梧桐樹作文(集合15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的梧桐樹作文，希望對大家有所幫助。

梧桐樹作文1

　　我們的校園里，栽種著棵棵梧桐樹。雖然柳樹比梧桐樹多，可依然遮蓋不了梧桐樹的風采，它像一名忠誠的士兵，不論春夏秋冬，還是刮風下雨，都堅持在崗位上。

　　初春，和風習習，陽光明媚，梧桐樹開始長出朵朵棕黃色的芽苞，大的像小桃子，小的像小黃豆。漸漸地，梧桐樹每根枝上都長出了嫩葉，密密麻麻，像一把把綠茸茸的大傘，充滿了生機。

　　盛夏，梧桐樹那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠。站在樹下，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，使人神清氣爽，心曠神怡。雨天，我們躲在樹下避雨；烈日，我們在樹下嬉戲。

　　深秋，梧桐樹的葉子漸漸枯黃了，慢慢悠悠的飄落下來。時而像打秋千，晃晃悠悠，時而像降落傘，搖搖擺擺，時而像一群飛燕，自由飛翔，美麗極了！低頭一看，啊，大地鋪上了一層金毯。由此我想到了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@樹葉雖不是真的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神。

　　嚴冬，梧桐樹美麗的衣服，被狠心的風婆婆奪去了，但他沒有放棄，仍然挺著粗壯的樹干，與風婆婆搏斗，與冬姑娘抗爭。梧桐樹的堅強感動了雪爺爺，雪爺爺慷慨的送他一套銀被，梧桐樹得到了安慰，甜甜的睡了。是啊，他勞累了一年，也該休息了。

　　這就是我們學校里的梧桐樹，美麗、活潑又堅強的梧桐樹！

　　星期三上午，下著毛毛細細的小雨。杜老師帶著我們?nèi)ビ^察校園里的梧桐樹。我心里簡直高興極了。

　　遠遠望去，那高大的樹木，有的像毛絨絨地狗爪子，有的像碧綠碧綠的大傘，還有的像碩大的蘑菇。樹葉非常茂盛，我們好像走進了一幅兒童水彩畫。

梧桐樹作文2

　　我叫梧桐樹，是生活中比較常見的樹木，公路兩旁隨處可見我的身影。那么大家了解我嗎？接下來，我就給你們介紹一下我自己吧！

　　我身材高大，體格粗壯，整體高度足有15米。但我的個子本身并不高只有我整體高度的三分之一，之所以我看起來有頂天立地的感覺，那是因為我擁有超長的手臂，可以撐起巨大的樹冠。在這春意盎然，草長鶯飛的時節(jié)，我問的樹杈上已冒出了一個個小嫩芽，大大小小、參差不齊，如同調(diào)皮的娃娃探出小腦袋一般，顯出無限生機。在陽光的照射下更覺嬌小玲瓏、青翠欲滴。

　　我身穿青綠色的外衣，平整而光滑，給人一種清新的感受。說到這里，不禁讓我想到了古代的一個傳說，鳳凰“非梧桐不棲”。這足以說明我的迷人之處。天氣慢慢暖和起來，過不了多久，我就能向大家展示我那繁茂蔥郁的樹冠了。大家知道嗎？我的成熟葉片形狀像鴨蹼，最小的猶如嬰兒的手掌，大的呢，仿若大蒲扇一樣。當微風吹來，我的葉子就仿若一個個快樂的小精靈，在微風中歡樂地舞蹈。

　　我是喜光植物，喜歡溫暖的氣候，卻不耐寒。我的生長速度非常快，而且壽命很長，能活百年以上。我的用途也很廣泛。根到葉全是寶。我的根莖具有“活血化瘀”的功效。我的葉子有：“清熱解毒”的作用。我的樹干是制作古琴和家具的重要材料。樹皮能做成紙張。桐樹花還可食用。、

　　我雖然沒有樟樹那樣翠綠，也沒有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”正個享譽多年的美稱立下了汗馬功勞。愿每一棵樹木都能茁壯成長，為大自然增添無限綠意。

梧桐樹作文3

　　我是一棵梧桐樹，生長在綠色的大森林里，日子過得無憂無慮。

　　我與蚯蚓是好朋友；與小鳥一展歌喉；與花兒起舞在綠色的森林；與……那段日子，我很快樂，也很開心�？墒牵�突然有一天，一群長得“怪模怪樣”的“小怪物”來了。從那以后，日子也就有了翻天覆地的改變。

　　“嗞——”一聲電鋸聲響起，接著是同伴的一聲慘叫“啊——”懵懂的我霎時間明白了：他們是來傷害我們的！眼睜睜看著他們殘殺我的同伴，毀壞我的家園，而我卻無能為力。我在祈禱，老天啊！你睜睜眼救救我們吧！就在這時，救星護林員叔叔來了！當護林員叔叔要報警時，那幫壞蛋才罷休，灰溜溜地逃走了。壞蛋被趕跑了，可我看看周圍的時候，卻怎么也笑不起來。許多同伴都被剝奪了生命，只剩下光禿禿的樹墩在那，顯得格外凄涼。

　　禍不單行，眼看我們的光景一日不如一日，偏偏沙塵暴趁火打劫，也來湊個熱鬧。我和剩下的同伴可不歡迎它，一起奮力抵擋住風沙。沙塵暴怒了：“你們再不讓開，我就把你們連根拔起！讓你們無家可歸，漫天亂飛！”“隨你怎么拔我們，我們是不會離開土壤的！”同伴們也不甘示弱。一陣狂風后，沙塵暴不行了，惱羞成怒地說：“你！你！你們！給我等著！遲早有一天，我會把你們這群頑固的家伙都一個個掀飛！”說罷，它便氣沖沖的走了。

　　聽了它的話，我們立即做好準備，迎接新的挑戰(zhàn)。春天，我和為數(shù)不多的伙伴一起播撒種子，栽培更多綠樹；夏天，我們給可愛的小樹苗遮陽，輸送養(yǎng)分，讓它們快快成長；秋天到了，當初的小樹苗已經(jīng)長成新一代的“青年樹”，結(jié)結(jié)實實的；冬天，我們把這群國家的希望護在身后，由我們這群有經(jīng)驗的老干部來擋住狂風暴雨凜冽的東風……

　　來吧！和我們一起保護環(huán)境吧！我們賴以生存的家園，正在遭遇著嚴重的破壞。再不停止，以后的銀河系上，將再也不會出現(xiàn)“地球”這兩個字。你也是大自然中的一員，讓美麗的自然之花盛開在荒原上，綻放在社會各處，怒放在這個科技發(fā)達的世界！

梧桐樹作文4

　　美麗的梧桐，孤獨的梧桐，多少次你開放在我憂傷的夢中，那挺拔的樹干，那婆娑的枝蔓，那翠玉般的葉子，那淡紫色的花蕊，還有樹下，那吹簫的男孩，夢醒，不見了你的身影，只有一席蒼白的月光灑在我的床頭，她默默的陪伴著淚眼迷離的我......

　　有多少次，我都想去尋找你的影子，我知道，你已經(jīng)在那個并不遙遠的地方等了我好多年，可我沒有勇氣面對你，我害怕再一次觸及內(nèi)心深處的傷痛。就這樣樣，我把自己藏在黑暗的角落里，一個人做著虛無飄渺的夢，我只能在夢中與你相逢，也只能在夢中輕喚你的名字，傾聽你的低語，輕吻你的額頭......

　　光陰流逝了歲月，歲月蒼老了容顏，有一天，當我發(fā)現(xiàn)自己那一頭烏黑的秀發(fā)中忽然多出一根耀眼的白發(fā)時，我的心顫抖了，我知道，我已不再年輕，到了該去面對你的時候了，因為無情的歲月不會給我太多的時間和機會......于是，在梧桐花開的季節(jié)，我一個人背著簡單的行囊，告別了喧囂，紛擾的城市，踏上了那條曾經(jīng)走過的，鋪滿梧桐葉的鄉(xiāng)間小路，一路的花香，一路的思念，一路的期盼，我知道，你一定會在小路的盡頭等我......

　　近了，近了，我終于看到了你堅毅而挺拔的身影，看到了你美麗透著滄桑的容顏，你默默的站在晨輝中，像一尊無暇的玉雕。那一刻，你也看到了我，你哭了，我看到一顆晶瑩的露珠從你的葉子上滑落，那分明是你的淚�。∶媲暗哪悖�和夢中的你一樣的挺拔，一樣的俊秀，一樣的飄逸，只是樹下再也不見那吹簫的男孩......

　　我緊緊的把你摟在懷中，泣不成聲，你的淚和我的淚交織在一起，化作天空飄落的綿綿細雨，你伸出溫柔的手，輕輕的為我擦去臉上的淚水，微風吹動著你的葉子，發(fā)出沙沙的聲音，那是你在我耳邊的輕喃，“潔兒，你終于來看我了，你知道嗎？我已經(jīng)等了你好多年�！�

梧桐樹作文5

　　我的校園和我的童年融為了一體，每當提到我的校園，腦海里便出現(xiàn)了學前班與同學嬉戲的場面，那時玩的很開心。

　　轉(zhuǎn)眼間，我快上六年級了，可我依然忘不了學校主席臺兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹，不知經(jīng)歷了多少風雨的梧桐樹，四季都像一個衛(wèi)兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。

　　春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹發(fā)了嫩黃的芽，散發(fā)出淡淡的幽香，有的枝上出現(xiàn)了一個很小的葉子，說它有五個“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點一點地長大，遠看梧桐樹，就好像是一棵花樹，“花”是嫩黃的，很可愛，再細細觀察葉子，就會發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈，當我看見的時候，心里一陣欣喜。

　　夏天，雖說熱氣逼人，可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大傘。一下課，我們女生就會到梧桐樹下跳皮筋，不管有多么的熱，我們在梧桐樹下，也覺的很涼快。梧桐樹為我遮太陽光，我很感謝它。

　　秋天，梧桐樹的葉子變黃落下時，我便知道秋天來臨了，梧桐樹真是一個很好的報時鐘啊。當樹葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下來，在地上積的多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面，會發(fā)出“沙沙”的聲音，可好聽了。

　　秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了歡笑，帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木，都會凋謝，但不是完結(jié)，不是衰落，而是在迎接更美好的未來。

　　冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝干了，寒風一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當飄雪花的時候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地搶雪，到最后，居然男、女生打起了雪戰(zhàn)，那個場面真是太有意思了。

　　我愛校園，更愛校園的梧桐樹！

梧桐樹作文6

　　雨后，梧桐葉上的水慢慢地從高空落下，院里佷寂靜，偶爾聽到一些人在談話。話的內(nèi)容早已不知。院內(nèi)經(jīng)過昨晚暴雨的洗梳，變得格外的干凈，院中的幾條馬蹄蓮盛開著，它們好像在等什么？

　　這時一位老人來到了院中，院中的另外一位老人接著走了出來，兩位老人都坐在梧桐樹陰下，聊得不亦樂乎！她們講著這幾年來的變化。不時地發(fā)出陣陣笑聲，夾雜著幽幽的花香，立即在微風中飄散。高大的梧桐樹將這段對話記在了樹葉的后面，等待著鳥兒們來翻閱，傳唱。

　　后來，來到院中的老人喜歡起這兒來，就搬進了院里。這樣，院中天天都會傳出老人的笑聲，不時的，還約院中的另兩位老人在一起玩。馬蹄蓮謝了，月季又顫動著花瓣綻放開來，陣陣香呆在院中，久久不愿離去。梧桐樹吸收著大地的靈氣，悠閑的記著。就這樣，花開花落，院中的老人，快樂的過完一年又一年。

　　一天，正當院中的老人們在誦經(jīng)念佛，捉蟲除草時，來了一位不速之客，是個年輕人！他是其中一位老人的長子。這時，空氣的溫度好像到了凝點，但還欠些什么，所以空氣也就沒那么快凝結(jié)在一起。年輕人開了口：“媽，我在外面買了套房子，您就搬出去吧！那兒的條件要好些。”老人并不想離開院子，可又怕孩子失望。于是，老人搬離了院子。院子里剩下了三位老人。這也是在一場暴雨過后，同樣的干凈，同樣的寂靜。雨水打濕了月季花的花瓣，上面的水珠不時的滾落到地上。梧桐樹默默地記著，記著這件事，將它藏在最低的一片葉子上。夏去秋來，落葉滿地。院里已雜草叢生，無人過問，害蟲啃噬著葉子，但月季花照舊開著。這時，院內(nèi)的一位老人生病了，所以，很少出來。這時，院內(nèi)只剩下了兩位老人，她們坐在梧桐樹下，看著院外的燈發(fā)出冷冷的光芒，樹上的小鳥向兩位老人擠眉弄眼，好像是在嘲笑她們不知珍惜美好時光，白白浪費了。

　　“是的，當四位老人失去什么的時候才會感到它的重要，失去的部分則需要愛去淡化......”梧桐樹記著，記著這院子里發(fā)生的每一件事。

梧桐樹作文7

　　在我們的校園里，有一棵令人“討厭”的樹。為什么這樣說他呢？讓我慢慢告訴你。

　　這棵樹真是“無惡不作”。瞧！在春天里，他開始掉落花粉。你說你，掉下來一些也就行了，花粉居然把半個操場都給占完了。這些個花粉，掉在其他的地方還好一點，但是當他掉在你的脖子和衣服上，你怎么甩也甩不掉，對你“依依不舍”，“不離不棄”。

　　夏天又開始掉那種毛球，在網(wǎng)上顯示，是叫什么梧桐絮，他會裂開，里面的一些“毛毛”就會“跑”出來。這種毛毛非常不好，他經(jīng)常在我們坐在椅子上聊天的時候“款待”我們，給我們來個“親密接觸”，讓我們“盛情難卻”。這個東西吸進鼻子里可以說是非常非常的難受，弄得渾身都是。毛毛會粘在你身上，上面的刺會狠狠的扎在你的“心”里。

　　秋天呢，他會掉下樹葉，飄來飄去，踩在樹葉上很好玩，但是你也要小心為好，因為被老師發(fā)現(xiàn)了，你就要遭殃了；冬天本以為會安生一點點，結(jié)果他來個“出其不意”，趁你不注意，一下子掉下來一小塊樹皮嚇你一大跳。當你靠在樹邊，剛剛起身，又有一塊樹皮掉了下來，別人要么以為你是大力士，要么以為你在損壞樹木。

　　怪不得這些個樹那么瘦，一天到晚都在掉，從早掉到晚，不瘦才怪。

　　這些樹就是梧桐樹，雖然有那么一點點的小毛病，但我們還是很愛惜他的。因為是他在夏天給我們了一片涼陰，也是他給了我們一個靠背。幫我們凈化了空氣，給校園增加了一份色彩。

　　校園里的樹，是讓人煩，可我們又時時刻刻離不開他。真是的。

梧桐樹作文8

　　從我家到學校這一段路的兩側(cè)，長著很多梧桐樹。我每天從樹旁來來去去好幾次，卻很少去真正注意它。

　　這周末，有一樣作業(yè)是要寫一篇觀察梧桐樹的小作文。因此，我和媽媽下午去街上好好地看了看這些平日里熟視無睹的梧桐樹。

　　我們來到梧桐樹下，仔細地打量著它們。這些樹的樹干差不多和我的腰桿一樣粗，顏色是青灰色帶花斑的，有點像迷彩服的圖案；表面有粗糙部分也有光滑部分，光滑部分已經(jīng)褪皮，粗糙部分還粘著樹皮呢！我用手往粗糙處一扳，就扳出一塊深棕色的樹皮來。樹皮很脆，用兩個指頭一捏，就讓它碎成了好幾片。

　　抬頭看枝頭，還是一派枝繁葉茂的樣子，不計其數(shù)的枝條上長著數(shù)不清的碩大的樹葉。當然，在翠綠中間也混雜著許多還沒有掉落的、金黃色的枯葉。

　　細看片片綠葉，只見葉子中間高，兩邊低，形狀很像一個“山”字，邊沿是鋸齒形的，葉脈很清晰，它們平平地伸展著，仍然是生機勃勃的樣子。

　　再看那些金黃色的枯葉，雖然沒有掉落地上，但卻片片卷起了邊沿，就像蜷縮著身子的一個人，無精打采的沒有一點生氣。

　　除了滿樹的枝葉以外，梧桐樹上還長著許許多多的`梧桐果呢！這些果子綠綠的，大小與樣子跟青楊梅差不多，表面長滿了深棕色的“小刺”，它們個個拖著一個長長的柄，非常有趣好看。

　　一陣秋風吹來，滿樹的枝葉頓時歡快地舞動起來；那顆顆綠果兒便輕輕地相互碰撞；金黃色的枯葉趕緊趁著那風兒“撲簌簌”地飄落到地上......

　　這就是我看到的深秋的梧桐樹，平凡卻又那么可愛！

梧桐樹作文9

　　我的家鄉(xiāng)在“石頭城”南京，相信很多游客都很熟悉南京的雨花石、鹽水鴨等特產(chǎn)和夫子廟、明城墻等名勝古跡。可他們并不了解南京其實還有一種名樹，那就是另南京人自豪的梧桐樹。

　　先來介紹一下梧桐樹：梧桐，壽命很長，屬落葉大喬木類，高達15米。高大挺拔，樹皮呈現(xiàn)出暗綠色。南京這座經(jīng)歷過歷史風云的滄桑古城就像那遒勁的梧桐樹那樣雖然飽經(jīng)風霜，卻依然屹立不倒，高大挺拔。正因為這樣梧桐樹才成了南京的名片以及代名詞。南京梧桐當屬中山陵路兩側(cè)的法國梧桐最牛，夏天是欣賞梧桐的好季節(jié)。這里的梧桐樹枝繁葉茂，枝葉縱橫交錯，就像一把天然的大扇子一樣，幫我們遮住了夏日似火的驕陽，走在這里一點都不會感覺炎熱，反而還會感到透心涼的舒服，所以本地人稱之為“梧桐隧道”。

　　梧桐不僅高大遒勁�？雌饋砘钕駛�大將。它還有一定的藥用價值呢，比如一個最普通的梧桐葉也有降血壓的效果。梧桐也可以做美食吃，我經(jīng)常把它們用油炒了當零食。雖然味道有點苦味兒，但我總能從苦味中嘗到一絲香甜的味道，雖然苦，但營養(yǎng)價值還是非�？捎^的，我聽媽媽說，這籽里富含蛋白質(zhì)，很適合滋補身體。同時，梧桐木因為表面堅硬還被譽為做樂器的好材料，用它制作的小提琴、吉他等木制樂器質(zhì)量都非常好，梧桐升上到處都是寶�。�

　　為什么南京法國梧桐那么多呢？南京法國梧桐樹之多是因為當時蔣介石非常喜愛樹木，尤其以法國梧桐為最，在他的總統(tǒng)府旁種有兩顆挺立的梧桐，南京總統(tǒng)府前也有兩棵法國梧桐。我估計這樣做是為了突顯了他的高貴、氣質(zhì)吧。所以，他定都南京時，叫人在路兩側(cè)種滿法國梧桐，知道自己滿意才能叫停，于是中山陵大道上的這一出美景就是因這個而來。

　　游客們，你們了解南京的梧桐了嗎？下一次到南京時別忘了參觀一下中山陵的“梧桐隧道”，就因為這些生命力旺盛的梧桐樹，才成就了“梧桐遮天”的美景。

梧桐樹作文10

　　一棵棵普普通通的白楊樹在茅盾的心目中有著十分重要的地位，這一點在他《白楊禮贊》中體現(xiàn)的十分具體，他認為，白楊樹就是樹王。

　　白楊樹，一種極為普通的樹，卻不平凡地矗立在西北方。它的枝和干都是筆直向上的，那些緊緊靠攏的丫枝和它那丈把高的干仿佛人工加工過的一樣成為一束。它的干雖不像梧桐般粗，只有碗一樣細；它的葉雖不像柳樹般輕柔，卻努力向上發(fā)展，高到丈許；它的品種雖不是世界之最，但它參天聳丈，不折不撓，對抗著西北風。

　　茅盾先生心目中的樹王是白楊樹，那我心中的樹王是誰呢？我想想——，我覺得它的品質(zhì)一定要很高，而且它的干一定不會太細，最好也是能矗立在青云之上，觀賞著這個千姿百態(tài)的世界。它的葉子不僅要隨著四季而變換顏色和形態(tài)，還要有很大的樹蔭。因為只有這樣，才能給他人帶來陰涼。

　　啊！我想到了！我心中的樹王就是那既平凡又普通的梧桐樹。春天的時候，它那隨風飄蕩的梧桐絮，活像一個個活潑頑皮的小精靈，一會讓你撓撓這、撓撓那，一會讓你和它玩捉迷藏，會讓你直打“啊涕——”，夏天的時候，它那茂盛而又綠意盎然的大樹蔭下，總有幾個人在樹下休息乘涼。老話說“前人栽樹，后人乘涼”我認為用在這兒非常合適呢！秋天的時候，梧桐樹的葉子開始逐漸變成紅色或黃色，紅色的葉子如火燒赤壁，黃色的葉子如遍地布金。而紅色和黃色的葉子生長在同一棵樹上時，真是路邊一道美麗的風景線呀！冬天的時候，它不怕嚴寒，也不畏風雪，一天又一天晝夜不息地聳立在鵝毛大雪之中，真是“千磨萬擊還擊勁，任爾東西南北風�！�

　　那高尚的品質(zhì)呀！它的木材能做樂器，樹皮能造紙和繩索，種子可以食用或榨油。古代說“風凰非梧桐不棲�！彼鼘χ袊�古代文化有很重要的作用。

　　聽完了我對梧桐樹的介紹，你是不是也覺得它是一個不畏艱難，無私奉獻的好君子？

梧桐樹作文11

　　“滴答---滴答---”鬧鐘上的時針和分鐘交錯又重合。窗外那棵百年梧桐樹也開始隨著時間的腳步走向衰老與新生。

　　每天清晨和傍晚。那棵梧桐樹總能給我不一樣的感覺。

　　當清晨的第一束陽光浸透我書桌上的羽毛筆時，她就已經(jīng)精神飽滿的準備迎接新的一天啦。她很喜歡那暖融融的陽光，她喜歡在陽光里回憶過去。當天空露出魚肚白時，一只金背黑羽的小鳥撲哧著翅膀，停在她的枝干上啄食她綠黃相間的葉子上的晶瑩的露珠，她也用關(guān)愛的眼神看著它，好像在看自己的孩子。清晨昏暗的光線時它的身影像一幅剪影，但它那金色的脊背卻對著朝陽，散發(fā)著迷人的光彩。當臨近中午時，強烈刺眼的陽光透過樹葉，透過窗，照射在作業(yè)本上我寫的洋洋灑灑的字體上，書頁中的金屬筆靜靜地躺在書桌上。她也沒吱聲，任憑風在她的枝葉下捉迷藏。

　　金色的陽光，從她的樹梢滑落，從她的葉下跌落，到我的書桌上。傍晚，悄無聲息的來了。當太陽和地平線練成一點時，金針似得陽光刺激著這個世界。我不自覺的停下手中不斷揮舞的中性筆，靜下心來回望夕陽。卻發(fā)現(xiàn)她也在看著夕陽，看的那么入迷。此時，我們誰都沒有言語，只是望著同一個太陽。

　　夜晚，終于來了，我看著在晚風中沉寂的她，迎面吹來的風中夾著她的氣味。我聞著，好似有點熟悉，這是江南的味道�。∥衣勚�，仿佛回到了那個如詩如畫的舊江南。在一棟棟古典但不失雅致的黑墻白瓦間，在那個泉水叮咚的小溪小橋邊，在微風的滋潤中，也有一個她。她安靜的站著，像一個文人墨客一樣用真摯的目光看著晨曦中，日暮中的片片美景，聽著小溪的四季之歌，望著晝夜的數(shù)次輪回，交替。她也像個衛(wèi)士，站在祖國的疆土上，看著祖國的日新月異。

　　都說江南好，因為江南是中國的味道，有她，有她那顆對祖國真摯的心。

梧桐樹作文12

　　人人說楊柳婀娜多姿，我卻說它比不上我們學校的梧桐樹。

　　這棵高大挺拔的梧桐樹栽在操場的西北角上。它已經(jīng)很古老了，據(jù)說已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹干需要兩個小朋友手拉手才能抱住，根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干跟樹枝。遠看梧桐樹比那操場北邊的房子還高，它似大傘、似蘑菇、似一位頂天立地的巨人屹立著，似一位慈祥的老人站在操場旁，看我們在它身旁嬉戲玩耍，快樂成長。微風輕輕地拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著同學們天真活潑的笑語在操場上回蕩。

　　春天，萬物復蘇，梧桐樹經(jīng)過漫長的冬天，又恢復了生機；在春風的吹拂下，幾天，就郁郁蔥蔥了。此時的梧桐樹就似一位身著綠軍裝的少女在春風中舞蹈，在春雨中歡笑。這時，有許多小鳥在樹上做窩，“吱吱喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。

　　夏天，太陽炙烤著大地，梧桐樹似一把陰涼的大傘把陽光遮擋得嚴嚴實實，不留一點縫隙。當蒙蒙細雨從天上落下時，它用有力的臂膀擋住雨滴。同學們在梧桐樹的蔽護下做游戲、講故事，一樣的快樂至極。

　　秋天，梧桐樹換衣服了，一陣微風吹來，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來，滿地是。真是“北風昨夜過園林，吹落黃葉滿地金。”它還結(jié)出了豐碩的果實。風一吹，梧桐果互相碰撞，發(fā)出了悅耳的聲音。有的小朋友還常常拾起落下的梧桐果來玩。梧桐樹又給同學們增添了一樣心愛的玩具。

　　冬天，在不知不覺中來臨了。梧桐樹雖然只剩下光禿禿的枝干，但它仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強的精神所感動，經(jīng)常用陽光照暖它的身子。這使梧桐樹變得更加美麗，更加可愛。同學們也更喜愛它了。

　　校園里的梧桐樹真可愛！它給我們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著我們成長。它是學校里一道亮麗的風景。我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們考院小學添加更多光彩。

梧桐樹作文13

　　我們校園內(nèi)種有兩棵梧桐樹，一年四季是那么美，令人著迷、陶醉。

　　春天的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸著這春天的甘露，在地母親的乳汁。在明媚的春光上長出新生命，那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展著，向人民展示它們的活力。顯得一派生機。

　　夏日，烈日無情地照耀著大地，一些花草樹林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐樹卻若無其事，長得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽那么無情，它卻長得那么壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風習習，讓人百涼爽。課后，同學們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時此刻，它撐開它那把“大傘”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

　　秋天的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風掃過，吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下，有的似蝴喋在翩翩起舞；有的似黃鶯展翅飛翔；還有的似一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風過后，地上滿是落葉，似鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。

　　它是那么美，就是到了冬天，被狠心的風婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹桿。它感動了風爺爺，冬爺爺給了它一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。

　　第二年的春天，梧桐樹又醒了過來，換上新裝，神彩飛揚地站在那里，又是一片生機勃勃，讓人賞心悅目。

　　有人贊美四季常青的松柏，可松柏沒有梧桐那四季不同的風彩；有人贊美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅實性格。我喜歡梧桐樹，喜歡它的豐采，喜歡它鐵一般的性格。

梧桐樹作文14

　　那是一棵桐樹，它茁壯地屹立在堂屋門前，高大的樹干拔地而起，直沖云霄，樹冠蓬蓬勃勃，遮天蔽日。

　　夏天，陽光灑在樹蔭下的搖椅上，似真似幻，陽光與陰影摻雜著，在爺爺身上顯得一片混沌，飄渺不定。我曾在夜里躺在爺爺?shù)膽牙�，爺爺晃動著椅子，我笑著，看著樹頂外龐大的樹冠，在月光的照耀下，似乎能發(fā)出銀亮亮的光來。月光之下，我和爺爺躺在椅子上，身上布滿斑斑點點的光圈。爺爺干了一輩子的農(nóng)活兒，叔叔在別的地方打工，長年不回家，爸爸也忙，爺爺自己在家周轉(zhuǎn)一切。在這棵梧桐樹下，在斑斑駁駁的月影里，爺爺慢悠悠的話里帶著幾絲鄭重：“小孩兒，你有啥理想沒呀？”我當時只是聽爺爺說，并沒有回答他。

　　轉(zhuǎn)眼間，我也十好幾了，再次看見那桐樹，便想起在屋子里躺著的爺爺。爺爺在那次與病魔的爭執(zhí)中被拍打在了輪椅上。做手術(shù)期間，全家都直面著眼下的困難，我懸著顆心。父親撐著整個的家，他應該是最愁的，但他表現(xiàn)得異常冷靜。手術(shù)過后，爺爺只能坐在輪椅上，他多次想站起來，但都沒能成功。我不能再和爺爺散步了，心里有些失落，我失去了以前和爺爺在一起的快樂的時光，也失去了微笑著與爺爺聊天的機會。爺爺手術(shù)后很少說話，但他并有郁郁度日，他每天都在鍛煉著，竭力讓自己從輪椅上站起來再一次踩到堅實的大地。

　　現(xiàn)在，每每看到堂屋門前那早已亭亭如蓋的桐樹，我便想起爺爺，想起他曾抬起有力的臂膀，讓我雙手搭在上面，雙腳懸空。我撫摸著那棵表皮已被風化的樹，從心底里希望爺爺也能給你像它一樣傲然挺立。

　　我突然間想起我曾經(jīng)沒有回答的那個問題：小孩，你有啥理想沒呀，我似乎依然無法很好地回答這個問題，可是在初三的學習里，我變得更加用力。

　　是的，我選擇努力，為了能守護好爺爺樹下的期待，像那棵堅強的桐樹，也像堅毅的爺爺一樣，努力進取。守護好不再失去，守護好不再失落，守護好每天直面生活的勇氣。

梧桐樹作文15

　　提起我的家鄉(xiāng)---南京，不由的就會讓人想起中山陵，夫子廟，明孝陵等一些名勝古跡，不過，誰又知道南京城大街小巷的梧桐樹也是一道美麗的風景線呢？

　　梧桐樹學名“懸鈴木”據(jù)說南京的梧桐樹最初是上世紀從國外引進的，也有“法國梧桐”之說。梧桐樹大多主干3米左右，它的枝干即密又長，幾個主干還會生出許許多多的小枝干，大大小小的枝干向四邊伸展著，樹的寬度有十到二十米甚至更寬，南京的中山陵、中山路、北京東路、北京西路、西康路….等很多路的路兩側(cè)，都能看見一排排，一對對梧桐樹瀟灑挺秀的身影，它們猶如一位神奇的設計師，一年四季為南京城設計不同的風景。

　　春天，梧桐樹抽出嫩綠的小葉，整個街道籠罩在朦朧的綠霧中。陽光透過枝葉，灑下斑斑駁駁的金光，人們行走或是汽車飛馳在街道上，仿佛置身于綠色的海洋之中，享受著春天的綠意。

　　夏天，火爐南京，烈日當頭，臨近40°的高溫，毒辣的太陽照在人身上火辣辣的，而道路兩旁樹葉茂盛的梧桐樹，像一位位慈祥的母親撐開一把把巨型大傘，為人們遮擋陽光，調(diào)節(jié)氣溫，讓人們感到十分的涼爽。它們就是天然的氣溫調(diào)節(jié)器。

　　秋天，涼風起，梧桐樹的葉子由青轉(zhuǎn)黃，由黃轉(zhuǎn)橙，由橙轉(zhuǎn)紅，由紅轉(zhuǎn)褐，綠黃橙紅褐，五色雜陳，燦爛至極，五色的葉子在風中盡情搖擺，猶如漫天飛舞的仙子，落下的片片梧桐的葉子，點綴著道路的兩側(cè)，整個街道看上去猶如渾然天成的秋意圖，好一幅美不勝收的天然畫卷。

　　冬天，雪后，梧桐樹光禿禿的的枝干上掛滿了晶瑩透亮的白雪，如同一條條銀花一般，把南京城裝點的好看極了。

　　當然梧桐樹在春天揚花時，毛毛會飛舞，進入人的眼睛，鼻孔，讓人感到不適，不過這點小問題與他的貢獻相比，簡直微不足道。人們會記住他的好，春之綠，夏之傘，秋之畫，冬之花。

　　我愛南京，更愛南京梧桐樹的亮麗風景線。

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