小心，面包的一旁滑下去，我滿以為它們會生氣地放棄的，但它們卻經過一番努力，把面包搬回了自己的家。

　　我不禁有些感動，也似乎明白了。它們小小的身軀不是代表無能及渺小，而是代表毅力、剛強和互助。我比它們又有什么優勢呢？除了體形大一些，腦子聰明一些，還有什么呢？我何不學習它們的優點？俗話說得好：取人之長，補己之短。這不正是我所缺失的嗎？

　　初二螞蟻說明文作文 7

　　我看過太陽山上雪白的雉雞，觀賞過臺灣森林里活潑可愛的小松鼠，欣賞過杭州野生動物園的大象、馬、長頸鹿、駱駝……但最讓我敬佩的野生動物是螞蟻，不僅因為他們勤勞、樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助，團結一心，勇往直前的精神。

　　一次，我在樓下啃面包，一不小心，幾粒面包屑掉在了地上。不一會兒，招來了一群螞蟻，它們圍著面包屑，有的搬，有的叼，真熱鬧！我又扔了一塊超大的面包屑，它們都灰溜溜地跑了。不一會兒它們又來了，這時出現了一位“大將軍”——比普通螞蟻大兩倍，“大將軍”抱起面包屑緩緩駛向洞內。

　　我查閱了資料：螞蟻的力氣大，能舉起超過自身體重400倍的東西，能拖遠超自身體重1700倍的物體。加上團結協作，所以它們就能輕易地把比他們大得多的動物、昆蟲尸體和其他食物搬回家去。

　　媽媽告訴我：螞蟻是世界上抗擊自然災害能力最強的生物。它們存活在地球上的歷史超過一億年。人類和螞蟻相比只不過是個布娃娃。與螞蟻同時代的'的恐龍及許多其他生物都已滅絕了，唯有螞蟻的種族繁榮昌盛，已經有超過一萬種之多。

　　今年我國是多災多難的一年，有禽流感，有雅安地震，還有些國家想占我們的領土，我們要向螞蟻們那樣，人心齊，泰山移，一方有難，八方支援，更應該學習螞蟻團結一心、勇往直前的精神。

　　初二螞蟻說明文作文 8

　　一天下午，我在小區里玩，發現了一隊螞蟻。只見它們排成整整齊齊的一隊，急匆匆地向前走，馬不停蹄，就像一支紀律嚴明的部隊正在急行軍。看著它們有條不紊地往前走，我情不自禁產生了一個疑問：螞蟻為什么要排隊走呢？難道它們也像我們小學生一樣，要遵守紀律，做到排隊“快靜齊”？

　　我百思不得其解，就要來媽媽的手機上網百度。原來螞蟻在爬行時，會釋放出一種叫“信息素”的氣味，這種氣味人是聞不到的，只有螞蟻同伴才能聞到。走在后面的螞蟻聞到這種氣味，會緊緊跟住前面的螞蟻，同時自己也釋放出氣味，就這樣，依次類推，它們一只跟著一只，自然而然就成了一隊。這樣即使有螞蟻掉隊，也可以聞著氣味前進，不會迷路。

　　百聞不如一“驗”，我決定做個小測試來驗證一下。我撿了一截小樹枝放在它們的必經之路上，只見它們竟視木棍如無物，悠哉悠哉地從木棍上爬了過去，隊伍依然井然有序。如此看來，障礙物是擋不住螞蟻隊伍前進的'腳步的。既然如此，那我只好從氣味上下手了。我又拿出媽媽帶著的花露水，朝隊伍中間一噴。這一下可不得了了，后面的隊伍一下子變得亂糟糟，它們像一群沒頭蒼蠅似的，到處亂闖，團團亂轉，就是找不到原來的路線了。果不其然，螞蟻排隊走確實是靠氣味引路的。

　　小小螞蟻，竟能有這么大的學問，真是“大千世界，無奇不有”呀！

　　初二螞蟻說明文作文 9

　　暑假的時候，我在鄉下的婆婆家度假，有一次我去路邊玩耍，發現了一個螞蟻的洞穴，我蹲下來仔細觀察，突然發現成千上萬的螞蟻，搬運著各種各樣的糧食，準備著過冬糧食。一個路人扔下剛剛吃完的蘋果核，被一只螞蟻發現了，它去看了一下，覺得自己一個人的力量太小了，怎么搬也搬不動，它立刻去搬救兵。用它們的小天線傳遞著話語，好像在說：“那邊有一個巨大的糧食，我們趕緊一起去搬吧！”到達之后一擁而上，齊心協力把蘋果核搬了起來，排著整齊的隊伍走向自己的美麗的家園。

　　它們不僅團結，而且什么危險都不怕。又有一次，它們在叢林里，

　　一位來鄉村度假的游客把香煙頭扔到了地上引起了小火，我一看前面有一大群螞蟻正在草叢里尋找食物，正好這個小火就靠近它們的隊伍，它們一點也不慌張，所有的螞蟻團成了一個球，直奔周圍的小河，外層的螞蟻都已經被燒焦了，但它們卻還不松手，到了小河里，外層的螞蟻都被水流沖走了，第二層的'螞蟻讓內部的螞蟻平安過河，而第二層的螞蟻為了救自己的伙伴也被淹死了，它們都是偉大的英雄！

　　這個暑假我發現了螞蟻的“偉大”，讓我知道了一個團隊的偉大，就像我們班級一樣，需要我們一起去努力，才會做得更好，螞蟻都能做到，難道我們不行嗎？

　　初二螞蟻說明文作文 10

　　在一個美麗的世界里，那里有廣闊的森林和綠油油的草地，花兒五顏六色到處鳥語花香，小動物們圍繞在一起捉迷藏，猜謎語，到處歡聲笑語。

　　一只螞蟻從遠方緩緩地走來，他摸著頭仿佛在思考事情，原來他找不到他的家人和好朋友了，他自己也很奇怪，突然一個硬硬的東西絆住了腳，低頭一看原來是一棵樹，：“哇！我居然比一棵樹還大。”他又抬頭看看四周，原來的高山，河流，房屋都盡收眼底，我居然變成了一個巨型螞蟻，比樹大比山高，此時他好開心啊，一蹦一跳的唱著歌，這可把正在玩耍的小朋友和小動物們嚇壞了，人們大喊：“怪物來了，怪物來了！”大大小小的聲音在螞蟻耳綠色邊回蕩。這可把螞蟻樂壞了：“哈哈哈哈，我再也不是以前渺小的小螞蟻啦，我可以毫不費力戰勝老虎，大象，再也不怕雨季到來大雨，河流把我沖走啦！我一定要讓我的家人和朋友都知道我的改變。”說著他得意的跑到很多多方尋找自己的'家人和伙伴，可是他怎么都找不到，他越找越傷心雖然他成為了巨型螞蟻，可是他的家人和朋友都沒有了，他傷心的哭了起來。

　　隱隱約約中有個小東西輕輕地推了一下自己：“怎么還在睡覺，就差你的西瓜皮沒有運回大本營了，要不大雨來臨我們就沒有食物啦！”，螞蟻猛地睜開眼睛，：“原來剛才是在做夢啊，幸好這只是一個夢，家人和好朋友依然還在，我還是原來的我。

　　初二螞蟻說明文作文 11

　　從前，有一個山洞里面有一群小螞蟻。

　　有一天，雨公公出來了。把螞蟻們都沖走了，還有些螞蟻沒有被沖走。

　　螞蟻大王就去求森林爺爺說：“我有一個愿望，愿望是讓我變得比樹還要大。”森林爺爺說：“可以滿足你的愿望，你能告訴我為什么要變得比樹還要大呢？”螞蟻大王說：“因為我能夠變大，就能保護我的子民們不受到傷害，我要保護他們！”森林爺爺說：“嗯，您真是一個好的大王，真偉大。”說完，螞蟻大王已經變得比樹還要大了。

　　螞蟻大王開心的走著走著被路邊的一個大石頭給絆倒了，樹倒著地上動彈不得，過了好久螞蟻大王想盡各種辦法終于站了起來，螞蟻大王好傷心，走起路來都這么不方便。我又怎么保護我的子民呢？

　　這時天已經黑了。螞蟻大王邊走邊想，我現在這么高大，可是我的窩卻很小，我的.子民也是那么的小，我沒法和子民一起生活，子民看到也會害怕我的，原來這樣我也保護不了我的子民。螞蟻大王想著就大哭起來。

　　螞蟻大王傷心地又去找森林爺爺了，森林爺爺看到回來的螞蟻大王笑著說：“你想要保護你的子民想法是非常的好，但不是靠變大就能保護得了他們的。要多開動腦筋，多想辦法，我想你們得王國會生活的很幸福的！”

　　螞蟻大王知道以后該怎么做了！再也不要變得像樹一樣大了！

　　初二螞蟻說明文作文 12

　　我一向討厭螞蟻，它們到處都是，而且全身黑不溜湫的，看吧，哪里有可吃的東西，它們都一窩蜂地圍上去，搶著搬食物。

　　可是，在我的一次觀察中，我改變了對螞蟻的看法，反而讓我對它們產生了敬意。

　　一次，我在地面上放了一些食物，等待螞蟻的到來。不一會兒，一只螞蟻的“偵察兵”來了，它在食物邊徘徊了一會兒，便回去了，什么也沒搬，我想：搬就搬嘛，還一來一回干什么？但為了了解螞蟻的習性，我只得耐心地等待，過了好久，終于從地縫里出來了一只大螞蟻，它的后面還跟著一群小螞蟻，它們一人搬了一塊和自己一樣大的食物往縫里走，可那每條縫小得可憐，螞蟻一進去食物就掉了，它又重新搬起來，又往縫里鉆，卻又掉了，它仍不放棄，這樣反復了好幾次，我終于被螞蟻那永不放棄、堅持不懈的精神給打動了。這只螞蟻果然不辜負我的期望，經過好幾次來回后，它終于成功了，我也為它感到快樂，剩下的幾個小時里，螞蟻越來越多，一批批進，一批批出，有的順利地搬了一大塊食物回家，有的則不是那么順利，但通過它們自己的努力最終還是獲得了成功。

　　通過這次觀察，我早已將心中對螞蟻的厭惡拋到了九霄云外，代替它的`則是對螞蟻的敬意，它們雖然只是小小的螞蟻，卻有著驚人的毅力，因為在它們的倉庫里總有一些糧食是它們自己付出了辛勤的勞動而得到的。一份耕耘，一份收獲，它們不怕艱辛、不怕失敗用自己辛勤的汗水換來美好的明天。

　　我再也不敢討厭螞蟻了。

　　初二螞蟻說明文作文 13

　　把一只螞蟻放到大氣圈中，讓它離開巖石圈，獨自享受崇高的飛翔。飄……

　　莫名其妙的螞蟻萬般不愿意離開大地，想踏實地待在最低層，做萬千“搬運工”中最平凡的那一個。沒有細膩的心思，所以不會自卑。它享受這份“懦弱”的快樂。

　　偏偏造化弄人。上帝把小螞蟻帶去了不屬于它的地方。來來往往的鳥兒，五彩斑斕的生活，高高在上的感覺，一點點腐蝕著螞蟻。藍天，白云，無憂無慮的生活，終于，它心中的防線徹底崩潰。它欣然接受了一切，放開了心在空中翱翔。它天真地以為自己就是一只前世做了大善事的螞蟻，上帝才讓它在今生獲得幸福。

　　直到有一天，螞蟻長大了。它心中產生了一種說不清道不明的感覺。

　　“在這個絢爛的天空，我還能飛多久？”螞蟻恍然大悟。對于這浮華的世界，自己只是一個匆匆的過客。沒有堅實的翅膀，只靠那點勉強撲騰來的功夫？沒有資本飛翔，何必打腫臉充胖子？沉默。極度的自卑。說慣了加油打氣的.話，現在卻完全沒有力量崛起了。“呵！我只是骨子里滲著‘平凡’的螞蟻，何必那么糾結？”螞蟻笑了……

　　在同類看來，光鮮亮麗的外表下有一顆永遠快樂的心，因為它有資本甩開煩惱，甚至羨慕嫉妒恨；在大氣圈的動物看來，它只不過是一個小得可以忽略不計的塵埃，隨時都可以當作晚餐食用；在它自己看來，徘徊于上和下，鍛煉出一身堅強的“多面體”。

　　向上走？向下走？螞蟻在板塊與板塊的交界處，找到了自己的一席之地。

　　初二螞蟻說明文作文 14

　　我生活在一個螞蟻的大家庭里。我們家有螞蟻叔叔，螞蟻阿姨，螞蟻叔叔，螞蟻姐姐，還有一些自然動物，包括蝴蝶姐姐，魚哥哥，鳥姐姐，樹叔叔，組成了一個快樂的村莊。

　　我們村的農民很勤快，扛著兩三倍的糧食。爸爸給農民們開了一條很大的路，方便他們搬運糧食。我媽媽有責任做一個家庭主婦。每當我回到家，我總能吃到媽媽做的美味佳肴！我可以自由地和我的朋友在草地上玩耍。路過清澈見底的河邊，魚哥指著他的水，向我們招手。樹枝上的小鳥姐姐在唱歌！那首歌好美好美！當我們繼續前進時，大叔給花環帶來了無盡的綠色。蝴蝶姐姐在微風姐姐的幫助下，唱著優雅的歌，在空中起舞。我對她說：“蝴蝶姐姐，你唱歌真的很大聲，你跳舞真的很美！蝴蝶姐姐回答說：“螞蟻哥哥，謝謝你的.夸獎。我會再接再厲！“魚游來給我講昨晚的夢，蜜蜂飛來給我講飛行的樂趣。還認識了一群螞蟻兄弟。我們玩捉迷藏。我們藏在花和草里。不知道什么時候蟬妹喊了一聲“蟬，蟬”，我和朋友疲憊地走回家。當我們到家時，我媽媽已經準備好了晚餐，在家里等我。今天的晚餐很豐盛，我很開心。晚上，我們去看了黑甲蟲的演唱會。它們分散在兩棵大樹下——兩簇野生灌木，紫色的果實，讓太陽烤得透透。甲蟲的音樂家們全神貫注地拍打著翅膀，他們發出的聲音就像一股精神之泉一樣流淌出來。這時候我覺得他們的音樂優于世界上所有的音樂，只有甲蟲才能演奏！

　　這是我們的村莊，充滿了自由、無憂無慮和幸福的家庭。

　　初二螞蟻說明文作文 15

　　今天上過科學課后，我學到了《螞蟻》這一課。認識了螞蟻，老師問：“同學們，你們有誰知道螞蟻有那些壞處？”

　　“我！我！”同學們異口同聲的回答道。

　　老師讓一個同學來回答，那個同學一口氣說了五六七個：“咬人、破壞樹木、破壞房屋、毀壞食物……”

　　老師聽了，笑了笑，說：“真是知識淵博啊！呵呵！”

　　在回家的路上，我想：為什么螞蟻只有壞處沒有好處呢？后來我在吃晚飯時，問媽媽：“媽媽，螞蟻真的只有壞處，沒有好處嗎？”

　　“呵呵！怎么可能呢？螞蟻當然有好處的'了哦！”

　　“那有什么好處呀？”我疑惑不解地問。

　　“可以用來做藥吃呀！”媽媽說。

　　“做藥？”我不解地問，“吃下去很有營養嗎？”

　　“嗯！”

　　“那還有別的用處嗎？”我問。

　　媽媽說：“這我可不知道了哦，你要去網上查查資料哦。”

　　說完，我就以迅雷不及掩耳之勢的速度跑到了樓上，開了電腦。我查了一下，螞蟻有一萬六千多種，只有其中十幾種螞蟻才可以制藥，食用。這幾種螞蟻能治多病：有效增食欲、助睡眠、去疲勞、提精神、益氣力、澤美容、壯筋骨、抗衰老、延壽命……但生活中很少有人吃螞蟻，那是因為螞蟻不能隨便亂吃，而且有些人也不能吃螞蟻，所以生活中不怎么見有人吃螞蟻。

　　這次的疑問，使我明白了螞蟻不僅僅是有害的，他還有好處的！呵呵，我的知識寶盒里又多了好幾枚閃閃發光、美麗無比的“珍珠”、“貝殼”！

　　初二螞蟻說明文作文 16

　　在生活中，有很多值得多們去觀察的地方，因為觀察使我們更加熱愛生活。

　　我很喜歡觀察，我觀察過四葉草的變化、小貓和小狗、植物的生長過程等等，我還經常在電視上或書上看到螞蟻搬食物的視頻和描述，可我還沒有真正親眼見過。今天我就和大家分享一下我在暑假時觀察到的一個有趣的現象——螞蟻搬蜂蛹，聽著就覺得好玩對吧？小小的螞蟻怎么搬得動那么大個的蜂蛹呢？別急，聽我慢慢講。

　　一個陽光明媚的上午，我和姐姐去找螞蟻洞，等我們找到了螞蟻窩后，卻沒有找到食物。姐姐想到了一個比較危險的辦法，她知道哪里有一個蜂巢，之后她用一根細長的竹竿把蜂巢捅了下來，接著我們把蜂巢里面的蜂蛹取出來一只放在螞蟻洞前，過了一會兒，一只小螞蟻出來了，它先是嗅了嗅那只蜂蛹，然后圍著蜂蛹轉了兩圈，當時我在想，這么小一只螞蟻怎么可能搬得動對于它們來說如山一般龐大的.蜂蛹呢？我正在想著，它卻調頭回去了，它肯定是因為搬不動而放棄食物了吧？沒想到的是，過了一會兒，它身后又跟了一群小螞蟻。哦，我明白了，它是去找同伴幫忙去了。它們個個圍在蜂蛹邊上，一起用力抬起了比它們大很多倍的食物，當時，他們搬動蜂蛹的時候是那樣的快，我也終于理解了“人心齊，泰山移”這句話的真正含義了。

　　生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，讓我們在生活中一起觀察，一起發現更多美的事物吧！

　　初二螞蟻說明文作文 17

　　學了第三課《草蟲的部落》，我突然想到以前在外婆家觀察螞蟻......

　　那天，天空晴朗無比，沒有一絲霧，也沒有一朵云，寂靜的天空仿佛聽得見飛機的螺旋聲。我想這應該是螞蟻活動的好天氣吧。

　　吃完香噴噴的午飯，正回味著那美味的雞腿時，我看見門外一群芝麻大小的`“不明物體”來做客了。近點觀察，沒錯就是——N只小小的螞蟻。當然他們大小也不一，有大有小，大的有一粒饅頭渣那么大，小的只比一小小團面粉大不了多少。他們好像在勤勞的搬運冬天的食物呢，雖然對我們人類來說，他們的食物是又輕、又少、又難吃的，但對他們來說是，重，美味的。

　　他們辛勤的勞動仿佛是很快樂的，加上搬運后的喜悅，每一次搬運他們都會覺得是一次游戲，不像我們每次都叫苦叫類的……

　　我丟了一小塊糖在他們中間，他們一下就慌慌而逃了，過了會，幾位勇敢的螞蟻大力士走進糖來，使著渾身解數奮力的舉起這塊糖，其他螞蟻一看沒有危險，也都來支援大力士們。“嘿咻嘿咻”他們好像喊著響亮的口號，我在一旁為他們加油打氣，過了許久，他們還是沒把糖果舉起來，本來還想再看看他們的，可惜老爸把我叫回去了，再回來時螞蟻和糖果都不見了……

　　螞蟻不差于我們人類嗎，人多力量大！

　　初二螞蟻說明文作文 18

　　我是勤勞的螞蟻，整天不停地奔忙著。為的就是能舒舒服服的過完漫長的冬天。可能在別人眼中我微不足道，嬌小的身軀是那么弱小，好像風一吹就飄起來了。但我卻是位舉重冠軍，我總是一次性舉起大過自己身體400倍的東西。剛走出洞穴，就聞到了一陣陣食物的香味。

　　我趕緊出去看了看，原來是塊巨型面包，我圍著它轉了幾圈，然后，把手放在面包上使勁推，竟然絲毫不動，我又背靠面包使勁推，還是不動。看來只有請同伴們來幫忙了。我急急忙忙的`跑回洞中，生怕別的昆蟲來和我搶食物。“小小蟻，樂樂蟻，快領導……外面有塊巨型面包，足夠我們吃好幾天的了。

　　但是我搬不動，所以請求支援。”大家聽了傾巢出動，向巨型面包出發，大家圍著面包準備動手了，快領導在旁邊喊道：“一二，一二，一二……”這時大家使出吃奶的勁，一邊往里搬，一邊喘著氣。費了九牛二虎之力，巨型面包終于到了我們的洞穴，這時大家的臉漲的通紅，不過這幾天大家都不用挨餓了，也值了。

　　我好餓啊，先去吃點東西，再去找食物，爭取當上"優秀螞蟻”。我狼吞虎咽得吃飽了飯，憑著自己敏銳的嗅覺去找食物了。沒過多久，我又找到了食物。我使勁的往里搬。

　　經過了許許多多的磨難，我找到了整整一倉庫的食物，被評為了："優秀螞蟻”。

　　初二螞蟻說明文作文 19

　　學了《蟋蟀的住宅》這篇課文后，我有了觀察動物的興趣。這一天風和日麗，我想今天天氣不錯，螞蟻一定出來活動了，我便迫不及待地下樓去觀察螞蟻。

　　我在院子里左看看，右看看。突然，我發現了一群黑黑的不明生物，走進一看，果然是小小的螞蟻。螞蟻的身體分成三節，它頭大大的、嘴上有兩個大夾子，它的'觸角像兩根細天線，它有六對足。螞蟻喜歡群居，它們很團結，總是有福同享，有難同當。

　　我放了一點面包渣在地上，不一會兒就來了兩只偵察兵，它們互相用觸角碰了碰，好像在說：你看，那里有食物，我們快去報告隊長吧!不一會兒螞蟻大軍全部出動了，它們直奔食物而去。螞蟻大軍把食物團團包圍，有的螞蟻用夾子夾;有的是兩只螞蟻一起抬食物;還有的干脆把美食扛在背上。它們就這樣慢慢地移動。我用手指輕輕碰了碰食物，對于螞蟻來說如臨大敵，一轟而散。可是它們禁不住美食的誘惑，不一會兒又爬了回來，這一次有幾位勇士沖在前面，螞蟻大軍緊跟其后，它們使出全身的力氣，觸角動來動去，好像在說：兄弟們我們要團結一心，一定要把食物抬回去，我們今晚就有大餐享用了。我看到螞蟻們這樣辛苦，我也在旁邊為它們打氣、加油。這時，媽媽叫我回家吃飯了，我戀戀不舍地離開了這些勇士們。吃完飯我再下樓去看螞蟻的時候，螞蟻和食物都不見了。

　　通過這次觀察螞蟻，我懂得了螞蟻雖然渺小，但是它們團結一心就什么也難不倒它們。

　　初二螞蟻說明文作文 20

　　在森林里，有一只螞蟻，它每天都在搬運食物，但每次遇到別的動物的時候，大家都笑話它長得小又丑。一天，螞蟻回到家躺在床上，想象著自己變大，突然它感覺自己真的在變大，最后變成了一只比巨人還要大的螞蟻。

　　它變的高過了最高的山，跟白云嬉戲興奮極了，它忽然想起笑話自己的動物，覺得也應該去找那些動物了，看見了大象，就說：“朋友，你說你能用鼻子就能拔起大樹，笑我力氣小，我現在用一只手就能拔起五棵大樹，你呢？你用一只手能拔多少棵？”大象沒看見人就往天上一看呀！一只巨大的螞蟻，大象鼻子都嚇直了，轉過身撒腿就跑，跑得無影無蹤。接下來，螞蟻又把其他動物嚇跑了，螞蟻高興極了。最近人們發明出來了一種新的`武器，這種武器無論多大多小的東西都能抓住。剛好人們在森林里發現了這只螞蟻，立刻用武器來捕捉，結果螞蟻被人們抓住了。人們想把螞蟻當試驗品，螞蟻害怕極了，心想這下完了，我要被當做實驗品了。這個時候出現來一瓶藥水兒可以變大變小，螞蟻迅速喝掉，藥水變小了，趁人們不注意，急忙跑回到了家。

　　這時螞蟻聽到朋友們在叫它：“快醒醒！快醒醒，要去搬食物了。”螞蟻醒了，高興的說：“太好了！原來是一個夢！”說完就和它的伙伴們開開心心的搬食物去了。

　　初二螞蟻說明文作文 21

　　白天，我躺在草地上，仰望天空。一只螞蟻興奮地從我身邊跑過，我追了上去.

　　我跟著它來到螞蟻世界，感受螞蟻的“風土人情”。

　　餓哦加快了腳步，跟著螞蟻。在他來到一個山洞之前，螞蟻們正忙著。密密麻麻的螞蟻兵齊心協力拖著一條又大又肥的青蟲，耳朵里“蕩漾”著一陣高過一陣的口號聲。熟能生巧，幾只螞蟻往洞里滾面包屑。一只蟲子追一只嬌小的螞蟻，螞蟻機靈，東逃西逃，躲在花下一會兒，花突然羞紅了臉；躲在綠葉下過了一會兒，綠葉突然挺直了；然后隱現在茂密的叢林中。我真的很想加入這個熱潮，可惜我太大了，不小心踩了他們家。螞蟻們那么努力，我沉思了很久，突然意識到：哦，我要親手撐起一片藍天！

　　我的眼睛順著僻靜的小路探索。突然，優美的'韻腳隨風飄來，把我帶到了小上坡。哦，那是只屬于螞蟻的天井！螞蟻們手拉手，圍成一個圈，盡情歌唱。有的三五成群聚在一起，用拳頭喝酒；有的在舞臺上深情地歌唱；其他人默默地給客人帶路。即使沒有陳年老酒，沒有美味佳肴，大家依然過得很幸福。這是一群勤勞的螞蟻。我為那些因為螞蟻的失敗而更加勤勞的人鼓掌。

　　深夜，螞蟻們告別了今天的美麗，然后匆忙消失在森林深處.

　　明月高懸，我依依不舍地告別了五彩繽紛的螞蟻世界。噓，別忘了，我以前去過你的世界，讓它成為我和你之間的秘密吧！

　　初二螞蟻說明文作文 22

　　有人喜歡活潑可愛的小白兔，有人喜歡溫順的小貓，而我卻喜歡小小的螞蟻。

　　螞蟻是一種體形很小的昆蟲，我們常見到的螞蟻的體長只有3毫米左右，像一粒粒活動著的黑芝麻。平常，如果不仔細看還真看不到它呢！

　　螞蟻喜歡生活在潮濕溫暖的土壤里，它很會挖洞。非洲的.螞蟻還是鼎鼎有名的“建筑師”，能在地面上建起十幾米高的窩。對于小小的螞蟻來說，這算得上是真正的摩天大樓了！

　　人們都說大象的力氣很大，其實還有比大象的力氣大得多的動物——那就是小小的螞蟻。它雖然雖然很小，但是可以舉起體重40倍的東西，相當于能夠舉起一塊橡皮。怎么樣？它可以稱得上是動物界里的“大力士”了吧？

　　螞蟻很團結，它們可以成群出動，來搬運一條碩大的青蟲，而且幾分鐘就可以順利搬回窩里。有一次，我吃餅干時一不小心掉下來一小塊來，螞蟻們便成群結隊地爬了過來。它們每個人都有自己的工作：有的在探路，有的在搬東西，有的則跟在旁邊，好像在加油助威！不一會兒就把掉下來的餅干給搬走了——它們配合得真默契啊！

　　螞蟻在人類的科技上起著重要的作用，既可以用在軍事上，也可以用在醫學上，還可以用在氣象上。它的存活率很高，能生活在非常惡劣的條件下，是世界上抗擊自然災害最強的生物之一，它的壽命很長，一般可以存活十幾年。

　　初二螞蟻說明文作文 23

　　在草叢里、土堆旁總會隨處可見一群群螞蟻，分成三、四隊，一隊跟著一隊，秩序井然。再看看這些螞蟻頭上，頂著一些“巨大”的食物—面包屑，吃力地往窩里搬。

　　只見一個個細小又烏黑的身子，緊緊地蠕動著，生怕別人會搶走東西似的。你可別看螞蟻十分微小，他們卻十分團結，秉承著“有福同享，有難同擔”的精神。

　　記得有一次，我無意間在陽臺的墻角邊發現有一群螞蟻在來來往往地忙活著，我看著看著，發現在陽臺前有一個螞蟻窩。這時，我便產生將螞蟻“一掃而光”的念頭。于是，我往窩里灌了幾滴水，然后用沙把窩填上，覺得非常高興。

　　半天過去了，我再去看這螞蟻窩時，我被眼前的'一幕驚呆了，窩旁堆著一圈細沙，小螞蟻們出來了，仍在窩旁忙活著，似乎什么事也沒有發生過，仍過著快活忙碌的日子。

　　有一天，我將吃剩下的面包屑故意撥到螞蟻窩前。過了好久，它終于被一只小螞蟻發現了，小螞蟻悄悄地爬出窩外，圍著面包屑打量了一番，又向四周環顧了一下，確定周圍是否安全。

　　突然，這只螞蟻又爬回了窩內，過了一會兒，成群結隊地螞蟻從窩里爬出來，抬著面包屑一步一步向窩內移動著。不知道螞蟻們在窩內是如何一起分享這在人們眼中看似微小的面包屑的。

　　從那以后，我開始對螞蟻產生了深厚的感情。

　　初二螞蟻說明文作文 24

　　早聽說螞蟻是個大力士，我就盼星星盼月亮地盼望有一個觀察螞蟻的機會。這個禮拜，機會終于被我給盼來了。

　　今天，我把作業做好時才上午九點半，我見時間還早，便立刻沖下樓觀察螞蟻去了。我在樓下滿世界地找螞蟻，功夫不負有心人，找到了螞蟻的食物——小面包。忽然，我的視線中闖入了一只小螞蟻，它似乎在找食物。只見它的目光四處搜尋著，那個“小”面包（對于螞蟻來說很大）被找到了，它飛快地爬過去，使勁地推面包，可那面包紋絲不動，它很失望地往窩里爬。

　　我想：找幫手去了吧。我的想法是對的，很快，它帶了七只大螞蟻，兩只小螞蟻，去那邊搬面包，只見那10只螞蟻把那面包圍成一圈，使勁地抬、推、移。那些螞蟻累得四腳朝天，可那面包卻紋絲不動，依然像山一樣立在那。螞蟻們失望地走開了。我有些瞧不起它們了：哎，螞蟻只不過是群四肢發達、頭腦簡單的家伙罷了。

　　可事實證明我錯了，我不得不承認我太低估它們了。不一會兒，那些螞蟻卷土重來，這次大螞蟻只有剛才的'一半，而小螞蟻卻有剛才的十幾倍，它們規規矩矩地排成五排，大螞蟻在后，小螞蟻在前。我疑惑不解：它們要干嘛？只見它們來到面包前，把面包分成好幾份，然后和大螞蟻一起搬走。

　　看來團結的力量是巨大的。

　　初二螞蟻說明文作文 25

　　萬里無云的一天，一只小螞蟻不知道不覺地走進了一個神奇的山洞。它想：我們螞蟻為什么那么小，我要變大，我要變大……想完，那只膽小如鼠的螞蟻竟然變成了膽大包天的巨型螞蟻了。

　　它的頭比一塊大大的'石頭還要大，個子比樹還高，腿跟一間小屋子一樣大，觸角也跟電線桿一樣長。螞蟻自己一看驚呆了，大聲說：“我的天吶！我真的變得好大啊！我現在這么大，豈不是可以走南闖北了嗎？”正好，螞蟻聽說有個地方叫“城市”，它很想看看那里長什么樣。螞蟻走到了一個小村子，以為這里就是城市，然后就在這里坐著觀察了一會兒，它覺得這里太小了一點都不好玩，就去問小雞：“你說這個城市小不小呀？”小雞聽了偷笑著說：“這可不是什么城市，這可是一個小小的村子，城市還在東邊。”聽完。螞蟻就繼續向著大城市的方向走去。

　　走啊走啊，終于到了大城市。這時候螞蟻覺得又餓又累，它就到處去尋找食物，找食物的時候它看到了小汽車、人、學校……好多它從未見過的東西，它覺得非常新鮮。在不知不覺中，天色已經漸漸地黑了下來，螞蟻覺得是時候該回家了，等到螞蟻回到家的時候卻發現，變大了的自己居然進不了家門了，盡管想盡了各種方法可還是進不去，后來螞蟻又回到了山洞想變回原來的樣子，等到螞蟻出來的時候，真的又變回了原來的樣子，它輕輕松松地回到了家。

　　初二螞蟻說明文作文 26

　　有一天，科學老師給我們布置了一個很奇特的作業，讓我們捉幾只螞蟻來仔仔細細地觀察觀察，認認真真地研究研究。我在我家門口發現了好幾只小螞蟻在悠閑地散步，我趴下身子，看見它們黑黑的，小小的，身體有由三個大小不一的圓球組成的，旁邊還長了三對細如絲的觸角，我知道它們是用觸角來說話的。于是我精心地用月餅盒做了一只漂亮的透風的`螞蟻小屋。我小心翼翼地捉了一只小螞蟻放在手里，它在我的手心里爬來爬去，好癢哦！我一連捉了好幾只，把它們放進了盒子里。

　　螞蟻一進小屋就急得團團轉，在盒子里一圈又一圈地爬來爬去，拼命地往外鉆，一心想逃出去。我拍了拍盒子，它們紛紛落了下來。我在盒子里放了些香噴噴的面包渣，它們立刻圍了過來，速度可真快。過了一會兒，螞蟻有的津津有味地吃著面包渣，有的吃飽了就在懶洋洋地睡大覺，還有的跟小伙伴在練跆拳道，真有趣啊！我想：這一下，螞蟻既不會悶死，也不會餓死吧！

　　第二天早上，我一起床就去看螞蟻，可不知道為什么它們全都死了。

　　那是怎么回事呢？我聽說螞蟻的生命力很頑強的。它從飛機上掉下來不會摔死，在寒冷的冬天不會凍死，沒有食物不會餓死，就算掉進了水溝里也不會淹死。這一回好端端的怎么就死掉了呢？

　　初二螞蟻說明文作文 27

　　很多人認為，玩常常是浪費時間的行為，是毫無意義的，自從我學了《玩出了名堂》這篇課文后，我知道玩有時也能玩出名堂。我就有這種體會。

　　一天，我做完作業后，在我家樓下和幾個小朋友玩撲克牌，正當我們玩得興致勃勃的時候，忽然發現身邊有個蟻穴，看見幾只螞蟻抬著食物正往洞穴里搬，我來了興趣，覺得很有意思，就隨手捉了幾只，腦子靈機一動，突然想到把螞蟻放到圈里會怎么樣。我回家拿了一支粉筆，然后又在地上畫了兩個圈，一個是全封閉型的為一號圈，另一個是半封閉型的.為二號圈。我抓了四只螞蟻，分別平均放在一號和二號圈里，我仔細觀察了一會，只見二號圈里的螞蟻很快爬了出來，一號圈里的螞蟻在哪急的團團轉，怎么也爬不出來，我丈二和尚摸不著頭腦，我偏不信邪，又把二號圈里的螞蟻丟到一號圈里，著兩只螞蟻同樣在圈里團團轉，怎么也爬不出來，怎么會這樣呢？我有點莫名其妙，好像老鼠掉進了米缸，渾身上下都是謎。我苦思冥想也想不出來。

　　我回到家問媽媽，我刨根問底，媽媽也沒告訴我答案，我在網上查了一下，原來螞蟻是二維生物，只看得見上下，看不見左右，所以一號圈里的螞蟻爬不出看來。

　　通過玩螞蟻這件事，我明白了：生活中處處有科學，只要留心觀察，才能有收獲。

　　初二螞蟻說明文作文 28

　　我本以為螞蟻這么一個不堪一擊的小家伙軟弱無能，可通過了一件事，我大大地改變了自己的想法。

　　星期五下午，我背著沉重的書包沒精打采地回到家，直奔客廳，我汗流浹背，氣喘吁吁，肚子早就餓得“咕嚕咕嚕”亂叫了，就想把我珍藏已久的薯條拿出來品嘗品嘗。可卻被老鼠啃得不成樣子了，我恨不得將這該死的老鼠碎尸萬段。可是，卻不知它的藏身之處，真是來無影，去無蹤啊!

　　突然，一群螞蟻神不知鬼不覺地從洞里出來了，隊排的井然有序，看起來訓練有素!

　　只見它們包圍著薯條，不一會兒，一起沖去，各個使出九牛二虎之力竟然抬起這一片片對他們來說無比巨大的.食物，真是不可思議，令人大吃一驚。我發現團結的力量不可戰勝，不可比擬的。這印證了“人心齊，泰山移。”

　　我一時性起，又拿了一塊面包渣來引誘他們上鉤。

　　我一把抓住這些小螞蟻，他們受了驚，四處逃跑，可是它們還做無畏地掙扎，真是一群笨蛋。

　　就在真千均一發之時。螞蟻們中的一只站出來，仿佛在說：“不要慌不要亂，我們一定要振作起來。”不一會兒，這些小東西排起隊想重整旗鼓，準備“卷土重來”逃出我的“魔掌”。只見他們手拉著手冒著九死一生的危險，奮勇拼搏，終于闖過了生死關， 疲乏不堪地躺在一起，好似在互相勉勵著、慶幸著。

　　我漸漸認識到這些小家伙，它們的身軀并不代表它們渺小無能，而是代表了它們的剛強、團結、有毅力。

　　初二螞蟻說明文作文 29

　　螞蟻，這個微小的生物，有人說它弱不禁風，只要刮點風或在它頭上吹下氣，它就會無影無蹤；還有人說螞蟻是個小不點兒，太不起眼。但是我想說：螞蟻是團結的，是堅強的。

　　記得有一天下午，我出去散步，走到一條小路旁時，突然發現有一群小黑點在蠕動，仔細一看，原來是一群螞蟻正在搬一粒大果干。我心想，比螞蟻大30倍甚至50倍的果干，怎么可能被螞蟻搬動呢？太不可思議了吧！好奇心促使我決定仔細觀察：螞蟻究竟是怎樣把果干抬到洞里去的。

　　只見螞蟻分成一列，大約有二三十只，最前面的螞蟻個頭最大，后面的一些小螞蟻，跟隨著排頭的螞蟻抬起觸角，邁著整齊的步伐，向蟻洞慢慢地爬去。突然，果干掉到了地上，我本以為它們會放棄，可是它們并沒有慌亂，而又重新排好隊，小心翼翼地把果干再次抬起，一步、兩步……過了將近5分鐘，它們使出渾身的`勁兒終于將果干抬到了蟻洞。

　　一群小小的生命，團結一心，就能創造令人震撼的力量。這讓我想起了去年的運動會上，我們班和力大如牛的四班進行拔河比賽，力量上我們班差得很遠，可我們班齊心協力，在啦啦隊的大力鼓舞下，經過艱難地拼搏和堅持，我們班最終逆轉，取得了最后的勝利。

　　一群渺小的螞蟻，有這樣堅韌不拔的毅力，讓我十分感動，我敬佩它們！

　　初二螞蟻說明文作文 30

　　星期天,我到外面散步，突然我的腳感覺癢癢的疼疼的，我往腳上仔細一看呀！原來是昆蟲世界里的"小不點"螞蟻呢。

　　我蹲下來把腳上螞蟻捉下來，發現螞蟻身體很小，只有一粒小芝麻那么大，它們還有像音符一樣的足，一對細絲的.觸角，總是那么靈敏。

　　當時我心中蹦出來了一個問號，螞蟻到底會不會游泳呢？發現地上有很多螞蟻成群結隊地向旁邊池塘方向爬去。我順著它們爬行路線，也急忙地來到了池塘岸邊圍觀。一陣大風拂來，有的螞蟻都站不住腳，有的東倒西歪，有的螞蟻亂成一團，還有些螞蟻跌到在池塘里。我發現掉在水里螞蟻們,利用它們音符的足在水里拼命劃著水，有的有氣無力地劃著水，有的好像喝夠了水似是往下沉，有的似在呼喊救命聲音，我認為螞蟻會游泳，可是過了兩三秒鐘，跌到水里的螞蟻全都浮上來了。有些螞蟻沒有了腳，有的少了頭，有的觸角都沒了，可是在岸上的螞蟻們好像一點同情心都沒有一樣，熟視無賭,繼續有序地往前走，我又發現了它們走過的路線都會留下了一絲一絲標志性的東西，我用手碰了碰那黑糊糊的東西，又粘又臟，我跟隨著那黑糊糊東西方向，不一會兒就找到了螞蟻窩。難道這黑糊糊的東西真是它們回家標志物嗎？

　　不一會兒,螞蟻們都陸續到洞穴了，有的螞蟻用頭頂著食物，有的用嘴咬著東西，有的兩個扛著食物，好像不讓別人靠近它們儲存食物寶庫一樣。那么小的螞蟻競然有那么大的本領，我真是佩服呀！

　　初二螞蟻說明文作文 31

　　很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉——突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的'，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍——那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂。逐漸地，螞蟻們有秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團。這時候水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面上，而且在微風的吹動下，螞蟻團在水面上慢慢地向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，它們抵達了陸地。于是，它們分散開來，又一次開始重建家園。

　　那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻怕危險不想在最外邊呆著，而是想在最里邊呆著比較安全，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他的腦海閃現了一個詞——團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創造的一個詞！他想：這是一個多么好的詞啊！

　　他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：“團結啊！”

　　他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：“這就是團結啊！”

　　后來螞蟻的故事傳丟了，但是總會一代叮囑一代：“團結啊！”

　　初二螞蟻說明文作文 32

　　大家都知道，螞蟻是一種極其微小的昆蟲，只有大米粒的二分之一那么大，但是它卻是昆蟲中的四大“大力士”之一，能夠舉起有自己五十倍重量的東西。它有頑強的生命和智慧，還有強烈的'團隊精神。

　　有一次，我放學回家時，在草坪里看見一只小螞蟻在草叢中穿梭，正好那天下了雨，我就捉起那只螞蟻，扔到了旁邊的水坑里，只要我把它往水深的地方一按，它就不能動彈了，但它掙扎著，極力地蹬著雙腿，它想要求生的欲望勝過得到很多食物，也勝過當一位蟻王，在此時此刻，生命對它來說是最重要的，無論什么都比不上生命重要，這一秒，我深深感動了，它還活著，我放了它。

　　還有一次，我在樹林里看見一群小螞蟻在攻擊一個大螞蟻，大螞蟻有指甲蓋那么大，小螞蟻們在大螞蟻身上亂撕亂咬，咬的它亂蹦亂跳，疼的它直打滾，但它在憤怒中掙扎，試圖用后足把小螞蟻蹬下去，可卻不知道六只足全被小螞蟻咬的死死的，在一番掙扎下，終于掙脫出來了，但小螞蟻們個個都搬來一塊小石頭，壓住了它，大螞蟻不死也要搭上半條命。

　　我不知道生命是什么，我只能說生命像一條河，冰雪是它的前身，它一路奔流而下，沖走了許多石頭，沖走了許多阻擋著它流動的障礙，它一路享受著所遭遇的一切。我領悟到了，生命有多么強大，生命和生命之間的爭斗。

　　初二螞蟻說明文作文 33

　　今天下午，陽光明媚，我正在外面玩。突然我發現路中央有許許多多的小螞蟻在忙碌著，這引起了我極大的興趣。

　　走近一看，它們那黑黑的身子在陽光的照射下閃閃發亮。螞蟻的頭上長了一對又細又長的觸角，它們就是靠這對觸角來和別的伙伴進行交談的。螞蟻的肚子不大，腰很細。我看它們個個身子都十分的小，可能螞蟻那纖細的腰承受不了石子的`重量。可是我的擔心是多余的，你們看！它們在靈活自如地搬運著沙泥和石子，我看著看著，天空突然暗了下來，接著又下起了雨，我擔心螞蟻們的窩會被雨水淹沒。

　　雨過天晴后，我焦急的來到螞蟻洞邊，看見它們的洞竟然完好無損。定睛一想，哦!原來它們搬運泥沙就是為了防止雨水灌進洞中，這些小家伙可真聰明呀！

　　忽然，我見到三只螞蟻在外面尋找食物。它們在離洞口不遠處發現一條大青蟲，一只螞蟻在外面立馬跑了回去，招了幾十只螞蟻。它開始攻擊大青蟲，開始二三只一起撲到大青蟲身上，一下子就被大青蟲擊敗了，接著又有好多螞蟻撲向大青蟲，也被打了下來。就這樣來了十多回，大青蟲漸漸地支撐不住了，這時所有的螞蟻蜂擁而上大青蟲咬得滿地打滾，青蟲掙扎了好一會終于死了。這群螞蟻讓我驚嘆不已，它們竟把大青蟲給擊敗了，你說它們不厲害？

　　我看著這些小生靈，心想：螞蟻都可以團結一致，共同對敵，我們人類不更應該如此嗎？

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